“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇一
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現自已。
六:專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,，數字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數字絕對不可以出錯,，因為質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關乎工廠的利益損失,。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務!
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇二
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。
炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾，服務于社會,，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
建議
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會,，了解社會,，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識。但是,，在實踐中,，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活,，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習,。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達,。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗,。因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗,，積累寶貴的財富,。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經驗;學會節(jié)約,，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,，用心體會實踐經歷,，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇三
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,，我的心情是頓時喜悅了起來,，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作,，認識一些陌生而又親切的人,，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶,。之前聽同學說過,，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘,，是人生一段寶貴的回憶,，所以這次機會來了，我一定要好好把握住,。
瘋狂英語助教的面試分兩輪,。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會,，所以,，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了,。我是屬于那種不輕易做決定,，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式,，然后精心設計了自己的個人簡歷,，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長,，使簡歷讓人看起來一目了然,。然后，到面試的時間了,。坐在等候室里,，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,，我雖然挺緊張,，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,，第一輪面試順利通過,。
接著，是培訓?，F在回想過來,，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度,，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,，但我覺得還是夠考驗人的意志力的,，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒,，上課還經?！巴咸谩保乙弥苣┑臅r間,，不少通過了第一輪面試的人,，最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛,。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓,。在培訓當中,，我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于,，在復試中,，我比較出色地通過了。當然,，自己很是喜悅,，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,，時間是8月18號至8月27號,，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結束到出發(fā),，我有六天的時間。在這六天中,，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標,，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,，還就如何當好一名助教這個問題,，咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理,，所以既然要做,，就要做好充分的準備，全力以赴,。更何況,，我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作,、對待學生的那一份熱情與認真。
終于,，懷著興奮的心情,，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在,，這個現在回想起來充滿著回憶的地方,，展開了。
但是,，現實超出了我的設想,，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天,，現實就弄得我身心疲累了,。早上六點起床洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結,。這就是我們助教每天要做的事情,，看起來已經夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當中,，其實還包括著很多,。比如，因為我?guī)У氖切W生營,，所以不少學生都挺調皮搗蛋的,，特別是男生，而且有些學生十歲都沒到,，早上去宿舍集隊時,，這些“小小學生”會出現賴床的現象，晨練過程中可能會出現受傷的情況,，至于上課時又會出現學生開小差不認真聽講的情況,，還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的,。以前我也參加過一些社會實踐,，但是對于這次，我感覺壓力是最大的,，自己的擔子很重,，因為在這些小學生面前，我就是他們的老師,，很多時候他們累的時候其實我也累了,，但是為了激勵他們,，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況，學生慌張了,，其實我的內心也很緊張,，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習,、一起玩,，協(xié)助主教老師做好教學工作，讓學生學一些東西,，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了,。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是,，既然做了,，就堅持下去吧，堅持就是勝利,。這是一個中肯的態(tài)度,，也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快,，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了,。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說,，就算現在情況比想象的艱苦了,，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能,，教育,、關懷學生，讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法,，還有,，更重要的是給學生思想上的一些轉變及升華，讓他們深切體會到師生之間,、朋友之間那種平凡而又真切的溫情,。因此，在接下來的八九天的時間里,，我始終充滿著熱情地對待我的工作,，對待我的學生,，對待我自己的心靈,。雖然也還是很累，但只是身體上的,，因為我的內心本著自己的信念和有著大家彼此間的關懷而快樂了起來
現在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目,。記得,，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學生看到我和仕浩在等,，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆,，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過,，即使她年紀大了,，但因為經常和充滿活力的學生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F在到我了,，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起,，我真感覺自己又回到了童年,，世界都變得簡單快樂了很多。還記得,，順順因為沒學過英語,，每次通關考試時，她都很難過關,，有時她還會因為不懂而著急到哭了,，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的,，真有一種心疼的感覺,。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心，我對自己說,，一定要讓順順重拾學習的信心,。所以，我利用午休的時間,，過去順順的宿舍給她輔導,。終于，在夏令營終考時,，順順順利通過了并取得了非常大的進步,。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡,，她幾乎是每個晚上大家在上小課時,，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,，我擦著她的眼淚,，安慰她說要做個堅強的好孩子,，她起初答應著我，但很快,，又還是情不自禁地哭起來了,。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,，誰看了都會心疼,，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了,。我跟芷菡說,，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,，老師不哭;芷菡想媽媽,，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎?這時候,，芷菡好像真的懂得我的意思,，很認真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里,，她真的都沒哭了,，而且都很適應過來了。
還有很多很多,，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福,，因為我有著一班團結,、懂事、可愛的學生,，我真的感到很欣慰,，我真的覺得我不枉此行。
最后,，我想說的是,，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難,，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,，用心去待人處事，不輕言放棄,，最終的收獲總會令人意想不到的,。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇四
七月份的太陽毒辣辣的，不說跑步,，就算在這大太陽底下走個兩三分鐘，都會汗流俠背,。何況還是去爬山撿垃圾,。
不過這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情，我,、嫣子和婧婧三個小“義工”帶著垃圾袋,，斗志滿滿地出發(fā)了。
這一回我們實踐地點是楊山,，我們要去楊山撿垃圾,。這任務聽起來有些艱巨。楊山?那么大的地方,，怎么撿?經過一番討論,，我們決定邊爬山邊撿，鍛煉身體和保護環(huán)境,，一舉兩得!
剛開始我們都還有說有笑,，互相說著學校里的趣事兒，然而還沒撿幾片垃圾,，還剛上了兩三百個臺階就累得氣喘吁吁,，只好在半山腰坐了下來。
后背因為流了很多汗,，所以衣服黏乎乎地貼在了背上,，汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出,，那感覺真難受,。歇了一會兒以后我們決定繼續(xù)出發(fā)。這時,，山間的臺階上一個很臟的包裝袋跳入了我們的眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲,，面面相覷，誰也不想去撿那片垃圾,。我緊張地咽了口唾沫,，心想，既然來了就要撿干凈,，要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神……在如此言語的催眠下,，我心一橫，一只手抓住塑料袋,，再包著塑料袋去撿拾那個包裝袋,，把它塞進垃圾袋中，長出了一口氣,。
一邊爬山一邊撿垃圾,，到了山頂,，有風輕送，枝葉微動,，我們三人對望,，看著他人的狼狽相都笑出了聲。
下山時,，踏著干凈的臺階,，我想到，撿垃圾只是一個過程,，什么時候,，爬山的人們能不再亂丟垃圾，這才是我們想要的結果啊!
回頭看看,，楊山秀美的風景映入眼簾,。
今天我們的義工活動只關注了這一座山，然而我們的國家卻有那么多的山,，那么多的風景名勝,，如果每個人都在旅游中無意遺留下一些垃圾，那些美麗的風景將不復存在,。
所以,，在我們欣賞風景的同事，也應該同時保護風景,，美化風景,，樹立環(huán)保意識。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇五
七天的社會實踐,，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,，到實踐期間親身經歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束,，實踐的每一天都讓我感慨萬分,，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,，我就經常聽師兄說起過,。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂,。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己,，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,，向當地的居民帶去我們點滴的愛心,，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,，我就做好吃苦耐勞的準備,，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持?，F在實踐結束了，整個實踐的過程中,，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,，但我對自己的表現還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提,。所以,，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度,。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況,，這是這次實踐活動其中的一大項目,。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙,。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員,。七月的天氣烈日炎炎,，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨,。我想,，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩,。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說,，一個組織如果沒有了紀律,，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥,。
就這樣,，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動,。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象,。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識,。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后,，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動,。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,，讓大家都能盡可能的參加各項工作,，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力,。
義教活動,，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘,。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足,。但是時間也就只能在休息時間中爭取了,。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一,，學的進度參差不齊,，這更是給我們備課增加了不少難度。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了,。由此，我們只能確定每次上課的主題,，然后圍繞主題來進行備課,。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗,。到了后面兩天,，經驗積累多了,，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn),，但是,，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,，臉上流露出開心的笑容,，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜,，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了,。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在,。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平,，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了,。經過社會實踐之后才知道,，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,，平凡而不平庸,，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望,。
在整個社會實踐活動中,，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動,。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題,，對當地的居民進行了社會調查,。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來,，真的是越說越亂,，難上加難,。苦苦在路邊徘徊,，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查,。
也許,，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來,。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善,。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,，時間雖然很短,，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的,。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷,。大家一起吃苦，一起享受快樂,，一起笑，一起挨批,，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸,。
極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假,，而且讓我提前接觸社會,，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐,。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠,，永遠……
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,，在這里我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短,，實踐也結束了,，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠,。
社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔,。
七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,，到實踐期間親身經歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束,，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多,。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,，我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,，那份快樂幸福總是洋溢在臉上,。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂,。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,，建立真正的良好長久友誼,。還有就是想借此機會提前接觸社會，向當地的居民帶去我們點滴的愛心,，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量,。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐,，就算再苦再累我都要堅持?，F在實踐結束了，整個實踐的過程中,，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,，但我對自己的表現還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提,。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度,。由于我是被分配到調研小組,，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況,，這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研,，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作,，我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員,。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的,，但大家還是任勞任怨,。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素,。當然,，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功,。所以說,，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水,，怎樣都捏不成一團泥,。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎,。
歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念,，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備,。
工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉,，提高全方面的能力,。
義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一,。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦,。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足,。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課,。除了經驗不足,，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班,，班上的同學年齡大小不一,，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度,。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此,，我們只能確定每次上課的主題,，然后圍繞主題來進行備課。就這樣,，每次上課都讓我們積累不同的經驗,。到了后面兩天，經驗積累多了,，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了,。
這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是,，當我走進教室站在講臺上,，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容,，注視著我的一舉一動,，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了,。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然,，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平,，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了,。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望,。愛,，平凡而不平庸，有了愛就會有希望,，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望,。
在整個社會實踐活動中，除了義教活動,，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動,。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況，將有用的信息總結出來,，我們結合這些當今比較關注的話題,，對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢,。說實話,，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通,，有時候解釋起來,，真的是越說越亂，難上加難,?？嗫嘣诼愤吪腔玻袝r足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查,。
也許,，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來,。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,，有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量,。
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西,，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的,。另外最重要的收獲,，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧,，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷,。大家一起吃苦，一起享受快樂,，一起笑,，一起挨批，可以這么說,，整個實踐活動讓我滿載而歸,。
極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假,，而且讓我提前接觸社會,，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里,，直到永遠,，永遠……
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西,，雖然時間很短,，實踐也結束了，但這段日子是那樣的快樂,，相信我會一直想念這段時光到永遠,。
社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔,。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇六
當歲月的樹還透著的沁沁綠意,，當時間的風還拂著青春的氣息，匆忙的我們,，在不經意間就步入一片夏的濃蔭中,，這個季節(jié)，我們放飛童年延至的風箏,，背上行囊,，掛上單反，從南充啟程,，沿嘉陵江北上,，歷時整整十天，跨越 1328公里,，走訪嘉陵江上游流域四個古城鎮(zhèn),，拍攝照片10362張,，記錄筆記937頁，在實踐中磨礪意志,，在探索中尋找青春的意義,。
正文：
滔滔嘉陵江，北起秦嶺,、中連劍門,、南抵長江，綿延千里,，孕育了厚重燦爛的地域文明,。隨著西部大開發(fā)進程的不斷推進,作為溝通我國西南,、西北的天然南北交通走廊,其戰(zhàn)略意義日益凸現,已被國家列為戰(zhàn)備航道,。嘉陵江上游流域地區(qū)有著相近的地緣屬性、文化源流,，在巴蜀文化的大背景下,，挖掘整理嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)格局及歷史文化的資源，探尋嘉陵江上游流域文化的,、特色,，有利于增強我們的文化認同感，對促進文化創(chuàng)新與產業(yè)發(fā)展有著重要的現實意義,。同時,，在實踐中可以檢驗我們在課堂上學到的理論知識，促進理論與實踐的結合,，加深對自己專業(yè)的了解,，增強我們的專業(yè)實踐經驗，為以后的學習和工作打下堅實的基礎,。
7月4日,，經過多重選拔，新聞傳播學院與歷史文化學院共計十名同學從眾多暑期社會實踐報名者中脫穎而出,，他們不僅在各自的專業(yè)領域成績優(yōu)秀,，而且具備一定的專業(yè)實踐經驗以及社會交際能力。
7月5日,，十名實踐隊隊員與兩位分別來自新聞傳播學院與歷史文化學院的領隊老師齊聚一堂,，在新聞傳播學院黨總支副書記鐘華麗老師和歷史文化學院歷史學博士蔣曉春教授的指導下初步制定了本次嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)文化考察的范圍、目標以及采集資料的方式,、途徑等,。
7月6日上午9時，十名隊員以及兩位領隊老師共同參與了在學術報告廳舉行的出征儀式,。半小時后,，全體實踐隊隊員共計十二人在我校大門口合影留念后便踏上了前往第一站——廣元昭化的征程,。
1、聯(lián)系當地媒體,，做好宣傳工作
2,、攝影、采集信息(采訪當地居民)
3,、走訪政府相關部門
7月日9日晚上——7月10下午
閬中老觀古鎮(zhèn)
1,、聯(lián)系當地媒體，做好宣傳工作
2,、攝影,、采集信息(采訪當地居民)
3、走訪政府相關部門
7月10日晚上——7月15日
閬中古城
1,、聯(lián)系當地媒體,，做好宣傳工作
2、攝影,、采集信息(采訪當地居民)
3,、走訪政府相關部門
7月16日
南充周子古鎮(zhèn)
1、聯(lián)系當地媒體,，做好宣傳工作
2,、攝影、采集信息(采訪當地居民)
3,、走訪政府相關部門
7月6日——7月9日廣元昭化
7月6日從南充出發(fā)時,，天空一掃多日的陰霾，晴空萬里,，似乎為我們的出行展露笑顏,。隊員們個個興致都很高，在從南充前往廣元昭化的一路上都談笑風生,，雖然兩個院的同學都是初識,，但都很快熟悉了彼此，沒有陌生感,。經過六個多小時的顛簸,，我們終于抵達了昭化古鎮(zhèn)。昭化古鎮(zhèn)位于白龍江,、嘉陵江,、清江三江交匯處，嘉陵江水在此洄瀾,，水系宛成,，太極天成，有“天下第一山水太極”自然奇觀之美譽,。昭化,，古稱葭萌,，此地四面環(huán)山，三面臨水,，至今已有4000多年的歷史和2244年連續(xù)建縣史,，是國家重點風景名勝區(qū)——劍門蜀道風景名勝區(qū),，全國重點文物保護單位——劍門蜀道遺址群的重要組成部分,，是迄今為止國內保存最為完好的唯一一座三國古城。古城景區(qū)面積20平方千米,，總人口1.7萬人,，1992年被四川省人民政府命名為四川省歷史文化名鎮(zhèn),。素有“巴蜀第一縣,，蜀國第二都”之稱,。相傳此地是劉備入川第一站的葭萌關所在，也是張飛與馬超挑燈夜戰(zhàn)之地,，老將黃忠,、嚴顏勇退曹兵，蜀國大將軍費祎病死昭化并葬于昭化等都發(fā)生在這里,，姜維兵困牛頭山更是在不遠處。
實踐隊一行12人背著厚重的行囊,，在華燈初上時穿過詹鳳樓巍峨的城門，那一刻,，在這群山環(huán)繞著中的古鎮(zhèn)，你依稀可以想象到當年千軍萬馬穿城而過馬蹄聲飛響的場景,。
實踐隊在昭化古鎮(zhèn)詹鳳樓前合影
當天晚上,，我們分成兩組，根據先前搜集的資料,，前往昭化古鎮(zhèn)的四街五巷進行前期的踩點工作,。居于群山懷抱中的昭化古鎮(zhèn)沒有城市的車馬喧囂，沒有霓虹燈的閃耀,，但卻有著一種古樸的蒼涼之美,，讓你的心靈得到休憩,。
第二天一早,，隊員們就分成兩組冒著傾盆大雨展開工作。第一組由新聞傳播學院的同學組成,，他們主要通過攝影的方式采集昭化古鎮(zhèn)四街五巷的圖像信息;第二組由歷史文化學院同學組成,，他們主要通過走訪當地政府,、古鎮(zhèn)保護管理所等有關部門進行資料采集。當天,，昭化古鎮(zhèn)大雨傾盆，隊員們冒著大雨,，迎難而上,，不怕苦不怕累，先后走訪了昭化古鎮(zhèn)的南門“臨江”、東門“瞻鳳”,、西門“臨清”、北門“拱極”以及古縣衙、古驛道、龍門書院等，拍攝了幾百張照片。因為下雨路滑，隊員唐瑩在拍照時不小心摔倒,，為了保護相機,，她的膝蓋被摔傷，而隊員王榮春也在拍攝過程中不慎滑倒,，他的相機鏡頭也被摔壞了,。但是,，不管天氣條件有多么惡劣,，隊員們都堅持工作,，把這些困難當做是對自己意志的磨礪,。晚上,，回到住處,，隊員們先總結了當天的工作,，各自提出了自己的意見和建議,，領隊老師還對第二天的工作進行了安排布置,。
7月8日上午，我們接受了《廣元日報》的采訪,，將我們此行的目的及意義告知了采訪記者,。而后隊員們一起前往了費祎墓,、費敬侯祠,、八卦井,、戰(zhàn)勝壩、鮑三娘墓,，深入實地地考察昭化古鎮(zhèn)的古跡以及古建筑,，并且詳細記錄下了相關文獻資料。下午,，由張仕瓊老師帶隊的一行7名隊員一起前往了牛頭山,，牛頭山海拔1214米,，從山頂可俯瞰昭化古鎮(zhèn)的全景。由于下大雨,，隊員們只得一個個舉著傘前行,，再加上山洪突襲了上山的古道,，使得上山的路程變得更加艱辛。經過兩個小時的攀爬,，隊員們終于抵達了牛頭山上拍攝昭化古鎮(zhèn)的最佳拍攝位置——拜水臺，拜水臺海拔一千多米,?？上?，當天天公不作美,，霧鎖重山,，從拜水臺上俯瞰昭化古鎮(zhèn)只看到霧靄重重，隊員們只得無功而返,。慶幸的是，在下山途中,，從半山腰的位置看去,，尚可見氣勢磅礴的白龍江,，隊員滕雪飛和王榮春趕緊拿出相機不顧被大雨淋濕的身體抓緊時間捕捉到了這一珍貴的畫面,。
牛頭山腰俯瞰白龍江
9日,，隊員們一早便前往蜀道線上有名的“桔柏古渡”,。新舊唐書所載唐玄宗幸蜀,，“遇有雙魚負舟過津,，議者以為龍”的故事，就發(fā)生在這里,。相傳唐明皇還在渡口南岸罷兵三日擺宴,，此地至今還叫“擺宴壩”,。且因白龍江水白,，嘉陵江水赤,，初相匯合,，還各自保持自己的流向和本色,，“涇渭分明”，清濁不混,，似如兩龍翻滾。隊員們冒著大雨,，徒步從昭化古鎮(zhèn)到達了“桔柏古渡”,，但是因大雨使得嘉陵江水位暴漲，“桔柏古渡”已經完全被水所淹沒,，只剩一片汪洋,，隊員們只得立即回到古鎮(zhèn)繼續(xù)分頭采訪當地居民,。我們采訪了怡心園的主人林樹云先生，林先生是古鎮(zhèn)上有名的民間收藏家,，他細致地向我們介紹了他所收藏的寶貝,。同時還采訪了古鎮(zhèn)上的幾大家族，透過幾個家族的歷史可以展現出昭化古鎮(zhèn)近代的歷史變遷,。
9日下午,，隊員們收拾行李離開了昭化古鎮(zhèn),。在昭化古鎮(zhèn)的三天里,，大雨始終沒有停過,，大多數隊員因冒雨工作而感冒,，但卻一點都沒有影響到工作,。若是出門旅游,，徜徉古鎮(zhèn)時伴隨著細雨微風,，那實屬一件十分愜意的事情，但是我們有繁重的任務需要完成,，所以三天里都伴著大雨讓我們的工作進行地有些艱難，而我們卻在此過程中過得忙綠而充實!
7月9日——7月10日閬中老觀古鎮(zhèn)
7月9日下午,，為抓緊時間和節(jié)約經費,，實踐隊兵分兩路,，一路由歷史文化學院董清平老師帶隊前往廣元市元壩區(qū)政府獲取相關資料;另一路由新聞傳播學院張仕瓊老師帶隊來到了閬中老觀古鎮(zhèn),。老觀古鎮(zhèn)位于閬中市城區(qū)東北45公里處,，東通儀隴、巴中，南至閬中,、南充，西接蒼溪,，北上旺蒼、廣元,。老觀鎮(zhèn)占地面積3平方公里，其中古鎮(zhèn)面積1.5平方公里,，老觀古鎮(zhèn)是全國歷史文化名城閬中的重要組成部分。南朝梁武帝天監(jiān)八年(公元509年)在此設白馬義陽郡,，西魏時期改為白馬郡并設奉國縣，至元世祖至元十三年(公元1276年)撤縣,，設縣歷時729年,。其后,，老觀幾經變動,，終成今樣,。我們一行七人包括四名新聞傳播學院同學以及領隊張仕瓊老師和兩名歷史文化學院同學于晚上八點半抵達老觀古鎮(zhèn)，此時,，天空又下起了細雨,，鎮(zhèn)上沒有路燈,，所以我們抓緊時間在鎮(zhèn)上找到了一家旅館,，但是鎮(zhèn)上的住宿條件實在不容樂觀,，一走進這家旅館就有股發(fā)霉的味道,，而被子床單也有股潮濕的霉味,，張老師為了節(jié)省經費還一直和老板講價,，隊員們也都沒有抱怨條件不好,，只是默默地做著自己的本職工作,。當天晚上初步安排好第二天的工作后，我們都不敢蓋潮濕有霉味的被子,，伴著淅淅瀝瀝的雨聲和衣而睡。
7月10日一早天空終于放晴了,。我們一行7名隊員分成兩組,，一組由張老師帶領前往老觀鎮(zhèn)政府搜集相關資料，另一組前往老觀古鎮(zhèn)街道進行拍照采訪,。古鎮(zhèn)上的居民都很熱情好客,，他們熱心地接受我們的采訪,，為我們講述老觀古鎮(zhèn)的歷史，訴說他們自己生活的故事,。而老觀政府也很熱情地接待了我們，不僅提供了翔實的資料,，還邀請我們觀看了老觀古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)節(jié)目——燈戲,。燈戲是川北地區(qū)人民日常生活點滴的文化升華,。當地流傳著這樣一句話：“中國的燈戲在四川，四川的燈戲在川北,，川北燈戲窩子在老觀,?！崩嫌^燈戲又叫“喜樂事”,，最初盛行于農村,，在舊時農村沒有通電,，晚上需要點燈唱戲,，燈戲因此得名,。它以搞笑取樂為主,，每逢喜事、過年過節(jié)都會演出,。臨近午飯時間,，老觀鎮(zhèn)黨委辦公室李主任邀請我們一起吃午飯,。李主任在吃飯時向我們詳細介紹了老觀古鎮(zhèn)的歷史,、文化,、風俗，使我們受益匪淺,。飯后,，李主任還帶我們參觀了老觀古鎮(zhèn)的古糧倉以及鎮(zhèn)上的重要古建筑，并且與我們一道接受了老觀電視臺的采訪,，為我們的宣傳工作給予了重大幫助,。下午李主任為我們引薦了老觀燈戲的第八代傳人——侯萬伯,，我們也對他進行了獨家采訪，加深了對老觀風俗文化的了解,。
7月10日——7月15日閬中古城
下午6時,，我們乘車前往閬中古鎮(zhèn)與另一路隊員們匯合,。閬中市位于四川北部,，嘉陵江中游,，是國家歷史文化名城,、中國優(yōu)秀旅游城市,，號稱“天下第一江山”,。閬中古城位于閬中市城區(qū)南側，是閬中的歷史城區(qū),，也是四川省唯一完整保存下來的古城(而非古鎮(zhèn))。閬中古城原有面積2.56平方千米,，現劃定的保護區(qū)面積1.78平方千米,，古城重點保護區(qū)面積0.67平方千米,。閬中古城是全國現今存留不多的傳統(tǒng)城市風貌型歷史文化名城,，以山水城相依相融的城市格局,，完全契合于“龍,、砂、水,、穴”這一中國古代城市選址布局的風水意象。晚上九時,，我們在閬中市古城志愿者協(xié)會的熱心幫助下前往白塔山拍攝閬中古城的夜景。在白塔山上俯瞰閬中古城別有一番趣味,，不僅將整個古城盡收眼底,，而且燈火璀璨中依稀可見這座千年古城的綽約風姿。
7月11日早晨,，閬中又下起了綿綿細雨,，隊員們起了個大早,，坐在客棧的院子里開會，安排布置當天的任務,?？紤]到閬中古城比之前去的兩個地方都大,，一組同學前往政府相關部門獲取了閬中古城建城建制的珍貴史料,，另一組同學前往各個街區(qū)和景點及主要民居進行前期踩點和初步了解，通過上午的摸底工作,，我們大致知道了各個點的位置和大概情況，為接下來的工作展開奠定了基礎,。
下午，為了節(jié)約時間,、提高效率，我們將全體隊員分為兩組,，由新聞傳播學院的同學和歷史文化學院的同學搭配,，一邊拍攝古城中的主要建筑一邊做采訪記錄,。兩組隊員冒著大雨先后走訪了華光樓、中天樓,、貢院、張飛廟,、川北道署,、學院行署、清真寺,、火神樓,、南門樓以及古城里的秦家大院,、杜家大院等具有古典特色的民居建筑,。當天晚上，我們還采訪到了川北皮影的第七代傳人王彪,，川北皮影又叫王皮影,創(chuàng)于康熙年間,。皮影流派中,他們是惟一以姓氏命名的,。曾多次代表中國民間民俗文化參加國際藝術交流演出,，榮獲國際藝術金獎以及聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的傳承與發(fā)展貢獻獎,。20__年,，川北皮影還被列入國家級非物質文化遺產名錄,，而王彪本人也被選為中國非物質文化遺產代表性傳承人,。通過他的講解,，我們更加了解了川北王皮影的發(fā)展變化和閬中古城的文化風俗,。
7月12日上午,，我們繼續(xù)深入閬中古城的大街小巷,，深入觀察它的街道格局,、建筑特點、居民日常生活等,，通過拍攝和采訪記錄，更加細致深入的了解到了閬中古城,。下午,，我們在閬中市古城志愿者協(xié)會的幫助下驅車前往天宮院和袁天罡墓，我們用相機和文字記錄下了唐代兩位天文大家李淳風和袁天罡的卓著成就,。
7月13日,，我們一行7人前往錦屏山拍攝閬中古城全景，在攀登途中,，一路沉醉于錦屏山的幽靜自然,，感受著它清新澄澈的氣息。我們在錦屏山的最高處——八仙洞,，拍攝到了閬中古城的全景,，并在此過程中詳細記錄了錦屏山上各景點的史料信息，為全面了解閬中古城的歷史打下基礎,。另一組隊員則采訪了閬中市高級工藝美術大師劉先澄老師，他對閬中古城街道名稱的由來,、收集,、考證、整理做出了卓越貢獻,，劉老師向我們講解了閬中古城多條著名街道的由來,，還為我們提供他的研究資料。下午,，隊員們還采訪了古城保護辦公室主任柯敏老師,，他向我們講述了閬中古城的街區(qū)格局以及多個著名景點的保護與開發(fā)，隊員們也從他的講解中獲取了詳細的資料,。
7月14日,，隊員們兩兩一組共分成了五組，分頭前往古城中的主要街道,，并采訪了張飛牛肉,、閬中蒸饃、保寧醋等銷售閬中特產的店鋪負責人,，向他們了解這些特產的相關資料,，而后又深入閬中古城中的小巷子，挖掘到一些鮮為人知的關于古城的信息和小故事,，以此更加透徹地了解到了閬中古城的方方面面,。下午，我們接受了閬中電視臺的采訪,，閬中電視臺的記者跟隨隊員們深入古城的街區(qū)進行跟蹤拍攝,，記錄下了隊員們認真工作的場景,，拍攝了隊員們詳細考察古城民風民俗的畫面。新聞傳播學院的安志婕同學代表全體隊員向閬中電視臺表達了此次前來閬中古城考察的主要目的和意義,。采訪結束后,，由張仕瓊老師帶領六名隊員先行回到了南充，剩下的包括董清平老師在內的五名隊員繼續(xù)留在閬中進行后續(xù)結尾工作,。
7月15日下午,，五名隊員回到南充。當天晚上,，全體隊員開會布置16日到南充周子古鎮(zhèn)的相關事宜,，初步安排分配了第二天的行程和任務。
7月16日 南充周子古鎮(zhèn)
7月16日早晨,，隊員們乘坐7時4分的早班火車從南充趕往蓬安縣城,。周子古鎮(zhèn)地處嘉陵江中游，以上河街,、下河街,、鹽店街(又稱紅軍街)、順河街四條古街為主,，這里的古民居院落群保持著明清以來的原生狀態(tài),，靜靜地矗立在嘉陵江邊。站在古鎮(zhèn)旁邊的龍角山上俯瞰,，古鎮(zhèn),、古院、古樹,、嘉陵江水,、嘉陵漫灘(東門河壩)以及綿延不斷翠綠的群山盡收眼底，令人情思悠悠,，被譽為“嘉陵第一桑梓”,。
一組隊員按計劃立即前往縣政府有關部門獲取資料，另一組隊員從蓬安縣城乘坐公交車直達周子古鎮(zhèn),。大約半小時后我們就抵達了周子古鎮(zhèn)的入口,，隊員們下車后立即抓緊時間投入到緊張的工作中。此時,，溫度還較低,，江面還有霧氣未散去，負責攝影的隊員拍攝到了煙波浩渺的嘉陵江面,，使得遠處的財神樓顯得猶如蓬萊仙境,。進入周子古鎮(zhèn)后，隊員一方面采訪古鎮(zhèn)上的居民,，一方面用相機記錄著周子古鎮(zhèn)的街區(qū)以及建筑風貌,。9時30分左右,，蓬安電視臺的記者在古鎮(zhèn)的下河街拍攝了隊員們采訪、拍照時的場景,，新聞傳播學院的唐瑩同學代表全體隊員接受了蓬安電視臺的采訪,，她向記者傳達了我們此行周子古鎮(zhèn)的主要目的和意義。采訪結束后,，全體隊員繼續(xù)深入古鎮(zhèn),，拍攝了大量重要的圖片信息，采訪了古鎮(zhèn)上有典型代表意義的商鋪,，如“吳馓子”,、“麻花西施”、“姚麻花”,、“河舒豆腐”,、“曹氏豆干”等，并詳細詢問了他們的產生,、發(fā)展狀況,，還采訪了世代居住在鎮(zhèn)上的居民，從他們的口述中更加直觀細致地了解到了周子古鎮(zhèn)的發(fā)展變遷,。
下午,，我們一行12名隊員又登上了龍角山，實地考察了畫圣廣場,。而后我們沿山路而下,，尋訪了宋代學者周敦頤駐足講學的地方,。下午四點,，天又下起了淅淅瀝瀝的雨，我們乘船橫渡嘉陵江,，到古鎮(zhèn)的對岸去尋訪司馬相如故里,。但是幾經輾轉都未能找到司馬相如的故居，詢問當地百姓也無功而返,，當地居民也并不清楚故居的具體位置,。無奈，我們只得結束一天的行程趕往蓬安火車站,，搭乘晚上七點半的火車回到了南充,。
7月17日——7月21日南充西華師范大學
結束了在外的奔波勞累，實踐隊的十名隊員聚集在文科樓歷史文化學院623會議室開始整理此次社會實踐深入實地調研的四個古鎮(zhèn)的資料,。隊員們分工協(xié)作,，互相幫助，人手一臺電腦,，每天工作九個多小時,，爭取盡快完成調查報告,，向上級匯報我們此次暑期實踐的成果。
后記：
樹總是默默地生長,，而后才讓天空看到它高大的模樣,。我們一路克服許許多多的困難，走過泥濘的小路,，攀過陡峭的山路,，似火的驕陽烤不化我們堅強的意志，傾盆的大雨淋不滅我們執(zhí)著期望,。在實踐中,，我們揮灑青春的汗水，抹去眼角的淚花;在實踐中,，我們學會獨立自強,，逐步褪去臉上的稚氣;在工作中，我們學會寬容體諒,，學會互相幫助,。感謝學校給予我們這次機會能夠深入社會，將自己的專業(yè)所學與實踐相結合,，在實踐中檢驗自己各方面的能力,，積累了寶貴的實際操作經驗，為以后的工作學習打下堅實的基礎,。感謝帶隊的張仕瓊老師以及董清平老師,，謝謝你們細致入微的關心和指導，我們會將這十天的時光當做人生的寶貴財富,，永遠銘記于心,。最后，我們更應該感謝自己,，銘記這十天的珍貴時光,，謝謝自己的堅持與努力!
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇七
在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會,，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎,。我利用三十天的時刻組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。此刻活動已經圓滿結束,，我把此次進行了整理總結,，作為大學一年級暑假的社會實踐報告論文：
活動的動機
在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實,、有價值的方案,。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中,。我覺得,，做一個好老師是十分具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作,，對我也是一個很大的磨練,。因此本著這樣一個向往，我選取了組織家教這項社會實踐活動,。
活動的準備
為了能夠增加此項活動的“含金量”,。我為活動訂立了“自己組織，自己分配,，自己招生,，自己工作”的基本宗旨。其中那里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們,。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系),、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系),、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等,。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料,。即：“愛心輔導說”廣告和“愛心輔導活動會員條例”,。
活動的實施
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導說”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問,，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式,。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作,。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”,。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細節(jié),。
22號活動正式開始,，在輔導孩子的過程中,，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本,，禮貌,、耐心、親切的完成輔導任務,。同時,，我尊敬學生家長，禮貌用詞,，耐心聽從家長的推薦,。在具體學科指導中,，我發(fā)現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率,，減少學習持續(xù)時刻但增大學習頻率的方法,，為這個孩子的提高作出了必須的貢獻?；顒咏Y束時,，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績,。
在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局,，每一天與其他四位同學持續(xù)密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全,，保證活動的正常進行,。
活動的總結
經過全體同學的發(fā)奮，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動,?；顒咏Y束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,，他認為：“透過這項活動,，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后構成正確的理財觀打下一個深厚的基礎,。同時在輔導過程中，我逐漸構成了一個耐心,、機智的處事習慣,，敢于提出自己的意見并結合他人的推薦把工作做得更好，這一點是我走向社會前所理解的最有效的磨練……”
首先,，這個活動是十分具有好處和價值的,。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,，對于社會、職責,、實踐,，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動,。既貢獻了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷。”
其次,，透過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現的需要,，培養(yǎng)用心上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展帶給了很大的幫忙,。
在活動中我再次認可了老師的教育,，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應對和投入的任務,，而就應是貫穿在我們生活過程中的一件大事,。透過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的明白以及就業(yè)的估計有了更多的認識,，而在組織管理潛質上更是得到了很大的進步,。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有必須壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準備帶給了幫忙,。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有好處,。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的,，但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,，潛質有多強,，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮,、虛心”這樣的立身之本,。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇八
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。
千里之行,，始于足下，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,，親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生,，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇九
美麗的風景,，似乎總在遠方,。于是許多人選擇在這個季節(jié),，信步去看一場花事，渡船去賞一湖碧水,。一路風塵,，赴時光之約,。我們明了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，風塵仆仆的二十余載,，我們竭力的在學校里,、書本里汲取或是有用或是無用的知識，卻始終不得以付出實踐,。蟬鳴荷開,，我們也終于有了一次接觸社會的實踐的機會!
社會實踐是我們大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,，為學生提供了一個良好的平臺與機會,，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉,，學到在學校里學不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐,。
我們此次實踐的目的地是河南洛陽,。以洛陽市為中心，在周圍的縣市包括洛陽市進行我們的實踐活動,。為了防止活動過于單一,，在出發(fā)前，我們每一位隊員都盡自己所能,，為我們的實踐策劃了各式各樣的活動,。這也是我們這支隊伍最大的特點之一。有中學里的東華資助育人政策宣講;有小學生的思想,、道德等方面的拓展活動;還有關于河南教育資源分配問題的調查,、更有河南農村環(huán)境問題狀況的調查和社區(qū)宣講。
而我,，作為這次實踐隊的一份子,，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn),，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,，到最終完成我們的成果，一步步一天天,，我與它同在,，牽掛著它，與它一起成長,。我明白了要和大家去做成一件事,，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法,，并且要有一定的自信,。 同時，溝通,，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個開放自由的合作氛圍 ,，大家各抒己見，不時的改善我們的活動 ,，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。
由于我們是第一次參加進行暑期社會實踐,，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準備,，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。比如說在洛陽市的河南理工學院附中的宣講,，當時恰是學生考試前期,，學生可以分配給我們的時間少之又少,，所以我們面臨著時間極其有限要講卻很多的困難。在一番調整后,，我們不得不將內容壓縮,。這不僅僅是我們隊伍的難題，也是身為隊伍一分子的我的難題,。因為這個時候我和其他隊員一樣,，必須想盡辦法為隊伍排憂解難,。
我們要有一雙懂得觀察的眼睛,，因為生活是我們最好的導師,。我們需要在行走的過程中不斷觀察,，不斷學習。通過實踐過程中諸如上訴的問題,，我必須說，受益匪淺,，因為我自身處理問題的能力提升了，在面對困難的時候也能臨危不懼,。
當然,，這些小問題并沒有影響到我們的實踐。車到山前必有路,，我們遇山爬山,，遇水涉水,，不斷前進。這正是我們在生活中需要做的,。
困難就像是人生行徒中的驛站，每一次放逐都會讓我們從年輕走向成熟,，從淺薄走向深沉,，從浮躁走向淡定。
在個人能力方面,，除了上面說的處理問題的能力提升了,，還有各種能力的提升，比如與人溝通的能力,、學習的能力,、組織的能力,、領導的能力,、創(chuàng)新的能力等。
在個人素質修養(yǎng)方面,，責任心提高了,，團隊意識提高了,。
在個人認知方面，通過與社會的接觸,，我對它有了更深一步的了解。雖然書中自有黃金屋,，但是外界同樣精彩絕倫,。我們僅僅靠書本是不行的,。
緣來緣去，如同潮起潮落,，來時浪花翻涌,，去時碧海青波，淡定從容,。一次歷程見證一次超越,，一次追尋成就一份完美。
浮生夢幻,，皆為泡影,，如夢如電,，似霧似煙,。昨夜風暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅,。生命就是一場鴻雁的遠行,，待到春潮消退之時，秋風乍起之日,，才懂得歸來,。那時候，踏遍河山萬里,，訪遍驛路他鄉(xiāng),，又怎會不知，一路上涉山涉水,，我們眾生一行早已且歌且行,、且行且珍惜。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十
白駒過隙,，一轉眼,，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,，讓我不得不再次感慨時間飛逝,，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,，而現在已然是一名大學生一年有余了(當然,，如果按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。 來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實,，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊，付出勞動后并有所得,，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作,。 一天接到高中同學打來的電話,，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是,，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會,。
事實證明,，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,，大家無話不說,，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生,，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元,。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重,，彼此交流闖蕩社會的經驗,、趣聞，以及個人對社會的認識,，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,，我自是沉默而少言,，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格,，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道,，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動,，恰好他姨市某大型超市的經理，說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時還有另一個同學和我一塊。 到那兒之后,，工作并不是當售貨員,，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份,。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明,。
那是一個有點陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨,。隨后，她把我們倆領到了一個會議室,，讓我們在這先休息休息,，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子,，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓,。 他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng),，以舊換新’,，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單,，你看那個電視是不是標有兩個價,，一個是原價，另一個是以舊換新價,。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白,，你們說是不是?!”在座的有人點頭,，有人說是，還有人在莫名的偷笑,。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣,，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧?但是在這,，一會沒聽明白給我走人,。”我們都笑了,。笑后想想,，他說的很在理，等到真正參加工作時,，如果態(tài)度不認真負責,，那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金,，當然這現金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機,，舊家電不一定非得也是電視機,，什么洗衣機、電磁爐的,，只要是家電就行,，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑,，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢,，不論它壞沒壞,，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換,。當然有人會問,，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說句實在話，舊家電值不多少錢,，關鍵是國家補貼的那13%,。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上,，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,，的確是。
培訓臨近結束,，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,，兩次機會，好,，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細,，誰還會不懂呢?看見我們都懂了,，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現在我給你們分派一下任務和地點,，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人,。一會呢,，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,，再一個,，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢,，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,，你們就在那個帳篷里,，有人就會過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店,。
其實,，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的,，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜,。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,，甚至在想到時要不要說普通話,。想歸想，還是要付諸實踐才行,。半個小時后,，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個牌子,，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”,?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,，不想卻是分開的，超市有兩個入口,，可謂前后門,，所以一個門口搭了一頂帳篷,。不過，自己干就自己干,，沒什么大不了的,。
我的第一個服務的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問,，問得很是仔細,，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來,，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時候,，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人,，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,，這就是生活吧，與人打交道,，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動,，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷,，心里也會感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長,，但是在此期間我還是學到了許多東西,，明白了許多道理，對人生也有了新的領悟,。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài),，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,，要循序漸進,，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺,。顧客是上帝,，這話沒錯，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌,。社會是人的社會,，在社會上就要認識人，認識更多的人,，與人交流,，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的,，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人,，同時也讓別人樂于接受你,。予人玫瑰，手有余香,。 紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。真的,，通過實踐,，你會發(fā)現你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好,，思想也好,，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了,。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了,，就沒必要贅述了，我想強調的是,，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的!
總而言之,，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐,，使得思想在實踐中得到升華,，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理,，為將來以后走出校門,，走向社會打下牢固的基礎!
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十一
在忙碌中,，時間總是如瀑布般飛流直下，轉眼兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結束了,，感覺有很多的不舍,，不過還好在這里我收獲了許多，也學到了很多,?？梢赃@么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的,。因為這個實踐讓我成長了很多,，在思想上有了一個相當大的轉變，也更加明確了自己的方向,。
首先我要對整個實踐過程做一個總結,，可以劃分為三個方面：
一.實踐前期的培訓
為了可以使我們的實踐可以高質量的完成，使其達到預期的效果,，楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵,，并且在活動開始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,，在此過程中我學到了許多新知識,，更體會到了，我們的體育對人的身體健康起著相當大的作用,。此外,，我們對工作進行了分工，大家各自負責好自己工作和儀器,。大家共同學習,，共同進步!
二.奔赴不同的地方進行體質測試和健康觀念調查
本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不相同,，不同的年齡,，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式,。我們在楊書記的帶領下,，分別去了勞動保障中心、杜官屯,、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐,，我們主要是給人們免費做身高體重、血壓,、反應時,、握力、肺活量、血氧飽和度,、體前驅和臺階試驗的測試,。我在實踐中經歷著種種突發(fā)情況，但是之后,，我從開始的不自信到自信,，從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變，從對師兄師姐的陌生到熟悉,，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實的農民，有一種滿載而歸的喜悅,。
測試期間我不僅真正的掌握了很多技術,，而且深刻的體會到了，要學以自用的真諦,，懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,，楊書記親自帶隊實踐，王瑋老師加盟助陣,，讓我們體會到了老師多我們的關懷所在,。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會，是真正鍛煉自己各方面能力的機會,，是讓你更早的學會適應社會的階段,。在這次實踐中，我不僅從我們的團隊中,，學到了要互相幫助,、互相團結合作的精神，更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西,，在杜官屯的村民們身上,，我學到了質樸、善良和熱情,，更加體會到了樂于助人的快樂;在安陽市廣播電視臺我學會了尊敬,、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會的競爭力之大,，無論面對多大的阻力,，我們都必須要有堅強的毅力，堅持到底,，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲,，無論是什么時候，只要用心就一定會有收獲,，正所謂“處處留心皆學問”!
在這個酷熱的夏天,，實踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經過測試得到我們開的運動處方后,，露出滿意的笑容時,，我們是快樂的，也許這就是累并快樂著吧!
三.分三組分別對健身房,、俱樂部,、拓訓公司進行社會調研活動
為了使我們了解社會對我們體育專業(yè)的人才的需求情況，在楊書記的號召下,，我們將一隊分為三個小組,，分別進行對健身房、俱樂部,、拓訓公司進行了實地的調研,，我所在小組是由武京京學長帶領的，主要調研對象是俱樂部,。通過對俱樂部的實地調查,，我了解到了很多的情況，更加體會到了社會競爭力的強大,，也明確了今后自己努力的方向,。我們去的是安和俱樂部，他們的經理明確的告訴我們他們需要的人才,，不僅要有過硬的專業(yè)技能,，還必須要具備綜合的素質，溝通能力,、組織能力,、懂得隨機應變的教學能力等。通過調查,，我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會,，所以必須學會融入社會，與社會時刻聯(lián)系在一起,，做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益!
以上即是這個實踐中我的主要收獲,，下面我將談談自己的心得體會。
實踐,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，是自己所學的理論知識有用武之
地只學不實踐,，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐.因為每天都不斷有新的東西涌現,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己,，表現自己,。
在實踐中，我們一定要做一個有心人,，要懂得利用自己的邏輯思維,，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講,，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內容更吸引人,，更易讓別人接受你的觀點,。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活,，要使自己達到更高的水平,，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點,，樹立一個全新的自我,，學會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學習各種知識和技術,。充實自己的生活,，讓自己的每天都有收獲，并且學會反思,，使自己不斷地前進,。只有這樣，才不會被社會所淘汰,，才可以在社會上立足,。
時間飛逝，實踐生活已經接近尾聲了,，因為它的存在,，這個夏季顯得充實而又觸動人心，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂,，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生,。在今后的學習生活中,，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響,，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十二
這次社會實踐活動對于egc是一個很好的機遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn),，對于我們這些egc的新人亦是如此,。當然活動基本上已經結束(還有一些后續(xù)工作)，對此非常有必要做一些文字上總結性的工作,。雖然這次活動從大體上來看是成功的,，但是對于我們來說，應該將其看做是一次失敗的教訓,，從中總結經驗,，吸取教訓。
其實感覺這次活動最需要做深刻檢討的是我,，回想整個過程,。我犯了很多作為領導者和參與者不該犯的錯誤。首先,，在前期準備中,，我嚴重忽視一個問題，備選方案的問題,。這次活動是在非校園地區(qū)內進行的,，因此變數很大，青山那邊的情況不斷地在改變,，我們這邊的準備工作也隨著改變,，弄得作為信息傳達紐帶的我心煩意燥，有時候都不知所措,。其實本可以不必那樣,，[蓮 山~課件]只要當時做好各方面充分的準備，多想出些備選方案,，遇到突發(fā)情況也就能從容面對了,。然后，我在分工在方面做得很不到位,。初次分工就出現了一系列問題,。另外，在情況有變時,，我沒有及時調整分工,，導致如亞云在此次活動中沒有充分發(fā)揮出能力。其次,，我的個人魅力不夠,，做事情過于優(yōu)柔寡斷,，面對事情不夠果決。比如說每天早上和中午雖然到點了,，但是看到大家熟睡的時候不忍心叫大家起床,，然后一直拖，直至時間快來不及了,。再次,，我太容易情緒化，遇事頭腦不清醒,，義氣用事,。比如說在做“我是責任者”這個活動時，鬧心里別扭,，沒有做好一個工作人員該做的事情,，沒有很好配合昌華大哥的工作。差點導致活動出現不好的效果,。最后,，我對于自己的角色沒有明確好，其實這次我不應該當時將自己在活動實施方面的任務放得太重,。剛開始我是準備了動員大會的部分內容,，一下午的感恩講座(后來情況有變)和敬老院的領隊。同時我還要負責與卞老師交流,、與邀請的老師聯(lián)系、監(jiān)督各個部門的工作,、關切各個板塊的準備情況等,，于是出現精力分配不過來的情況。導致每日的進程沒有及時做好反思工作,，進而出現的問題沒有及時得到糾正與改進,。包括前兩天設備問題沒有提前準備好，在活動過程中紀律很差,。另外還有很多我應注意的問題,，我必須深刻反思，引以為戒,。
就這次理事會成員的工作,，在此我提出我的一些看法。首先想說的信息服務部的成員,，艷華和柳芳,。其實她們倆是第一次接手新聞工作，第一次寫新聞,。剛開始我最擔心的環(huán)節(jié)就是新聞宣傳這個模塊,。但是她們倆很出色很用心,，在華大青年和華大桂聲我都看到了她們的稿件。每次早上起床后看見艷華在電腦上寫稿就很感動,，因為聯(lián)網的電腦只有一臺,，發(fā)稿人員也只能趁無人之時好好利用電腦。同樣,，小芳也很用心,，從接到任務開始她就用心的學，這次在桂聲看到她的兩篇新聞了,。但是,，宣傳方面的缺陷也是不容忽視。就這次而言,，寫稿方面力度還不夠,，也就是稿件數量不多，發(fā)表的不多,。而且沒有出彩新聞,，在華大桂聲上可以看到，“精彩專題”中沒有我們的稿件,。此外,，負責人剛開始安排寫稿人員的時候混亂。當然,，信息服務部還有些后續(xù)工作要完成,，希望能精彩完成。
作為主要負責人的穩(wěn)權和羅娜,，在這次活動中起到了不可替代的作用,。表現得很不錯。在前期的策劃過程中,，她們全程參與,。雖然我們策劃出現了很多問題，但是整體上還是將框架擬定了,，值得肯定,。在策劃上，我們需要學習的東西還很多,，包括簡單的格式問題,。此外,穩(wěn)權負責了動員大會和歡送派對?？偟膩碚f,，這兩部分弄得都不錯。尤其是歡送派對,，達到了應有的效果,，各個部分的安排也比較妥當,。但是也是有一些細節(jié)性的問題。這個穩(wěn)權在自己的總結中已經講得很詳細,，我也就不贅述了,。羅娜這次在實踐實施過程中扮演了很重要的角色。主講一上午的管理與溝通技巧,，得到大家的一致贊許,。此外，娜娜還準備了大型素拓,，雖然臨時換掉了,。但是她的辛苦大家有目共睹?？戳怂淖晕铱偨Y也覺得沒必要再多言了,。
這次活動，春燕表現得尤為突出,，不管是在前期的安排還是在實施上,，都做得不錯。作為戶外生存挑戰(zhàn)的負責人,，<蓮>總的來說各方面都做得挺好,。保密性、活動動員,、以及策劃都不錯,。但是在細節(jié)上還是有很多不足之處的，在前期策劃過程中出現混亂狀況,、動員大會上出現了幾個主要人員意見不統(tǒng)一現象,、在實施過程中也有一些問題沒有考慮進去(宣布開始的時候場面混亂、情緒失控,，大家設置任務出現問題)。此外,，春燕還是后勤組組長,，這部分她做得很辛苦，幾乎每天早上都看到她在掃地拖地,。衛(wèi)生各方面做得都是可圈可點的,。但是希望以后負責一個部分的時候能夠發(fā)到組內人員的力量，沒必要事必躬親,。新萌此次也得到了很多人的贊許,，第一次主持整晚的活動，整體上來說還是可以的,，達到了寓學于樂的效果,。環(huán)節(jié)較為緊促,，且主持人禮儀方面都不錯。但是問題也不少,。對場面的控制力不夠,，導致出現場面混亂現象發(fā)生。臨時應變力不強,，出現不知所措的狀況,。希望以此為經驗，以后多多加強,。不得不提,，新萌和柳芳在敬老院的表現非常突出，應該是善良本性的體現吧,。
亞云因為家里情況,，基本上沒參與前期的內容。但是她在后期活動中表現得很積極,。本安排她負責其他空間社工志愿者的事宜,，但是后來因情況有變，又因為我的工作不到位,，沒有及時調整分工安排,，導致亞云在這次活動中沒有充分發(fā)揮能力。但是她的積極態(tài)度非常值得肯定,。建萍的工作,，我總喜歡用放心兩個字來形容。雖然大家平時沒看到她做了些什么,，但是她卻做了很多,。繁瑣的財務、每天的簽到,、物品購置,、交通聯(lián)系等等。交給她的任務總是能按時完成,，并考慮周密,。但是我個人覺得建萍不應該只是局限于這些工作，也應該大膽的走到人群中,，提升自己其他方面能力,。
張景和潘勛，通過這次社會實踐新加入到我們這群峨眉派弟子中來,。將峨眉派一同天下的局勢,，改成峨眉與武當弟子攜手共繪藍圖的局面。天下與鄙人同樂。邀請他們的加入,，更重要的是我們看好他們的能力,，認可對待事物的態(tài)度。他們在青山的表現大家也有目共睹,，此處不好妄加評論,。
此次社會實踐，可以說每個人都付出很多時間和精力,。大家都很用心,，很認真?？傮w效果還是不錯的,，值得肯定。但我們不只是要簡單地收獲那些不錯的效果,，我們更需要不斷地反思,，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作,，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎,。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十三
20xx年下半年，我完成了從中學生到大學生的轉變,，對社會各方面也有了新的認識,，學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮未來,，考慮工作,，尋找最適合自己的生活方向!
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，去接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處,，叫我懂得體會人間疾苦,，叫我明白好好學習，將來用專業(yè)知識幫助他們,。
這是我第一次經歷社會實踐,。第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。雖然我的實踐內容只有短短兩天,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生 價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。
在現今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎,。通過這兩天時間的實習,，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。
中國的政治飛速發(fā)展,，民主化的發(fā)展也是深入人心,，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質量節(jié)節(jié)升高,，但生活總不斷有新的問題涌現,，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn),，這兩天我就深深體會到他們的辛苦,。
在實踐的這段時間內，我整理了很多反映老百姓問題,，關系老百姓切身利益的信件,，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要自己認真總結，要自己認真分析,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我翻閱的每一封信,，接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
經驗的積累也是非常重要的,。經驗猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了經驗，辦事就很難順利,。第一次接觸政治,，對我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn),，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，我很高興我克服了困難,，積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富,，一定會利于以后的工作!
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小,，但這次社會實踐依然對我意義重大,，甚至可以說是我走向社會的第一步,，我會好好珍惜它，為在校的學習服務!
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十四
七天的社會實踐,，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,，到實踐期間親身經歷的深刻體會,，再到臨行時依依不舍的結束,，實踐的每一天都讓我感慨萬分,，收獲良多,。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經常聽師兄說起過,。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,，那份快樂幸福總是洋溢在臉上,。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動,，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己,，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼,。還有就是想借此機會提前接觸社會,，向當地的居民帶去我們點滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量,。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐,，就算再苦再累我都要堅持?，F在實踐結束了，整個實踐的過程中,，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,，但我對自己的表現還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提,。所以,，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度,。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況,，這是這次實踐活動其中的一大項目,。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙,。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員,。七月的天氣烈日炎炎,，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨,。我想,，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素,。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩,。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功,。所以說，一個組織如果沒有了紀律,，就如一盤散沙沒有了水,，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣,，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動,。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象,。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識,。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后,，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動,。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,，讓大家都能盡可能的參加各項工作,，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力,。
義教活動,，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘,。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足,。但是時間也就只能在休息時間中爭取了,。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一,，學的進度參差不齊,，這更是給我們備課增加了不少難度,。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了,。由此,，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課,。就這樣,，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天,，經驗積累多了,，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn),，但是,，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動,，我心里久久震撼不靜,，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然,，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了,。經過社會實踐之后才知道,，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,，平凡而不平庸,，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望,。
在整個社會實踐活動中,，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動,。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況,，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題,，對當地的居民進行了社會調查,。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢,。說實話，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,，加上語言上十分的不通,，有時候解釋起來，真的是越說越亂,，難上加難,。苦苦在路邊徘徊,，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查,。
也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來,。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善,。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量,。
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短,，但我卻從中學到了許多東西,，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲,，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷,。大家一起吃苦,，一起享受快樂，一起笑,，一起挨批,，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸,。
極其有意義的實踐活動,，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會,，學習到許許多多除了書本之外的知識,。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐,。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠，永遠……
暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,，在這里我們學到了一些平時學不到的東西,，雖然時間很短，實踐也結束了,，但這段日子是那樣的快樂,，相信我會一直想念這段時光到永遠。
社會實踐,，讓我們青春的夢想展翅飛翔,。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十五
時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學生了,。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐,。
作為一名大學生，我們目前所學的都是一些理論知識,，所以今年的實踐是一次鍛煉,。
社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己,，積累經驗,，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長,，占到有利的先機,。
大一的這個暑假，我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進行的,。所以并沒能考慮到找工作中會遇到的種種。在我的理解中,，我以為找工作雖然會受阻,，但并不會有太大的問題，可是事實卻并非如此,，可能是我過高的估計了招工的數量,，過低的理解了招工的條件吧，整個暑假下來,，我也并為為自己賺取多少的外匯,。
在暑假期間，我發(fā)現有很多的大學生在找工作,，而我只是其中一個不起眼的尋工者,，她們當中有的學歷比我高，有的比我又經驗,，往往晚上一點點就連面試的機會都沒了,，就連酒店或餐廳都沒得試。還有好多地方她們只收長期工，像我們這樣一兩個月的只有被拒絕的份,。
我曾想過去當網管,，可是老板一般招男生和“有經驗者優(yōu)先”的。因為做這項工作的需要接觸各種不同的人,，需要有良好的應變能力,，懂得如何與特殊人群周旋的能力，無奈這次又以失敗告終,。
最終暑假實踐是在我親戚的酒店中進行的,，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小,，所以在服務生中并不是一個出色的服務人員,，沒能和顧客有必要的互動，也沒能及時的去滿足顧客的要求,，看著同行的雷厲風行,，自己心里還真有些不好意思?？墒墙涍^一段時間的學習和接觸以及鍛煉,，我發(fā)現自己變得膽大了，同時也發(fā)現了人際關系交流的重要性,，懂得了很多以前不懂的,。
這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少,，我知道了尋工的不易,，開始學著去思考生活與以后的生存，我明白了現實生活并沒有想象中那么簡單,。無奈,，卻沒有辦法。在這次時間中,，我明白在去找工作前應先去了解情況,，做好中分的準備，這樣既避免了浪費時間,，也能夠提高成功率,。并且在工作中，我們要認真對待,，從中積累經驗,，也要打好和周圍人群的關系。有時“細節(jié)能決定成敗”,，同樣“人際也能鋪就路基”,。
這次社會實踐讓我更好的接觸了社會，學到了許多學校學不到的東西 ，加強了與人溝通的能力,。就這樣,，這次暑假在平淡中度過了。
大學生暑期社會實踐個人總結報告 寒暑期社會實踐個人總結篇十六
今年暑期,，我校根據《關于進一步加強和改善大學生社會實踐的意見》和《關于組織開展--年年江蘇省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動的預備通知》的統(tǒng)一部署和要求,，以重要思想為指導，以弘揚“三創(chuàng)”精神,，投身新江蘇建設為主題,，共組織院系近100支小分隊在內的近6000多名大學生志愿者深入扎實地開展了文化科技衛(wèi)生大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學生暑期社會實踐活動。引導廣大青年學生在服務實踐中受教育,、長才干,、做貢獻，為我省“全面達小康,、建設新江蘇”宏偉目標做出了用心貢獻,。
為表彰先進，總結經驗,，我校根據江蘇省學生社會實踐活動領導小組辦公室《關于認真做好--年年全省大中專學生暑期社會實踐活動總結表彰工作的通知》的要求,，現將我校今年暑期社會實踐的狀況進行總結如下：
一、精心策劃,，認真組織,，社會實踐活動準備扎實。
俗話說,，“凡事預則立,，不預則廢”，從五月上旬開始我校團委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動,，首先校團委在五月上旬就開始進行了暑期社會實踐的前期調研工作,，先后和幾個大企業(yè)聯(lián)系實踐意向，制定實踐策劃書,，隨后起草制定了《常熟理工學院關于進一步加強和改善大學生社會實踐的意見》,、《社會實踐管理辦法》,、《社會實踐評比辦法》等,，這些都為今年我校社會實踐取得圓滿成功作下堅實鋪墊。
六月份,，我校根據中共江蘇省委宣傳部,、江蘇省禮貌辦、江蘇省教育廳,、共青團江蘇省委,、江蘇省學生聯(lián)合會《關于組織開展--年年江蘇省大中專學生志愿者暑期社會實踐活動的預備通知》，認真研究今年社會實踐的主題和要求，校黨委宣傳部,、校團委召開專題會議研究和布置暑期社會實踐工作,。隨即，校團委用心展開對社會實踐的布置和團隊的組建中去,。今年校團委為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式,，針對學校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學生自主申報立項,，學校組織現場答辯,，對遴選上的小分隊給予一千至三千的經費資助。截止六月二十七日,，經過專家組仔細遴選,，最終遴選出15支校級重點實踐團隊，各系共組建系級重點團隊30個,，確定了以宣傳實踐重要思想,、政策宣講、科技推廣,、文化宣傳,、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務,、義務支教,、環(huán)境保護、法律援助,、社會調查等為資料活動主題,。在面上，透過校內廣播,，主題團日活動,，對在籍大學生進行了廣泛而深入的宣傳。使全體學生理解了參加社會實踐的重要好處,，激發(fā)了參與社會實踐的熱情,。同時，校團委統(tǒng)一下發(fā)《大學生社會實踐合格證書》和《大學生社會實踐狀況表》到在校大學生手中,，并提出明確要求,，每一位大學生都務必認真參加社會實踐活動，使大學生明確社會實踐的任務,。
結論證明：精心策劃,，認真組織，是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一,。
二,、發(fā)動及時,，火熱開展，社會實踐活動資料豐富,。
為了讓全體同學進一步提高參加社會實踐的用心性,。我校團委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上,，我校團委徐志堅副書記首先講話,。對于今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，他要求各系“早準備,、重規(guī)劃”,，做到切實體現“全心全意為人民服務”的宗旨，樹立當代大學生正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，組織動員學生用心參加到活動中去,。隨后,，學生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學院副院長陳建華教授講話,，并向社會實踐活動基地單位代表授牌,。接下來，我校有關部門領導以及常熟市有關部門領導向社會實踐活動小分隊授旗,。最后,，副院長陳建華教授宣布--年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標志,，我校大學生暑期社會實踐活動全面展開,。
1、情系蘇北,、共建和諧,、建設新農村服務篇
為用心響應我省蘇北計劃和團省委《關于組織大學生報名參加蘇北計劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學生參加蘇北計劃,。在今年暑期社會實踐中,，為體現我校大學生對蘇北的關心和對建設蘇北社會主義新農村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進行有助于蘇北計劃的社會實踐服務活動,。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學生下鄉(xiāng)實踐的旋風,，常熟理工學院的百名師生遠行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū)，深入農村小學和農戶家庭,，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝,、送科技,、送醫(yī)藥,。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務團由常熟理工學院黨委書記許霆帶隊,，社會實踐服務團活動主要包括“走進西南崗，建設新農村”文化下鄉(xiāng),，關心貧困百姓,、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關愛留守兒童,，緬懷革命先烈,、傳承愛國精神，泗洪農村環(huán)境生態(tài)狀況調查,，當前農民所面臨的問題調查,，走進農村、感受生活,，走進泗洪——黨關心下的新農村調查等活動,，還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡回文藝演出。常熟理工學院高度重視此次社會實踐項目,，為活動走進泗洪西南崗帶給了10多萬的資金,。黨委書記許霆表示，了解泗洪,，認識社會,，理解教育，建設社會主義新農村是本次活動的出發(fā)點,。學校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，個性重視結合學校特色和學生特長組建重點團隊，以起到示范帶動作用,，從而號召廣大大學生用心投身服務新農村建設,，把愛國熱情和成長成才強烈愿望轉化為建設社會主義新農村的實際行動。
2,、大學生禮貌奧運宣講篇
今年中央精神禮貌建設指導委員會研究部署深入開展“迎奧運,、講禮貌、樹新風”活動,。廣泛開展“迎奧運,、講禮貌、樹新風”活動,，國民應當從此刻做起,，從我做起。為弘揚奧運精神,，常熟理工學院禮貌奧運宣講團“宣講奧運精神,，弘揚禮貌風尚”活動由計算機科學與工程系團總支組建，以20__年北京奧運為契機,，組織大學生透過宣傳板報,、圖片展,、奧運知識讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運,、科技奧運,、人文奧運”的奧運理念和奧運精神的宣傳活動，用心營造全社會關注奧運,、心系奧運,、喜迎奧運的良好氛圍，增強廣大群眾參與奧運,、奉獻奧運,、服務奧運的主動性和自覺性。
此次禮貌奧運宣講活動取得實效,，在常熟地區(qū)取得了必須的影響,，活動廣受社會媒體報道，先后有常熟電臺,、常熟電視臺,、常熟日報、天下常熟網,、常熟郵政網,、常熟體育信息、網蘇州體育信息網,、中新常熟網,、中新蘇州網、中新江蘇網,、搜狐網,、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進行了相關報道。
3,、大學生形勢政策宣講篇
我校組織大學生透過報告會,、座談會、專題講座,、文藝演出,、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式,，擺事實,，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領的各種政策法規(guī),。前年,，常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾,、不可燃垃圾,、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集,，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運。然而雖然垃圾桶有了紅,、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候,，還是混亂一片,，為此常熟理工學院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進”宣傳活動，本次實踐活動是由常熟市委宣傳部,、常熟市共青團委員會以及常熟市建設局主辦,，常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學院的50多名大學生志愿者利用暑期分成10個小組,，走上街頭,，走進機關、工廠,，深入社區(qū),、家庭，向路人和市民發(fā)放倡議書,，進行垃圾分類知識宣傳,。
另外外語系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊,，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī),，營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。信息與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市,、揚州市,、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現狀調查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護未成年人的合法權益,，遠離不良文化場所”的主題開展學習“兩法”,、“藍天行”簽字宣講學習活動，向市民和青少年進行未成年人保護法的宣講教育活動,，樂余電視臺對此次活動進行了跟蹤報道,。
4、理論聯(lián)系實際,、知識運用于生產實踐服務篇
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢,，使大學生能夠把所學的專業(yè)知識運用到實際中去，由機電工程系組建了赴常熟方圓機械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設備的試驗和改善技術改善服務團和赴常熟平冶機械有限公司的軸承產品零件生產工藝過程的改善實踐團,，另外還有數學系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產檢驗中的數學方法實踐團和藝術設計系的“走進常熟紅木雕刻,，傳承非物質文化遺產”實踐團。透過這些活動,，進一步貫徹了科教興省,、人才強省戰(zhàn)略,，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質和職業(yè)技能水平,。同時也鍛煉了我校大學生的實際運用知識的潛力,，使我校大學生朝高技能人才方向發(fā)展。
5,、關注農村生活與教育篇
我校管理工程系關注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計劃,，此次計劃以調查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫忙,。除了農村的生活,，我校大學生還用心主動的了解農村的教育和醫(yī)療現狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍狀況調查分析小分隊和人文社會科學系組建的蘇北農村醫(yī)療保障體制改革現狀調查分析小分隊,，他們分別對農村的教育和醫(yī)療進行調查分析,，為促進社會主義新農村建設做一份貢獻。
6,、倡導綠色環(huán)保,、建立綠色家園篇
隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多，有時甚至污染了我們的生活環(huán)境,。前段時光,，太湖水藻問題搞的沸沸揚揚，政府也十分重視環(huán)境,。
