為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園讀書活動實施方案篇1

閱讀能影響孩子的一生,，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時，我園也積極地納入其中,。經(jīng)過幾年的實踐，我園的閱讀活動已逐漸走上正軌,。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,，我們還需要家庭的積極配合,。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié),。有關(guān)事項具體如下：

一、活動目標(biāo)

家園合作,，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,，營造濃厚的閱讀氛圍,。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣,。

二,、活動口號：書香溢滿園,、閱讀伴成長

三、活動時間：20__年4月11日至6月1日四,、活動內(nèi)容

(一)專家講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)時間：20__年4月11日(周日)下午1：30地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳對象：梅城幼兒園全體家長

(二)評選活動：幼兒藏書之家,、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事,、自制大圖書

時間：20__年4月12日—5月31日

(三)親子閱讀節(jié)慶祝活動時間：20__年6月1日(暫定)

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之一——專家講座

一,、時間：20__年4月11日(周日)下午1：30二,、地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳

三,、對象：梅城幼兒園全體家長(每個家庭一位家長)

四、講座內(nèi)容：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)五,、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,，知道家庭對早期閱讀開展的深遠(yuǎn)意義,，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六,、過程(一)家長簽到(二)吳奕芳主持1。對家長的配合表示感謝2,。介紹親子閱讀節(jié)的主要流程3,。介紹專家包韓(三)講座(四)結(jié)束語

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之二——評選活動

一,、時間：20__年4月12日——5月31日二、對象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(家庭)

三,、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子真正體驗閱讀的樂趣,。四,、活動原則：

1,、面向全體原則：盡量讓各種類型的家長都有用武之地(讀、說,、畫,、寫,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。

2、公平公正原則：制定具體的評選標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。五,、具體評選要求：(一)程序、時間

1,、家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日——4月25日2。填寫上交自薦表：4月26日——4月30日3,。考核評比：5月4日——5月30日4,。頒獎,、展示：6月1日左右(二)評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1。幼兒藏書之家

評選目的：促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍,。

評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等,。評選方法：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中,，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中,。表中的“粘貼家庭書柜照片處”,，是指含幼兒和成人書籍的書柜。然后集中評比,。

2,、朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)

評選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者，父親總是屈居配角地位,。但是在幼兒的成長過程中，父親的作用是不可替代的,。因此,，我們欲

借助這個活動，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用,。

評選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入,、普通話等。評選方法：填寫自薦表;集中評比,。3,。奶奶(外婆)講故事(講民間故事)

評選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,，我們欲借助這個活動,，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用,。

評選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對幼兒成長的意義);情感投入、普通話等,。評選方法：填寫自薦表;集中評比,。4。自制大圖書(圖書制作,，可以畫、剪貼)

評選目的：親子合作,，在閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書,。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情,。

評選標(biāo)準(zhǔn)：選材,、制作評選方法：

(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位,，親子合作完成。形式不限,，可以是創(chuàng)編,、改編,、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼,。作品盡量精致，體現(xiàn)個性,。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”,、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項,。

5、親子閱讀促進(jìn)獎(寫文章)

評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟,，資源共享。評選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆,。

評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至20__字之間,。好文章在本園園報、網(wǎng)站上展示,，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦,。

(三)自薦方法

填寫自薦表,，可自薦其中的一項,，也可二項或三項。

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之三——慶?；顒?/p>

一,、參加對象：全體在園幼兒家庭二,、活動時間：20__年6月1日(暫定)三、活動地點：待定四,、活動流程(一)主持人開場

(二)園長祝詞,，為各十佳幼兒家庭頒獎,。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等),。(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的,，也有一些優(yōu)秀繪本)家長帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本)。

(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎,。

(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書之家”自薦表

注：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中,，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中,，于4月30日之前交給本班老師,。

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進(jìn)獎”自薦表

注：文本另附頁，同時請家長將電子文稿發(fā)至郵箱

幼兒園讀書活動實施方案篇2

一,、活動目的

1,、在全縣學(xué)校形成良好的讀書氛圍,，構(gòu)建書香校園，端正教育思想,，辦好人民滿意學(xué)校,。

2、促進(jìn)全縣教師知識拓展,、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書、好讀書的習(xí)慣,，爭做人民滿意教師,。

二,、指導(dǎo)思想

以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨，在全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著,，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”活動的開展,，在全體教師中掀起讀書高潮，不斷更新觀念,，拓展視野，精心打造一支師志堅,、師品高、師風(fēng)正,、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ),。

三,、活動對象

全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師(含校長,、園長),。

四,、活動內(nèi)容

引導(dǎo)教師閱讀教育名著,、學(xué)科教育理論圖書，以及提升教師人文精神,、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍,。計劃三年分批向全縣教師推薦150部名著,，每年推薦50部,，各地各校還可以根據(jù)實際推出其他讀書內(nèi)容。

五,、活動要求

1、各地各校要高度重視教師讀書活動，建立讀書活動規(guī)章制度,，為讀書活動提供制度保障。要制訂學(xué)校(幼兒園)三年的讀書活動方案,，向全體教師提出明確的讀書要求,，同時建立健全學(xué)校讀書活動檢查和考核制度,，為讀書活動的過程和終結(jié)評估提供保證和依據(jù)。

2,、各地各校要創(chuàng)造讀書條件，搭建教師閱讀交流的平臺,，及時為圖書館(閱覽室)添置更多門類的書籍,，因地制宜,，開辟教師閱覽的空間,，確保每位教師每年讀兩本以上名著。

3,、各校(園)要在教師中樹立善于讀書，善于育人的榜樣,，定期召開讀書報告會,、讀書交流會,、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍。

4,、每位教師在讀書活動過程中,，要積極做好讀書筆記,，撰寫讀書心得體會,，同時要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

5,、校長和園長要成為教師讀書行動的組織者和帶頭人,，為教師樹立讀書榜樣,。

六、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，王振中為組長，蘇維植,、溫從碧,、董加順為副組長,，張偉、游兆武,、周新明,、詹淼,、方國偉,、池宗任,、林東灝,、溫從甲、陳豫平,、徐永亮、楊樹梓為成員,，負(fù)責(zé)對全縣教師讀書活動的組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、評比,。各學(xué)區(qū),、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在計劃的制定,、活動的組織、評價與考核等方面起組織保證作用,，使讀書活動真正落到實處,。同時設(shè)立教師讀書活動辦公室,，辦公室主任：___，辦公室副主任：___,、___，成員：___,、___,、___、___,、___、___,、___,、___，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)全縣教師各項讀書活動的具體開展。

2,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,。在_教育網(wǎng)上建立教師全員讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟(名稱待定),，以自愿申請原則吸納全縣教師加入，共同經(jīng)營教師讀書平臺(包括每人建一個教育博客,，推薦一份書單,，每月讀一本書，寫一篇心得體會),，并通過讀書影響同事、朋友,、孩子、家庭,、班級,、學(xué)校,、單位。

3,、評價激勵。各學(xué)區(qū),，各學(xué)校每年要進(jìn)行一次小結(jié)評比,，學(xué)區(qū)對所屬學(xué)校進(jìn)行考核評比,，學(xué)校對每位教師進(jìn)行評比，分別評出讀書活動“優(yōu)秀組織獎”與“年度讀書人物”,。

申報評比步驟為：

①自評。各學(xué)校對照《_縣教師全員讀書活動“優(yōu)秀組織獎”考核評價表》和《_縣教師全員讀書活動“年度讀書人物”考核評價表》進(jìn)行自評,。

②初評,。各學(xué)區(qū)對照考核評價辦法逐步進(jìn)行實地考核和初評,，根據(jù)分配名額上報。

③聯(lián)評,。由教育局組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)評,，并對部分學(xué)校和個人進(jìn)行實地考核,?；顒拥拈_展情況作為學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一,。

4、資金保障,。設(shè)立全縣教師讀書活動專項經(jīng)費(fèi)，保障優(yōu)秀圖書的購置以及各項讀書活動所需經(jīng)費(fèi)的開支,。

幼兒園讀書活動實施方案篇3

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在幼兒園形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,，讀好書，好讀書”,，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師建設(shè)的創(chuàng)建,，提升學(xué)校文化品位。本次活動積極響應(yīng)“太倉市中小學(xué)讀書節(jié)活動”,，根據(jù)中心讀書活動方案,，籍此開闊眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，引領(lǐng)和推動幼兒園閱讀活動的蓬勃開展,，進(jìn)一步營造濃濃的閱讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

二,、活動目的：

1、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革,，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2,、通過讀書活動，提高教師的理論水平,、科研水平,，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要,。

3、通過讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4,、促進(jìn)幼兒園人文化發(fā)展，營造書香校園,，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師創(chuàng)建的推進(jìn),。

5、通過讀書活動,，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界,，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

6、通過讀書活動,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。享受工作的快樂，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂。

三,、活動主題：

好書潤心伴成長

四,、活動時間：

20____年8月20日——20____年10月20日

五、活動內(nèi)容：

1、讀書活動啟動儀式,，發(fā)出“好書潤心伴成長”讀書節(jié)活動倡議,。

2,、進(jìn)一步豐富教師圖書室、幼兒圖書室,、各班讀書角，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

3,、精讀教培研中心贈送的兩本好書《竹節(jié)的力量》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本教育教學(xué)專著，及時記錄精句妙段,。教師好書推薦,，進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動。

4,、開展“手抄報制作”活動比賽。

5,、開展“讀書沙龍”活動,、認(rèn)真組織論壇交流。

組織不同形式的沙龍活動,，將年級組與園部相結(jié)合，年級組將定地點,、定時間,、定主題，結(jié)合自己在讀書中的收獲和體會,，結(jié)合自己的工作談了讀書帶給他們的教育教學(xué)靈感和感悟。

6,、認(rèn)真做好讀書筆記：教職工在平時研讀中應(yīng)認(rèn)真摘錄要點,，記下所思所得,。認(rèn)真撰寫讀書心得：要求每人撰寫三篇心得體會，幼兒園將開展“讀書筆記展覽”,、評選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”,，在此基礎(chǔ)上推薦交流人選,，并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站,，推薦參加征文比賽。

讓我們積極參與到讀書活動中來吧,，與經(jīng)典同行,、與智者對話,，讓讀書成為習(xí)慣，在閱讀中反思,、在閱讀中提升,，讀出自己的一片天地,，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露,，讀出自己的養(yǎng)分和空氣,。讓迷人的'濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生,，成為我們終身的追求!

幼兒園讀書月活動方案，幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識的一種活動方法,，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個良好的閱讀習(xí)慣。