演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下談憲法的演講稿篇1

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家好,，我是18號(hào)麥家茹。今天,，就由我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)憲法。

從初二的政治課本開(kāi)始知道,，憲法是我國(guó)的根本大法，在我國(guó)的法律體系中處于至高無(wú)上的地位,。它到底有多至高無(wú)上，我昨天晚上就領(lǐng)略了一番,。昨晚我就這個(gè)演講去請(qǐng)教我的一位學(xué)法律的朋友,，她是一位學(xué)霸,，但她一聽(tīng)到是憲法，就馬上扶手作揖說(shuō),，告辭!我堅(jiān)信這是出于她對(duì)憲法權(quán)威的敬畏，而不是學(xué)藝不精,。

憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面,。打個(gè)比方，我們?cè)谧魑恢阅茏谶@里,，是因?yàn)槲覈?guó)憲法第一章第十九條規(guī)定了我國(guó)發(fā)展高等教育，并且在第二章第四十六條中規(guī)定了公民具有受教育權(quán),。

有的人會(huì)主張政府無(wú)用論或者是法律無(wú)用論，覺(jué)得這些國(guó)家強(qiáng)制力限制了他們的自由,。但這種觀(guān)點(diǎn)其實(shí)是片面而狹隘的。自由來(lái)源于自律,，我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利,，都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。那么,，沒(méi)有這些法律強(qiáng)制力會(huì)有什么結(jié)果,。韓寒的小說(shuō)《一座城池》中,，故事的結(jié)局由于工廠(chǎng)的爆炸，小鎮(zhèn)陷入了混亂,。國(guó)家強(qiáng)制力在這樣的環(huán)境里失效,，商鋪被一掃而空,，街上滿(mǎn)是踩踏的痕跡。作者在其中調(diào)侃道——沒(méi)事,，搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權(quán)都無(wú)法保障的社會(huì)真的是我們要的嗎,，我猜不是。由此可見(jiàn)國(guó)家強(qiáng)制力是多么必要的一個(gè)存在,。

演講的最后，還是引用韓寒的一句話(huà)——你有光,，你走在前面。憲法有光,，所以憲法引導(dǎo)生活,。

國(guó)旗下談憲法的演講稿篇2

同學(xué)們:

這些你了解嗎,？

憲法是我國(guó)的根本大法,。具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”,，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》,、《教育法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”,。 黨的四_決定，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,。

為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教,，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),，辦主題小報(bào),，聽(tīng)法制講座,，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神,、樹(shù)立憲法權(quán)威,，學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法,。

四_

提出的“依法治國(guó)”，首先就是“依憲治國(guó),，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政,。同學(xué)們,，你們知道嗎,？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起,，你就是中華人民共和國(guó)的公民了,，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起,，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷不摸,，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢(qián)物,，打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等,。小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路,，受到法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,；沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng),。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法,、知法、懂法,、守法、用法,，依靠法律這把雙刃劍，平安,、健康、茁壯成長(zhǎng),！

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)，依法管理社會(huì)事務(wù),，就必須崇尚憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法,，就必須運(yùn)用法治的思維,、法治的方式，把憲法精神,、憲法的規(guī)定貫徹落實(shí)到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)。只有如此,，我們才能化解各類(lèi)社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

國(guó)旗下談憲法的演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓》,。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則,。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),，作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線(xiàn)。

我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,，如：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就破口大罵,、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財(cái),；有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅,、打碎路燈,；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則,；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵,、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件,、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣,，不能自我約束，任意妄為而造成的,。親愛(ài)的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔,，當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲,，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼,；當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái)，不妨告誡自己：人不可能擁有一切,。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教會(huì)，能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，有錯(cuò)即改,，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身后悔,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記：只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)，能夠自律,，才不會(huì)給我們的家人、朋友,，更是自己造成不必要的傷害。

最后,，我提議：讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改,，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，讓我們大家都能每天幸福的生活！

國(guó)旗下談憲法的演講稿篇4

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們,，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近,。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé),、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,，是制定其他法律的依據(jù)?？傮w來(lái)說(shuō)也就是，國(guó)家的根本法,。特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī),、原則的系統(tǒng)或總體。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,?！边@句耳熟能詳?shù)墓旁?huà),，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們,，如果做一件事情連規(guī)矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立,。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟,，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國(guó)家利益,。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,，也是教訓(xùn)法外之徒的利器?！胺ā保m看不見(jiàn)也摸不著,，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,，保護(hù)著人與人之間的本性,，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息,，一些改心革面重新做人的人，也充滿(mǎn)著對(duì)“法”的知乎,。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法,、懂法、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民,。

很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”,，這很正常，對(duì)于青少年的我們,，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,，摸不著猜不透,，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)浦鴭雰很?chē)走向馬路,，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈,，而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車(chē),，但是,，出租車(chē)司機(jī)下來(lái)跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開(kāi)分,，最后,，出租車(chē)司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡，最后,，出租車(chē)司機(jī)需要負(fù)全責(zé),。本是可以互相理解,，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,，犯下了不可悔改的過(guò)錯(cuò)?！胺ā边@個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民,，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱,，在人生道路上,，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘,。

我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品,，是因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家，熱愛(ài)社會(huì),，而憲法正是國(guó)家的根本,。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的,。憲法和我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大，都有不一樣的改變,，只不過(guò)它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法,、懂法,、守法的合格小公民！共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn),！

國(guó)旗下談憲法的演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

同學(xué)們,，在我們的這個(gè)社會(huì)大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己,，規(guī)范自己的行為？那就是“法”,。它使我們每個(gè)人都清楚了對(duì)與錯(cuò)的界限,，這是每個(gè)公民應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),。

我們是在法制社會(huì)中長(zhǎng)大的孩子。我不知道一個(gè)沒(méi)有法律制度的社會(huì)會(huì)是什么樣子,。今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有一個(gè)正常的秩序,。

我們可以快樂(lè)地生活，因?yàn)槲覀冇泻芏喾煞ㄒ?guī)的保護(hù),，從小就聽(tīng)爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，必須遵守法律,，那時(shí)，我不知道什么是法律,。

后來(lái)，我上學(xué)的時(shí)候,，老師給我們講了很多關(guān)于法律法規(guī)的事情,。我知道一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，就會(huì)變成一團(tuán)糟,，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。

法律是約束我們行為的規(guī)則,，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能和平,，所以我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)法律，理解法律,，尊重法律,。

然而,，我們有很多人，不愿意遵守法律,，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò),。在我們家，我的舅舅就是不尊重法律,，不把法律放在心上,，走向吸毒的道路,。

他不僅違反了法律，而且他的身體也受到了很大的傷害,。我們?nèi)乙驗(yàn)樗常?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他因無(wú)視法律而受到的折磨,。

十年的青春被可惡的吞噬了。我看到他走上這條路,，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，我深深地知道,，我們必須遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，也是我們自由的保障，所以我們必須尊重法律,。

簡(jiǎn)而言之,，作為一名學(xué)生,，我們必須與法律成為朋友，讓它一直與我們同在,。我們必須知法,、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，邁出人生的每一步,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！