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最新中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)(二十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-10 22:23:02
最新中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)(二十一篇)
時(shí)間:2023-02-10 22:23:02     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),,讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,,使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國(guó)教育,,使他們熱愛社會(huì)主義,,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,,常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)中,,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改無(wú)論上什么課,,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,,反思自己學(xué)到了什么。

2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間:學(xué)生多讀,,讀好書,學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。

3、學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),,感想,,還可以小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。

4,、學(xué)生有了寫的時(shí)間:在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,,學(xué)生課內(nèi)寫,,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好,。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,加強(qiáng)優(yōu),、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中,,教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,,積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,,利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。

三,、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體,。

四,、其它方面

教師為人師表,言傳身教,。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,,所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之,,一年以來無(wú)論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,,我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

高中教師這一職業(yè)是十分辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù),。下面我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作狀況作如下總結(jié)。

一,、思想方面

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫忙同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,,用心參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行群眾備課,,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我用心查找課件,,制作課件,,準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上,,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,教給他們好的記憶方法,,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通狀況,,使家長(zhǎng)了解狀況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生潛力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了,,意味著我對(duì)待工作也要有新的開始了,,在開始之前,我要先回顧一下以前的工作,,這樣才能更好的進(jìn)行下一階段的工作,。在本學(xué)期,我感受到了集體的力量和氛圍,,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,,我知道自己身為老師的路還很長(zhǎng),我會(huì)堅(jiān)定的走下去,下面我就我的工作進(jìn)行工作總結(jié),。

一,、在思想上,愛國(guó)愛黨,,積極上進(jìn)

1,、多年來我一直要求自身思想上要有所進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己,,加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望更是由來已久,。在本學(xué)期,我一直堅(jiān)定能目標(biāo),、嚴(yán)格要求自己,,并且在以后的日子里,我會(huì)更加的努力,,為能夠成為一名真正的,、合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員而奮斗。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

3,、半年里,我從不遲到早退,,從不無(wú)故缺勤,,工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。

4,、作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教

(一)教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,也是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。本學(xué)期,,我擔(dān)任七年一班的語(yǔ)文教師及七年級(jí)的體育教師工作。

作為一名普通的中學(xué)教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,,也深感肩負(fù)責(zé)任之重大,。雖工作繁雜,,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。

為了提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,,我在各位教學(xué)前輩的指導(dǎo)和幫助下,能做到備課深入細(xì)致;注重課堂教學(xué)效果;能在教學(xué)中滲透德育課題教育,,利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育;及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做到全批全改;教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我還參加了市教委組織的語(yǔ)文教研活動(dòng),多次到密山各中學(xué)聽同行教師的優(yōu)質(zhì)課,,對(duì)自身業(yè)務(wù)水平的提高起到了很大的作用,。

在體育課上,我認(rèn)真貫徹“陽(yáng)光體育”的精神,,帶領(lǐng)學(xué)生積極上好每一堂課,,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

(二)復(fù)印打印工作

從進(jìn)入學(xué)校開始,,我即負(fù)責(zé)學(xué)校的復(fù)印打印工作,。即使這項(xiàng)工作使我的身體受到了很大影響,使我的個(gè)人休息時(shí)間大大的減少,,但我從未因任何困難,,耽誤學(xué)校的工作。一年半的時(shí)間里,,我不怕苦不怕累,,沒有絲毫怨言。而且在本學(xué)期的復(fù)印工作當(dāng)中,,我能總結(jié)上學(xué)期工作中的不足,,例如本學(xué)期我制作了一個(gè)詳盡的復(fù)印工作表格,使我更加準(zhǔn)確無(wú)誤的完成了我的復(fù)印工作,,為學(xué)校各項(xiàng)相關(guān)工作的完成做到了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我想,作為一位參加工作不久的年輕人,,我應(yīng)該積極主動(dòng)的多承擔(dān)工作,,多學(xué)習(xí)。也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么多鍛煉的機(jī)會(huì),。未來的日子里,,我會(huì)一如既往的努力工作。

三,、在課余時(shí),,努力自學(xué),,勇攀高峰

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,,教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,,強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,,我除積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,還自己購(gòu)買了很多資料書自學(xué),。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),,才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,,這需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)盡已所能,,利用計(jì)算機(jī)這一輔助工具將自己的業(yè)務(wù)水平提高到新的層面上來,。

四、存在問題

雖然兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,,但工作中難免有不足。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),,但學(xué)得不深,學(xué)得不透,,尤其是科學(xué)思想,、管理方法、科研能力等方面還很欠缺,,與其他前輩教師相比還存在著一些差距,。為此我需要更加的努力以期不斷的進(jìn)步。

在過去的時(shí)間里,,我有成長(zhǎng),,有淚水,我相信這些都會(huì)成為最珍貴的東西,,因?yàn)檫@些都是的,,我希望自己在以后的生活中,,再接再厲,爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇四

在這幾年的教學(xué)工作中,,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,,取得了顯著的成績(jī)。于20x年8月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格,,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格,。

一、政治思想方面

本人愛國(guó)家,、愛民族,,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針,,服從黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,言行一致,品德高尚,。以愛崗敬業(yè),,教書育人為已任,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,,培養(yǎng)學(xué)生,積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛學(xué)生,,以身作則,做學(xué)生的表率,,用自己良好的品德去感染學(xué)生,。自參加工作以來,我堅(jiān)守崗位,,誠(chéng)懇踏實(shí),,勤勉努力,任勞任怨,,不斷上進(jìn),。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,,與人為善,。認(rèn)真負(fù)責(zé),,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同進(jìn)步,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,團(tuán)結(jié)教師,,互助合作,。

二、教學(xué)工作方面

首先,、在教學(xué)工作中,,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,,自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,,精心備課,對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)做到心中有數(shù),,經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,潛心研究教材教法,,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),,認(rèn)真分析地理概念形成的過程,,降低概念難度,易于學(xué)生理解,,如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景,,展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次,注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),,不論是任教哪個(gè)年級(jí),,我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),又能面向全體,,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,,上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,,對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,,當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,,指出他們的錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤的原因,,所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間,,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,,并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),,他們有充沛的精力,,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課,,學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,,學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),,邊摸索,,邊體會(huì),邊創(chuàng)新,,邊鞏固,,形成自己的教學(xué)方法。

三,、教育工作方面

自工作以來,,我擔(dān)任班主任工作四年,作為一名班主任,,工作有自己獨(dú)特的方法,,帶班能力強(qiáng),有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),,講究工作藝術(shù),,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。我熱愛學(xué)生,能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育,。堅(jiān)持以人為本,以德育為先的指導(dǎo)思想,努力使自己成為學(xué)生的的精神關(guān)懷者,。做到以心育心,,以德育德,以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解學(xué)生的情況,,理解學(xué)生的言行,,諒解學(xué)生的過失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,,重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

重視學(xué)生干部的作用,充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,常與科任、家長(zhǎng)溝通,,對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,,多管齊下,收到良好的教育效果,,使所帶班成為勤奮好學(xué),、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是育人,,在班主任工作中,我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,,做到因材施教,特別是對(duì)待優(yōu)生,,按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,,讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,,成為老師的得力助手。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇五

今年的工作我總體感覺十分順利,,沒有出現(xiàn)任何的意外,,我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長(zhǎng),這一直很令我欣慰?,F(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,,看著他們健康的成長(zhǎng),,我也感覺自己的工作是多么的偉大!

一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗

一方面,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,不曠會(huì),。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個(gè)),,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂__分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,本人共聽課__節(jié),,完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,,積極撰寫課題實(shí)施方案,,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),,及時(shí)總結(jié)研究成果,,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基矗。

從教導(dǎo)處工作的分工,,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。

本人還積極參與群體育人工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級(jí)組的要求,,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇六

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

應(yīng)對(duì)新課改,,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并用心學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,??傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作,,在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績(jī),也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績(jī)。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇七

自19xx年x月參加工作以來一直在xx中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),,勤勤懇懇,任勞任怨,, 腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我,。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,,向教科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào),。深受同行的好評(píng),,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎?,F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一,、為人師表,率先垂范,。

欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):20xx年x月參加xx市骨干教師培訓(xùn),,20xx年x月參加?xùn)|省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加xx區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中,做到為人師表,,率先垂范,。20xx年榮獲旅游區(qū)xx鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年獲xx鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。

二,、精益求精,追求卓越,。

“學(xué)高為師,,身正為范”,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省,、市公開課,、示范課、錄像課中,,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實(shí),、求活、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,,達(dá)到教學(xué)的最高境界。

三,、扎實(shí)工作,,實(shí)在收獲。

通過十多年的實(shí)踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先,,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想,、有個(gè)性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化,。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動(dòng),、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

通過努力,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī):

(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀。

20xx年x月,,主持研究的被xx省電教館立項(xiàng)為“”教育技術(shù)研究課題的子課題,。20xx年x月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng)。

(2)注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動(dòng),,并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

①有20余篇論文在國(guó)家、省,、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。其中20xx年x月在《教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。20xx年x月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),一文獲“中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。一文獲“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

②在技能比賽方面:?jiǎn)卧囶}、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市,、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。其中20xx年x月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選一書;20xx年x月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件獲省電教館二等獎(jiǎng)。多件課件獲市,、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng),。

③多次在省,、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),,并多次執(zhí)教過市,、區(qū)公開課。其中20xx年xx月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),,20xx年xx月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),,其中20xx年xx月執(zhí)教獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);20xx年x月執(zhí)教獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。20xx年x月執(zhí)教獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。20xx年x月執(zhí)教獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。

(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,,教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階。

加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),,只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,,吃透教材,備學(xué)生,,備教材,,以學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,動(dòng)之以情”,,針對(duì)學(xué)生智力層次,,知識(shí)能力的分布,,設(shè)計(jì)不同的教案,,采用不同的教法,上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”,。在課堂上,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,,力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,,學(xué)生的思維能力,,想象能力,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):20xx年x月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年x月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年x月獲xx市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號(hào),。

今后,,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,不斷探索教育科研的新途徑,,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,,任務(wù)艱巨,,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇九

一,、政治思想方面

我思想政治好,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,,愛崗敬業(yè),,嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和民族自尊心,,決心為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。因此,我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針,,兢兢業(yè)業(yè),刻苦工作,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,,團(tuán)結(jié)教師,互助合作,。熱愛學(xué)生,,以身作則,做學(xué)生的表率,,用自己良好的品德去感染學(xué)生,。自參加工作以來,我從沒有缺過一節(jié)課,,按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面

(1)專業(yè)基礎(chǔ),。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平,。為此,我不斷地鉆研教學(xué)大綱,、教材和有關(guān)體育資料,,做到基礎(chǔ)扎實(shí),強(qiáng)化和提高體育知識(shí)和技能,。經(jīng)常參加各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng),,其次是博取各科知識(shí);再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論,,不斷用新知識(shí)豐富自己,。

(2)教學(xué)過程。

首先是備好課。為了上好一節(jié)課,,我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,參透教材,、大綱,,閱讀參考書籍及有關(guān)資料,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),、接受能力,,自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操,,雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配,,都力求新穎多變,寓趣味性,、教育性于教學(xué)活動(dòng),,對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度,,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn),、場(chǎng)地的布置、器材的使用,、隊(duì)形的變換,、以及教師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì),、糾正方法等都在教案中寫下來,,力求備課備得細(xì)而實(shí)效。

其次是上課,,力求營(yíng)造良好的課堂氣氛,。無(wú)論課前,、課中或課后,,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,有關(guān)心愛護(hù),循循善誘,,培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣,,使學(xué)生自覺成為體育的“主體”,,激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性,,然后通過精心設(shè)計(jì),,創(chuàng)造新穎,、有趣的體育教學(xué)方法,運(yùn)用親切,、通俗易懂而幽默感的語(yǔ)言,吸引學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力,,從而完成教學(xué)任務(wù),。

再次,我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生,,幫助后進(jìn)生趕上去,,督促中等生,培養(yǎng)尖子生,。

(3)課余訓(xùn)練,。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,常年堅(jiān)持訓(xùn)練,,我既是教練,,又是隊(duì)員的知心朋友,起早摸黑,,同在操場(chǎng)上摸爬滾打,,師生感情頗有融洽,訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求,,一絲不茍,,在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)心備至,通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,,在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得優(yōu)良成績(jī),,每年都有一批體育尖子生被省一級(jí)學(xué)校錄取,。

三、教育工作方面

自工作以來,,我擔(dān)任班主任工作五年,,作為一名教學(xué)工作者,我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展”,。在班主任工作中,,我堅(jiān)持以人為本,以德育為先的指導(dǎo)思想,,努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心,以德育德,,以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,了解學(xué)生的情況,,理解學(xué)生的言行,諒解學(xué)生的過失,。

在管理班級(jí)工作中,,因建立了良好的師生關(guān)系,工作開展的非常順利,,主要做法是:

(一)重身教輔言行,以身作則,,讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用,,使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

(二)制定好班級(jí)班規(guī),,便于管理,并通過學(xué)生互相監(jiān)督,,互相鼓勵(lì),,從而建立一個(gè)文明守紀(jì),奮發(fā)向上的班集體,。

(三)發(fā)揮主人翁精神,。每個(gè)學(xué)期,均通過競(jìng)選的形式選出班干,、團(tuán)干,,建立健全的班委會(huì),,并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng),充分發(fā)揮他們主人翁,。五年以來,,所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體,。

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,,做到因材施教,特別是對(duì)待優(yōu)生,,按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,,讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,,成為老師的得力助手。自工作以來,,先后有張楚筠,、李海怡等36人被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”;有莫艷婷,、梁灌文等8人被評(píng)為學(xué)?!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”;而對(duì)待后進(jìn)生,我做到不歧視,,不遺棄,。循循善誘,一而再,,再而三地用愛心去感化他們,,挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué),,憑借集體力量去幫助他們,,先后有黃力、羅文發(fā),、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

四,、教研方面

在搞好訓(xùn)練的同時(shí),,我積極參加教研活動(dòng),先后進(jìn)行了“愉快體育”,、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試,,積極推行《體育與健康》課程改革,主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識(shí)講座,,20__年上的公開課被評(píng)為高州市教壇新秀,。開設(shè)的《營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識(shí)講座,,均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文,,所撰寫的論文:《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20__年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲三等獎(jiǎng);《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問題和解決方案》在高州市20__年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);《談新時(shí)代農(nóng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20__年中學(xué)教育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng),。

五、培養(yǎng)青年教師方面

在做好本職工作的同時(shí),,我也注重青年教師的培養(yǎng),,主動(dòng)為青年教師上示范課,并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,鉆研教材,,討論教法,分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn),,每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等,對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用,。任教8年里,,分別與陳開鋁、林超英結(jié)成對(duì)子,,指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作,他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作,,上課深受學(xué)生歡迎,。

“捧起一顆心來,不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,。自工作以來,在教育教學(xué)等方面雖取得了一定成績(jī),,但我知道,,在教育這塊陣地上,,還有很多堡壘有待我去攻克,,自己的能力也有待進(jìn)一步提高。

成績(jī)屬于過去,,未來才屬于自己,。作為一位青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,我唯有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十

高中教師年度工作總結(jié)9

本學(xué)期,,本人擔(dān)任高一年級(jí)3,、4,、5三個(gè)班的生物課教學(xué)工作,,一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,形成了比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu);并且在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷進(jìn)步,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一,、思想政治方面

作為新教師,,我積極參加教育培訓(xùn),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)技能,,通過各位傲視的講座,,讓我深刻認(rèn)識(shí)到,想成為一名優(yōu)秀的教師,,單有專業(yè)知識(shí)是不夠用的,,我們應(yīng)該從各方面培養(yǎng)自己,提高自己的綜合素質(zhì),。在現(xiàn)代教育方針的指導(dǎo)下,,真正做到“要給學(xué)生一滴水,老師就要做到長(zhǎng)流水”,。

在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標(biāo),,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在思想上,,我嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各種會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一次的會(huì)議精神,,并且做好記錄,,從中吸取新的教育理論,,新的教育觀念,新的教學(xué)方法,,再加以總結(jié),,形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)模式。

二,、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,,我堅(jiān)持上好每堂課。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在課前備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,,課中上課時(shí)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)等,,具體總結(jié)如下:

1,、課前準(zhǔn)備

課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備,做到有備而教,,教而有思,,思而有得。反思教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以學(xué)定教”的精神,,就要有較強(qiáng)的預(yù)見性,。

第一是能預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時(shí),可能會(huì)遇到哪些問題;

第二是能設(shè)想出解決這些問題的策略和方法,。這就必須對(duì)教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性進(jìn)行深入思考,,主要包括四個(gè)方面:①對(duì)象分析,。學(xué)生是重要的教學(xué)人員之一,也是教學(xué)發(fā)展的基本對(duì)象,。只有全面了解學(xué)生,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自我反思,才能既科學(xué)又切合實(shí)際地確定教學(xué)的起點(diǎn),、深度和廣度,。②教材分析。首先要通覽教材,,把握全局;其次,,精讀教材,把握兩點(diǎn)(重點(diǎn)和難點(diǎn));再次,,泛讀教材,,多涉獵。這樣才能對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行必要的刪減,、調(diào)換和補(bǔ)充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學(xué)順序,。在教學(xué)重、難點(diǎn)上教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際有否差異等,。

2,、課中反思

課中反思是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法,,教師要有較強(qiáng)的調(diào)控應(yīng)變能力,,及時(shí)反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)方法,,采取有效的教學(xué)策略和措施,,順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要,這種反思能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行,,這是教學(xué)反思的重要環(huán)節(jié),。主要反思以下幾方面:

①、對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的反思 ②,、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的反思 ③,、對(duì)學(xué)生情感形成的反思

3、課后反思

課后反思是當(dāng)前最常見的反思,,它能使教師有比較充裕的時(shí)空,,對(duì)自己教學(xué)的得失進(jìn)行較深入的思考和總結(jié)。教師不僅要對(duì)課堂的事件進(jìn)行客觀的描述,,對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行細(xì)致的分析,,還要對(duì)相關(guān)問題提出研究方案。這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理性化,,以指導(dǎo),、改進(jìn)以后的教學(xué),。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)建議:“每一個(gè)教師都來寫教育日記,寫隨筆和記錄,,這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉,,是無(wú)價(jià)之寶”。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。提高了業(yè)務(wù)能力才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),,我積極參與聽課,、評(píng)課和教學(xué)研討學(xué)習(xí),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平;其次培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,,不斷的閱讀教育教學(xué)著作,,擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來組織教學(xué),。

總之,,高中生物課的教學(xué),,教師要不斷地進(jìn)行反思,也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,,在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念,,在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,,在今后的工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十一

讀了一書。我認(rèn)為,,《探究式科學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)》一書,,無(wú)論是促進(jìn)我的課題研究還是提升我對(duì)科學(xué)教育的理解都有很大的作用,所以,,我摘錄了書中的一些觀點(diǎn),。

1,、什么是科學(xué)?

通常科學(xué)是指近代科學(xué),,一般把伽利略的研究工作和他對(duì)實(shí)證方法的確立,,看作是現(xiàn)代科學(xué)誕生的標(biāo)志。

2,、探究式科學(xué)教育過程的特點(diǎn)?

探究式科學(xué)教育是在教師引導(dǎo)下,,以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)過程,它主要表現(xiàn)為:

(1)探究式科學(xué)教育過程要求保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的好奇心;

(2)探究式科學(xué)教育過程強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)態(tài)度;

(3)探究式科學(xué)教育依靠和尊重學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ);

(4)探究式科學(xué)教育重視學(xué)生之間的相互談?wù)摵秃献?

(5)探究式科學(xué)教育期望促進(jìn)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成,。

3,、什么是探究?

美國(guó)國(guó)家研究理事會(huì)在美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中給出了定義:探究是一種多層面的活動(dòng),他包括:進(jìn)行觀察;提出問題;經(jīng)過閱覽書籍和其他信息資源來了解什么是已經(jīng)明白的知識(shí);制定調(diào)查研究計(jì)劃;根據(jù)實(shí)驗(yàn)方面的證據(jù),,評(píng)價(jià)已經(jīng)明白的知識(shí);用多種手段來搜集,、分析和解釋數(shù)據(jù);提出解答、闡述和預(yù)測(cè);交流結(jié)果,。探究需要對(duì)假設(shè)進(jìn)行證明,,需要運(yùn)用批判和邏輯思維,并研究其他可供選擇的解釋,。

4,、要正確理解探究式科學(xué)教育

探究式科學(xué)教育是在教師和學(xué)生共同組成的學(xué)習(xí)環(huán)境中,讓兒童親歷科學(xué)探究的學(xué)習(xí)過程,。在科學(xué)教育中,,經(jīng)常爭(zhēng)論的問題是:探究式科學(xué)教育究竟是一種用來幫忙學(xué)生更好地掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,還是本身就作為一種課程的目標(biāo),。學(xué)探究活動(dòng)集中探討一個(gè)問題,,而不是想學(xué)生提出一大堆問題,或是不明確的科學(xué)問題,。討論是發(fā)展兒童思維的過程;討論是培養(yǎng)學(xué)生傾聽別人意見,、比較不一樣意見,學(xué)會(huì)尊重事實(shí),、尊重別人,、尊重不一樣意見的過程;討論是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言和表達(dá)本事的過程;討論是培養(yǎng)學(xué)生敢于爭(zhēng)辯和進(jìn)取的過程。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十二

秋去冬來,,一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個(gè)學(xué)期中,有過辛酸,,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在同事們的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一,、在思想方面,,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,,不遲到,,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,,出滿勤,,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范,。

第三,、在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,,將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,,不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué),。與此同時(shí),,向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),,努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,,教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在過去的半年中,,我有過收獲,,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十三

20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在本年度的工作當(dāng)中,,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,,對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,專業(yè)知識(shí)也得到了一定的拓寬,,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

一、教學(xué)任務(wù),。

1,、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí),,爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí),,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì),,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,,在課件上補(bǔ)充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,,針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn),,每節(jié)課布置作業(yè),堅(jiān)持批改,,及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況,,對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn),。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

2,、擔(dān)任了信管1134班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,,針對(duì)這種情況,,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績(jī),,課下也和學(xué)生保持交流,,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),,針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),,及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。

在公共英語(yǔ)的教學(xué)中,,深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同,。公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語(yǔ)課的教學(xué),,但是要因材施教,學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

3,、承擔(dān)了11級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和12級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事,,參考了多本資料,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn),,通過大量的例子講解翻譯的理論,,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門課,,還有許多問題亟待解決,,尤其面對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),,改進(jìn)教學(xué)方法;總體來說,,作為一名英語(yǔ)老師,尤其是科技英語(yǔ)老師,,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),,努力提高教學(xué)水平,。

4、畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了20__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),,最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng),,都選擇了大方向、大角度入手,,缺少貼身的,、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析,。所以,,在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),,我覺得,,在這個(gè)過程當(dāng)中,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,,感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂,。

二,、班主任工作。

20__年下半年接任了英語(yǔ)1112班的班主任工作,。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,,我積極和同學(xué)溝通,,向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,,在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,,與他們及時(shí)交流,不時(shí)為他們鼓勁,。在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中,,深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。

20__年我將牢記學(xué)?!昂?jiǎn)約高效,,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十四

德育是校園工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭狀況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于理解教育,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的.也要愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛,。

3,、愛就是尊重

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上就應(yīng)是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮留意理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

4、愛就是職責(zé)

愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),,在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,,更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),,因材施教,。同時(shí)在校園我又采取讓同學(xué)教,小組互幫互助的方法,,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,,他們的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的進(jìn)步。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十五

在20x中,,本人無(wú)論是在思想上,,還是在工作上,都積極追求進(jìn)步,,,。平時(shí)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,在思想上保持與時(shí)俱進(jìn),。在業(yè)務(wù)方面,,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍,更新自己的教學(xué)觀念,,提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。 在工作上,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。服從分配,,顧全大局,不遲到,,不早退,,始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。

一,、思想認(rèn)識(shí)

這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文,、思想品德,、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會(huì),,提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,,學(xué)生都有進(jìn)步,,有的進(jìn)步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班,不遲到,,不早退,,有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里,,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,,優(yōu)秀率為88%,,本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,,以校為家,,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十六

各位同學(xué)、老師大家早上好:

度過了八天愉悅舒適的十一長(zhǎng)假,,我們?cè)俅位氐搅嗣利惖男@,。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里,,學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外,,還組織了一系列的活動(dòng),同學(xué)和老師都收獲頗多,。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!

周一各班級(jí)完成了本學(xué)期科技報(bào),、動(dòng)手做報(bào)及小學(xué)生時(shí)代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊,,增長(zhǎng)知識(shí),、開拓眼界。

周二六年級(jí)的同學(xué)開始了為期三個(gè)半天的軍訓(xùn),。雖然,,天氣已經(jīng)逐漸涼爽,但一到下午,,太陽(yáng)還是將操場(chǎng)曬的十分炎熱,。而在這次活動(dòng)中,六年級(jí)的同學(xué)卻拿出了軍人的意志,,他們不畏艱難,,堅(jiān)持完成了軍訓(xùn),這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),。

周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行,。每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享,。大課間時(shí)同學(xué)們盡情地淘書,,每個(gè)書攤前都擠滿了人,連老師們都投入到了淘書的行列中來,。

周五,、周六兩天六年級(jí)的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動(dòng)。徒步跋涉,、搭帳篷,、燒野米飯,以及晚上篝火晚會(huì),,相信給同學(xué)和老師留下了深刻的印象,。活動(dòng)中,,同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?huì),,走進(jìn)大自然,,使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累,能力得到了提高,,再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念,。

另外,上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動(dòng)員,,以及航模比賽的初步選拔,。相信經(jīng)過十一長(zhǎng)假的準(zhǔn)備,同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn),。

最后,,還有一個(gè)溫馨提示要送給大家。上周中,,經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況,。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時(shí)整理,并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具,,改掉丟三拉四的壞習(xí)慣,,減少許多不必要的麻煩。

同學(xué)們,,舒適的假期已經(jīng)過去,,希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,,一年的教學(xué)生活也成歷史,,現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這一學(xué)年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié):

一、政治態(tài)度方面

一年來,,我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)和三個(gè)代表的先進(jìn)思想,。為了盡快提高自己的理論水平,我還從廣播,、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì),,社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平同志的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論中,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是硬道理。深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的意義,。時(shí)刻關(guān)注黨的xx大的動(dòng)態(tài)以及及時(shí)學(xué)習(xí)xx大的精神,。

二、教學(xué)水平方面

這一年來,,我在教學(xué)工作中,,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。為了提高執(zhí)教水平,,我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一年來,,我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)工作,我深知,,簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行照本宣科式講課,,只會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)失去生機(jī),只會(huì)走進(jìn)死胡同,。因此,,我一直在實(shí)踐語(yǔ)文開放式教學(xué),讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識(shí)點(diǎn),,又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問題的不同見解及生活的趣事;既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽眾,,又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論外,,也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí),,以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過程中,我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流,,相互促進(jìn),,共同進(jìn)步。

三,、教學(xué)工作方面

上半年,,我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,我意識(shí)到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù),,在這半年中,,我勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí),同時(shí)不敢放松自己的學(xué)習(xí),,以身作則,,與學(xué)生一起度過一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子。下半年,,我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課,,在學(xué)校還沒有計(jì)算機(jī)的設(shè)備下,認(rèn)真投入到計(jì)算機(jī)理論教學(xué)中去,,從紀(jì)律性,、趣味性入手,管好每一堂課,,上好每一堂,。

以上是我一年來的簡(jiǎn)單總結(jié),,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,,虛心學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十八

“未覺池塘春草夢(mèng),,階前梧葉已秋聲”,,轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過去了。在xx年上半年,,我順利地通過了教師招聘考試,,從九月份,開始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯,。我很慶幸,,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在其他老師,、同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、關(guān)于教學(xué)方面

雖然進(jìn)行了本科階段的漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí),,但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,想要出色勝任初中語(yǔ)文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí),抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì),。對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容,,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細(xì)看具體的內(nèi)容,,卻都那么陌生,。對(duì)此,我沒有退縮,,我相信自己的自學(xué)能力,,也很感謝集備組的老師們?cè)趯I(yè)的方面給予我的幫助。半年來,,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),,大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料,并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,,希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,有助于學(xué)生理解文章,,更重要的是培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣,。其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,,卻對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)非常有用,。我的課時(shí)很少,,目前只教一個(gè)班的語(yǔ)文,但是每天的聽課學(xué)習(xí),,備課,、思考卻讓我異常充實(shí)。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好,。通過半年的努力,,我覺得還是有一定的收獲和提升。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上,,我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,,明確了語(yǔ)文的板塊教學(xué),我知道要想跑先要走得穩(wěn),,從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué),,練好語(yǔ)文教學(xué)基本功。

在課堂臨場(chǎng)表現(xiàn)上,。初登講臺(tái),,為了緩解緊張情緒,總是不自覺地走來走去,,教態(tài)不夠穩(wěn)重,,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,已經(jīng)基本改正這一問題,,合理規(guī)劃課堂上站講臺(tái)時(shí)間,、走動(dòng)時(shí)間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時(shí)間。在教學(xué)語(yǔ)言方面,,注重環(huán)節(jié)之間的過渡,,注重對(duì)學(xué)生的即時(shí)而有針對(duì)性的評(píng)價(jià),變換評(píng)價(jià)語(yǔ)言,,增加課堂的靈動(dòng)性,。除此之外,注重與學(xué)生們的眼神交流,,從他們的眼睛里讀出他們的贊許,、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同,及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。

在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。在期中質(zhì)量檢測(cè)的復(fù)習(xí)中,,我把重點(diǎn)放在了基礎(chǔ)知識(shí)上,,因?yàn)槲艺J(rèn)為尤其面對(duì)的是剛?cè)氤踔械男律?,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,基礎(chǔ)知識(shí)又是唯一能抓得住的部分,,所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,,抓住課堂時(shí)間,好落實(shí),,效果好,,并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在復(fù)習(xí)期間,,每天一個(gè)任務(wù),,利用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測(cè)驗(yàn),當(dāng)天反饋,,訂正,,再反饋,如此進(jìn)行,,收效不錯(cuò),。但班級(jí)閱讀成績(jī)整體不高,在經(jīng)過反思后,,期末質(zhì)量檢測(cè)中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,,注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的思考過程,希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升,,現(xiàn)在成績(jī)還沒有出來,,但如果不盡如人意,我還是不會(huì)灰心,,及時(shí)調(diào)整,,不斷學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。初一年級(jí)的學(xué)生,,入校后,需要一段時(shí)間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí),。首先,,進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確初中與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差別及初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的。項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位,,及時(shí)檢查落實(shí)才能有效,。

當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方。比較凸顯的是我的教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉,。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,,不放心沒耐心等待他們自己解決問題,看不得學(xué)生思考問題時(shí)繞彎子走彎路,其實(shí)暴露錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤是一個(gè)多么重要的過程啊!除此之外,,在教學(xué)中,,應(yīng)注重語(yǔ)文知識(shí)的講授,使自己的課堂更有語(yǔ)文味,,而不是講成一堂政治課或歷史課。對(duì)學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠,。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,,不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,這是我正在思考并深受困擾的問題,。

二,、關(guān)于班級(jí)管理方面

十分感謝學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng),不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,,在班級(jí)管理方面,,學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,,我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定,,指導(dǎo)學(xué)生工作,甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,因?yàn)闉槿藥煴?,一言一行都影響著一批人,即我所教育?duì)象的未來,,我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,,有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,,我都一視同仁,。對(duì)于需要幫助的學(xué)生,我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺是相互的,,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,,我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,,我要將這樣的心情,永久的保持下去,。

三,、對(duì)未來的展望

工作以來,常有家人朋友問我累不累,,我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時(shí)心中涌起的是無(wú)限的自豪感,、充實(shí)感及價(jià)值感。做一名人民教師是我從小的愿望,,幸運(yùn)的是我的夢(mèng)想最終照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),。在接下來的工作中,我希望能盡快成長(zhǎng),,勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,,盡早教滿課時(shí)數(shù),證明自己,,為校解憂,。我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取教學(xué)水平再上一層樓,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇十九

自20xx年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我,。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,,向教科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)持教改代教研,,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào),。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎?,F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、為人師表,,率先垂范,。

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):20xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),,20xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),,首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中,,做到為人師表,率先垂范,。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào),,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

二,、精益求精,,追求卓越。

“學(xué)高為師,,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,,在多次執(zhí)教省、市公開課,、示范課,、錄像課中,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,,逐步形成“激情、務(wù)實(shí),、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格,。“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,促使學(xué)生入情入境明理知味,,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界,。

三,、扎實(shí)工作,,實(shí)在收獲。

通過十多年的實(shí)踐,我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化,。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),,在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過努力,,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī):

(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀。

20xx年6月,,主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為教育技術(shù)研究課題的子課題,。20xx年6月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng)。

(2)注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動(dòng),,并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

①有20余篇論文在國(guó)家、省,、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。其中20xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。20xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚(yáng)個(gè)性,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),,《活動(dòng)課,,真正“活動(dòng)”起來》一文獲“中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)?!兑騽?shì)利導(dǎo),,提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

②在技能比賽方面:?jiǎn)卧囶},、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市,、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。其中20xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;20xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng),。多件課件獲市,、區(qū)電教館、教研室組織的評(píng)比中獲一,、二等獎(jiǎng),。

③多次在省、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),,并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課,。其中20xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),,20xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),其中20xx年11月執(zhí)教《行為不同 結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);20xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),。20xx年8月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。20xx年7月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,,教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。

加里寧說:教育不僅是科學(xué),而且更是一門藝術(shù),,只有在教學(xué)實(shí)踐中,,在教學(xué)甘苦中去尋找,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,,吃透教材,備學(xué)生,,備教材,,以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實(shí)施教學(xué),,做到“曉之以理,,動(dòng)之以情”,針對(duì)學(xué)生智力層次,,知識(shí)能力的分布,,設(shè)計(jì)不同的教案,采用不同的教法,,上課時(shí)尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”。在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報(bào):20xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人” 榮譽(yù)稱號(hào),。

今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度,。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇二十

時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,,任務(wù)艱巨,,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié) 中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

本人一向著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,既教書又育人,。在工作中,,不怕困難,,頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,。

一,、教學(xué)方面

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的用心性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。古語(yǔ)云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,,說的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法,,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,,小組“讀”,,帶“讀”,,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

2、注重課堂提問的藝術(shù),,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,讓學(xué)生上課用心思考。

提問是一門藝術(shù),,教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,,如果教師提出的問題太大、太泛,、太難,,都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握狀況,,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生理解起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的用心性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭(zhēng)光,,能夠說個(gè)個(gè)都用心地思考,,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的用心性高了,,上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,,新課型,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí),,而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,著重體此刻“聽,、說,、讀、寫”四個(gè)方面,。這種潛力的提高,,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”,、“作文片段描述比賽”等等,。這些生動(dòng)搞笑的課型的開展,不僅僅是對(duì)課堂教學(xué)資料的有益補(bǔ)充,,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛,,使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,,同時(shí),,他們的語(yǔ)文潛力,語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種簡(jiǎn)單活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。實(shí)踐證明,,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向,。

我深深地體會(huì)到:語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,,死記硬背,,是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣,,有教學(xué)模式上的改變,,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了,。

二,、教育工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人,。我覺得,,做一個(gè)班主任也許不難,,但要做一個(gè)好班主任就很難了,。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,。

1,、有一顆愛心,這是做好工作的前提,。帶著一顆“愛心”去工作,,能夠讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,,同時(shí),,他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易理解你的教育,很快地加以改正,。這種愛,,有對(duì)學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心

2,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心,。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,,學(xué)生是能夠理解的,。

3、嚴(yán)格要求,,措施得力,,這是做好工作的保證?!皣?yán)是愛,,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),,也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)禮貌公約,在班宣讀,、張貼后,,師生一齊嚴(yán)格遵守。

在教育教學(xué)中我一向本著良心做事,,盡心盡力,今后我也將一向這樣堅(jiān)持,。

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