在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇一

一、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,，對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面,，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶?lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng),，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能,，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

“快樂(lè)體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,，所以本學(xué)期還開(kāi)展了幾次別開(kāi)生面的各種小型體育活動(dòng),，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。

為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級(jí)入場(chǎng)式和比賽,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天,，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來(lái)都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度,，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作,。

看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天,，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。

從場(chǎng)地環(huán)境的布置,，每一比賽的組織安排,，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說(shuō)舉行得非常成功,。

老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè),，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),，如果再舉行一次這樣的活動(dòng),，我們會(huì)做得更好，也一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

二,、兩操工作：

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來(lái),，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)教練,，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨,，很開(kāi)心,，一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合方1案8范。文庫(kù)4歡迎您采,，集我,。

三人籃球賽之后，教師組織和_學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽,，因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合方案。教師和韓師隊(duì)比賽,，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒(méi)有參加過(guò)區(qū)或市的比賽，不過(guò)我相信，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無(wú)謂的精神,，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的,。

作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料,，繼續(xù)努力訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20_年的_區(qū)中學(xué)生籃球比賽,。

通過(guò)總結(jié),，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇二

20--年,，在本人的不斷學(xué)習(xí)，以及同事,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,，我已完全融入到了___這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)

辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,，是單位內(nèi)外工作溝通,、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門,，這就決定了辦公室工作繁雜性,。由于我們辦公室人手少，工作量大,，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力,，在遇到不懂得地方及時(shí)向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這一年里,，遇到各類活動(dòng)和接待,，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想,，勁往一處使,，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高

記得局長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)都說(shuō)：“固步自封,，夜郎自大”這個(gè)成語(yǔ),，雖然這只有八個(gè)字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的,，要求我們必須具有先進(jìn)的觀念,，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來(lái)的發(fā)展,。因此,，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍及各類文件資料的學(xué)習(xí),，不斷提高了自己的政治理論水平,。工作中，能從單位大局出發(fā),，從單位整體利益出發(fā),，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助,，并保持融洽的工作氣氛,，形成了和諧、默契的工作氛圍,。

另外,，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作,、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展,、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),。同時(shí),，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來(lái)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作,，能夠提前思考,，對(duì)任何工作都能做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng),、落實(shí)快捷等,。

三,、堅(jiān)持做事先做人，努力做好日常工作,，熱心為職工游客服務(wù)

為了做好日常工作,，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1,、出勤方面,，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備,，并能及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等,。

2、公文處理過(guò)程方面,，嚴(yán)格按照國(guó)家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事,。發(fā)文時(shí)，能嚴(yán)格按照擬稿,、核稿,、會(huì)簽、簽發(fā),、印制,、蓋章、登記,、發(fā)文等程序辦理;收文時(shí),，按照收文登記、擬辦,、批辦,、分送、催辦,、立卷,、歸檔等程序辦理，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情,。

3,、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面,。在工作中,，我特別注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存,、歸檔，對(duì)于沒(méi)用的及時(shí)銷毀,。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè),，所以我在電腦中建立了個(gè)人工作資料檔案庫(kù),。并于每周星期五把工作過(guò)的資料集中整理，分類保存,，以便今后查找,。

4、關(guān)系處理方面,，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位,。并能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則,，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙,、熱情服務(wù),。

5、制度建設(shè)方面,，以“科學(xué)管理為主,，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強(qiáng)對(duì)人,、財(cái),、物、法,、環(huán)的管理,，在新任局長(zhǎng)上任不久，根據(jù)會(huì)議精神集中精力對(duì)各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項(xiàng)制度進(jìn)行了全面修改和完善,，突出制度管理,，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化,、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn),。并且，這些管理制度的完善,，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,，使局內(nèi)各項(xiàng)工作井然有序。

四,、嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻警醒

在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),，不斷摸索,，掌握方法,，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志,，在為人處事,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中,，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，反思自己不足,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己,，要誠(chéng)懇待人,，態(tài)度端正，積極想辦法,，無(wú)論大事小事,，我都要盡最大能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己,，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起,，嚴(yán)格要求自己,。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念,，來(lái)對(duì)待所有事情,。

五、存在的不足

1,、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。不能嚴(yán)格要求自己,，工作上存在自我放松的情況,。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快,、精,、準(zhǔn)。在這方面,，我還有很多不足,，比如在作會(huì)議記錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn),，記錄不全,，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容,。

2、對(duì)工作程序掌握不充分,，對(duì)自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對(duì)工作缺少前瞻性和責(zé)任心,，致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況,，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。

3,、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎,。文秘工作是相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁多的工作,，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密,。在這方面,，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意,、做事草率的情況,。

六、今后努力的方向

1,、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo),、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào),、溝通,，從大趨勢(shì)、大格局中去思考,、去謀劃,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平,。

2,、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感,。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考,、總結(jié),，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí),。尤其是要找出工作中的不足,，善于自我反省,。

我來(lái)公司已有六個(gè)多月，這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作崗位,。作為一名新員工,，非常感謝公司提供給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^(guò)去的六個(gè)多月,，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多,。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)和師傅__以及同事表示最衷心的感謝,，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助,，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階,。

我經(jīng)過(guò)一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)鉚焊檢驗(yàn)的實(shí)習(xí)之后，走上原材料檢驗(yàn)的崗位,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)出入庫(kù)材料的檢驗(yàn)工作：包括對(duì)入庫(kù),、出庫(kù)材料的錯(cuò)檢、漏檢負(fù)責(zé);做好材料標(biāo)記的確認(rèn),，對(duì)標(biāo)記移植的正確性負(fù)責(zé);對(duì)主要受壓元件的材質(zhì)和下料幾何尺寸的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé);對(duì)檢驗(yàn)的“首檢”質(zhì)量問(wèn)題而引起的成批報(bào)廢負(fù)責(zé);對(duì)需復(fù)驗(yàn)的材料,，負(fù)責(zé)按規(guī)定劃出取樣部位，填寫委托單,，連同試樣分送理化,、金相試驗(yàn)室，并及時(shí)取回試驗(yàn)報(bào)告,。在原材料工序檢驗(yàn)完畢后,，及時(shí)做出檢驗(yàn)結(jié)論，并在工藝流轉(zhuǎn)卡上簽章;當(dāng)驗(yàn)收過(guò)程中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí),，應(yīng)及時(shí)反饋,，并及時(shí)填寫不合格品報(bào)告，交技術(shù)部門處理;對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的糾紛,、預(yù)防措施進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證,，對(duì)沒(méi)做好隔離工作而使不合格品混入下道工序負(fù)責(zé)。平時(shí)維護(hù)好檢測(cè)工具,，確保正確使用,。我深知，不管在什么崗位，我都要努力做好自己份內(nèi)的事,。在這六個(gè)多月里,，我主要從兩個(gè)方面來(lái)實(shí)踐自己的理念，力爭(zhēng)做到更好,、更到位,。下面就我六個(gè)多月的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

努力學(xué)習(xí),，全面提升自身素質(zhì)

作為一名剛走上工作崗位的新員工,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，是我致命的缺點(diǎn),，而且檢驗(yàn)員工作也是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境的更新知識(shí)和提高技能,。為達(dá)到這要求我十分注重學(xué)習(xí),，更以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這一目標(biāo)，積極的配合車間生產(chǎn)工作,。六個(gè)月以來(lái),，面對(duì)非專業(yè)的化工設(shè)備檢驗(yàn)工作，工作起來(lái)有很大困難,，有好多塔器,、換熱器以及所用的不同材料我都不知道，但是我積極應(yīng)對(duì)困難的挑戰(zhàn),，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)新容規(guī),、_、_等壓力容器法規(guī)標(biāo)準(zhǔn);

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇三

本學(xué)年我擔(dān)任八年級(jí)8個(gè)班的地理課教學(xué),。由于中途接手這些班級(jí),，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃,，積極完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，獲得地理技能,，發(fā)展地理思維能力,，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能,、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能,，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過(guò)程,，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛(ài)國(guó)情感,。

教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者,，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng),。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有希望,。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別,，學(xué)生個(gè)體也有差異,，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué),，以先帶后,，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則,，突出過(guò)程性評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

二,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維

這批學(xué)生在初一沒(méi)有學(xué)好地理,，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識(shí)也不具備,，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科,，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),，由于地理是綜合科科目,，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí),。我們的學(xué)生在初一階段成績(jī)也很差,，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。針對(duì)這些情況,，我在課堂上時(shí)刻通過(guò)激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí),。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng),。

三、抓緊,、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于初中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析,，重在說(shuō)理,，難度較大。因此,，我在備課前,，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料,，如地震,，火山，神州五號(hào)成功返回，臺(tái)風(fēng)事件等,，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就,，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn),，把握好每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細(xì)的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課,，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí),，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性,，分析問(wèn)題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，師生互動(dòng),，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面,，充分利用各種教學(xué)掛圖,，圖片，標(biāo)本,，有時(shí)借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程,，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等,。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí),，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高,。第三，在教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，如大氣污染,，自然環(huán)境,，自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學(xué)中嘗試開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式,，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,，如開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文,，野外考察,，調(diào)查報(bào)告等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料,、提取有效信息的能力;利用地圖,，綜合分析地理問(wèn)題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目,。

四,、學(xué)科教學(xué)的反思與展望

1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)分層教學(xué),，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐和理論的探索。

2,、通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的反饋,，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化思路-線索學(xué)習(xí)法;繼續(xù)強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)和整體優(yōu)化,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師,，上午好,，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告。

用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實(shí)踐,，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校,，初來(lái)乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我,，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng),。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理,、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面,，拿過(guò)市級(jí)寫生賽、市級(jí)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng),。在此異常感激師傅戴明光教師對(duì)我的孜孜教誨;教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”,、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”、“為人師表,，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我：

一,、鉆研教學(xué)資料，提升本事,。

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà),，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生。對(duì)此,，這一年來(lái),，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料,，收集案例,，查找有用的圖片，ppt,，其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時(shí)不多,，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),，思考,。在剛開(kāi)始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)半年努力,，我覺(jué)得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì),，我感覺(jué)這是給我的肯定。

二,、研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思想。

在教學(xué)過(guò)程中,，我首先擺正心態(tài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自我,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此,，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí),。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,，我準(zhǔn)備迎難而上,。

三、為人師表,，引導(dǎo)學(xué)生,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范,，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自我,，看到自我的價(jià)值，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有知識(shí)是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境,，永久堅(jiān)持下去,。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行,。學(xué),，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語(yǔ)言;行,，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計(jì)課中,，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒,，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程,。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”,。

最終,，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng);愛(ài)生,，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自我,。

一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇五

一年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，使自己努力站在同行前列,，起到一個(gè)人民教師的模范先進(jìn)帶頭作用,。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步,，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。

二,、立足崗位,，勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我,，完善自我，無(wú)論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教,，愛(ài)崗愛(ài)生,。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

今年我又擔(dān)任初二班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課，堅(jiān)持寫詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。教學(xué)中我充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)以致用。教學(xué)中,，我注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。

三、生活方面

在生活上，我謙虛謹(jǐn)慎,，坦誠(chéng)待人,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助人,。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

總之,，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，今后,，要以身作則,，處處嚴(yán)格要求自己，敢于批評(píng)和自己批評(píng),，做到不利于集體的事不做,，不利于他人的話不說(shuō)，處處維護(hù)黨和國(guó)家,、集體的利益,，維護(hù)自身的形象，黨的形象,。將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間,，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇六

20xx已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,，一百多個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫(huà)上了句號(hào),。不管這個(gè)句號(hào)是否圓滿，只要盡力,，就不后悔,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。面對(duì)這群成績(jī)參差不齊，連讀完整句子都有問(wèn)題的學(xué)生,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，備好課,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課,；課堂上組織好教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生,，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，讓他們知道：只要想學(xué),，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你,。幫助他們樹(shù)立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí),，開(kāi)展小組幫教的形式,，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步,。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面,。

要給學(xué)生一滴水,，老師就要長(zhǎng)流水。因此,，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，還要通過(guò)各種媒體獲取信息,，更好的關(guān)注,、引導(dǎo)學(xué)生成材,。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新,，我的英語(yǔ)知識(shí)水平才會(huì)更加牢實(shí)深博,。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,，做好筆記。同時(shí),，有幸參加了小學(xué)英語(yǔ)教師遠(yuǎn)程研修,，使得自己的業(yè)務(wù)水平又上了個(gè)臺(tái)階。

總之,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,！

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇七

工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的學(xué)生,，每年也要寫很多份工作總結(jié),，有學(xué)生會(huì)工作總結(jié)、班干部工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)等等,，由此可見(jiàn)，知道怎樣寫工作總結(jié)對(duì)每一個(gè)人都很重要,，你知道寫了嗎?不知道的話,，就上聘才網(wǎng)瞧瞧吧，下面是小編和的大家分享的教學(xué)工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，想知道更多信息,，可以登錄第一范文網(wǎng)。下面是一篇大學(xué)教學(xué)工作總結(jié),。

一,、政治思想

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，積極參加學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，以“開(kāi)拓,、求是、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明,、和諧學(xué)校,，和諧社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

二,、教學(xué)與教改

本學(xué)期承擔(dān)了單片機(jī)技術(shù),、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用，周課時(shí)10,。制訂了除基礎(chǔ)外的各門課程的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門數(shù)多、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)常利用休息時(shí)間,，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極備課,、備案,、上課、輔導(dǎo),，無(wú)遲到,、空堂現(xiàn)象。對(duì)并將自己對(duì)教學(xué)改革的思路,、想法貫穿于教學(xué)中,。

1、德育教育與課堂管理：在教學(xué)中注重教書(shū)育人,，因材施教,。對(duì)于畢業(yè)班根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職教育，班上的幾個(gè)后進(jìn)的學(xué)生也能以較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。對(duì)于其他班級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法,。課堂管理采用人性化管理，讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源,。

2,、教學(xué)內(nèi)容方法的改革情況：在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題+探索”教學(xué)法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，并在教學(xué)中引入虛擬平臺(tái),，充分利用多媒體教學(xué)手段,，將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。增加了直觀性,，促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線路安裝的轉(zhuǎn)變,，在制作中對(duì)基本技能嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度,。

在單片機(jī)技術(shù)中,，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，前面適當(dāng)加快進(jìn)度,，后面進(jìn)行大量的練習(xí),，使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容。注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，注重過(guò)程,。總而言之,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會(huì)，學(xué)得輕松,，做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字,。

三,、實(shí)驗(yàn)室管理

承擔(dān)電工電子實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，不斷提高管理水平，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好,，保證電子類課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行,。

四、教科研

在省級(jí)刊物《讀與寫》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和仿真平臺(tái)的avr單片機(jī)的課程開(kāi)發(fā)》,。

主持的省級(jí)課題《開(kāi)放式嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)》已結(jié)題,。

市級(jí)個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開(kāi)題并進(jìn)入正式研究。

忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了,，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法,。今后將再接勵(lì),，按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規(guī)化做好工作。也希望系里能多給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇八

時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到修文已經(jīng)半年多了，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一學(xué)期是幸福的,，也是充滿挑戰(zhàn)的,。一學(xué)期,，我忙碌著，也快樂(lè)著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，讓我在修文這個(gè)大家庭里一步步的成長(zhǎng)。在教學(xué)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、教育教學(xué)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改,，既要備學(xué)生又要備教材教法,，我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié)。

2,、常規(guī)課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練,。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì),，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位,。還運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流,，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣,。剛剛開(kāi)始上課時(shí)還總覺(jué)得心里沒(méi)底，但孩子總歸是孩子,，只要用我們美好的心靈去感化他們,，他們都是非常可愛(ài)的,，而且紀(jì)律越來(lái)越好,，感覺(jué)到上課是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí),，我都會(huì)蹲下來(lái)耐心的作出回答,。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會(huì)變成無(wú)話不談得好伙伴,。

3,、學(xué)習(xí),。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀摩,、研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。教學(xué)研究活動(dòng)，老師們積極參與,，在教學(xué)中自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí),、反思、研究的習(xí)慣,。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,，不斷總結(jié),，共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書(shū)育人，這些還需不斷地努力,。

我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地展開(kāi)今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人對(duì)這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)年,，本人擔(dān)任二年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí),，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。 以上小結(jié),，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十

時(shí)間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼師的崗位上工作實(shí)習(xí)了半年,。但是,，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己在這段飛逝的時(shí)間中成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在想起剛來(lái)到xx幼兒園的時(shí)候,，還是挺有感觸的。才開(kāi)學(xué)就被安排去接車,，并留在大二班,，緊接著的是

家長(zhǎng)開(kāi)放日，接著而來(lái)的是親子游活動(dòng),，跟著而來(lái)的是元旦圣誕活動(dòng),，后面又要催家長(zhǎng)交預(yù)定學(xué)費(fèi)，這一連串的事情雖然勞心勞力,，但對(duì)于我們這種才出來(lái)的學(xué)生還是收獲了許多,，也得到了許多經(jīng)驗(yàn)。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個(gè)總結(jié)：

政治思想方面

作為一名幼兒教師,，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)幼師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,，鄧小平理論和三個(gè)代表,，并通過(guò)各種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

工作方面

教育教學(xué)：在一日活動(dòng)中我結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜結(jié)合,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)，積極嘗試,，大膽挑戰(zhàn),，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我記得著名的教育學(xué)家葉圣陶說(shuō)過(guò)那么一句話：“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，采用多提問(wèn)、多啟發(fā)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)工作：幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半,，因此，我認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，也積極地跟家長(zhǎng)做出交流和溝通,。家園聯(lián)系手冊(cè)家長(zhǎng)也會(huì)很認(rèn)真的去看，并提出自己的意見(jiàn)和建議,，我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊(cè)上家長(zhǎng)的建議,，并逐時(shí)一一做出調(diào)整。有一位家長(zhǎng)建議說(shuō)因?yàn)槎焯鞖饫洳灰屝『⒚摰糁皇Ｒ患路?，怕小孩因?yàn)槠鸫泊┮绿忻?，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)這樣的改變我們班再很少有小孩生病,。

安全工作：幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)诳撮_(kāi)學(xué)初期就對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除了不安全因素,，平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書(shū)架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)考慮是否安全,，做到科學(xué)合理的擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨安全的生活環(huán)境,。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,，我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進(jìn)步很快,。

知識(shí)技能方面

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神,，本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀教育雜志,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,、正視自己,、不斷地充實(shí)完善自己，提高自身修養(yǎng),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。努力做到“干中學(xué)，學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的能力有所提高,。

不足方面

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈,、鋼琴的專業(yè)水平,，并提高自身隨機(jī)教育的能力。

提高自身教育理論水平,，多學(xué)習(xí),、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書(shū)籍,。

在教學(xué)上下功夫,，努力學(xué)習(xí)，并不斷積累上課經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)無(wú)止境,，活到老，學(xué)到老,。短短幾個(gè)月的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，更摯愛(ài)這群活潑可愛(ài)天真的孩子,。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。并且我會(huì)不斷的努力，去做好我的這一份本職工作,，爭(zhēng)取為中國(guó)的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任 年級(jí) 班的班主任,，回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作有過(guò)快樂(lè),，有過(guò)心酸，但較為成績(jī)突出,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下,。

一、抓好學(xué)生的思想工作,。

我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生來(lái)自不同的層次的家庭，有農(nóng)村的,、還是有進(jìn)城務(wù)工的子女,、文化基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生思想教育難度較大,。沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教導(dǎo)學(xué)生放下思想包袱，經(jīng)常深入學(xué)生之間了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。為學(xué)生挑排憂解難,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，充分利用好每一次班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)一周來(lái)的班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)交流，指出存在的不足,，就事論事說(shuō)明道理并提出相應(yīng)的要求,。利用一切機(jī)會(huì)教育學(xué)生做人處事，尤其是對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行思想教育,，要求他們先做人后做事,，努力營(yíng)造一個(gè)寬容，自信和諧集體氛圍,。

二,、落實(shí)常規(guī)工作

配合學(xué)校開(kāi)展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)生基本上能夠嚴(yán)格要求自己的行為，自覺(jué)按照學(xué)校要求穿校服，嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度,，做到不遲到,、不早退、不曠課,，見(jiàn)到老師問(wèn)好的基本要求,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事做好榜樣的力量的工作樹(shù)立典型，堅(jiān)持每隔一周班長(zhǎng)做班級(jí)情況的小結(jié),。

抓好班干部的選拔工作,，充分的發(fā)揮教師小助手的作用。工作有人干,，充分的發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,，學(xué)生得到歷練。堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求每天事情當(dāng)天完成,，并經(jīng)常完成實(shí)現(xiàn)時(shí)作業(yè)提高學(xué)生的作業(yè)速度。嚴(yán)格要求培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事也是最重要的,，嚴(yán)格要求夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,。我想方設(shè)法的促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的學(xué)分加強(qiáng)與學(xué)科教師之間的交流配合科任教師上課做好學(xué)生的思想工作了解學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生交流,。對(duì)于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，同時(shí)做到家庭學(xué)校雙方共同教育。

三,，注意安全,，教育。

一直把安全要銘記于心,。同時(shí)通過(guò)各種渠道開(kāi)展安全教育工作,，班集體有安全組長(zhǎng)，讓學(xué)生真正的樹(shù)立安全意識(shí)和思想和意識(shí)不論是交通安全還是食品安全,，學(xué)生已積累了不少自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),。

四、不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)

班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生影響很大，所以我平時(shí)嚴(yán)格要求,。要求學(xué)生做到的,，我?guī)ь^做到,，不遲到、不早退,，不曠課,，班上做到不謾罵、不諷刺,、不體罰學(xué)生,，錯(cuò)了及時(shí)改正，看到地上的垃圾及時(shí)撿起,。學(xué)高為師絕大多數(shù)的學(xué)生也希望班主任是一個(gè)博學(xué)的老師,，做一名教師不僅教育指導(dǎo)學(xué)生還及時(shí)的更新知識(shí)達(dá)到師生共同進(jìn)步。

總之,，班主任的工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，一部分是班級(jí)的核心引導(dǎo)者。對(duì)全班同學(xué)的思想品德言行舉止和學(xué)生的生活都起著非常重要的示范作用,。我不斷的向各位同仁學(xué)習(xí),，努力做好班級(jí)工作，也有不足之處,，我在今后的工作中將不斷的完善自我,，努力將工作干的更好。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十二

回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái),，所有的歡笑，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

安全工作

把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力,。平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素,。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。

開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,。對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十三

__年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷,，使我對(duì)教育,、對(duì)教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的思想和教學(xué)都有很大的提升,。

第一,、內(nèi)化師德

教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住,，現(xiàn)在內(nèi)化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真踐行每一天,，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習(xí),。每一天都在踐行,，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容,。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年,，為其寫了幾十篇觀察日志,，關(guān)心他，信任他,，指導(dǎo)他,，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(zhǎng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,，直至今日,，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè)。

第二,、站穩(wěn)課堂

作為教師,，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來(lái),，一直在課堂上“站”著,，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒(méi)握不準(zhǔn),。__年10月份,，我借評(píng)教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把,，參與了評(píng)選,，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評(píng)的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”,，而是這個(gè)經(jīng)歷,。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,，講壇感覺(jué)真正屬于了自己,。

第三、努力學(xué)習(xí)

由于年齡和學(xué)校條件的限制,，公派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少,，我就尋求自我突破，加強(qiáng)自費(fèi)外出學(xué)習(xí),，收獲匪淺,。另外，通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的理念,，__年一年來(lái),，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書(shū)中,，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想。

第四,、講學(xué)著書(shū)

講學(xué)著書(shū)是我今年最大的收獲,。__年度，先后被邀去河南臨潁,、項(xiàng)城和曲阜等地講讀書(shū),、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì),，獲得廣泛好評(píng),，讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感。__年10月份,，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書(shū)拿到手,，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

總之,，一年來(lái),，腳步匆匆，“做”得多,，“思”得少,，從各方面來(lái)說(shuō)，收獲還是不錯(cuò)的,。新的一年已經(jīng)來(lái)臨,，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育,。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十四

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。特就今年工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

本人準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以__的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略風(fēng)范,、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,，在教學(xué)實(shí)踐中,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

四,、在教學(xué)工作方面

能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我擔(dān)當(dāng)了文科班高一18班的班主任,。高一18班是本學(xué)期剛組建起來(lái)的一個(gè)文科普通班，而高一年又是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,?；厥走@幾個(gè)月來(lái)的班主任工作，我本著對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體，培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”,。

通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況,。同時(shí),，本學(xué)期，我還將班級(jí)分成八大組,，要求他們?cè)诟鱾€(gè)方面以小組為單位展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，也取得了較好的效果，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)得到了培養(yǎng)和發(fā)展,。

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干,；學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一年的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

二,、抓好學(xué)生的思想政治工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每晚一次的晚點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)于一天中班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn),，從本班的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一次較為有效的以男女生交往問(wèn)題為主題的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別待優(yōu)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

三,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。

配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)分班后幾周的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，步入校園能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生能扎發(fā),。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。碰到教師能主動(dòng)問(wèn)好,。

四、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

把書(shū)讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),，離高考還有一段時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的科目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

3,、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，針對(duì)月考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),。

4、充分利用班級(jí)宣傳陣地,。在班級(jí)相應(yīng)地地方布置出學(xué)習(xí)園地和讀書(shū)角,，要求科任教師把作業(yè)完成較好的學(xué)生作業(yè)張貼于走廊文化上；通過(guò)走廊文化中學(xué)生自主創(chuàng)辦的文化天地,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)為人處事的道理,。

5、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級(jí)目標(biāo),。把學(xué)生寫好的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo),，張貼于班級(jí)墻壁上，時(shí)刻以目標(biāo)激勵(lì)著他們的學(xué)習(xí),。

6,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作,；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作新班主任來(lái)說(shuō),，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將一如既往地去涉及，不斷提高自我,，突破自我,，努力提高自身水平

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十六

加強(qiáng)構(gòu)建新型校本教研文化;強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)效性研究;落實(shí)抓教學(xué)常規(guī)、抓教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、中高考備考指導(dǎo)服務(wù)、抓教研員的調(diào)研,、培訓(xùn),、指導(dǎo)職責(zé)的落實(shí)、抓各學(xué)科師生各類競(jìng)賽活動(dòng)的“四項(xiàng)常規(guī)”;提升教師專業(yè)化水平,、教研活動(dòng)水平,、課程實(shí)施水平、課堂教學(xué)水平,、教學(xué)反思水平的“五項(xiàng)水平”,。

(一)抓教研教改，促均衡發(fā)展

在全縣中小學(xué)全面推進(jìn)提高教師準(zhǔn)確掌握課程標(biāo)準(zhǔn),、整體把握教材體系,，解決“教什么”問(wèn)題的課標(biāo)、教材教法研修活動(dòng),，豐富充實(shí)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程教師達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的內(nèi)容,。9月組織對(duì)全縣中、小學(xué)教師教學(xué)技能測(cè)試,，增強(qiáng)了教師提高教學(xué)技能的自覺(jué)意識(shí);組織全縣x余人教師參加“國(guó)培計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，有x多名參加“跟進(jìn)式”培訓(xùn);八月組織了全縣中小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師專業(yè)知識(shí)和校長(zhǎng)管理能力培訓(xùn);組織306名教師參加中衛(wèi)市骨干教師培訓(xùn),，x余人被批準(zhǔn)取得市級(jí)骨干教師稱號(hào),，這些有效的提升了教師教研能力,。

不同時(shí)間段，分別邀請(qǐng)區(qū)教科所,、區(qū)教研室,、銀川專家、北京新東方英語(yǔ)學(xué)校專家等到我縣,，舉辦了“同課異構(gòu)”活動(dòng)和專題講座,，增強(qiáng)了我縣一線教師對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)教學(xué)課改的了解;以“中寧縣名優(yōu)骨干教師專家服務(wù)團(tuán)”為載體，大力推廣“教研室+區(qū)市縣骨干教師及+結(jié)對(duì)學(xué)校的聯(lián)合教研模式,，3月—5月,、9月—11月分別深入學(xué)校、課堂示范,、引領(lǐng)理念,、教師培訓(xùn)、指導(dǎo)交流,，做到教學(xué)教研實(shí)效性,。

加強(qiáng)對(duì)音、體,、美,、信息、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和管理,，通過(guò)教育均衡發(fā)展的促進(jìn),，大部分學(xué)校都依托這些課程開(kāi)創(chuàng)了地方特色的藝術(shù)課程，成為學(xué)校發(fā)展的特色亮點(diǎn),。

(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促教育質(zhì)量提升

面對(duì)我縣高考成績(jī)較去年有恢復(fù)性增長(zhǎng)的情況下，在教育體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，樹(shù)立服務(wù)高考就是服務(wù)大局的思想,，教研室中教組全力以赴服務(wù)高考備考，竭盡全力指導(dǎo)迎考,。中教組教研員組織名優(yōu)骨干教師深入中寧中學(xué),、中寧一中高三教學(xué)一線聽(tīng)課評(píng)課x余節(jié)，與高三教師研討復(fù)習(xí)課堂教學(xué),。教研室在立足縣域的同時(shí),，還面向區(qū)內(nèi)外，先后組織部分校長(zhǎng),、教師到中衛(wèi),、石嘴山、銀川等地考察學(xué)習(xí),，借鑒外市縣高考備考經(jīng)驗(yàn),，引進(jìn)高考模擬試卷,，成功組織了6次全縣高考，并及時(shí)和兩所高中高三級(jí)教師召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)座談會(huì),。

針對(duì)其他學(xué)段繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)能手“三課”活動(dòng),，才藝表演、論文評(píng)比,、教師培訓(xùn)等系列活動(dòng),，不斷開(kāi)展各類教師活動(dòng)促教師能力的提升。3月,、4月,、11月、12月等開(kāi)展了一天一校的到邊遠(yuǎn)薄弱農(nóng)村學(xué)校以畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,、學(xué)校教研工作為主的調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng),。組織了全縣畢業(yè)年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，為各校找差距,，增措施,，提質(zhì)量提供依據(jù)。

積極組織好各類競(jìng)賽活動(dòng),。3月組織全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué),、物理競(jìng)賽、9月全縣中學(xué)生數(shù),、理,、化、生競(jìng)賽,、11月全縣中學(xué)生政治、歷史,、地理“睿智杯”競(jìng)賽,、11月全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽等，還組織中寧縣第一屆漢字聽(tīng)寫大賽,、第一屆中小學(xué)生古詩(shī)文誦讀大賽,、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽等，達(dá)到了以賽促教,、以賽促學(xué)的預(yù)期目的,，對(duì)促“比學(xué)趕超”良好學(xué)風(fēng)和學(xué)科教育均衡發(fā)展發(fā)揮了牽引作用。

加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)不放松,，每個(gè)教研員都包片,、包校，定期督查,、指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,，認(rèn)真履行好包校責(zé)任,。對(duì)教研員隊(duì)伍嚴(yán)格考核機(jī)制，做好教研員年初建賬,，年底交賬考核辦法,。6月、12月分別召開(kāi)專兼職教研員工作匯報(bào)會(huì),，讓教研員相互學(xué)習(xí)交流,，達(dá)到提升教研員自身素質(zhì)及有效指導(dǎo)的目的。

(三)積極完成其它工作

1,、承擔(dān)中考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、中考體育測(cè)試,、中考閱卷,、卷面分析工作。

2,、組織開(kāi)展了區(qū)市級(jí)各學(xué)科論文,、案例征集評(píng)選及科普活動(dòng)。

3,、參加了局里的其他專項(xiàng)活動(dòng),。

雖然工作頭緒多，任務(wù)重,，壓力大,，但教研室工作人員都能以大局為重，能夠服務(wù)于中寧縣教育事業(yè),，為中寧縣教育走向興旺而貢獻(xiàn)自己的力量,。為此，在下一年中將打算再接再厲,，以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)則,，以教育信息化促教育發(fā)展為抓手，以組織好各項(xiàng)活動(dòng)為著力點(diǎn),，全力抓促提振中寧教育教學(xué)事業(yè),。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月。記得之前,，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感,，躊躇滿志地來(lái)到_小學(xué)，經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)后,，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái)，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多,。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí),、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵,，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用,，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐,。

回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。作為一名小學(xué)美術(shù)教師,，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌,，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任,，更是人生百味在其中,。

一、聽(tīng)課

在實(shí)習(xí)一開(kāi)始我便開(kāi)始去聽(tīng)課,，在聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽(tīng)了一節(jié)課,，我認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫下了自己的收獲及意見(jiàn),。雖然以前也有去聽(tīng)課的經(jīng)歷，可是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無(wú)論是對(duì)教材的處理,，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪淺,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),，無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。

二,、充分的備課

作為一名教師,，想上好一節(jié)課，充分的備課是絕對(duì)占主要地位,。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都是不同的,，這便需要教師在課堂進(jìn)行認(rèn)真的探索，備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生,，進(jìn)行一個(gè)周密的課程計(jì)劃,，除寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。堅(jiān)持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，這個(gè)過(guò)程也能學(xué)習(xí)到很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),。

三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

大家都知道,，“興趣是求知的源泉,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí),、掌握知識(shí)和技能的重要條件,。孩子的求知欲望一般都很強(qiáng)，除了書(shū)本知識(shí)外,，他們更想了解的是課外知識(shí),，對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個(gè)特性,，在課堂中,，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí),，讓他們了解更多的知識(shí)層面,，使課堂不至于因?yàn)檎n本的局限而過(guò)于沉悶。

四,、作業(yè)的點(diǎn)評(píng)

一節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是作業(yè)點(diǎn)評(píng),。作業(yè)點(diǎn)評(píng)是學(xué)生能力提高的重點(diǎn)。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們,，然后再給予更多的觀點(diǎn)看法,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的,，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點(diǎn),，作為老師就應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),。

五,、班主任工作

第一次當(dāng)班主任，我很多東西都不知道怎么去做,。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西。x年x班的學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了，就在一周后,，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我作為班主任,，主要的工作是：早上七點(diǎn)半到班,，去監(jiān)督他們?cè)缱x，在上課期間,，有時(shí)候要走到班上巡視上課況;可以說(shuō),，做一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題,。

總的說(shuō)來(lái),，實(shí)習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平，班級(jí)管理能力;也看到了我的不足之處,，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,，還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;和家長(zhǎng)溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問(wèn)題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向,，我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”爭(zhēng)取早日成為一名合格的小學(xué)教師!

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十八

一,、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入鉆研關(guān)于重要論述，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、掌握教育方向，明確教育趨勢(shì),，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二,、積極開(kāi)展工作,，力求更好的完成自己的本職工作。

認(rèn)真研究教材和學(xué)案,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在其中考試中獲得了較好的成績(jī),。并于20xx年5月取得了二等獎(jiǎng)，20xx年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課執(zhí)教者的稱號(hào),。本人饌寫的論文在公開(kāi)發(fā)表,。

三、嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦,、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒(méi)有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦,、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,、有償家教等活動(dòng);從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū),、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。

當(dāng)然,，在自己的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。

首先,，在思想上,，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì),，并堅(jiān)持作到身體力行,。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌,，開(kāi)展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的改造，

其次,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中,，還需要進(jìn)一步的努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng),。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇十九

光陰似箭,，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié),。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就2019年的工作小結(jié)如下：

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。

能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,。

本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)三個(gè)班的品德與社會(huì)教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)任六(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

我能認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力,，工作總結(jié)《教師年度考核工作總結(jié)在補(bǔ)差工作上,，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。

然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

本人還能認(rèn)真履行教學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé),，組織好教學(xué)處的日常工作,。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教科研活動(dòng),，提高了教師素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。在市教育局“五大綜合年度評(píng)估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級(jí)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”光榮稱號(hào),。

本學(xué)年,，我的工作量飽滿。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。堅(jiān)持按時(shí)上班,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。能按時(shí)參加各種會(huì)議,，積極參加校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù),。此外,，每周還負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車一次.

一分耕耘，一份收獲,。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者光榮稱號(hào);在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中,，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《位置》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文《課已停,，意猶存》,，被市教科院評(píng)為一等獎(jiǎng);電教論文《恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)》被市電教館評(píng)為二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽有2人獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，有8人獲省級(jí)二等獎(jiǎng);有13人獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，有10人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

學(xué)校被評(píng)為參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽先進(jìn)單位,。本人獲第七屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào),。

本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學(xué)校綜合組教師2019——2019學(xué)年度考核評(píng)估總分第一名,。在學(xué)校組織“大家唱,、大家跳”活動(dòng)中，本人輔導(dǎo)六(3)學(xué)生做的新廣播操榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng),。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語(yǔ)言不夠豐富,，課堂調(diào)控能力有待提高,，學(xué)科科研能力有待加強(qiáng)等。

千里之行,，始于足下,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開(kāi)拓進(jìn)取,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)篇二十

高一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)還算是比較繁重的,，在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年之中我主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)部分班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖然說(shuō)學(xué)生們比起上學(xué)年能夠有所進(jìn)步令我感到有些欣慰，但是實(shí)際上下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)是十分多的,，因此這學(xué)年稍微在課堂上稍微走神都有可能趕不上其他人學(xué)習(xí)的進(jìn)度了,，為此我在學(xué)年之初就針對(duì)每個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，所幸的是這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成得還算不錯(cuò),，以下便是高一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。

一,、夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

實(shí)際上并非每一個(gè)學(xué)生能夠在每個(gè)階段都能夠?qū)W得扎實(shí),，因此在學(xué)年之初我便重點(diǎn)抓班上幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這些學(xué)生大多都是在初中的時(shí)候沒(méi)有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，尤其是應(yīng)對(duì)幾何類型的題目比較困難,，因?yàn)樗麄兊哪X海中很難建立起數(shù)學(xué)模型，因此我在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他們?cè)谡n余的時(shí)候來(lái)我辦公室,，有什么不會(huì)的問(wèn)題我都可以單獨(dú)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，實(shí)際上在下課的時(shí)候只有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)比較好的同學(xué)向我請(qǐng)教，后來(lái)在班主任的督促下才令差生主動(dòng)找我補(bǔ)課,。

二,、理清這學(xué)年教學(xué)的難點(diǎn)

這個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)并不算難，但是勝在知識(shí)量比較大,，再加上其他科目占用的時(shí)間,，因此有些學(xué)生很難合理調(diào)配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，即便是有些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也經(jīng)常在課堂上做一些“撿芝麻丟西瓜”的時(shí)期,，我在這學(xué)年經(jīng)常能看到這部分學(xué)生在數(shù)學(xué)課上做其他科目的作業(yè),，而當(dāng)這部分自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)的學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候卻是啞口無(wú)言，這無(wú)疑是讓我感到有些心痛的,，學(xué)生自己都不引起重視又如何能夠?qū)W好數(shù)學(xué)?

三,、逐步將教學(xué)計(jì)劃實(shí)施下去

所幸有些班級(jí)的班主任老師是比較開(kāi)明的，在了解到像我這般的科任老師遇到的問(wèn)題以后,，很快就制定出了針對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律,，在班主任老師的嚴(yán)厲督促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了很多,。每周我都會(huì)提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的教案,，避免在以后的授課之中出現(xiàn)突發(fā)狀況,，重要的是不能夠讓學(xué)生漏掉任何的知識(shí)點(diǎn)，只有多做題才能夠避免錯(cuò)題,，因此我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展一些數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),，在他們做完試卷并改分以后，我再重點(diǎn)講解其中的錯(cuò)題,。

實(shí)際上能夠圓滿地完成這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)也是讓我送了一口氣,，因?yàn)閷?shí)際上這學(xué)年教學(xué)中遇到的困難是比較多的，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都比較多,，如果他們不能夠在課余的時(shí)候找我進(jìn)行補(bǔ)課的話,，如果不進(jìn)行測(cè)驗(yàn)是無(wú)法弄清他們有哪些題型是沒(méi)有徹底理解的，因此這學(xué)年我也將每個(gè)班的學(xué)生分成了多個(gè)小組,，讓小組的成員互相輔導(dǎo),，每次月考結(jié)束以后我也會(huì)將每個(gè)班的優(yōu)秀試卷帶到不同的班進(jìn)行講解，希望的就是能夠激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的心理,，實(shí)際上這樣做的效果還算是不錯(cuò)的,。