為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)方案篇一
一、總體目標(biāo)
按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,,依托“雨課堂”教學(xué)工具,利用中國(guó)大學(xué)mooc(愛課程),、智慧樹、超星,、學(xué)堂在線、校內(nèi)課堂教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源,,在全校開展線上授課,、同步答疑,、過程監(jiān)測(cè),、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范,。
二、實(shí)施原則
堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,,合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課,,有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)綜合協(xié)調(diào)工作,,教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施線上教學(xué),做好任課教師的網(wǎng)絡(luò)授課,、輔導(dǎo)答疑、考核評(píng)價(jià)等線上授課能力提升培訓(xùn)和分類指導(dǎo),。
三、工作安排
(一)準(zhǔn)備階段
1.制定網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案
各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù),,做好疫情防控,、延遲開學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案,,并報(bào)教務(wù)處審核,。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò)員,能夠高效,、有針對(duì)性的解答本學(xué)院教師遇到的問題,有在線課程建設(shè)及使用經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,,于2月11日前報(bào)教務(wù)處(聯(lián)系人:吳鵬)。其主要職責(zé)是與教務(wù)處保持聯(lián)系,,及時(shí)準(zhǔn)確的將有關(guān)信息傳達(dá)至各教學(xué)單位,幫助任課教師開展線上授課,。
2.做好教師線上教學(xué)的培訓(xùn)
教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習(xí)“雨課堂”教學(xué)工具使用方法,并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),,要求任課教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法,。各教學(xué)單位在2月23日前對(duì)每位任課教師線上授課準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查,,完成課程線上教學(xué)資源的審核工作,,確保順利開展線上教學(xué)活動(dòng),。
3.加大在線資源建設(shè)
各教學(xué)單位要盡快梳理各專業(yè)課程線上教育資源情況,,摸清資源現(xiàn)狀和需求情況,統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源,,深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源。要充分利用中國(guó)大學(xué)mooc(愛課程),、智慧樹、超星,、學(xué)堂在線等平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
4.確定課程安排
各專業(yè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)施線上授課,,校級(jí)網(wǎng)絡(luò)公選課同步實(shí)施線上教學(xué),校內(nèi)公選課待學(xué)生返校后開展教學(xué)活動(dòng),。
5.完成線上班級(jí)組建
各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”,、微信群、qq群等平臺(tái),,組織學(xué)生完成在線班級(jí)組建工作,并將教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生,。
(二)線上教學(xué)階段
1.提供完備課程資源
正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱,、教學(xué)日歷、課程ppt,、作業(yè)(或小測(cè)驗(yàn))、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳,,課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線上教學(xué)資源。
2.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù),,一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開展,直播時(shí)長(zhǎng)要求不低于原課堂時(shí)間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻,、課程ppt、音頻等教學(xué)資源,,或選取其它教學(xué)平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)mooc,、智慧樹,、超星、學(xué)堂在線)的教學(xué)資源,,供學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過“雨課堂”平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),、答疑、測(cè)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié),。
3.開展師生課程互動(dòng)
積極利用“雨課堂”平臺(tái)功能開展直播互動(dòng),,也可在班級(jí)微信群或qq群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。
4.注重學(xué)習(xí)過程考核
對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測(cè),加強(qiáng)教學(xué)過程性考核,,作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)。
5.加強(qiáng)線上反饋
教務(wù)處,、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù),,監(jiān)測(cè)教學(xué)狀態(tài),,對(duì)有問題的課程及時(shí)反饋調(diào)整,,確保教學(xué)順利運(yùn)行,。
(三)正式開學(xué)階段
1.開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)情分析
通過調(diào)研調(diào)查,、作業(yè)檢查、考試分析等途徑,,充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效,,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要作為學(xué)生本門課程平時(shí)成績(jī)的一部分,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革,。
2.深化課堂教學(xué)模式改革
根據(jù)學(xué)生學(xué)情,,統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué),、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革,加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,,不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。
四,、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌管理
學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人任成員的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,,辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排,健全相關(guān)配套措施,,并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,,任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量,。
(二)強(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管
密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),,充分利用線上教學(xué)形式,積極傳播正能量,。深化課程思政,有效發(fā)揮課程育人作用,,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí),理性,、科學(xué)防控疫情,維護(hù)學(xué)校,、社會(huì)穩(wěn)定大局,。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作,,及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)線上課堂教學(xué)效果反饋,強(qiáng)化以線上監(jiān)督為主,、線下督查為輔,靈活多樣的監(jiān)督檢查,,保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)方案篇二全縣公民辦中小學(xué)校,、幼兒園,,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),駐縣院校:
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì),,為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自2022年3月21日起,,進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課;全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理?,F(xiàn)將有關(guān)要求公告如下:
一、中小學(xué)校
1.為配合疫情防控需要,,自2022年3月21日開始,,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué),。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知,。
2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué),。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,,明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線上線下課程銜接,,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度,,提高教學(xué)效果。
3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等公共教育資源的作用,,以班級(jí)為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三,、高三年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,,組織教師利用騰訊會(huì)議,、釘釘?shù)刃问揭园嗉?jí)為單位有序開展線上教學(xué),。
4.線上教學(xué)期間,,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合,,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生,、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo),、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),,幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,,保護(hù)視力健康。
5.停課期間,,全縣中小學(xué)校要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所,,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課,。
6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,,積極參與家庭勞動(dòng),合理安排一日作息,。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識(shí)宣傳,強(qiáng)化安全教育,,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,,化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理,,提高健康防護(hù)能力,。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自2022年3月21日起暫時(shí)停課,,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺(tái),,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng),、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo),。
三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自2022年3月21日起暫停各類培訓(xùn),,具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn),。
四,、駐縣院校
江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任,,全面落實(shí)疫情防控要求,立即對(duì)本院校實(shí)行封閉管理,,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好,。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)方案篇三
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,,確保廣大師生身體健康和生命安全,,經(jīng)研究決定,,全縣各中小學(xué),、幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)開展線上教學(xué),,現(xiàn)將有關(guān)要求公告如下:
一,、為配合核酸檢測(cè)需要,自2022年3月21日起全縣中小學(xué)校,、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué),開展線上教學(xué),。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告,。
二,、各校(園)要嚴(yán)格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求,,認(rèn)真研究制定本校(園)疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一策”,、“一班一案”,確保順利開展線上教學(xué),。
三、各校(園)線上教學(xué)期間要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),,遵守社區(qū)防疫要求,,學(xué)生居家上課,,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所,,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課,。
四、各校(園)要建立幫扶機(jī)制,,迅速摸清底數(shù),建立臺(tái)賬,,積極幫助開展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),。
五、各校(園)要加強(qiáng)家校溝通,,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動(dòng),,合理安排一日作息;認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合,,有效開展線上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,,保護(hù)視力健康。
六,、加強(qiáng)督查,,對(duì)未認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求,,違法違規(guī)開展培訓(xùn)的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,教體局將會(huì)同公安、市監(jiān),、衛(wèi)健等部門強(qiáng)制關(guān)停,并嚴(yán)肅處理,。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)方案篇四
1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討,,以利于開展線上教學(xué),。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,,妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研,,做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,,研究改進(jìn)線上教學(xué)方法,提高教學(xué)成效;開展測(cè)試,、訪談等調(diào)研工作,了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,,針對(duì)了解到的情況,,對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理,、復(fù)習(xí)、鞏固,。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件,,延期期間無法線上上課的問題,學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課,。可以通過調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,。
4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題,。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;
5.重點(diǎn)關(guān)注兩級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,,采取線上線下方式,輔優(yōu)導(dǎo)差,。同時(shí),加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究,。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,,避免線上教學(xué)疲憊感,。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作,保障師生的心理健康。