總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇一

一,、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)

1,、開學(xué)初,，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)計劃,，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學(xué)研討,，對具體的教學(xué)內(nèi)容進行分析,，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案,。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，是一件非常持久的事;使用信息技術(shù),，是一件非常愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓(xùn)練,，"是我們信息技術(shù)老師提出的口號,。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標,、簡潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用,、指法的練習(xí),、中英文的輸入,、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,，從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,，達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一,。

3、拓展學(xué)生視野,，進一步學(xué)習(xí)信息技術(shù),。本學(xué)期，我們負責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，有組織,、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn),，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作,，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

二,、信息技術(shù)的合理使用

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。努力做到信息通,、管理通、教學(xué)通,。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并有上網(wǎng)記錄,。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容,。

1、信息技術(shù)課開課情況

本學(xué)期,，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課,，3-6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學(xué)期的所有課程,。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心,，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進行教學(xué)。

2,、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期,，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓(xùn)"作為重點工作,，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。積極開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動,。

3,、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。

本學(xué)期,，在教導(dǎo)處組織,、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念,，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來,。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"提供給教師來學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后再進行評估,，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò),，也更方便,、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高。

4,、教師和學(xué)生的獎勵情況

我們鼓勵全校教師和學(xué)生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動,。取得的成績記入教師月考中。

三,、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1,、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個人郵箱的申請與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪),。一學(xué)期以來,，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，適時,、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗的探討,。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文,、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù),。outlook電子郵件的建立,，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師,、學(xué)生和家長三者的友誼,。

2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓(xùn)與考核工作,。經(jīng)過校本培訓(xùn),，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績,。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，靈活應(yīng)用信息技術(shù),，熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下,，我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計,，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率達到了80%,，多媒體教室的使用率達到60%，使用電教設(shè)備,，進多媒體教室上課在我校已形成了風(fēng)氣,。

4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地,。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學(xué)們體驗大,、中隊生活的時刻，通過電視直播或觀摩,，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播,。

四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展

1,、加強軟,、硬件管理。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明,，提供給每一個教師，方便查找和索檢,，提高使用效率,。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員，進行培訓(xùn),，學(xué)校每周檢查一次,，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量,。

2,、完善與維護學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢,。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了第一范文網(wǎng)域網(wǎng),，并建立了"江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)",。大力維護好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息,、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長的事我們也關(guān)心,，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地",。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通,，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；?。

3、對教師自制課件,、撰寫論文進行收錄,、整理，并刻錄光盤存檔,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進取，以更高,、更快,、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學(xué)。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇二

信息技術(shù)部是一個年輕的團隊,，我們的成員分散在各個教研組,，很多成員都是教育教學(xué)中的骨干，他們在完成繁忙的教學(xué)任務(wù)的同時,，分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項工作,，作為信息技術(shù)部的部長,，我一直感到很慚愧,，對他們工作中的付出我都無以回報,，第一范文網(wǎng)范文之工作總結(jié):信息技術(shù)部工作總結(jié)。這次學(xué)校將感動團隊授予我們信息技術(shù)部,，我想一方面是對我們工作的肯定,，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。

我們信息技術(shù)部的工作可以說是瑣碎,，繁雜,，很多時候做得都是一些救急工作，實在是說不出什么驚天動地的大事,，也談不出很多高深的理論,。雖然如此，我覺得通過我們信息技術(shù)部所有老師的努力,，在以下幾個方面的工作中還是卓有成效的

第一,，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導(dǎo)下,，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高,，老師文字處理，制作隨堂的教學(xué)課件,，已經(jīng)是比較熟練了,。當老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助,，這樣可以使問題得到比較快的解決,，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

第二,，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責(zé),。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人,。

第三,，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作,。在學(xué)校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù),，促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,，大家分工明確,，各盡其職，徐誠,、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù),，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了結(jié)題報告,。

第四,，在學(xué)校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影,。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”,、“黨員先進性學(xué)習(xí)”、“學(xué)科發(fā)展中心開放活動”,、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”,、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”,、“田徑運動會暨體育節(jié)”,、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20xx年暑期校本培訓(xùn)”“普通話連著你我他”主題宣傳活動,、“綠色學(xué)校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動,、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動,、市《品德與社會》,、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會,、“市科學(xué)評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”,、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作,，這些工作看似單調(diào),，瑣碎，但是如果沒有高度的責(zé)任心,，是無法保持保量地完成的,。

第五，在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下,，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,，參賽、對外公開課等,，其中由曹之杰,、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國,、省市級評比中榮獲佳績,。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個,，三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項),。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專題電視片拍攝制作,，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高,。

第六,，利用校園網(wǎng)，開辟了學(xué)校對外宣傳的第二個窗口,。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,，交流各類信息,，自校園網(wǎng)建立后,，先后進行了“我與學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃》的實施”,，“中老年教師研討會”,、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式,，通過網(wǎng)絡(luò),，使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類新聞大事,，學(xué)生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章,，展示才華。建立了教師成長記錄袋,，記錄下教師在三年中的成長軌跡,。

在過去的一年中，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下,，做了一些工作,，但還有很多的不足，下一步工作,，我們將圍繞以下幾個方面：

第一,，完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來，學(xué)校在教育信息化上舍得投資,，在辦公室,、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的作用,。

第二,，構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價,，這固然有設(shè)備方面的原因,，但我們也不能完全推卸掉自己的責(zé)任。事實上,，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天,，老師們在平時的課堂教學(xué)中留下的資料很有保存下來的必要,，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的,，那怕是一張圖片,，一段音樂，一則幻燈片,，都可以放入資源庫,，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的，要得到各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的配合,，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一,。

第三，增強教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量;信息技術(shù)部老師的很多時間是化在維修電腦,，做課件等瑣碎的工作上的，做了大量的工作,，我校教師的信息技術(shù)水平已經(jīng)有了很大的提高,，但是

第四，增強學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;在這方面,，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責(zé)任，但是很多學(xué)科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學(xué)生的信息技術(shù)能力,。比如,，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學(xué)生上網(wǎng)找資料,，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息,，久而久之這個班學(xué)生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。

第五,，拓展學(xué)校教育虛擬空間,，促進學(xué)校、社區(qū),、家庭的發(fā)展,。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學(xué)錄,，家長,、學(xué)生、老師在這個平臺上及時地交流著信息,。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強促進學(xué)生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學(xué)校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學(xué)校建設(shè);營造學(xué)校,、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

第六,，強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄,，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智,。

通過一年的工作，我們明確了自己的責(zé)任,，看清了努力的方向,，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好,，為學(xué)校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇三

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護,、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟,。服從學(xué)校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強服務(wù)意識,，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的信息技術(shù)工作在有序,、高效的軌道上運行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。

1,、做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實效,，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2,、進一步完善計算機室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負責(zé)管理,，做到分工細，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對計算機的操作,，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運行。

3,、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作,，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展,。

4,、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

二、加強教學(xué)研究,，促進課堂教學(xué)的改革

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí),、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，帶入校園,，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高

三、立足新課改,，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1,、定期推廣有價值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,，本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源,。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,，充實學(xué)校教育資源。

2,、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,。

3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,，部分教師錄了自己的優(yōu)課,。

四、重視各種活動,，搞好信息應(yīng)用

1,、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體,，觀摩名師教壇,、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動開展得有聲有色。

2,、加強課堂教學(xué)實踐,，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育,。

總之,，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入,、學(xué)校信息平臺的建設(shè),、課件的制作、音樂的編輯,、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時間及時解決。

一個學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累,。

我的忙,，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,，在今后的各種工作中,，我還會做得更多，做得更好!

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇四

關(guān)市鎮(zhèn)盤石完小 綦恒柏 這次我有幸參加了小學(xué)語文信息技術(shù)提升工程培訓(xùn),， 通過這次培訓(xùn),，對我今后的語文教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時對我們各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的簡單制作上,。使我們認識到做為一名語文教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中，在這短短的培訓(xùn)中深深的體會到：

1,、通過本次的培訓(xùn)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個概念,。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不同于信息技術(shù),。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù),。有形技術(shù)是教育技術(shù)的依托，無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂。教育技術(shù)的有效運用,，是要在先進的教育思想,、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù)，將其有機的結(jié)合在一起,，應(yīng)用到實際教學(xué)中,。而信息技術(shù)是指一切能夠擴展人類有關(guān)器官功能的技術(shù)。我們在日常的教育教學(xué)中,，要合理的運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣,，為我們的教育教學(xué)有一個良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。

2,、通過培訓(xùn)對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍,，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效,，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭,。聽了六堂課后，充分相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證,。

3,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,。 信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對信息資源進行有效的收集,、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果

教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

4、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要,。 在迅猛發(fā)展的信息社會,，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因為從信息論的角度看,，教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理,、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

5,、學(xué)會了先進的ppt制作方法，懂得了鏈接和超鏈接,，懂得了如何插入控件,，懂得了教語文，學(xué)會了欣賞語文,，使我在今后以更飽滿的熱情去帶領(lǐng)學(xué)生探索漢語言文化的奧秘,，領(lǐng)略其獨特的魅力。

培訓(xùn)時間雖然短暫,，但使我們受益匪淺,，其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上,，我們一定扎實工作,，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的更高級的信息技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,，做一名對學(xué)生負責(zé),，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的優(yōu)秀教師,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇五

提高黨性修養(yǎng),，堅決和黨中央保持一致，年度業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié),。按照廠黨委和支部要求,，參加有關(guān)黨的活動會議和學(xué)習(xí)。參加黨的輪訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高思想認識;學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神,，并落實到日常業(yè)務(wù)工作之中。

多次參加了電廠,、集團公司組織的電子商務(wù)會議,、電子商務(wù)學(xué)習(xí)班，以便把自己負責(zé)的電廠電子商務(wù)工作的部分工作做得更好,。

1,、緊急建設(shè)、開通了電廠新的主頁

今年3月，電廠網(wǎng)站服務(wù)器因為硬盤故障,，導(dǎo)致網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失,，而備份在個人電腦上的網(wǎng)站數(shù)據(jù)也因重新裝機一時未保留，從而導(dǎo)致電廠網(wǎng)站一時停止了運行,。一方面,，暫時影響了電廠的相關(guān)工作;另一方面，經(jīng)常來訪問電廠主頁的用戶,，一時不能訪問,，給用戶帶來不便。在這種情況下,，信息中心一方面緊急維修,、更換服務(wù)器硬盤;另一方面，日夜加班加點地重新建設(shè)電廠新的網(wǎng)站,。這次改版,、重建網(wǎng)站的工作，主要由我來進行,。我利用多年摸索,、積累的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗、技能,，利用目前比較流行的網(wǎng)站建設(shè)程序,，硬是通過個人的努力與能力，在短短兩三天時間內(nèi),，建設(shè),、調(diào)試、完善,、開通了電廠新的網(wǎng)站,。電廠新網(wǎng)站結(jié)合程序員同事胡家漢等編制的電廠生產(chǎn)信息系統(tǒng)，一個全新的,、功能實用的電廠主頁就誕生了,。目前的電廠主頁,，整站標準而規(guī)范,，界面友好,，用戶使用也很方便。同時,，我們自己建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站，也為單位節(jié)約了數(shù)千元的網(wǎng)站建設(shè)資金,。

2,、電廠各網(wǎng)站的日常維護與管理

1)留心學(xué)習(xí)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，加強電廠網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作。

2)搞好電廠主頁的維護,，時刻監(jiān)視主頁的運行情況;出現(xiàn)問題,，及時、努力處理,，避免產(chǎn)生不良影響,，年度工作總結(jié)《年度業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)》。

3)負責(zé)電廠主頁來稿的編輯處理工作,，發(fā)現(xiàn)文稿存在文字和專業(yè)問題的,，及時糾正處理，力求所發(fā)文稿不出現(xiàn)大的差錯,。及時處理,、編發(fā)電廠主頁新聞，以最快的時效反映電廠的生產(chǎn)與管理動態(tài),，反映電廠與職工的風(fēng)貌,。大家從電廠主頁這個特殊的窗口，就能在一定程度上了解電廠的動態(tài),、電廠的發(fā)展,、電廠所取得的成就。

4)配合電廠的工作,，先后開辟了“電廠管理年”,、“電廠投產(chǎn)發(fā)電40周年”、“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”等專題,。

5)加強“電廠紀檢監(jiān)察工作網(wǎng)”的建設(shè)與維護工作,，進行了一次改版。

6)加強“電廠社區(qū)”的管理,，豐富職工的網(wǎng)絡(luò)生活,。分別為電廠的攝影協(xié)會、羽毛球協(xié)會等開辟了“攝影園地”,、“體育天地”等專欄,，積極為電廠職工的文體活動服務(wù)，反映職工的精神面貌和電廠的生產(chǎn)與管理工作,，很受一些職工的歡迎,。攝影專欄發(fā)表的一些攝影作品，已有相當?shù)乃疁省?/p>

7)個人負責(zé),、投資建設(shè)了電廠的外網(wǎng)網(wǎng)站“丹江口水力發(fā)電廠”,，并加強網(wǎng)站的管理，及時發(fā)布有關(guān)電廠的一些重要信息,。該網(wǎng)站的前身為本人建設(shè)的“丹江口水力發(fā)電廠信息網(wǎng)”,，從xx年建設(shè)開通到現(xiàn)在,，七八年過去了，一直都在盡個人的微薄之力,，向外界宣傳,、推介我們丹江口水力發(fā)電廠。

三,、負責(zé)電廠電子商務(wù)工作相關(guān)網(wǎng)站的管理工作電廠在著名的電子商務(wù)網(wǎng)站“阿里巴巴”網(wǎng)注冊了自己的電子商務(wù)帳號,，目前這項工作中的部分工作也交由我來負責(zé)管理。20xx年,，及時發(fā)布了電廠多批次電子商務(wù)的采購信息,，為電廠的設(shè)備采購提供了便利，節(jié)約了資金,。

20xx年,，本人多次參加了電廠、集團公司組織的電子商務(wù)會議,、電子商務(wù)學(xué)習(xí)班,，以便把自己負責(zé)的電廠電子商務(wù)工作中的部分工作做得更好。

積極協(xié)調(diào)我廠和有關(guān)科技信息網(wǎng)的聯(lián)系,，按照要求交納網(wǎng)費,，加強科技交流，及時分發(fā)科技信息期刊資料,，為工程技術(shù)人員和電廠生產(chǎn)服務(wù),。我們參與的一個“水電站機電技術(shù)信息網(wǎng)”，其網(wǎng)刊《水電站機電技術(shù)》,，為公開出版的國家省部級刊物,，并作為中國水力發(fā)電工程學(xué)會會刊，其影響越來越大,，本人經(jīng)常鼓勵,、推薦我廠工程技術(shù)人員向該刊投稿，并時有我廠作者的論文在該刊發(fā)表,。

同時,，電廠還參加了“湖北省電力科技信息網(wǎng)”、“全國水電廠自動化技術(shù)信息網(wǎng)”,。為幫助我廠技術(shù)人員,，也為在技術(shù)上介紹、宣傳我廠,，本人常常熱心地為技術(shù)人員向網(wǎng)刊薦稿并發(fā)表,，為提高單位的聲譽努力做力所能及的工作。

20xx年xx月24日至27日,，參加了在云南西雙版納召開的“全國水力發(fā)電機電技術(shù)交流會暨水利水電機電技術(shù)信息網(wǎng)2020xx年會”,，并帶電廠技術(shù)人員的科技論文到大會進行交流,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇六

又是年末,，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

（1）,、做到期初有計劃，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生,。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

（3）,、利用學(xué)科特點，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高,。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展。

（5）,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運動會工作等等。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇七

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),，走進了校園，為教師營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,，構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師,，我將在教育教學(xué)工作中認真踐行校本教研工作,，不斷提升教育教學(xué)技能。我個人的校本研修計劃如下:

一,、校本研修的基本內(nèi)容

1,、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果;

2、信息技術(shù)新課程標準

3,、教育政策法規(guī);

4,、教師職業(yè)道德;

5,、校本課程的研究與開發(fā);

6、學(xué)生成長與身心發(fā)展;

7,、教師心理調(diào)試與情緒控制;

8,、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。

二,、具體措施

1,、加強理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ),。認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,，每期有一本學(xué)習(xí)筆記,。

2、加強業(yè)務(wù)進修,，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑,，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座,，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動,，主動承擔(dān)學(xué)校組織的研究課,、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。每周至少聽課一節(jié),，通過聽課、評課等形式,，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能,。

4、積極參加教育科研能力研修,，樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動,。

5,、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課堂為主陣地,，積極踐行“高效課堂模式”,，精心設(shè)計教學(xué)流程，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，對每一次的教學(xué)活動認真反思,，做好記錄，以便發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、不斷進步。

6,、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),，遠程教育培訓(xùn)，認真完成作業(yè),。

7,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇八

一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)主管工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我們所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。從教學(xué)上講主要做了以下幾項工作：

1,、要求擔(dān)任信息技術(shù)課的教師開學(xué)初根據(jù)本冊教材的內(nèi)容制定切實可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障,，有時上不了課,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生,。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，要求擔(dān)任信息技術(shù)課的教師認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時比較少,，這對于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3,、利用學(xué)科特點,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇九

一年來我校在威遠縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教育，積極參加各項信息技術(shù)比賽活動取得了顯著的成績?，F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、普及信息技術(shù)教育，開發(fā)信息技術(shù)課程

二十一世紀是信息時代,，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然,，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，適應(yīng)新課改的需要,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計算機的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級開足課時,，每個年級按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗和體會；組織教師聽課,，說課,，首先要聽本組教師的匯報課，研究課,，盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn)、縣級教育教學(xué)活動,。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個過程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀,，進而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面對信息化的今天,，學(xué)校認識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點,，但要達到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃,。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教*用到日常的教學(xué)工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓(xùn),。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎(chǔ)知識,、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運用知識,。同時,，為了進一步提高教師對信息技術(shù)的使用率，學(xué)校組織了研討會,，教師間交流,、寫感想。自己在運用后,，寫反思,、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,，使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,，自覺研究教學(xué)的老師多了，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,；三是提高了課堂教學(xué)的效率,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)研究水平,。

三,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開始,，我校著手組建并入縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng),，并于12月正常運行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進入多員參與,、多方競爭的局面,。積極探索利用電子白板、多媒體電腦,，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學(xué),。

四,、規(guī)范管理，發(fā)揮效能

我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,，力爭管理上水平,，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作：

1,、抓好資料管理,，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研,、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫,、視聽資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源。

2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護工作和培訓(xùn)工作,。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平,，效益呈一流,。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護更加細化,，把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進行管理和維護,，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次,，并作好了記錄,。

五、積極參加各項信息技術(shù)比賽活動

在本學(xué)年度中,，我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎,，取得了優(yōu)異成績,。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯诮虒W(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題,，機器在使用過程中會或多或少出現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來一定的難度,；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會較少，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無法滿足對當今信息技術(shù)探索*。

信息技術(shù)教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十

本學(xué)期我擔(dān)任東青小學(xué)三到六年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作，并擔(dān)任學(xué)校計算機教室管理員一職,，負責(zé)機房電腦的維護,，保證機房電腦正常運行服務(wù)于學(xué)生上好每節(jié)信息技術(shù)課。工作中,，忠于職守，認真負責(zé),，積極主動,，創(chuàng)造性地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想,、新理念和信息技術(shù)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù)。

一,、重塑教育觀念創(chuàng)造性進行教育教學(xué)

本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)新課程標準,，發(fā)現(xiàn)《小學(xué)信息技術(shù)新課程標準》對教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷更新教學(xué)理論理念,，深入研究新的課標,，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。為保證新課程標準的落實,，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實行師生之間,、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把信息技術(shù)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。課前精心備課,，撰寫教案,，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí),，學(xué)生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，獲得知識,增長能力,。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

二,、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)

當今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，教學(xué)中要做到與時俱進,。要不斷地接受新知，更新理念,，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內(nèi),。要做到與時俱進,，就要堅持不間斷的學(xué)習(xí)。通過電視,、報紙,、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道,，時時豐富自己知識,，時更新自己的理念。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中,，完成教學(xué),。同時也在教學(xué)中豐富自己的知識提高自己的能力，教學(xué)相長,。在堅持自學(xué)的同時,，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。

三、認真扎實工作腳踏實地完成常規(guī)教學(xué)

課前認真準備,，備好每一節(jié)課。搜集教材內(nèi)容相關(guān)的最新知識,，最新信息,，充分準備素材,、課件。具體分析每一個學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，根據(jù)學(xué)生情況制定詳細的教學(xué)計劃。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，提供盡可能多的上機時間,，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主探究的能力，讓學(xué)生學(xué)會知識的同時,，提高學(xué)習(xí)能力,，掌握學(xué)習(xí)的方法,，形成自主學(xué)習(xí)的能力。

經(jīng)過努力,，出色地完成了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，在以后的工作中，要揚長避短,，推陳出新,，再創(chuàng)新成績。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十一

這次全國中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),，為我們中小學(xué)信息技術(shù)教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺,，這次培訓(xùn)使我認識到信息技術(shù)教育在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位，如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實際問題的能力,，顯然和信息技術(shù)教師的素質(zhì)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，信息技術(shù)教師不僅要具備教師一般的基本素質(zhì)，還要具備作為信息技術(shù)教師所應(yīng)有的素質(zhì),，在信息技術(shù)教學(xué)的認知領(lǐng)域,、操作領(lǐng)域、情感領(lǐng)域中達到中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要的有關(guān)要求,。

信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,，教師應(yīng)有新的教學(xué)觀念，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)是一個在做中學(xué),、寓教于樂的活動過程,。如何培養(yǎng)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)貫穿在信息技術(shù)教學(xué)的整個過程,。教師要幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,、克服學(xué)習(xí)困難，并引導(dǎo)他們循序漸進,，逐步走向成功,，并讓這種成功的體驗一直激勵他們?nèi)ゲ粩噙M取。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意趣味性,、知識性,、實踐性相結(jié)合，讓學(xué)生在興趣中學(xué)知識,、在實踐中練能力,。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在開展信息技術(shù)教學(xué)時，根據(jù)學(xué)生特點,、教材特點,，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)過程,，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，讓學(xué)生充分體驗成功的喜悅。在培養(yǎng)學(xué)生的觀念上,，應(yīng)以現(xiàn)代教育理論為依據(jù),，遵循認知規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循信息技術(shù)學(xué)科的自身規(guī)律,，從社會發(fā)展需要的角度來培養(yǎng)中小學(xué)生的信息素養(yǎng),。

信息技術(shù)作為信息時代的主要載體和工具，正擔(dān)負著越來越重要的作用;作為課程,，信息技術(shù)在各級各類學(xué)校設(shè)置成為必然,。而且由于信息技術(shù)教育貼近現(xiàn)實，有著其他課程無可比擬的可操作性,、實用性,、時效性，在素質(zhì)教育中有著重要的地位和作用,。在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點,，處理好信息技術(shù)學(xué)科與中小學(xué)生認知水平的關(guān)系、教師和學(xué)生的關(guān)系,、知識與能力的關(guān)系,。在教學(xué)中要求學(xué)生把計算機作為一種學(xué)習(xí)的工具、生活的工具,、生產(chǎn)的工具,，學(xué)會運用計算機進行學(xué)習(xí)、生活,、生產(chǎn)的本領(lǐng)和技能,。

信息技術(shù)在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用同教師的教學(xué)方法和手段是分不開的。雖然黑板和粉筆在教學(xué)中仍扮演著一定的角色,，信息技術(shù)教學(xué)的方法決不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，應(yīng)該有自己的特色。信息技術(shù)教學(xué)要充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，充分利用各種多媒體手段輔助教學(xué),，以可視的靜態(tài)或動態(tài)的畫面、悅耳的聲音和豐富多彩的圖像映入學(xué)生眼簾，傳入學(xué)生耳中,，以新穎和獨特的方式吸引學(xué)生的注意,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強化他們對所學(xué)知識的理解與記憶,。我縣中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大都采用“任務(wù)”驅(qū)動的形式,，用目標引導(dǎo)學(xué)生展開積極的思維和有益的探索，在完成“任務(wù)”中學(xué)會方法,、訓(xùn)練技能,、培養(yǎng)能力，是一種適合中小學(xué)生的好方法,。

中小學(xué)信息技術(shù)教育的根本任務(wù)是普及信息技術(shù)文化,，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。中小學(xué)的信息技術(shù)教育涉及的知識主要有基礎(chǔ)知識,、相關(guān)軟件的應(yīng)用,、程序設(shè)計等部分。在信息技術(shù)學(xué)科中需要注意培養(yǎng)能力：一是熟練操作能力; 二是觀察判斷能力;三是知識遷移能力;四是分析和解決問題的能力,。

信息技術(shù)課程應(yīng)是下要保底,、上不封頂?shù)慕虒W(xué)，既要保證全體學(xué)生達到信息技術(shù)教學(xué)的基本要求,，又要滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。同時要把握好不同領(lǐng)域的不同教學(xué)要求。如在操作領(lǐng)域應(yīng)有初步學(xué)會,、學(xué)會和比較熟練的不同層次;在認知領(lǐng)域有了解,、理解、掌握的不同層次;在情感領(lǐng)域有愿意和感興趣兩個層次,。對某些特別感興趣的中小學(xué)生,，不僅要鼓勵冒尖，還要激勵冒尖,，更要培養(yǎng)冒尖,。鼓勵他們多學(xué)一些、多想一些,、多做一些,，使他們的個性得充分體現(xiàn)，才能得到充分發(fā)揮,，以培養(yǎng)出更多,、更好的信息技術(shù)人才。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，對信息技術(shù)教師提出了更高,、更新的要求,。信息技術(shù)教師應(yīng)主動適應(yīng)社會發(fā)展和教學(xué)的需要，通過自修,、參加各級教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班等,，及時掌握最新科技信息，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷充實,、完善自己，提高自身的信息素養(yǎng),。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十二

我?，F(xiàn)有學(xué)生836名，18個教學(xué)班,，教職員工59人。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè),，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,，注重加強教育信息化資源建設(shè)，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平?，F(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報。

一,、加大資金投入,，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。

學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,，學(xué)校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺,、主控室、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實驗室、圖書室,、閱覽室,、及多媒體教室。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室,；20xx年,，學(xué)校更新了微機室中的全部電腦，并且每個班級都安裝了29寸大彩電,。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),，開通了“關(guān)愛一線通”實現(xiàn)了家校互動,。學(xué)生用計算機88臺,，生機比達到9、5：1，學(xué)校擁有教師機44臺,，基本達到一線教師每人一機,。學(xué)校自建教學(xué)資源庫豐富，達到320g,。學(xué)校實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計算機合格率100%。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),，我們已與沈陽教育信息網(wǎng),、蘇家屯區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系。

二,、制定激勵機制,，加強教育信息資源庫建設(shè)。

學(xué)校積極鼓勵教師參與校,、區(qū),、市三級教育資源庫的建設(shè)，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核,、評先的激勵機制,，每年對在信息技術(shù)與教學(xué)實踐工作中成績突出的教師進行獎勵，在評優(yōu)和評先及推薦進修方面優(yōu)先考慮,。在引進,、購買麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時，學(xué)校更注重教育資源庫的建設(shè),，鼓勵各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點,、重點進行集體備課，形成了學(xué)科廣泛,、內(nèi)容豐富的素材庫,、課件庫、試題庫,、教案庫,、論文庫等，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,，實現(xiàn)了教育資源的信息化。同時學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績,，近年來，有多項課件,、多篇論文在省級,、市級和區(qū)級評比中獲獎,。另有多項課件在各級評優(yōu)課中展示交流。

三,、注重課堂教學(xué)實效,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。

學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實效性,，成立了專門機構(gòu)更新,、維護學(xué)校的網(wǎng)站，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站,、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立，實現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通,、實現(xiàn)互動的技術(shù)支撐。同時校園網(wǎng)的建立也為實現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校工作的總體思路、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師,。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷，無紙化辦公已初見成效,。

學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學(xué),，鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源，實現(xiàn)電子備課,，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,，提高課堂教學(xué)的效果，形成了教學(xué)特色,。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開課,，并以各教研組為單位開展評課活動。通過活動,，有效地提高了教師運用信息技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力,。

四、狠抓師資隊伍建設(shè),，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊伍,。

培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本；加強師資隊伍建設(shè),，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標準配備了信息技術(shù)專任教師，并明確專人擔(dān)負學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé),。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名，取得中高級教師職稱的達98%,，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核、職稱晉升掛鉤,，學(xué)校還多次組織開展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高,，將信息技術(shù),、計算機多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng)，利用網(wǎng)絡(luò)自覺進修,、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。

五、健絡(luò)管理制度,，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,。

在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來無限便利的同時，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問題,。一方面,，在所有機器上都安裝了花季護航軟件同時學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,，定期對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行維護和監(jiān)控,，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通、安全,，嚴防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康,。另一方面，學(xué)校通過主題班會,、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，對師生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力,，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。

六,、強化機制,，確保信息化工作的順利進行。

為確保教育信息化工作長期,、有效,、健康地開展，學(xué)校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃,，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、專人管理網(wǎng)絡(luò)，落實專人負責(zé),，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確職責(zé)、權(quán)限,，學(xué)校落實信息化建設(shè)專項資金,，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，學(xué)校修訂,、建立了一套激勵機制,，將教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤,，和學(xué)生的評優(yōu)評先掛鉤,，從而有效地促進全體師生信息素養(yǎng)的提高，也為學(xué)校全面推進教育信息化提供有效保障,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十三

今年是創(chuàng)優(yōu)工作繁重的一年,，我們有“廣州市八十六中教學(xué)樓工程”、“番禺中心醫(yī)院項目”,、“廣州港南沙港區(qū)一期工程”、“芳村防疫站工程”,、“暨大教學(xué)樓,、”“華農(nóng)動醫(yī)動科樓”等。有今年參加評審的項目,，也有列入目標管理的項目,。

目標多了，難度加大了,。為確保創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn),，我們在將項目列入滾動計劃的同時，即制定目標責(zé)任管理,，將目標責(zé)任細化到人,，實行獎罰制度。在激發(fā)項目和有關(guān)責(zé)任人工作積極性的同時,，也加大其工作責(zé)任心,。我們在創(chuàng)優(yōu)過程中結(jié)合實際情況,，制定了若干高于國家標準的內(nèi)控技術(shù)指標，重點是嚴格對照廣東省建設(shè)工程質(zhì)量評定標準以及市質(zhì)監(jiān)站消除質(zhì)量通病措施以保證創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn),。在控制施工過程的質(zhì)量工作中,，我們自始至終都堅持了“優(yōu)、高,、嚴,、細、穩(wěn)”五字方針,，進行科學(xué)的施工管理,。為創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一體化認證工作

為繼續(xù)推進一體化管理體系工作,，作為公司貫標核心部門,，在主管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)指揮帶領(lǐng)下，在全體人員努力配合下,，上半年按貫標計劃,，對×個項目部開展了貫標活動。在項目部貫標過程中,，對有關(guān)人員進行標準和體系文件的培訓(xùn),、宣講，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮?，并督促檢查存在的問題和落實問題的整改,，同時對公司及項目部×個部室進行了×余個條款全面的內(nèi)部審核，并完成了管理評審,、體系改進等工作,，為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎(chǔ)。使今年環(huán)通認證中心在5月份對我司質(zhì)量,、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過,，且未開列不符合項，受到了專家檢查組的好評,。,、資金審查

由于資金監(jiān)管直接影響到項目部的資金使用，我們在首先保證安全生產(chǎn),、文明施工專項保證金和工人工資進行?？顚Ｓ玫那疤嵯拢郧蟾憷貫轫椖坎刻峁┓?wù),。雖然目前還未摸索到一條更加完善,、規(guī)范、可行的資金監(jiān)管之路,。但是我們的原則是：第一：保證安全生產(chǎn),、文明施工專項保證金和工人工資進行?？顚Ｓ茫坏诙毫η笤陧椖抠Y金監(jiān)管工作中不出或少出漏洞,。在今年上半年,，我們的監(jiān)理員在資金監(jiān)控上極具工作責(zé)任心，保證了資金監(jiān)控管理到位,，項目資金金使用到位,。

平安卡”辦理工作井然有序

根據(jù)市建委[]635號文《關(guān)于推行建設(shè)工程平安卡制度的通知》，全市已全面推廣建設(shè)工程“平安卡”管理制度,，這是規(guī)范建筑勞務(wù)用工秩序的重要舉措,。為配合上級部門這一行動，本部指定專人等負責(zé)辦理“平安卡”帳戶開通,、工人信息采集,、培訓(xùn)教育、制作發(fā)放等,，目前總公司下屬廣州市內(nèi)已辦理施工許可證的項目有×個,，全部成功申請開通“系統(tǒng)”企業(yè)版和項目部版。并緊跟市建委的有關(guān)最新要求,，有條不紊地進行各項后續(xù)工作,。

召開施工會議，傳達有關(guān)精神

為及時傳達建筑行業(yè)的有關(guān)規(guī)范,、規(guī)定,，增加總公司項目經(jīng)理的凝聚力，達到相互學(xué)習(xí)的目的,，今年4月份,，本部門具體策劃、安排了總公司每年一度的施工工作管理會議

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十四

本期我擔(dān)任七八年級計算機教學(xué)工作以來,，由于校屬于農(nóng)村性質(zhì)中學(xué),，存在諸多方面的問題，大部分學(xué)生都是來自于農(nóng)村小學(xué),，小學(xué)階段的他們很少接觸信息技術(shù)這一學(xué)科,，因此他們的知識技能水平參差不齊,，針對這一情況結(jié)合實際情,，我設(shè)計出了一套適于我們學(xué)生自身的教學(xué)工作計劃，但在教學(xué)實踐的過程中,，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點與不足,，為了今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié),。

一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計出符合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案,，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學(xué),，以直觀有有效的教學(xué)方式講解,，積極做好課后記錄、信息反饋,、課前復(fù)習(xí)等細節(jié)工作,。

二、增加上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，認真較好的使用普通話教學(xué)，使講解更加清晰,、條理,、生動起來，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，盡量做到層次分明,，主題突出、深入淺出,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重精講精練,。同時,，在每一節(jié)上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的的學(xué)生都得到一定的提高,。

三,、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動學(xué)習(xí),，多了解征求別人的意見與方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，爭取下學(xué)期工作更好的開展,。

四、積級推進素質(zhì)教育。在教學(xué)工作中,，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力有效地結(jié)合起來,，在課堂上促進學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng),。

五,、存在的不足。學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不夠系統(tǒng),，再加上學(xué)生們的年齡小，自律能力不是太好,，所以在抓好紀律方面下了不少功夫,，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待改進,。

總之,，在以后的教育教學(xué)工作中，要以更多的精力放在業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)上,，不斷更新自身知識體系,，促進自己的綜合素質(zhì)的提升。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

二,、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線，,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動

,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三,、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并獲得相應(yīng)的證書,，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流,！”為目標，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十六

要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,就要立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。

一,、研修的目標：

結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，在教師培訓(xùn)期間,，不斷學(xué)習(xí),，認真思考，反復(fù)實踐,，提高業(yè)務(wù)能力,，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格,。并積極投身一線教學(xué),，積極開展校本教研，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手,。

二,、研修計劃：

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、立足課堂,，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思,。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效,。探求成功的教學(xué)模式,，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題,。

3,、提升業(yè)務(wù),，樂于動筆，揚長補短,。加強基本功的訓(xùn)練,，讓學(xué)生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上,。聽明家誦讀,，說精準的語言，讀經(jīng)典的著述,，寫生活札記,。每天堅持動筆，正人先正己,，育人先育己,。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源,。4,、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生,。

三,、具體措施

1、看2本教育教學(xué)理論書,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記,。做到認真研讀,，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實踐,、生活點滴,，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學(xué)行為方式,。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進步。

3,、深入開展校本課題研究,。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團隊優(yōu)勢,，開展集體備課，集體研討,。

互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效,。立足學(xué)校實際，解決當前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題,，以研促教,。

4、認真聽課評課,，積極備課做課,。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊,，學(xué)習(xí)提高,。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

5,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認真參與小組活動,，相互交流,，共同進步,。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機會,。

6,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野,，提升素養(yǎng),。練好教學(xué)基本功的同時，通過多讀多寫完善自我,，為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ),。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟,，反思人生真諦,。通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點,。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十七

本學(xué)期我主要負責(zé)xx年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上還是能比較順利地完成任務(wù),。

作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能,。在教學(xué)的方法上,，我還在一直摸索和總結(jié)，但我最有感觸的是這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣,，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性,。在教學(xué)工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于新學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點：

一,、思想方面

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用各種機會進行各方面知識的深入學(xué)習(xí),；嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與同事間團結(jié)合作,，正確處理好與同事之間,、師生之間的關(guān)系，尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。一學(xué)期來，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,。從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

二,、教學(xué)方面

在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃，有教學(xué)進度,，并始終嚴格按照教學(xué)進度表來進行課時內(nèi)容的教授,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還利用各種機會進行自我的增值學(xué)習(xí)，努力的增長,、鞏固自己的知識與經(jīng)驗,。

3、發(fā)揮小組合作的精神,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力,。我將每一個班按機房電腦的分布情況分成了若干個小組，每組都有一個小組長,，在教學(xué)的時候,，同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中,，同學(xué)之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查,。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐,，基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用,，激勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步,。

4,、注重因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。在每節(jié)課的練習(xí)中,，如果完成的學(xué)生可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好,；有些時候我設(shè)計多個任務(wù),，有簡單的，一般的,，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程度得到發(fā)展,，更讓他們體會到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

5,、注重課后細反思,。結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),，通過講,、練、做,，讓學(xué)生掌握本學(xué)期該掌握的知識點,，通過期末的學(xué)業(yè)測試，不僅考察學(xué)生對本學(xué)期知識的熟練程序,，更重要的是發(fā)散學(xué)生的思維,，讓學(xué)生通過作品的制作，提高自身對于知識的理解及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,。通過這樣的訓(xùn)練,，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計算機完成自己的作業(yè)，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

三、存在的問題和今后的努力方向

1,、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒,，不善于動手操作,，影響了今后的學(xué)習(xí)。

2,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學(xué)校分配給我的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,，時刻以高度的敏感性和自覺性,，發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們身上肩負的神圣歷史使命。

信息技術(shù)個人年度工作總結(jié) 信息技術(shù)年度工作總結(jié) 個人篇十八

我?，F(xiàn)有學(xué)生836名,，18個教學(xué)班，教職員工59人,。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè),，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入，注重加強教育信息化資源建設(shè),，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平。現(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報,。

一,、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境,。

學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,，學(xué)校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺,、主控室,、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng)，并裝修了理化生實驗室,、圖書室,、閱覽室、及多媒體教室,。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室,；20xx年上半年，學(xué)校更新了微機室中的全部電腦,，并且每個班級都安裝了29寸大彩電,。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò)，開通了“關(guān)愛一線通”實現(xiàn)了家?；?。學(xué)生用計算機88臺，生機比達到9,、5：1,，學(xué)校擁有教師機44臺，基本達到一線教師每人一機,。學(xué)校自建教學(xué)資源庫豐富,，達到320g。學(xué)校實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計算機合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)，我們已與沈陽教育信息網(wǎng),、*區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。

二、制定激勵機制,，加強教育信息資源庫建設(shè),。

學(xué)校積極鼓勵教師參與校、區(qū),、市三級教育資源庫的建設(shè),，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、評先的激勵機制,，每年對在信息技術(shù)與教學(xué)實踐工作中成績突出的教師進行獎勵,，在評優(yōu)和評先及推薦進修方面優(yōu)先考慮。在引進,、購買麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時,，學(xué)校更注重教育資源庫的建設(shè),，鼓勵各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點、重點進行集體備課,，形成了學(xué)科廣泛,、內(nèi)容豐富的素材庫、課件庫,、試題庫,、教案庫、論文庫等,，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源，實現(xiàn)了教育資源的信息化,。同時學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績，近年來,，有多項課件,、多篇論文在省級、市級和區(qū)級評比中獲獎,。另有多項課件在各級評優(yōu)課中展示交流,。

三、注重課堂教學(xué)實效,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,。

學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實效性，成立了專門機構(gòu)更新,、維護學(xué)校的網(wǎng)站,，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立,，實現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流,。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間、教師之間交流溝通,、實現(xiàn)互動的技術(shù)支撐,。同時校園網(wǎng)的建立也為實現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校工作的總體思路,、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師,。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作、溝通提供了便捷，無紙化辦公已初見成效,。

學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學(xué),，鼓勵老師利用校內(nèi)外的教育資源，實現(xiàn)電子備課,，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,，提高課堂教學(xué)的效果,，形成了教學(xué)特色,。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開課，并以各教研組為單位開展評課活動,。通過活動,，有效地提高了教師運用信息技術(shù)進行教育教學(xué)改革的能力。

四,、狠抓師資隊伍建設(shè),，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊伍。

培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,；加強師資隊伍建設(shè)，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標準配備了信息技術(shù)專任教師,，并明確專人擔(dān)負學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名,，取得中高級教師職稱的達98%，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核,、職稱晉升掛鉤，學(xué)校還多次組織開展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高，將信息技術(shù),、計算機多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),，利用網(wǎng)絡(luò)自覺進修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。

五,、健絡(luò)管理制度，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。

在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來無限便利的同時,，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問題,。一方面，在所有機器上都安裝了花季護航軟件同時學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,，定期對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行維護和監(jiān)控，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通,、安全,，嚴防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康。另一方面,，學(xué)校通過主題班會,、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，對師生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育,，提高他們自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。

六、強化機制,，確保信息化工作的順利進行,。

為確保教育信息化工作長期、有效,、健康地開展,，學(xué)校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、專人管理網(wǎng)絡(luò),，落實專人負責(zé)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確職責(zé),、權(quán)限，學(xué)校落實信息化建設(shè)專項資金,，加大軟硬件設(shè)施的投入資金,，學(xué)校修訂、建立了一套激勵機制,，將教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先,、職稱晉升掛鉤，和學(xué)生的評優(yōu)評先掛鉤,，從而有效地促進全體師生信息素養(yǎng)的提高,，也為學(xué)校全面推進教育信息化提供有效保障,。