工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視新生入學(xué)教育工作,。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自我大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定,，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,，所以對新生有著重要好處。為此,，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間,，地點,，資料，要求做了詳細(xì)的安排,。在集中入學(xué)教育的幾天時間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,，從系主任,，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,，都確立了自我的專題,，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性,，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點,。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感,，更貼近學(xué)生的實際,，使新生真正受到了教育。

二,、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自我所屬的專業(yè)都還比較陌生,，專業(yè)方向還不夠清晰,。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)資料和目標(biāo),，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊分別進(jìn)行了專業(yè)講座,，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況,，專業(yè)課程資料,，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè),，師資力量,，教學(xué)設(shè)施等基本狀況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,，鞏固了專業(yè)思想,，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃,。

各專業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活,，把握機(jī)遇,，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷,。

各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo),，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流,，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識,。

三,、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育,。

按照系里的布置,，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),，并重點進(jìn)行講解,，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明,，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度,。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，走入學(xué)生宿舍,，透過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生,，掌握狀況,，個性是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，透過與學(xué)生溝通和交流,，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,，激發(fā)出大家對群眾的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情,。

另外,，各專業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育,，透過舉辦專題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實際行動爭取入黨的教育,，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū),。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會,，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,，透過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

四,、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng),。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,，我系透過各種豐富多彩的教育活動進(jìn)一步深化入學(xué)教育的資料,、加強(qiáng)深層次思想教育。個性是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,，個性孤僻,，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向,，我們必須要高度重視，以學(xué)生樂于理解的形式進(jìn)行溝通和交流,，逐步的解開心結(jié),，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入群眾生活中,，快樂學(xué)習(xí),。為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會,、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗,，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不一樣類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),，更勤奮學(xué)習(xí),，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿期望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。

新生們透過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解,，并確立了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇二

經(jīng)歷過高考的洗禮,，走過人生所謂的黑色六月,，我們滿懷對大學(xué)完美生活的憧憬，迎來了我們生命中最為靚麗的風(fēng)景,。從我們跨入大學(xué)校門起,，學(xué)院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動，現(xiàn)特對之前的一系列活動進(jìn)行如下總結(jié)：

大學(xué)第一課：軍訓(xùn)

金色九月，碩果累累,，又是一個收獲的季節(jié),，操場上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開始大一的第一堂課：軍訓(xùn),。我們的軍訓(xùn)時間為20--年9月23日至9月30日,，為期8天。8天中,，我們磨練了意志,，增強(qiáng)了體質(zhì)。在訓(xùn)練過程中同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)發(fā)揚不怕苦,，不怕累的精神,，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

9月30日上午,，我們12級新生軍訓(xùn)檢閱暨總結(jié)大會隆重舉行,。我們3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓(xùn)后，在老校區(qū)匯報成果,，院領(lǐng)導(dǎo)--,、姚繼歡、安建平,、王--等出席,。

王--教授做了總結(jié)報告，他期望同學(xué)們能在--學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚向上,，永不掉隊,。刻苦鉆研,，學(xué)有所成,。把自我鍛煉成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

各項大型活動總結(jié)：

一,、20--級新生開學(xué)典禮：

金風(fēng)送爽,，碩果飄香。9月21日上午8：30分,，我院20--級新生開學(xué)典禮在校本部操場隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點,，院領(lǐng)導(dǎo)--等出席儀式,，院黨委書記--主持典禮儀式。

二,、組織疏散演練：

9月22日,，我院組織我們3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當(dāng)天下午，新生演練活動分別在老校區(qū),、新校區(qū)進(jìn)行,，院領(lǐng)導(dǎo)安建平、梁晉才,、王--等親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo),，全體新生按規(guī)定有序撤離集結(jié)。

三,、“心連新”迎新晚會,。

9月27日晚，由院團(tuán)委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行,，學(xué)院老師及高年級學(xué)長,、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺,，“心連新”,，心連心，我們?nèi)跒橐患胰恕?/p>

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

20--年12月11日,，由我們應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會主辦的以“金鳳吐睿,，錦囊探針”為主題的20--級學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗交流會在5108教室隆重舉行。會上,，個學(xué)生會代表都紛紛發(fā)言與我們新生交流經(jīng)驗與心得,。學(xué)習(xí)部部長成銳與大家分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等,，團(tuán)支部副書記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細(xì)介紹,。

此學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導(dǎo)航,，更是對我們?nèi)谌氪髮W(xué)生活的完美期盼,，透過這次交流會，我們會在眾多妙計中找到適合自我的一計,，應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)生活,。

《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)

為了讓我們大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)實踐以及學(xué)院的獎勵資助政策,，在開學(xué)的一段時間以來，沒晚自習(xí)時間,，由輔導(dǎo)員助理cc學(xué)姐組織我們班隊學(xué)院《學(xué)生手冊》進(jìn)行了學(xué)習(xí),。

透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是我們更加了解了我院概況,，以及我院對我們學(xué)生的學(xué)籍,、日常行為規(guī)范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規(guī)定，使我們能更快了解自我的新環(huán)境，使我們能做到遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，努力刻苦學(xué)習(xí),，力爭上游，以用心樂觀的態(tài)度迎接自我大學(xué)生活的每一天,，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

時政課

一、《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》

20--年10月12日下午,，王--教授為我們應(yīng)用化學(xué)系進(jìn)400名師生講解《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》,，為我們講解哲學(xué)與人生，哲學(xué)與社會,，哲學(xué)與化學(xué)的關(guān)系,，以及如何以哲學(xué)指導(dǎo)、啟迪化學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,。

二,、世博會。

20--年10月26日下午,，我系學(xué)生被組織學(xué)習(xí),，有關(guān)資料是世博，會上,，老師講解了上海世博的許多資料,，以及各個場館的亮點，還有世博的起源,，和世博會對日后的影響,。最后，就山西與世博,，以及山西文化的發(fā)展,，談了他的看法，會后,，同學(xué)們也寫了世博心得,。

三、世界經(jīng)濟(jì)

20--年11月16日下午,，安建平教授在博識堂為我們講解了關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的知識,，舊世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢、世界經(jīng)濟(jì)及我國經(jīng)濟(jì)面臨的問題為我們講解,，會中,，也有提及美國經(jīng)融危機(jī)問題，最后講解了世界經(jīng)濟(jì)格局等方面的知識和經(jīng)濟(jì)此刻所面臨的爭議,。

時政課，顧名思義，時事政治,。透過開展時政課使我們大學(xué)生更能密切關(guān)注當(dāng)前時事政治,，了解國家級世界的最新動態(tài)，加強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注時政的意念,，使我們能更了解時事,，更了解世界動態(tài)。

安全教育知識講座

11月2日下午2：30,。應(yīng)用化學(xué)系在5108教室開展了新生安全教育知識講座,，12級231名學(xué)生認(rèn)真聽取報告，邀請我院原保衛(wèi)處處長雷安民主講,。

雷處長就宿舍安全,、人身安全、生命財產(chǎn)安全,、交通安全等方面,，透過以案說法，用一個個發(fā)上在我們身邊的實例告誡同學(xué)們,，務(wù)必引以為戒,，增強(qiáng)安全意識，在雷處長的講解中,，同學(xué)們了解和掌握了更多安全方面知識,，讓同學(xué)們受益匪淺。

低碳環(huán)?；顒?/p>

11月13日上午十一點,，應(yīng)用化學(xué)系“低碳減排，綠色生活”啟動儀式在校本部操場隆重舉行,。

本次活動與院團(tuán)委主辦,，應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)支學(xué)生會承辦。應(yīng)用化學(xué)系黨支部副書記解琪,，團(tuán)總支書記寧靜及其他各系團(tuán)出席了此次公益活動的開幕儀式,。

應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會在那里倡議：節(jié)約能源，支持低碳都應(yīng)從你我做起,，從身邊的每一件小事做起,，倡導(dǎo)低碳的工作和生活方式，以實際行動參與節(jié)能減排,。加入我們的隊伍吧!

以上就是入學(xué)來所有的教育活動,。

我們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)兩個多月了，在學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們已經(jīng)對大學(xué)環(huán)境以及我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了許多的了解,，透過參加學(xué)院,、系組織的各項活動，使我們從中獲得了許多,，我們會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷下,，更努力的學(xué)習(xí)，更努力的提高自身的綜合素質(zhì),，更努力的走好我們以后的大學(xué)之路,、人生之路，創(chuàng)造屬于我們自我的完美未來,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇三

在20xx年8月30日,、31日，我們開始了暫新的大學(xué)生活,。學(xué)校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi),，使我們能進(jìn)一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學(xué)生管理,，了解防火防盜的相關(guān)知識,，做好高職大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款,，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì),，在入學(xué)教育中,，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師,，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導(dǎo)對我們20xx級新生傾訴心聲,，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展,。

首先,，組建新集體，建立臨時班委,。在20xx年 8月31日,，各系20xx級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進(jìn)行了第一次班會,。輔導(dǎo)員老師及我系的助理輔導(dǎo)員對班級的學(xué)生進(jìn)行清點,，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師給我們介紹學(xué)院的基本情況,，并組建臨時班委,，通過第一次班會，讓同學(xué)們快速地了解集體成員,，共同交流以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活。臨時班委成為老師的好幫手,，學(xué)生的主心骨,，為班級工作的順利開展提供了基本條件,。

第二,，專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30,，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人對我院新生進(jìn)行了專業(yè)知識教育,。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置,，就業(yè)前景,，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè),，使我們對所學(xué)專業(yè)有了一個大致的了解,。除此之外，系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級中,，更加詳細(xì)地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認(rèn)識深入到理性認(rèn)識,。

第三,，各系部的學(xué)生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30,，系部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué),，與我們進(jìn)行了見面會，系部領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé),，工作要求等方面詳細(xì)介紹,。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時,，快速的找到相應(yīng)的對接部門,，解決問題。

第四,，安全知識教育,，在9月2日8點30至11點30，進(jìn)行了安全知識教育,，學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時就為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一本學(xué)生安全手冊,，使我們能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項安全知識。學(xué)生安全手冊從防火防盜,，法制,，突發(fā)事件處理,，安全教育，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識,。在教育會場上,，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識,。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,，以便更好的保護(hù)學(xué)生的切身利益。

第五,，心理健康教育,，在9月2日下午，對我們20xx級新生進(jìn)行了心理健康教育,。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲,，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學(xué)的心理情況,，從而,，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中,，我們認(rèn)真聆聽老師的教誨,，及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證,。

第六,，選擇大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在9月2日晚自習(xí)時,，各班級輔導(dǎo)員為20xx級新生詳細(xì)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。在大學(xué)里，要改變曾經(jīng)的被動學(xué)習(xí)方法,，而轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)方式,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識,、社會知識等等,，為了讓我們能勵志成才，完善自我,，輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會,，為我們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式,，為順利成才提供了捷徑,。 第七，《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),。培養(yǎng)綜合素質(zhì),，在開學(xué)后,，20xx級新生報到，學(xué)院為其準(zhǔn)備了《學(xué)生手冊》,，使我們在以后的學(xué)習(xí),，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料,。能明確自身應(yīng)朝著何種目標(biāo)前進(jìn)而努力,，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

除此之外,，還邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生,，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與我們20xx級新生進(jìn)行了詳細(xì)的交流，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì),，促使順利畢業(yè)提供了參考目標(biāo),。

最后，《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí),，尋找鍛煉機(jī)會,。在9月3日下午，對綜合素質(zhì)教育的實施方案進(jìn)行了學(xué)習(xí),，了解了學(xué)生社團(tuán),，學(xué)生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學(xué)等相關(guān)知識,。在大學(xué)校園內(nèi)的成長,，關(guān)鍵在于鍛煉機(jī)會的尋找，只有在鍛煉平臺上認(rèn)真思考,，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高,。

總之，在20xx級新生入學(xué)教育工作中,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)院的各項管理制度,，通過特邀嘉賓為學(xué)生提供了模范榜樣，為學(xué)生勵志成才,，渡過快樂而幸福的大學(xué)生活提供了最扎實的基礎(chǔ),。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇四

新的一學(xué)期到來了，新的打算,，新的計劃,，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新,。在那里我們面臨著兩個問題,。

第一,，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?

首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度,，并且還要去逐項的遵守,，不得違反，

其次,，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到,、早退,，要做到早到，晚退,，關(guān)心整個班級體,。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課,，而你卻津津有味地在看小說書,，或者干其他的事，這樣對待自我不負(fù)職責(zé)的,，只會浪費自我的時間,，要明白時間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時間了吧,。

最后,，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了,，看見有人違反的,，就立刻上前去制止，并且說服,，讓他覺得心服口服,。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用,，盡自我的一切,，去做好每一項工作。

第二,，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自我了,。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛,。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自我的朋友,，所以朋友的事也就是我的事,。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話,，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他,，只要我有潛力，不要理會別人說什么,。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,，發(fā)揮自我的才智，施展自我的抱負(fù),，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn),。同時，我會自覺遵守上面所說的,。以實際行動以身作則,。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,。踏入校門,，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí),，什么時候就開始衰老”,。

從這個好處上講，有人到了六,、七十歲沒有衰老,，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放下了學(xué)習(xí),。我懷著激昂的熱情踏上了------大學(xué)----本科的學(xué)習(xí)歷程,，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別,。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自我的文化素質(zhì)有著十分重要的作用,。

從報電大開始,，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),，合理安排時間,，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),，解放了思想,，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,，提高了認(rèn)識,。從認(rèn)識提高方面能夠理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步,，社會的禮貌進(jìn)步是與知識層次高低分不開的,。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了,。在學(xué)習(xí)過程中,，就應(yīng)有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,，努力完成作業(yè),。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動,，按時來電大聽面授課,，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺,。另一方面用心參加小組活動,，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會,，交流學(xué)習(xí)方法和技巧,。回到家里,，認(rèn)真閱讀書本的資料,，不懂的請教別人。

學(xué)習(xí)是無止境的,，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，要活到老，學(xué)到老,，才能適應(yīng)時代的發(fā)展,。從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選取的專業(yè),，產(chǎn)生了極大的興趣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過入學(xué)教育所想到的,，透過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，會使我思想認(rèn)識得到提高,，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面,，考試時盡量做好,，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能,。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我必須會倍加珍惜,，爭取提高自我的知識水平,，做一名合格的學(xué)生。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇五

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境,、新生活,，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,，其中包括安全教育,、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告,，新生黨員見面會,、初級黨課培訓(xùn)，校,、院系領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、班主任的講話等,。

校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況,，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報告,，新生來了解了學(xué)校的具體信息,，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚,。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程,、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè),、院系師資情況,、學(xué)風(fēng)教風(fēng),、暑期實習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),，幫助新生端正專業(yè)思想,，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo),， 步入大學(xué)，自由的時間變得多了,，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃,，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動,，進(jìn)行體育鍛煉等,，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己,。

在信息學(xué)院的新生黨員見面會上,，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動等具體情況,，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,，新生接受了關(guān)于理想信念,、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立目標(biāo),，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非,，獨立思考,，對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見,，不要帶著抵觸心理,。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷,、發(fā)展歷程,，還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解,，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,，讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,，同時,，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,，游惠園,、院學(xué)生會和志愿團(tuán)招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉,，又適應(yīng)了大學(xué)的生活,。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo),、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點,、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇六

在瓜果飄香的9月,，我校迎來70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活,，9月2號,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了“開學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動 ,。

一：通過活動的開展,，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情,，懂得了校規(guī),。 營造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。

學(xué)校教學(xué)樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅;班級教室黑板布置新穎,，處處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受,。

二,、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈,，激發(fā)愛校之情,。

9月3日上午,，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵,。另外,，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園,、校圖書室,、理化生實驗室、微機(jī)室,、語音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施,。同學(xué)們聆聽了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解,，并產(chǎn)生了愛校之情,。

三、召開主題班會——自我介紹,，縮小距離感

9月3日上午第三節(jié)課,，兩個班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開了第一次班會,，老師和同學(xué)們在班會上各自進(jìn)行了自我介紹,，并且暢所欲言，各自表達(dá)了對這個集體的美好愿望,。組建班委會,，討論制定班級公約，確定班級目標(biāo),，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

四,、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換

工欲善其事,，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,，人們常說：“他山之石,，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法講座,，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同,，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作,、探究”的重要性,，激活了同學(xué)們的靈感,，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。

五,、召開“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì),，有努力的方向。

9月3日,，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下,，召開了“新生入學(xué)典禮”，會上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞,，張主任公布了校規(guī)校紀(jì),，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過本次大會,，同學(xué)們了解了校史,，知道了校規(guī)，明確了目標(biāo),。六,、觀看初二、初三年級學(xué)生上課——會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課,。

9月3號下午,，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀了二,、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài),，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),，收到很好的效果,。

9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃,。

9月5日,，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長記錄袋,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇七

一,、無悔的選擇

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋,。我問為什么給了我這么多?你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇,。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服,，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),，敬業(yè)的教師,，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家,。

二,、入學(xué)教育形式多樣

熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓,。的確如此,，沒有紀(jì)律的保障，就不會有一個好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證,。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識到了這一點，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無味,，沒有任何新意，只不過老師在上面講,，那著手冊一條一條的讀,，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同,，創(chuàng)新形式，豐富多彩,，讓我們在快樂與感動中學(xué)習(xí)規(guī)章,。

三、未來之路從這里走向輝煌

從來都是在哭泣時希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對自己說風(fēng)雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，我的未來一定不是夢!

良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意,，盡心盡力地去做,，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟,。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!我的未來不是夢,，我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,，我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌,，開啟一頁屬于我們的新篇章,。孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動心忍性，增益其所不能”,，職業(yè)學(xué)院,，你是我無悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇八

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,，俗話說萬事開頭難,，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展,，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,，為此，我們高度重視,，不斷總結(jié),，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作，另一方面,，我們也積極探索,，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：

一,、新生入學(xué)教育的主體是新生,，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,，為此我們克服困難,，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,。不管是學(xué)院活動,，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容,，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動,，提高自主參與度;

二,、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,，我們尤其注重加強(qiáng)對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,，為此，一方面,，我們安排各項活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,，嚴(yán)格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,，另一方面,，我們實施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理,，并且在學(xué)生管理中實時啟發(fā)點撥,，強(qiáng)化管理意識，管理首先要管理自己,，為此我們也通過教育活動,，讓學(xué)生提高自我管理能力;

三、個性化特色化機(jī)動化管理教育,，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點，開展大眾化教育的同時,，開展針對性強(qiáng)的對象式教育,。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法,，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);

四,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,，這才是教育之根本,，為此我們通過各項活動加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識,，養(yǎng)成守時習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣;

五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,，大一新生經(jīng)過漫長的假期,，還有很強(qiáng)的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多,，學(xué)生很閑,，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會,，組織時事熱點大討論,，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);

六,、注意發(fā)揮模范典型的作用,，通過典型帶動教育，通過典型感化教育,，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇九

20xx年9月初,，我院迎來了20xx級新生,。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè),，我學(xué)院在得到學(xué)校招生就業(yè)處20xx級招生數(shù)據(jù)后,，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對20xx級新生進(jìn)行了分班和宿舍安排,，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙,。在新生入學(xué)教育階段，班主任和輔導(dǎo)員積極配合,，分工協(xié)作,，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識;做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì),。在入學(xué)教育中,，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師,，及院領(lǐng)導(dǎo)對20xx級新生傾訴心聲,，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展,。

一,、組建新集體,，建立臨時班委。

在新生入校之后,，20xx級新生根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排,，在9月3日到各班級的指定教室中進(jìn)行了第一次班會。輔導(dǎo)員老師及各班班主任對班級的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點,，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料,。輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時班委,，通過第一次班會,，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活。臨時班委成為老師的好幫手,，學(xué)生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件,。

二,、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

1、理想信念教育,。各系部通過講座,、觀看教育影片、演講比賽,、征文比賽,、學(xué)習(xí)規(guī)劃大賽等形式結(jié)合當(dāng)代青年的思想實際和當(dāng)前國際國內(nèi)勢，教育新生樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想和信念,，使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，明確肩負(fù)自己的歷史重任,，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí),。

2、知校愛校教育,。各系部通過參觀校史館,、觀看宣傳片、講座,、座談,、實地參觀等形式增強(qiáng)新生對學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感和歸屬感.,，介紹學(xué)校和各學(xué)院發(fā)展歷程,，用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學(xué)生,，感染學(xué)生，使新生以學(xué)校為榮,，樹立主人翁意識和自豪感,。

3，專業(yè)教育,。學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任主講,，介紹專業(yè)設(shè)置、學(xué)科優(yōu)勢,、培養(yǎng)模式,、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等,，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè),，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置,，就業(yè)前景,，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè),，熱愛所學(xué)專業(yè),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。使學(xué)生有了一個感性認(rèn)識，使新生樹立牢固的專業(yè)思想,，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,，以飽滿的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活。

4,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。學(xué)院結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育,，幫助他們盡早樹立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)緊迫感,，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。組織并指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,，規(guī)劃職業(yè)生涯,，讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo),。要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè),、考研學(xué)習(xí),、就業(yè)教育、學(xué)生成長成才等相關(guān)問題,，指導(dǎo)大學(xué)生全面系統(tǒng)地設(shè)計好大學(xué)生活,，使大學(xué)四年的學(xué)習(xí)充實而又有意義。

5,、校規(guī)校紀(jì)教育,。學(xué)院結(jié)合軍訓(xùn)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生管理制度，開展遵紀(jì)守法教育,、文明修身教育和安全教育等活動,，使學(xué)生能更好的適應(yīng)新的環(huán)境。

6,、安全防范教育,。結(jié)合典型事例或者通過法制報告等形式，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)新生的自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，確保新生的人身財產(chǎn)安全。通過這次教育,，強(qiáng)化了新生的人身安全,、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育,，提高了學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)自身的合法權(quán)益,。

7、繼續(xù)開展校規(guī)校紀(jì)教育,。學(xué)院組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，各系部召開入學(xué)教育動員大會、召開主題班會,、簽訂承諾書等活動,，使學(xué)生掌握學(xué)生日常管理、思想教育,、考核獎懲,、學(xué)生資助、共青團(tuán)工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理,。以《學(xué)生手冊》為依據(jù),，各系部老師講解了學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范,，幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程,，辦事流程,。重點解讀《考試管理辦法》、《違紀(jì)處分辦法》和《學(xué)生住宿管理辦法》等制度,。屆時,，學(xué)院組織了考試,，檢查學(xué)習(xí)效果。

8,、生活適應(yīng)性教育,。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目,，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動,，幫助新生盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念,，培養(yǎng)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的能力,。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境,，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理,，解決心理疑惑,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)大學(xué)的師生關(guān)系,。使學(xué)生能正確面對困難、挫折和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)健全的人格,，樹立自信心。

9,、心理健康教育,。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案,，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動,，增強(qiáng)新生心理自我調(diào)適能力,，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幫助學(xué)生客觀,、理性的評價自我,，引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格,，良好的人際關(guān)系，提高對挫折的承受能力,，以積極健康向上的心理狀態(tài),，適應(yīng)大學(xué)新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作,。

10,、國防知識教育。通過以讓新生參加隊列,、內(nèi)務(wù)等軍事訓(xùn)練和軍事理論教育,，以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式,，增強(qiáng)國防意識,、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。通過這些形式加強(qiáng)了對新生的軍事教育，增強(qiáng)新生的國防意識,。為新生講解高校學(xué)分制,、學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)校學(xué)位授予細(xì)則。介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法和特點,，教育學(xué)生合理支配自己的業(yè)余時間,，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書信息資源，圓滿完成學(xué)業(yè),。

11,、領(lǐng)航人生教育。通過舉辦專家教授講座,，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動,，幫助新生盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點,，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力。樹立正確的權(quán)利觀,、地位觀,、名利觀，使學(xué)生正確對待公共利益,、公共資源,、公共關(guān)系,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì),。

12,、集體觀念教育。通過對新生舉止得體,、言談文明等方面的教育,，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風(fēng)氣,。通過組織的這些班級活動,，強(qiáng)化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級,、為集體作貢獻(xiàn)的意識,，開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”活動。

13,、入黨啟蒙教育,。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片,、介紹大學(xué)生入黨程序等活動,，幫助新生了解黨的基本知識、大學(xué)生黨建工作方針,、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序,。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏,。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，由學(xué)工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作,，全院學(xué)生入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束,，收到了預(yù)期的效果。不僅能使學(xué)生更好的了解學(xué)院,，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì),，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。同時也為他們即將開始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ),。

14,、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育,，使新生養(yǎng)成了講文明,、懂禮貌的良好風(fēng)氣。

15,、學(xué)長輔導(dǎo)計劃,。通過高年級優(yōu)秀學(xué)生對同專業(yè)新生的學(xué)習(xí)、生活,、心理,、生涯規(guī)劃、黨建,、班團(tuán)建設(shè)等實施輔導(dǎo),，進(jìn)一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導(dǎo)員,、班主任,、學(xué)長等多方參與全面指導(dǎo)的學(xué)生工作格局。

16,、誠實守信教育,。結(jié)合學(xué)校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強(qiáng)對了新生的誠信文明教育,。

17,、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育。通過講座指導(dǎo),、經(jīng)驗交流等形式幫助新生不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向,，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo),，使學(xué)生對自己未來的發(fā)展更有信心,。新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個重要的組成部分,，同時也是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段,。因此，組織好新生入學(xué)工作,，開展好新生入學(xué)教育活動,，是一項具有重要意義的工作。

全院各系密切配合學(xué)校安排,，結(jié)合自身實際特點,，精心安排其他教育內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，激勵學(xué)生立志成才。在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系的密切配合,、共同努力下,，我院今年的入學(xué)教育工作，雖然時間較短,，又正值新學(xué)期開學(xué),，全院招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下,，仍然取得了較好的效果,，基本實現(xiàn)了工作目標(biāo)。但我們也必須看到,，在此項工作中還存在著許多不足,。因此，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)清不足,，不斷提升新生入學(xué)教育工作的實際水平。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十

1安全教育

醫(yī)學(xué)新生入學(xué)教育論文

剛剛步入大學(xué)的學(xué)生大多數(shù)缺乏對社會的基本認(rèn)知,，防騙,、防盜、自我保護(hù)意識淡薄,。遇到具體的安全問題時,，他們常常束手無策，不知如何面對和處理,。發(fā)生在大學(xué)生群體中的安全問題屢見不鮮,，諸如、傳銷等,，面對不法分子五花八門的騙術(shù),，在醫(yī)學(xué)新生中開展安全教育就顯得尤為重要。高校應(yīng)該重視和加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,，根據(jù)大學(xué)生自身特點和校園生活特點,，貼近實際，調(diào)動他們的積極性和主動性,，開展行之有效的醫(yī)學(xué)新生安全教育,。安全教育包括的內(nèi)容多種多樣,主要有思想意識安全、人身安全和財產(chǎn)安全,，安全教育的著眼點應(yīng)是教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生解決和應(yīng)對實際安全問題的能力。盡早對醫(yī)學(xué)新生進(jìn)行安全教育可以減少甚至避免一些不利于大學(xué)生人身,、財產(chǎn)安全的事件發(fā)生,，同時有利于培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識，為其日后走出校門更好地適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。

2專業(yè)思想教育

現(xiàn)今,，一些醫(yī)學(xué)新生對自己所學(xué)專業(yè)及今后的發(fā)展方向并不十分了解,，不清楚自己入學(xué)后將要學(xué)習(xí)什么、各類醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)對日后的.工作究竟會起到什么樣的作用,。這些學(xué)生對學(xué)業(yè)感到困惑和迷茫,，所以在入學(xué)后對醫(yī)學(xué)新生進(jìn)行有針對性的專業(yè)思想教育非常重要，可以幫助他們明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),、教學(xué)內(nèi)容,、培養(yǎng)目標(biāo)以及最終的職業(yè)方向，從而對自己大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活有一個清晰,、明確的認(rèn)識。大多數(shù)學(xué)生以為升入大學(xué)就可以徹底放松,，不必再像高中那樣為了高考而“披星戴月”,。殊不知，大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)生要想在學(xué)業(yè)上有所建樹,，在專業(yè)技能上有所突破,，仍然需要腳踏實地、勤奮努力,。大多數(shù)學(xué)生明白大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，也愿意延續(xù)高中的學(xué)習(xí)態(tài)度，但他們自制能力不強(qiáng),、自學(xué)能力有待提高,。因此，在醫(yī)學(xué)生入學(xué)初期,，就對其開展專業(yè)思想教育,，使其樹立自主學(xué)習(xí)的意識，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合專業(yè)發(fā)展需要廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識，同時也從興趣出發(fā),，發(fā)現(xiàn)自身所長,，在學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，盡早做好專業(yè)定位及職業(yè)生涯規(guī)劃,。

3職業(yè)生涯規(guī)劃

如今大學(xué)生的流行語中不乏“迷?！薄ⅰ袄Щ蟆?、“彷徨”等詞語,，即便對于醫(yī)學(xué)這種專業(yè)定位相對專一的學(xué)科也是如此,，這也恰恰反映了當(dāng)代大學(xué)生對未來職業(yè)發(fā)展感到不安的心理狀態(tài)。如何幫助醫(yī)學(xué)新生消除困惑與迷茫,，在最短的時間內(nèi)對未來有一個清晰、明確的認(rèn)識,，學(xué)校和教師起著至關(guān)重要的作用,。若能在新生入學(xué)之初便對其開展有關(guān)職業(yè)定位、未來發(fā)展等的相關(guān)教育,，從入學(xué)伊始就讓學(xué)生明白自己將來從事的職業(yè)是什么,、職業(yè)發(fā)展前景怎么樣，將有助于學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中明白“為什么”,，進(jìn)而知道“怎么做”,。對醫(yī)學(xué)新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育就是指導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的專業(yè)特長以及知識結(jié)構(gòu),，結(jié)合醫(yī)學(xué)知識的不斷發(fā)展以及社會的實際需求,，對將要從事的醫(yī)療行業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重點就是要讓學(xué)生明確從事社會上任何職業(yè)都應(yīng)具備以下6個要素：

(1)服務(wù)社會：始終樹立和奉行服務(wù)社會的宗旨和信念;

(2)學(xué)術(shù)理解：對所從事職業(yè)的學(xué)術(shù)背景,、基本理論及其發(fā)展趨勢有所理解和把握;

(3)社會實踐：實踐技能的形成除了必要的理論指導(dǎo)外,，主要靠經(jīng)驗的積累;

(4)決策技能：這是一種高層次的職業(yè)素質(zhì);

(5)經(jīng)驗學(xué)習(xí)：經(jīng)驗學(xué)習(xí)不同于程序化的學(xué)習(xí)，主要依靠感悟能力;

(6)團(tuán)隊精神：應(yīng)當(dāng)以團(tuán)隊的規(guī)范指導(dǎo)自己的職業(yè)行為,，從而不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),。醫(yī)學(xué)新生要想達(dá)到醫(yī)學(xué)的頂峰，除了具備豐富的理論知識外,，還要有長期的實踐經(jīng)驗;不僅要有獨樹一幟的醫(yī)學(xué)專業(yè)思維,，而且要具備團(tuán)隊協(xié)作精神。在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中,，培養(yǎng)學(xué)生具備以上能力,，能讓醫(yī)學(xué)新生在個人的職業(yè)探索和發(fā)展中有的放矢、少走彎路,，同時激發(fā)學(xué)生的求學(xué)動機(jī),，激勵學(xué)生為自己最終實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)不斷努力。為醫(yī)學(xué)新生開展科學(xué)有效的入學(xué)教育,，有助于醫(yī)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)價值觀念,，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識，構(gòu)建完善,、規(guī)范的職業(yè)生涯發(fā)展體系,。同時，能夠全面提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì),，避免其盲目,、被動地學(xué)習(xí),，激勵醫(yī)學(xué)新生在大學(xué)甚至人生的各個階段不懈努力。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十一

信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè),，其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作,。由于時間緊,、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況,，我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式,，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)化其愛國,、成才、愛校,、敬業(yè)的意識,，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡,，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),，使之能順利完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：

1,、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》

就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實的介紹,，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況,。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項>規(guī)章制度有了理解和認(rèn)識,，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。同時介紹了請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金,、助學(xué)金的評定程序等。

2,、加強(qiáng)安全教育,，切實培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識

針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足,，生活自理,、自立能力相對較弱,，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強(qiáng)了這方面的教育,，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全,、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等,。尤其注重人身安全教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119,、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電,、火災(zāi)防護(hù),、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防,、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法,，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下,。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況,，特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場地，遠(yuǎn)離沒有防護(hù)欄的坡地,，確保自身安全,。

3、誠信教育

對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,，特別是助學(xué)貸款誠信還款教育,，讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題,，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源,，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學(xué)問,、成才干,、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生,。

4,、心理健康教育。

組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》,，幫助新生正確認(rèn)識自己和完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑和挫折,，解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題，指出了參加集體活動,、勇于挑戰(zhàn)自我,、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù),、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措,，引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實,、面對挫折，做到勝不驕敗不餒,，啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活,。

5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別

給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求,。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的,，是家長逼著學(xué)，老師教學(xué)生是'手拉手'領(lǐng)著教,，目標(biāo)就是'考大學(xué)';而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí),，老師管得少了，是'

老師在前,，學(xué)生在后引著走'提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課外時間自己安排，要盡快從'要我學(xué)'向'我要學(xué)'轉(zhuǎn)變,，因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松,。

6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識,、熟悉校園環(huán)境

為使學(xué)生盡快適應(yīng),、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓d1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤,，了解學(xué)校基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓,、塑膠跑道、食堂,、宿舍等查看,、了解實地情況，同學(xué)們都充滿好奇與興奮,，這樣能讓他們更好的處理離家的不適和困難,，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端,。

7、黨課啟蒙教育

為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念,，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ),，按照學(xué)校黨建工作的安排,，我院黨支部書記饒xx老師于9月30日上午9:00在x214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。

該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨,、光榮傳統(tǒng),、奮斗歷程等知識，并就'為什么要入黨',、'申請入黨應(yīng)具備的條件',、'怎樣寫入黨>申請書和思想?yún)R報'、'積極創(chuàng)造條件,，爭取早日加入黨組織'等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解,。通過>培訓(xùn)，使同學(xué)們對黨有了一定的認(rèn)識,，部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法,。教育活動結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書,，并紛紛表示,，自己將在以后的日子里，一定會嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)>政治理論修養(yǎng),，積極參與各項活動，勤于學(xué)習(xí),，力爭上游,，爭取早日加入黨組織。

8,、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會

入學(xué)教育結(jié)束以后,，均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強(qiáng)教育工作,。

總體上來說,，我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面，注重實效,，管理嚴(yán)格,，給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑,、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ),。本次入學(xué)教育是我院對20xx級同學(xué)教育的開端，接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式,，不斷完善具體措施,，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn),。信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,，合計99人。

民族師范學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院

20xx.10.09

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十二

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的一項重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛所學(xué)專業(yè), 樹立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 物理學(xué)院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位,，并貫穿學(xué)期始終,。自20xx級新生入學(xué)以來，學(xué)院開展了多層次多形式的活動,，全面推進(jìn)新生專業(yè)思想教育工作,，取得良好效果。

一 以師生見面會為契機(jī),，進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)思想教育,。

開學(xué)伊始，針對新生剛?cè)氪髮W(xué),，專業(yè)思想意識模糊的情況,，學(xué)院緊緊抓住師生見面會的契機(jī)，由資歷深,、知識面廣的院長,、副院長對新生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過向新生介紹物理學(xué)科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀,，讓新生對所學(xué)專業(yè)有了一個全面的了解,。之后，通過講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標(biāo),、辦學(xué)特色,、師資力量、實驗設(shè)備,、校園文化建設(shè)等各項軟硬件情況,讓新生初步了解通過四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)好哪些知識,、掌握哪些技能，進(jìn)一步樹立發(fā)展目標(biāo),。接下來,，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置,、課程安排及開課目的,、時間、要求,，讓新生對今后要學(xué)的課程有一個清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方向,。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運用情況、未來的就業(yè)形式,、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強(qiáng)新生專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,。

二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)導(dǎo)航作用, 通過名師的人格魅力和教育引導(dǎo), 影響,、感染和幫助大一新生盡快樹立人生目標(biāo),，從10月下旬開始，物理學(xué)院舉辦“成功論壇”系列講座,。前后邀請多名教授學(xué)者開展相關(guān)專題報告,，其中，楊大衛(wèi)教授“宇宙正加速膨脹——20xx諾貝爾物理學(xué)獎解說”的學(xué)術(shù)講座讓同學(xué)們初次感受到宇宙世界的神奇;加拿大籍教授davison帶來的“到西方國家留學(xué),，你該如何準(zhǔn)備?”的英文講座大大開闊了學(xué)生們的視野;學(xué)而思集團(tuán)副總裁石鑫杰則以現(xiàn)場問答的方式,，與學(xué)生交流關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)選擇,、職業(yè)發(fā)展路徑等問題,。一場場生動形象、充滿趣味性的報告使學(xué)生在輕松的氣氛中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要意義和深遠(yuǎn)影響,，為激勵新生科學(xué)制定個人發(fā)展規(guī)劃,，了解所學(xué)專業(yè)，盡早接受學(xué)術(shù)熏陶,，增長知識,，開闊視野，培養(yǎng)專業(yè)興趣和創(chuàng)新精神,，起到了非常積極的作用,。三 以教學(xué)工作新生座談會為反饋,，營造良好教學(xué)環(huán)境

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主,、合作、探究的教學(xué)環(huán)境,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個重要前提。秉承著“以學(xué)生為本”的教育理念,，物理學(xué)院在第一學(xué)期過半之時,，及時召開了教學(xué)培養(yǎng)工作新生座談會，及時掌握新生在各專業(yè)課中的思想動態(tài),、學(xué)習(xí)情況以及對專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風(fēng)教法的評價情況,。經(jīng)過前期調(diào)研、問題整理等工作,，參加座談會的學(xué)生代表紛紛在座談會上踴躍發(fā)言,，就專業(yè)課程設(shè)置、開放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學(xué),、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見和建議。通過這些建議的反饋,，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學(xué)生需求,，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學(xué)習(xí),，提高了新生專業(yè)學(xué)習(xí)的效率,。

四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺

為進(jìn)一步深入了解新生各方面思想狀況,，進(jìn)一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用,，引導(dǎo)新生走好大學(xué)階段第一步，物理學(xué)院啟動“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度,。每位黨員教師聯(lián)系一個新生宿舍,，通過邀請新生到實驗室或深入宿舍面對面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學(xué)習(xí)問題, 使之樹立學(xué)好專業(yè)課的自信心,，為新生的成長成才保駕護(hù)航,。同時，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會需求的關(guān)系,，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)搭建了一個溝通和交流的平臺, 使學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識和理解更加深刻,，取得積極顯著的效果。

五 以“榜樣力量”為引領(lǐng),，堅定專業(yè)學(xué)習(xí)的信念

開學(xué)之初,，物理學(xué)院以品牌活動“榜樣力量報告團(tuán)”為契機(jī)，舉辦“榜樣力量”新生專場報告會,，在新生中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu),，向榜樣學(xué)習(xí)”活動。在報告中,，榜樣們或以自己的大學(xué)生活為例,，生動形象地向新生展示在校期間在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn);或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績, 使新生了解到優(yōu)秀學(xué)長們所走過的路，鼓勵新生安心本專業(yè)的學(xué)習(xí),、激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛, 使新生樹立學(xué)好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心,。

六 以系列班級活動為載體，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性

為了提升新生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性,，輔導(dǎo)員在班級管理工作中,，結(jié)合專業(yè)特點，組織了以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，弘物理精神”為主題的系列班級活動,，形式多樣,，寓教于樂?！氨虐l(fā)智慧之光,，感受物理魅力”物理趣味知識競賽以及“百人答百題”物理知識闖關(guān)活動，集知識與趣味于一體,，激發(fā)了同學(xué)們對物理的興趣,，讓學(xué)生在活動中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的氛圍, 引導(dǎo)學(xué)生主動去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識?！白穼た萍贾?，感受時代脈搏”暢游科技館活動則讓同學(xué)充分領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學(xué)們對物理專業(yè)的興趣,。而為期三天的“放飛夢想 走進(jìn)科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實踐培訓(xùn)活動,，充分訓(xùn)練新生的動手操作能力，增加其對專業(yè)的感性認(rèn)識,。通過豐富多彩的班級活動,，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操,，又鍛煉能力,，達(dá)到了寓教于樂、寓教于理,、寓教于情的目的,，從而鞏固學(xué)生專業(yè)思想。

物理學(xué)院專業(yè)思想教育工作貼近學(xué)生實際,、形式靈活多樣,，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合” 、“課堂與課外相結(jié)合” ,、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式,。為端正學(xué)生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學(xué)生正確的專業(yè)意識,提升學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動性打下了堅實的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十三

經(jīng)過十年寒窗,，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活,。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，使學(xué)生樹立了堅定的理想信念，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，為此打下了堅實的基礎(chǔ),。新生入學(xué)總結(jié)如下：

一、 強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律性和組織性的認(rèn)識,，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點和 空白點,，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。

一年一度的軍訓(xùn)工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏,，取得了圓滿成功,。

9月19日下午，我校20__級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運動場隆重舉行,。3點整,，閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗,，院長在軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團(tuán),。隨后，各個方隊依次走過主席臺,，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻,，口號響亮,，步伐整齊，全場掌聲雷動,，閱兵儀式充分顯示了20__級新生嶄新的精神風(fēng)貌,。

通過七天的軍訓(xùn)，20__級新同學(xué)認(rèn)識了軍人的美德,、軍人的理想,，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì),、軍人的紀(jì)律,、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺悟,、身體素質(zhì),、組織紀(jì)律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向,。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí),、生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，以軍訓(xùn)為起點,，以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情,，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統(tǒng)一,、腳踏實地,，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng),、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二,、“了解學(xué)院,，了解專業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育,，調(diào)整學(xué)生心態(tài),，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部,，分團(tuán)委,，學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo),，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè),、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃,。接下來,，有學(xué)生黨支部，分團(tuán)委,，學(xué)生會,，各專業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告,，并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃,，使廣大新生調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活,。

作為高校輔導(dǎo)員,，我認(rèn)為要想把本職工作做到位，首先要在充分認(rèn)識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上,，調(diào)查研究,，非常之重要，就是要做到有地放矢,。大家都知道,，大學(xué)新生剛?cè)胄ｉT時，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，大部分新生不太適應(yīng),，可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。

分析如下：

第一,，大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同;高中是封閉式的管理,，在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài)，而大學(xué)是開放式的,，多元化,，在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上，自學(xué)為主,，生活上靠自我管理;第二,，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同,，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的,，有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的，有的上了大學(xué)就認(rèn)為已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想,，從而不思進(jìn)取,，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏,，時間短暫,，可謂是一寸光陰，一寸金,，寸進(jìn)難買寸光陰,。第三，在考試舞弊,，戀愛,、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類,，如此等等,。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題，開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途,、教育,，幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃,，如個人發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo),。

三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，堅定學(xué)習(xí)信念,，持之以恒的努力追求。

90年代以后出生的大學(xué)新生,，大多是獨生子女,，伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的`影響,，他們受環(huán)境影響較大,，容易接受新事物，但同時又缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,，易感情用事,。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護(hù)下成長,，幾乎沒有受過困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神,。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié),，也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),，成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義,。如何使新生樹立堅定的理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;如何牢固樹立專業(yè)思想,，明確學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)，合理規(guī)劃自身發(fā)展;如何使新生從認(rèn)知大學(xué)生活,、認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí),、認(rèn)知目標(biāo)定位，到適應(yīng)大學(xué)生活,、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),、努力追求目標(biāo)，從而做到持之以恒的自覺行為,，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì),，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。

通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金,、國家獎學(xué)金的評定工作,，為新生今后的

工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心來面對嶄新的大學(xué)生活,，為營造一個良好的校園文化,，樹立積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),，整潔文明,、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，健康成長而努力,。

四、“生命教育”樹立安全意識,，強(qiáng)化安全教育,，開展安全活動系列一。

學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重,。9月25日為新生作入學(xué)安全教育,，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，并從學(xué)校安全狀況的實際出發(fā),，利用典型案例，對學(xué)生進(jìn)行了法律,、法規(guī),、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育,。十一放假期間要更加強(qiáng)化安全教育,，統(tǒng)計在校和離校的名單，引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識,。

同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實際情況,，針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問題，枚舉生活實例,，經(jīng)行了具體的說明和安全教育,，突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護(hù)意識的必要性，并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo),。

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準(zhǔn)繩,。為了抓好校規(guī)校紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍(lán)本,，組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng),、考風(fēng)教育,，運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成勤奮好學(xué),、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

五,、“誠信建檔,，誠實做人”樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象,，開展學(xué)生誠信教育,，建立學(xué)生誠信檔案。

9月21日上午,，對所管專業(yè)學(xué)生20__級裝飾雕塑專業(yè),，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議，宣讀文件,，各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明,、貧困申請，評定工作正式開始,。各班即日起召集各班級成立測評小組,，輔導(dǎo)員為小組組長,，(測評小組人員占班級人數(shù)的10%)表著公平公正公開的原則進(jìn)行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的家庭情況,，由測評小組投票評選,。測評人員表著真誠，公平公正公開的原則進(jìn)行評選,。評選結(jié)果公示三天,，無反饋情況。

對每一位貧困生的信息,、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審,。作為輔導(dǎo)員，我對貧困生的信息,、檔案做了一一整理,，對于家庭確實有困難的學(xué)生，作為教育工作者,，不僅對其在經(jīng)濟(jì)上給予幫助,，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識,，通過準(zhǔn)確如實的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系,，促使學(xué)生正確認(rèn)識和重視自己的誠信行為，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，樹立求真務(wù)實,、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育,，建立學(xué)生誠信檔案,。

因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人,，誠信做事,，誠心學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才,。

六,、強(qiáng)化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活,。

為大力加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,，加強(qiáng)大學(xué)生心理心理危機(jī)干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè)，及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機(jī)，降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生,，減少學(xué)生因心理危機(jī)而造成的意外,，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地調(diào)整心態(tài),，確定目標(biāo),，投入學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動月”,，對大學(xué)生普遍存在的心理問題進(jìn)行了深入解剖,，并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標(biāo)確定的建議，引導(dǎo)他們走上積極,，健康的人生道路,。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系,，了解如何建立和諧的人際關(guān)系,，如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品格,，幫助新生認(rèn)知什么是負(fù)面心理情緒,、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助,、互助途徑等,，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。

七,、深入實踐,，促進(jìn)學(xué)生成長。

為深化教育內(nèi)容,，增強(qiáng)教育實效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力,，我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研,，認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí),、認(rèn)知目標(biāo)定位，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標(biāo),。10月20日，進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識競賽,，校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則,，搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和理解,。于11月中旬“大學(xué),，夢起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維，展示了堅定的信念追求,，譜寫大學(xué)美好樂章,。12月的“文明我行動”團(tuán)日展示，學(xué)生們深入實踐,，用實際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點,。

通過一系列活動，促進(jìn)了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境,、新生活,，達(dá)到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才，提高學(xué)生素質(zhì),，引領(lǐng)校園文明,，促進(jìn)和諧校園,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長。

總的來說,，四個月來,，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績,，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的,，學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù),，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育,、學(xué)術(shù)引導(dǎo),、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道,、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo),，我相信，新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道,，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十四

x大學(xué)按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞學(xué)校和大學(xué)生成長成才需求,，以“理解大學(xué),，適應(yīng)生活，健康成長,，追求卓越”為主題,，以理想信念教育、校史,、校情,、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育等十二項教育內(nèi)容為重點，扎扎實實開展了20xx級新生的入學(xué)教育工作,，引導(dǎo)新生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，培養(yǎng)愛校意識和專業(yè)意識,，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成健康文明的生活行為習(xí)慣,，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將學(xué)校開展入學(xué)教育相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真籌劃,，確保取得教育實效

為做好20xx級新生入學(xué)教育相關(guān)工作，學(xué)校專門成立了新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管學(xué)生工作的黨委副書記劉國秋擔(dān)任組長,，副校長王偉擔(dān)任副組長，黨委學(xué)工部,、學(xué)生工作處,、黨委宣傳部、黨委保衛(wèi)部,、招生就業(yè)處、團(tuán)委,、財務(wù)處,、后勤管理處、后勤服務(wù)集團(tuán)等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員,。學(xué)校專門召開了新生報到和新生入學(xué)教育工作會議,，對新生報到和入學(xué)教育相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)、周密的部署,。

學(xué)工部下發(fā)了《關(guān)于做好20xx級新生入學(xué)教育工作的通知》文件,，明確了今年新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想和教育主題，確立了理想信念教育等12項主要教育內(nèi)容,，指出了開展入學(xué)教育活動的工作原則,，并對做好各項工作提出了具體的要求。

各學(xué)院在學(xué)校的總體要求下,，各自成立了本學(xué)院的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了工作分工職責(zé)，根據(jù)學(xué)院實際制定了詳細(xì)周密的工作方案,，認(rèn)真做好各個工作環(huán)節(jié),。

二,、凝聚合力，全員參與,，營造全員育人良好氛圍

在教育活動中,，學(xué)校充分發(fā)揮聯(lián)系新生班級的領(lǐng)導(dǎo)干部、新生班主任,、輔導(dǎo)員,、班主任助理以及高年級學(xué)生黨員的育人作用，全程指導(dǎo),、參與新生入學(xué)教育的各項工作,。

全校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進(jìn)所聯(lián)系的學(xué)生班級，對班級各項工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助,；各專職輔導(dǎo)員,、兼職輔導(dǎo)員深入到教育管理第一線，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,；新生班主任以多種方式深入班級學(xué)生中間,，不斷加深認(rèn)識和了解，盡快建立起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新集體,；班主任助理來自于高年級優(yōu)秀學(xué)生,，他們在協(xié)助新生班主任做好新生班級各項工作中發(fā)揮了非常重要的作用；高年級學(xué)生黨員按照學(xué)生黨建“工程”中“幫助一名同學(xué),、負(fù)責(zé)一個寢室,、聯(lián)系一批同學(xué)”和“一管一、一帶多,、一幫一”要求,，積極與新生宿舍和新生結(jié)對，認(rèn)真做好幫扶工作,。

三,、抓住契機(jī)，深化服務(wù),，竭誠為新生解決實際困難

學(xué)校以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),，扎實做好新生的各項服務(wù)工作，全方位,、多渠道為學(xué)生解決實際困難,，切實維護(hù)學(xué)生利益。

學(xué)校召開了新生代表座談會,，認(rèn)真傾聽新生入校后的切身感受和體會,，聽取并解答新生普遍關(guān)注的如所學(xué)專業(yè)未來發(fā)展方向、就業(yè)前景,、課程設(shè)置,、第二課堂等方面提出的相關(guān)問題以及對學(xué)校教學(xué),、管理和服務(wù)等方面提出的意見和建議，了解并幫助解決新生面臨的困難,；學(xué)校舉辦了新生安全教育,、醫(yī)療衛(wèi)生教育報告會，幫助新生增強(qiáng)安全意識,，提高安全防范技能,，了解醫(yī)療衛(wèi)生常識；學(xué)校認(rèn)真做好了新生學(xué)生證辦理,、火車票優(yōu)惠卡辦理,、圖書借閱指導(dǎo)、心理健康疏導(dǎo)等相關(guān)服務(wù),，積極為同學(xué)們解決實際問題,。

四、突出主題,，體現(xiàn)特色,，教育活動豐富多彩、卓有成效 本次入學(xué)教育活動共有12項內(nèi)容,，學(xué)院通過圍繞這12項內(nèi)容開展了豐富多彩,、各具特色的入學(xué)教育活動。

（一）以思想政治教育活動促新生統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

在思想政治教育活動中,，主要突出的是理想信念教育、校史校情校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,、集體主義教育,、“三生”教育等。

學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神主題活動和“我的中國夢”主題教育活動,，在新生中開展了成人宣誓、重溫入團(tuán)誓詞,、理論專家報告會等活動,，并通過每周日政治學(xué)習(xí)時間組織基本理論學(xué)習(xí)和形勢政策教育活動，深化社會主義核心價值體系教育,，引導(dǎo)新生樹立堅定的理想信念,，正確認(rèn)識自己的歷史使命和社會責(zé)任，不斷堅定中國特色社會主義的道路自信,、理論自信,、制度自信。

學(xué)校組織全體新生通過參觀校史館,、熟悉校園文化環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,，參加豐富多彩的教育活動,，在幫助新生了解學(xué)校發(fā)展史和發(fā)展成就的同時大力發(fā)揚學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng),；動物科技學(xué)院成立了由新生參加的“考研七姐妹林”護(hù)林隊,，引導(dǎo)新生自覺傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

各學(xué)院通過新生見面會等向全體新生介紹學(xué)?？傮w情況和發(fā)展歷史,，介紹學(xué)校優(yōu)秀校友和校內(nèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,，學(xué)校利用軍訓(xùn)期間向全體新生教唱校歌,，從而增強(qiáng)新生的歸屬感、認(rèn)同感和主人翁責(zé)任感,。

學(xué)校大力加強(qiáng)新生班團(tuán)組織建設(shè),，各班級盡快成立了新的班委和團(tuán)支部，加強(qiáng)了對新生的組織管理,；學(xué)校專門針對新生舉辦了學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)一納新活動,，一百個學(xué)生社團(tuán)共招收新生會員11273人次，充分調(diào)動了新生參與集體活動的積極性,。

學(xué)校面向新生開展了以“生命教育,、生存教育、生活教育”為主要內(nèi)容的“三生”教育活動,，通過召開特殊群體學(xué)生座談會,、開展新生心理普查、舉辦大學(xué)生心理健康沙龍,、開展戶外素質(zhì)拓展等活動,，引導(dǎo)新生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,，讓新生尊重生命,、珍愛生命，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,，學(xué)會感恩,，更加珍視生活，樹立正確的生活目標(biāo),。

（二）以行為規(guī)范和養(yǎng)成教育活動促新生適應(yīng)大學(xué),、融入大學(xué) 在行為規(guī)范和養(yǎng)成教育活動中，主要突出的是校規(guī)校紀(jì)教育,、基礎(chǔ)文明與禮儀教育,、適應(yīng)性教育、誠實守信教育,、勤儉節(jié)約教育,、安全教育,、軍事國防教育等。

學(xué)校組織新生對教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《x大學(xué)學(xué)生手冊》等進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),，使新生在明確學(xué)生基本權(quán)利和義務(wù)的同時，熟悉,、掌握學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，并促其將外在的約束內(nèi)化自覺行為，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律觀念,。為檢驗學(xué)習(xí)效果,，學(xué)校組織全校新生進(jìn)行了“紀(jì)律與我同行 文明與我同在”主題校規(guī)校紀(jì)知識考試，以及部分新生的抽查考試,，督促新生對規(guī)章制度學(xué)實,、學(xué)細(xì)、學(xué)透,。

學(xué)校面向新生開展了“文明校園我行動”主題活動,，通過召開主題班會、簽訂文明承諾書,、組織校園文明督導(dǎo)等活動,，狠抓細(xì)抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對新生日常行為引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)文明教育,，倡導(dǎo)厲行節(jié)約,、文明學(xué)習(xí)、文明生活,、健康成長的理念,，匡正新生行為；學(xué)校面向全體新生舉辦了大學(xué)生文明禮儀宣講演示活動,，幫助新生明確各種場合的社交禮儀規(guī)范,，全面提升新生的文明素養(yǎng)和禮儀水平。

學(xué)校通過報告會,、座談會,、說明會等形式，面向新生開展“生活適應(yīng)指導(dǎo),、人際適應(yīng)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)適應(yīng)指導(dǎo),、角色適應(yīng)指導(dǎo)”教育,，促進(jìn)新生學(xué)會獨立安排自己日常生活，樹立正確的人際交往態(tài)度,，實現(xiàn)從“被動學(xué)習(xí)”到“自主學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我價值的重新定位,、評價標(biāo)準(zhǔn)的重新確定。學(xué)校為每名新生發(fā)放了《心靈成長自助手冊》,，引導(dǎo)學(xué)生掌握自我發(fā)展,、人際交往、情緒調(diào)控等方法和技巧,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理調(diào)適能力,。

學(xué)校在新生中廣泛開展了“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧,，節(jié)約一張紙,，節(jié)約一度電，減少使用一次性用品”的“四節(jié)約一減少”主題活動,，大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,，促進(jìn)學(xué)生將“厲行節(jié)約,，反對浪費”內(nèi)化于心、外化于行,、知行統(tǒng)一,，引導(dǎo)新生養(yǎng)成健康、節(jié)約的生活習(xí)慣,。

新生入學(xué)教育活動總結(jié)與反思篇十五

新學(xué)期開始了,，我又帶上了一年級。我們班共有學(xué)生29人,，年齡一般在6周歲左右,，來自不同的家庭,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,，不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成,，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),，個人成長都是非常有利的,。

一、對于學(xué)生上課特別吵,，不遵守紀(jì)律,，大聲喧嘩的問題。

一到老師講作業(yè),，學(xué)生聲音非常大,，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好,，長期下去是不行的,。這時，我就放慢節(jié)奏,，停下來,，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后,，學(xué)生在上課時已經(jīng)基本能做到安靜,。

二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題,。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué),，他說是他撿到的,，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問他,，這支筆不是你的，你知道嗎?他說知道,，我又問,，不是你的，那是誰的?他說,，是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育,，并將教育的成果告訴學(xué)生,，慢慢的，班級里少東西的事兒少了,。

三,、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在剛?cè)雽W(xué)時,，有學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師,，誰打人了,，誰罵人了，誰推人了,，這樣既難看,，也難聽，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，危害十分大。其實仔細(xì)思考,，不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題,，對于這類問題,，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會,，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了,，當(dāng)然,，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團(tuán)結(jié)。

四,、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不完成作業(yè)的問題。

在班級里,，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,，常常做小動作，手里一直是不停的,，等到讓他說的時候,，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先,，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

慣的好處，接著,，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè),，對于這樣的學(xué)生,，要進(jìn)行必要的思想教育，然后,，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來,，他也明白了,，作業(yè)是要完成的。

通過養(yǎng)成習(xí)慣的教育,，學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了;不再有人去拿別人的東西了,，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了,，地上也十分的干凈,。我覺得，一個良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，今后我們還要多學(xué)習(xí),，多努力，爭創(chuàng)文明班集體,。