演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中兩分鐘演講稿篇一

我們的祖國(guó)，是革命先烈們用鮮血換來(lái)的,。沒(méi)有他們的犧牲,，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。曾經(jīng)的中國(guó),，因?yàn)槿跣?、落后，不斷受到外?guó)侵略者的侵犯和凌辱,。在那時(shí),，中國(guó)的夢(mèng)想是什么?和平,，要一個(gè)和平的中國(guó)!強(qiáng)大，要一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)!!尊嚴(yán),，要一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)!!!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,，先人們拋頭顱、灑熱血,，為祖國(guó)前仆后繼,。我們能有今天的中國(guó)，實(shí)屬不易啊!

二十一世紀(jì)的中國(guó),，科技迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好，軍事能力強(qiáng)大,，已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)綜合國(guó)力強(qiáng)盛的世界強(qiáng)國(guó),，不再是一個(gè)落后挨打、任人宰割的東亞病夫了,。20xx年第一艘載人飛船神州五號(hào)進(jìn)入太空;20xx年我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì);20xx年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事,，無(wú)一不顯示出中國(guó)的強(qiáng)大。

生活在這樣的國(guó)家,，衣食無(wú)憂的我們,，原本應(yīng)該是幸福快樂(lè)的,?？墒牵幸恍┤藚s并沒(méi)有好好地珍惜這種幸福生活,。為了要錢去上網(wǎng)而對(duì)父母持刀相逼;因?yàn)榧胰瞬蛔屬I手機(jī)而跳樓輕生;因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng)而離家出走;甚至因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而選擇輕生……這樣的例子實(shí)在是太多,、太多了。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,，甚至連自己的命都不要了?追根究底,，是因?yàn)檫@些人過(guò)得太安逸了。從小,，他們幾乎是要什么有什么,，沒(méi)受過(guò)苦，挨過(guò)餓,，有些父母甚至連批評(píng)孩子都不忍心,。很多父母認(rèn)為，他們小的時(shí)候受的苦太多了,，不想要孩子再受那些苦了,。他們沒(méi)有得到的，希望孩子都能得到，所以對(duì)孩子幾乎是有求必應(yīng),。這些家長(zhǎng)并不知道在這種環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子人格往往并不健全,，很容易一遇到挫折就采取極端的方式。有調(diào)查顯示,，最近幾年犯罪主體有越來(lái)越年輕的趨勢(shì),，且犯罪程度加重，暴力犯罪越來(lái)越多,。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過(guò)度,，逐漸養(yǎng)成好逸惡勞，自私自利的性格特點(diǎn),。

生活中,，隨處可見各種不良行為：在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來(lái)的外國(guó)人皺起了眉頭：不是說(shuō)中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一嗎?這難道也叫文明?

今天的中國(guó),，無(wú)論是從科技、軍事還是經(jīng)濟(jì),，都在世界占有極其重要的地位,，任何一個(gè)國(guó)家都不能忽視我國(guó)對(duì)世界發(fā)展的重要性,。但是,，我國(guó)畢竟還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，綜合國(guó)力離西方那些發(fā)達(dá)國(guó)家還是有一定的距離的,。這需要依靠我們,，尤其是青少年不斷努力來(lái)不斷壯大我們的國(guó)家。我們需要的太多,、太多了：忠誠(chéng),、感恩、勇敢,、勤奮,、尊重、寬容……這些,，都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。要想壯大祖國(guó)，使祖國(guó)立于不敗之地,，這些美德是必不可少的,。美德，是中華民族的精神,，是我國(guó)的立國(guó)之本,，是人們心靈的陽(yáng)光和養(yǎng)分。所以，今天的中國(guó),，夢(mèng)想已不再是和平,，而是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)良文化,，使他們發(fā)揚(yáng)光大,。

我們是祖國(guó)的花朵，明天將擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任,。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天,。而我們——二十一世紀(jì)的新一代少年，要學(xué)會(huì)感恩,，珍惜所有,。我們要努力學(xué)習(xí)，充分利用國(guó)家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件,，發(fā)奮圖強(qiáng),，努力把自己塑造成一個(gè)具有優(yōu)秀品格的人，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦,。我們要為后代子孫留下美德的種子,，讓他們?cè)诿總€(gè)人心中生根、發(fā)芽,。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,，讓中華民族強(qiáng)大于世界。這,，就是我的夢(mèng)想,，也是中國(guó)的夢(mèng)想!我們要把它設(shè)為目標(biāo)，為之去努力,、去奮斗,。我們還是少年，未來(lái)的路還很長(zhǎng),，時(shí)間還有很多,。我們要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力,，堅(jiān)持不懈,，盡自己所能去完成它，無(wú)論多么地困難都不能氣餒,。

我們是祖國(guó)的未來(lái),。我們要努力強(qiáng)大自己，才能給祖國(guó)更加富強(qiáng)的未來(lái),。我們決不能讓我們的祖國(guó)再受到任何的凌辱和委屈,。雖然我個(gè)人的力量有限,，但是我們國(guó)家有千千萬(wàn)萬(wàn)的少年,，只要每人都肯出一份力,，那么,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)就指日可待,。所以，我想大聲地對(duì)所有青少年說(shuō)：

圓中國(guó)夢(mèng),，從我做起吧!

初中兩分鐘演講稿篇二

翠煙香綺閣,，淺綠柳青心,，最是煙雨蒙蒙處,，花兒芬芳時(shí)

——題記

春,，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,，就是那喚醒花兒純凈清新的天使,，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑,，煙翠香渺處,，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市,，在鄉(xiāng)村,，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,，凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏,，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地,，任那一襲煙雨,，打濕秀發(fā),，打濕臉龐,，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑,，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。

說(shuō)到煙雨,，總感覺是江南特有的景致,，其實(shí)，在北方明珠的大連,，煙雨朦朦的天氣也是常有的,，會(huì)持續(xù)好幾天，剛來(lái)大連時(shí),，覺得這樣的天氣很壓抑,，不會(huì)把自己悶在家里,，帶上一把傘，漫步雨中,，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),，絹絲一樣的雨，似有似無(wú)的清風(fēng),，飄飄灑灑的雨煙微朦,，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境,。

合上傘，融進(jìn)煙雨中,，隨感覺探看一下還不熟悉的地方,，一陣花香飄來(lái)，不知不覺的自己漫步在那片花海,，淡憂的紫色,，馨香馥郁，整個(gè)人都溶在那花色里,，那香氣里,，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,，讓人覺得,，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧,，不是狂風(fēng)暴雨,，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時(shí),，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,，和花兒，和雨兒相擁,，超然灑脫,。

有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻垡粋€(gè)人而愛上一座城市，而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子,，讓我愛上了這座城市,。

大海的美麗在于廣博，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情,，以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞,。“青鳥不傳云外信,，丁香空結(jié)雨中愁,?！闭l(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸，說(shuō)不盡的纏綿悱惻,，抵死繾綣,。于是北國(guó)深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長(zhǎng)的相思,。

幽柔的紫,，纏綿的白，紫者清麗淡雅,，白者清香純潔,。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏,，芳馨宜人,，淡雅清幽。面對(duì)丁香,，身心會(huì)陷入它的柔情里,，只為這一份浪漫動(dòng)容。

淡淡的紫色,，淡淡的清香,，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌,，陽(yáng)光暖暖時(shí),，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,，花的心放逐在明媚的城,，盡展枝頭，就在春天,。渲染枝頭的紫色芳菲,，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩(shī),，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁,。

紫丁香花開的季節(jié)，是北國(guó)的春,。她小小的花瓣，嬌小的身軀,，卻是亙古的幽香,，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花,，冬之梅花,，香氣是濃烈的,，醉人心脾，如若采摘入室,，即是一室的馨香,，久久的彌漫，在北國(guó)稍冷的春,，她是那么讓人迷醉,。

煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳迹▋旱拿利惙挤朴质菬熡昝悦傻慕^美景致,，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,，于是山是高亢的，水是柔情的,，四季也都是唯美的,，就像那能喜能悲的心情，而這些,，都是相鋪相成的存在彼此的生命里,，把生命里的問(wèn)號(hào)，解釋的更讓自己接受,，于是那份感嘆,，何嘗不是智者的留言!

每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候，依然愿意把自己置身雨中,，漫步心靈的腳步,，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處,，邂逅一襲花香!

一路走來(lái),，牽著歲月的手，看著世事的變遷,，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事,，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子,，在心頭蕩著無(wú)字的歌,，就在一花一葉間，感慨,，時(shí)光的一去不回頭,，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),，在這季節(jié)的路口,，把溫瑞的心，放逐!

打開雨的簾幕,，傾聽春的心音,。來(lái)和春的約會(huì),，就是悠揚(yáng)的簫笛，給春一個(gè)曼妙的靈魂,，于是煙雨朦朧處,，花兒芬芳時(shí)!

初中兩分鐘演講稿篇三

心中的夢(mèng)想，是一株嫩小的幼苗,，需要我們用汗水去灌溉它,，用泥土去保護(hù)它，用陽(yáng)光去照耀它,，只有如此,，它方能茁壯成長(zhǎng)。

用汗水去灌溉

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,，少不了艱難險(xiǎn)阻,，對(duì)于這些困難，要對(duì)自己充滿信心,，不斷地去多嘗試,，多挑戰(zhàn)，告訴自己：“我行!”,，而且要一步一步向更高的地方前行,，對(duì)自己夢(mèng)想不放棄，不斷的努力,，才能給自己加油,，讓自己充滿動(dòng)力，向夢(mèng)想前行,。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,，在小時(shí)候童年，因?yàn)楦赣H是一位體育教練,，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短,，根本不符合體校的要求,，體校的大門沒(méi)能向她敞開。于是,，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作,。鄧亞萍雖然只有七八歲,，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí),，便在自己的腿上綁上了沙袋,，而且把木牌換成了鐵牌，對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,，她從不放棄,，不斷的告訴自己：“我可以”，并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度,、更準(zhǔn)的擊球,。付出總有回報(bào)，由于鄧亞萍的堅(jiān)持,，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,，并在后來(lái)不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪冠，為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記,。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗,，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

用泥土去保護(hù)

在對(duì)大膽,、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),，少不了嘲諷、譏笑,，甚至是對(duì)人格侮辱,，但只要專心自己的夢(mèng)想，覺得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),，去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想,，向他人證明，夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn),。哥白尼,、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí),。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,，并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說(shuō)，從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革,。但這對(duì)于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒,。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安，于是便對(duì)維護(hù)日心說(shuō)的人們百般摧殘,，其中,，伽利略被軟禁20xx年，布魯諾更是被活活的燒死,，但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想,，并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗，用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,，才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，為后人做出巨大貢獻(xiàn)。

用陽(yáng)光去照耀

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),，沒(méi)有鼓勵(lì),，就會(huì)少一分動(dòng)力，鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心,，更有斗志,，并對(duì)困難乘勝追擊，如果有人說(shuō)自己笨,，那只是片面的,，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要有鼓勵(lì),，就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展,，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛迪生8歲上學(xué),，但僅僅讀了三個(gè)月的書,，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),，愛迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣,，從此以后，他的母親是他的“家庭教師”,，除了教愛迪生讀書識(shí)字,，并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛祖國(guó),、愛人類,，并支持愛迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,，由于母親的良好的教育方法,，使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說(shuō)：“他不僅博覽群書,，而且一目十行,，過(guò)目成誦”。功夫不負(fù)有心人,，母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家,。對(duì)于愛迪生，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光,，從而不斷努力,，鼓勵(lì)自己，照耀了自己的夢(mèng)想幼苗，實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想,。

汗水的灌溉,、泥土的保護(hù)、陽(yáng)光的照耀,，對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,，只要不放棄,，充滿自信,，感受身邊的鼓勵(lì)，就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),，讓夢(mèng)想的花在身邊開放,，綻放出屬于自己的光芒。

初中兩分鐘演講稿篇四

老師們同學(xué)們:

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立?！拔覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。20xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨:“這禁止，那限制,，沒(méi)有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,。

初中兩分鐘演講稿篇五

停下了手中的筆,，將信箋輕放進(jìn)信封，封了信口,。在信封上清晰地寫下“致勇氣”,。或許作為一個(gè)“聽話的孩子”的我可以用懦弱形容,，但我也曾為自己產(chǎn)生過(guò)勇氣。勇氣,，愿你與我同行,。

等待，膽怯且興奮與期待的等待,。

我在等一封信,，一個(gè)同樣與我熱愛繪畫的女孩的信。日等,，夜等,，天天等;日怕，夜怕,，天天怕——因?yàn)槲沂潜持业哪赣H的,。

雖然當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的膽兒，但還是把自己暗自準(zhǔn)備許久的畫寄了出去,，于是便有了這封未到的回信,。

幾日之后，收到了,。但不是我,，是我母親。當(dāng)時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么便交給了我,，信已經(jīng)被開過(guò)了,。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來(lái),。

可我還是回了信,，因?yàn)榕⒌男抛屵@般膽怯的我足足高興了一個(gè)星期,。當(dāng)然，女孩回信也很快,，只是,，信又到了母親的手上。

母親這回沒(méi)開信封,，只是放下了狠話：“你再讓我收到來(lái)信我就撕了!”母親當(dāng)時(shí)的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強(qiáng)烈的怒氣了,。我明白，她準(zhǔn)以為我成績(jī)跟這信掛鉤了,。

雖然我很害怕生氣起來(lái)的母親,，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因?yàn)榭傆X得心與心之間貼得很近,，能有千言萬(wàn)語(yǔ)相訴,。

糾結(jié)了一陣，還是準(zhǔn)備與母親談條件：無(wú)論怎樣,，我都想寄信!

慢步走到正在洗盤碗中的母親身旁,，用著小聲到幾近聽不見的音量說(shuō)道：“媽媽，咱們談?wù)劶男诺氖掳伞?/p>

之后的半個(gè)小時(shí)里,，我記不得自己說(shuō)了什么,，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞,，現(xiàn)在想想也讓我詫異自己哪來(lái)的勇氣,。但最后的結(jié)果是母親默然答應(yīng)了條件。

興奮的我當(dāng)時(shí)還把那一份心情寫在日記里,，那是我第一次清楚地認(rèn)定這為勇氣并非“魯莽”,。

仔細(xì)看著這封寫著“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣并非魯莽,，那是我第一次為了自己的愿望而與母親談?wù)?，第一次為了自己拋下“膽怯”?/p>

致勇氣，愿你與我同行,。

初中兩分鐘演講稿篇六

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒　＿@種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

初中兩分鐘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、到場(chǎng)的所有朋友們：

大家好!

今天我演講的主題是活著與夢(mèng)想,。

我們都知道，生活是美好的,，那么,，生活的意義是什么呢?生活的意義是奮斗和拼搏。那么,，奮斗和拼搏又是為了什么呢?是夢(mèng)想!

說(shuō)起夢(mèng)想,，每個(gè)人都有，夢(mèng)想有大有小,，預(yù)期也有長(zhǎng)有短,，夢(mèng)想是一種看不見也摸不著的東西，它以無(wú)形的力量催促著我們前行,，不斷地去奮斗和進(jìn)步,，活出生命的精彩!正如臧克家所說(shuō)：有的人活著,，他已經(jīng)死了，有的人死了,，他還活著,。空有一副驅(qū)殼,，沒(méi)有追求和信仰的人,，體會(huì)不到生活的美好，也不可能明白活著的意義;相反,，那些勇敢追求夢(mèng)想,，不畏道路艱險(xiǎn)的人往往能打破世俗的預(yù)言，或是完成轟轟烈烈的事業(yè);或是留下傳頌萬(wàn)家的作品;或是留下可歌可泣的故事;或是傳承經(jīng)世濟(jì)人的精神,。讓生命活的閃光,，在歷史長(zhǎng)河里翻涌起巨大的浪花。

美國(guó)著名女作家海倫凱勒,，從小就認(rèn)真接受教育,，不僅和其他同齡人一樣正常的學(xué)習(xí)和生活，還考入世界一流學(xué)府哈佛大學(xué),，在讀書和寫作上也取得了偉大的成就,。她的《假如給我三天光明》情真意切，熱情謳歌了生活的美好,，以一顆感恩和樂(lè)觀的心打動(dòng)了世人,。這些成就對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)尚且不易，何況對(duì)幼年就失去光明和聽力的凱勒,。但是海倫凱勒說(shuō)：只要朝著陽(yáng)光,，便不會(huì)看見陰影。在勇敢追求知識(shí)和進(jìn)步的凱勒看來(lái),，只要心懷夢(mèng)想，有所追求,，能堅(jiān)持,，有動(dòng)力，就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,，取得不可思議的成績(jī),，活出生命的精彩。

我國(guó)國(guó)畫大師齊白石,，堅(jiān)持每日作畫,，除身體不適外，沒(méi)有一天間斷,，在他85歲那年,，一天他連作四幅之后,，又特地為昨天補(bǔ)畫一幅，并題字道：“昨日風(fēng)雨大作,，心緒不寧,，不曾作畫，今朝制此補(bǔ)之,，不教一日閑過(guò)也,。”“不教一日閑過(guò)也”,，所有業(yè)有所成者莫不如此,。回看魯迅最后一年的生命歷程,，在近十個(gè)月的時(shí)間里,，臥病在床八個(gè)月，寫作散文54篇,，回信270多封,，并堅(jiān)持寫日記和翻譯工作。為什么齊白石能成為享譽(yù)世界的繪畫大師,，為什么魯迅被稱為世界十大文豪之一,，留下600余萬(wàn)字的作品，收到民眾如此的愛戴?因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),，有追求,，有方向，才不肯讓自己以年事已高,，抱病在身的理由有一絲的懈怠,。齊白石畫蝦栩栩如生，魯迅以棄醫(yī)從文的決絕,，用筆桿做槍桿,，決意用文字來(lái)警醒當(dāng)時(shí)麻木的中國(guó)人。那筆下犀利,，鞭辟入里的文章,，哪一篇不是飽含了魯迅救國(guó)救民的夢(mèng)想?

張海迪雖然雙腿失去了站立，但她依舊插上夢(mèng)想的翅膀,，自由飛翔,。她自學(xué)完成了從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)針灸為當(dāng)?shù)卮迕裥嗅t(yī),?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，張海迪遭受了苦難，也獲得了巨大的成就,，這位“當(dāng)代保爾”堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活,，用夢(mèng)想做翅膀。夢(mèng)想著能消除身體的病痛,，于是她學(xué)會(huì)了針灸,，行醫(yī)治病;夢(mèng)想著傳播知識(shí)的種子，于是她自修學(xué)業(yè),，并為小學(xué)生授課;夢(mèng)想著能真正幫助更多的殘疾者,，于是她肩負(fù)著中國(guó)殘聯(lián)主席的使命，努力工作,。她說(shuō)：“人生的道路上,，誰(shuí)都會(huì)遇到苦難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它,，戰(zhàn)勝了,，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者!”

雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?深藏在泥雪里的種子,，怕是從入冬的第一天起就呼喚著春天了吧?在漫長(zhǎng)的冬季里，對(duì)春天的渴望是身處陰暗冰冷環(huán)境中的種子的希望,。一個(gè)心懷了夢(mèng)想的人必然像一粒期盼春天的種子,，即使身處逆境，陽(yáng)光不給予他溫暖,，雨露不給予他撫慰,，就連冰霜也來(lái)?yè)舸蛩膬?nèi)心一定是飽滿的,。夢(mèng)想給予了他堅(jiān)持下去的目標(biāo)和力量,，也豐富了他的思想。他會(huì)像千千萬(wàn)萬(wàn)心懷夢(mèng)想的人一樣,，快馬加鞭,，飛奔向前，讓生命閃閃發(fā)亮,。

只要我們有動(dòng)力,，有活力，有毅力,，就能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一路向前;讓我們活在同一頂藍(lán)天下，笑在同一片陽(yáng)光里!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中兩分鐘演講稿篇八

快樂(lè)是一種心態(tài),，它會(huì)給人一種力量，一種能改變命運(yùn)，獲得幸福的力量,。一個(gè)快樂(lè)的人不一定是最富有的,，最有權(quán)勢(shì)的，同樣,，一個(gè)快樂(lè)的人也不一定是最聰明的,。

但是，這個(gè)快樂(lè)的人有一個(gè)與別人所不同的地方,，就是,，他是快樂(lè)的，他會(huì)把自己的快樂(lè)帶給需要快樂(lè)的人,，讓身邊的人感受自己的那份最最簡(jiǎn)單的快樂(lè),，哪怕在別人的眼里，不值得一提的小事,。自己的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)能勝過(guò)更多的財(cái)富,。花開不是為了花落,，而了為了燦爛,。花開不是為了花落,，而了為了種子,。

有人說(shuō)，人比人得死,，貨比貨得扔,。我倒不同意這樣的說(shuō)法。我覺得人生活在這個(gè)社會(huì)里,，不可能不與人發(fā)生各樣的關(guān)系的,，也不可能不拿自己的境遇和別人做比較，問(wèn)題的關(guān)鍵不在于比較與否,，而在于如何比較,。一種比較可靠的比法是，不比人有自己無(wú)的,，只比別人沒(méi)有自己有的,，就像曾經(jīng)有人開玩笑說(shuō)，你不要與象棋冠軍比下象棋,，你要與他比游泳,。或許,，有人會(huì)說(shuō)這樣做有點(diǎn)阿q精神,，可是這又有什么要緊的呢?如果這樣做,，能讓自己快樂(lè)就足夠了，學(xué)學(xué)阿q的精神又有何妨呢?保持一顆平常心,，讓自己快樂(lè)一點(diǎn),。

當(dāng)然，人也應(yīng)該與自己的以前相比較,，看看,，自己是不是進(jìn)步了，是不是還要尚須改變的事情,，自己哪些事情做的還欠妥的,，等等了。只有不斷的與自己的從前進(jìn)行比較,，才能不斷的進(jìn)步,，人才能不斷的找尋到快樂(lè)的資本，快樂(lè)也就自然不自然的形成了一種習(xí)慣,。

一個(gè)在面貌上流露出的情感是最真切的了,，流露習(xí)慣了，就會(huì)在臉上留下持久的痕跡,。一個(gè)常常皺著眉頭的人是很難有一張舒展的臉的,。一個(gè)快樂(lè)的人，會(huì)將富有魅力反作用于他人身上的,，使自己變得更加的從容而自信,。

快樂(lè)是對(duì)自己的熱愛，也是對(duì)他人的一種寬容,。

快樂(lè)的人是不會(huì)與自己過(guò)不去的,，也不會(huì)很苛求于別人的做法的，因?yàn)檫@樣的人,，一般來(lái)說(shuō)都是豁達(dá)樂(lè)觀向上的,。一個(gè)快樂(lè)的人，是不會(huì)把自己的臉上掛滿了春秋戰(zhàn)國(guó)的陰影的,，因?yàn)檫@樣做只會(huì)影響到他人的情緒,，也會(huì)影響他人的心情?？鞓?lè)是一份責(zé)任,，快樂(lè)是一種方式，快樂(lè)是才華的代名詞,。

初中兩分鐘演講稿篇九

人生在世,，難免會(huì)要自己對(duì)自己做出評(píng)判，古往今來(lái),，多數(shù)人,，都認(rèn)為自己還需要努力,，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，可要適當(dāng)?shù)膶?duì)自己做出表?xiàng)?，這樣才會(huì)有向上的蓬勃性!

如果不能及時(shí)的做出表?xiàng)睿敲茨愕男睦锟倳?huì)認(rèn)為,，自己不如別人,，明明自己能做成功的事情，就是因?yàn)闆](méi)有信心,，而與成功擦肩而過(guò),。

每個(gè)人都不是如此嗎?不說(shuō)別人，先說(shuō)我自己,，這次競(jìng)賽選拔,，教師要毛遂自薦，認(rèn)為自己聰明的同學(xué)舉手,，班上的尖子生都舉手了,，個(gè)別成績(jī)中上等的學(xué)生也舉手了，我的成績(jī)還算是不錯(cuò)的,，但我的內(nèi)心卻掙扎了很久,，最終，還是沒(méi)有舉手,。

班上舉手的同學(xué),，都被選拔上了，而那些沒(méi)有舉手的同學(xué),，只能灰溜溜的趴在課桌上,，暗自難受，等待教師布置作業(yè),，我也是其中的一個(gè),。

每當(dāng)看到那些參加競(jìng)賽的同學(xué)，我心里就一股說(shuō)不出的心酸,，當(dāng)時(shí)怎樣就沒(méi)舉手呢?唉,，這世上也沒(méi)后悔藥,，我就認(rèn)命了吧,。

聽了我的事例，大家必須覺得我很悲慘吧,，就這樣,，我與大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),，而那些舉手的同學(xué)，卻與大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)結(jié)下不解之緣,。

每個(gè)人,，在生活中多多少少都會(huì)遇到一些這樣的選擇,，在這樣的選擇中，我們應(yīng)當(dāng)多欣賞自己,，認(rèn)為自己能行,，雖然有時(shí)會(huì)很失落，但畢竟自己付出了,，努力了,，也無(wú)憾了。

但重點(diǎn)部分是,，應(yīng)當(dāng)如何欣賞自己呢?最重要的一點(diǎn)是“不能對(duì)自己要求太高”如果要求太高,，你就會(huì)覺得自己永遠(yuǎn)不如別人。僅有適當(dāng)?shù)膶?duì)自己做出評(píng)價(jià),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，那怕是提高了一點(diǎn)點(diǎn)，那也算是看好自己的理由,。

欣賞并不是自戀的同義詞,，它們的意思是不相同的。你要相信,，自己是獨(dú)一無(wú)二的,，你身上的優(yōu)缺點(diǎn)也是獨(dú)一無(wú)二的。老一套,，還是拿我說(shuō)事,。

我的缺點(diǎn)：沒(méi)耐心，有些不相信自己,，老愛追求一些有的沒(méi)的事物(譬如追星),，有些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、大大咧咧,。

我的優(yōu)點(diǎn)：比較勤奮,，比較活潑，大方,，從不靦腆,，博客、qq雙面發(fā)展,，以至于,，我是我們班同學(xué)中，好友級(jí)別最高的,，博文發(fā)的最多的,。

我的優(yōu)缺點(diǎn)的確是屈指可數(shù)的，盡管很少,，但我還是全面的看待了自己,，我并沒(méi)有刻意的去發(fā)展那一項(xiàng),，因?yàn)槲艺J(rèn)為，每個(gè)雖然都是獨(dú)一無(wú)二的,，但每個(gè)人并不是十全十美的,，所以優(yōu)缺點(diǎn)是平等的，兩者是互相發(fā)展的,，刻意去描述哪一個(gè),，并不好，過(guò)度自信便是自戀,，過(guò)度謙虛便是自卑，這兩者我都不屬于,，我是屬于中立的,。

學(xué)會(huì)欣賞的優(yōu)點(diǎn)，是清晰可見的,，學(xué)會(huì)欣賞,，就能夠讓自己重新認(rèn)識(shí)自己，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn),，朝著優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)發(fā),，把缺點(diǎn)趕出身體，學(xué)會(huì)欣賞自己,，會(huì)讓你變得更優(yōu)秀,，會(huì)讓你更有信心，讓你做每件事都是那么的信心百倍,，最終成功!

初中兩分鐘演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)的漢字博大精深，與我們的生活息息相關(guān),，與我們的生活,，學(xué)習(xí)是離不開的;每一個(gè)都有它的奧秘。漢字組成了一篇篇美文,。所以我們一定要了解漢字,，了解漢字的筆畫，結(jié)構(gòu),，章法,。

下面，我給大家介紹幾個(gè)漢字,。例如：好,，一戶人家如果有兩個(gè)兒子或兩個(gè)女兒都不會(huì)很高興，但如果有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒就會(huì)很高興,。這就是好字的由來(lái),。

孝,，不只是父母老弱病殘時(shí)的端湯送藥，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng),，更不是父母永別我們之后的“風(fēng)光大葬”,。孝，應(yīng)當(dāng)是源于內(nèi)心深處真摯的感恩,。羊有跪乳之恩,，鴉有反之義，鳥獸尚且如此,，人何以甚?父愛如山,，母愛如海，父母給予我們的愛,，始于我們出生,。因此我們要及時(shí)行孝，否者將會(huì)留下恒久的遺憾,。所以無(wú)論如何,，都可以表達(dá)自己的孝心，有時(shí),，一個(gè)眼神,，一句問(wèn)候足矣。

美：美的內(nèi)涵是非常豐富的,。美來(lái)源于生活,，又充滿了生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美,。那么,，讓我們用眼睛去追求美，用思想去理想美,。用身心去享受美,，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美,。因?yàn)椋好?，就是生活，而我們,，是熱愛生活的人們?/p>

漢字組成了一本一本的書,。書讓我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中,，讀到種.種神奇,，讀出無(wú)數(shù)坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)種奧秘……

讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,，不會(huì)迷茫,，書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美,。

書只有書,，才是我的心靈家園;書，只有書,，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

漢字讓我們的生活變的多姿多彩。

初中兩分鐘演講稿篇十一

往往只有那些保持樂(lè)觀心態(tài)的人才能嗅到成功的味道,，走向成功,。因此，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài),。

保持樂(lè)觀的心態(tài),，我們要有十足的自信。

海倫·凱勒雙目失明,，她的世界變成了黑色。她流淚過(guò),，自怨過(guò),，消沉過(guò)。經(jīng)過(guò)一番痛苦的思考,，她擁有了十足的自信,。她樂(lè)觀地看待世界，感謝上蒼賜予自己的一切,。她從這無(wú)一絲光亮的深淵中,，伸出雙手。無(wú)論道路多么險(xiǎn)阻,，小小的臂膀撐起屬于自己的一片天空,。在自信的鼓舞下，她寫成了享譽(yù)世界的名著《假如給我三天光明》,。十足的自信,，樂(lè)觀的心態(tài)，使海倫·凱勒走向了成功,。

保持樂(lè)觀的心態(tài),，我們要有克服磨難的勇氣。

當(dāng)史鐵生坐在輪椅上,，他開始自暴自棄,，整天郁郁寡歡。他覺得自己已經(jīng)走到了人生的終點(diǎn),。他變得脾氣古怪,。母親因此也遭了不少的的罪,。后來(lái)經(jīng)過(guò)心靈的一番沉靜，他汲取了克服磨難的勇氣,，變得樂(lè)觀起來(lái),。行走于地壇的史鐵生，他擁有客服磨難的勇氣,，是樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)的。起初,，坐上輪椅,，他懷念可以奔跑的日子;得了褥瘡，懷念坐輪椅的安逸;后來(lái)有了尿毒癥,，他又懷念得褥瘡的日子,。他憑借著克服磨難的勇氣，憑借著樂(lè)觀的心態(tài),，重新擺正自我,，從歧路回歸正途，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天,。

保持樂(lè)觀的心態(tài),，我們要有堅(jiān)持不懈的精神。

愛迪生為尋找理想的燈絲,，試驗(yàn)了成千種材料,，最后獲得了成功。在探索的過(guò)程中,，愛迪生堅(jiān)持不懈,，樂(lè)觀地看待失敗，堅(jiān)信理想的材料一定會(huì)找到,。正是靠著堅(jiān)持不懈的精神,，保持樂(lè)觀的心態(tài)，愛迪生給世界帶來(lái)了光明,，使自己在科學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆,。

誠(chéng)然，又有多少人看見了半杯水還能欣慰地說(shuō)道“真好,，還有半杯”呢?寫下了《夜鶯》的作家王爾德,，本是貴族，享受著錦衣玉食的生活,，但當(dāng)他不幸入獄時(shí),，卻完全消沉了。不但他的身體被囚禁，桎梏的心也讓他從此頹廢,，再無(wú)佳作問(wèn)世,，就像籠中的夜鶯，已困于心,，衡于慮了,。缺少樂(lè)觀心態(tài)，將使我們的人生充滿黑暗,，了無(wú)生機(jī),。

保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們需要十足的自信;保持樂(lè)觀的心態(tài),，我們需要克服磨難的勇氣;保持樂(lè)觀的心態(tài),，我們需要堅(jiān)持不懈的精神。

朋友們,，讓我們保持樂(lè)觀心態(tài),，創(chuàng)造人生的輝煌，使我們的世界熠熠閃光!

初中兩分鐘演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位拓展隊(duì)同仁,、各位我敬愛的競(jìng)選對(duì)手、以及在場(chǎng)的所有親友團(tuán)：

大家晚上好!首先讓我來(lái)做下自我介紹：我來(lái)自城區(qū)拓展分隊(duì),，名叫蔣zz,。草頭將軍，有勇亦有謀,，現(xiàn)在我能夠站在這里應(yīng)該就能夠證明這一點(diǎn)吧!不過(guò)我更希望你們通過(guò)今晚能夠記住我，能記住來(lái)到這里競(jìng)選的我,。

感謝我們公司“唯德唯才,，有用即才，人皆為才”的人才觀,，以及對(duì)于拓展隊(duì)組織建設(shè),、選拔工作的重視，使我們的拓展隊(duì)得以健康,、和諧的發(fā)展,。更感謝公司能給我的這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里,，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情,、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風(fēng)貌。

與其說(shuō)這是一場(chǎng)殘酷的決絕,，倒不如說(shuō)是一次幸福的聚會(huì),。無(wú)論今天結(jié)果如何，所有的選手大可在面對(duì)自己、面對(duì)對(duì)手的時(shí)候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福,，因?yàn)槲覀兌际浅晒Φ?，我們都是?yōu)秀的。

說(shuō)到優(yōu)秀,，我不覺得自己就是,，我不認(rèn)為自己成功，但我始終會(huì)追求一個(gè)比昨天成功的自己,。我也不認(rèn)為自己有過(guò)人的才智,，但我不信努力的成果會(huì)不如人，天道酬勤,，努力的成果終將累滿枝頭,。

轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活,、思想上都學(xué)到了很多東西。記得不少人都問(wèn)我,，你大學(xué)四年學(xué)了什么?——在報(bào)社實(shí)習(xí)工作2年后我這樣回答?，F(xiàn)在，我想我更可以大聲的回答這個(gè)問(wèn)題,。大學(xué),，學(xué)的就是做人”學(xué)做會(huì)學(xué)習(xí)的人，學(xué)做會(huì)工作的人,，學(xué)做會(huì)吃苦的人,，學(xué)做會(huì)相處的人，因?yàn)槟阍诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)后將會(huì)有一個(gè)人生的新起點(diǎn),。

看到前面那么多拓展隊(duì)同仁優(yōu)秀的表現(xiàn),，我已經(jīng)做好了失敗的打算。但是就在下午,，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我,，事事我必抗?fàn)?成功與失敗不完全是我的原因，但任何事情,，任何機(jī)遇我都要博它一博,。我不能放棄，只要接下來(lái)有機(jī)會(huì)我就會(huì)繼續(xù)嘗試,，“盡人力,，聽天由命?！本谷晃乙呀?jīng)決定走上了這個(gè)舞臺(tái),，那么我就不會(huì)放棄,。我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路，即使在這里失敗,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng),。

工作以后，我也抱著求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極為組織獻(xiàn)出自己的一份力,，但有時(shí)事情很多,，很煩，經(jīng)常處理一些繁瑣的小事,，心理上產(chǎn)生了抵觸情緒,，甚至找不到我奮斗的方向，我也曾猶豫過(guò),，甚至想到了退出,。那時(shí)我又想到了我在錢江晚報(bào)工作的時(shí)候，一個(gè)記者對(duì)我說(shuō)的：你是愿意做一只快樂(lè)的小豬還是做一個(gè)痛苦的思想者?我下意識(shí)的說(shuō)：快樂(lè)的小豬,。原因很簡(jiǎn)單：那時(shí),，我覺得生活應(yīng)該是快樂(lè)至上的，小豬整天無(wú)憂無(wú)慮,，沒(méi)有任何牽掛是多么幸福啊!可靜下心來(lái)我問(wèn)自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必,。思想者就是奮斗者，就是朝著自己心中的理想與目標(biāo)不斷勇往直前的奮斗者,，就是有一種“青春無(wú)悔”信念的奮斗者,。我告訴自己：我是一個(gè)有信念、有理想的人,，為了實(shí)現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險(xiǎn)的道路上拚搏著前進(jìn),，那我必然就是一名奮斗者。但奮斗一定是痛苦的嗎?不!奮斗是快樂(lè)的!在奮斗的過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)快樂(lè),、幸福的影子,。每當(dāng)此時(shí)我就用小豬的心態(tài)對(duì)待，仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂(lè)的種子,，在心中把它無(wú)限擴(kuò)大，直至包圍我全身,，那時(shí)我才真正體會(huì)到思想者的快樂(lè),。因此，我把這兩個(gè)問(wèn)題融合在了一起：我,，要做一個(gè)像小豬一樣快樂(lè)的思想者!

4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念,，我希望的是通過(guò)僅有的4分鐘讓我走進(jìn)你們的視野，成為你們的朋友,，在以后的n個(gè)4分鐘讓我和所有拓展隊(duì)的同仁切實(shí)的打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人能長(zhǎng)久的在這個(gè)舞臺(tái)上傲視群雄,，終會(huì)有人出其左右?；蛟S我也一樣,，第一次的嘗試將化成遠(yuǎn)去的背影，但是人生也將會(huì)在失敗中涅磐,，[第一范文]化做再一次騰飛的羽翼,，翱翔忽天地，浮游之于蒼穹,。因?yàn)槟鞘侵钦叩倪x擇,。也必將成為我的選擇。

有位哲人說(shuō)過(guò)“抱負(fù)!抱負(fù)!要抱,，先得負(fù);不負(fù)重,，那有資格擁抱勝利與成功?！?/p>

說(shuō)到這里,，我從未提及我的工作規(guī)劃，在我們城區(qū)所有的工作計(jì)劃和總結(jié)都是群策群力的成果,，如果今天在這里,，只是我一個(gè)人的一家之言，那將沒(méi)有任何意義,。而且我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花,。我想,，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行,，行必果,。

當(dāng)年馬丁.路德.金用他的“i have dream”感動(dòng)了一個(gè)世界，現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場(chǎng)各位的肯定,，給我飛得更高的機(jī)會(huì),。

謝謝大家!

初中兩分鐘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們,，大家好：

我來(lái)自股份檢驗(yàn)處,，今天我演講的題目是：《一路夢(mèng)想，一路正能量》

我很自豪的告訴在座的各位,，在股份檢驗(yàn)處這個(gè)能量場(chǎng)中,，通過(guò)讀書我懂得了如何做一名優(yōu)秀的員工;通過(guò)一崗多能我成為崗崗精通的多面手;通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶與培養(yǎng)，我成為優(yōu)秀員工隊(duì)伍中年青力量的代表,。

曾幾何時(shí),，我的內(nèi)心在外界的影響下,，因工作的平凡而糾結(jié)，夢(mèng)想就如飄搖的小船,。但是,，通過(guò)閱讀《郵差弗雷德》，《問(wèn)題就是機(jī)會(huì)》,，《全力以赴去工作》,，我不在迷惑中停滯腳步，夢(mèng)想的輕舟再度起航;曾幾何時(shí),，我以為精通一個(gè)崗位,，立定一個(gè)目標(biāo)，足以把工作做的風(fēng)生水起,，通過(guò)近幾年來(lái),，陸續(xù)在十幾個(gè)崗位中深入的學(xué)習(xí)，我方明白

“家中有食,，心里不慌”,，“一人多技，工作不忙”的道理,，曾幾何時(shí),，我固守安穩(wěn)，憂慮改變,，但是,，通過(guò)學(xué)崗、頂崗,、替崗,，這一過(guò)程的鍛煉，我不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐的擔(dān)心,，明天的我在哪個(gè)崗位,，因?yàn)槲矣凶銐虻男判脑谌魏螎徫欢寄茏龅暮馨簟?/p>

對(duì)于檢驗(yàn)處的每名員工，檢驗(yàn)處就是我們和諧的家,，而對(duì)于整個(gè)檢驗(yàn)處,，股份公司就是我們整個(gè)家族。

當(dāng)一加工人員出現(xiàn)暫時(shí)緊缺的時(shí)候,，我們加入為整個(gè)家族的困難而戰(zhàn)的隊(duì)伍中,。沒(méi)有任何人監(jiān)督，沒(méi)有數(shù)目的具體定量,，但是,，每個(gè)人都自覺,，自律的全力以赴的扒絲餅,。一個(gè),，兩個(gè)，三個(gè),，一桿絲餅轉(zhuǎn)瞬在我們靈活的指間漂亮的完成,。一桿，兩桿,，三桿,，一車的絲餅整齊的變成筒子工機(jī)臺(tái)上的備用品。為什么我們能如此的嫻熟,，因?yàn)樵?jīng)在一年的時(shí)間里,，扒絲餅成為全處每個(gè)人必修的操作基本功，為什么我們能如此真誠(chéng)的打破車間與車間的疆界,，因?yàn)?，我們的支部領(lǐng)導(dǎo)以“六種作風(fēng)”一路帶領(lǐng)我們前行。我們看到她以柔弱之軀,，一次抬下四桿絲餅,，變成女漢子，那是怎樣忘我的力氣,，我們佩服由衷,，她彎下身子撿起散落的小票，做清潔工,，那是怎樣盡瘁的姿態(tài),，我們翻然自警。她們恪守著鐵的紀(jì)律,，雷打不動(dòng),，從不卻位，這又是怎樣無(wú)聲的激勵(lì),。天道酬勤,，人心自明，一個(gè)和諧的大家庭怎能不戮力同心,，風(fēng)雨同行,。勵(lì)精圖治，內(nèi)生動(dòng)力,，一個(gè)百花齊放,，百人建功的夢(mèng)想怎么能演義出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

這一路的夢(mèng)想,，讓我明白“沒(méi)有比腳走得更長(zhǎng)的路”;這無(wú)形的正能量讓我懂得“沒(méi)有比心更高的天”,，在一崗多能的學(xué)習(xí)中，我成了在制品崗位的崗位通,，在制品崗位無(wú)一不會(huì),，在中心大樓里,，在長(zhǎng)絲成品崗位，短絲成品崗位,，分析崗位上,，我也是一名隨時(shí)可以流動(dòng)使用的兵。有人說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”,。但是,，我想說(shuō)，一名優(yōu)秀的士兵去追求卓越的夢(mèng)想的過(guò)程中,，同樣有一種當(dāng)將軍的享受,，這種享受是來(lái)自于崗位技能日益成熟的從容不迫;這種享受是來(lái)自于新的文化引領(lǐng)熏陶的去濁取清，這種享受是來(lái)自于被挖掘,，被開發(fā),，被重視的舒暢與感動(dòng)。

馬云說(shuō)過(guò),，今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,，許多人死在了明天通往后天的路上,。夢(mèng)想之路，或有坎坷,，或是崎嶇,，路，或充滿危機(jī),，或暗流涌動(dòng),。但是，只要我們樂(lè)觀,，堅(jiān)守,，相扶與共，就能hold住時(shí)光,。

在吉纖大夢(mèng)想的藍(lán)圖上,，我愿繼續(xù)做一朵錦上添花的白玉蘭，在吉纖正能量的凝匯,、熔鑄中,，我愿做一個(gè)為夢(mèng)想而閃亮的螢火蟲，在檢驗(yàn)處這片和諧的天際下,，我愿做一塊碳火,，在工作的熔爐里，與大家一起粹取精神的正能量，讓青春更加精彩的飛揚(yáng),。

初中兩分鐘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的女同胞們：

大家上午好!

今天能作為先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸與激動(dòng)!首先,，我向一直關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向團(tuán)結(jié)友愛、并肩奮戰(zhàn),、相互支持的同志們致以崇高的敬意!

不知不覺,，我步入婚姻的殿堂已經(jīng)有七個(gè)年頭了，這七年里,，我由一個(gè)“女兒”的單一角色,，越變成妻子、媳婦,、母親等多個(gè)角色,。雖然，我家和大多數(shù)家庭一樣,，只是一個(gè)平凡的家庭,，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是一直以來(lái),，我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法,，尊老愛幼，積極進(jìn)取,、家庭溫馨,，深受鄰里的好評(píng)。今天在這里,，我就和大家一起分享一下我的幸福與快樂(lè)吧!

我覺得第一點(diǎn)是：家不一定要奢華,，但一定要溫馨。溫馨是家庭幸福的源泉,。記得我身邊很多朋友時(shí)常問(wèn)起我：你一個(gè)人既當(dāng)嚴(yán)父又當(dāng)慈母,，要上班下村，還要料理家務(wù),，你是怎么做到的呢?是啊,，我的家庭有些特殊，由于公婆年紀(jì)大,，身體不好,，老公又經(jīng)常不在身邊，七年來(lái),，我每天都在和時(shí)間賽跑,，帶養(yǎng)孩子，孝敬公婆，上班下村,，料理家務(wù)……還要忙里偷閑的去上瑜伽課,，盡管如此，但我卻不曾感覺到累,，我對(duì)自己說(shuō),，帶養(yǎng)孩子是我的責(zé)任，孝敬父母是我的義務(wù),，上班下村是我的本職工作,，上瑜伽課是我的精神追求，而料理家務(wù)是作為女人的我應(yīng)該具備的最基本素質(zhì),。每天,，我會(huì)勞逸結(jié)合，讓自己在平凡和忙碌中體現(xiàn)自己的價(jià)值和找到自己的快樂(lè),，讓自己充實(shí)的同時(shí),，也給了家人一個(gè)溫馨的港灣。

我覺得第二點(diǎn)是：寬容,，能讓女人快樂(lè),。雖然我老公在家庭責(zé)任心方面有所欠缺，可是也還算踏實(shí),、本分,，我常常對(duì)自己說(shuō)：人無(wú)完人。與其每天與他喋喋不休的爭(zhēng)論,，還不如以愛的方式善待他的缺陷,，用包容的方式寬恕他的不足，給他一個(gè)悔悟的機(jī)會(huì),，留一個(gè)自省的空間,，于平平淡淡中演繹恩愛。這個(gè)世界本來(lái)就有太多的無(wú)奈,，我們只能以寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待它,，才能得到自己的幸福和快樂(lè)!

我認(rèn)為的第三點(diǎn)是：有一種幸福叫平凡。我只是一個(gè)平凡的母親,，我常常對(duì)自己說(shuō),，不攀比，不妒忌,。盡管不能給孩子雍容華貴的生活,，可是，我可以用自己勤勞的雙手,，創(chuàng)造不一樣的幸福!為了讓孩子吃上一頓健康的飯,，我會(huì)樂(lè)此不疲的在廚房忙上大半天，看著她大口、大口的享受著我的勞動(dòng)成果,，這是一種溫馨的幸福;我喜歡周末哪兒也不去,，安心陪著孩子上舞蹈班，欣賞她初具成型的舞姿,，這是一種希望的幸福;我喜歡晚餐后,，和家人慵懶的躺在沙發(fā)上，聊著家常,，這是一種舒適的幸福;我也喜歡帶著孩子逛大小童裝店,，為她買上漂亮的衣服，孩子開心,，我也高興，這是一種付出的幸福;我喜歡節(jié)假日一家三口去看望雙方的父母,，這是一種團(tuán)聚的幸福;……細(xì)細(xì)數(shù)數(shù),，原來(lái)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是看你心有多寬,，對(duì)幸福的要求有多高,。

我認(rèn)為的第四點(diǎn)是：懂得感恩幸福常伴。曾經(jīng)面對(duì)生活的繁瑣,，情感的變遷,，工作的失意，我也迷茫過(guò),、彷徨過(guò),。可是后來(lái)想想,，生活就是這樣,，想想比自己生活差很多的人都依然勇敢的活著，努力的拼搏著,，我們就應(yīng)該能找到生活的天平,。太陽(yáng)每一天都是新的，生活每一天都是真的,，我們要懂得感謝,、感激、感恩：感謝生活,，生活會(huì)帶給你無(wú)限驚喜;感謝工作,，工作會(huì)帶給你無(wú)限機(jī)遇;感謝萬(wàn)物，萬(wàn)物會(huì)帶給你無(wú)限愉悅;感恩生活的歷練,，讓我們成長(zhǎng);感恩失敗的考驗(yàn),，讓我們倍加珍惜成功;感恩對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，讓我們更強(qiáng)大;感恩朋友幫助，讓我們戰(zhàn)勝一切,。

家愛我,，我愛家!一個(gè)幸福、快樂(lè),、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力,。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖,，只有每個(gè)家庭都幸福了,，我們的社會(huì)也才會(huì)更美麗和諧。女人,，可以尊貴如公主,，也可以浪漫如仙女，也可以快樂(lè)像孩子,。在等待未來(lái)的日子里,，女人只有保持自己好的心態(tài)，我們才會(huì)像鮮花般珣麗,，陽(yáng)光般健康,，孩子般快樂(lè)。女同胞們：讓我們趕快為自己的幸福把把脈,，當(dāng)一個(gè)自信,、快樂(lè)、幸福的女人吧!謝謝大家!

初中兩分鐘演講稿篇十五

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì),，做合格中學(xué)生》。

“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求,。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法,。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制,，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此,，學(xué)校也是這樣,。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，在馬路上亂走,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。所以說(shuō),，世上沒(méi)有不受約束的自由,。

此外，紀(jì)律雖然限制自由,，但同時(shí)又保護(hù)自由,。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,，違反校紀(jì)校規(guī),。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物,，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物,、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,，沉迷網(wǎng)絡(luò),、吸煙、酗酒,、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校,、家庭,、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng),，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn),。命運(yùn)不是一種偶然,，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒,，以善小而不為,，以惡小而為之，積小惡而成大惡,，最終必然自食惡果,。

“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒,，可以曉規(guī)則,。”作為新時(shí)期的我們,，在學(xué)習(xí),、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己,，愛他人，愛社會(huì),，愛國(guó)家,，愛民族的人,。嚴(yán)于律己，寬于待人,，生活才會(huì)更加美好,。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

初中兩分鐘演講稿篇十六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《閱讀讓我理智》。

明朝理學(xué)家薛宣曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀書不尋思,，如迅風(fēng)飛鳥之過(guò)前,，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事,，要作何用,。”確實(shí),，不假思索的閱讀是膚淺的,，閱讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世,。

小時(shí)候讀《小飛俠彼得,。潘》，深深地被其中的情節(jié)所吸引,，時(shí)?；孟胍乾F(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得,。潘那該有多好,。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家,，去尋找一個(gè)像夢(mèng)幻島一樣的夢(mèng)幻王國(guó),。

漸漸地，漸漸地,，我終于看到了結(jié)局,，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得。潘看著長(zhǎng)大的溫迪和她的孩子們快樂(lè)地玩耍時(shí),，他難掩的哀傷時(shí),，我忽然明白了一點(diǎn)什么。現(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢(mèng)幻島的,，我們會(huì)長(zhǎng)大,，會(huì)有煩惱,，但我擁有的一點(diǎn)也不少，我擁有很多人的愛與關(guān)懷,，不用像彼得,。潘一樣做別人幸福的旁觀者。

文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力,，它象征了永無(wú)止境的快樂(lè),、永遠(yuǎn)的童年，但通過(guò)對(duì)它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦,。

閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下,，而真正理解它的過(guò)程中，人本身就形成了一種理智的飛躍,，它使我們拋開所有浮夸,，直面真實(shí)與理智的浪潮。

還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與?！?，初看我僅僅對(duì)那位辛苦了85天好不容易等來(lái)大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情,，他的生命悲哀而令人感慨不已,，我深深陷在了悲情的迷惘中。

恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書館了借來(lái)了海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》,，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭(zhēng)而獻(xiàn)出生命時(shí),，我深深地震撼了。在一次看《老人與?！?，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力,?！叭丝梢员粴纾豢梢员淮驍??！?/p>

老人那看似不幸的形象可以理智地看待為是一種總與厄運(yùn)抗?fàn)幍木瘢词箍赡懿粩?，但尊?yán)與作為一個(gè)人的堅(jiān)持不容許我們有一絲一毫的退縮,。

閱讀是培養(yǎng)理智的一個(gè)過(guò)程，它讓我們用更客觀,，更貼近作者心靈的角度去看待文章,，去聆聽一個(gè)智者的內(nèi)心獨(dú)白，或許結(jié)局并吧一定皆大歡喜,，但人性總是閃耀著光輝,。急躁之下的想當(dāng)然是品不出文筆間的山間鳴澗的,，閱讀使我們變得理智，變得更懂用心去讀這個(gè)世界,。

讀《夏洛特的網(wǎng)》讓我看到了友誼那付出生命去捍衛(wèi)的感動(dòng),，使我更理智地對(duì)待每一個(gè)朋友，理智地維系著友誼的可貴;又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，保爾為個(gè)人理想而不悔奮斗一生的追求讓我更理智地看待夢(mèng)想,，明白它與現(xiàn)實(shí)并不沖突的存在。

閱讀是一把探索生命的鑰匙,。詩(shī)人何其芳有一句話“讀書就是翻譯,，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會(huì)在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯,，而需要他直譯時(shí)他卻意譯,。”因此,，閱讀的過(guò)程恰巧使我學(xué)會(huì)變得更為理智,，看清什么是作者意在抒發(fā)和傳揚(yáng)，什么又是作者興起的一時(shí)快筆,。就似開礦,，閱讀就是為了理智地通事理，從而更好地生存在這個(gè)世界里,。

理智是閱讀的一種選擇;閱讀是引領(lǐng)我,，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好書面前停留,，就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣,。

初中兩分鐘演講稿篇十七

同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》,。

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽(yáng)光,，離不開植物,，離不開氧氣,，也離不開水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,，科學(xué)家們測(cè)算,，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失,，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),，夢(mèng)見全球已被沙漠化,，一眼望去，只能看見無(wú)邊的沙子和黑色的天空,，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化，海平面升高,，大地淹沒(méi),，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,，動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,，在長(zhǎng)江里,，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失,。

我有一個(gè)愿望,，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的,、大地是綠色的,、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百,，藍(lán)天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!