從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8.熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《__》獲__市二等獎(jiǎng),，我班的__在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《__》獲__市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)__在全國(guó)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二

一、基本情景：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情景總結(jié)如下：本班共有學(xué)生2人,，基礎(chǔ)知識(shí)比較好，各方面本事也比較突出,。他們作業(yè)認(rèn)真,，進(jìn)取回答問(wèn)題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二,、主要工作和成績(jī)

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,。

1、良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍,，在文中畫(huà)出生字。查字典給一類(lèi)生字組詞,，并讀兩遍,。查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

2、做好備課工作,。

在教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生,、備教法;能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的,、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有后記等等,。

3、上好每一節(jié)課,。

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生,，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

4,、作業(yè)布置做到合理。

習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績(jī)登記。

5,、抓好培優(yōu)扶差工作,。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。所以,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

三、工作體會(huì)

1,、進(jìn)取反思,。教學(xué)中的各種問(wèn)題僅有經(jīng)過(guò)反思才能有所提高，在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問(wèn)題進(jìn)行反思,。小到一節(jié)課,，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說(shuō)錯(cuò)的一句話,，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考,。這些都讓我逐步提高。

2,、緊抓作業(yè)批改,。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣，是否理解,。所以我批改的很認(rèn)真,，講解的也比較仔細(xì)。

3,、讓學(xué)生一幫一,。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師,，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高,。

存在不足與今后打算：

1,、班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更;

3,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái),，工作有得有失,，今后我必須會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三

今天我站在這里參加20xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選,，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還有好多沒(méi)有你們做得好,，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng),。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。優(yōu)秀,，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，奮進(jìn)!

一,、班主任工作

作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任,，一名青年教師,，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者,，我熱愛(ài)自己的工作,，“學(xué)高為師、身正為范”,，并以此作為我的教育理念,，不斷鞭策自己。剛送走的九年級(jí),，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo)，各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng),，在中考中也取得了可觀的成績(jī),。九月份，我接手七(1)班班主任兼英語(yǔ)教師,，在班級(jí)管理工作中,，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，注意班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。堅(jiān)持6到6查，早上6點(diǎn)起床,，晚上10點(diǎn)半后睡覺(jué)的習(xí)慣,。我深知，工作重在平時(shí),，常抓不懈,，長(zhǎng)期的努力，班上做到了有老師無(wú)老師一個(gè)樣,，人人都是班級(jí)小班干,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完

成,，我還積極撰寫(xiě)班主任管理心得,，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫(xiě)的論文《愛(ài)在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng),，多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。由于我的努力，多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號(hào),。我還得向更優(yōu)秀的人看齊,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅(jiān)持新課改理念,，積極撰寫(xiě)論文,，在湖北省20__年中小學(xué)教育科研論文評(píng)選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。說(shuō)課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng) ,。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題,，在20__年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動(dòng)中，命制的《初中英語(yǔ)中考模擬題》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)資源,。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而

易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。由于我們的努力七年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績(jī)。

三 ,、考勤方面

我堅(jiān)持做到不遲到，不早退,，并且每天都是提前進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。無(wú)論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

我知道，所有成績(jī)的背后,，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持與理解，在教育的崗位上,，我還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù),，更有一種鞭策和激勵(lì)。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四

時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué),，進(jìn)入工作室都一年了。這一年,，感覺(jué)很好,，學(xué)到了很多知識(shí)，得到了很多的鍛煉,，如今,， 回味起來(lái)還真有意義。

理論上,，得到了許多收獲 一年的時(shí)間里,，我感覺(jué)在工作室的學(xué)習(xí)很充實(shí)，也很有意義,。通過(guò)十來(lái)次的研修學(xué)習(xí)和自己平時(shí)的不斷充電,，理論知識(shí)豐富了很多，操作要領(lǐng)領(lǐng)會(huì)了不少。以前不懂得充電的我學(xué)到了如何進(jìn)行個(gè)人研修：確定學(xué)習(xí)態(tài)度,，變要我發(fā)展為我要發(fā)展,。以前對(duì)高效課堂心懷抵觸的我感受到了高效課堂的魅力和必然：我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)小組建設(shè)的要領(lǐng)：科學(xué)分組、選好組長(zhǎng),、文化建設(shè),、評(píng)價(jià)機(jī)制等;學(xué)會(huì)了導(dǎo)學(xué)案的編制方法和要求：自主學(xué)習(xí)案、合作探究案,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)案,。以前從來(lái)沒(méi)有好好研究課程標(biāo)準(zhǔn)，如今把課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真,、徹底地學(xué)了一遍,，明確了語(yǔ)文到底教什么，怎么教的問(wèn)題,。我開(kāi)始了讓人生畏的課題研究,，明確了小課題研究的目的、意義,、方法,、步驟，并成功完成了第一個(gè)小課題研究《提高學(xué)困生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的研究》,。我學(xué)到了許多專(zhuān)家的教育理論,，如李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。我開(kāi)始改變過(guò)去膚淺的論文撰寫(xiě)心態(tài),。等等,。過(guò)去，自己在“教書(shū)匠”的角色中越陷越深,，通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，自己就好比久旱的田地得到 了甘霖，好比寒冷的冬夜迎來(lái)了絲絲溫暖,。

實(shí)踐上,，得到了許多鍛煉 一個(gè)人能不能得到發(fā)展，一個(gè)重要原因是有沒(méi)有發(fā)展的平臺(tái),，工作室給了我一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái),。在這里， 楊老師規(guī)定我們研讀課標(biāo),，這是我從教以來(lái)第一次這么認(rèn)真的研究課標(biāo);楊老師規(guī)定我們做小課題研究,，我廣泛地查閱資料，努力的在班上實(shí)驗(yàn),，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)課題的我突破了自我;楊老師要求我們必須把本校的高效課堂建設(shè)起來(lái),，帶著這一壓力,，我主動(dòng)承擔(dān)起了備課組長(zhǎng)，既認(rèn)真提升自己的高效課堂建設(shè),，又想方設(shè)法提高語(yǔ)文組每一位老師的教學(xué)水平;楊老師還規(guī)定我們寫(xiě)論文;楊老師還叫我們做簡(jiǎn)報(bào);楊老師還叫我們到別的學(xué)校進(jìn)行送教活動(dòng),。等等。

百煉成鋼,，功夫不負(fù)有心人,，通過(guò)大量的實(shí)踐鍛煉，我也收獲了不少成功,。高效課堂方面,，回到學(xué)校,，給全校老師做了一次關(guān)于高效課堂的講座,，給學(xué)校高效課堂工作帶去了引領(lǐng)和示范,。本年度,，在全校老師高效課堂賽課活動(dòng)中，我執(zhí)教的《觀舞記》獲得了第一名的好成績(jī),。我完成了自己論文中質(zhì)量最高的一篇論文《現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)具備幾種意識(shí)》,。我完成了人生第一次小課題研究《提高學(xué)困生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的研究》,。我去柏梓鎮(zhèn)中、小渡中學(xué)送教，獲得了成功,。我在全縣語(yǔ)文教研會(huì)上作了題為《教改呼喚忠教情懷》的經(jīng)驗(yàn)交流,。在本期語(yǔ)文教學(xué)中，我取得了教學(xué)成績(jī)第一 ，優(yōu)生率接近百分之百的好成績(jī)。

工作中,，找到了學(xué)習(xí)的榜樣 二十多年前，在我的求學(xué)生涯中,，許多恩師催我前進(jìn),，促我成長(zhǎng)，但隨著時(shí)間推移,，那些往事都已漸漸塵封,，自己也漸漸變得倦怠與消極。今天,，那些恩師的形象在楊老師身上得以再現(xiàn),，讓我重拾那段幸福感覺(jué),，讓我反思自己日漸消 極的人生。

楊老師身上散發(fā)出來(lái)的激情與活力讓我羨慕,，都快退休的人了,，但在他身上絲毫找不到倦怠與疲憊，他身體保養(yǎng)很好,，說(shuō)話中氣十足,，心態(tài)積極樂(lè)觀，短短的一年時(shí)間里,，他給我們做了十多次講座,，每次活動(dòng)都親自做簡(jiǎn)報(bào)，他給我們?cè)O(shè)計(jì)作業(yè),，批改作業(yè),，可謂良苦用心。楊老師知識(shí)淵博,，無(wú)論是理論還是實(shí)踐,，他都能說(shuō)得頭頭是道，他既讓我們學(xué)到了高深的現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)理論知識(shí),，又讓我們學(xué)會(huì)了高效課堂,、小課題研究、論文撰寫(xiě)等方面的實(shí)際操作,。楊老師“實(shí)在”的教風(fēng)讓我受益匪淺,，楊老師平易近人的品質(zhì)更讓我欽佩。作為全縣少有的特級(jí)教師,，全縣語(yǔ)文界的權(quán)威,，在我們面前，他從沒(méi)有擺過(guò)架子,。當(dāng)同學(xué)們因特殊情況缺席學(xué)習(xí)或不能完成學(xué)業(yè)時(shí),，他盡可能的予以理解包容;當(dāng)我們完成的任務(wù)質(zhì)量低下、不盡人意時(shí),，他悉心地給我們講解,、指導(dǎo);當(dāng)我們師徒在一起吃飯時(shí)，他總是叫我們選擇吃什 么,，席間還給我們每一個(gè)人添菜,。

我常想：在楊老師門(mén)下做學(xué)生,，學(xué)到的不僅是知識(shí),，更是一種為人的品質(zhì)。

集體中,，享受到了團(tuán)隊(duì)的溫馨 每一次集中學(xué)習(xí)前,，都會(huì)心懷期待;每一次集中學(xué)習(xí)結(jié)束,，都會(huì)心生不舍。

這里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，充滿了親切、包容,、理解,、擔(dān)當(dāng)、幫助,。

九位學(xué)員雖來(lái)自不同層次的不同 學(xué)校,，但我們一點(diǎn)也沒(méi)有陌生的感覺(jué)。上課時(shí),，我們一起認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解,，認(rèn)真做筆記;討論時(shí)，我們真誠(chéng)指出對(duì)方的不足,，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn);下課時(shí),，我們?cè)谝黄鹳┐笊剑労⒆?，談教育,，談人?調(diào)皮時(shí)，我們背著老師說(shuō)小話,，做小動(dòng)作;┄┄,。我們似乎找到了中學(xué)時(shí)代的幸福。

在這里,，我們談得最多的就是教育——中國(guó)的.教育,、潼南的教育。我們相互吐露各自在教育中的困惑;我們交流各自在教育教學(xué)上取得的經(jīng)驗(yàn);我們介紹著各自在教育領(lǐng)域所知曉的見(jiàn)聞,。我們常常在教育理念上碰撞出思想的火花;我們常常在教育成果上分享著對(duì)方的成功,。我深深的感到：在這里，有競(jìng)爭(zhēng),，但沒(méi)有嫉妒;有壓力,，但沒(méi)有怨言;有付 出，但更多的是收獲,。

總之,，這是一個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)而又積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì),，在這樣的團(tuán)隊(duì)里,，每個(gè)人都學(xué)習(xí)愉快、心情舒暢; 每個(gè)人都會(huì)飛得更高，走得更遠(yuǎn)!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,，可以預(yù)料，在未來(lái)的兩年時(shí)間里,，我一定會(huì)更加珍惜這一自我發(fā)展的平臺(tái),，我一定還會(huì)收獲更多。因?yàn)?，這里有位好老師,，這里有個(gè)好團(tuán)隊(duì)。

感謝楊老師!感謝名師工作室!

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五

在過(guò)去的一年里,，能努力提高思想覺(jué)悟水平,。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力,，工作務(wù)實(shí)勤奮,，努力履行一個(gè)人民教師應(yīng)盡的責(zé)任。

一,、教學(xué)工作

認(rèn)真領(lǐng)悟新課改精神,，充分了解學(xué)生，靈活運(yùn)用教材,，精心備課,，真正做到站在培養(yǎng)完整人格，立足社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去備課,。課堂上能充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生輕松愉快的課堂教學(xué)氛圍中，學(xué)習(xí)知識(shí),，提高能力,，培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識(shí)，進(jìn)而形成健全的人格,。能有針對(duì)性進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并且也取得了一定成效。只是在這一點(diǎn)上有時(shí)還缺少一定的耐心,。

二,、教育工作

作為一位班主任，能真正做到以身作則,，成為學(xué)生的一個(gè)榜樣,，時(shí)刻履行著一個(gè)人民教師“身正為范”的要求。在平時(shí)的工作中,，能充分了解畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn),，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生隨時(shí)出現(xiàn)的不利于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的異端思想情緒，努力做到讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),，最終考入理想中的學(xué)校,。能和家長(zhǎng)做到真誠(chéng)的交流,，機(jī)制配合,，充分挖掘教育資源，形成限度的教育合力,，從而達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果,。只是在這一方面還應(yīng)該再細(xì)致一些為好。

三,、理論學(xué)習(xí)

平時(shí)教學(xué)中,，抽時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)了理論，不忘提高自己的教育教學(xué)修養(yǎng),。參加了x省中小學(xué)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《有效備課》等教學(xué)著作，并積極準(zhǔn)備參加了合肥市組織的中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試,。在學(xué)習(xí)中,，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景,，更清楚了一個(gè)教師只有不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)實(shí)習(xí),，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六

自參加工作以來(lái),，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,，也獲得了榮譽(yù),，取得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過(guò)去,，為了能更好的提高自己,，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,、為師生服務(wù),。

一、思想品德方面

多年來(lái),，本人熱愛(ài)黨,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種活動(dòng),，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作,，在教學(xué)中對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠(chéng),、耐心”,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

三,、學(xué)生輔導(dǎo)工作,，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的難點(diǎn)，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

四,、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過(guò)不懈的努力,，憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，終于獲得了可喜的成績(jī)：20__年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng)、20__年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎(jiǎng),、20__年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試優(yōu)秀獎(jiǎng),、20__年7月所撰寫(xiě)的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20__年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、20__年11月所撰寫(xiě)的論文《提高學(xué)生對(duì)物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng),、20__年12月獲20__年實(shí)驗(yàn)課評(píng)比一等獎(jiǎng),、在20__年度工作中成績(jī)突出，獲政府嘉獎(jiǎng),、20__年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng),。

一份春華,、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié),。許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能與其他老師共同參研教學(xué)工作,，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

人工作總結(jié) 篇10

時(shí)間過(guò)得真快,，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

認(rèn)真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí),，并及時(shí)記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī),，努力做到依法從教,。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我用心,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二,、教學(xué)工作

創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí),。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料,，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái),，由老師和同學(xué)們共同解決,，讓學(xué)生的智慧，潛力,，情感,，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),，好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠,，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想,。

總括這一學(xué)期,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗,，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期,，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任20__級(jí)化工五班《化工識(shí)圖》和20__級(jí)機(jī)電二班《液壓技術(shù)》的理論教學(xué)工作,，本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛(ài)學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣,。教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間，我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二,、教學(xué)工作方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,，平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)綱要,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，克服教學(xué)中的隨意性,。

備課分三個(gè)方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對(duì)教材系統(tǒng),、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識(shí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時(shí)為了上好每一節(jié)課,，通過(guò)上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到知識(shí),、能力,、情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”,、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn),。力

求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動(dòng)活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教,，在學(xué)生完成課程任務(wù)時(shí),，注意對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三,、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新很快，新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。我積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的教研教改活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真,、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四,、本人今后的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到教學(xué)工作精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯W(xué)科認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律和道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在上課時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好職教工作,，我要踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八

學(xué)年很快結(jié)束了,，回顧一學(xué)年所做的工作與反思，現(xiàn)總結(jié)如下;

一,、教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)年我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn),，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),，做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué)，引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,，發(fā)展幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫(huà)，針對(duì)一些有差異的孩子開(kāi)放不同難度的作品,。

二,、衛(wèi)生保健工作

我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，

做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒,，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子,、改善孩子不良的飲食習(xí)慣,，班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。

三,、家長(zhǎng)工作

我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)電訪,，或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

四、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)年的點(diǎn)滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)等,，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

學(xué)年結(jié)束了,，我們班的幼兒離開(kāi)幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)天天向上,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九

一、 思想方面

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在清英,，我 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同事，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子,。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教,，教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

本學(xué)期,，我又接手一個(gè)新的班級(jí)三(1 ),、三(2 )班。我為自己確立了“ 讓每個(gè)孩子自信陽(yáng)光成長(zhǎng)” 的目標(biāo),。 三年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。而是把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,， 聽(tīng)他們的心里話， 和孩子們建立起很好的友誼,。

二,、在教育教學(xué)方面

1 、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2 .分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3 .規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4. 制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“ 兩手抓” ：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

三,、考勤工作

我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮、,，做到五必到,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。

四,、廉政工作

我作為在教育戰(zhàn)線上工作的教師,，我始終用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利,。先要作到自重，才能受尊重,。我廉潔從教,，拒絕“ 有償家教” 不接受“ 家長(zhǎng)饋贈(zèng)” ，堅(jiān)決做到不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情,、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十

我就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě),。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī)。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一

新年到來(lái)之際,，一年的工作也畫(huà)上了完美的句號(hào),。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進(jìn)行,，我特對(duì)工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié),。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)要迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置,，作為副科學(xué)生不重視,，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣,。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行,。如何改變這種狀況呢？我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改,，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事,，或是感興趣的話題進(jìn)行討論，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn),，學(xué)生愿意聽(tīng),，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解,。

二,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說(shuō)話,，說(shuō)真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

三、加強(qiáng)背誦訓(xùn)練，扎實(shí)基礎(chǔ),。

在期末復(fù)習(xí)階段,，學(xué)生暴露出來(lái)知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí)，這就影響習(xí)題的完成,，所以在下學(xué)期對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的處理方面,，還是需要要求學(xué)生背誦。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí),。

總體來(lái)看，這學(xué)期在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會(huì)有收獲！

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二

精彩導(dǎo)讀：一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

無(wú)論你是獅子還是羚羊,，你都必須奔跑，無(wú)論你是貧窮還是富有,，你都必須奮斗,，無(wú)論你是男人還是女人，你都要有成功的意念;奔跑的速度和奮斗的方向是你成功的關(guān)鍵,。成功不是掉下來(lái)的,，掉下來(lái)的是運(yùn)氣;成功不是撿來(lái)的，撿來(lái)的是便宜;成功不是想出來(lái)的,，想出來(lái)的是故事;成功是要付出代價(jià)的,，但不成功要付出更大的代價(jià)。現(xiàn)在你是不是還在為自己的事業(yè)尋找突破,，為自己的人生尋找機(jī)會(huì)?跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，為您的一生增光添彩。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五,、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十三

轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月,。記得之前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感,，躊躇滿志地來(lái)到_小學(xué),，經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，并學(xué)到了不少東西,。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái)，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多,。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課知識(shí),、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵,，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用,，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐,。

回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。作為一名小學(xué)美術(shù)教師,，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌,，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任,，更是人生百味在其中,。

一、聽(tīng)課

在實(shí)習(xí)一開(kāi)始我便開(kāi)始去聽(tīng)課,，在聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽(tīng)了一節(jié)課,，我認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫(xiě)下了自己的收獲及意見(jiàn),。雖然以前也有去聽(tīng)課的經(jīng)歷，可是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無(wú)論是對(duì)教材的處理，還是是教學(xué)方法,，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪淺。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。

二、充分的備課

作為一名教師,，想上好一節(jié)課,，充分的備課是絕對(duì)占主要地位。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都是不同的,，這便需要教師在課堂進(jìn)行認(rèn)真的探索,，備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生，進(jìn)行一個(gè)周密的課程計(jì)劃,，除寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,。在教學(xué)過(guò)程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。堅(jiān)持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，這個(gè)過(guò)程也能學(xué)習(xí)到很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),。

三,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

大家都知道，“興趣是求知的源泉,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件,。孩子的求知欲望一般都很強(qiáng),，除了書(shū)本知識(shí)外，他們更想了解的是課外知識(shí),，對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇,，利用孩子的這個(gè)特性，在課堂中，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí)，讓他們了解更多的知識(shí)層面,，使課堂不至于因?yàn)檎n本的局限而過(guò)于沉悶,。

四、作業(yè)的點(diǎn)評(píng)

一節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是作業(yè)點(diǎn)評(píng),。作業(yè)點(diǎn)評(píng)是學(xué)生能力提高的重點(diǎn),。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們，然后再給予更多的觀點(diǎn)看法,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都各有自己的想象力,，自己的想法，一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的,，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點(diǎn),，作為老師就應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),。

五,、班主任工作

第一次當(dāng)班主任，我很多東西都不知道怎么去做,。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西。x年x班的學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了，就在一周后,，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我作為班主任,，主要的工作是：早上七點(diǎn)半到班,，去監(jiān)督他們?cè)缱x，在上課期間,，有時(shí)候要走到班上巡視上課況;可以說(shuō),，做一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題,。

總的說(shuō)來(lái),，實(shí)習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，提高了我的專(zhuān)業(yè)水平,，教學(xué)水平,，班級(jí)管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,，還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;和家長(zhǎng)溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問(wèn)題,。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！睜?zhēng)取早日成為一名合格的小學(xué)教師!

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十四

一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和總結(jié),。本學(xué)期我擔(dān)任了初三年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改善自己的教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),，但也有許多不足之處,。

初三年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年,，為使學(xué)生在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們初三年級(jí)英語(yǔ)備課組的幾位老師群策群力,，發(fā)揮集體的智慧,，在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：

一,、深入了解學(xué)生學(xué)情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅內(nèi)容多,，而且復(fù)雜,，要背的單詞、詞組,、語(yǔ)法知識(shí)多,，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中妥協(xié),，甚至放棄,，因而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生很少,，中等生斷層,，差生面特大。針對(duì)以上情況,，要改變這種局面,，我們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力,。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí),，課堂上集中注意力聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂,。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),，不懂的地方,，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,，英語(yǔ)筆頭練習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些,，但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,，靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),，舉一反三，融會(huì)貫通,，只有這樣,，才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記,。

二,、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材、備學(xué)生,，又要備教法,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。這個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且中等生占多數(shù),，尖子生相對(duì)較少。因此,，講得太深,，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳,。但是，我備課時(shí)注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況,，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想,。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂

課堂是教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果,。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部。另外,，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式,，利用多媒體,、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，使他們能在輕松、愉快,、合作,、交流中學(xué)到知識(shí)。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō),、閱讀,、寫(xiě)作訓(xùn)練,，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來(lái),，凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,，都讓學(xué)生自己解決，我決不越俎代庖,，課堂上盡量精講,、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。

四,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此,，除了課堂教學(xué)之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組,。第一組是能力強(qiáng),，基礎(chǔ)好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對(duì)他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練,，以便他們達(dá)到更高層次,。第二組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績(jī)有望能提高;第四組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。

五,、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真總結(jié)

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我取得了一定的成績(jī),。從本年度的中考成績(jī)來(lái)看，我所教班無(wú)論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅,。但"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在日常工作中難免存在不足,。例如：對(duì)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問(wèn)題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

針對(duì)以上所說(shuō)不足,，在此提出改進(jìn)措施：

1. 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2. 注重課堂教學(xué)的組織,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時(shí)間,。

3. 運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。 “興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時(shí)間過(guò)去了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸,，也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí),、工作生活中，在與可愛(ài)的學(xué)生們相處過(guò)程中,，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，反思不足之處，不斷完善自我,。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人,。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,，我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后,，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生。

教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面,，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好

充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀科目參考書(shū),，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

本年度，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了五年級(jí)09(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)自我鍛煉,、提升能力的機(jī)會(huì),。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得,，不斷改進(jìn),，提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學(xué)方面:擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)積極完成教研任務(wù)，每次考試,，我所帶的班級(jí),，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好,。

俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中,，我仍有不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識(shí)面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面,，經(jīng)驗(yàn)還不足,，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，以期更大的提高。 教育是愛(ài)心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)困生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。

總之,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十六

隨著時(shí)間的關(guān)系,，我在__縣幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了,。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。不知道到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)個(gè)游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些，都是在幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西,。

在__幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表,。在實(shí)習(xí)期間,，由于__幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

一,、保教工作

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員,，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐,，不挑食。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理的幼,，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話,。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí),。

二,、教育工作

面對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,。我從熟悉教材開(kāi)始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可,，我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無(wú)措,、由于對(duì)幼兒的不了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒(méi)有成功。不過(guò)又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

三,、家長(zhǎng)工作

作為教師，每天都要與家長(zhǎng)打交道,。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化得的建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,，妥善處理,，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)信任,。

經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心,、愛(ài)心、細(xì)心,、更要有責(zé)任心,。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，通過(guò)實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道,，必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十七

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的主要有以下幾項(xiàng)：

1,、想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作,。

我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記,、上報(bào),、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了很大方便,。

(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，__年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了__年報(bào)刊雜志的收訂工作,。為了不耽誤學(xué)院,、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),，把公函,，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。

(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作,。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度,，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù),，并認(rèn)真登記,，年底以前完成了學(xué)院__年辦公用品、出差,、接待,、會(huì)議、教材,、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作,。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

(4)做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,，不濫用公章,，不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn),，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

(6)認(rèn)真,、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。

為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。

4、作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn),。

開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十八

年的時(shí)間稍縱即逝,，今年也是我來(lái)到__大學(xué)教書(shū)的第一年,，在沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我對(duì)自己是挺不自信的,，覺(jué)得自己肯定沒(méi)辦法成功的擁有教師這個(gè)身份,，就算擁有了，我也沒(méi)辦法很好的履行自己的職責(zé)，但是隨著自己的工作開(kāi)展,，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇,，不是說(shuō)沒(méi)遇到問(wèn)題，是遇到問(wèn)題后我都能順利的解決,，這一年來(lái)我對(duì)自己各方面還是很滿意的,。

一、教學(xué)方面,，精益救精

我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,，我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了，我從來(lái)都不會(huì)只看當(dāng)下,，覺(jué)得自己找到一份工作了就萬(wàn)事大吉了,，我會(huì)從各方面去審視自己，如果沒(méi)達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力,，比如說(shuō)上課的活躍度,、上課的效率、寫(xiě)教案的速度以及質(zhì)量,、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面,。我也是讀過(guò)大學(xué)過(guò)來(lái)的，我深知學(xué)生們對(duì)待老師是個(gè)什么樣的心態(tài),，既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師,，雖然說(shuō)不是班主任，那么我就要對(duì)自己的這門(mén)課負(fù)責(zé),，對(duì)這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé),，不僅會(huì)抽時(shí)間去聽(tīng)別的老師的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，私底下我也會(huì)討,。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交流，他們才是最直觀的感受者,，他們的反饋才是最直接可行的,，我也就慢慢的越來(lái)越符合學(xué)生們的口味，他們也是從來(lái)都不缺席我的課,，這都是我到的結(jié)果,。

二、對(duì)待學(xué)生,，非常耐心

我不敢說(shuō)我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師,，但是我敢說(shuō)自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師，因?yàn)槲乙簿捅冗@群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子,，思維方式以及興趣愛(ài)好還是有共通點(diǎn)的,。課余的時(shí)候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€(gè)天，一起玩?zhèn)€游戲什么的,，我一直都是主張課上是老師,，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來(lái),，上課的時(shí)候,，對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候，我還是很?chē)?yán)肅的,。

對(duì)待學(xué)生,，我都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)成績(jī)好,，我就對(duì)誰(shuí)另眼相待,，無(wú)論是他們向我咨詢找工作的問(wèn)題，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的問(wèn)題,，我都會(huì)做到知無(wú)不言言無(wú)不盡,，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

三,、工作上高要求,、高標(biāo)準(zhǔn)

我也不希望自己教出來(lái)的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂,，所以我對(duì)待他們無(wú)論是考勤,，還是各類(lèi)的考試、作業(yè),，我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們,，作為一個(gè)大學(xué)生,，最缺的就是壓力,，沒(méi)有壓力是沒(méi)辦法讓他們重視這門(mén)課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理,，這才是我作為高校教師的第_年,，我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng)，我相信我終有一日,，可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十九

在歲月的潮頭，生活為我們撐起了一片溫馨的時(shí)空,，蹦蹦跳的日子,，鮮活地托舉起日月星辰，神奇地旋轉(zhuǎn)著春夏秋冬,。轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的日歷翻到了最后，20xx年嶄新的日歷已經(jīng)開(kāi)啟?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，可以說(shuō)緊張、忙碌,、充實(shí),、收獲，這就是我工作的真實(shí)寫(xiě)照,。今天,，我想用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，總結(jié)自己一年的工作,。

20xx年3月1日——12月31日,，政治學(xué)習(xí)共16次，黨員學(xué)習(xí)8次,，中心組學(xué)習(xí)8次,。科研骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)六個(gè)月,，國(guó)培學(xué)習(xí)三個(gè)月,。中小學(xué)聽(tīng)課共79節(jié)，教學(xué)研討共計(jì)16節(jié),，質(zhì)量分析6節(jié),，參加第33次省級(jí)學(xué)術(shù)論文征集活動(dòng)——撰寫(xiě)教學(xué)案例分析一篇，參加省級(jí)心理健康教育主題班會(huì)評(píng)比——主題班會(huì)錄像一節(jié),。

20xx年5月,，我校又繼續(xù)申請(qǐng)省級(jí)科研課題的申報(bào)工作，我完成了7000多字的“黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)·審批書(shū)”,，因?yàn)槲倚,？蒲泄ぷ鞣浅Ｔ鷮?shí)，活動(dòng)多樣,，材料積累充實(shí),，也就是說(shuō)我們?nèi)w教師的努力，使得我校的科研課題《課題師生互動(dòng)有效策略的研究》成功備案省級(jí)課題,。并于20xx年5月順利開(kāi)題,。

1.科研骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

20xx年4——11月，高洪波和王洪鳳兩位教師,，參加了鶴崗市科研骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院科研所下發(fā)了“關(guān)于‘’中小學(xué)教育科研骨干培養(yǎng)對(duì)象”的學(xué)習(xí)資料：教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教育隨筆,、結(jié)題報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告,、論文和調(diào)查報(bào)告以及中小學(xué)教師怎樣進(jìn)行課題研究(一)——(十),。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，看資料,，記筆記,，學(xué)習(xí)中及時(shí)對(duì)照自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,，理論聯(lián)系實(shí)際，完成了四大板塊的學(xué)習(xí),，每一板塊的學(xué)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月,，每周一次作業(yè)。在工作極其緊張的情況下,，兩位骨干教師都能夠及時(shí)上交每次作業(yè),，并且質(zhì)量較高，得到上級(jí)高度評(píng)價(jià),，當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也使自己的“科研素養(yǎng)”大有提高,，受益匪淺。

2.黑龍江省“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)

次此培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我共選擇中學(xué)語(yǔ)文,、信息技術(shù)等學(xué)科，課程學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)規(guī)定的時(shí)長(zhǎng)1000分鐘,，評(píng)論60條;完成作業(yè)6篇,，評(píng)論35條;參與話題5個(gè)，評(píng)論32條;上傳資源6個(gè);參與研討活動(dòng)4個(gè);上傳日志12篇,，上傳資源共享10篇,。總之,，全部完成學(xué)習(xí)任務(wù),，得到較高分?jǐn)?shù)。

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升青年教師駕馭課堂能力和專(zhuān)業(yè)教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步探討“習(xí)題設(shè)置”和“精講點(diǎn)撥”的有效策略,，繼續(xù)開(kāi)展了論聽(tīng)課活動(dòng),。兩個(gè)學(xué)期，中學(xué)部出課共計(jì)21節(jié),，《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》76份,，《論聽(tīng)課教學(xué)研討記錄表》18份,，隨堂測(cè)試卷18份, 教案設(shè)計(jì)文稿21份。

輪聽(tīng)課依舊延續(xù)以往課堂教學(xué)研討的特點(diǎn)——肯定亮點(diǎn)的同時(shí),，更注重提問(wèn)題給建議,，建議要操作性強(qiáng)。這樣做也是為了強(qiáng)化探討論聽(tīng)課的實(shí)效性,，又是提高教研的實(shí)效性,，互相切磋、共同反思,，在學(xué)校形成濃厚的“提建議,、促成長(zhǎng)”的良好教研氛圍。每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)年段教師,、每個(gè)班級(jí)，都各具特色,，都能夠以學(xué)定教,，不同班型有不同的教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)方法，都體現(xiàn)了因材施教的教育理念,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，都有教師自己的特色。

數(shù)學(xué)教研組,，雖然老教師居多,，但都能夠積極承擔(dān)出課任務(wù)，精心備課,，為我們展示了樸素?zé)o華的常態(tài)課,。全組教師都能夠做到依據(jù)學(xué)情不同而以學(xué)定教，教師駕馭課堂能力較強(qiáng);課堂環(huán)節(jié)緊湊,，邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)使用較好;都能夠抓住時(shí)機(jī)地進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的精講點(diǎn)撥，也能夠在突破難點(diǎn)的關(guān)鍵處啟發(fā)引領(lǐng),。

英語(yǔ)教研組,，年輕教師的快速成長(zhǎng)與成熟，是最令人欣慰的,，在他們彰顯青春活力的同時(shí),，也為我們呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)的英語(yǔ)課。在以學(xué)定教的基礎(chǔ)上,，以舊知引出新知,，溫故知新中突出重點(diǎn);在進(jìn)行精講點(diǎn)撥時(shí)，非常注重學(xué)生誦讀的操練,，各種形式的誦讀是英語(yǔ)學(xué)科的基本功,，能夠幫助學(xué)生記憶和學(xué)習(xí),，說(shuō)明英語(yǔ)教師非常注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的夯實(shí)。

藝體教研組,，音,、體、美學(xué)科各聽(tīng)一節(jié)課,，三位教師也都呈現(xiàn)出各自學(xué)科及個(gè)人的特色;在寬松愉悅的氣氛中,，學(xué)生表現(xiàn)出意料之外的才能，讓我們發(fā)現(xiàn)了特色人才,，令人驚喜,。真心希望我們的藝體教師能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，為學(xué)生的未來(lái)多開(kāi)辟出一條生活之路,。

輪聽(tīng)課參與教師為老中青三段,，充分發(fā)揮了“藍(lán)青工程”的“創(chuàng)綁帶”作用，此次活動(dòng),，側(cè)重于挖掘老教師具有的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)，關(guān)注教師備課,，關(guān)注精講點(diǎn)撥,，關(guān)注課堂效果。

20xx年3月4日——5月19日,，中學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展了“兩段六環(huán)式”青年教師跟蹤指導(dǎo)課活動(dòng),。此次活動(dòng)的目的就是使青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，在提高駕馭課堂教學(xué)能力的同時(shí),，針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),，結(jié)合中學(xué)課題組“精講點(diǎn)撥有效策略研究”這一主題，對(duì)青年教師進(jìn)行學(xué)科技能素養(yǎng)的指導(dǎo),。

本學(xué)期進(jìn)行了孫淑艷老師(七年級(jí)語(yǔ)文),、劉崇老師(八年級(jí)英語(yǔ))兩個(gè)學(xué)科的青年教師的跟蹤指導(dǎo)，共計(jì)聽(tīng)課5節(jié),，課后反思研討5次,。

孫淑艷老師共執(zhí)教三節(jié)課，都能夠通過(guò)情境導(dǎo)入,、基礎(chǔ)過(guò)關(guān),、整體感知、細(xì)心品味,、拓展延伸,、作業(yè)布置六個(gè)環(huán)節(jié)完成教學(xué)任務(wù)。孫老師的授課亮點(diǎn)很多,，用圈點(diǎn)勾畫(huà)的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行閱讀分析，尋找有趣的人物描寫(xiě),。不足之處,，三節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)都有些前松后緊，時(shí)間分配欠妥,，導(dǎo)致拓展延伸環(huán)節(jié)倉(cāng)促收尾,。建議：壓縮“導(dǎo)入”和“基礎(chǔ)”環(huán)節(jié)的時(shí)間;拓展延伸環(huán)節(jié)要再提升高度;教師板書(shū)字跡書(shū)寫(xiě)要規(guī)范

劉崇老師執(zhí)教的是八年級(jí)英語(yǔ)，共執(zhí)教兩節(jié)課,。由于劉老師剛剛接手八年一班,，對(duì)學(xué)生還不夠了解，學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況不夠清楚,，難度較大,。特別是在感冒生病的情況下，依然激情四射,，在對(duì)學(xué)生不熟悉缺少默契度的情況下,，依然高效完成。教師授課時(shí)知識(shí)點(diǎn)的拓展豐富,，新舊知識(shí)的銜接較好,，學(xué)生聽(tīng)力和誦讀的操練都很到位，對(duì)于中考考點(diǎn)題型的點(diǎn)撥也很及時(shí)有效,。不足之處,，舊知識(shí)點(diǎn)的鏈接過(guò)多，個(gè)別學(xué)生不宜掌握,，教師語(yǔ)速過(guò)快,，影響學(xué)生傾聽(tīng)。建議：要大膽刪減教學(xué)內(nèi)容,，確保新知識(shí)點(diǎn)的掌握;放慢教學(xué)節(jié)奏,，不急于求成。

本輪青年教師跟蹤指導(dǎo)課活動(dòng)中,，兩位青年教師,，在歷時(shí)三個(gè)月的跟蹤指導(dǎo)過(guò)程中，無(wú)論是課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，還是精講點(diǎn)撥環(huán)節(jié)的操作;無(wú)論是課堂生成的處理,，還是鞏固習(xí)題設(shè)置;無(wú)論是課堂氣氛，還是細(xì)節(jié)的教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，都得到了同行的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),，都有不同程度的提高，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),、認(rèn)可與好評(píng),。

1. 第五屆“藍(lán)青工程”青年教師匯報(bào)課暨家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

20xx年4月17日下午，舉行第五屆“藍(lán)青工程”青年教師匯報(bào)課活動(dòng),?；顒?dòng)邀請(qǐng)了鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教研員一行14人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)圍繞“習(xí)題設(shè)置有效策略的研究”主題進(jìn)行,。

領(lǐng)導(dǎo)致辭、課題開(kāi)題后,，李洪英校長(zhǎng)大會(huì)致辭,，開(kāi)題會(huì)上科研主任宣讀開(kāi)題報(bào)告，實(shí)驗(yàn)教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,，隨后唐主任做了《學(xué)習(xí)理論,，深入研究》的業(yè)務(wù)講座。展示匯報(bào)環(huán)節(jié)中,，參與匯報(bào)展示的涉及中小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、中學(xué)政治四個(gè)學(xué)科的9位教師,。每節(jié)課至少有一名專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。教師們高度重視,，課前認(rèn)真研課,、磨課，教師成熟的教學(xué)技能,，精心的習(xí)題設(shè)計(jì),，良好的師生互動(dòng)，實(shí)用的課件等,，展示了青年教師的成長(zhǎng)與風(fēng)采,。

在反思研課環(huán)節(jié)，各會(huì)場(chǎng)圍繞活動(dòng)主題“習(xí)題設(shè)置有效策略”進(jìn)行深入研討,。首先由執(zhí)教教師說(shuō)課反思,，教研組同伴研討反饋，把脈專(zhuān)家針對(duì)授課教師課堂實(shí)況,，進(jìn)行的客觀評(píng)價(jià),，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，令在場(chǎng)教師受益匪淺,。研討時(shí),，各個(gè)會(huì)場(chǎng)的支持人都進(jìn)行了詳實(shí)記錄，填寫(xiě)了《第五屆藍(lán)青工程青年教師匯報(bào)課教學(xué)研討電子記錄》。

此次活動(dòng)既是課題理論提升的培訓(xùn)會(huì),，師徒教研相長(zhǎng)的推進(jìn)會(huì),，也是專(zhuān)家把脈會(huì)診的指導(dǎo)會(huì)，基于“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，實(shí)施減負(fù)增效的研討會(huì),。本次匯報(bào)課展示了青年教師良好的教學(xué)技藝,，促進(jìn)了青年教師和名優(yōu)教師的對(duì)話與交流,。

2. 第六屆“藍(lán)青工程”名優(yōu)教師引領(lǐng)課暨家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

20xx年12月7日下午,，舉行第六屆“藍(lán)青工程”名優(yōu)教師引領(lǐng)課暨家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)圍繞“精講點(diǎn)撥有效策略研究”主題進(jìn)行,，由中小學(xué)語(yǔ)文骨干教師承擔(dān)出課任務(wù),，并邀請(qǐng)授課班級(jí)家長(zhǎng)參與聽(tīng)課活動(dòng)。

本次出課教師分別是：市級(jí)骨干教師王紅艷,、劉明媛,、劉英麗。三節(jié)課都很精彩,，都能夠圍繞活動(dòng)主題——“精講點(diǎn)撥”開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，都得到了同行和家長(zhǎng)的好評(píng)。出課教師高度重視本次教學(xué)活動(dòng),。出課教師都能夠課前認(rèn)真研課,、磨課，精彩的課堂效果體現(xiàn)了教師成熟的教學(xué)技能,，良好的師生互動(dòng)體現(xiàn)了教師駕馭課堂的能力,，熟練的課件操作體現(xiàn)了教師基本技能的過(guò)硬本領(lǐng)。

12月8日進(jìn)行教學(xué)反思及研討,。研討時(shí),，緊緊圍繞活動(dòng)主題“精講點(diǎn)撥”進(jìn)行深入研討。首先由執(zhí)教教師說(shuō)課反思,，針對(duì)自己授課效果,，談?wù)剬?shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的情況，還有哪些不足之處等,。本次活動(dòng),，在邀請(qǐng)授課班級(jí)家長(zhǎng)聽(tīng)課的同時(shí)，還懇請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)了《“家長(zhǎng)學(xué)?！遍_(kāi)放周活動(dòng)家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》,。

為了促進(jìn)全體骨干教師教學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)能力的進(jìn)一步成熟，要求18位校級(jí)骨干教師圍繞某課例進(jìn)行“精講點(diǎn)撥”具體做法的分析。通過(guò)上交的材料看,，大家都認(rèn)真鉆研,，結(jié)合自己所教學(xué)科和學(xué)生實(shí)際，圍繞某一節(jié)課或某一課例進(jìn)行深入淺出地的闡述,，都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。

文明禮儀教育的培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。學(xué)校德育工作委員會(huì)決定編撰《禮儀教育讀本》,。各部中層主任分塊負(fù)責(zé)編輯工作，各帶領(lǐng)教師編寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,。全書(shū)分五個(gè)單元：學(xué)生言談禮儀,、儀表禮儀、生活禮儀,、學(xué)校禮儀,、如何使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。本人負(fù)責(zé)第五單元的編輯工作,，組員王洪鳳,、李文艷，大家分頭工作,，然后匯總,，交流建議，插圖,，排版等,。大家在編輯整理的過(guò)程中，也在感悟自己的工作,，我們?cè)谌ψ⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生的思想教育，人生價(jià)值觀教育更是重中之重,。本人在此次活動(dòng)在擔(dān)任編輯,、排版,、插圖照片,、封面設(shè)計(jì),、文字校對(duì)等工作。

接到鶴崗市教育局,、進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合下發(fā)了《中小學(xué)名優(yōu)教師系列評(píng)選工作方案》后,，積極籌備組織成立“第十中學(xué)名優(yōu)教師評(píng)選小組”，制定評(píng)選方案,，公布評(píng)選條件,，評(píng)選名額等,。依據(jù)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)績(jī),，公開(kāi)衡量的原則,，于10月8日開(kāi)始，進(jìn)行課堂教學(xué),、材料,、民意評(píng)選三個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)比。最終評(píng)選出中小學(xué)校級(jí)骨干教師18位,，同時(shí)推薦17名市級(jí)骨干教師,。隨即推薦教師準(zhǔn)備材上交料，簽約骨干教師承諾書(shū)等,，于10月10日上報(bào)教育學(xué)院,。于11月末進(jìn)行了市級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選工作，經(jīng)民主投票推薦中學(xué)部各6人,、小學(xué)部5人參加市級(jí)教學(xué)能手的評(píng)比。12月7日,，教育學(xué)院中教部名優(yōu)教師考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組到我校進(jìn)行教學(xué)能手的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，評(píng)審組分三組對(duì)6名教師進(jìn)行聽(tīng)課，校長(zhǎng)主任陪同,。等待評(píng)選結(jié)果及學(xué)科帶頭人的評(píng)選,。

要不定期地進(jìn)行總結(jié)、交流,、反思,，實(shí)驗(yàn)教師在課題研究中遇到的問(wèn)題和困惑、成功的方法和好的經(jīng)驗(yàn),，在交流會(huì)上相互借鑒,、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。以月反思的形式進(jìn)行交流總結(jié),，總結(jié)內(nèi)容圍繞學(xué)期科研主題——“習(xí)題設(shè)置有效策略的研究”和“精講點(diǎn)撥有效策略的研究”。實(shí)驗(yàn)教師每人每月一篇主題反思,，要求上交電子稿,，課題組統(tǒng)一打印存檔。

搭乘第六屆藍(lán)青工程名優(yōu)教師引領(lǐng)課活動(dòng),，每位骨干教師上交一篇圍繞某課例進(jìn)行的“精講點(diǎn)撥”具體做法的分析,。為了促進(jìn)全體骨干教師教學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)能力的進(jìn)一步成熟，要求18位校級(jí)骨干教師圍繞某課例進(jìn)行“精講點(diǎn)撥”具體做法的分析,。通過(guò)上交的材料看,，大家都認(rèn)真鉆研，結(jié)合自己所教學(xué)科和學(xué)生實(shí)際，圍繞某一節(jié)課或某一課例進(jìn)行深入淺出地的闡述,，都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。王洪鳳老師：從“精講點(diǎn)撥要注意時(shí)機(jī)”和“精講點(diǎn)撥要注意方法”兩個(gè)方面進(jìn)行具體內(nèi)容做法分析。楊艷伏老師：從“重點(diǎn)難點(diǎn)化為口訣”“判斷易錯(cuò)強(qiáng)化記憶”“注重生成解決問(wèn)題”“抓住重點(diǎn)方法指導(dǎo)”“啟發(fā)學(xué)生延伸思考”五個(gè)方面談了自己的做法,。劉英麗老師：從“助點(diǎn),、旁點(diǎn)、直點(diǎn),、輻點(diǎn),、聚點(diǎn)”五個(gè)方面談?wù)摿俗约航虒W(xué)中切入點(diǎn)。荊世巍老師：從“學(xué)生為主體,、老師為主導(dǎo),、講練相結(jié)合”三個(gè)原則進(jìn)行了細(xì)致分析。梁榮梅老師：從“module 5易混詞語(yǔ)”這一小切入點(diǎn)入手,，談?wù)摿俗约壕v點(diǎn)撥的具體做法,。高迎華老師：從“學(xué)生主體有保障”“教師主導(dǎo)要到位”“教學(xué)評(píng)價(jià)要及時(shí)”三方面進(jìn)行了具體分析。姜維國(guó),、劉崇兩位老師,，都是以學(xué)科中的某一課為例，說(shuō)明了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖,，然后重點(diǎn)分析了教學(xué)重難點(diǎn)的解決辦法——精講點(diǎn)撥的相關(guān)做法,。

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，以賽代練，在全校掀起了學(xué)習(xí)的熱潮,，為期末復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，特舉辦文化節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為: 語(yǔ)文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語(yǔ)節(jié)、化學(xué)節(jié),。于12月21日——25日,，舉辦了文化節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,。英語(yǔ)單詞大賽,，化學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試，是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以試卷的形式對(duì)本學(xué)期所學(xué)單詞和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)查;語(yǔ)文字詞過(guò)關(guān)是以試卷的形式對(duì)本學(xué)期所學(xué)生字詞進(jìn)行測(cè)查,，古詩(shī)詞默寫(xiě)以本學(xué)期課內(nèi)外篇目為范圍,。

文化節(jié)活動(dòng)方案出臺(tái)后，相關(guān)班級(jí)和教師,，都積極備戰(zhàn),，教學(xué)樓里處處是學(xué)生們識(shí)記英語(yǔ)單詞、漢字詞,、數(shù)學(xué)計(jì)算,、化學(xué)方程式的身影。全校掀起學(xué)習(xí)的熱潮：利用晨讀,、午休,、自習(xí)課等一切可以利用的時(shí)間;班級(jí)學(xué)習(xí)角、宣傳板等處,，都有計(jì)劃地書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，利用了一切可以利用的地方;同桌之間相互考，小組內(nèi)相互考,，老師在班級(jí)通考,，留作業(yè)家長(zhǎng)考，利用了一切可以利用的方式,。此次活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以賽代練,，為期末復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期統(tǒng)計(jì)20xx年9月——20xx年2月期間單位教師獲得的校級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，并上報(bào)鶴崗市教育局備案,。國(guó)家、省,、市級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，也進(jìn)行備案。此項(xiàng)工作要求嚴(yán)格細(xì)致,，要求上交證書(shū)復(fù)印件,，還需要統(tǒng)計(jì)填電子表：姓名、身份證號(hào)碼,、證書(shū)名稱(chēng),、級(jí)別等。為了便于備案工作,，同時(shí)不出現(xiàn)差漏現(xiàn)象,，隨著學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)束，需要頒發(fā)證書(shū)的,，及時(shí)備案,，及時(shí)打印,，及時(shí)復(fù)印存檔，及時(shí)頒發(fā)證書(shū),。做到了“今日事今日畢”,，為上交備案材料做好準(zhǔn)備工作。截止今日,，校級(jí)備案證書(shū)156個(gè),。

空代課記錄工作非常瑣碎,，但又很重要,，關(guān)乎教師考勤、工作量考核等工作,。本學(xué)期代課較多的教師有李濤,、孫淑艷、朱香春,、程遠(yuǎn)等,。臨時(shí)工作安排，工作量較多的教師有王鳳芹,、劉英麗,、高洪波、姜維國(guó)等,。每月一統(tǒng)計(jì),，及時(shí)公布，學(xué)期匯總完畢上交學(xué)習(xí),。

參加黑龍江省33次學(xué)術(shù)論文征集活動(dòng),。本次征集活動(dòng)，上交了涉及案例分析,、教育敘事,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等四大類(lèi)的13篇論文,。在征集過(guò)程中,，我積極鼓勵(lì)年輕教師參與活動(dòng)，對(duì)每一篇論文嚴(yán)格審查,，逐一把關(guān),，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，還是打印格式;無(wú)論是表格填寫(xiě),，還是字?jǐn)?shù)要求,，都必須符合征集要求。所以,，參賽作品中有11篇論文被推薦參加省級(jí)論文評(píng)比,。

參加黑龍江省倫理學(xué)會(huì)心理健康教育中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、心理課輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)案例,、論文活動(dòng),。期中高洪波、劉明媛兩位教師參加了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。劉英麗,、荊世巍、高迎華三位教師分別參加了教育敘事,、個(gè)案輔導(dǎo),、論文的評(píng)選。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二十

寒來(lái)暑往,，_學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任_年_班的班主任和_個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精。在收獲的_月里,，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面

任職以來(lái),，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真貫徹教育方針和政策,。

二、教育教學(xué)方面

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享,、傾聽(tīng),、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對(duì)一講解,。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、班主任方面

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,，我都將樂(lè)此不彼,。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī),?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我最大的心愿,。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二十一

一年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)在本人將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)_的教育事業(yè),，全面貫徹_的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一年來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的工作中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

三、主要成績(jī)

20__年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),。任教班級(jí)成績(jī)良好,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué)，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二十二

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作,，這一學(xué)年來(lái)我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)方法,，與新課程共成長(zhǎng)。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作,，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)任務(wù),，總結(jié)如下：

首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)：

本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初七生物工作的,，對(duì)很多生物工作的認(rèn)識(shí)了解做的準(zhǔn)備工作不是很夠，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能力的信任,，初七的生物工作我要完成的更好,，俗話說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力，我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握初七生物知識(shí),，認(rèn)真結(jié)合第八次課程的改革，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃,。另外我還通過(guò)各種生物方面的書(shū)籍,，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書(shū)記和文章,，讓我在工作中不斷成長(zhǎng),，樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作,，明確努力的方向,，還通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課,，公開(kāi)課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高,。讓自己的知識(shí)不斷累計(jì)，豐富了自己的知識(shí)量,，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備,。

如何教好初七生物，如何貫徹《國(guó)家生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)生物的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材,。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

作為一名數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師,，在以前的工作實(shí)踐中,，我掌握很多的教學(xué)方法，能很好的和學(xué)生交流互動(dòng),。同樣我以飽滿的熱情來(lái)接管生物課程的工作,。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力,，我毅然接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)。在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價(jià)值觀,，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動(dòng)發(fā)展。充分而積極的利用各種教學(xué)資源,，改變教學(xué)方法,，學(xué)法。從而獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗(yàn)證。在備課時(shí),，真多本班的實(shí)際情況,，有針對(duì)性的精心備課，撰寫(xiě)教案,。課后通過(guò)課堂的切身體會(huì)或疏漏,，及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性。通過(guò)這樣的教學(xué)方式,，我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，在本學(xué)年的第一學(xué)期,，本班的生物平均成績(jī)名列全縣第一,，可見(jiàn)我的教學(xué)方法得到了很好的驗(yàn)證，得到了學(xué)生的肯定,。在不斷的思考探索中,，全心的在學(xué)生中付出得到了成績(jī)的回報(bào)，作為一名以數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師,，為自己的付出的工作得到如此的回報(bào),，感到無(wú)比的驕傲。

教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù),，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實(shí)踐教學(xué)中,，活用新教材 ，實(shí)踐新理念,，力求讓生物課更具特色,，形成獨(dú)具的風(fēng)格以及教學(xué)模式，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹的,。

在擔(dān)任初七生物課程時(shí)，我堅(jiān)持切實(shí)做好認(rèn)真教學(xué),，結(jié)合本班的實(shí)際,，靈活的上好每堂課,，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改,，通過(guò)各種實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生對(duì)生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣,，同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望,。另外還通過(guò)授課后根據(jù)得失即使寫(xiě)些教后感,。及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通，了解每個(gè)學(xué)生,，因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法,，針對(duì)一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一,，脫離學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,。我積極對(duì)初七的課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)跟設(shè)計(jì)。通過(guò)系統(tǒng)性的,，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的平價(jià)，關(guān)注和技能理解掌握,，更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展,，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習(xí)。

首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考還不夠多,，不能很好的針對(duì)性的對(duì)教學(xué)方面的想法跟問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行很好的反思,。

其次,，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度，雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書(shū)籍,，但是在實(shí)踐中不能應(yīng)用的到位,，沒(méi)達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo)。

最后,，在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多,，本想設(shè)置生物興趣小組，但是由于各種原因沒(méi)在現(xiàn)實(shí)中落實(shí),，在今后的教學(xué)中,，我要多找出各個(gè)學(xué)科的興趣，讓學(xué)生學(xué)的有興趣,，為生物學(xué)的做出貢獻(xiàn),，一份耕耘，一份收獲,，在學(xué)海無(wú)涯的知識(shí)世界工作中苦樂(lè)相伴,。我會(huì)本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

接下來(lái)我在談?wù)?0xx年我對(duì)學(xué)校檔案工作的年度總結(jié),。

20xx年，在學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)負(fù)責(zé)人的正確指導(dǎo)與幫助下,，堅(jiān)持國(guó)家對(duì)教育檔案的相關(guān)精神,，堅(jiān)持教育工作的各項(xiàng)方針和制度，以教師工作行為守則嚴(yán)格要求自己,，刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù),，熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規(guī)程。將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和和國(guó)家教委的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家教委的精神和檔案的工作原則。與教育檔案方針原則保持一致,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法,，沒(méi)出現(xiàn)危機(jī)違章行為,。按照相關(guān)的意見(jiàn)改變工作方法，提高自己的學(xué)做業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)對(duì)文件收發(fā)與管理,，首先加強(qiáng)對(duì)外來(lái)文件的登記與管理。對(duì)上級(jí)教委的每份文件即使送領(lǐng)導(dǎo)傳閱,，然后按照領(lǐng)導(dǎo)的批示再對(duì)文件進(jìn)行合理的上傳下達(dá),，基本杜絕了公文處理上的積壓，延時(shí),，失誤等現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)各個(gè)學(xué)組的學(xué)習(xí)文件進(jìn)行認(rèn)證登記編號(hào)。對(duì)文件進(jìn)行妥善的保管,，分門(mén)別類(lèi),。為以后的檔案工作做好準(zhǔn)備。促進(jìn)檔案管理與達(dá)標(biāo),，根據(jù)《檔案法》和《檔案管理?xiàng)l例》,，緊密的結(jié)合教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規(guī)定，使檔案工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，為了提高檔案管理的自身價(jià)值和促進(jìn)全面教育系統(tǒng)的檔案管理達(dá)標(biāo)升級(jí)工作起到了積極的促進(jìn)作用,。特別是上級(jí)教委對(duì)本校的檢查工作時(shí),，我能很好的完成本校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好日常事物性的工作,，能夠很好的銜接上下級(jí)的工作與溝通,，還能內(nèi)外聯(lián)系工作，很好的保證了學(xué)校的日常工作,，盡到了自己的責(zé)任,。

首先，我是理科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,，對(duì)檔案功底不夠扎實(shí),，每周擔(dān)任兩節(jié)生物課，對(duì)檔案管理的問(wèn)題分析的不夠徹底,，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力較差,，對(duì)檔案的很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺。對(duì)文稿的起草還要進(jìn)一步提高,。我將進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，在不耽誤生物課程的擔(dān)任同時(shí)，很好的完成檔案工作,，努力提高自己的政治素質(zhì)學(xué)習(xí)水平跟工作能力,。盡職盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，俗話說(shuō)：“能者多勞”,，我會(huì)為教育事業(yè)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，這是本年度本人對(duì)七年級(jí)生物課程和檔案工作的總結(jié),。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，還要感謝平時(shí)對(duì)我工作支持的很多同事,，在未來(lái)的教育工作中,，我會(huì)腳踏實(shí)地的走好每一步，希望能在本專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用特長(zhǎng)教學(xué),，雖然我現(xiàn)在做的不是本專(zhuān)業(yè)的工作,，但是我的成績(jī)沒(méi)讓領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望過(guò)，如果我在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)進(jìn)行教學(xué),，我想會(huì)發(fā)揮的更好,，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)迅速的成長(zhǎng),，不會(huì)讓校領(lǐng)導(dǎo)失望，做出更好的成績(jī)來(lái)感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)。

教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二十三

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,，全面正確地貫徹黨的教育方針,，保證素質(zhì)教育在學(xué)校有效實(shí)施，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平,，我們認(rèn)為,，做好教師年度考核工作，全面,、客觀,、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī),，把競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制引入學(xué)校管理,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促使教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)工作,，是十分關(guān)鍵的,。為此，我中心小學(xué)20__—20__學(xué)年度教師年度考核工作,，始終能以“__”重要思想為指導(dǎo),，以上級(jí)關(guān)于教師年度考核工作的文件精神和《福建省教師考評(píng)辦法的實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，按照教師年度考核工作的基本程序,，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作,，圓滿地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果,，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

教師年度考核工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng),、涉及面很廣的工作，和教師的切身利益關(guān)系十分密切,。為此,，我們能充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀,、公開(kāi),、公正、公平地做好這項(xiàng)工作,，我們成立了以謝淑鎧同志為組長(zhǎng),，張基誠(chéng)、陳蘭凱,、林澤光,、林克振、林福清,、張容仁等同志為組員的教師年度考核工作小組,，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),。為了確實(shí)保障教師年度考核工作能在全面、客觀,、公開(kāi),、公平、公正的原則下實(shí)施,，我們?cè)趯W(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校工會(huì)的積極參與下,，精心組織和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,，組織全體教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)年度考核工作的文件,，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是要求會(huì)體考核人員熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)各級(jí)別教師所履行的職責(zé),，以《福建省小學(xué)教師職務(wù)考核辦法的實(shí)施細(xì)則》為依據(jù),，對(duì)每位教師進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定性和定量綜合評(píng)價(jià);第三是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行,。

二,、依照程序，組織實(shí)施

1,、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,。召開(kāi)教師年度考核會(huì)議2次(考核組1次、全體教師一次),，由校長(zhǎng)作專(zhuān)題報(bào)告,，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目,、目的和考核辦法,。

2、制定考核方案,。認(rèn)真制定考核方案,，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作有關(guān)文件，研究考核實(shí)施方案,，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，按一定比例，以行政,、后勤,、教學(xué)人員等不同系列和按小高、小一,、小二等職稱(chēng)級(jí)別,，分解優(yōu)秀招標(biāo)，并張榜公布，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,。

3,、要求全體參加考核的教師認(rèn)真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表,，村級(jí)小學(xué)以校為單位,，中心校以年段為單位，進(jìn)行述職,，同時(shí)要求教師出示本年度的相應(yīng)成果材料,，在全體教師中展示，實(shí)行“兩公開(kāi)一監(jiān)督”,。

4,、組織評(píng)議。村級(jí)小學(xué)以校,、中心校以年段為單位,，組成評(píng)議小組，根據(jù)有關(guān)要求對(duì)教師的德,、勤,、能、責(zé),、績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)議,，并寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，交學(xué)?？己私M,。

5、學(xué)?？己私M,，在嚴(yán)格控制優(yōu)秀指標(biāo)的前提下，廣泛征求群眾意見(jiàn),，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中民主評(píng)議意見(jiàn),，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定,，確定年度考核等次，然后將考核結(jié)果再在校務(wù)公開(kāi)欄上公示,，無(wú)異議后,，上報(bào)主管部門(mén)審批。

6,、本年度的考核結(jié)果,。我校20__—20__學(xué)年度在職教師88人，其中職工1人，各級(jí)別職稱(chēng)的人員分別為：小中高2人,，小高21人,，小一56人，小二9人,，縣給我校優(yōu)秀指標(biāo)13人,，考核優(yōu)秀等次13人，小高2人,，小一11人,，村小校教師4人，中心校教師9人,，學(xué)校行政人員不參予此次優(yōu)秀教師指標(biāo)考核,。

充分體現(xiàn)這次年度考核的公正性、客觀性和先進(jìn)性,。