總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇一

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的觀點活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：

一是教學(xué)方面,，擔(dān)任全校12個班的信息技術(shù)課和603班的科學(xué)課的教學(xué)；

二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修,、維護,；

三是學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的檢修維護及信息技術(shù)資源的接收、整理和使用維修等工作,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)嚴格要求學(xué)生遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

多媒體設(shè)備維護方面做到急時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，決不等、不托,，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生、教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教育信息化管理方面,，除及時認真地做好教育資源的收集、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、設(shè)備的維護,、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

2,、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進步,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學(xué)校信息管理工作。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇二

以教育理論為指針，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，以深化改革為核心,，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的"任務(wù)驅(qū)動式"教學(xué)模式為重點，認真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神,，開展信息技術(shù)教研活動,，促進信息技術(shù)教育走向規(guī)范化、科學(xué)化,、實效化,，全面實施"哈爾濱市教育發(fā)展工程"，推進我鎮(zhèn)中小學(xué)信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合",，進一步深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。

全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計算機課,，三年級以上每周二節(jié)計算機課,，理論課、實踐課各一節(jié),，開課率100%,，教材人手一冊，目前全鎮(zhèn)各校還達不到單人單機,，均采用分組上機的辦法,，中小學(xué)分別學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作，學(xué)生的操機能力不斷提高,。為了更好地滿足學(xué)習(xí)的需要,，豐富學(xué)習(xí)生活，各校的計算機業(yè)余時對學(xué)生開放,。

這學(xué)期我們按市教師進修校要求,，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作,，與進修校聯(lián)網(wǎng),，及時下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容，利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí),，寫學(xué)習(xí)心得筆記,，座談交流學(xué)習(xí)體會，取得了良好效果,，目前我們已完成了《科研能力的培養(yǎng)與提高》,、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》共五本書的后兩本網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。

網(wǎng)上教研,、交流情況,，我鎮(zhèn)xx年下半年實施了"校校通"工程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展了網(wǎng)上教研,，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源,，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課,，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評,，一次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)九里學(xué)?，F(xiàn)場會等活動，通過這些活動的開展,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流，提高了班主任自身素質(zhì),，又通過教委網(wǎng)站,，進修學(xué)校網(wǎng)站及外地兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗和做法加以借鑒和學(xué)習(xí)。這對于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用,。

依據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，每校均確定了信息技術(shù)教育研究課題,，大致有"教育信息網(wǎng)對提高農(nóng)村教師綜合素質(zhì)中的作用",、"農(nóng)村網(wǎng)上教師繼續(xù)教育研究與實驗"、"校校通"工程給農(nóng)村教育帶來的變化等,。目前初見效果,，我們將繼續(xù)深入地研究下去使信息技術(shù)教育工作處于全市領(lǐng)先地位。

各校都建立了一整套關(guān)于計算機使用的管理制度,，并到實踐中嚴格執(zhí)行,，以保證計算機運轉(zhuǎn)狀況良好。

本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計算機教師培訓(xùn),，目前我鎮(zhèn)計算機教師全部通過哈市中級考試,，并取得了中級證書，另外有四人獲得尚志市網(wǎng)絡(luò)課件制作二等獎,。

以上是我們在計算機教育工作中的一點具體做法,，深感不足，具上級要求相差甚遠,，我們將在以后工作中把這項工作做得更好,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇三

光陰荏苒，本年度第一學(xué)期的工作即將進入尾聲,，在本學(xué)期中,，我們信息技術(shù)教研組的所有教師立足于崗位,，精誠合作，順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)管理工作,，并且根據(jù)學(xué)科發(fā)展的要求不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)?；厥妆緦W(xué)期,，信息技術(shù)教研組的各項工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解?，F(xiàn)將本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期中，我們堅持每周進行集體備課活動,，同時,，根據(jù)信息技術(shù)課堂的具體情況，認真討論研究新的課堂管理方法,，加強課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。為了促進本組教師的快速成長,，根據(jù)學(xué)校規(guī)定,，進行互相聽課、相互評課活動,，并組織全組教師進行賽教,，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進,，不斷改進和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）本學(xué)期我們組承擔(dān)了兩個課題,，一個由劉柱老師負責(zé)的市級課題,，一個由李穎老師負責(zé)的校級課題，全組人員都積極參加,，兩個課題有序進行,。

（2）根據(jù)學(xué)科的要求，這學(xué)期信息技術(shù)教研開發(fā)了信息技術(shù)教學(xué)平臺,，用于信息技術(shù)教學(xué)活動中,，提高了學(xué)生的積極性，取得了較好的教學(xué)效果,；為了更好的教學(xué),，我組努力開發(fā)信息技術(shù)教學(xué)問答系統(tǒng)，并初步開發(fā)完成,，正在測試階段,。

（3）本學(xué)期本組積極參與各項學(xué)科競賽活動,，其中劉興明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加十三屆電腦大賽獲市級一等獎，李穎老師獲市級三等獎,，盧慧敏,、劉柱老師獲市級優(yōu)秀獎的好成績。

努力做好信息化服務(wù)工作,，盡心盡力服務(wù)教學(xué),，是我們工作的準則。本學(xué)期我們組拓充了學(xué)校網(wǎng)站的功能,，增加了網(wǎng)上骨干教師風(fēng)采,、學(xué)習(xí)全會精神、班主任工作網(wǎng),、三好優(yōu)干學(xué)生等專題網(wǎng)站,。本學(xué)期我們繼續(xù)使用網(wǎng)上報修平臺,，使得學(xué)校教師計算機維護工作快速有序的完成,。在平時，對各位任課教師在教學(xué)和工作中出現(xiàn)計算機相關(guān)的問題,，只要我們知道了,，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,，總能給予幫熱情指導(dǎo),；在學(xué)校豐富多彩的各項活動中，我們信息技術(shù)組的老師默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,。

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài),，相互交流學(xué)習(xí)心得體會,，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。

信息技術(shù)的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系,。在不斷學(xué)習(xí),、提升過程中，適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的需要,。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前，需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn),。我們相信,，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力,，定會把本職工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇四

本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展信息技術(shù)教育,、教學(xué)?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初,，我便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學(xué)計劃。并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中,，我經(jīng)常進行教學(xué)研討，并對具體的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)分析,，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、游戲入門，自覺學(xué)習(xí),。小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、直觀教學(xué),，加深記憶。在教學(xué)中可以充分利用計算機的固有特征,，采用形象,、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對計算機知識的理解和記憶,。電腦知識有很大的開放性,，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握基本的電腦知識,。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。

4,、自主學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。利用電腦本身自有的特點,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。

5,、整合學(xué)科,，多面發(fā)展。計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中"。因此,，在計算機的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來,，讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用"。

教學(xué)的成敗取決于教師,。我在學(xué)校的關(guān)懷下,，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中。有計劃有目標地學(xué)生進行技能訓(xùn)練,。學(xué)生要掌握計算機基本操作技能,，才能順利進入學(xué)習(xí)。我們就有計劃有目標地對實驗班的學(xué)生強化了以下技能的訓(xùn)練：windows視窗的操作,、中英文輸入,、word2000的常規(guī)編輯排版及打印,、powerpiont動畫設(shè)計，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)（搜查和下載資料,、電子郵件交流等）,。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我們還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇五

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí),，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的四,、五年級信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

3,、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，教學(xué)中要做到與時俱進,。要不斷地接受新知，更新理念,，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內(nèi),。

要做到與時俱進,，就要堅持不間斷的學(xué)習(xí)。通過電視,、報紙,、刊物,、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道，時時豐富自己知識,，時更新自己的理念,。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，完成教學(xué),。同時也在教學(xué)中豐富自己的知識提高自己的能力,，教學(xué)相長。在堅持自學(xué)的同時,，還虛心向同仁請教,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。

4,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇六

一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認真負責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期來，全體組員認真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作,，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討,，制定教學(xué)計劃,、課時計劃、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認真進行備課，使課程教學(xué)得以順利進行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗,。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法,，加強課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進，不斷改進和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護學(xué)校的計算機硬件,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護,、攝影,、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護,、電教軟件的征訂,、保管、借用,；學(xué)校閉路電視系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的維護、使用,；都能不折不扣地完成,，受到一致好評,。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處,、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等,。

本組的教師都是學(xué)校課題組的成員,，平時注重教科研活動，有多篇論文獲省市縣級獎,。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢,，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇七

“白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方”為了明天的太陽我為愛奉獻,。從大學(xué)校門離開后,，我走進了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開始了我的教師生涯。帶著對教學(xué)的熱愛,，懷著父母給予我的奮斗的品格,，在各位教師的幫助下，我成為校骨干教師,。憑著自己在工作中的踏實肯干,，任勞任怨，學(xué)校的信任,，老師的支持,，我又幸運的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師,。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中,，不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，從對這份工作的熱愛到對這份工作的負責(zé)。希望在今后的工作中,，無論是教學(xué)還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份力,。

在工作期間,，能堅持黨的基本教育方針、政策,，能積極參與學(xué)校組織的各項活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在活動中不斷的充實自己，提高自己,，為人師表,，與時俱進。教學(xué)工作中能認真專研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學(xué)期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識,，提高能力。對待后進生能循循善誘耐心指導(dǎo),，盡量做到曉之以理,，動之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系,，從各個方面教育學(xué)生,，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的體力,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，做到了真正的教書育人。

做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任,。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著設(shè)備機房,，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦，計算機教學(xué)用的兩個機房,。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進,，學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升,，我的工作也越來越繁忙，計算機多了,，管理和維護的工作隨之增加,，教師的使用培訓(xùn)也要跟上。

不管是新舊電腦,，為了方便教學(xué)使用都要使之正常運轉(zhuǎn),。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升，要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué),，保證好每一臺電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢,。對于辦公室的機器雖然不用經(jīng)常修理，但是我會經(jīng)常進行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機器、鍵盤,、鼠標等及時進行維修和更換,，對學(xué)校的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，設(shè)備機房的衛(wèi)生除了要保持以外,，每天都會進行清理、每星期都要進行打掃,、每個月都要進行大掃除,。

學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對于我來說是一項十分重大的工作，在自身知識水平還沒有達到這方面的技能時,，在網(wǎng)站建設(shè)上積極學(xué)習(xí)各方面知識,，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)，同時抓取有效素材不斷充實校園網(wǎng)站,。同時做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,。做好學(xué)校的博客建設(shè)，讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺,。網(wǎng)站建設(shè)要想做好確實是一件很不容易的事情,。

協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情,。一直以來,，教師的個人電腦有問題，只要我空閑,，從來沒有拒絕過維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的,，均給于了耐心答復(fù)和解決,；做好教師的計算機使用培訓(xùn),，讓每位教師和學(xué)生都能體會到教育現(xiàn)代化帶來的豐富知識。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇八

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作,，因我校是一個正在成長的九年級制學(xué)校,，所以，故有的年級班多,，有的年級班少,，最高年級為8年級,，一個班一周一節(jié)信息技術(shù)課,，從小學(xué)三年級一直教到初中8年級，其間,，還加帶上了兩年班的科學(xué)課,。加上兩節(jié)興趣活動課。一周18節(jié),，加上學(xué)校電腦一系列維護工作,，一天還是比較充實的。

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，我從多方面開展了計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，亦有收獲的喜悅,。

學(xué)校是學(xué)生求知的理想殿堂，為了能讓學(xué)子們收獲更多,、更新的知識,，我校積極開展對信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作，注重接受新的信息技術(shù),，以適應(yīng)計算機信息管理快速發(fā)展的步伐,，同時將新知識運用在教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)到有用有價值的知識,。在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，也提高了自己計算機運用能力,。

1,、微機教學(xué)全面到位。學(xué)校建有三個微機室,，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從3年級至8年級學(xué)生全部分層次接受了信息技術(shù)教育教學(xué),。

2,、啟用電子備課室,，為教師學(xué)習(xí)、工作兩不誤

本學(xué)期,，我校為了讓教師能更好的利用,，給我校教師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進行電子備課的平臺。同時,，配備了激光打印機和臺式復(fù)印機,，為我校辦公自動化提供了有力保障。

3,、多媒體教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期,，我校繼續(xù)進行遠程教育信息接收與教學(xué)，完全利用遠程教育帶來的便利,，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法。多媒體教室通過音視頻方式的教學(xué),，使我校各科教學(xué)工作實現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開拓了學(xué)生求知范圍,。

1,、繼續(xù)加強信息化教育教學(xué)，不斷提高教師自身修養(yǎng),，緊跟時代發(fā)展步伐,，與時俱進的進行多媒體教學(xué)工作。

2,、增加計算機課外活動,，對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、繼續(xù)使各學(xué)科教師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn),，提高教師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，將學(xué)生對計算機的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移,。

5、在下一學(xué)期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計算機教學(xué)和培訓(xùn)活動,，使教師和學(xué)生們在工作,、學(xué)習(xí)上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育基層,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我校肩負的神圣歷史使命,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇九

從20xx年至今，我一直擔(dān)任我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,，由起初不知該怎樣教的“學(xué)習(xí)型”教師,，成長為現(xiàn)如今的一名“經(jīng)驗型”教師?；赝哌^的幾年征程,，有苦有樂，有鮮花亦有荊棘,，有甜蜜也有苦澀,，但更重要的是：我深刻地認識到：21世紀是信息時代，計算機技術(shù)是信息時代的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的重要組成部分,，它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，并對社會產(chǎn)生著巨大的影響,，同時也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷發(fā)展與進步,。鄧小平曾經(jīng)指出“計算機的普及要從娃娃抓起”,，是的，現(xiàn)如今信息技術(shù)已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：

小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。例如，在教學(xué)三年級的拼音打字時,，要先學(xué)習(xí)指法,。為了讓學(xué)生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學(xué),，看誰的成績好準確率更高,。在這種情況下，指法教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)得很認真,，一節(jié)課下來，很輕松得就完成了,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強學(xué)生的自信心,，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán),。

在信息技術(shù)教學(xué)時，要注重內(nèi)容銜接,，抓住重點,。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時，教師先把自己做的課件展示給學(xué)生,，吸引學(xué)生的注意力,，從而開啟新課。首先把倍受學(xué)生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來,，并讓學(xué)生參與討論,，很快就將學(xué)生帶入本課的學(xué)習(xí)情境中,；接著引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影，在學(xué)生說得不亦樂乎的當口,，我出示問題：既然有這么多自己喜歡的動畫電影,，怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢？自己做一做吧?。ńY(jié)合教材自學(xué)）通過學(xué)生自己的創(chuàng)新和實踐,，在短短的一節(jié)課里，大部分學(xué)生便能隨心所欲的打字和排版了,。

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正。只有不斷反思,，才能不斷進步,！

回顧這幾年的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是能完成教學(xué)任務(wù)的,?；匚吨?jīng)的收獲，心里美美的,，似吃了蜜糖一般,，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如：陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關(guān)照,，在以后的工作中,，我會處處留心，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂,，讓所有的學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇十

回顧一學(xué)期的工作，在不斷的教學(xué)實踐中,，我逐漸從一名青澀的年輕教師走向成熟,。本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的二,、三,、四、五年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了能更出色的完成教學(xué)工作,，我經(jīng)常虛心向趙海濤老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點。在教學(xué)過程中不僅對教材有充分的把握,，更重要的是,，對于學(xué)生要達到的學(xué)習(xí)目標設(shè)定要清晰，上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，備課是上好課的奠基石。

為了充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”,，發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

計算機學(xué)科是實踐性非常強的學(xué)科,，強調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學(xué)過程中教師只是講授理論知識,，而不給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，計算機教學(xué)就失去了它的意義；反之,，教師不講,，只讓學(xué)生盲目的上機練習(xí)，學(xué)習(xí)效率很難得以保證,，并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱,，自學(xué)能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措,，上過一,、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣,。所以一堂課我一般只安排10—15分鐘進行講解,、示范，按照需要,，該堂課的內(nèi)容可以一次講完,，也可以分幾次進行,、講完一個問題就讓學(xué)生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點,。這樣每堂課講授的知識學(xué)生們都能應(yīng)用于實踐并得到鞏固,，最后達到熟練掌握。

在教學(xué)中多多少少也存在這樣或者那樣的問題,，首先是課時不足,，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在總結(jié)過程中,，我深深感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

小學(xué)信息技術(shù)年度工作總結(jié) 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作個人總結(jié)篇十一

1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,，認真?zhèn)浜贸跻荒昙?—4班的課,，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備,。上好每節(jié)課對于老師,，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。教學(xué)難點有兩個：

（1）學(xué)生已掌握的計算機知識參差不齊?，F(xiàn)在的初一學(xué)生大部分在小學(xué)四年級開始開設(shè)信息課程,，已熟練掌握電腦的基本操作及使用方法，可每個班還是有幾個學(xué)生在小學(xué)是沒開設(shè)的,，比如文件或文件夾的創(chuàng)建,、復(fù)制、移動,、刪除,，計算機的硬件組成，桌面分辨率的調(diào)整,，電腦的正確開關(guān)機,、重啟等基本操作都不會。所以我在本期教學(xué)中分單元學(xué)習(xí),，一共三大單元（計算機基本操作,、ppt專項學(xué)習(xí)、ppt綜合應(yīng)用）,。在第一單元中大部分同學(xué)會,，就采用小組合作學(xué)習(xí)，會的幫不會的,。這樣就解決了以前的光是老師講,，同學(xué)們都認為會,，不感興趣。

2,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓(xùn)，在這些班中,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，平時學(xué)生可以在微機室來查閱一些其他學(xué)科的知識，還有的學(xué)生學(xué)會qq聊天,，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴格要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學(xué)校的公共財物,，自覺愛護微機設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進行打掃,。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

2,、機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3,、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4,、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室,。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。