要寫好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇一
周濟(jì)窮人,，心存大志
小時(shí)候的屈原,，善良懂事，心存遠(yuǎn)大志向,?！奥?tīng)說(shuō)我們村的一個(gè)小洞會(huì)流出米來(lái)啊!”村民說(shuō)道。屈原的爸爸聽(tīng)說(shuō)后,，回家看到家里的米少了一大半,。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門,，就尾隨其后,。當(dāng)屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認(rèn)為我們村里的那些窮人很可憐,，就想出了這一招,。”父親說(shuō)：“你這種心態(tài)是非常好的,，但這不是長(zhǎng)久之計(jì),。你呢，現(xiàn)在好好讀書,，長(zhǎng)大后再盡自己所能幫助他們,。”屈原因發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),、同情窮苦百姓,，撒播善良的種子，以至后來(lái)成為中國(guó)偉大的詩(shī)人,、政治家,。
愛(ài)心傳遞,，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時(shí)考上大學(xué)因?qū)W費(fèi)籌措不齊差點(diǎn)兒輟學(xué)，于是父親向本村的一個(gè)家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學(xué),。后來(lái)借錢那人因病去世,，留下一個(gè)小男孩。三十年后,，已經(jīng)擔(dān)任了伊泰老總的張雙旺,，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽(tīng)其子女的下落,，并為其安排工作,。這就是善良，善有善報(bào);因善行,，得善果,，溫暖彼此。
偶然暈厥,，關(guān)愛(ài)如風(fēng)
不知道是不是太久沒(méi)鍛煉的原因,，九月份開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，我就暈倒了,。那天課上,，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級(jí)隊(duì)伍的后面,，覺(jué)得好累，可我又不好意思停下來(lái),，我只能堅(jiān)持到底,。到集合后的我，臉色蒼白,，眼前一切都開(kāi)始變得模糊,，我和旁邊的同學(xué)攙扶著準(zhǔn)備走過(guò)去做仰臥起坐，“不,，不,，不，我好難受,?！蔽覍?duì)同學(xué)說(shuō)。旁邊的同學(xué)把我扶到花壇邊,，讓我坐下,，其他同學(xué)紛紛跑來(lái)關(guān)心我。這時(shí),，婉婷讓我靠在她身上,。我感覺(jué)到了從她內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的那股溫暖,。后來(lái)，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài),。我很感謝我的同學(xué)!
善良,，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵,，在我們?nèi)松鷼v程中,，一路互相溫暖。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇二
“人之初,，性本善,。”每一個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是善良天真的,。在漫長(zhǎng)的人生路上,，我們要永保善良之心。
要想一路走來(lái)做一個(gè)善良的人,，在我看來(lái),，需要做到以下幾點(diǎn)。
首先要做一個(gè)有孝心的人,。句俗話說(shuō)得好：“百善孝為先,。”在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中,，孝順從古至今,，都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉,、扼虎救父,、羊羔跪乳，這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義,。要想做一個(gè)有孝心的人,，我們要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起,。首先要體會(huì)到父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們的不易,，對(duì)，我們要心懷感恩之心,。父母把我們帶到這個(gè)世界,，將我們養(yǎng)育成人，千辛萬(wàn)苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事,，他們只是希望自己到老來(lái)有一個(gè)依靠,。所以我們要回報(bào)他們，讓父母每天有一個(gè)好心情,。在他們心情不順時(shí),，不要與她們拌嘴,，每天用笑臉面對(duì)父母，盡自己最大的努力讓他們開(kāi)心,，不要讓他們失望,。我們并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)小小的舉動(dòng)就足矣啦,。
我們還要注意在生活中隨時(shí)行善,。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語(yǔ),，所以我們要樹(shù)立正確的觀念,，不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動(dòng)才叫行善。攙扶老人過(guò)個(gè)馬路,，主動(dòng)撿起地上掉落的垃圾,，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時(shí)幫助有需要的同學(xué),，在與人交往時(shí)真誠(chéng)相待,、言語(yǔ)和藹，這些都是善,?！安环e硅步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。”這句話運(yùn)用在這上面來(lái)說(shuō)也是一樣,。一個(gè)人要是不從小的事情開(kāi)始善良,，不從心底里善良，那么他也不會(huì)在更大的事情上表現(xiàn)出善良,，就無(wú)法成為一個(gè)真正善良的人。
最后,，我們要找到一個(gè)正義,、善良的朋友。俗話說(shuō)得好,，“跟著蜜蜂找花朵,，跟著蒼蠅找?guī),！蔽覀兪窃鯓右粋€(gè)層次,，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話,，那么自然我們也不會(huì)好到哪里去,。但如果我們身邊有善良的人,，我們也會(huì)受其感染，所以我們要擦亮眼睛,，謹(jǐn)慎擇友,。
一路善良，關(guān)鍵在于我們能不能在行動(dòng)上持之以恒,，不忘初心,。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇三
有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理,，令人悔恨,，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無(wú)比的力量,，令人震撼;那,，就是一種單純的心理——善良。
善良——既能使一個(gè)人平步青云,，在人生道路上風(fēng)雨無(wú)阻,，也能使一個(gè)人的成就毀于一旦，在悔恨中迷失自我,。善良——只是一種單純的心理,。卻能決定人的一生!
善良——能使人感動(dòng)，成為頂天立地的角色!假如,，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義,，在別人失敗時(shí)不要得寸進(jìn)尺，別人就會(huì)在你失敗時(shí)關(guān)心,、幫助你,。假如，一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義,，辨別善惡,，在良心的勸阻下，放過(guò)別人,，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),，那么，這個(gè)人改過(guò)重新之時(shí),，便是你道義成功之時(shí)!
善良——不單只能使一個(gè)人成功,，它也能使一個(gè)人落入無(wú)底深淵，變成一名低人頭下的小角色,。假如,，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時(shí)過(guò)分關(guān)心他，只會(huì)被當(dāng)做諷刺,，會(huì)讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如,，你不能靈活地理解“善良”，不論是多么罪惡的人,，你都放過(guò)他,，事以愿違，造成的結(jié)果可能會(huì)令你大吃一驚,。后悔莫及!
善良——雖然只是一種單純的心理,，在不讓人怪罪的前提下，盡量表現(xiàn)了誠(chéng)實(shí),、友好的自我,，但是，他卻能永遠(yuǎn)造就一個(gè)人的善與惡,。
善良——有時(shí)讓人捉摸不透,，猶豫不決，不知道這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò),。有人說(shuō)：“寧可我負(fù)別人,，也不愿別人負(fù)我?！薄皩幙慑e(cuò)殺一百,，也不放過(guò)一人?！边@樣說(shuō)也許正確,，但卻并不讓我認(rèn)同!或許，殺死逆臣是一件好事,，但錯(cuò)殺忠良卻會(huì)讓別人對(duì)你心灰意冷!
善良——本是每一個(gè)人都有的心理,，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，或許,，善良已蕩然無(wú)存,。每一個(gè)人擁有的，只是奸詐,、狡猾,、算計(jì)、陰險(xiǎn),。善良，已被人們看得一文不值!或許,，這個(gè)世界還有“人性”,，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數(shù)而已,。
善良——既是人性之根本,，也是人性的最大弱點(diǎn)。有的人,，因善良錯(cuò)失良機(jī),，有的人，因善良失身事外,，但總之還歸根于兩個(gè)字——“人性”,。
讓我們用身心之力，純樸之心,，善良之力,，塑造一個(gè)童真的自我，渲染身邊的每一個(gè)人,，共創(chuàng)和諧,、美好的世界。不論善良的對(duì)與錯(cuò),，只管自己愿不愿做,，遵照自己的認(rèn)為去做，就是一個(gè)最好的自我!
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇四
善心,，良知是人間最為美好的東西,，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀著愛(ài)與溫暖的光芒,。若一只鳥(niǎo)兒斷了翅膀,，不能飛翔。那么,，生命也就會(huì)黯然無(wú)光,。
猶記得，那天因?yàn)槲壹业男」诽^(guò)吵鬧,，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶,。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還說(shuō)要把它丟棄,。不知怎的,，我竟哭了起來(lái)。我歇斯底里地和父母吵了一架,，說(shuō)那是一條命,，是有靈魂和思維的。它挨打后也會(huì)感到疼痛難忍,，也有不可踐踏的尊嚴(yán),。是容不得他人傷害的,。我的淚水汩汩流了將近半個(gè)小時(shí)，似乎也流進(jìn)了爸媽的心里,。他們最終決定不拋棄小狗了,。我安慰著正在瑟瑟發(fā)抖的小狗，媽媽卻嘆道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧,。我望著小狗的眼睛,，很亮，我似乎看到了自己不愿面對(duì)的往事,。與其說(shuō)救小狗,，倒不如說(shuō)救贖當(dāng)初的自己，不過(guò)如此而已,。
四年前,，我還在上四年級(jí)。那時(shí)的我心就特軟,，或者說(shuō)是太寬容,。常言說(shuō)：人善被人欺，我雖然并不贊同這樣的觀點(diǎn),，卻也沒(méi)有勇氣去反駁,。因?yàn)樯拼俗匀皇且患檬拢绻^(guò)分忍讓卻等同于懦弱了,。
那時(shí)的我,，是班級(jí)中“食物鏈”的最低端。形容嬌小,，臉色木然,，但卻要遭人欺負(fù)。但我總意味著只是表象,，或許有一天,，他們總會(huì)以友好的態(tài)度，善良的心態(tài)來(lái)對(duì)待世間萬(wàn)物,。然而,，我錯(cuò)了，由于我不忍心反抗,，他們卻變本加厲,。我的勸告寬慰，在他們眼里只是膽小怕事而已,。不是,。
然而，這并不意味著我不懂善良之意,，我的外公就是個(gè)善良之人,。
我從來(lái)不知道外公年輕時(shí)是做什么的,，他總是叫我嚴(yán)于律己，寬以待人,。平常他只吃素，從不食用肉類家禽,。過(guò)年時(shí)也不例外,，他說(shuō)，萬(wàn)物有情,，他不忍心!有時(shí)過(guò)年見(jiàn)家人殺雞,，外公見(jiàn)了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討,，他從不施舍錢財(cái),，卻愿意用半天時(shí)間去與他人攀談，問(wèn)他為什么,，他說(shuō),，這是給予乞者尊嚴(yán)。我說(shuō),，這是另類的善!他會(huì)笑,，笑得很滿足，很自豪,?？梢哉f(shuō)，我所說(shuō)的無(wú)道的善,，皆來(lái)源于他的經(jīng)驗(yàn),，他說(shuō)過(guò)，人不可失善!
再看看一些所謂的善,，有的是真懷著一顆愛(ài)心,。善待他人，有些卻大肆宣傳,，這些善,，沾染了銅臭的氣味，這些為了歸自己噪聲與的善,，背后的居心,，可測(cè)一二。
依我之拙見(jiàn),，人之初性本善或許是正確的,，善良高貴卻是金錢地位所永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。心善之人,，并非要多么驚天動(dòng)地,，而是本著平等的心對(duì)待萬(wàn)物,，這是對(duì)善良的尊重，本著善良之心,。作善良之事,，便是善良，人若無(wú)善,，心便空了,。所以，人不可失去善良,，用善良溫暖人生,，總是美好而愜意的!
這個(gè)世界，不該丟失善良,。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇五
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想?！边@就是最響亮的中國(guó)夢(mèng),。國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng),。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么,，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人?！?/p>
珍愛(ài)生命從遵守交通規(guī)則做起,。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò),?！笔堑模鼘?duì)于每一個(gè)人都只有一次,，我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命,，也要珍愛(ài)別人的生命?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(zhǎng)“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲,。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,，見(jiàn)到很多家長(zhǎng)騎著電車帶著孩子闖紅燈,，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖,。不僅如此,，有幾個(gè)家長(zhǎng)從我身邊過(guò)去,，還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了,。這是我們教育出來(lái)的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了,。哎，中國(guó)人什么時(shí)候才能遵守交通規(guī)則,，珍愛(ài)自己的生命,，善待別人的生命。人的生命只有一次,，[蓮~山 課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光,。珍愛(ài)生命,，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng),，愉快生活,。
心存感激從感激父母做起。一個(gè)人心存感激,，才會(huì)心中有愛(ài),，心中有愛(ài)，才會(huì)真誠(chéng)地去關(guān)心別人,。據(jù)我觀察了解,，由于感激教育匱乏，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄,，不懂得感念親恩,。有一天，我在水果攤上買水果,，攤主一邊忙著賣水果,，一邊忙著給孩子做午飯。而孩子放學(xué)回來(lái),，坐在桌邊等媽媽給他盛飯,，飯還沒(méi)吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他,，媽媽怕孩子吃不飽飯,，就說(shuō)等他吃飽了飯?jiān)倌茫谷徽f(shuō)媽媽舍不得一個(gè)西瓜,，生氣地走了,，臨走時(shí)從錢柜里拿了一張一百元錢，媽媽怎么喊,，他頭也不回,，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,。后來(lái)聽(tīng)他媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子還是我們縣城最好的高中里的成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,。身為老師,，當(dāng)時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。所以我們要教育孩子感激父母,。讓他們知道父母給了我們生命,，給了我們溫暖的家。父母用最無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們,，把整個(gè)世界都給了我們,。百善孝為先，心存感激從感激父母開(kāi)始,，進(jìn)而感激老師,，感激社會(huì)……
擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,?！蔽艺f(shuō)，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬,，招人喜愛(ài),，讓人放心，所以,，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人,。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事：兒兩歲。某日,，頭撞桌角,，長(zhǎng)一包，大哭,。一分鐘余,，爸爸走向桌子，大聲問(wèn)："桌子呀,，是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭,，淚眼看爸爸。爸爸撫桌,，沖兒?jiǎn)枺?誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?""我,，爸爸，我撞的!""哦,，是你撞的,，那還不快向桌子鞠個(gè)躬,，說(shuō)對(duì)不起!"兒含淚,，鞠躬,，說(shuō)："對(duì)不起",。自此，兒子學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過(guò)，可是長(zhǎng)輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了,。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說(shuō)別人有錯(cuò),。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界,，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的擔(dān)當(dāng)情懷,，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)誓言,。作為小學(xué)生,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人，為自己,，為社會(huì)，負(fù)起自己的一份責(zé)任!
堅(jiān)強(qiáng)不屈從真人真事,、文學(xué)故事主人公學(xué)起,。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花,?！焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，引導(dǎo)他們?cè)鯓涌朔щy戰(zhàn)勝挫折,。四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，成都等地震感強(qiáng)烈,。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院,。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng),，盡管身上有血跡,，但她微笑著說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭,，我很堅(jiān)強(qiáng)”,。小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣?；艚?、張海迪、桑蘭,、魯濱遜,、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣,。美國(guó)教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們,。如果我們堅(jiān)強(qiáng),，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們?！笨梢?jiàn),，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人必能成大事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列,。
國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng),，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命,、心存感激,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人,。從而真正做到將“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇六
在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中,，有一個(gè)四季王國(guó),。這個(gè)王國(guó)有四位主人，分別是：春姐姐,、夏哥哥,、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月,，他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間,，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
有一天,，秋妹妹從人間回來(lái),。她驕傲地對(duì)著大家說(shuō)：“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美，秋天的果實(shí)收獲得最多,。啊,，他們覺(jué)得在秋天是最幸福的!”其它的季節(jié)聽(tīng)了，心里可不高興了,。于是，他們爭(zhēng)論了起來(lái),。
春姐姐慢條斯理地說(shuō)：“人們都說(shuō)：一年之計(jì)在于春,。所以，春天應(yīng)該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷：“胡說(shuō)，排在第一的應(yīng)該是夏!夏天的大西瓜最香最甜,，夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多,，奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行,?！?/p>
不等夏哥哥說(shuō)完，冬弟弟大聲叫道：“我看,，你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬!冬天的小朋友們堆雪人,，打雪仗，多幸福啊,。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天,。”
大家各執(zhí)己見(jiàn),，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！巴＃瑒e吵了,?！毕母绺缯f(shuō)：“這樣吧，現(xiàn)在我們分手,，各自去一個(gè)村莊,，看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福，好嗎?”“好!”大家全部同意了,。
第二天,，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村,，夏哥哥去了西村,，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天,，他們?cè)谝粋€(gè)十字路口見(jiàn)面了,。春姐姐搶先說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)吧，我給東村帶來(lái)了春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,，百花齊放,，人們都贊嘆說(shuō)：春天是最美好的?！毕母绺绾懿环獾卣f(shuō)：“哼,，你們的村莊都沒(méi)有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天,，炎炎夏日里在樹(shù)陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊,。”秋妹妹驕傲地說(shuō)：“真瞧不起你們,。你們看,，我給南村帶來(lái)了秋天，果實(shí)累累的秋天是最好的,?！薄拔疫@個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。我給北村帶來(lái)了冬天,，白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè)的,。”冬弟弟爭(zhēng)著發(fā)言,。
可是沒(méi)過(guò)多久,，各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲：東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了;北村的溫度太低了……人們都在開(kāi)始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開(kāi)了自己的村子,，回到了四季王國(guó),。他們傷心地說(shuō)：“看來(lái)我們都沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福?！?/p>
“不,，每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福?！币粋€(gè)蒼老的聲音從門口傳來(lái),。“啊!大自然爺爺!”大自然爺爺看著大家,，慈祥地說(shuō)：“冬天的冰雪化作了春天的雨露,，夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則,，相互合作,，才會(huì)給人們帶來(lái)多姿多彩的世界?！?/p>
于是,，四季兄弟姐妹回到了人間,，根據(jù)自然法則互相合作，終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè),。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇七
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò),。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō),，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇八
尊敬的：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,，擁有應(yīng)有的權(quán)利,，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之,，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重,。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知,，曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，要人敬者，必先自敬,。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己,，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán),。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來(lái),。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里,，有一位美麗而又高傲的公主,，很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō)：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上,，我就答應(yīng)嫁給他,。”人們欣喜若狂,，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了公主的窗前,，然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒(méi)有人會(huì)站在公主的窗前時(shí),，一位青年獨(dú)自站在那兒,。人們嘲笑他，諷刺他,，青年沒(méi)有理睬,，他仍然直直的站在那里。十天,，二十天,，三十天過(guò)去了，那位青年還是站在那里,，風(fēng)雨無(wú)阻,。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒(méi)有理睬,，依然如故,。四十天,，五十天,，六十天過(guò)去了,，一天晚上，大雨把他淋濕了,，青年咬咬牙,，摸摸青腫的臉，挺住了,。七十天,，八十天過(guò)去了，人們被青年感動(dòng)了,，原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒,。九十天，九十一天,，九十二天,，九十三天……九十九天過(guò)去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年,，心里想：堅(jiān)持吧,，再過(guò)一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí),，這位青年卻一步一步向城外走去,，人們都不明白，于是有人追上去問(wèn)他：“你九十九天都堅(jiān)持下來(lái)了,，為什么現(xiàn)在要走?”青年說(shuō)：“前面的九十九天,，我把它獻(xiàn)給了愛(ài)情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對(duì)愛(ài)情和優(yōu)越的生活,，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán),。
謝謝大家!
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇九
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子,。真是的,，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱,。無(wú)語(yǔ)呀,，哎哎哎哎。
我同桌,，姓x名,。特點(diǎn)是小氣、霸道,、無(wú)聊,、不正常。他這個(gè)人,，總喜歡仗勢(shì)欺人,，以前吧,，總仗著他坐外面，我做里面,，每到上課時(shí),，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞,，才露出一副“算你識(shí)相”的表情,，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè),，我已和他吵了不止九九八十一次了,，不過(guò)，我大人有大量,，看在他平時(shí)沒(méi)人夸的份上――哎,，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧,。
我同桌本是一善良學(xué)生,，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”,。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你?！庇谑?，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲,，一邊數(shù)我的罪行,。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆,、臉紅脖子粗,，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你,，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄,，誰(shuí)入地獄”嗎!
我同桌寫的字,，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無(wú)古人,，后無(wú)來(lái)者,，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈,，脖子扭扭,，屁股扭扭?！蹦衬昴吃履骋惶欤议e得無(wú)聊,，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本,，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字,。天啊,，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字,，居然沒(méi)有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見(jiàn)之明,，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因?yàn)?，我,，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我,，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎,。我聽(tīng)后，立馬回座位,，盯著他看了整整一分鐘,。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀,，這太像了這!”他嚇了一跳,，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊,，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊,，話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像,，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā),，終于,，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪,，觀察力就別那么敏銳,。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言,，駟馬難追啊!”哼哼哼哼,，我可不是君子，我是小人,，這事我說(shuō)定了,，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
關(guān)于我同桌的故事,，還有很多很多……在這里,，獻(xiàn)一段話給他吧：
上帝說(shuō)：“要有光?！庇谑鞘澜缬辛斯?。上帝說(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰?！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒?。這可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是系的,。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，心懷感恩。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人,。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命,，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門,，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年,。
我感恩我的班集體,，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉,。
我感恩我的母校,，因?yàn)樵谶^(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛(ài)校如家,，我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗,。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，他們教書育人，為我們奉獻(xiàn)了青春,，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望,。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情,，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心,，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,，去幫助有需要的人。
同學(xué)們,，如果世界是一間小屋,，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈,。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德,。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十一
各位主管,、同仁,，大家好！我演講的題目是《感悟人生》,。
“我是誰(shuí),？”“生命的意義是什么？”雖然我們普通人可能無(wú)法給出確切的答案,，但是,，我想從我身邊的人和事，談一談自己的看法,。
首先,，我是誰(shuí)？
我，就是我,，雖然我和大家一樣,，有喜怒哀樂(lè)等情緒，但是,，我也有自己的個(gè)性,，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一員。
在家里,，我是父母的兒子（女兒）,，妻子（丈夫）的丈夫（妻子），是一個(gè)被關(guān)心和牽掛的人：因工作常年在外,，每年春節(jié)回家,，父母都會(huì)心疼地說(shuō)：“唉，孩子,，又瘦了”,，還會(huì)一遍遍地囑咐“別省著，要多保重身體”————這在年少時(shí)覺(jué)得是非常多余而啰嗦的嘮叨,，如今,，卻覺(jué)得是一種幸福。而這樣的幸福,，由于身在異鄉(xiāng),，也覺(jué)得越來(lái)越珍貴了。
在公司,，我是在座各位同仁工作中的伙伴,，生活中的朋友，我們這些來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成了一個(gè)大家庭,。我與其它兄弟姐妹一樣,，在這個(gè)家庭中感受著大家的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，內(nèi)心感覺(jué)十分溫暖,。
我,，僅是這個(gè)廣袤宇宙中渺小的一員。我深知,，我來(lái)之不易,，而我的人生也是短暫的。因此,，我要珍惜自己的生命,，盡情享受生活，享受親人和朋友的關(guān)愛(ài),。當(dāng)然,，我也要不斷奉獻(xiàn),，努力承擔(dān)起家庭和社會(huì)給予我的責(zé)任。
20xx年5月12日,，汶川發(fā)生特大地震,，無(wú)數(shù)同胞失去了他們至愛(ài)的父母、愛(ài)人,、孩子,，他們欲哭無(wú)淚，痛惻心扉,；他們心灰意冷,，痛不欲生；可是,，他們依然選擇堅(jiān)強(qiáng)的活下去,！那些身處廢墟之中，喝著自己尿水而活下來(lái)的人們,，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造的生命奇跡,，讓我們感動(dòng)至深；他們對(duì)生命的虔誠(chéng)與尊重,，讓我們肅然起敬,！
我們知道雷鋒的故事,，還知道海倫和保爾柯察金的故事,。每一次，我們都在他們的故事中感動(dòng),、深思,、省悟；他們的故事給我們的心靈一次次震撼,，一次次洗禮,。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，生命的意義是什么,？那就是,，堅(jiān)強(qiáng)而有意義的活著！
我堅(jiān)信——只要我們真心付出,、相互關(guān)愛(ài),、努力工作，社會(huì)將會(huì)更加和諧,、進(jìn)步,！我們的生活一定會(huì)更加美好！我們的明天,，也一定會(huì)更加燦爛,！
謝謝,！
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十二
那應(yīng)當(dāng)是一條浩瀚不息，席卷煙塵黃土的河流.
晨光微露時(shí)分刺破天穹的那縷淡光,，照耀出彼岸經(jīng)久不絕的對(duì)伊人的思念.足以席卷黃昏,，云霞，天光的力量,，帶著風(fēng)雨煙塵穿梭往來(lái)于神州之中.
那是人類最原始的欲念.
愛(ài)情,，勞動(dòng)，生活,，足以放歌于平野之上,，在低吟淺唱里品些怡然自得的味道.王芻，蒼耳,，蕨,，薇，荇菜.如同一首連綿不絕的誦念,，齒與齒在清脆的碰撞間得以尋求樂(lè)趣.
“蒹葭蒼蒼,，白露為霜。所謂伊人,，在水一方,。溯洄從之，道阻且長(zhǎng);溯游從之,，宛在水中央”如同那瀲滟于水波之中的倩影,，是何等天生麗質(zhì)，清容秀美,，不出于凡塵,，才為后人臆造了光幻淋漓的境界.隔岸觀花，正是所謂伊人,，在水一方.只是,，君在何方?遙望那阻隔萬(wàn)水千山的蒹葭，卻想那后世帝王如何癡迷于生色犬馬,，有情人終難求.唯有追隨至那翩然而去的魅影踏足千難萬(wàn)險(xiǎn),，至死方休。這是如何令人肝腸寸斷,，心痛絞結(jié)的愛(ài)情,，若比上玄宗“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝,。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無(wú)絕期”，也不過(guò)“七月七日長(zhǎng)生殿,，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”的滋味罷,。
如此純真活潑的年代,，無(wú)法混雜鋼筋與混凝土，溫情而嬌柔,，情竇初開(kāi)的剎那,，天地細(xì)微而渺茫的變化，戀人眼中花好月圓,，良辰美景,，不過(guò)幾只羽翼豐滿的鳥(niǎo)拍打著翅膀匆匆攜帶走煙塵.亦如同現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法抗拒的酒精與香水的沖擊，有男人咳嗽時(shí)候殘留的煙草氣息,，辛辣精明,。
亦如同再也不會(huì)有一個(gè)詩(shī)經(jīng)中般的女子，采一枝清淡閑雅的藥芍花在放牧?xí)r偷偷塞給心上人,，含蓄而內(nèi)斂的表達(dá),，女兒家柔軟細(xì)密的心思手藝，即便是多年之后已暮臨西山,，回想青春年華韶光無(wú)限,，那一抹各自蕩漾在心頭的紅暈依舊無(wú)變?！办o女其姝,，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),，搔首踟躕,。”如同純白色棉布碎花裙子,，即使走在陽(yáng)光盛行的七月,，依舊安靜的,，美麗的,，沉淀下冗雜晦暗的現(xiàn)代夢(mèng)想。
類似于此,，相比灼熱的高喊“我愛(ài)你”,，熒光屏上白馬王子與灰姑娘肝腸寸斷，撕心裂肺,，催人淚下直至最后圓滿結(jié)局的現(xiàn)代愛(ài)情故事,，中國(guó)不斷飆升的結(jié)婚率與離婚率，豈非成為一個(gè)境界?
習(xí)慣于現(xiàn)代作家所描繪的都市炎涼,，一群懷抱所謂夢(mèng)想在陽(yáng)光下掙扎撕斗的人們,，陽(yáng)光所給予的溫暖一無(wú)所有地消耗于心死的哀涼。而那些曾經(jīng)如此鮮活存在于世界的生命,，即便歷史煙塵與層層黃土埋沒(méi)了白骨,，靈魂卻是可幸的,，纏繞在詩(shī)經(jīng)的字里行間，依舊吟唱著幾千年前的歌謠,。
只是,，他們不知。
時(shí)光足以泯滅所有未來(lái)靈魂,，它是睿智而冷漠的天平,，親手摧殘后只為再塑造出稱心如意的物品。無(wú)所謂是非成敗,，紅顏佳人,，錚錚鐵骨，英雄鴻業(yè),，霸王江山于現(xiàn)代,，于城市，也只是終其一生走不出的墻壁設(shè)置的牢籠,。人們的一生所觸及的道德,，禮教，規(guī)范,，夢(mèng)想,，愛(ài)情，生活,，遠(yuǎn)比他們所津津樂(lè)道的要為豐富,。
只是，時(shí)光終究是公平的,。
給予了物質(zhì)的豐富,，卻不肯施舍一些想象于人類。所有現(xiàn)代詩(shī)人依舊快樂(lè)地歌頌著愛(ài)情,，青春與夢(mèng)想,，但是絕非能有一人將“蒹葭”描寫得如此肝腸寸斷，絕非有一人,，能羅列出比“桃之夭夭,，灼灼其華。之子于歸,，宜其室家,。”更單純透明的詩(shī)句,，展望最純潔的心地,。
詩(shī)經(jīng)如流，歷史如流,。
流淌不息的終究是中華生生不息的五千年文明,，天下本為一家,，倘若連自家文明也不再珍惜，任憑其如行云流水,，輕吟而過(guò),。那么，終將有一天,，上古流傳千年一脈相承的水源,，怕是也要枯竭了。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十三
風(fēng)微熏,，天稍寒,，我靜靜地倚在窗邊，呆呆地看著空中高掛的月牙,，和著緩緩的蟲嗚,，心中淡淡落寞。一個(gè)人傻傻地出神,，在只有蟲嗚的溫馨之夜,。注視著曛黃的月亮，沐浴著素雅的月光,，思緒高揚(yáng)著羽翼,，天馬行空，肆意飛翔,。
微微低頭,，輕輕笑，方才莫名的陰霾,，一掃而空,，取而代之的是不期而至的幸福感，像霧一樣彌漫,，像風(fēng)一樣吹拂,。安詳幽遠(yuǎn)，然而卻又突如其來(lái),，摧枯拉朽般趕跑了我心中的不快,。它盤踞在我的心房里,，波濤洶涌地,，每一個(gè)角落里，情緒高昂地歌唱,。
這時(shí)的世界,，是只屬于一個(gè)人的。久久地凝視著月亮笨拙地在云朵間爬來(lái)爬去,，像個(gè)學(xué)步的嬰兒,，好像隨時(shí)都會(huì)跌倒,，可又帶著萬(wàn)分驚喜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聽(tīng)到他清脆的笑聲,。這旋律般的天籟四處逸散著，蕩啊蕩,，飄啊飄,，穿過(guò)很遠(yuǎn)的距離，一直飛到我心里,，很甜蜜,。悅耳的聲調(diào)跳著芭蕾，天上仿佛有一串巨大的風(fēng)鈴,，它隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著曼妙的身姿,，陣陣樂(lè)聲和著風(fēng)的輕吟鉆進(jìn)我的耳朵里，到處都飛滿了眨著眼的小星星,，映著我的臉,，熠熠生輝，連眼里都滿是躍動(dòng)的光芒,，晶瑩透亮,，璀璨地好像裝下了整個(gè)銀河。屋子里盛滿了孩提時(shí)代的天真和單純,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，亮若星辰。
天上的月亮像是一個(gè)點(diǎn),，淡淡的月華就是一根線,，夜晚的天空便是一張厚厚的黑紙。紙的邊緣有我,，也只是一個(gè)點(diǎn)。我漠然地獨(dú)坐于紙上,，茫然無(wú)助。然而那根纖
風(fēng)微熏，天稍寒，我靜靜地倚在窗邊,，呆呆地看著空中高掛的月牙，和著緩緩的蟲嗚，心中淡淡落寞,。一個(gè)人傻傻地出神，在只有蟲嗚的溫馨之夜,。注視著曛黃的月亮，沐浴著素雅的月光，思緒高揚(yáng)著羽翼,，天馬行空,，肆意飛翔。
微微低頭，輕輕笑,，方才莫名的陰霾,，一掃而空，取而代之的是不期而至的幸福感，像霧一樣彌漫,，像風(fēng)一樣吹拂,。安詳幽遠(yuǎn),，然而卻又突如其來(lái),，摧枯拉朽般趕跑了我心中的不快,。它盤踞在我的心房里，波濤洶涌地,，每一個(gè)角落里,，情緒高昂地歌唱,。
這時(shí)的世界，是只屬于一個(gè)人的,。久久地凝視著月亮笨拙地在云朵間爬來(lái)爬去,，像個(gè)學(xué)步的嬰兒,，好像隨時(shí)都會(huì)跌倒,，可又帶著萬(wàn)分驚喜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聽(tīng)到他清脆的笑聲。這旋律般的天籟四處逸散著，蕩啊蕩，飄啊飄,，穿過(guò)很遠(yuǎn)的距離，一直飛到我心里,，很甜蜜,。悅耳的聲調(diào)跳著芭蕾，天上仿佛有一串巨大的風(fēng)鈴,，它隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著曼妙的身姿,，陣陣樂(lè)聲和著風(fēng)的輕吟鉆進(jìn)我的耳朵里，到處都飛滿了眨著眼的小星星,，映著我的臉,，熠熠生輝，連眼里都滿是躍動(dòng)的光芒,，晶瑩透亮,，璀璨地好像裝下了整個(gè)銀河。屋子里盛滿了孩提時(shí)代的天真和單純,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，亮若星辰。
天上的月亮像是一個(gè)點(diǎn),，淡淡的月華就是一根線,，夜晚的天空便是一張厚厚的黑紙,。紙的邊緣有我，也只是一個(gè)點(diǎn),。我漠然地獨(dú)坐于紙上,，茫然無(wú)助。然而那根纖細(xì)的線靈動(dòng)地游著,，劃開(kāi)層層黑幕,，不停地尋覓著我的蹤跡。最后它終于在某個(gè)狹窄的角落里,，發(fā)現(xiàn)了那向隅而坐的小小人兒,，于是慈祥地牽起我的手，光華大盛,，然而卻只照亮我的天空,。
月牙很亮,，在這漆黑的紙上,。我昂起頭，讓淡淡的黃光鋪灑在我的臉上,，靜夜思,，才體會(huì)到李白當(dāng)年那種微妙的心境：
“床前明月光，
疑是地上霜,。
舉頭望明月,，
低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>
此情此景,，太凄美。
當(dāng)年那太白先生肯定也如我這般吧?他久久地站在窗前,，透過(guò)雕花的縫隙觸摸著那如雪的月華,。長(zhǎng)袍翻飛，身姿筆挺,，月下英俊的他宛若一座鋼鑄鐵澆的雕像,，偉岸高大，雄姿英發(fā),。然而他的臉上,，卻又布滿疲憊。重眉深鎖,，思緒萬(wàn)千,。然而他又在想什么呢?也許正如他自己所說(shuō)的吧!羈旅思鄉(xiāng)，多年的官場(chǎng)漂泊和紅塵沉浮磨滅了他的銳氣,，粉碎了他的夢(mèng)想,，只剩下最脆弱的精神艱難地跋涉著,，去尋找著自己最后的寄托——大概便是他的故鄉(xiāng)吧!然而此刻我站在這里，看月亮;月亮掛在天上,，看我,。我的眼里是月亮，心里是月亮,。只有月亮,，也只是月亮。什么都想,，什么都不想,，很蒼白，好似那如雪的月光,。
夜?jié)u漸地深了,，月亮慢慢地爬高了。風(fēng)一吹,，天更冷了,。我裹上被子，躺在床上,，沉沉地睡了,，和著一個(gè)沒(méi)有月光的夢(mèng)，一直到天亮,。
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十四
我演講的題目是：
樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),，把小事做細(xì)。
古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海,。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為,，要獲得碩大的勝利果實(shí),，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái),，才能獲得更大的勝利果實(shí),。然而在我們的國(guó)家，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少,。
所以我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),，注重細(xì)節(jié),、把小事做細(xì),。
米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。海爾總裁張瑞敏在說(shuō)到我們的員工與日本員工在敬業(yè)精神,、責(zé)任心等方面的差距時(shí)有一個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,，那么這個(gè)日本員工一定會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)我們的員工去做,，那么他在第一天可能擦六次,，第二天可能擦六次，但到了第三天,，可能就會(huì)擦五次,、四次、三次,，到后來(lái),，就不了了之。與日本員工的認(rèn)真,、精細(xì)比較起來(lái),，我們的員工確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病,，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是,，好像,、幾乎、似乎,、將近,、大約、大體,、大致,、大概、可能是等等,，成了“差不多”先生的常用詞,。然而就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了,，施工場(chǎng)上的事故發(fā)生了,。這就是為什么我們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因;這就是為什么我們的很多工業(yè)品產(chǎn)量能達(dá)到世界第一,，而我們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一,，甚至是幾十分之一的原因。我們常說(shuō)人的心態(tài)決定人的命運(yùn),，企業(yè)管理者的心態(tài),，員工的心態(tài)決定企業(yè)的命運(yùn),。所以我想如果我們端正了自己的心態(tài)，樹(shù)立了細(xì)節(jié)意識(shí),，把身邊的小事做細(xì)了,，那么我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
在我們身邊,，我們的許多同志就有細(xì)節(jié)意識(shí),，他們對(duì)待工作就一絲不茍，力爭(zhēng)做到每一細(xì)節(jié)完美,。在打印資料文件時(shí),，提前做了大量的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)不浪費(fèi)一張紙;在繪制圖紙時(shí),，力爭(zhēng)圖紙標(biāo)準(zhǔn),、美觀，就是一個(gè)小符號(hào)也是嚴(yán)格要求自己;在做施工方案時(shí),，他們翻閱了大量的文獻(xiàn)資料,，不但力爭(zhēng)方案符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，而且力爭(zhēng)方案語(yǔ)言文字措辭適當(dāng);在維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時(shí),，他們按照保養(yǎng)手冊(cè)和保養(yǎng)規(guī)范一個(gè)部件一個(gè)部件的維護(hù)保養(yǎng)，確保我們的設(shè)備牢靠正常地運(yùn)行;在工地施工時(shí),，更是嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行施工,，既高質(zhì)量施工又確保了施工人員的人身安全……這些都是我們身邊的事情，他們做到了,，而我們卻沒(méi)有做到,，我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們這種對(duì)待工作認(rèn)真,、精細(xì)的精神,。
今年，我親身參與了兩項(xiàng)任務(wù),，在參與的過(guò)程中我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)意識(shí)在實(shí)際工作中的重要作用,。在年初，維護(hù)班有兩項(xiàng)重要的任務(wù)要完成：一是壩下旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā),，二是汛前設(shè)備消缺,。這兩項(xiàng)任務(wù)很有特點(diǎn)：首先，這兩項(xiàng)任務(wù)在時(shí)間上是沖突的,，二者必須同時(shí)進(jìn)行,，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)必須在五一節(jié)前完成，設(shè)備消缺必須在汛前結(jié)束。二是任務(wù)量大,，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)要完成欄桿焊接,、廊道內(nèi)電氣安裝等任務(wù)。三是工作環(huán)境惡劣,，特別是景點(diǎn)開(kāi)發(fā),，風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特點(diǎn),，但是他們還是高質(zhì)量地完成了任務(wù),。這是為什么呢?我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因：
第一、從思想上重視,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題,。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來(lái)任務(wù)后，他們開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員會(huì),，認(rèn)真討論了在工作中可能出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題,，如消缺時(shí)的注意事項(xiàng)、焊接時(shí)的技術(shù)要求,、防腐處理等,。
第二、管理上科學(xué),，任務(wù)分配得當(dāng),，而且分工很細(xì)。首先分為電氣組和機(jī)械組,，機(jī)械組又分成兩個(gè)小組,。另外還有測(cè)量、下料,、焊接,、布線、接線,、安裝等都分工很細(xì)。
第三,、合理,、詳盡的進(jìn)度表。每天都要干什么,，要干多少都是一目了然,，每個(gè)人都知道自己的任務(wù)。我想正是由于這些原因,，由于他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度,，才確保了高效高質(zhì)的完成了任務(wù)，確保了景點(diǎn)在五一節(jié)時(shí)投入使用，確保了防汛設(shè)備在調(diào)水調(diào)沙中正常運(yùn)用,，為企業(yè)帶來(lái)了效益,。當(dāng)然，我們可以設(shè)想一下,，如果是某個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意的話會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果,。假如隨便找一個(gè)進(jìn)度表應(yīng)付一下的話，勢(shì)必會(huì)影響施工進(jìn)度,，不能確保按期完工;假如350t綜合儀出現(xiàn)故障而沒(méi)有準(zhǔn)備校驗(yàn)儀的話,，勢(shì)必會(huì)影響提落閘門，給防汛帶來(lái)很大的影響……
所以我們需要樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),，把身邊的每一件小事做細(xì),。如果誰(shuí)真正的身邊的每一件小事做細(xì)了，那么他也就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的員工,，不平凡的員工,。我們需要這樣的員工。
謝謝大家!
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十五
大家好,，我是程冰,，今天我與大家分享的好書叫作《活著》，也許大家曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇,，叫《福貴》,，也許大家還看過(guò)一部張藝謀導(dǎo)演的電影叫《活著》，它們都出自這部由我國(guó)著名作家余華撰寫的小說(shuō),。
《活著》是一本讓人讀后覺(jué)得沉重的小說(shuō),，講述了一個(gè)紈绔子弟歷盡繁華、破落,、戰(zhàn)爭(zhēng),、困頓、親人一個(gè)個(gè)死去后所領(lǐng)悟的生命的本質(zhì),。
小說(shuō)的主人公福貴是地主家出身,，年輕時(shí)是個(gè)浪蕩公子，經(jīng)常去城里的一家妓院吃喝嫖賭,，其品行之放蕩墮落可見(jiàn)一斑,。后來(lái)他中了別人的套，把家里包括田地,、房產(chǎn)的全部家產(chǎn)輸了個(gè)精光,，于是全家一夜間從大地主淪為了窮人，福貴的父親郁悶之極,，在從老宅搬到茅屋的當(dāng)天就去世了,。這個(gè)打擊如當(dāng)頭棒喝,，亦如一瓢冷水，使福貴清醒過(guò)來(lái),，決定重新做人,。不久，福貴的母親病倒了,，他在去城里請(qǐng)醫(yī)生的路上,，意外地被國(guó)民黨軍隊(duì)抓了壯丁。輾轉(zhuǎn)奔波兩年,，嘗盡了顛沛流離之苦,，最后他終于回到了家鄉(xiāng)，卻得知他的母親早已去世,，女兒鳳霞也在一次高燒后成了聾啞人,。
福貴的一生經(jīng)歷了中國(guó)歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩,，如解放后的土地改革,、人民公社制度、大煉鋼鐵,、三年自然災(zāi)害,、文革等等，都通過(guò)他的眼睛和親身經(jīng)歷得到了一定程度的生動(dòng)再現(xiàn),。而在此期間,，福貴也經(jīng)歷了與每個(gè)親人、朋友的悲歡離合：為了讓兒子有慶上學(xué),，他把女兒送給了別人,，不久后女兒跑了回來(lái)，全家又再次團(tuán)圓;縣長(zhǎng)的老婆生孩子需要輸血,，結(jié)果兒子被一個(gè)不負(fù)責(zé)任的大夫抽血過(guò)量致死,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)縣長(zhǎng)竟是福貴在國(guó)民黨軍隊(duì)時(shí)的戰(zhàn)友春生——春生在后來(lái)的文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡;幾年后,，鳳霞嫁了個(gè)好丈夫,，可不久死于產(chǎn)后大出血;兩個(gè)孩子去后，妻子家珍也撒手人寰,，只剩下他和女婿二喜,、外孫苦根祖孫三代相依為命;不幸繼續(xù)上演著，女婿二喜在一次工地事故中慘死,，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他一起生活;可是好日子沒(méi)幾年，小苦根也在一次意外中失去了幼小的生命,。最后,，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它取名叫“福貴“，一個(gè)人平靜地生活下去,。
看了這樣的人生經(jīng)歷,，我不禁感到了一種震撼，我感到一種莫名的沉重,，也感到了主人公與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)不屈中透著的一種偉大的平凡——福貴文化水平不高,，也不懂得革命的大道理，但是他對(duì)生活的摯著,、對(duì)親人朋友的愛(ài)給了他無(wú)窮的力量,，而他自始至終也只不過(guò)是一個(gè)平凡的蕓蕓眾生之一，但作為一個(gè)人,，他是偉大的,。
作者余華說(shuō);“《活著》講敘了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情,，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方;他的這些話便是最好的詮釋。福貴用他孤獨(dú)的身軀承受了巨大的痛楚之后,，目光仍然堅(jiān)定,，“就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,，仍然沒(méi)有斷”,。是的，他仍然活著,，他的背影仍然堅(jiān)定,，并閃耀著生命的關(guān)環(huán)。
記得有那樣一句話：生活就是人生的田地,，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望,，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,，不管脖子上套著什么,，不管肩上負(fù)載著什么。只要我們還活著,，只要我們還能夠站起來(lái),，我們便是英雄。
在我們的生活中,，時(shí)?？梢钥吹接行┤吮皇〈菡哿搜瑢⒆约嚎s進(jìn)灰色的軀殼里,，拒絕一切重現(xiàn)的光明;有些人被困難嚇破了膽,，滿臉的驚慌恐懼,，縮頭縮尾，惶惶不可終日,。這些挫折與福貴的厄運(yùn)相比,，又算得了什么呢?也許，沒(méi)有什么比活著,，活在這個(gè)世界上更為幸福了,。正因?yàn)榛钪艜?huì)有意義;也因?yàn)榛钪?，才能看到開(kāi)滿漫山遍野的紅花,，才能看到生命的自然綠意。即使物轉(zhuǎn)星移,，人事變遷,，但又有什么所謂呢?只要還有呼吸的空氣，抱著對(duì)生命的虔誠(chéng),，這一切,，便已經(jīng)足夠了。人不能任意地奢求,，而要滿足于這個(gè)世界賦予你呼吸的能力,，這盡管簡(jiǎn)單，卻是很多人再也無(wú)法得到的奢侈,。
也許,，活著就是將往事泡在杯子里慢慢品嘗，品嘗人間美好的沉淀,，并支撐著困倦的心靈迎接曙光,。
謝謝!
請(qǐng)你善良演講稿五分鐘左右篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：早上好!
今天,，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想,，這是多么美好的字眼,，又是多么充滿力量的字眼。 夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。尤其是在新時(shí)代,，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表,，夢(mèng)想是氣魄,、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn),，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想，你們年輕人更是如此,。
同學(xué)們!要想成功，首先就要有夢(mèng)想,。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求,，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去了未來(lái)的方向,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,，人生才能找到正確的道路,，才會(huì)朝著更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,，一個(gè)階段的夢(mèng)想,，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們是否有夢(mèng)想?
有人在點(diǎn)頭,，但是我想說(shuō)的是,，不管你現(xiàn)在有沒(méi)有夢(mèng)想，你都必須好好想一想,，自己要肩負(fù)起什么責(zé)任,，自己未來(lái)的路在哪里。青少年是神采飛揚(yáng),，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖,，青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青少年是灑脫奔放,，責(zé)任卻讓人身心疲憊,。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏,、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想,，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗,，需要意志的血滴和拼搏的汗珠,，需要永不言敗的精神,。
在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想,，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,，而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任,。說(shuō)得更細(xì)一些,，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè),，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任,，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂,、不再為你們操勞,，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言;再者,，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭,，努力學(xué)習(xí),，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱,，愛(ài)自己的國(guó)家,，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹,。
各位同學(xué),，你們是何等的幸運(yùn)，出生在這個(gè)美好的時(shí)代,。你們相約在青少年的起跑線,，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是你們的夢(mèng)想!童年是美好的，但你們無(wú)法永久停留在那里,。父母和老師都是愛(ài)你們的,，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作,，你們終究要長(zhǎng)大,，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折,。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。”故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有先行一步，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,，日新月異,、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐,，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者,，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界,，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀,，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
然而,，社會(huì)的壓力是如此之大,，嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì),，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬,。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地,，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。 在過(guò)去的十多年里,，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的,。父母問(wèn)寒問(wèn)暖,、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，懂得了更多的人生道理,。一直以來(lái),，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,，本能地付出,，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù),，忘了其實(shí)自己,，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù),，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑,，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳睢?/p>
青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng),，朝氣蓬勃，充滿希望,。操場(chǎng)上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青少年華,，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們,，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想,，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智,，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧,，去定位那永恒的成功!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的,，上面必定布滿荊棘。我相信,，只要通過(guò)你們自己的不懈努力,，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。
請(qǐng)你們張開(kāi)翅膀,，向著夢(mèng)想的彼岸飛去,。我的演講完畢，謝謝大家!
