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高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇一

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

有人說,，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒,；有人說,，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔,；有人說,，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,；可我認(rèn)為,，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技,、理念、信仰,！

老師有海納百川的胸膛,，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航,，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),，從“臭老九”到“教書匠”,，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),，一代一代源源流長,，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧,，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。老師才是時(shí)代的英雄,、社會(huì)的榜樣,，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼,，孕育綠洲溪水流淌,，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商,。即使傾長江為墨,，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙,，也寫不完老師的華章,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。

您在校園里辛勤地耕耘,。您早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中，看著您的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。校園里有著您的驕傲和光榮。在您嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。您忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著您的陽光照在您的臉上,，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)您的耕耘是神圣的,。您擁有春天,，擁有陽光，擁有花朵,；在永恒的歌聲中,，成為果實(shí)！

您晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠,；您誠摯，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠,；您無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗,；您奮進(jìn),，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來,。

教師節(jié)這天,，我贊美您，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師,！

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇二

一年一度的教師節(jié)又如期而至。我們這些時(shí)刻沐浴著老師陽光般溫暖關(guān)愛的學(xué)子們,，在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們,！老師，這是屬于您們的節(jié)日,，您們真該停下來歇歇了,。可是,，我們每個(gè)人的心里您卻是我們最最尊敬的老師,。于是，在這個(gè)最美麗的日子里,，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一次“感恩老師”的班會(huì),。

一大清晨，同學(xué)們就早早地來到學(xué)校紛紛掏出自己的零花錢,，買了各色的氣球,、禮花和彩帶，每個(gè)人都擁有一顆誠摯的心,，當(dāng)我們把教室的門緊閉的那一刻,，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵,，屏息凝神,，靜聽教室外那熟悉穩(wěn)健的腳步聲。真的,，此時(shí)此刻,，教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。當(dāng)門外響起了拿那悉爽朗的笑聲,，同學(xué)們馬上一線戰(zhàn)備,，又重新審視了一下手中的“武器”，嚴(yán)陣以待,。

“吱呀”一聲,，門被推開了,，頓時(shí)，千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”,，“嘭,！”隨著一聲巨響，氣球也被扎破了,，掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下,，把老師融進(jìn)了這燦爛的星光里，那么耀眼,、那么光彩奪目,。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光芒四射的明星，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中,！老師,，你知道嗎？我們每個(gè)人此刻也像這盛開的,、閃耀的,、五彩的花，開心,、激動(dòng),，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對(duì)您的祝福。

“哎喲,，你們這些孩子哪,！”老師，我們知道,，您那意味深長的話里,，流露了多少幸福和感動(dòng)。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足,！是的,，老師，這將是我們?yōu)槟^的最后一個(gè)教師節(jié),。所以,，我們格外用心，因?yàn)?，我們想讓您永遠(yuǎn)記住我們這群摯愛您,、尊敬您的學(xué)生。老師,，看到您泛著淚光的雙眼,，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽話的眼淚竟順著臉往下爬,?！昂⒆觽?，謝謝你們！謝謝你們,！”老師,，應(yīng)該感謝的是您，而不是我們,。您猶如大海,，我們猶如貝殼，是您給了我們燦爛的顏色,。您猶如春雨,，我們猶如春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色,，老師,，謝謝您！

老師,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那一幕幕的往事歷歷在目：一次,，小黑板砸傷了您的腳,，您仍忍痛來給我們上課；還有一次,，您帶病來給我們上課,，卻差點(diǎn)兒昏倒過去；每天您總是第一個(gè)迎著朝陽走進(jìn)校園,，有最后一個(gè)踏著晚霞回家,；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，燙滌我們心靈上的塵泥,，忘不了您浩蕩春風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

“老師,，您辛苦了,！老師，謝謝您,！”這是我們每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音,，是對(duì)老師淳淳教導(dǎo)的感恩，是對(duì)老師辛勤耕耘的感謝,！愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花,，給您的生活帶來芬芳！

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇三

為了慶祝第二xx屆教師節(jié),，培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚,，xx縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊(duì)以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個(gè)“一”系列活動(dòng),，來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的無限尊敬和熱愛。

9月7日,，少先隊(duì)大隊(duì)長傅詩婕代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員致《慶祝教師節(jié)倡議書》,，提議大家發(fā)揚(yáng)勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，用愛的行動(dòng)來回報(bào)老師給予的愛,，開展五個(gè)“一”活動(dòng)慶祝教師節(jié)：一,、利用廢舊物品自制一個(gè)環(huán)保禮物，贈(zèng)送給老師,。二,、自制賀卡，寫下祝福的話或小詩或文章送給老師,。三,、悄悄地告訴老師一個(gè)小秘密。四,、上課前全班給老師敬一個(gè)禮,，說一聲“老師，您辛苦了!”五,、全班唱一首祝福的歌獻(xiàn)給老師,。

該倡議獲得全體隊(duì)員的一致贊同，各中隊(duì)在中隊(duì)干部的組織下紛紛開展慶?；顒?dòng),，紅領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報(bào)慶祝教師節(jié)的稿件40余篇，現(xiàn)場(chǎng)采訪十余人次,，邀請(qǐng)老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次,，充分發(fā)揮宣傳作用，以配合活動(dòng)的開展,。

9月10日一大早,，同學(xué)們就等候在教室，自己管理好自己的班級(jí),，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來,。講臺(tái)上堆放著自制禮物和賀卡，滿載著同學(xué)們對(duì)老師的敬意,。

各個(gè)班級(jí)分別以多種方式表達(dá)了隊(duì)員們尊敬和熱愛老師的片片真情,，表露了全體學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情,。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后,，激動(dòng)地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動(dòng)結(jié)束后，校總輔導(dǎo)員老師對(duì)每個(gè)學(xué)生說：“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的基本品德,，我們要將活動(dòng)延續(xù),，將隊(duì)員們對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情延續(xù),，并貫穿于我們學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中?！?/p>

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇四

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,，一個(gè)金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨,，是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個(gè)教師節(jié)了，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!

我以是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,，在小學(xué)中我度過了許多個(gè)教師節(jié),。可這個(gè)教師節(jié)卻讓我感到意義深刻：是呀,，這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,，當(dāng)想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了,。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),。

來到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人,，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的,，如果不是老師用心去愛護(hù),，它就不可能會(huì)長到窗臺(tái)那,。這時(shí)，一大片野菊花映入我的眼簾,，我對(duì)菊花情有獨(dú)鐘,，因?yàn)槔蠋熅拖袂锬赣H和陽光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長,。我精挑細(xì)選出幾株最美麗的野菊花,。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了,，以前您的視力很好,，可是您為了我們眼睛累壞了，度數(shù)也在向上升,。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,，它伴您度過了多少個(gè)春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意,。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆,。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計(jì)其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語,。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,，而且還帶地理,，就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西,。我們認(rèn)為老師的思維已經(jīng)飛出中國,、飛出亞洲、飛出世界了,。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因?yàn)橐獔F(tuán)結(jié)互愛,，互相幫助,。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時(shí)還是個(gè)差班,，老師剛剛來,，他不僅幫我們補(bǔ)課，還出錢給我們買習(xí)題做,。成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級(jí)，這一切都?xì)w功于我們的老師,，所以大家都很感激老師,。我要在這最后一個(gè)教師節(jié)給老師獻(xiàn)上最珍貴的東西，此時(shí),，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個(gè)房間,，香氣是那樣迷人。

我在這里代表全班同學(xué)對(duì)您說：“謝謝您老師,，您辛苦了,。”這是我們對(duì)您真誠的祝福,。老師教師節(jié)快樂!

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇五

九月十日,，是老師的節(jié)日，是老師最快樂的一天,。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福,，想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,，什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。

有人說，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,，老師是茂盛的葉子,，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

親愛的老師,，您好象蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師,，您好象春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f,，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,，哺育千萬棵幼苗茁壯成長,。

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的,，您日夜為我們操勞,，任勞任怨,，是訴也訴不完的,。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績,。

啊，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。

親愛的老師,，我想對(duì)您說,，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的'知識(shí),，教我們做人的道理,。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了,，您把全部心血都澆灌在我們身上,，我在這里大聲的對(duì)華老師、王老師,、邵老師,、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇六

1.教師節(jié)誠心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié),，思念過往恩師情,。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!

2.親愛的老師,，您就象那春天的細(xì)雨,，滋潤著咱們的心田。您給予咱們的愛和關(guān)懷將鼓舞著咱們走過艱難困苦,。

3.想念您,，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!

4.在著完美的節(jié)日里,，我要用老師教我寫的字,，用老師教我的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩,。

5.自我調(diào)節(jié)工夫來自于您,，控制情緒水平也來自于您。您把我們心理筑得堅(jiān)固不可摧,，讓失敗來得更猛吧!因?yàn)槲覀円炎龊昧藴?zhǔn)備,。送上最誠摯的祝福。

6.老師,，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨!

7.紅花離不開綠葉的扶持,，魚兒離不開溪水的相伴,，花兒離不開泥土的滋潤,，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié),，老師,，謝謝您，您辛苦了!

8.我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

9.對(duì)您的謝意,，無法用語言來表達(dá),。教師節(jié)快樂!

10.是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您,，老師!

11.我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng),，汲取知識(shí)加上努力化合成成功，而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng),，分解了您的知識(shí),，一絲不剩。我們感謝您的分解,，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福,。

12.老師，是太陽底下最神圣的職業(yè),，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋,，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活,。是的，我們應(yīng)該感激他們,。

13.老師給我的不是高貴的地位,，不是金碧輝煌的世界，給我的是創(chuàng)造和辨別的能力,，您給我的不是一杯水,，而是一眼源源不斷的清泉，教師節(jié),，想對(duì)您說一聲,，謝謝。

14.您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。

15.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇七

人的一生會(huì)得到許多愛,，而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學(xué)到現(xiàn)在無時(shí)無刻不享受著老師給予我們的知識(shí)與愛,，而我卻未曾回報(bào)過她,，但那一次我為老師是慶祝了節(jié)日。

教師節(jié),，每年都有的,。可我每次想要為老師好好慶祝教師節(jié),，卻總是躑躅不前,。想著在老師心中學(xué)習(xí)是徘第一位的，如果我浪費(fèi)時(shí)間去為她慶祝節(jié)日,，會(huì)不會(huì)弄巧成拙了?反被責(zé)罵呢?所以每次總不能付諸行動(dòng),。

今年教師節(jié)快要到了，恰巧同學(xué)們一起商量怎么慶祝,，我聽了便義無反顧的加入活動(dòng)中去,，接著便開始了繁忙的準(zhǔn)備。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出自己平時(shí)積攢的零花錢為老師訂蛋糕,，還自己制作了禮物,。而這一切都是秘密進(jìn)行的，所以每次見到老師時(shí)生怕被她看穿我們的意圖后而阻止,，所以心里都怦怦直跳,，

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便到了九月十日,。時(shí)間快到了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的看著表。還差一會(huì)兒,，只見小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕,。在等待的過程中每一秒像過了一年，看著窗口,。還是沒有看到她們身影,，我的心七上八下，生怕老師突然説要放學(xué),，同學(xué)們看著窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕,。這時(shí)有些不耐煩的同學(xué)等不及了，嘰嘰喳喳起來,。

這時(shí),，老師快要走進(jìn)來了,，教室就像燒熱的油里滴進(jìn)了水，一下子炸開了,。同學(xué)們欣喜若狂的叫起來,，坐在窗邊的同學(xué)機(jī)靈的把燈和窗簾關(guān)上，我和___他們拿著彩帶噴霧到處噴灑,。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,，因?yàn)檫@是我們第一次為老師慶祝節(jié)日。而老師看到這幅場(chǎng)面即高興又有些不知所措,。

緊接著蛋糕來了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂的點(diǎn)好蠟燭，齊聲說：“老師,，教師節(jié)快樂”,。看著老師感動(dòng)與高興集于一體的臉上,，我也不由得心滿意足,。心想：能夠讓老師如此開心，我們的苦心沒有白費(fèi),。開始狂歡了,，同學(xué)們一波接一波的笑聲傳出窗外，飄到了遙遠(yuǎn)的天邊,，

這一次為老師慶祝節(jié)日,，讓我受益匪淺。我知道另外一個(gè)不能忽視,、值得紀(jì)念的日子——教師節(jié),。

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇八

這一天，我一大早就起來了,。走進(jìn)教室,，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗,、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙,，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面,。

過了十幾分鐘,，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲,。大家連忙回到座位上讀起書來,，教室里頓時(shí)書聲朗朗,。吳老師一進(jìn)來，大家不約而同地停下來,，坐得端端正正,。吳老師見了,，滿臉疑惑,，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí),，開心的笑了,。

“叮叮叮”上課了,，老師喊“上課,。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好,，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個(gè)躬,，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā),，又開心的笑了,。

這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,，額頭上布滿了皺紋,。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,，您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡?，您才下班回家。還有一次,，您嗓子發(fā)炎,，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟我們講課。

上課時(shí),，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講,，當(dāng)老師提出問題時(shí)，大家爭先恐后地舉手發(fā)言,，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬,，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,。

課后,，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉,，說：“謝謝大家的鮮花,，也謝謝大家讓我過了22個(gè)中最快樂的教師節(jié),，只要你們能快樂的成長，努力學(xué)習(xí),，老師就覺得不辛苦,。”

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇九

1,、千萬只粉筆,，是教書的認(rèn)真；厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤,；紅色的批閱，是工作的負(fù)責(zé),；溫柔的言語,，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂,！

2,、高山在于不動(dòng)，河水在于流動(dòng),，生命在于運(yùn)動(dòng),，愛心在于傳動(dòng)，老師您帶給我太多感動(dòng),，教師節(jié)到了,。祝福老師您幸福快樂,！

3,、與書同行，我學(xué)到了知識(shí),；與友同行,，我學(xué)會(huì)了珍惜；與你同行,，我有了良師益友今天教師節(jié),，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂！

4,、九月的秋天,，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘,。九月的秋天,，我們采摘果實(shí)，您在澆灌幼苗。謝謝您,，老師,，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，祝您永遠(yuǎn)平安幸福,。

5,、您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時(shí)刻提醒著我,，您是我做人的榜樣,，教師節(jié)來臨，真心祝愿老師,，健體快樂,，青春永駐,！

6,、老師，您的名字刻在我們心靈上,，您的思想,，您的話語，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪,！雖然相隔千里，但我的祝福不變,，祝您節(jié)日快樂,！

7、感恩的心,，感謝有你,，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,，感謝師恩,，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在教師節(jié)來臨之際致意我真誠的祝福,，祝你青春常駐,，快樂。

8,、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航,，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng),。難忘青春,，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂！

9,、面對(duì)講臺(tái),，背靠黑板，在時(shí)光長河里,，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生,，師恩難忘,！教師節(jié)快樂！

10,、教師節(jié),，中秋節(jié)，一條祝福兩個(gè)結(jié),，一個(gè)桃李師恩結(jié),，一個(gè)團(tuán)圓思念結(jié)，初秋月色溶溶夜,，大聲說出我心愿：雙節(jié)快樂,，幸福恒久！

高三感恩老師的作文 感恩教師高中作文篇十

眨眼間,，又到了九月十日,，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。

這一天,，我一大早就起來了,。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,，章文麗,、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,，于是我也過去幫忙,，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶,，掛在門上面,。

過了十幾分鐘，大家都搞好了,，走廊上也響起熟悉的腳步聲,。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時(shí)書聲朗朗,。吳老師一進(jìn)來,，大家不約而同地停下來,，坐得端端正正。吳老師見了,，滿臉疑惑,，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí),，開心的笑了,。

“叮叮叮”上課了,，老師喊“上課,。”凃玲喊道“起立”咱們說：“老師好,，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個(gè)躬,，凃玲又喊道“坐下”老師聽了咱們改編的話后，摟了摟頭發(fā),，又開心的笑了,。

這時(shí)，咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,，額頭上布滿了皺紋,。望著您的額頭上的皺紋,，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,，您每次都是等家長把咱們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶?。還有一次,，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟咱們講課,。

上課時(shí),，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問題時(shí),，大家爭先恐后地舉手發(fā)言,，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言,。

課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師,，吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉,，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了__個(gè)中最快樂的教師節(jié),，只要你們能快樂的成長,，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦?！?/p>