時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇一

從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二.幼兒基本情況分析：

本班這學(xué)期男生13名,，女生9名,，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班,。新生情緒不穩(wěn),，焦慮，在常規(guī)方面,，行為能力,，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力,，,，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重,。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯,、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與家長及時溝通,，共同配合,，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。

三.本學(xué)期主要工作任務(wù)

保教工作：

1,、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展,。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程,。

3,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配,。

6,、有計劃地開展新主題活動,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

7,、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：,、等活動,，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié)，國慶節(jié),，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。

幼兒預(yù)期發(fā)展目標：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。

5,、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達,。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

7,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

8,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強獨立能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

10、對幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面進行鍛煉,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流。

教研工作

1,、積極參加段的教研活動,，認真實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

2,、認真開展主題活動,，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃、有準備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、認真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。

家長工作：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2.每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪,、電話,、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

5,、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。

6,、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。

7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇二

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二、本學(xué)期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，

形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，

通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

四、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。

五,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。

新學(xué)期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、更全面的成長,，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長，特制定了新學(xué)期計劃如下：

一,、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，堅持把理論與實際相結(jié)合。從我做起,，從身邊小事做起,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園,，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活自理能力,、自我保護能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、在健康方面,，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物,，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水,，減少孩子生病機率。

2,、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng),。如：喝水,、飯前便后洗手，說話輕,，輕拿輕放椅子,、玩具，看書,、禮貌等習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子,，學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒,，學(xué)習(xí)漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物。

三,、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2、加強進餐環(huán)節(jié)工作,，巡視進餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽,、吃好,。

3、加強幼兒午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

四,、安全工作

1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲,，不踩桌椅,，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3,、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人,，防止錯接,。

4、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織幼兒活動前,，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。

6,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

五,、家長工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。

2,、堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況，并做好記錄,。

本學(xué)期我會努力做好保育工作,，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長,。

本學(xué)期主要我來負責(zé)幼一班的保育工作,，經(jīng)過幼兒園的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體主義情感,。多數(shù)幼兒能夠友好相處,，不與同伴掙搶玩具，不打人,，不罵人,，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪,，穿脫衣服動作較快,。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不理想,，學(xué)習(xí)的思維不積極,，完成任務(wù)速度慢，存在一定的陋習(xí),，本學(xué)期將針對以上情況,，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、保育工作

堅持每天開窗通風(fēng),。幼兒毛巾,，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書,，玩具,，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子,。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),，教育幼兒不挑食,。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

2、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育,，創(chuàng)建寬容,、理解、鼓勵,、支持的班級環(huán)境,，與家長、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭取進步的競爭意識,。關(guān)愛每個幼兒，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,，爭取家長的配合,，不斷的加以矯正、強化,，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻的提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育,，提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

3、安全工作

加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心的排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

四,、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助配班老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五,、家園互動

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認真聽取家長建議。

二月份：

1,、打掃室內(nèi)外環(huán)境,，迎接幼兒入園。

2,、清點好班級財產(chǎn),，領(lǐng)取幼兒各種物品。

三月份：

1,、對幼兒進行常規(guī),、環(huán)保教育。

2,、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

四月份：

1、保育知識學(xué)習(xí),。

2,、積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中,。

3,、鞏固提高保育技能，學(xué)習(xí)如何清洗傷口,。

五月份：

1,、做好春季常見疾病的預(yù)防。

2,、搞好慶?！傲弧被顒印?/p>

六月份：

1,、做好放假前的各項準備工作,。

2,、做好環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇三

一,、學(xué)期目標

（一）語言：

1,、主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文,、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事,。

5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

（二）數(shù)學(xué)：

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的`活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力,。通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的意識,，體會數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系,。

2、愿意努力克服數(shù)學(xué)中遇到的困難,，相信自己的數(shù)學(xué)能力,。

3、感知并理解10以內(nèi)各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義,，嘗試運用多種方式或符號表示物體的數(shù)量,，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。

4,、經(jīng)歷分析實際生活和問題情境中的數(shù)量關(guān)系的過程,，感知并理解10以內(nèi)數(shù)的分合關(guān)系。

5,、理解數(shù)字,、運算符號表示的數(shù)量關(guān)系，會進行簡單的加減創(chuàng)編就運算,。

6,、能尋找并嘗試運用不同的辦法感知量的恒定關(guān)系、相對關(guān)系等,。

7,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

8,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題,，能通過觀察、比較,，類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,、有條理的擺放、整理活動工具

（三）拼音：

學(xué)前班拼音教學(xué),，主要是拓展幼兒的視野,，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,，促進幼兒積極的思考和表達,，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。

1,、復(fù)習(xí)鞏固六個單韻母和二十三聲母,，熟練掌握其發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí),。

2,、能快速區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法以及jqx與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。

3,、學(xué)習(xí)并掌握復(fù)韻母及整體認讀音節(jié)。

1,、感受不同的語氣語調(diào)所表達的情感

2,、能復(fù)述文學(xué)作品的大意和精彩情節(jié)，學(xué)著仿編,、創(chuàng)編詩歌,、散文和故事等。

3,、能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

4、能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

5,、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

6、學(xué)習(xí)并掌握所有聲母及韻母,，熟知拼音的拼讀方法及技巧，基本能正確拼讀

1,、情境教學(xué)為語言的主要教學(xué)方式,，主要采取表演,、欣賞、聽讀故事,、討論交流等手段,，正確引導(dǎo)并鼓勵幼兒在臨近實際的生活中不斷鞏固、積累和創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。

2,、以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為數(shù)學(xué)教育的主要理念,，為幼兒提供豐富的實際操作材料,，引導(dǎo)并幫助他們在輕松地玩耍中愉悅的獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)他們良好的個人學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊合作意識,。

3,、以直觀教學(xué)（圖片、卡片）為主,，適當采用情境,、游戲及故事教學(xué)的方式，來激發(fā)幼兒對拼音的學(xué)習(xí)興趣,，結(jié)合幼兒的特點,，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

針對幾個基礎(chǔ)相對稍弱的孩子和其個別差異性,，打算在課外為其輔導(dǎo)，以便其能跟上正常教學(xué)進度,，為順利升入小學(xué)做好準備,。例如豆豆沒學(xué)過單韻母和聲母，要在語言教學(xué)和課外多加輔導(dǎo)幫助,；唐韻涵口齒有些困難,，在拼音及漢字的發(fā)音上，要特別注意,，以便及時糾正錯誤發(fā)音,；羅銷、王恒彬等習(xí)慣性方言,，要幫助其改掉,，并幫助他們養(yǎng)成說普通話你的習(xí)慣；譚楷,、張力等人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱,，要多幫助,，多練習(xí)，多講解等等,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇四

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人,，女生12人,。達到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐,。

1、班級活動,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和課外活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,。

3,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要有負責(zé)的安全員（五人）,，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

1,、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施,；

2,、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備,；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào)；

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細記。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：

為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育,，教師隊伍素質(zhì)上多努力,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思,，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會,。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動,，團組織批評與自我批評活動,，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進,，與時俱進,。

2、加強理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,，加強教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進步,，我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不斷充電,、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

(二)切實落實教學(xué)常規(guī)工作,，確保保教質(zhì)量：

1,、要求教師認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,，設(shè)計教學(xué)活動,，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法,，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則,，關(guān)注個別差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

2,、繼續(xù)開展集體備課工作,，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論,。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量。

3,、抓好班級常規(guī),，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

4,、以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細則,，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為。

(三)營造教科研氛圍,，提高教科研實效,。

1、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的,、切實有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課、聽課,、評課活動,，共同合作研究。定期開展全園性的研討,、交流活動,，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園,、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作,。

2、以人為本,，提升教師教研水平,。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來,，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,，加強園本培訓(xùn),。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去,，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家,、，在與專家,、的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力,。

4,、注重教學(xué)反思。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思,，及各項活動總結(jié),，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師,。

(四)堅持以幼兒發(fā)展為本,，促進幼兒健康、和諧發(fā)展,。

1,、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化,、個性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動室、走廊,、操場等合理設(shè)置游戲場地,，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、注重積極體驗,，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源,。教師要積極利用植樹節(jié)、五一勞動,、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師,、愛他人,、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。

良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、有禮貌、守紀律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個性,。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書,、繪畫,、寫字的姿勢，握筆的方法,、積極思維,、大膽表達的習(xí)慣與能力等。

4,、繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》,。

定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí),，更好的完善成長檔案內(nèi)容,，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣,，圖文并茂,，從學(xué)習(xí)，生活,，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴,。

(五)積極開展家園互動，增強家園合力

教師要認真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長園地、家長開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接,，為入小學(xué)作準備。

1,、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品等。

4,、學(xué)前班下學(xué)期游戲時間逐漸減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開學(xué)前班幼兒家長會,。

以《綱要》和《指南》為指針,，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

二,、主要工作思路：

1、加強專業(yè)研究,，提高整體水平,。

教師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識，本學(xué)期,，教研組將以行動研究的方式為主，引導(dǎo)全體教師參與活動,。本著精干高效,，結(jié)合實際的原則，教研組制定完整的教研計劃,，本期將對如何開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境,、在體育活動中鍛煉健康體魄進行重點研究。確定每一次參加教研活動的教師,，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平,。

2,、理論學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ),。

幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,，顯然教師再固守已有知識,，遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時度勢,，堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,，需要花一部分時間進一步深入領(lǐng)會新《綱要》、《指南》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認識,，加強學(xué)習(xí),，擴大教師知識面，掌握新知識,，博采眾長,，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,，不斷充實自——把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

3、貫徹實施《綱要》,、《指南》,，研究解決實踐過程中的具體、真實,、關(guān)鍵問題,。

(1)繼續(xù)開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué)，注重教育活動的整合,，課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本,，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，課程目標突出“終身教育觀,、知識觀,、學(xué)習(xí)觀”等，課程內(nèi)容為全面的,、啟蒙的,，課程結(jié)構(gòu)以“主題教學(xué)”的形式出現(xiàn)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,。

(2)根據(jù)《綱要》,、《指南》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的品德,、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,，強調(diào)創(chuàng)新重于掌握,、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問,，促進幼兒全面發(fā)展,。

(3)密切家園聯(lián)系，做好家訪工作,。辦好每期家教專欄,，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,。

4,、開展各種活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注幼兒,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流,，進一步完善自我,，共同提高。具體內(nèi)容有：

(1)觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗,，取長補短,。

(2)公開課教學(xué)，一方面是要促進教師深入備課,，努力提高教師自身的素質(zhì),，另一方面是要促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識,，再一方面是鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗豐富,、教學(xué)能力強的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試,、認真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。課后大家一起討論,，組織全體教師聽一堂課，由公開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，目的使大家從中尋求教育途徑,。

(3)開展評比活動,，我們將在五月份開展教學(xué)活動評比，通過此次活動,，提高教學(xué)能力,。

三,、各月活動安排：

三月份：

1、各班制定并上交月計劃,、周計劃,。

2、各班制定并上交班級工作計劃,。

3,、發(fā)放至家長一封信。

4,、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

5、對教師進行《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓(xùn),。

四月份：

1,、各年級組以主題形式開展活動。

2,、各班開展區(qū)角的活動,。

3、各班及時添補,、制作玩具,。

4、各班及時更換家園聯(lián)系欄,。

5,、對教師進行《綱要》的培訓(xùn)。

五月份：

1,、組織教師開展“整合課程比賽”,。

2、家長開放日活動,，區(qū)域活動評比,。

3、準備“六一”活動,。

4,、對教師進行“如何提高課堂提問有效性”培訓(xùn)。

六月份：

1,、慶?！傲弧被顒印?/p>

2,、大班做好幼小銜接工作,。

3、大班畢業(yè)典禮活動,。

七月份：

1,、做好期末各項結(jié)束工作,。

2、做好教師各項考核工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

二,、情況分析

上一年，在每個學(xué)期初期,，我們都進行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好,。但在去年，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展_區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三,、工作目標

1,、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康，團結(jié)樂群,，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，追求進步,，業(yè)務(wù)能力強的新型教師,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分、有序,。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的.自我超越者，把科研課題,、市區(qū)級各項工作開展好,。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實,。

4、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園,。

四,、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心,、耐心和細心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

(1)對教師進行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)發(fā)揚“敬業(yè),、奉獻、求實,、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅持“認真、快,、堅守,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則,。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動,，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記。撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長檢查,。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上,，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討。

4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師,。

5,、開展好各種節(jié)日的慶祝活動,，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,，要富有知識性,、趣味性、教育性,。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”,、“禮儀之星”的周選工作,。

7、開展教研活動,，促進教科研工作

(1)廣泛開展教研活動,。積極推進教科研工作，以教促研,，以研促教,。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案,、聽課記錄,、評議記錄，并要求有說課稿,，做到“人人會說課,，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

(1)每周由教研組長組織本年級組教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學(xué)方法。各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點認真?zhèn)湔n,，制定周計劃,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明。

(2)約課聽課觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

(3)開展教研組基本功評比活動,，適時開展讀后感、隨筆,、自彈自唱,、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

(4)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周3～4節(jié))課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價(作為月考依據(jù)),。

3、保教質(zhì)量有提升,。

要提高保教質(zhì)量首先要提高全體成員的保教工作質(zhì)量意識,。要做到這一點當務(wù)之急是先讓每個人明確她的職責(zé)，經(jīng)常通過一些有力的手段強化其質(zhì)量意識。

首先園長要責(zé)任到人,。園長完善并執(zhí)行一日活動巡檢記錄表,、教師六認真檢查表、教師每月工作考核表等,，明確日常工作檢查與評價標準,，加強園長的管理意識;每月定期反饋檢查中的問題意識，最后共同商量解決,。

其次發(fā)揮年級組教研組長的積極引領(lǐng)作用,。教研組長的主要任務(wù)是帶領(lǐng)大家開展教學(xué)實踐研究，為更好地發(fā)揮他們在保教質(zhì)量管理中的積極作用,，我們關(guān)注的重點是著力提高他們的研究意識,。

(1)抓計劃制定，讓他們學(xué)會制定研究目標,，梳理研究內(nèi)容,，并依據(jù)研究內(nèi)容確立研討重點和研討問題。

(2)抓教研方式,，園長帶領(lǐng)組長積極探索一些有效的研究方法,，例如同課異構(gòu)、案例剖析,、視頻剖析,、一課多研等，積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,。

(3)抓考核,，通過群眾評議、匯報活動,、年級組擂臺賽,、研究成果展示等等來督促組長提高研究意識，關(guān)注研究實效,。

最后關(guān)注“幼兒園一日活動評價標準”,，強化全體教師的保教質(zhì)量意識。保教工作質(zhì)量最基本的責(zé)任人是教師,，因此強化全體教師的保教質(zhì)量意識是保教質(zhì)量管理的根本,，我們的主要辦法是：首先讓教師依據(jù)“評價標準”有針對性地改進提高;然后通過加強研討和專項考核不斷提高全體教師的保教質(zhì)量意識;其次讓骨干教師參與各類園內(nèi)外調(diào)研，在依據(jù)一日活動評價標準調(diào)研中不斷強化對保教工作質(zhì)量標準的認識,，提高保教質(zhì)量意識;最后加強日常檢查,，讓教師在改進問題中強化保教質(zhì)量意識

五、抓課題,、重實踐,，促進幼兒園特色文化建設(shè),。

1、幼兒園的科研工作也離不開教師的共同努力,，在新課題《農(nóng)村幼兒園建構(gòu)游戲?qū)嵤┡c指導(dǎo)策略的實踐研究》誕生之際,，所有教師談?wù)動變簣@特色建設(shè)發(fā)展的方向;針對新課題，鼓勵教師多多參與課題方案的修改工作;認真開展課題前期的準備與調(diào)查研究工作,。

2,、加強科研工作的組織與管理。認真定制本學(xué)期課題實施計劃,，要求有操作性,，并及時做好資料的階段收集、整理,、匯總工作,。

3、我們將不斷去尋找培養(yǎng)師幼禮儀更科學(xué),、更規(guī)范的好方法,，進一步研究師幼禮儀教育的有效途徑，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓禮儀之風(fēng)常駐班級,、永駐校園。

4,、積極鼓勵教師開展小專題研究,，申報市級微型課題，總結(jié)實踐經(jīng)驗,，梳理思路,，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度,，形成有一定推廣價值的科研成果,。在《_教育》積極投稿，幼兒園做好宣傳發(fā)動與指導(dǎo)工作,。

一,、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計劃的引領(lǐng)下,，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標,，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念,，以適應(yīng)當前改革的需要,，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展,。

二,、情況分析：

通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié),，對工作有了深的認識和理解：

1,、教育教學(xué)方面：如何促進教育教學(xué)手段的多元化,，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育,，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2,、家長工作：在課程的實施過程中,，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3,、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外,，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育,，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德、師表形象的重要載體,，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn),，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固,，彰顯_市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌,。

三,、主要工作與措施：

(一)師資隊伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標,，提高師德修養(yǎng),，幫助教師樹立目標意識,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。促進大專教師的培訓(xùn),，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

目標：

1,、通過“為人、為師,、為學(xué)”師德系列活動,，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。

2,、通過磨、煉,、推,，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo),，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師,、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平,，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。

措施：

1,、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃,，進行有效完善并實施;

2、3月份開始,，全園以教研組為單位,，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動;

3,、加強師資隊伍的技能技巧的督促,，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動;

4,、加強教師對教育現(xiàn)象,、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動;

5,、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理,，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。

(二)課程開發(fā)

以保教并重為研究前提,，全面開展幼兒早期閱讀閱讀,、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理,，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。

措施：

1,、新課程的教師培訓(xùn),、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn),，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn),，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進步,。主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課,、模仿課”活動;不同范圍開放觀摩活動;

2,、抓教研小組長隊伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力,，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上;

3,、結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念,。

(三)教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)童真、童趣,、童樂校園環(huán)境,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,。

措施：

1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)先進的教育理念;

2,、以適合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言、教育格言為主題,，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境;

3,、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū),、科學(xué)區(qū),、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū),，豐富區(qū)內(nèi)材料資源,，為區(qū)域或活動走進班級做好準備;

4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件,。

(四)信息技術(shù)

1,、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備;

2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源,，對教師進行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),，讓教師學(xué)會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動,。

(五)家園共育

加強家長與幼兒園的互動,，實現(xiàn)家園共育。

措施：

1,、以全園,、年齡段、各班,、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動;

2,、召開家委會，并開展家長問卷調(diào)查,、家長滿意度調(diào)查工作;

3,、利用家長資源,，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學(xué)?；顒?。

4、舉辦“六一家園同樂”親子運動會,，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容,，增進親子感情，促進家園溝通,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇六

：

小班幼兒由于他們年齡小,，又都新入園幼兒他們交往能力差，自制能力差,，這些方面有待提高,。

1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,，初步培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本自我控制能力,。

2、引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識幼兒園中的同伴和成人,，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活,。

3,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，學(xué)會有禮貌與同伴交往,。

4,、使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的.衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識，使幼兒有安全感,，并喜歡幼兒園,。

2、關(guān)注同伴交往,，使幼兒掌握初步的交往技能,。

3、形成良好的活動習(xí)慣。

4,、對生活社會現(xiàn)象的好奇,。

小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外,，觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法,，角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色,、小班社會的教育組織形式大致有集體教育,、分組教育個別教育等。生活集體活動和游戲是小班社會領(lǐng)域教育重要的形成,。

小班社會領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育,、分組教育、個別教育,、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是,，個別教育在小班有特殊意義,。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要,。有不同的生活方式，教師應(yīng)充分考慮幼兒的個別和差異,。有針對性地開展社會領(lǐng)域教育,。

在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動,、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是,；教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級下發(fā)的一系列安全工作文件精神,，圍繞按照上級領(lǐng)導(dǎo)的全面部署,、園務(wù)計劃為指導(dǎo)，為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生的政治責(zé)任意識和法制觀念，結(jié)合幼兒園實際特制定本學(xué)期的安全工作計劃：

認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，以深化“平安校園”為目標，繼續(xù)開展學(xué)校安全大檢查暨“百日行動”工作,，加大安全管理力度,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管,，誰負責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全責(zé)任書。加強安全教育宣傳,，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,，消除幼兒園的安全隱患,。

組長：園長

副組長：副園長

組員：門衛(wèi)各班班主任

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全疏散小組,，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù),。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，即時處理有關(guān)問題,，消除事故隱患。

(二)規(guī)范工作,，確保安全

1,、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核,，并與年度教職工任職考核掛鉤,。

2、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為，消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

3,、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，要及時整改到位。

保安要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位,，按時關(guān)鎖大門。繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。保安每天做好下班前的電器,、電源、門窗的常規(guī)檢查,。堅持以防為主,，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則,，作好節(jié)假日值班安排和記錄,，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。加強校園周邊的綜合治理工作,，嚴禁在園門口擺攤,、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。值班教師,、行政帶班人員嚴格執(zhí)行值班、帶班制度,，出現(xiàn)問題及時解決上報。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇八

新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始,，為了讓孩子能更好的成長而制定更加完善的學(xué)期工作計劃,，我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃,。

本學(xué)期我班共有25個幼兒,，2名新生，對于孩子各方面了解得比較清楚,。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動與人溝通，上課很少主動發(fā)言,，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步,。

學(xué)會復(fù)韻母及整體認讀音節(jié)，能讀準音,，認清形,，會認讀其四聲,，正確書寫，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準確拼讀并正確書寫音節(jié),。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題，讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減,。

這學(xué)期預(yù)備班開展了區(qū)角體驗活動,，這是一個新的挑戰(zhàn)，要讓孩子熟悉區(qū)角活動的規(guī)則,，養(yǎng)成良好的喜歡,，東西從哪里拿的放回哪里去，在活動中學(xué)習(xí)與同伴團結(jié)互助,，讓孩子們多動手,，在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

本學(xué)期我將嚴格要求自己,，堅持備好每一課,，二次備課，上好每一堂課,，多向師傅,，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順利進入小學(xué)保駕護航,。

幼兒園春季大班工作計劃 幼兒園春季大班個人工作計劃篇九

1,、活動安全教育

幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、進餐,、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,。

3、生活安全教育

幼兒不動插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4,、接送安全

來園進班時,，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

6、簡單的自救方法

熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

1,、制訂幼兒園安全工作管理體系

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責(zé)人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初，將利用群眾會議,，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作職責(zé)狀,。明確職責(zé)，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

2、措施保障到位,，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，個性是加強交通安全宣傳,。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,，明確職責(zé)，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看,、二問,、三摸、四查,，及時消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報,，做好來賓的登記工作,，定時開關(guān)門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園,。各班級利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力，防患于未然,。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全,。確保教學(xué)活動的正常開展。

3,、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一,，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓(xùn),。嚴格采購、儲存,、保管,、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開,，定期檢查各項設(shè)施的完好狀況,。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作,。

4,、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設(shè)備安裝是否貼合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正。

5,、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改到位，決不掉以輕心,。

1.認真做好晨間接待和檢查工作,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理,。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況,，幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。每天做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注,，在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿脫 衣物避免感冒,。

2.托班幼兒生活活動時，老師時刻跟隨,，注意維持盥洗室的秩序,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

3.告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如：110,、119,、120)，并定期有計劃的開展各種疏散演練活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護行為,。

4.進餐時要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,，并做好全日觀察記錄的登記工作,。

5.戶外活動時，告訴幼兒不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。并在活動前檢查活動場地,、器械的安全,，消除不安全隱患，確保幼兒安全,、快樂的參與活動,。

6.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑卡接送,，卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失,。

7.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

8.請家長積極配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識和防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。

總之,，把安全放在首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，讓托班幼兒健康成長,。

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。

開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五、加強保教教師的保育意識,，認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教教師認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六,、強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

七、保育教師隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“普通話”,、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn),。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫心得體會

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練掌握所學(xué)知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六,、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七,、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。