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教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇一
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回家園
老師您是天使
2、《老師,，您不平凡》
老師,，
您是孺子牛，
吃進(jìn)去的是草,，
擠出來(lái)的是血和奶,。
您是蠟燭，
燃燒了自己,，
照亮了別人。
您是人梯,，
是人類(lèi)進(jìn)步之母,，
是知識(shí)的播種機(jī)，
而您并沒(méi)有因?yàn)檫@些五彩光環(huán)所陶醉,。
您總以為自己很平凡,，很平凡。
清貧的生活,，過(guò)度的勞苦,。
使您的額頭早已爬滿(mǎn)皺紋。
但您無(wú)怨無(wú)悔,。
看著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的桃李,。
您陶醉人,。
陶醉在收獲的喜悅中。
其實(shí),，您太容易滿(mǎn)足了,，
一聲“老師”便是您的希望。
您太平凡了,，
平凡得像山間的一株草,；
一塊沙石，一條小溪,；
像汪洋大海中的滴水,，一條魚(yú)，
默默無(wú)聞,，悄然無(wú)息,。
落入人群中再也找不到了。
您又是那么偉大,，
偉大的令人仰慕,。
您用雙手托起了太陽(yáng)。
用生命鍛造了人類(lèi),，
用熱血推動(dòng)了社會(huì),，
老師，其實(shí),，
您不平凡,。
3、《教師節(jié)》
你如花的青春在這兒枯萎
你激情的身影在這兒崩潰
你枯澀的眼神在這兒迷茫
你沉重的腳步在這兒嘆息
有時(shí),，你是父母?jìng)械难獪I
有時(shí),，你是親友憂(yōu)傷的話(huà)題
有時(shí)，你是女兒艱難的選擇
有時(shí),，你是魂靈虛無(wú)的回味
不曾想你灑脫的才華在紅塵叫人肆意踐踏
不曾想你深刻的思想在紅塵叫人盡情槍斃
不曾想你坎坷的人生在紅塵叫人隨意欺凌
不曾想你血淚的吶喊在紅塵叫人冷眼面對(duì)
教師節(jié)喲,，你只是我的紅燭搖曳著幽幽的卑微
教師節(jié)喲，你只是我的情思飄渺著綿綿的嘆息
4,、《感恩教師節(jié)》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類(lèi)靈魂的工程師
5,、《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花,，
讓我們編織個(gè)大花環(huán),，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子,，
太陽(yáng)般的溫暖,；
是您用汗水，
把幼苗澆灌,。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪,，
把歡樂(lè)帶給了大家,。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇二
1、《教師禮贊》
多少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名,，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明,，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程,。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。
?。」鈽s的教師,，辛勤的園?。?/p>
桃李芬芳是你的歡樂(lè),，
默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
2,、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光,；
你是園丁,，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
??！
老師——
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光,；
?。?/p>
老師——
你教會(huì)我怎樣做人,，
我的血液里有你的心血在流淌,！
3、《老師,，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您,！老師,！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人,？
是您！老師,！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈,。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您,！老師,！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了,！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨,，
滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，
吹黃了大地，喚金了稻谷,，
而我們得到了豐收的碩果,。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！
4,、《我愛(ài)我?guī)煛?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把,，
卻燃燒了自己,，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡,。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,，
啊,！老師就是這么無(wú)私,！
啊,！老師我們愛(ài)您,！
5、《老師,，您好》
人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。
老師的言傳身教,，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。
綠葉的綠色象征著老師青春常在,。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
老師像大樹(shù),，
頭頂藍(lán)天，腳踩大地,，
默默地為社會(huì)造福,。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色,。
老師播撒希望的種子,，
把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,，不忘園丁培育恩,。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng),，
老師的教誨像春雨,，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹(shù),，
我們的老師就是好,。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇三
《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來(lái)的
是殷紅殷紅的血滴
也許,，你溫暖了別人
自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨
也許,，你點(diǎn)亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽(yáng)光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無(wú)怨無(wú)悔,，無(wú)聲無(wú)息
在人們的歡樂(lè)中
體現(xiàn)著,，生命的價(jià)值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人,，犧牲了自己
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇四
《教師禮贊》
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種,。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明,，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇五
幾度春秋
幾度風(fēng)雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過(guò)去的記憶
只為那份愛(ài)與敬的記錄
悄悄地她來(lái)了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識(shí)的殿堂里走過(guò)
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師,，您辛苦了!
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇六
歲月的河流奔騰不息
老師，是您照亮我這朵小小的浪花
在您溫暖愛(ài)心的天空下
您那脫口而出的話(huà)語(yǔ)
多像空中不倦的飛鳥(niǎo)
老師,，是您用語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲聲呼喊
讓沉睡的心靈蘇醒歌唱
讓稚嫩的腳步加速奔跑
今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧
編織成您日夜期待的亮麗彩虹
贊美教師節(jié)的詩(shī)歌簡(jiǎn)短
您流逝歲月里燃燒的激情
在我青春花園的上空久久飄蕩
老師,，我曾是泥潭中無(wú)人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
讓我吮吸知識(shí)的源泉
老師，我曾是只受傷無(wú)助的小鳥(niǎo)
是您把我從痛苦的迷途中救回
讓我找到生活的希望
親愛(ài)的老師
您不是演員
卻吸引著我們饑渴的目光
您不是歌唱家
卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
有人說(shuō)師恩如山
因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇?/p>
我要說(shuō)師恩似海
因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量
謝謝您，老師,！祝福您,，老師！
祝您桃李芬芳,！祝您節(jié)日快樂(lè),！
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇七
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩(shī)卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩(shī)里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇八
1,、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
2,、《贊美老師》
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師您是天使
3、《贊美老師》
九月,，如期而至,。
世界因此燦爛,。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。
我們牢記九月,，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月,，是只情滿(mǎn)四溢的杯子,，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯,。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們,。
4、《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花,，
我獻(xiàn)上一朵花,，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽,。
是您給了種子,，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水,，
把幼苗澆灌,。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華,；
你的歌聲像春天的小溪,，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住你的情,；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話(huà),。
無(wú)論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
5、《贊美老師》
金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到,。
老師為我們的成長(zhǎng),，不知付出了多少辛勞,。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
老師,，您好！
人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。
溫柔的春雨,，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教,，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起,。
老師是一片綠葉,，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在,。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù),，頭頂藍(lán)天,，
腳踩大地，默默地為社會(huì)造福,。
老師是大樹(shù),，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹(shù)林,。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩,。
是啊,，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨,，
老師的風(fēng)格像綠葉,，
老師的事業(yè)像大樹(shù),，
我們的老師就是好。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇九
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,，在這個(gè)蒼茫的夏天,。
天很高，很藍(lán),，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散,。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，
聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌,。
我們相視而笑,。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，
想起了從前的日子里,，
曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離,。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，
但今天輪到了我們,。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重,，再見(jiàn),。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊,。
我們什么都準(zhǔn)備好了,，
這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出,，
就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月,。
你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了,，
過(guò)去的一切我們將永不忘懷,，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢,，抬起頭的時(shí)候,，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧,。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中,，握著你的手，
讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子,，
想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想,，
讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的,，
也是最溫柔的夏天,。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季,，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,，不會(huì)再有這樣的道別,。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚,，想起所有的清醒和沉醉,，
也想起所有的友誼與愛(ài)情。
多年以后,，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜,，
翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊,，
只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,，
仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十
老師像園丁,，桃李滿(mǎn)天下;
老師像紅燭,，燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;
老師像媽媽?zhuān)利惗屏?
老師像一本書(shū),，交給我們很多知識(shí),。
祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十一
春蠶到死絲方盡
蠟燭成灰淚已干
叫一聲,，我的老師
你就是春蠶,，你就是燭光
你用那微弱的燭光
將我們的心靈點(diǎn)亮
讓我們有了求知的愿望
讓我們有了憧憬的夢(mèng)想
小樹(shù)修剪春繁忙
大樹(shù)在秋成棟梁
叫一聲，我的老師
你就是園丁,，你就是榜樣
榜樣的力量濡養(yǎng)著精神
將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)
讓知識(shí)得到傳承
讓我們?cè)趥鞒兄械玫桨l(fā)揚(yáng)
老師?。±蠋?/p>
你讓我們明白了一個(gè)道理
凡是發(fā)光的都在釋放著能量
做一個(gè)有用人
其人生一定會(huì)閃閃發(fā)光
老師??！老師
你常常告誡我們要珍惜時(shí)光
原來(lái)時(shí)光里深藏著夢(mèng)想
你教會(huì)了我們敢于拼搏
原來(lái)吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒
老師，我不知如何去贊美你
你用為人師表告訴了我
你是我的父母
你用傳道授業(yè)解惑了我
你是我的恩師
做一個(gè)堂堂正正有理想的人
這是老師對(duì)學(xué)生的期望
如果每一名學(xué)生都不負(fù)所望
那這個(gè)社會(huì)將充滿(mǎn)著仁義善良
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十二
《老師,，我想對(duì)你說(shuō)》
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時(shí)常展此刻我的眼前,；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù),，一向縈繞在我的腦海里,；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中,；你和我們一齊時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目。
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信,；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，是你給了我奔向好前程的期望,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚,；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者,。
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄,；如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你,，或許就沒(méi)有我生活的前景,；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有這天的我,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你,。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十三
《化為紅燭》
我是你前世遺失的紅顏
只為了與你,，再相遇那么一次
便跌落凡塵
化身為一顆紅燭
貯立在你小小的桌前
把所有話(huà)語(yǔ)都溶入火焰
用熱情燃燒短暫的生命
只為換取今夜里
屬于你我片刻的光明
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十四
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名,，
你用真情傳播著智慧的火種,。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。
多少個(gè)不眼之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，
青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程,。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十五
《希望的前方》
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中,，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他,，直到永
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十六
是誰(shuí)-把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)-把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)-把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十七
點(diǎn)一根紅燭
凝視青煙繚繞
聽(tīng)一曲呼喚
把思念逐出心頭
在這個(gè)房間盡情嬉鬧
點(diǎn)一根紅燭
驅(qū)散夜的黑暗
念一段悲傷
讓淚水不再隱藏
在這個(gè)房間肆意奔放
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十八
《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受禮貌與期望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自我卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇十九
像夢(mèng)中的花朵
讓我們回味
老師的眼睛
那是會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛
他告訴我們
自信自強(qiáng)
她告訴我們
寬容友善
她告訴我們
熱愛(ài)生活
她告訴我們
珍惜現(xiàn)在
老師的眼睛
那是會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛
教師節(jié)的經(jīng)典詩(shī)歌誦讀 教師節(jié)的名詩(shī)篇二十
1,、《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》
雖然,，現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),?！?/p>
但是，我們認(rèn)為,，
老師,，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨,，
您都敲響起床的鐘聲,，
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師,，您是最遲送走前一夜的人,，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課,，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè),。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā),，
變成了斑白,。
您蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋,。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家,、軍人、醫(yī)生……
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪,，
而您從未滿(mǎn)足過(guò),。
2、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),，
您卻給了我整個(gè)春天,。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋,。
我原想擷取一枚綠葉,，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花,，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界,。
您在點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒,。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片,！
3,、《默默奉獻(xiàn)》
幾度春秋
幾度風(fēng)雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過(guò)去的記憶
只為那份愛(ài)與敬的記錄
悄悄地她來(lái)了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識(shí)的殿堂里走過(guò)
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師,，您辛苦了！
4,、《祝您教師節(jié)快樂(lè)》
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴,，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著它的繁華
而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡
老師，您辛苦了,！
你給了我們百花
卻在盛放時(shí)悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔
你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨(dú)的偎依
老師,，您辛苦了！
5,、《桃李滿(mǎn)天下是給您的回報(bào)》
歲月,，
蒼老了你年輕的容顏
風(fēng)雨,，
洗刷了你可愛(ài)的臉龐
鮮花與祝福
本應(yīng)是你的擁有
奉獻(xiàn),，展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大
因?yàn)槟阆嘈?/p>
芳芬綻放在桃李滿(mǎn)園時(shí)
白云何處漂蕩
我的深情何處停留
今天
我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏
以滿(mǎn)腔的熱情
寫(xiě)下給你的詩(shī)篇
把它獻(xiàn)給博愛(ài)、寬容的
落雨輕輕劃過(guò)
宛如你慈祥的話(huà)語(yǔ)給我撫慰
你用愛(ài)的雨露
滋潤(rùn)我的心田
你用強(qiáng)者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗
老師,，
多少個(gè)不眠之夜里
有你伏案的身影
三尺的講臺(tái)上
有你的笑聲在蕩漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛(ài)縮短了人心的距離
綿綿細(xì)雨
牽動(dòng)著我的心靈
我多想像一只鷹
飛到你的身旁
獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)：
老師,，您辛苦了！
