人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇1

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班隊(duì)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、班級(jí)情況分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生76人,，其中男生41人,，女生35人。男生活潑,、好動(dòng),，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人，班級(jí)干部8人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。

紀(jì)律方面：

本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。但由于學(xué)生年齡小,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

干部狀況：

通過半年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng),。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)目標(biāo)

工作重點(diǎn)：

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好安全教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生管理工作,、路隊(duì)建設(shè)工作,，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭創(chuàng)“明星中隊(duì)“”,、“樂學(xué)中隊(duì)”,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的自我保護(hù)能力。

4,、搞好家訪工作,，及時(shí)和家長進(jìn)行交流，了解每位學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“年級(jí)標(biāo)兵班”,。

3,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

1,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

2,、把“七好少年”評(píng)比活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓被評(píng)出的七好少年真正起到榜樣作用,。充分利用班級(jí)評(píng)比展示欄,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施：

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班級(jí)公約”教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。

（2）建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒！”,。從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評(píng)比，把讀好書,、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長計(jì)分,，走好路、說好話,、做好操歸為紀(jì)律班長計(jì)分,，把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長計(jì)分,。班級(jí)里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年,。

（3）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，每周每項(xiàng)評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè),，優(yōu)秀小組的組長可以得到老師的一份獎(jiǎng)品。,。

（4）設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”,。“中隊(duì)記錄本”有中隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督,，由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄,，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì),、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄,。

2,、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，我將采取以下措施：

（1）對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室,、大小區(qū)檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）利用上下午做眼操時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,、地面衛(wèi)生,、桌斗衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇2

一,、學(xué)生情況分析

一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槟挲g都比較小,，大多活潑好動(dòng),，所以對(duì)于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別因注意力不集中,，根本無法正常上課,。但他們都非常向往小學(xué)的生活，并且求知欲強(qiáng),、思維活躍,，相信經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，定會(huì)所進(jìn)步,。

二,、全冊(cè)總目的及要求

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的讀書,、書寫習(xí)慣；

2,、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

（二）漢語拼音

1,、讀準(zhǔn)聲母,、韻母。

2,、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。

3、能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱,，讀準(zhǔn)四聲,，學(xué)讀輕聲。

4,、認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

5、認(rèn)識(shí)大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》,。

（三）識(shí)字寫字

1、準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字,。

2,、說出基本筆畫的名稱。

3,、能按筆順在田字格里書寫,，默寫129個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,，卷面整潔,。

（四）口語交際

1、能用普通話進(jìn)行口語交際,，聲音清楚,，態(tài)度大方。

2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,。

3,、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

（五）閱讀

1,、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思,。

2、認(rèn)識(shí)句號(hào),、問號(hào),、感嘆號(hào)，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不同的語氣。

3,、朗讀,、背誦指定的課文，會(huì)分角色朗讀對(duì)話,。

4,、正確地復(fù)述課文，語句連貫,。

5,、能正確、流利地朗讀課文,。能想象課文所描述的情境,，知道課文的大意。

三,、全冊(cè)重,、難點(diǎn)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、讀準(zhǔn)聲母。韻母,。聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音

3、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，掌握255個(gè)漢字,，會(huì)按筆順規(guī)則書寫。默寫129個(gè)生字,。

4,、培養(yǎng)預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣,，掌握一些識(shí)記難字的方法。

5,、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

6,、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話的興趣,，能寫自己想說的話，寫想象中的事物,，寫自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí),。

四、本學(xué)期設(shè)想

1,、致力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字,、寫字的能力,、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、培養(yǎng)寫完整話的能力,、口語交際的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4,、激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行閱讀能力的訓(xùn)練,，計(jì)劃每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,。

5、抓緊教學(xué)進(jìn)度,，加強(qiáng)基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練,。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析

我班有學(xué)生(52)人,，了解到本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

四,、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、班委成員明確分工,，各司其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng)。使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識(shí),。

五,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

2,、課間紀(jì)律

我將要求學(xué)生開展適合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂。

六,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：對(duì)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

七、工作安排

九月：

1,、開學(xué)工作,，進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范教育教育，教育重點(diǎn)：理想教育,、愛國主義教育,、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法,、同學(xué)關(guān)系,。

2、成立班委會(huì),、組織班干部確定工作內(nèi)容

3,、慶祝教師節(jié)

4、布置教室環(huán)境

十月：

1,、迎國慶,，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。

2,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

十一月：

1、“安全”主題教育活動(dòng)

2,、講故事比賽

十二月：

1,、朗誦比賽

2、計(jì)算過關(guān)

3,、迎元旦活動(dòng)

一月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排寒假生活

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇4

一,、本班基本情況分析

我們一（5）班共有學(xué)生57名，其中男生33人,，女生24人,。一學(xué)期過去了，孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活,，從一開始的害羞到現(xiàn)在三五成群共同游戲,，你呼我喊，大家成為了朋友,，看到這些，我知道我們班孩子的天性漸漸體現(xiàn)出來了,，但班中有些男女生過于好動(dòng),。

班中只有少數(shù)家長能真正陪護(hù)在孩子身邊,，大部分家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌蛩兀押⒆油懈督o老人或親戚代管,，不過很多家長還是很關(guān)心自己孩子在小學(xué)階段的成長,，少部分家長對(duì)教育動(dòng)態(tài)也十分關(guān)注。

我班最大特色是氣氛民主,、和諧,。大家會(huì)為一次沒評(píng)上流動(dòng)衛(wèi)生紅旗而懊惱，會(huì)對(duì)搗蛋的同學(xué)影響課堂紀(jì)律而斥責(zé),，會(huì)對(duì)不文明學(xué)生的行為而鄙視,，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氛圍為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該得到更大的提升,。

二,、主要工作及目標(biāo)

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí),。所以，要加強(qiáng)班級(jí)與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。本學(xué)期能力訓(xùn)練的重中之重是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀，課外進(jìn)行閱讀量的增加,，開展讀書活動(dòng)——“我讀書,，我快樂”，營造書香班級(jí),。

三,、具體工作實(shí)施

（一）進(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識(shí)”的教育

1,、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)文明意識(shí)的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,，把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為,，提升文明素質(zhì)，做文明的孩子,。

2,、本期緊緊圍繞著“比比誰的習(xí)慣好”活動(dòng)開展教育活動(dòng)。把這個(gè)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻,，讓學(xué)科老師參與對(duì)學(xué)生教育,、評(píng)價(jià)、考核,。使學(xué)生時(shí)時(shí),、處處、事事都注意自己的文明言行,。

“比比誰的習(xí)慣好”競賽評(píng)比表,，張貼在教室的黑板報(bào)上。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,，每月小結(jié)一次,，評(píng)出“每月班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級(jí)光榮榜”，每月“小明星”從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生,。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生,。

“比比誰的習(xí)慣好”從九個(gè)方面進(jìn)行比賽：“開學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”,、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”,、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽習(xí)慣好”,、“主動(dòng)按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”,、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正習(xí)慣好”,。九個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全透明似的競賽,，隨時(shí)記錄，讓事實(shí)教育學(xué)生,，讓學(xué)生自我教育,，既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問題，找準(zhǔn)努力的方向,，還避免了老師主觀意想地評(píng)價(jià)學(xué)生,，為公平公正地教育使學(xué)生或家長心悅誠服，有利于家校合作,，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

（二）進(jìn)行“誠信做人，有責(zé)任感”的教育：誠實(shí)守信,，是做人的基本道德準(zhǔn)則,，是社會(huì)主義的榮辱觀

“誠實(shí)是金，守信是銀,?！苯逃⒆觽儚男《谜f真話，干實(shí)事,，做真人,，只有講誠信才會(huì)有責(zé)任感，我們的社會(huì)才有希望,。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事,，講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊(duì)會(huì),，引導(dǎo)孩子們觀察生活,，從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠信的含義，體驗(yàn)誠信的好處,，懂得誠信做人的重要,，培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。

（三）進(jìn)行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊(duì)活動(dòng)”有機(jī)結(jié)合的教育

1．根據(jù)教材滲透熱愛祖國,、熱愛大自然,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、愛親人朋友,、尊敬長輩,、互助友愛、不怕困難遇事勤動(dòng)腦,、誠實(shí)做人等教育,。

2．結(jié)合學(xué)科滲透點(diǎn)，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)：“寒假作業(yè)展評(píng)“,、“春天多美好”,、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”,、“古詩文背誦比賽”,、“班級(jí)朗誦會(huì)”“識(shí)字擂臺(tái)賽”、“故事大王比賽”,。

（四）開展課外快樂閱讀活動(dòng),，進(jìn)行地域文化、時(shí)代精神,、國情意識(shí)的熏陶教育

現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況,，本學(xué)期我班將堅(jiān)持開展課外閱讀活動(dòng)，制定班級(jí)讀書計(jì)劃,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,，使他們體驗(yàn)：“我讀書,，我快樂！”營造書香班級(jí),。

指導(dǎo)策略：

1,、營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）制作書簽,，請(qǐng)爸爸媽媽寫一句鼓勵(lì)孩子讀書的話,。

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，請(qǐng)爸爸媽媽寫一句鼓勵(lì)自己讀書的話,，還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名,，比比誰在本學(xué)期中看的書最多,。學(xué)生制作成的漂亮?xí)?，在班?jí)進(jìn)行評(píng)比，被評(píng)上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示鼓勵(lì),。

（2）以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

（3）記住班級(jí)讀書口號(hào)：“我讀書,，我快樂！”讓學(xué)生充分利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書）,。學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

2,、建好班級(jí)“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀,。

營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,，因此，我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級(jí)圖書架的書,，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,，與他人交流,，有文學(xué)類、歷史類,、童話類,、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

（1）要求每人選2至5本書帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書庫。推選圖書管理員,，及時(shí)做好出借,、及還書記錄。

（2）班級(jí)小書庫每周三向?qū)W生出借圖書（至下周三）,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。

（3）“換一本書,，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)同學(xué)們好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,，一定注意愛護(hù),。

3、積極開展讀書活動(dòng),。

（1）借助拼音,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,，老師做好導(dǎo)讀工作,，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法,。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦,、積累。

（2）讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事,、散文等,，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。

（3）開展交流活動(dòng),，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書或好文章，形成良好的班級(jí)讀書氛圍,。

（4）開展與學(xué)生“同讀一本書”的活動(dòng)（書目《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的小豌豆》）,，讀后談?wù)勛x書心得。

（5）利用黑板報(bào),、經(jīng)典詩文天天誦活動(dòng)營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

（6）開展“古詩文背誦比賽”,。采用抽背的形式,，鞏固所背古詩，每月一次,。

（7）開展“班級(jí)故事會(huì)”,。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,，積極開展讀書，講故事活動(dòng),。并且舉行選拔賽,，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

（8）開展“班級(jí)朗誦會(huì)”：讓學(xué)生選自己喜歡的文章或片斷,、兒歌等,，或誦、或讀,，以小組為單位評(píng)選出誦讀能手,，評(píng)選出的同學(xué)可讓他進(jìn)“十分鐘誦讀”中讀給全班同學(xué)聽。每兩周一次,。

（9）開展“識(shí)字擂臺(tái)”比賽：讓學(xué)生展示在讀書過程中認(rèn)識(shí)的字,。

（10）開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。在家長會(huì)上向家長介紹我們的讀書計(jì)劃,，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長的重視和大力支持,，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍,，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”,。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源,，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。

二,、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為31人,，女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、結(jié)合晨間談話,、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威性,，在班級(jí)中樹立榜樣,。

2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4、通過豐富多彩的活動(dòng),，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識(shí),。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

四,、具體措施：

1.建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言,、文明行為等活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

2.循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時(shí),，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

4.協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會(huì)。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動(dòng)。

5.確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

6.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

五、班級(jí)工作安排：

9月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作,。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3．挑選班團(tuán)干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

4. 慶祝教師節(jié),。

5. 開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。

10月份

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭做合格學(xué)生,。

3．參加愛我家鄉(xiāng)知識(shí)競賽活動(dòng)。

11月份

1．二年級(jí)學(xué)生中開展“雛鷹自理競賽”

2．安排期中考試工作。

12月份

1．行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè),。

2．法制教育：青少年保護(hù)條例,。

3．迎元旦板報(bào)評(píng)比。

4．圍繞舉辦鄭村小學(xué)百年校慶開展活動(dòng),。

1月份

1．認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2．學(xué)生思想品德考評(píng),。

3. 學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育,。