在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白一個(gè)人 大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇一

王苗：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好 (一起鞠躬)

李文杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄,，他在火花中怒放,，在青春中閃光,。

雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響,。

杰：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的,，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把

有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——

苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,，走進(jìn)他的世界,。

合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1.雯：憶往昔,，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路,大

人們排隊(duì)候車，等等,、等等?..

杰：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情,。歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來配樂詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2. 杰：風(fēng)里雨里,，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影,。

苗：這就是雷鋒同志,，雖然他離開了我們,，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,，二年級(jí)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

3. 雯：有人說“雷鋒精神，三月來了,，四月走”,，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里,，牢牢銘記在我們心間,，永不磨滅,。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛,。

杰：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來精彩的快板《學(xué)雷鋒,，講文明，樹新風(fēng)》,。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

4. 苗：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界

天寒地凍時(shí),，她將我的雙手放入懷中溫暖

她用愛心的針，穿引耐心的線,，一針一線,、一針一線，織就了溫馨的家園,。

苗：同學(xué)們,，你們知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，是媽媽,。一年級(jí)帶來了媽媽的愛,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

5. 杰：三月里,，和風(fēng)送暖，春光明媚,，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益,，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)對(duì)口詞《雷鋒精神永放光芒》

6. 雯：同學(xué)們,，做雷鋒并不難，誰(shuí)說當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事,，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下,，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。 掌聲有情五年級(jí)的相聲《身邊的雷鋒》

杰：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為,，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來的,。

苗：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?

雯：對(duì)!關(guān)愛要從身邊的事做起。

苗：帶著雷鋒的春風(fēng)精神,，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期,。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來! 杰：關(guān)愛自我,，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起,。

苗：關(guān)愛他人，從孝敬父母,、關(guān)心同學(xué)做起,。

杰：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起,。

雯：關(guān)愛大自然,，從節(jié)約、環(huán)保做起,。

苗：同學(xué)們,，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善

之舉,、感動(dòng)之事,。

合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的帶回,。

大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白一個(gè)人 大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇二

親愛的姐妹們：

大家中午好!今天我們又相聚在這里,，本周已經(jīng)是第十九周了，本學(xué)期也已經(jīng)接近了尾聲,。我們的生活依舊是忙碌,、平凡的，但是也時(shí)不時(shí)充滿著驚喜,。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感,、滿足感。

本次的會(huì)議有這么幾項(xiàng)議程：1,、半日活動(dòng)調(diào)研;2,、集體備課：主題“離園倒計(jì)時(shí)”內(nèi)容梳理、篩選,，名師審議;3,、我的教育故事分享之十三。

首先,，半日活動(dòng)調(diào)研,。我們大班組在上周五開展了半日活動(dòng)調(diào)研，在調(diào)研過程中,，我們老師精心準(zhǔn)備,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接得也非常好，受到了領(lǐng)導(dǎo),、老師的肯定,。當(dāng)然，這其中也存在一些不足之處,，相信各位老師也一定有一些意見或者建議想說,，那接下來就讓我們各抒己見。針對(duì)此次半日活動(dòng)調(diào)研來談一談自己的想法,。

看來這次半日活動(dòng)調(diào)研帶給大家的是反思與進(jìn)步,，所謂有爭(zhēng)議才有進(jìn)步，愿我們每一個(gè)老師在今后的教學(xué)過程中都能夠互相學(xué)習(xí),、共同探討,。

接下來我們來開展第二項(xiàng)議程：集體備課。主題“離園倒計(jì)時(shí)”已經(jīng)在本周開展了一周,，各位老師也已經(jīng)布置了班級(jí)的主題墻,。那接下來我們就對(duì)這個(gè)主題的內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選,，名師審議,。

第三項(xiàng)議程：我的教育故事分享之十三。在周例會(huì)上我們因時(shí)間關(guān)系沒有進(jìn)行“我的教育故事分享”,。那今天我們就利用教研活動(dòng)來交流一下你的教育故事,。

一個(gè)個(gè)小小的故事凝聚的是孩子們天真無(wú)邪的生活，也反映了我們老師無(wú)微不至的關(guān)愛與細(xì)心的觀察,。愿孩子們爽朗的笑臉永遠(yuǎn)相伴你的左右!今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束了,，希望姐妹們?cè)诜泵Φ钠谀┕ぷ髦袑ふ业綐啡ぃ瑢ふ业叫腋,！?/p>

大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白一個(gè)人 大型活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白怎么說篇三

甲：敬愛的校長(zhǎng),，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽,，

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們,，

合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的`五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

丙：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧,，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天,，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運(yùn),，展童年風(fēng)采”,，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!