在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

萬圣節(jié)創(chuàng)意游戲篇1

一、活動目標：

1,、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，讓幼兒體驗不同文化習俗,，借以拓展其世界觀,。

2,、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3、增進家園英語信息交流,，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育,。

二、活動準備：

游戲準備：游戲卡,，小印章，各個小游戲物資及組織準備,。

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,，手電筒,，熒光道具,。

家長準備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動,。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),，周五家長再自備兩三個糖果哦!

蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(周五帶著參加活動用)

三、活動過程：

集體活動：

1,、萬圣節(jié)集體開場舞

2,、獅之威風——獅王進行曲

3,、最炫英語風{大{中{小

4,、“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5、神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起，討糖果的游戲開始,，各班老師務(wù)必組織,。地球,，太陽，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王，金星為尋找方,，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動：(以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識,。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時,，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個小印章,。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者,，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方,，可獲蓋一個小印章,。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大,、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬,、圣、節(jié),、快,、樂,，誰又快又準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品,。

結(jié)束活動：

五彩幸運球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!

萬圣節(jié)創(chuàng)意游戲篇2

一,、時間：__年x月x日18：00~21：00歷時約2個小時

二、地點：__

三,、舉辦機構(gòu)：__

四、與會人員：

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

(二)主持人：

(三)嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

五,、會場布置：

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2,、社團標幅電影海報

3,、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4,、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會場布置(具體)

1,、入口

入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)

門口懸掛黑白鬼娃娃各一個,，中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個上下相串聯(lián))

2、會場內(nèi)

墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

天花板上的日光燈上纏有各色彩紙

會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報

會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

會場角落里放有提前準備好的暖瓶和紙杯

六,、舞會流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時,，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞,，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫,，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四)恐怖

Cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,，此時音響詭異充滿恐怖氣氛,，主持人講述動員與會人員集體捉鬼,，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,，前女后男比賽口對口傳紙杯,，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

(六)狂歡與會人員爆氣球,，快節(jié)奏音樂起,，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞,，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞

(七)結(jié)束

主持人致束詞,，獻上祝福,，舞會結(jié)束,，散場

七、清掃會場

(一)撤海報,，收面具,，收橫幅，撤彩燈

(二)收電腦,，抬送音箱與椅子與暖瓶

(三)清掃會場地面

八、組織機構(gòu)人員散場,，舞會圓滿結(jié)束

萬圣節(jié)創(chuàng)意游戲篇3

一,、宣傳報紙設(shè)計

活動單位：以大一各班為單位,，每班出一張半開的報紙。

報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題,。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容,。

1、萬圣節(jié)來歷(中文)

2,、萬圣節(jié)來歷(英文)

3,、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)

4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)

5,、萬圣節(jié)英文詞匯

6、萬圣節(jié)游戲介紹

7,、萬圣節(jié)相關(guān)物品

8、來歷(中文)

9,、來歷(英文)

10,、萬圣節(jié)物品

報紙形式：以介紹信息為主,，文字信息必須真實有效，配以相應(yīng)圖畫,。色彩鮮艷,，字跡工整?？梢詫蠹堖m當?shù)膭?chuàng)新。注明班級,。

時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

備注：本次比賽不單獨設(shè)獎,，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。

優(yōu)秀作品將展覽,。

二,、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位,，每班制作一個南瓜燈,。

活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流,。

活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀,，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部,。

備注：本次比賽不單獨設(shè)獎,，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽,。

三,、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽,。

面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意,。制作好。樣式多樣,，材質(zhì)不限,。注明班級,、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員,。

獎項：評出一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

四,、寢室海報設(shè)計賽

活動單位：以寢室為單位,，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報,。

海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當創(chuàng)新,。海報主題鮮明,，色彩明快,，不局限制作方式。

時間：10月28日交至自律部,。

獎項：一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組,。

活動內(nèi)容：每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾,。

服飾要求：

1,、以萬圣節(jié)為主題,，可以穿。設(shè)計力求新穎,，發(fā)揮想象力,。

2,、材質(zhì)不限，制作方法不限,。每個作品必須有一個主題。

3,、材料工具自備,、比賽前可適當剪裁制作,。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳

活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)

每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，逾期可適當扣分。

(二)展示環(huán)節(jié)

每個作品由模特穿在身上進行展示,，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘,。模特和解說員必須是制作小組成員。

(三)游戲環(huán)節(jié)

邀請觀眾參與游戲,。勝出者獲得獎品。

1,、咬蘋果游戲

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果,。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,，速度最快者勝出。

2,、英語詞匯競猜

3、喊數(shù)抱團

玩法：由15-20個人抱成一個圈,，順著圈走。由主持人報數(shù),，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團,。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字,，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,，知道剩下最后一個團。

現(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負責布置,。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品,。力求別致,，洋溢萬圣節(jié)氛圍。

活動安排：自律部負責現(xiàn)場,。

宣傳部負責相應(yīng)的文字，海報宣傳,。

實踐部負責搬音響,，桌子等等,。

生衛(wèi)部負責會后打掃。

青協(xié),，體育部負責秩序維持。

六,、萬圣節(jié)參賽作品展覽

活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)

時間：10月31日

地點：西區(qū)主樓一樓大廳

看場人員：自律部全體

參展物品：報紙,，海報,，面具,，南瓜燈

備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會,，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎,。

本次比賽,，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動,，宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導同學在準備必賽的同時,，對萬圣節(jié)進行學習了解。通過比賽來提高積極性,。

“萬圣節(jié)主題周”是自律部本學年第一個自主活動,。自律部上下力求把工作做好做細做全,。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,，我部一定會迅速成長起來,，成為外國語學院的中堅力量,。

“踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!

萬圣節(jié)創(chuàng)意游戲篇4

一,、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動,。

二,、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學生,，全體教師

四、活動方式

1,、a)利用假期要求學生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具,、南瓜燈，衣服等),，返校日帶回參加評比，并布置教室,。

b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2,、晚上活動安排：

1)17：45-18：15學生參觀南瓜燈,。

2)18：15-18：35討糖活動,，分樓層活動。1-2年級在三樓,，其他班級不變,。

3)18：35-19：00分班級活動,。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲,。

備注：

1,、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員,。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2,、學部會適當準備一些糖,，各班也要相應(yīng)準備一些糖,。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4,、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節(jié)創(chuàng)意游戲篇5

一,、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學,，培養(yǎng)學生英語學習的興趣,，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦__“萬圣節(jié)”主題活動,。

二、活動時間

10月30日中午12：30——13：00(周五)

三,、參加對象

一到五年級全體學生,，班主任、外教,、英語教師

四、活動形式

I.體驗式活動：

一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

II.了解式活動：

1,、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求,。

2,、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等,。

3,、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4,、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

III.參與式活動：

trickortreat活動分年級進行

1,、各班學生把南瓜燈(實物，紙工,，繪畫)布置在教室里,。(利用周一到周四時間)

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動,。

負責老師：

(負責該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲)

3,、主要活動落實途徑：

略

五,、具體安排

1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集,。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展,。

2,、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習俗,。

3、10.30學生的trickortreat活動,。

備注：

1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行,，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲,。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛,。(由每周一句老師負責)

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,，班主任和各班任課老師們準備一些糖果,，讓小朋友可以自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教)

4,、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好,，游戲時使用。