當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇一

1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目;本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間,，在如此短的時間內(nèi),，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。

2,、大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致，積極努力,，力求將活動做到;從場地的布置,、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備,。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全,。

3,、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個表演比較流暢,，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,，我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演,、展示,，同時對在市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示,，活動反應(yīng)非常的活躍,。

在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,，好開心,。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會成功;通過活動,，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖。

在這次的圣誕節(jié),，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助,，不管是在孩子的教育方面,，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,，由原來的小不點(diǎn),，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了,，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇二

在平安夜送蘋果傳達(dá)祝福已成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式,，在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常,，不只是一個可口的蘋果那么簡單,，它代表的是我們對朋友、同學(xué),、戀人,、師長、親友等的祝福和慰問,，同時也是一份驚喜,。

鑒此，我們愛心協(xié)會為同學(xué)們提供了一個平臺,，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果,、派送活動,。為你把祝福和驚喜送到你所關(guān)心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時,，也給你的那個他/她帶去不一樣的平安夜祝福,。另外，義賣平安果所創(chuàng)造的利潤也將作為愛心基金保留下來,。另一方面,，我們也想借這次活動讓會員、干事參與其中,，包裝蘋果,、宣傳愛心、傳遞蘋果,，增強(qiáng)理事會與會員的交流,，豐富會員活動以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋果,，感謝他們一直以來堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心,，支持愛心協(xié)會。本次活動流程如下：

1,、前期準(zhǔn)備：寫好策劃,、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員分配問題，借活動室包蘋果,，提前通知會員并確定能參加活動的會員,。宣傳部做好活動宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報(bào),。外聯(lián)部與進(jìn)貨商商討好貨源,，保證貨源供應(yīng)。

2,、活動流程：20日(星期二)先包轉(zhuǎn)一部分蘋果作為樣品,。在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進(jìn)行宣傳,。

3,、活動后期：在23日和24日去派送蘋果，給教員,、部分會員和志愿者送蘋果和祝福,。做好活動總結(jié)和相關(guān)宣傳工作等。

這次平安夜之約的活動圓滿結(jié)束了,。在這次活動中,，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)與不足。

做的不足的地方：

(1)由于接近期末考試,，大家的時間也很少,，導(dǎo)致在這次活動在派送蘋果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫祝福語和地址的時候出了一些錯,，導(dǎo)致送蘋果的時候出現(xiàn)名字和寢室對不上號的情況,，而且因?yàn)樾枰伤偷奶O果數(shù)量較多，而人手又有限,，導(dǎo)致人員的負(fù)擔(dān)過重,。

(2)由于沒有批到擺點(diǎn)需要的場地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點(diǎn)沒有正常進(jìn)行,，可能導(dǎo)致義賣出的蘋果數(shù)少了很多,。但慶幸的是，這些問題都及時的得到了解決,，不僅按時完成了任務(wù),，義賣出的蘋果數(shù)也是非常可觀的,，可是說是超出了大家預(yù)期的效果,。

做的好的地方：

(1)前期的宣傳很到位，比其他協(xié)會都早,。

(2)因?yàn)榛顒觾?nèi)容新穎,，來參加包裝蘋果的會員和志愿者很多，讓活動進(jìn)行的更加順利,。

對于我們愛心協(xié)會來說,，舉辦一次這樣大的活動是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事,。在包裝蘋果的時候,，所有的會員、干事,、志愿者的臉上都是帶著笑容的,，這是因?yàn)榇蠹叶俭w會到了奉獻(xiàn)愛心的快樂，都樂在其中,。雖然說辦這次活動付出了很多的精力和時間,，送蘋果的時候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門,，很累很辛苦,，但是只要看到收蘋果的那個人臉上的笑容時，再多的疲憊都不見了,，再多的辛苦都是值得的,。總的來說，這次的活動不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓?，我們自己也學(xué)到不少,，派送蘋果看似是一件小事，也很簡單,，但其實(shí)不是,，在送蘋果的過程中我們會遇到很多問題，比如說蘋果上的寫著地址的紙條不見了或有錯誤,，收蘋果的人不在等等這些問題,，都需要我們學(xué)著去解決，也是我們成長的過程,。

最后,，感謝社聯(lián)的支持!期待愛心協(xié)會下個學(xué)期更加精彩的活動!也提前祝大家新年快樂!希望20--年愛心協(xié)會的云南之行可以順利進(jìn)行。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇三

舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動,，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍,。了解圣誕知識。因?yàn)樵谄綍r的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺,。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識,，何樂而不為,。其結(jié)果也是相當(dāng)有效的。

另外,，我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容,，讓幼兒豐富社會知識，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識,?；顒臃諊芑钴S，孩子們的積極性特別高,。同時,，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上,，我又添加了圣誕節(jié),、圣誕樹和圣誕老人的英語說法，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語,，豐富了詞匯,。

在整個活動過程中，我以幼兒為中心,，尊重他們的意愿,，讓他們自主地參與到活動中,。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物,，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等,。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。

不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題,。比如,，有些孩子不懂得活動的相關(guān)規(guī)則,，在交換禮物環(huán)節(jié)中,，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他的禮物,。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物,。出現(xiàn)這種情況后，我立即尋找沒有禮物的孩子,，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動,。幸好調(diào)解及時，孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動,。但是,，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜,。在今后的活動中我會注意此類問題,，避免再次發(fā)生。

今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演,，在才藝表演的當(dāng)天,，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,，都表現(xiàn)得很好,。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,，而且在這次活動的排練期間,，孩子也學(xué)到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉,。

表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲,，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,，用剪刀剪,，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興,，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇四

這次的圣誕節(jié)，是我們部門承辦的圣誕活動，這次的活動也是舉辦的很是成功,，也是得到大部分同學(xué)的一個歡迎,，在活動中，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語的度過了一個難忘的圣誕節(jié)夜晚,，現(xiàn)在我也是對這一次的圣誕節(jié)活動來做下總結(jié),。

一、前期策劃

前期的策劃是非常重要的,，我們部門從各種渠道尋找資料,，了解往屆活動是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的,，而經(jīng)過反復(fù)的討論,，一些研究和確定，我們也是做了幾個的備用方案,，最后把最終的方案定下來,，也是付出了很多的努力，大家都知道,，既然能得到這個承辦的機(jī)會,，那么我們就是要抓住，不能做一場沒有什么特色的圣誕活動,，前期策劃中,，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協(xié)商,，一起討論,，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契,，更加的團(tuán)結(jié)了,。

二、宣傳工作

做好方案之后,，我們就進(jìn)入到了宣傳的一個階段,，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼,，寢室的傳單派送,，各個班級的微信群通知，學(xué)校廣播的通告,，各種的方式把我們活動的情況告知同學(xué)們,，宣傳中，大家一起協(xié)同合作,，在各個街道路口,，用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注,，給同學(xué)們講解活動的具體情況，引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名,。在宣傳中,，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動是否能成功,，也是需要同學(xué)們的一個肯定,，愿意來參加圣誕的活動，才是我們圣誕活動成功的一個保證,。

三,、現(xiàn)場活動

在現(xiàn)場圣誕活動當(dāng)中，也是得到其他兄弟部門的幫助,，大家一起維持活動的秩序,，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動。在體驗(yàn)圣誕活動的過程中,，我們部門也是按照圣誕活動的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的`一個好評,，圣誕活動進(jìn)行的也是很順利,，沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過了一個愉快的圣誕夜晚,。圣誕活動能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好,，物資和流程安排的充足，才能讓活動做好,。

回顧這次的圣誕節(jié)活動,，和之前相比，我們也是有自己的特色,，有自己的優(yōu)勢,，圣誕活動雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里,，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對這次圣誕活動的滿意,，通過這次的圣誕活動，我們部門也是得到了一個大的鍛煉,，很多同事也是通過這次的圣誕活動,，獲得了活動策劃和執(zhí)行的一個經(jīng)驗(yàn)，也是希望還有機(jī)會多承接這樣的活動,，讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇五

x月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生,，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”，所以,，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛,，再睜開眼時,，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色、味道,、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙,、漱口,，保護(hù)牙齒不受傷害。

活動中,，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做,。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后,，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心!

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!孩子們開心,，家長們高興,，我們的活動就是成功的!

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇六

圣誕節(jié)馬上就要到來了,，為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié)，12月22日開始__幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動,。

首先,，了解圣誕節(jié)。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕,，還不知道是圣誕節(jié)要干什么,。“老師,，圣誕老人是從美國來的嗎?”“老師,，圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎?”“老師，圣誕老人是坐著飛車來的,，對嗎?”小腦袋里裝著千千萬萬個問題,，一遍遍猜測，總想找到一個令自己滿意的答案,，好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀,。

其次，我們開展了畫圣誕襪子的活動,，老師給孩子們準(zhǔn)備了各種襪子,，讓孩子們進(jìn)行涂色，孩子們聽說涂好色圣誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子里面,，或許是對圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認(rèn)真了,。

最后,，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹,，美麗的大雪花,，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個角落里，使我們的教室充滿著溫馨,、歡樂,。

現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來，一起圍著圣誕樹跳舞,、唱歌,，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物,，真是太開心了!

通過一系列的活動,，為孩子們提供一個展示平臺，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信,，在參與表演中體驗(yàn)快樂,，在學(xué)會分享中感受成長,，在互相祝福中學(xué)會感恩!把自己對朋友、老師,、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去,。這次活動，讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂!

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇七

20xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動,。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”,，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動開始時,，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時,，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色,、味道、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,，保護(hù)牙齒不收傷害,。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹,，大家都很用心的在做。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上,。

活動最后,，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!

離園時,，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心,，家長們高興，我們的活動就是成功的!

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇八

20xx年12月24日上午,，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦,、慶圣誕游藝活動。

24日一大早,，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新,，雪花、彩結(jié),、彩條,、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來,。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友,。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿,，好多孩子都是自己寫的喲,，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來,，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班,，開心、快樂的玩著每一種游戲,。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年,，我園積極動腦，精心策劃,，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒?。活動中,，孩子們玩得開心,，每個孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了,，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。

在這次活動中,，我班孩子表現(xiàn)棒極了,，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,，好開心,。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會成功;通過游藝活動,，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情,、師生情,、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動那天,，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長,、孩子還是堅(jiān)持到了最后,，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中),，師生們一起放飛氣球,。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!

? ? 20xx幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)范文4

此次活動給大家?guī)砹艘环菪⌒〉母袆?，大家不僅能在圣誕節(jié)盡情的表達(dá)自己的祝福,，還能寫下自己小小的愿望。同學(xué)們祝福自己的親人,、老師,、朋友，希望所有人都能夠開心幸福;大大的夢想,，小小的愿望,，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。

大家都知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,，但隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節(jié)的氣氛卻愈來愈濃厚,。我們借此為由,，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走,，幫助我們實(shí)現(xiàn)跟送到,。此次活動寄托了我們對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福，促進(jìn)各位同學(xué)們之間的感情,，讓大家在寒冷的冬天,，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,，幫助同學(xué)調(diào)試心情,，幫助同學(xué)們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾,，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年,。并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用,。

做完這次活動使我們之間感情更加深厚,，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友;分團(tuán)委學(xué)生會各部門之間更加團(tuán)結(jié),，更具有凝聚力,，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉,，相信我們的元旦游園晚會一定完美,。在此，非常感謝,，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學(xué)們,，為本次活動做過宣傳的同學(xué)們，我們分團(tuán)委學(xué)生會的主席,、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人,。以及感謝同學(xué)們的熱情參與,。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助,，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力,，大家辛苦了。

? ? 20xx幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)范文5

20xx年12月25日,，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動,，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家,，圣誕節(jié)也是一個家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時開展了親子活動?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、活動目標(biāo)明確：

1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享,。

2,、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性,。

4,、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù),、健康,、社會、科學(xué)全面發(fā)展,。

二,、活動準(zhǔn)備充分：

(一)禮物準(zhǔn)備：

圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元),、圣誕樹,、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂

(二)環(huán)境布置：

1,、舞臺懸掛圣誕老人頭像,，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“merry christmas!”在英文下掛“圣誕快樂”,。

物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、拉花和氣球(幼兒園買)

2,、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品,，樹下堆滿禮品盒,，用小柵欄圍住。

物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹,，裝飾燈,，卡紙，即時貼,，彩條等,。

4、走廊：懸掛吊飾

物資準(zhǔn)備：圣誕襪,、小鈴鐺,、雪花等(老師做)。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道,、樓梯和欄桿),，掛墻上或欄桿上。

5,、班級門口：懸掛圣誕老人頭像,、氣球等。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、氣球(幼兒園買)

(三)知識準(zhǔn)備：

1,、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來,、圣誕老人的由來圣誕樹

2,、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

1),、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：reindeer馴鹿,、jingle bell 鈴鐺、snowman雪人,、santa claus 圣誕老人 ,，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂merry christmas!

新年快樂 happy new year!

圣誕節(jié)到了 christmas is coming.

2)、社會：圣誕節(jié)的來歷,，圣誕老人的故事,。

3)、音樂：學(xué)唱英文歌曲《merry christmas》《happy new year》

4),、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

5),、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，分大中小三個段做數(shù)學(xué)游戲,。

6)、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動,。

三、親子活動豐富多彩

(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物,、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂,、相機(jī)

(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師

(三)圣誕活動流程清晰

8：00—8：30入園

事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒,，請他們8：00入園,，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒,，,，對每一位小朋友說：“merry chrsitmas”!

8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點(diǎn),。

(教師聯(lián)系好家長,，事先告訴活動內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

9：00—9：20主持人入場報(bào)幕。

9：20—9：35園長致開幕詞,。

9：40—10：30主持人報(bào)幕,，幼兒節(jié)目開始(個別班班內(nèi)進(jìn)行),。

以班為單位準(zhǔn)備幾個節(jié)目,，形式可以是獨(dú)唱,、合唱,、舞蹈,、小品,、講故事,，參加人員可以是幼兒,、老師和家長,。

10：40—11:40主持人報(bào)幕活動進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動)

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,，親子活動開始。

四,、家長幼兒互動游戲精彩：

1,、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快);揪尾巴(中班),，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁,、兩人三足(大班)。2,、搶椅子 (為幼兒贏禮物),。

在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與,，有些活動組織的太凌亂,，今后還要多研究,、多琢磨，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇九

昨晚在一首《感冒的圣誕節(jié)》歌聲中,，英語協(xié)會和市場營銷協(xié)會以及院it部聯(lián)合舉辦的圣誕晚會圓滿落下帷幕。

當(dāng)把主持人話筒放下的那一刻,，那顆沉著的心頓時感覺輕松了,。從坤和則銘說要找我協(xié)會聯(lián)誼辦圣誕晚會開始，到親手寫策劃書,，寫活動具體流程,，制作宣傳海報(bào)和拉宣傳橫幅;借活動場地，選主持人,，再到昨晚晚會布置現(xiàn)場,，以及上臺主持整臺晚會。

圣誕晚會向來都是英語協(xié)會的傳統(tǒng),，每年都必不可少的,。為了這個英語協(xié)會最重要的晚會，我們從12月初就開始醞釀主題,，構(gòu)思聯(lián)誼方案,。

兩個星期前我就把計(jì)劃書寫好了，交給學(xué)生會那邊批,，但是這計(jì)劃是改了又改,，印了又印，反反復(fù)復(fù),，最后才由老師那邊同意了但是,，借場地是個大的問題，開始我們這邊的預(yù)算是活動中心,，但是向廣播站那邊借的時候那邊說16周這個星期都不可以搞活動,，我們暫時放棄了這個打算。然后,，我們只好向?qū)W生處老師那邊借到了23號晚上的燈光籃球場;等我暫時搞定了場地問題,，廣播站那邊又說23號晚上他們那邊全體干事要搞活動不提供到時活動場地的音響設(shè)備租借，我很努力的和他們溝通,，但是無果,。市場營銷的會長跟他同班的廣播站站長算是借到了昨天16號晚上的活動中心。本以為場地問題到此結(jié)束了;但是,，就在我們要去活動中心布置會場時,，他們的干事說我們的批條不是管理活動中心的老師批的，他們不給開門,。這下我算是徹底無語了,。好在最后通過溝通,，我們的晚會算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘,，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎,。

這次晚會我體會到了，是我做人不夠仔細(xì)吧,，還有就是我太個人主義了,，無論是在借場地時，還是在宣傳貼海報(bào)時,，到后來的活動具體策劃時，以及昨晚的流程安排,，選主持人,。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持,。場地問題開始是三個負(fù)責(zé)人意見不和,，后來統(tǒng)一了學(xué)生活動中心;活動具體策劃時策劃書是我親手寫的和打印的，但是這策劃書是改了又改,，中間有很多的不和諧;再來世流程安排,，因?yàn)橛幸粌蓚€節(jié)目是不確定的，所以跟坤有些意見不和,，在這里跟他說聲不好意思,。選主持人時，開始時面試了幾個大一的,，但是因?yàn)槟芰投喾矫娴囊蛩?，這主持人到晚會前一天才確定，我和羅思帶兩個大一的,。晚會開始時,，因?yàn)榘才艣]有計(jì)劃中的好，所以在派禮物這環(huán)節(jié)上讓樹亮辛苦了不少,，也比較亂,，這里跟樹亮哥說聲對不起，你辛苦了,。這里給了我一個教訓(xùn),，一個人的力量畢竟是有限的，溝通和團(tuán)隊(duì)精神很重要很重要,，我還需努力,。

這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的,。首先是孩子的表演很好,，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點(diǎn),，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,，贊嘆不止。然后就是篝火晚會,，伴隨著圣誕節(jié)的音樂,，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,，氣氛也很不錯,，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點(diǎn),，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順,。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。

不足之處：

1,、人員安排不明確,，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜。

2,、班級安排的節(jié)目有點(diǎn)緊,，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目,。有些孩子表演休息時間不夠,。

3、篝火活動時,，圍成小圈時,，部分家長和孩子在外圈看不到。

4,、夾氣球游戲,，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn),，聽不見游戲規(guī)則,。

總體來說，整個活動氣氛一直挺好,，老師之間配合不錯,，家長也很配合，希望下次活動會更好,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇十

歌聲在耳邊回響,，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里,，x幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕,、元旦雙節(jié)游園活動。

快樂的游戲讓老師更加快樂,，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖,。

早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力,。游戲最后，園務(wù)會還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾,，還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣,，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務(wù)會的精心準(zhǔn)備,，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖,。

25日下午，家長們應(yīng)邀參加x幼兒園的雙節(jié)游園會,。下午3點(diǎn)，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕,。親子紅毯秀,，讓每個孩子和家長也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里,，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了,，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間,，將整個活動推向了高潮,，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋,。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門,。接下來，一場好玩的游園會開始了,。雙節(jié)游園,，寓教于樂。

今天,，幼兒園將化身童話城堡,。迷宮屋，手工坊,，英語游戲室,，快樂套圈，泥塑坊,，捕魚達(dá)人區(qū),，放映室等各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,，帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。每個項(xiàng)目結(jié)束,，將得到一個小印章,，集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。

幼兒園的本次慶?；顒?，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信,，在參與表演中體驗(yàn)快樂,，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩!為了突出我園的辦園理念,，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇十一

一.承辦單位：

湖南學(xué)生會文藝部

二.活動基調(diào)：

年輕充滿的是歡笑,，最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會,。希望今年的圣誕晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的“christmasparty”,。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步,，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情,。

三,、晚會時間：

12月24日晚7：00至9：30

四、晚會地點(diǎn)：

校報(bào)告廳

五,、參會對象：

全校學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

六.活動目的：

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，本著為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,，鼓勵同學(xué)們盡情釋放青春活力的目的,，在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，湖南大學(xué)學(xué)生會于20__年12月24日晚7：00至9：30在學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“迎新春,，辭舊歲”的圣誕晚會,，出席本次晚會的有湖南大學(xué)校長湯恩波教授，以及各年級輔導(dǎo)員,。

晚會在熱辣的舞蹈,，勁爆的音樂下拉開了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛,，他們動感的舞姿充分展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情,，主持人宣布晚會正式開始，一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個報(bào)告廳中。

中場的游戲互動中,，第四屆學(xué)生會主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn),，給現(xiàn)場參加互動的觀眾送上了，精美的圣誕禮物,。本次游戲互動曾強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,，拉近了同學(xué)間的距離，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,，最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結(jié)束,。晚會結(jié)束后，同學(xué)們互贈寄托美好祝愿的賀卡,，合影留念,。

七、宣傳工作：

1：晚會前一周在學(xué)校指定位置掛好所有橫幅,，每個公寓張貼好海報(bào),。

2：晚會當(dāng)天在相應(yīng)位置布置到拱門。

3：聯(lián)系廣播站,，在電臺進(jìn)行活動的宣傳,。

4：由分團(tuán)委書記聯(lián)系校網(wǎng)站人員進(jìn)行網(wǎng)站宣傳。

八,、各直屬部門工作安排：

主席團(tuán)：負(fù)責(zé)召開晚會籌備的部長級會議,，分配各部門任務(wù)。 文藝部：此次晚會的總策劃,，安排好節(jié)目的篩選和晚會的走場。辦公室：請?zhí)挠≈坪桶l(fā)放,，購買晚會現(xiàn)場布置所需的道具和物品以及晚會的現(xiàn)場布置,。

外聯(lián)部：所有贊助的相關(guān)事宜，晚會當(dāng)天負(fù)責(zé)布置拱門,。 宣傳部：前期宣傳,，晚會當(dāng)天的拍照。

生活部：晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù),。

學(xué)習(xí)部：晚會相關(guān)應(yīng)急小組,。

權(quán)保部：晚會結(jié)束后，將報(bào)告廳打掃干凈,。

體育部：整理和歸還所有的道具和物品,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇十二

為答謝廣大業(yè)主對都市華城的厚愛與支持，為回報(bào)金湖各界朋友對我公司的大力幫助,，公司決定以晚會和抽獎活動來回報(bào)社會,，已于20x年12月25日在金湖體育館開展20x“都市華城、感恩金湖”圣誕晚會，這次活動以激情現(xiàn)代舞,、流行歌曲,、小品表演、默契雙簧,、夾乒乓球等為載體,，集智慧詼諧于一體，好玩好樂,。

本次活動在黃董事長和錢總的領(lǐng)導(dǎo)下,，在張總的指導(dǎo)下，在工程部,、辦公室,、禮儀部等公司其他部門的幫助下，本次活動取得了比較理想的效果?，F(xiàn)將活動具體內(nèi)容向領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁匯報(bào)如下：

20x“都市華城,、感恩金湖”活動從前期策劃、中期具體執(zhí)行再到25日的圓滿結(jié)束期間歷時1個月又10天,，期間雖有小波折,，但最終還算順利。現(xiàn)把這次活動做個分解,，以期有則改之,，無則加勉。

一,、 場地租賃

通過對x縣城的了解,，以及活動要求互動性要強(qiáng)，前期經(jīng)過初步考察,，有三處場地：金湖中學(xué)禮堂,、金湖體育館、金城影劇院符合要求,。由于金湖中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂,，晚會舉辦時間不在學(xué)校的休息日內(nèi)，所以不得不放棄;金城影劇院的舞臺前有一較深的地溝,，同時由觀眾席到舞臺的通道比較窄,，僅能通過1人，并且防護(hù)措施不足,，根據(jù)去年活動經(jīng)驗(yàn),，晚會現(xiàn)場的小孩比較多，為安全起見,，也不得不放棄;金湖體育館位于縣政府西側(cè)150米處,，雖然位置較偏僻,，較其他兩處場地卻是比較理想的活動場所。

二,、 物料準(zhǔn)備

本著“物盡其用”的原則,，我部根據(jù)晚會的實(shí)際需求，并充分考慮三線城市的宣傳實(shí)況,，制定出物料清單,，如：暖手寶(8-10元/個)，原本計(jì)劃通過聯(lián)系廠家直接在其表面印刷公司標(biāo)志及宣傳語來加強(qiáng)宣傳,，由于時間等因素,，最終沒能采購。

三,、 獎項(xiàng)設(shè)置

本次活動獎項(xiàng)原來準(zhǔn)備結(jié)合“都市華城俱樂部”金,、銀卡會員開獎活動一起進(jìn)行的，后因在工商部門備案時未于通過,，臨時改成購房客戶與嘉賓一起參與抽獎,。故而在獎項(xiàng)上的設(shè)計(jì)未能夠達(dá)到良好的效果。整個活動中獎項(xiàng)絕大部分都是有購房戶所得,，也是我們感到欣慰之事,。

四、 現(xiàn)場布置

外圍：為活動營造出氣氛,，同時也為下一步銷售做好鋪墊,，我部在臨街布置拱門，在建設(shè)路到體育館的路上一共布置了8條掛幅,、4幅pop等,，并在體育館門前樹上掛起彩燈，起到了較好的宣傳效果和氣氛營造,。

內(nèi)場：進(jìn)門第一眼就能看到1#,、2#樓的巨幅宣傳，同時在座位周圍懸掛4條橫幅,，分別對應(yīng)了小高層、一期頂層多層,、內(nèi)街商鋪,、二期模型等。五彩氣球,、大舞臺背景,、彩帶等充分營造了圣誕喜慶效果。

五,、 現(xiàn)場控制

①進(jìn)場問題：比較亂,，原因有

1,、由于公司的活動分為二個組織程序，一是會場組織,，二是金城賓館酒會招待,，所以使得部分工作人員沒能及時到位，導(dǎo)致不能及時導(dǎo)流參會人員,。

2,、對金湖業(yè)主的積極參與估計(jì)不足，時間安排與人員對不上,。

3,、兄弟單位的人員對進(jìn)場程序了解不夠，特別是在進(jìn)場時的組織上顯得管理上的溝通性不強(qiáng),。

②活動進(jìn)程問題：

由于演出時間順延兩天,，所以節(jié)目調(diào)整比較大，及時與主持人溝通,，并提供相應(yīng)的道具,，成為演出時的重點(diǎn)，以致沒能注意安排人員來調(diào)動整場氣氛,。

互動節(jié)目效果一般,，原因是沒考慮到現(xiàn)場人員參與的便利性，以及答案的專業(yè)名詞比較多比較拗口,。

另由于某些原因,，與主持人溝通時間較短，以至主持人出現(xiàn)幾次口誤,。

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇十三

圣誕,、新年雙節(jié)臨近，歡樂喜慶是主旋律,。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動里盡享節(jié)日樂趣的同時,，進(jìn)一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化,，體驗(yàn)快樂英語,。從12月中旬，幼兒園迎圣誕,、慶元旦活動就拉開了序幕,。

中午，利用午休時間,，教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓(xùn),，如《聊聊英語那點(diǎn)事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓(xùn),。老師們雖然犧牲了午休時間,，但是樂此不疲,，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語的文化氛圍,。

同時,，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師_創(chuàng)編了應(yīng)時應(yīng)景的兒歌律動《jinglebells》，動感十足,、活潑有趣,，深受孩子們喜歡。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時,，也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力,。

另外，x月25日當(dāng)天,，舉行了不同級部間的互動“圣誕聯(lián)歡會”,。大、中,、小不同年齡段的孩子聚在一起,，唱著歡快的英語兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語律動,，還欣賞到了大班級部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇,。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂，又體驗(yàn)到了一次混齡教育,。

中午,，當(dāng)孩子們逐漸睡熟，由老師爸爸,、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物,，一份驚喜來自老師的祝福和呵護(hù)。

“巧手送祝?！背蔀橄挛缁顒拥闹黝},。孩子們在老師媽媽的引導(dǎo)下，制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人,。禮物雖小,，但承載著滿滿的愛和祝福。

當(dāng)暮色降臨,、華燈初上,，孩子們牽著爸爸媽媽的手，走出幼兒園大門,，還在興奮地討論著“今天,，santaclaus給我送gift啦,?！薄敖裉?，我們到別的班級表演節(jié)目啦”“今天，……”

圣誕節(jié)活動的總結(jié) 圣誕節(jié)的總結(jié)篇十四

x號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動,。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,、資料，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個小朋友上課認(rèn)真聽講,，喜歡幫助別人,，講衛(wèi)生，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”,，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動開始時,，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時,，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色,、味道、軟硬等特征,，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,，保護(hù)牙齒不受傷害,。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹,，大家都很用心的在做。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上,。

活動最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心!

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心,，家長們高興,，我們的活動就是成功的!