范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

校園辯論賽主持稿篇一

大家晚上好!歡迎來到文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場,。我是今晚的主持人。

經過多場唇槍舌劍的激烈對抗,，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn),，同時也是本屆辯論賽的潮。在過去的一段時間里,，各個代表隊使出渾身解數,，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn),，一路過關斬將,，最終脫穎而出，今天,，他們就將在這個舞臺上一爭高下,。

比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委,，他們是

擔任本場比賽點評嘉賓的是

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來秀,。在本環(huán)節(jié)中兩隊分別以團隊為單位進行介紹,，形式不限，主張個性,。首先有請正方10繪畫1班為我們作風采展示??感謝10廣告5班代表隊的精彩表現(xiàn),。接下來有請反方10繪畫1班代表隊??感謝10繪畫1班的精彩表現(xiàn)。

在此,，我預祝雙方辯手都能發(fā)揮的水平,，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆,。

下面我宣布：文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽正式開始,。下面讓我們有請八位辯手再次上場。

不久前,，廣州亞運會剛剛落下帷幕,。在亞運會期間,，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民,，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者,。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的是今晚的正方,，10廣告5班代表隊,，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊,，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要,。

校園辯論賽主持稿篇二

尊敬的各位領導、兄弟姐妹們:大家晚上好!我是辯論賽主持人小葉

為了豐富公司文化生活,，鍛煉和培養(yǎng)員工的團隊精神,、創(chuàng)新精神，加深員工對本司企業(yè)文化的認同度,，培訓部聯(lián)合人事行政部組織一次“辯者,，行者”為主題的第一屆銘萬東莞公司辯論賽。

辯論是一種真理與現(xiàn)實的啟迪,，闡釋唯美生活的多重意義;辯論是一場知識與智慧的較量,，拼搏出青春的絢麗華章;辯論是一次激情與火焰的碰撞，創(chuàng)造智慧與果敢的輝煌,。

在這里您可以感受到思維的交鋒,，觀點的碰撞，語言的激辯,。經過昨天兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗賽,、本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，今天的決賽必須必將把本次辯論賽推向高潮,。

出席今天辯論賽的領導有李總,、楊總以及各部門經理，其中,，李總擔任點評嘉賓,，楊總擔任我們的頒獎嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

本次辯論賽的評委團陣容很強大,，他們分別是李總、楊總,、曾姐,、王經理、佘經理、張經理6人,，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

客戶一部和客戶二部更是憑借了他們出眾的實力和優(yōu)異表現(xiàn)，過關斬將,，脫穎而出,，會師決賽，爭奪冠軍,。他們將在今天的決賽中全力以赴,，一爭高下。

那么在比賽開始之前,，首先由我來宣布幾條注意事項和比賽規(guī)則,。

1、辯論內容必須積極健康,，不得違反公司規(guī)定及相關法律規(guī)定。

2,、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主持人及評委的評判，將您的手機調成震動或關機,，不得隨意走動,，保持賽場安靜，保證比賽的有序進行,。

4,、在辯論時不要隨意打斷別人的話。

5,、除辯論開始一辯必須說“主持人,、評委、大家好”,，其余皆可省去,。

6、在辯論中,，辯手可以使用道具等作為輔助手段以強化陳辭,，但尺寸不能過大，以免遮擋,。

7,、在比賽中，辯手的辯位不能變動,。

8,、在辯論中，為支持觀點，我們不反對引用名人名言,。但在舉例時,，盡量避免敏感人物及事件

9、時間提示：時間結束時以計時員提示終止發(fā)言,，今天的計時員是我們的郭老師和法軍老師,。當辯手發(fā)言時間只剩10秒時，計時員給予第一次提示,，當計時員第二次提示時,，辯手必須立即停止發(fā)言(攻辯環(huán)節(jié)計時員只提示一次辯手須立即停止發(fā)言)。

比賽規(guī)則：

1.本次比賽分為開篇立論,、攻辯環(huán)節(jié),、攻辯小結、自由辯論環(huán)節(jié),、總結陳詞5個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)均由正方開始，具體時間安排如下;

2.開篇立論：由正反雙方一辯進行,，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅，引經據典恰當,。 3.攻辯環(huán)節(jié)：

a攻辯由正方一辯先起立發(fā)言,，正反方交替進行,直至雙方各完成五個問題或時間用完為止; b辯方由攻方任意指定，不受次數限制;

c攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,，不得中途更替;

d每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換，辯方不得反問,，攻方也不得回答問題,。

4.攻辯小結：由正反雙方一辯進行，陳述要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿,。 5.自由辯論：

a正反雙方辯手自動輪流發(fā)言，由正方先起立發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行; b每一位辯手的發(fā)言次序,、次數都不受限制;

c如果一方發(fā)言時間已經用盡,，另一方還有剩余時間，則該方其他辯手可以繼續(xù)發(fā)言,，直至該方時

間用完為止;

d自由辯論要求簡潔明了地加強本方觀點,，機智有力地反駁對方的論點,，不能有意回避對方的質詢

及發(fā)生觀點、語言的混亂,。

6.總結陳詞：由正反雙方四辯進行,針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞,。陳詞結束后評委打分交于主持人,同時觀眾提問,但提問不參與評分。 我接下來將為大家宣讀評分細則,。

今天的正方是客戶一部,，他們的觀點是個人成就團隊，反方是客戶二部,，他們的觀點是團隊成就個人 下面我們首先請正方進行逐一自我介紹：…好,，下面我們再請反方進行自我介紹：………

首先我們歡迎正方一辯做立論陳述，時間3分,。有請,。

好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分,。請!

剛剛正反方一辯各自開門見山地表達了己方觀點并進行闡述,，接下來雙方進入短兵相接的攻辯環(huán)節(jié)。 攻辯

首先,，請正方一辯先起立發(fā)言,，正反方交替進行一對一攻辯,。辯方由攻方任意指定,，不受次數限制。攻辯雙方單獨完成攻辯,，不得中途更替,，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問,，攻方也不可以回答問題。

每一輪攻辯,，攻方每次提問不得超過15秒,，可提出五個的問題。辯方每次回答不得超過30秒,。限時滿時,，以計時員的提示終止發(fā)言，五輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結,，限時1.5分。)

請正方一辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面有請反方一辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。

請正方二辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面有請反方二辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面請正方三辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面請反方三辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。

下面請正方四辯選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面請反方四辯選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。

下面請正方任一辯手選擇反方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 下面請反方任一辯手選擇正方任一辯手進行一對一攻辯，攻方限時15秒,，辯方限時30秒,。 接下來，我們首先請正方一辨作攻辯小結,，時間為1.5分,。請! 請反方一辨作攻辯小結，時間為1.5分,。由請! 自由辯論

謝謝,，經過雙方一番針尖對麥芒的一對一攻辯，接下來將是辯論賽最為精彩,、激烈的環(huán)節(jié)---自由辯論環(huán)節(jié),。(本階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，即為另一方發(fā)言的標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經限完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主持人示意放棄發(fā)言。每方各用時5分鐘,。)下面有請正方首先發(fā)言,。

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了,，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間,。 總結陳詞

好，各位朋友,，剛才這段自由辯論可謂是唇槍舌劍,，非常精彩。而接下來雙方的四辯將要作總結陳述,，進一步強化己方觀點,。我們首先從正方四辯開始，時間3分鐘,。請,。 謝謝!現(xiàn)在我們請反方四辯為作總結陳述，時間也是3分鐘,。請,。

比賽雖有勝負,，但是我們不以勝負論英雄,。

好,感謝各位辯手精彩的辯論,雙方的辯論真是針尖對麥芒——針鋒相對?？戳T諸位辯論,，不知觀眾有何觀感?我對諸位辯手有三點感受：一曰才智過人;二曰語出驚人;三曰氣勢逼人。現(xiàn)在比賽的內容已經進行完畢,，究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?我們把這個難題好給我們的評委去,。

看了那么精彩的辯論賽后呢，我看到在座的觀眾也是摩拳擦掌,、蠢蠢欲動i,，待和我們的辯手一較高低,。下面進入觀眾提問，辯手回答,，回答時間不得超過一分鐘,。這次我們先從反方辯手開始，我相信在座的觀眾當中肯定藏龍臥虎,，哪位觀眾愿意挺身而出,，向辯手出招發(fā)難?

在評委評議期間，由請我們的點評嘉賓李總對雙方的表現(xiàn)做點評,，有請,。謝謝精彩的點評! 經過緊張的評分，現(xiàn)在我們的成績已經統(tǒng)計出來,，我,，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封,。每一次宣布結果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴,，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。 下面我宣布一下雙方的得分情況,。

正方：團體總分最后的得分是分,。反方：團體總分最后的得分是分。

現(xiàn)在我要來宣布“辯者,，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽決賽的冠軍是------------恭喜(祝賀)你們,。

同樣對其他三個部門的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話,，只想說留一點遺憾不是壞事,，它讓我們永遠都會有進步。

經過評委會投票,，產生了本屆比賽的最佳辯手,，獲得“辯者，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽優(yōu)秀辯手的是客戶部(正/反)方幾辯,。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀,，同樣積極參與其他辯手表示中心的感謝。

“一個白娃娃,兩人跟它耍.跑到誰跟前,照頭打一下!”

雖然此次比賽已經落下帷幕,，但辯論賽給我們帶來的無數次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中,。在辯論中，我們體會到思考的快樂,，我們感受到語言的力量,，我們獲得了銘萬兄弟姊妹之間最真摯的友情。

校園辯論賽主持稿篇三

第_屆“__杯”辯論賽主席主持詞

(本主持詞僅供參考,，主席可根據賽場具體情況發(fā)揮)

各位請安靜下來,，我們的比賽馬上就要開始了,。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中,，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作,。

各位來賓,，大家__(時間)好!歡迎大家來到由__大學學生會主辦、__大學辯論協(xié)會協(xié)辦的__大學第_屆“__杯”辯論賽現(xiàn)場,。即將在這間教室進行的是：

初/復/半決/決賽 第 場比賽,，總第 場比賽

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方： (系)代表隊

反方： (系)代表隊

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)

正方一辯： 同學，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

四辯： 同學，來自 200 級 專業(yè)

反方一辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學，來自 200 級 專業(yè)

四辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

擔任本場比賽評判團的是：

(院(系)團/黨委副書記) __ 老師

(院(系)團/黨委副書記) __ 老師

(院(系)團/黨委副書記) __ 老師

(院(系)團/黨委副書記) __ 老師

(院(系)團/黨委副書記) __ 老師

擔任本場比賽點評的嘉賓是：

院(系)團/黨委副書記 老師

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待,，信心十足。今天,，究竟是鹿死誰手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。

本場比賽的辯題是有關于 的話題：

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

(對辯題作簡要介紹) ……

首先，由正方一辯闡述正方觀點,，時間三分鐘,，請。 ……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯闡述反方觀點,，時間也是三分鐘，請,。 ……

感謝反方一辯的發(fā)言,，下面進入攻辯環(huán)節(jié),。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,。問者只準問，答者只準答,。每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒,。總計時間1分30秒,。請,。……

謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,。 ……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,。 ……

謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯進行攻辯小結,，時間1分30秒。有請,。 ……

謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒,。有請,。 ……

感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,，雙方各有4分鐘時間,，正方四辯首先發(fā)言。 ……

謝謝,，經過八名辯手精彩的自由辯論后,，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過后辯手方可回答,。每位觀眾只能提一個問題,，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時請簡潔明了,，原則上不超過15秒,。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題,。一人回答完畢時間未盡,，其他人可繼續(xù)。現(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。……

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,，下面請觀眾朋友向反方選手提問,，請,。 ……

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。 ……

謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問,，請,。 ……

請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘,，請,。 ……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞,，時間也是3分鐘,，請。 ……

感謝正方四辯的精彩陳詞,。到這里,，本場比賽就告一段落了。根據比賽規(guī)則,，在宣布成績之前,，請我們的點評嘉賓：

( 院(系)團/黨委副書記 ) __ (老師 )為今晚這場辯論作點評，有請,。__

謝謝 __ 老師的精彩點評,。

現(xiàn)在評判結果已經出來了，(本場比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學,，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀,。)

下面我鄭重宣布，經過評判團認真的評判,，最終以 比 的結果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是： 正方/反方 代表隊

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家,，祝各位晚安,。

(若某選手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”,，“謝謝某某辯手的發(fā)言”,，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)

校園辯論賽主持稿篇四

關于誠信辯論賽的主持

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦,，化學與材料科學學院團總支承辦,。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會,。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞,。

男：今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”?，F(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方,，首

先坐在我右手邊的是正方代表隊 ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好,，那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物,，就是我們的評委嘉賓，他們是

來自承辦方的嘉賓：

男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規(guī)則：

1.主論階段：由正,、反方一辯,、二辯分別陳述己方觀點、立論,，時限每人三分鐘(先正后反);

2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答,，其他人不能作補充回答,。在攻辯過程中，提問方提出問題,，每個問題的提出時間為10秒,，被提問方只做回答，回答時間為30秒,，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī)),，各方提問累計時間不得超過三分鐘;

3.自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論,，其他辯手可作補充回答,，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意,。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方沒有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī),，各方時間累計不得超過五分鐘;

4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞,，時限四分鐘(先反后正);

5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題,。(問題經評委認證合格后方可回答),，此階段不計時。

女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：

1.論點明晰，理解深刻,，論據充足,、合理、有力,，引證恰當,、有層次、多角度,，分析透徹;(團體)

2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤,、駁論精到，切中要害;(團體)

3.思路敏捷,，應對能力強;(團體)

4.言語清楚達意,、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)

5.團隊分工良好,，默契配合;(團體)

6.形象：著裝整齊,，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質;(團體)

男： 7.陳詞：層次性,、條理性,、論據充分，說服力;(個人)

8.語言：流程,、準確,、言簡意賅、發(fā)音準確;(個人)

9.儀表風度：自然,、大方,、不強詞奪理、尊重對方,、尊重評委與觀眾,，表情、手勢恰當;(個人)

10.把握準確性,、機智,、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)

11.對于違規(guī)的行為,，工作人員將進行記錄,，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分),，累加,。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,，莫衷一是,。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好,，下面我們的辯論賽正式開始,。

男：首先有請正方一辯 同學發(fā)言，時間3分鐘,。

女：謝謝 同學,，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的,，時間也是3分鐘,。請! 男：謝謝 同學,，現(xiàn)在請正方二辯 同學作補充陳詞,，時間是3分鐘;

女：謝謝 同學,，現(xiàn)在請反方二辯 進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;

男：經過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫,，下面進入攻辯階段：

由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人,，只能由被指定人回答,，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,，提問方提出問題,，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答,，回答時間為30秒,，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計時間不得超過三分鐘;

女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,。(提問累計時間不得超過三分鐘;)

男： 謝謝,，經過剛才雙方一、二,、三辯精彩的立論,、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了,，也是辯論賽最精彩的,、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,，正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答,，每次只能由一個人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,，請 作答;我的回答完畢,，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方沒有坐下的情況下發(fā)言的,，視為違規(guī)，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以提出不發(fā)言。

校園辯論賽主持稿篇五

一,、主席宣布比賽開始：

主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

二,、介紹該場評委和領導：

主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌),，黨辦周桂華主任(鼓掌),，學工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大,，他們是劉虹老師,，萬建華老師，柯世懷老師,，張良毅老師和李星老師,。

三、主席致開場詞：

主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽,，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊!

從前,，人們是天涯海角各一方，而今,，人們卻可以有網千里能相會,，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來,。而今,，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理,，婆說婆有理,。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四,、主席介紹正反雙方隊員,。宣布隊員論辯開始：

主席：根據賽前抽簽的結果,，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________,，二辯_________,，三辯_________，四辯_________,，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大于弊”;反方：來自20xx級臨床一班,，反方一辯_________，二辯_________,，三辯_________,，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大于利”,。

(1)雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。首先有請正方一辯發(fā)言,。(掌聲)

主席：感謝_________同學(正方一辯),，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘,。

(2)攻辯

正方二辯選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

主席：感謝_________同學(反方一辯)!

(3)自由辯論階段,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言總時間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言;

主席：感謝_________同學(最后一個發(fā)言的人)!

好了,，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。首先從正方開始,。

(4)雙方四辯總結陳詞,，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)

下面是擴大戰(zhàn)果,，迎接最后勝利的時候了,，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點,，時間4分鐘,。

主席：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞,，時間也是4分鐘,。

(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席：感謝雙方的精彩辯論,。

在這一片辯論聲中,，網絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們去傷腦筋吧!接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會,，我們進行中場答辯,，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒,。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)

五,、評判團進行評議和裁決

六,、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,，辯論會已經接近尾聲了,，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說?(到觀眾席,，如果沒有人主動談,，就上前詢問)

七、評決開始

1,、評判團代表點評賽況

2,、主席宣布比賽結果

主席：謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結果)

主席：謝謝_________老師!

下面我宣布比賽結果：本場辯手是_________同學,。(掌聲)

本場獲勝方是______________________,。(掌聲)

在比賽中，___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的辯論技巧,，我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)

八,、比賽結束,，退場

主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭,。

我們第一場比賽就進行到這里,，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽,。

校園辯論賽主持稿篇六

一辯陳詞格式,、技巧、注意事項：

一,、“立論陳詞”的作用：開篇立論,，奠定整場辯論賽的基礎，思路,，邏輯,，方向。因此“立論”是每位辯手都應信手拈來的東西,。

二,、“立論”，是建立在對辯題深刻理解之上的,，一個星期,，甚至半個月的辛苦結果都在一篇“陳詞”中，當是精華中的精華,。

三,、“立論”寫的順序一般是：提出本方立場，再提出定義,，然后得出標準。尊后提出論點,，論點一般不超過四個,，最后總結。當然,，套路是套路,，可是我們更加鼓勵創(chuàng)新，每位辯手可根據自己的風格寫出有自己特色的“陳詞”,。但是,，也并不是說陳詞就是一辯寫的，它自然是整個辯論隊的精華,。

四,、“立論”是整常辯論賽的理論核心，自然需要有很強的邏輯性;“立論”用事例一定要簡短精煉,，有典型性,，廣泛性;“立論”中每個論點都必須為標準服務,，用標準衡量，更加有說服力,?！傲⒄摗辈坏民g斥他方觀點。

一辯稿從三個層面上進行準備

一是現(xiàn)象層面的問題,，又稱事實層面問題,。這類問題極易引起聽眾的共鳴，提的好則很容易出彩,、出效果,。但是需要注意的是，不可故做新奇而偏離辯題,，那是會產生負效果的,。事實層面的問題可包括歷史事件、現(xiàn)實事實,、國別事實,、數字事實等等。

二是理論層面的問題,，又稱論據層面問題,。即對本方論點給予引申，對對方的論據予以駁擊的問題,。這類問題,，直問要提的尖銳，曲問要問得巧妙,，反問要提的適時,，逼問要問的機智，其效果就是讓對方不好回答又無法回避,。理論層面的問題周圍除了立場中的論據,，也可以延伸達到公理,、哲學的層面,。

三是價值層面的問題，又稱社會效應層面問題,。即把對方論點,、立場引申，從價值層面,、社會效應層面去延伸它的效應看其是否具備說服力,，能否站得住。這類問題，一是能夠擴大辯論的戰(zhàn)場,，給對方造成被動,，同時也是爭取聽眾、評委認同的重要側面,。當然,，如果辯題立場對本方不利，就應該慎重使用,，以免搬起石頭卻砸了自己的腳,。

辯三辨?zhèn)戎毓艉桶l(fā)問，主要有如下技巧：

(1)設置兩難,。即設置兩難的問題,，無論答此或答彼都將陷入被動。但是一定要對準話題,，不可以做無病呻吟,。(2)主動引申。即將對方的某個事實,、某句話加以引申,，造成本方主動、對方被動,。(3)以矛攻盾,。即將對方論點和論據間的矛盾，這個辯手和那個辯手陳述中的矛盾,、某個辯手陳詞中的矛盾,、答這個問題和答那個問題之間的矛盾或其他方面的矛盾予以披露，令其尷尬,，陷其于難堪(4)歸謬發(fā)問,。即將其論點或論據或其他問題引申歸謬，陷其與左右被動,，無力自救,。(5)簡問深涵。即問題很簡單,，但涵義很深刻，與辯題密切相關,。答準確很難,，但是答不出來就很丟人，估摸回答卻不準確,，這也很容易陷入被動,。(6)撕隙抓漏。即將對方的一小道縫隙撕裂撕大,，將其明顯的漏洞失誤給予揭發(fā)提問,，令其難堪,。(7)熟事新提。人往往對于身邊,、自身很熟悉的事物卻不經意,，所謂熟視無睹，充耳不聞,，或非常熟悉卻只知道大概卻不明白它的詳細,。一般對這類事情提問，也很容易讓對方陷入被動,。(8)逼入死角,。即把對方的問題逼入死角，再發(fā)問,，令其難以逃脫,。(9)多方追問。即從幾個方向,、幾個側面,、幾個層次上同時問一類問題。但是要注意的是,，這類問題必須對準一個核心,，即辯論的主要立場和觀點，以造成合圍的陣勢,，使對方沒有招架的能力,，更沒有回手的能力(10)夾擊發(fā)問。即兩個回多個人同時問同一類或一個問題,，造成夾擊態(tài)勢,，使對方顧此失彼。

四辯總結陳詞,，既是對本方觀點的再一次申述,、總結，又是一個最終的升華,、點睛,。寫好總結陳詞可以注意以下幾點：

1、與其他選手全面分析,、討論辯題,，了解其他辯手的觀點。

2,、全體辯手根據辯題和討論情況,，制定一個總體的功防策略，每個人負責一個或者幾個重點問題。

3,、四辯在顧全大局的前提下,，要照顧本方觀點，同時加以升華,。

4,、四辯的總結陳詞，在比賽前可以根據辯題的情況事先寫好,，但是在比賽中,，應當根據對方的實際辯論情況，隨機應變加以修改,，爭取做到在最后陳述時：既顧及,、重申本方觀點，又彌補對方再辯論過程中對本方的攻擊,，同時還能起到攻擊對方弱點,、再次全面揭示對方缺陷的作用。

關鍵是第四點,，如果做好了,，可以說是一石三鳥。這就要有較強的總結概括能力,、隨機應變能力,。當然，事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的,。

四辨當,，但是別人沒法給你總結。全靠你在場上的聽力集中抓對方的漏洞,。你要總結一辨到三辨你方的觀點,，然后比賽中途找對方漏洞你方又沒來得及辯駁的加進去。第二個陳述總結的占優(yōu)勢,，你要把對方四辨最后的辯駁給駁回,。還有給你一點最后一定要在要領準備結束的時候馬上結束你的陳述，辯論賽最忌諱不管時間一個勁說的,，還有結束的時候說："最后我再一次陳述我方觀點,，合作比競爭更重要!"然后禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了,。出場要主動跟對方辯手握手,，有禮貌對于贏得比賽有至關重要的作用。

校園辯論賽主持稿篇七

一,、開場詞：

主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,，我們馬上開始今天的第二場辯論賽,。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班,，正方一辯_______,，二辯_______，三辯_______,，四辯_______,，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要反方：來自02級臨床二班，反方一辯_______,，二辯_______,，三辯_______，四辯_______,，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要,。

二、宣布隊員論辯開始：

(1)雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發(fā)言,，時間為三分鐘(掌聲),。

主席：感謝______同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘,。

(2)攻辯

主席：感謝_______同學(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯選反方的二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。注意：問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。好,，首先有請正方二辯_______同學提問,。(掌聲)

主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

主席：好，下面我們有請正方三辯______同學選反方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

(3)自由辯論階段：

主席：感謝_____同學(最后一個發(fā)言的人)!

好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段自由辯論,，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。首先從正方開始。請,。

(4)雙方四辯總結陳詞,，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯______同學總結反方觀點,，時間4分鐘,。

主席：謝謝______同學(反方四辯)。接下來請正方四辯______同學進行總結陳詞,，時間也是4分鐘,。

主席：請評判團給這些選手們打分。

利用評委緊張評分的機會,，我們仍然進行中場答辯,，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒,。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)

三,、評判團進行評議和裁決

四,、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,，辯論會已經接近尾聲了,，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法,。

五、評決開始

1,、評判團代表點評賽況

2,、主席宣布比賽結果

主席：謝謝!在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情,。有請!(拿比賽結果)

主席：謝謝______老師!

下面我宣布比賽結果：本場辯手是_________同學。(掌聲)

本場獲勝方是_____________,。(掌聲)

同時我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)

校園辯論賽主持稿篇八

a各位請稍安勿躁,，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前,，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中，請您配合我們持續(xù)賽場的安靜與清潔,。多謝您的合作,。

b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們,，大家晚上好!歡迎大家來到由___舉辦的辯論賽現(xiàn)場,。

a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹,，擔任本場比賽的評委嘉賓是：__老師

感謝你們的到來!

b下方有請辯論雙方入席,，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是___代表隊,，所持觀點是：“___”,。左手邊的是___隊，所持觀點是“___”,。下方正反雙方做自我介紹,，先從正方開始。

a好的,，十分感謝辯手們的自我介紹,。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足,。這天,，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!

那么我宣布,，辯論賽正式開始!

校園辯論賽主持稿篇九

一,、 介紹雙方開場白

主持人：親愛的朋友們,，歡迎各位參加本場辯論賽。

縱橫馳騁,，舌辯群雄;辯古今中外,，論難圓之理。現(xiàn)在,，雙方辯

手已經嚴陣以待,，信心十足。今天,，究竟是花落誰家,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。 下面有請來自中歐工程師學院與人文法學院的同學們給我們帶

來第一場比賽。

二,、 介紹參賽隊及所持立場

現(xiàn)在我把今天參加比賽的雙方介紹給大家,，他們是：

正方：中歐工程師學院代表隊，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是利大于弊,。

反方：人文法學院代表隊,，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是弊大于利。

介紹參賽隊員

首先有請正方同學為我們做自我介紹(感謝正方同學)

下面有請反方同學為我們做自我介紹

三,、 介紹評委及點評嘉賓

今天到場的評委是：

本場辯論賽的點評嘉賓是：

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來,。

四、 比賽開始

1,、 辯題簡述

近一段時間以來,，中國和美國關于人民幣匯率問題之爭再起波瀾，因而人民幣匯率問題必將成為中美雙方今后一段時期內爭論的焦點之一,，在圍繞人民幣匯率問題上,，中美間國家利益的博弈將更加激烈。如果近期人民幣升值,，會對我國當前經濟造成什么影響,，利大還是弊大呢? 對于這樣的問題你會做何回答?那么我們看看我們的辯手對于這個問題又有怎樣的看法吧!

2、 開場陳詞

首先要進入的是陳述立論階段,。有請正方一辯陳述本方觀點,，時間為3分鐘;(感謝正方同學)

下面有請反方一辯陳述觀點，時間也是3分鐘,。

3,、 對辯

謝謝雙方辯手嚴密的陳詞!下面進入對辯環(huán)節(jié)，由雙方二,、三,、四辯中的任意一位完成,，反方先發(fā)言，雙方各一分鐘,。

現(xiàn)在請反方發(fā)言

4,、 攻辯

謝謝雙方精彩的辯論

下面要進入的是攻辯環(huán)節(jié)，由雙方未參加對辯環(huán)節(jié)的二,、三,、四辯中的另兩位完成，時間各1.5分鐘,。由正方辯手選擇反方辯手進行攻辯,，提問方每個問題不超過15秒，提問數目不限制,，回答方每次回答不得超過30秒

正方辯手挑選反方辯手進行攻辯

反方辯手挑選正方辯手進行攻辯

反方辯手挑選正方辯手進行攻辯

正方辯手挑選反方辯手進行攻辯

5、攻辯小結

果然精彩,，剛剛開戰(zhàn)就已經是針鋒相對了,。下面要進入的是攻辯小結。首先有請正方的一辯進行小結,，時間是2分鐘,，

現(xiàn)在有請反方一辯作攻辯小結，時間也是2分鐘

6,、自由辯論階段

同學們,，下面要進入的是最令人矚目的自由辯論階段。在此環(huán)節(jié)當中,，雙方的辯手各有累計時是4分鐘,，每一次發(fā)言不得超過30秒。一方時間到立即停止發(fā)言,，另一方可以放棄剩余時間或者繼續(xù)發(fā)言,，直到時間用完

首先有請正方同學發(fā)言，請,。

7,、總結陳詞階段

(可以先針對自由辯論中的發(fā)言進行簡單點評或是幽默，例如本場中主持人就針對辯論中的送花細節(jié)進行了幽默的處理,，活躍了現(xiàn)場氣氛)經過了緊張激烈,、唇槍舌戰(zhàn)的自由辯論，下面我們即將進入的是總結陳詞階段,，首先有請反方四辯作總結陳詞,，時間是4分鐘

下面有請正方四辯為我們做總結陳詞，時間也是4分鐘

8,、評委提問階段(也可以不提問,，提問不計入最后評判)

只有思維與默契才能碰撞出智慧的火花,，雙方辯手今晚的精彩表現(xiàn)讓我們深深欽佩。現(xiàn)在進入評委提問階段,，首先有評委向正方提一個問題,，正方任一人回答，其他人可以補充,。

現(xiàn)在由評委向反方提一個問題,，反方任一人回答，其他人可以補充,。

五,、評委交評分結果并退席評議

六、觀眾提問(或中場休息),。

七,、評委入席，嘉賓點評,。

感謝某某評委高屋建瓴的點評,，使我們有撥云見月之感，再次感謝你,。(掌聲)同時也讓我們感謝評判團的辛勤勞作,，謝謝。

八,、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手,。

首先來揭曉最佳辯手。

本場比賽的最佳辯手是——某某同學,。祝賀你!

評委的最終投票結果是：正方：×票 ;反方：×票

本場比賽的勝出方是：×方,，某某學院代表隊，恭喜你們!

注：(凡涉及到比賽規(guī)則的部分一律用梅紅色標注,，便于區(qū)分)

校園辯論賽主持稿篇十

主席：各位,、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場,，本次大賽由豐縣縣委宣傳部,、豐縣財政局、豐縣廣播電視局,、共青團豐縣委員會,、豐縣會計學會聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協(xié)辦,。

緊張的初賽和半決賽,，現(xiàn)在還剩下四支代表隊，將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,，相信選手的,，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場,，場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊爭奪冠軍的決賽,。

比賽開始前，我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：提倡即興陳詞,，引經據典要恰當，在陳詞階段,，由雙方一,、二、三辯陳詞,。先由雙方一辯立論陳詞,，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的,，對本方觀點補充陳詞,。順序是正方一辯、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。每人分鐘,。

二,、自由辯論階段：是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，另一方開始發(fā)言,，另一辯手緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計照常,。同一方的發(fā)言次序不限。一方用時已完，另一方可以發(fā)言,，也可以向主席不發(fā)言。在自由辯論階段,，提倡交鋒,，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分,。

三,、結辯陳詞階段：是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞,。也辯論雙方辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞,，脫離、背誦事先的稿件者,，扣分,。

四、其它注意：

⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話;

⒉不可人身攻擊;

⒊尊重主席及評委的評判;

⒋提倡辯手使用普通話,，對使用普通話者加分;

⒌除辯論開始一辯說“主席,、評委、大家好”,，其余皆可省去,。

⒍在辯論中，辯手可以使用道具,、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭,，但尺寸過大，以免遮擋,。

⒎在每場比賽中,，辯手的辯位變動。

⒏在辯論中,，為支持本方觀點,，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現(xiàn)任人的講話,，以免引起歧義,。，在舉例時,，盡量敏感的政治人物及政治事件,。

⒐提示：最后秒時，哨音提示,，結束時亮紅方牌子,。

本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題。

下面,，請辯論雙方代表隊上場,。

現(xiàn)在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,，她們的位辯手分別是：一辯李亞男,、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱,、三辯張宏華,、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業(yè)道德的問題,。

主席：下面,，辯論開始，歡迎正方一辯發(fā)言,，_分鐘,。

主席：好，剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，_分鐘,。請!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補充陳詞，_分鐘;

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞,，_分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,，_分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，_分鐘;

主席：謝謝,，剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論,。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發(fā)言,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后,，一方要馬上發(fā)言，若有間隙,，累計照常,。一方用時已完，另一方可以發(fā)言，也可以向主席不發(fā)言,。提倡交鋒,，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的,，也要扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述,，往往更是舉足輕重。先從反方四辯__開始,，分鐘,。請。

主席：謝謝!現(xiàn)在請正方四辯__為正方作總結性陳述,，_分鐘,。請。

主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現(xiàn)場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議,。

主席：在評委評議期間,，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

大家歡迎!

下面請豐縣中學給大家演唱,，他演唱的歌曲是：

大家歡迎,。

主席：在比分揭曉之前先請現(xiàn)場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

主席：下面我宣布本場比賽辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：

方代表隊,。

各位,，各位觀眾朋友們，十余天的緊張比賽,，各個代表隊和各位辯手歷經初賽,、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了,，辯出了會計人的風采,，從中產生了一批優(yōu)秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊,，辯論賽已到此結束,，下面發(fā)獎：

⒈本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊：陳文、田苗,，財政局機關代表隊：韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰,、孫惠娟,。

本屆辯論賽的辯手是：財政局機關代表的代曉曼。

下面有請財政局段煉書記,、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)秀辯手和辯手發(fā)獎,。

⒉本屆辯論賽優(yōu)勝獎的代表隊是：信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊,、商業(yè)系統(tǒng)代表隊,、委派會計二隊。

下面請縣委宣傳部副部長張悅同志,、縣財政局局長段玉蘭同志,、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,，大家歡迎,。

⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊,。

下面請縣人大副主任孫裔成同志,、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給頒獎。

⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是：鎮(zhèn)財政代表隊,。

下面請縣委常委,、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長,、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎,。大家歡迎。

⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊,。

下面請縣委副書記,、縣政協(xié)主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎,，大家歡迎,。

各位、觀眾朋友們,，本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯論賽到此圓滿結束,。謝謝大家

校園辯論賽主持稿篇十一

d:尊敬的各位領導，

m:親愛的同學們,，大家

m&d:晚上好

d:辯論是一種真理與現(xiàn)實的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義,。

m:辯論是一場知識與智慧的較量,，拼搏出青春的絢麗華章。

d:歡迎大家來到東北大學工商管理學院“千辯萬話”辯論賽決賽的現(xiàn)場,，在這里你可以感受到思維的交鋒,，觀點的碰撞

m:出席本場比賽的嘉賓有,，擔任最終決賽的評委是。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

d:工商管理學院“千辯萬話”論職場系列辯論賽,，以校團委重點培養(yǎng)當代大學生六個基本能力為基礎,，從思維能力，應變能力,，表達能力等綜合能力出發(fā),，通過辯論，對未來的規(guī)劃和人生觀價值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助,。

m:經過為期近一個月共6場比賽的激烈角逐,，終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時刻，工商管理學院辯論隊和機械工程與自動化學院辯論隊,，憑借了他們出眾的實力和優(yōu)異的表現(xiàn),，過關斬將，脫穎而出,，會師決賽,，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴,，一爭高下,，下面把現(xiàn)場交給本次辯論賽的主席xx同學。

各位老師同學,，大家好,。歡迎來到基礎學院辯論賽現(xiàn)場。

校園辯論賽主持稿篇十二

各位領導,，各位老師：

大家下午好!

歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現(xiàn)場,。為了使本次大賽能夠有一個良好的環(huán)境，請拿出您隨身攜帶的手機,、小靈通等通訊工具,，將其調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程,，請配合我們保持賽場的安靜與清潔,。謝謝您的合作。

為了全面推進麗水市高中課程改革,，積極探索地方課程和學校課程開發(fā)與管理,，實現(xiàn)課堂教學民主、平等,、和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學生自主、合作,、探究學習的能力,，進一步提高教師專業(yè)化水平,，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。

今明兩天,，我們將在山水賓館,，這個服務周到、環(huán)境優(yōu)雅的地方,，共同經歷11場辯論賽,。今天下午與晚上的五場是初賽，辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革?”明天上午與下午的五場乃是半決賽,，辯論內容是“高中文理分科教學是利大于弊還是弊大于利?”明天晚上則是最緊張的決賽,，辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質量的提高?”

本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名,、一等獎2名,、二等獎2名、三等獎4名,，由市教育局頒發(fā)獎杯獎牌,。并將評出5位最佳辯手，所有辯手發(fā)給參賽證書,。到底比賽格局如何?讓我們拭目以待,。

今天下午將進行三場比賽，分別是：第一場,，正方是云和代表隊,，反方是景寧代表隊。第二場,，正方龍泉代表隊,，反方遂昌代表隊;第三場，正方縉云代表隊,，反方松陽代表隊,。在此，先讓我們預祝他們能取得優(yōu)異成績,。

比賽之前,，讓我們共同了解比賽的相關內容。辯論賽的規(guī)則如下：

辯論程序分三個階段：

在陳詞階段,，先由正,、反方一號發(fā)言，接著是由正,、反方二號發(fā)言,，再由正、反方三號發(fā)言，以上六個人的發(fā)言時間都是3分鐘,。在自由辯論階段，由正方首先發(fā)言,，然后反方發(fā)言,，正反方依次輪流發(fā)言。時間共用10分鐘,，每方用時5分種,。在總結階段，先由反方四號總結陳詞,，再由正方四號總結陳詞,，每人時間各為4分鐘。

在辯論時,，請注意以下規(guī)則：

1,、每位陳詞發(fā)言時間用時3分鐘，發(fā)言時間剩下一分鐘時,，將有鈴聲提示,。第二聲鈴響表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立刻停止發(fā)言,。

2,、自由辯論規(guī)則：

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言,，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流，直到時間用完為止,。

(2)各隊耗時累計計算,，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時,。

(3)在總時間內,，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限,，但每位隊員必須有一次以上的發(fā)言,。

(4)各隊自由辯論時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示,，第二鈴聲響表示發(fā)言時間已用盡,，辯論員需立刻停止發(fā)言。

(5)如果一隊的時間已經用完,，另一隊可以放棄發(fā)言,，也可以輪流發(fā)言，直到用完為止,。放棄發(fā)言不影響打分,。

3,、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要,。

4,、比賽中，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。

5、辯手必須用普通話站立陳述,，辯論時不得進行人身攻擊,，辯論進行期間，辯手必須服從主持人的安排,。

規(guī)則知道了,，相信大家一定很想了解評委的情況。好的,，讓我們認識他們,。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：

歡迎你們的到來!讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感謝!

朋友們,，第一場比賽即將開始,，讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請!(辯手上臺)

比賽之前,，讓我們先來認識辯論雙方,。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——云和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”,。請四位辯手做簡單的自我介紹!有請!(四位辯手做簡單的自我介紹)

謝謝正方,。好，來看反方來自“中國農村水電之鄉(xiāng)”——景寧代表隊,，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”,。也請四位辯手做簡單的自我介紹!(四位辯手做簡單自我介紹)

謝謝反方。朋友們,，精彩的比賽現(xiàn)在開始,。第一個環(huán)節(jié)是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點,，時間是3分鐘,，有請!(正方一辯闡述)

感謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點,，時間也是3分鐘,，有請!(反方一辯闡述)。

雙方一辯的你來我往，拉開了本場辯論的序幕,。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙,，我們期待著。有請正方二辯,。(正方二辯闡述),。

感謝正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀點,，時間3分鐘。(反方二辯闡述),。

看來二辯著實為現(xiàn)場帶來了更多的硝煙,。三辯將使出什么利器呢?有請正方三辯。(正方三辯闡述)

陳詞階段18分鐘的最后3分鐘留給反方三辯,。有請!(反方三辯闡述)

下面是扣人心弦的自由辯論,。雙方將依次發(fā)言，時間各為5分鐘,。正方先請,。(自由辯論)

什么是針鋒相對?什么是唇槍舌戰(zhàn)，相信大家在剛才的自由辯論已經找到了答案,。最后是總結陳詞階段,，時間各為4分鐘。先有請反方四辯,。(反方四辯闡述)

謝謝反方隊員,。最后有請正方四辯。(正方四辯闡述)

關于“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題,，兩支隊伍公說公有理,，婆說婆有理，難分高下,。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席,。20分鐘以后的第二場開場時，我們將宣布比賽結果,。呆會兒再見!

校園辯論賽主持稿篇十三

主席：各位領導,、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場,，本次大賽由豐縣縣委宣傳部,、豐縣財政局、豐縣廣播電視局,、電視豐縣委員會,、豐縣會計學會聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協(xié)辦。 經過緊張的初賽和半決賽,，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊,，將要在這里進行爭奪

三、四名和冠亞軍的決賽,，相信經過選手的充分準備,，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場,，第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽,。 比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經據典要恰當，在陳詞階段,，由雙方

一,、

二、三辯進行陳詞,。先由雙方一辯進行立論陳詞,，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進行補充陳詞,。順序是正方一辯、反方一辯,、正方二辯,、反方二辯、正方三辯,、反方三辯,。時間都是每人3分鐘。

二,、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，同時另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累計時間照常進行,。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分,。

三,、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,，適當扣分,。

四、其它注意事項：

1,、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4,、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席,、評委、大家好”,，其余皆可省去,。

6、在辯論中,，辯手可以使用道具,、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大,，以免遮擋,。

7、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動,。

8、在辯論中,，為支持本方觀點,，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現(xiàn)任領導人的講話,，以免引起各種歧義,。另外,，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件,。

9,、時間提示：最后30秒時，哨音提示,，時間結束時亮紅方牌子,。 本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。 下面,，請辯論雙方代表隊上場,。 現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男,、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán),、四辯劉彬,，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼,、二辯孫凱,、三辯張宏華、四辯韓方真,，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因不是會計職業(yè)道德的問題,。 主席：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間3分鐘。 主席：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,，時間也是3分鐘,。請! 主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞,，時間是3分鐘; 主席：下面有請反方二辯作補充陳詞,，時間也是3分鐘; 主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘; 主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間也是3分鐘; 主席：謝謝,，經過剛才雙方

攻辯規(guī)則：

20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞

第x屆“杯”辯論賽主席主持詞

(本主持詞僅供參考，主席可根據賽場具體情況發(fā)揮)

各位請安靜下來,，我們的比賽馬上就要開始了,。在比賽開始前,，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔,。謝謝您的合作。

各位來賓,，大家(時間)好!歡迎大家來到由xx大學學生會主辦,、xx大學辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學第x屆“杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：

初/復/半決/決賽 第 場比賽,，總第 場比賽

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方： (系)代表隊

反方： (系)代表隊

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)

擔任本場比賽評判團的是：

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待,，信心十足。今天,，究竟是鹿死誰手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。

本場比賽的辯題是有關于 的話題：

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

(對辯題作簡要介紹) ……

首先，由正方一辯闡述正方觀點,，時間三分鐘,，請。 ……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘,，請,。 ……

感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié),。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,。問者只準問，答者只準答,。每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒?？傆嫊r間1分30秒,。請。 ……

謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,。 ……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,。 ……

謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,。 ……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進行攻辯小結,，時間1分30秒,。有請。 ……

謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結,，時間也是1分30秒。有請,。 ……

感謝反方一辯的精彩陳詞,，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間,，正方四辯首先發(fā)言,。 ……

謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論后,，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,，所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系,，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒,。選手回答時間不超過一分鐘,，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,，其他人可繼續(xù)?，F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問，請,。 ……

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請,。 ……

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請,。 ……

謝謝,，請觀眾朋友向反方選手提問，請,。 ……

請反方四辯總結陳詞,，時間3分鐘，請,。 ……

感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面請正方四辯總結陳詞,，時間也是3分鐘，請,。 ……

感謝正方四辯的精彩陳詞,。到這里，本場比賽就告一段落了,。根據比賽規(guī)則,，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：

( 院(系)團/黨委副書記 ) (老師 )為今晚這場辯論作點評,，有請,。

謝謝 老師的精彩點評。

現(xiàn)在評判結果已經出來了,，(本場比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學,，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)

下面我鄭重宣布,，經過評判團認真的評判,，最終以 比 的結果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是： 正方/反方 代表隊

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結束,，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持,，衷心的謝謝大家,，祝各位晚安。

(若某選手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言,，主席依次說：“謝謝”,，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”,。)

校園辯論賽主持稿篇十四

尊敬的各位老師,，同學們：大家晚上好!

我們本場辯說賽的辯題是：會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題,。

下面,，請辯說雙方代表隊上場。

此刻我來介紹一下今天的辯說雙方,。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世松,、三辯周環(huán)環(huán),、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼,、二辯孫凱,、三辯張宏華、四辯韓方真,，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題,。

主席：下面，辯說起頭,，首先我們接待正方一辯講話,，時刻3分鐘。

主席：好,，適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述,，此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話,，時刻也是3分鐘,。請!

主席：感謝感動反方一辯的出色陳述，下面請正方二辯作填補陳詞,，時刻是3分鐘;

主席：下面有請反方二辯作填補陳詞,，時刻也是3分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻是3分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,，時刻也是3分鐘;

主席：感謝,，經由適才雙方一、二,、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才調的時刻了，也是辯說賽最出色的時刻---辯說,。在辯說起頭之前,，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的講話時刻,，正反雙方輪流講話,，統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話,。一方講話落座之后,，此外一方要馬上講話，若有間隙,，累計時刻照常進行,。若是一方用時已完，另一方可以繼續(xù)講話,，也可以向主席提出不講話,。我們倡導積極交鋒，對主要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明晰回覆的問題仍然糾纏不放的,，也要恰當扣分,。好，此刻我公布揭曉辯說正式起頭,。

主席：先請正方先講話

主席：好,，列位不美觀眾，適才這段辯說可謂很是的出色,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯起頭,，時刻3分鐘,。請。

主席：感謝!此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述,，時刻也是3分鐘,。請。

主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議,。

主席：在評委評議時代,，我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱，她演唱的歌曲是：

主席：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待

主席：下面我公布揭曉本場角逐辯手是：方代表隊的辯辯手,。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是：

方代表隊,。

列位率領，列位不美觀眾伴侶們,，經由十余天的嚴重角逐,，我們各個代表隊和列位辯手歷經預賽、半決賽和今天的決賽,。角逐中列位辯手辯出了水平,，辯出了會計人的風度，從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手,，今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊,，辯說賽已到此竣事，下面進行發(fā)獎：

1,、獲得本屆辯說賽的優(yōu)異辯手和辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊：陳文,、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰,、孫惠娟,。

獲得本屆辯說賽的辯手是：財政局機關代表的代曉曼,。

下面有請財政局段煉書記,、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)異辯手和辯手發(fā)獎。

2,、獲得本屆辯說賽優(yōu)勝獎的代表隊是：信用聯(lián)社代表隊,、供銷社代表隊,、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊,。

下面請縣委宣傳部副部長張悅同志,、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志,、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,，巨匠接待。

3,、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是：縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊,、委派會計一隊。

下面請縣人年夜副主任孫裔成同志,、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎,。

4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是：鎮(zhèn)財政代表隊,。

下面請縣委常委,、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長,、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎,。巨匠接待。

5,、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊,。

下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志,，南京信泰證券有限責任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎,，巨匠接待。

列位率領,、不美觀眾伴侶們,，本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯說賽到此*結束。

校園辯論賽主持稿篇十五

一,、主席宣布比賽開始：

主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

二,、介紹該場評委和領導：

主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌),，黨辦周桂華主任(鼓掌),，學工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大,，他們是劉虹老師,，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師,。

三,、主席致開場詞：

主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊!

從前,，人們是天涯海角各一方,，而今，人們卻可以有網千里能相會,，從前即使是小國寡民,，人們也是老死不相往來。而今,，人們卻可以千里姻緣一網牽,。那網絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理,。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題學生校園辯論賽主持稿學生校園辯論賽主持稿,。

四、主席介紹正反雙方隊員,。宣布隊員論辯開始：

主席：根據賽前抽簽的結果,，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________,，二辯_________,，三辯_________，四辯_________,，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大于弊”;反方：來自02級臨床一班,，反方一辯_________，二辯_________,，三辯_________,，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大于利”,。

(1)雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)

主席：感謝_________同學(正方一辯),，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘學生

(2)攻辯

正方二辯選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

主席：感謝_________同學(反方一辯)!

為了使我們的辯論會更具攻擊性,，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯選反方的二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。注意：問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。好,，首先有請正方二辯_________同學提問,。(掌聲)

主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席：好,，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒

學生校園辯論賽主持稿百科。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪,。有請反方三辯_________同學選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

(3)自由辯論階段,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言總時間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言;

主席：感謝_________同學(最后一個發(fā)言的人)!

校園辯論賽主持稿篇十六

各位老師,、同學們,，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學生會主辦的辯論賽

論賽的辯賽現(xiàn)場。

比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當,，在陳詞階段,，由雙方一、二,、三辯進行陳詞,。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點的同時,，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙,，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。

三,、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際,、背誦事先準備的稿件者,，適當扣分。

四,、其它注意事項：

1,、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4,、我們提倡辯手使用普通話,，對使用普通話者適當加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動。

8,、時間提示：最后30秒時,，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子,。

本次辯論賽的辯題是誠信與善意的謊言

正方：善意的謊言有礙誠信

反方：善意的謊言對誠信無礙

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

反方：一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

主持人：下面,，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時間3分鐘,。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘,。請!

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補充陳詞,，時間是3分鐘;

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間是3分鐘;

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間也是3分鐘;

主持人：謝謝，經過剛才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計時間照常進行。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘,。請,。

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘,。請,。

主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

主持人：下面我宣布本場比賽辯手是：x方代表隊的辯辯手,。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議.

校園辯論賽主持稿篇十七

【比賽開始前，我提醒所有在場人員及觀眾以下三個方面：

1.請把您的手機調成振動或靜音,，

2.在為隊員加油時,，請不要大聲喧嘩或出現(xiàn)拍桌子的現(xiàn)象。以免干擾比賽的正常進行,。

3.比賽時,，不用鼓掌，以免打擾辯手思考,。謝謝!】

尊敬的各位評委,、辯手、親愛的觀眾朋友們,，大家晚上好!這里是：由涉外商務管理學院學生會舉辦的第六屆大學生辯論賽 此次比賽為--賽第--場的比賽現(xiàn)場,，我是此次辯論賽的主持人--- 我謹代表主辦方感謝各位的到來!(鼓掌)

今天的辯論賽即將開始，在比賽開始之前,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊員!

本次辯論賽是采取抽題的方式,，參賽隊伍已經在比賽前抽好題,，經過一天的準備即將上場交鋒!

本場比賽抽到的辯題為:

其中(班級)正方____的觀點為：

(班級)反方____的觀點為：

(可對觀點進行闡述)

那么,，到底是____還是_____，今天就讓我們來聽聽正反方各自的觀點,。

為了讓大家更近一步地認識參加今天比賽的兩只隊伍,，我們有請雙

方隊員做一下自我介紹。

首先有請正方隊員作自我介紹,。請! 謝謝!

有請反方隊員作自我介紹,。。請!謝謝!

本場比賽的評判團由學生干部評委組成,，他們是：

在辯論過程中,，請辯手注意以下幾個方面：

一.辯論時，辯手起立到落座為計時時間,，請辯手珍惜時間,，如果辯論過程中出現(xiàn)冷場，冷場時間超過10秒,，將視為自動棄權;

二.辯論過程中,，應注重禮貌問題，請多使用敬語,，比如：您,，對方辯友，請問等,。在攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié),，辯手可以激情辯論,，但不可以采取人身攻擊。

三.辯手準備資料不超過個人手掌大小,，否則適當扣分,。

四.正反方辯手應注意工作人員的舉牌和搖鈴，舉牌代表所剩余的提問或回答時間,，搖鈴代表提問或回答時間已到,，應立即停止辯論。 此次比賽共五個環(huán)節(jié),，分別是

一. 破題立論

二. 攻辯

三. 攻辯小結

四. 自由辯論

五. 總結陳詞

下面進行辯論賽：

1.認識了今天的辯手和評委,，下面，我們將進行本次比賽的第一環(huán)節(jié)破題立論,，立論時間為3分鐘,，正反方一辯交替進行。破題立論要求邏輯清晰,，言簡意賅,讀稿或者延時均要被扣分,。

下面我們有請正方一辯進行破題立論，時間為3分鐘,，請! 感謝正方一辯,，有請反方一辯，時間同樣為3分鐘,，請!

2.精彩的破題立論結束后,，我們將進入本次比賽的第二環(huán)節(jié)，攻辯,。攻辯階段由正方二辯開始,，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方的回答,。每一輪攻辯角色不得互換,，辯方不得反問，攻方不得回答,。答辯者應回答攻方所提出的任何問題,，但問題明顯不合理時，被質詢者說明理由,，拒絕回答,。攻辯時應說明選擇對方第幾辯進行一對一的攻辯。每一輪攻辯階段為1分鐘30秒,，提問方提問時間不得超過30秒,，回答方回答時間不得超過1分鐘。

1) 下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為1分鐘30秒,，請!

2) 有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間為1分鐘30秒，請!

3) 有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間為1分鐘30秒,，請!

4) 有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為1分鐘30秒,，請!

(您好!打擾一下,，您的時間到了。

提問方提問時間到了,，回答方還有時間回答,，還可以繼續(xù))

3.經過激烈的攻辯交鋒后，下面進入攻辯小結環(huán)節(jié),。攻辯小結由正方開始,，正反方交替進行。攻辯小結時間為1分鐘30秒,。

有請正方一辯作攻辯小結,，時間為1分鐘30秒。請!

有請反方一辯,，時間同樣為1分鐘30秒,。請!

4. 接下來進入自由辯論環(huán)節(jié)，自由辯論時間總共為10分鐘,，每隊各5分鐘,。自由辯論必須交替進行,。當自由辯論開始時,，先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后,，反方的任意辯手應立即發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止,。在自由辯論中,，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方開始的時間標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，照常累計時間,。自由辯論提倡交替進行。如果一隊的時間已經用盡，另一隊還有剩余時間,，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席示意放棄發(fā)言。

下面有請反方任意一名辯手開始自由辯論,。請!

5.各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常精彩，但是時間有限,，我們不得不結束這精彩的自由辯論,。下面我們將進入本次比賽的第五環(huán)節(jié)，總結陳詞,?？偨Y陳詞每對=隊時間為3分鐘，辯論雙方應根據辯論賽整體態(tài)勢進行總結;脫離實際,，讀稿,，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分,，并以辯手坐下為總結發(fā)言結束,，不可在繼續(xù)。 下面有請正方四辯進行總結陳詞,，時間3分鐘,。請!

有請反方四辯，時間同樣為3分鐘,，請!

精彩的辯論賽到此就要告一段落了,，讓我們有請評委臺下商議 在宣布本次比賽結果之前，讓我們以熱烈的掌聲有請_---老師對今天的比賽做現(xiàn)場點評,，有請!

謝謝__---老師為我們做的精彩點評!

為保證評分公平,、公正、公開在公布得分前我簡述一下評分方法：

一. 評委的打分中去掉一個最高分,，去點一個最低分,，將其余的分

數相加并求其平均值，為該參賽隊伍的得,。

二. 個人分去掉一個最高分,，去掉一個最低分，將其余的分數相加

并求其平均值,，分數最高者為最佳辯手,。(初賽省略)

三. 如果比賽中出現(xiàn)兩隊得分相同，則一律由評委團另行投票決定,。 以下為兩隊的得分情況：

獲勝方是：

請各位評委,。嘉賓首先退場，各位觀眾退場，今天的辯論賽到此結束,，謝謝大家,。

校園辯論賽主持稿篇十八

親愛的同學們：

大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽,。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備,。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,，更多的時候，辯論給人的影響是內在的,，是暗含的,。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式,。

大學生如何成材,，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,，這就是今天的辯題,。

根據賽前抽簽結果，正方是-x級城市規(guī)劃專業(yè),，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要,。

我現(xiàn)在宣布,，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。有請正方一辯發(fā)言?！?/p>

感謝正方一辯

有請反方一辯發(fā)言

感謝反方一辯

為了讓比賽更具攻擊性,，下面進入攻辯階段

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

下面請,，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

感謝反方二辯

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

感謝反方三辯

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘

下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié),，有請正方四辯作攻辯小解,，時間是1分30秒

感謝正方四辯

有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

下面進行自由辯論階段,，時間8分鐘,，正反方，各4分鐘，由正方開始,，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。

時間到!謝謝雙方辯論員!

下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,，則回答時間由被提問方自由發(fā)言

有沒有同學想要向反方提問

有同學向正方提問嗎?

下面是擴大戰(zhàn)果,，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間,。首先有請反方四辯總結反方觀點,，時間3分鐘。

謝謝反方四辯,。接下來請正方四辯進行總結陳詞,，時間也是3分鐘。

感謝正方四辯

大學生成材,，究竟是內因重要還是外因重要,。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分,。

利用這個空隙,，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始,，有請,。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了

下一場我們要進行的是最后一場小組賽,，由工程造價代表隊對工程管理代表隊,。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長,。歡迎大家繼續(xù)關注,。

好了，本次辯論賽到此結束,。感謝評委,，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中,。我們明天中再見,。

校園辯論賽主持稿篇十九

尊敬的各位同學，我們的比賽馬上就要開始了,。在比賽開始前,，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔,。謝謝您的合作,。

各位來賓，大家好!歡迎大家來到由物理科學與技術學院 電子信息工程學院,、地理科學學院,、化學化工學院、計算機與信息科學學院 軟件學院,、生命科學學院,、數學與統(tǒng)計學院主辦，由物理科學與技術學院 電子信息工程學院承辦的西南大學第四屆“言理杯”主題辯論賽現(xiàn)場,。我是本場比賽主席,，來自**學院。即將在本場進行的是：

初/復/半決/決賽 第 場比賽,，總第 場比賽

本場比賽的嘉賓有(注意排序)

本場比賽的評委團成員有(注意排序) 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方： 院代表隊

正方領隊： 同學,，來自200 級 專業(yè)

反方： 院代表隊

反方領隊： 同學，來自200 級 專業(yè)

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)

正方一辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學，來自 200 級 專業(yè)

四辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

反方一辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

二辯： 同學，來自 200 級 專業(yè)

三辯： 同學,，來自 200級 專業(yè)

四辯： 同學,，來自 200 級 專業(yè)

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足,。今天,，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關于 的話題：

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

(對辯題作簡要介紹)

??

今天雙方選手就要以此為話題展開一場精彩的辯論,。比賽的第一個環(huán)節(jié)是開篇陳詞,，正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘,。當時間剩余30秒時,，工作人員將舉黃牌提醒，時間結束時工作人員將舉紅牌示意,，此時辯手不得在發(fā)言,，下面請正方一辯進行開篇陳詞。 ??

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯闡述反方觀點,，時間也是三分鐘，請,。 ??

感謝反方一辯的發(fā)言,，下面進入盤問環(huán)節(jié)。首先請反方任一辯手對正方一辯進行盤問,，正方一辯只能回答,，不能反問;每次提問和回答均不得超過20秒，每次提問時間及回答時間到時,，工作人員將響鈴提示并舉黃牌提醒,，總時間為3分鐘。

謝謝,，下面由正方任一辯手對反方一辯進行盤問,，反方一辯只能回答，不能反問,，每次提問及回答均不得超過20秒,，總時間也為3分鐘。

??

謝謝,，接下進行本場比賽的第三個環(huán)節(jié)駁論環(huán)節(jié),。本環(huán)節(jié)先由反方二三辯中任一辯手對正反進行反駁，時間為1分30秒,。駁辯時間到,，工作人員將直接舉紅牌，不再作提醒,。下面請反方辯手進行駁辯,。

謝謝，接下請正方二三辯中任一辯手對反方進行反駁時間也是1分30秒,。

??

感謝雙方的精彩駁辯,，那么接下來是對辯環(huán)節(jié)，雙方二三辯中上一環(huán)節(jié)未發(fā)言的辯手進行對辯,，每次發(fā)言不超過20秒有反方開始發(fā)言,。每次提問時間及回答時間到時，工作人員將響鈴提示并舉黃牌示意,。下面由反方*辯開始對辯,。

??

謝謝雙方辯手的發(fā)言,下面由雙方領隊上臺抽簽，決定自由辯論以及總結陳詞發(fā)言順序,，請正方雙方學院領隊上臺抽簽,，正方*反方*

謝謝，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,，自由辯論時間里,，每一位辯手的發(fā)言次序,、次數和時間均不受限制，但每隊發(fā)言不得出現(xiàn)輪空,，若有一隊的發(fā)言時間已經用盡,，而另一隊還有剩余，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,，直到時間用完為止,。在該環(huán)節(jié)由b方先發(fā)言，雙方各有4分鐘時間,。當一隊的發(fā)言時間剩余30秒時,，工作人員將舉黃牌提醒，當該隊時間用完時,，將有工作人員提示,，此時該方不得發(fā)言。

??

謝謝,，經過八名辯手精彩的自由辯論后是我們的觀眾提問環(huán)節(jié),，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過后辯手方可回答,。選手表現(xiàn)計入總分,，在提問過程中，每位觀眾只能提一個問題,，提問時請簡潔明了,，原則上不超過15秒。觀眾提問時間到工作人員將直接舉紅牌,，不再作提醒,。選手回答時間不超過一分鐘，一人回答完畢時間未盡,，其他人可繼續(xù)?，F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問，請,。

??

請評委表決這個問題是否通過,。

好，通過/對不起,，未能通過,，請觀眾繼續(xù)向正方提問。

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,，下面請觀眾朋友向反方選手提問,，請。 ??

請評委表決這個問題是否通過,。

好,，通過/對不起,，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問,。

??

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,，下面請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。 ??

請評委表決這個問題是否通過。

好,，通過/對不起,，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問,。

謝謝,，請觀眾朋友向反方選手提問，請,。

??

請評委表決這個問題是否通過,。

好，通過/對不起,，未能通過,，請觀眾繼續(xù)向反方提問。

本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)是總結陳詞,，請在抽簽環(huán)節(jié)中抽到a的正/反方四辯總結陳詞,，時間3分鐘，當時間剩余30秒時工作人員將舉黃牌提示,，時間用完則直接舉紅牌,，該辯手須停止發(fā)言，下面請抽到a簽的正/反方四辯進行總結陳詞,。

??

感謝正/反方四辯的精彩陳詞,，下面請正/反方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘,，請,。 ??

感謝正/反方四辯的精彩陳詞。到這里,，本場比賽就告一段落了?，F(xiàn)在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決,，請,。

??

現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。??

各位來賓,，各位觀眾,，評判團已做出最終評定

根據比賽規(guī)則,，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：

為今天這場辯論作點評,，有請,。

……

謝謝 老師/同學的精彩點評。

現(xiàn)在評判結果已經出來了,，本場比賽的最佳辯手是：

正方/反方 一/二/三/四 辯 同學

讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀,。

下面我鄭重宣布，經過評判團認真的評判,，最終以 比 的結果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是： 正方/反方 學院

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，下一場辯論賽的時間為 ，地點在 ,，比賽雙方分別是 屆時歡迎各位同學到場觀看!

校園辯論賽主持稿篇二十

大家下午好!

看書是大家都喜歡的娛樂項目,，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團隊,。正方是一大組和四大組的選手,，所持觀點是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手,，他們所持的觀點是：開卷未必有益?，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

正方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

反方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

下面由我來宣布這次比賽的紀律：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2,、不可進行人身攻擊;;

3,、除辯論開始一辯必須說“老師、同學們好”,，其余皆可省去,。

4、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動,。

5、時間提示：最后30秒時,，聲音提示,，時間結束后計時手應立即予以提示。

6,、各組組長應維持好各組紀律,，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。謝謝

好了我們的辯論賽正式開始

校園辯論賽主持稿篇二十一

曾老師已經從道德引出了誠信,那么，誠信都是古老的*道德規(guī)范,，誠就是真實不欺,。尤其不自欺。它是個人內持品德,。信就是真心實意地遵守履行的諾言,。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關系的準則和行為,。無論誠信還是不誠信,，我要從怎么做人開始?誠信，即誠實守信,，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話,，辦老實事”?？芍\實守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來,，人們講求誠信,，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,，歷史越悠久,，誠信之氣越光大華夏，充盈中華,。她早已融入我們民族文化的血液,，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學們,，讓我們以“誠信在心中”為口號,，在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討，去領會吧!(宣布班會課開始)

第二環(huán)節(jié)

請杜王羚給我讀下(做人之歌)

第三環(huán)節(jié)

聽了杜王羚做人之歌,，在生活中要注意點什么呢,，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范

婷婷(十要

游戴妮十不要

第四環(huán)節(jié)

1,、我們這節(jié)主要圍繞誠信話題展開的,，請問同學們討論什么是誠信?

2、(1)誠信是做人的一種品質,，是為人處世之本,，是為人之德的核心。

誠信是重信用,、守承諾,、講信譽，忠誠老實，誠懇待人,，以信用取信于人,。對他人給予信任。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到.

3,、你知道誠實節(jié)怎么來的嗎?請徐凡上來,。

4、請孔斯演朗讀自己寫的文章(誠信做人的美德

5,、日常生活中,，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎?

6、請說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內誠信,學習上的誠信,同學交往中的誠信,社會生活誠信,買賣誠信日常生活誠信工作誠信等等請好好想想(你可以隨便叫幾個回答)

生活中也有不少失信的人或事情,。那么誠信"道德失范的主要表現(xiàn).?請同學列舉一下

我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說.舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種,。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種"善意的謊言".

丁:那這不是叫人說假0(有的同學說:"*!"有的同學說:"在家長,老師,同學們面前說謊!":"商家們用不正當手段騙取顧客們!表里不一!"又有的同學說……)誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.

7你做過哪些誠實的事?做完后心里感覺如何?

8主持人總結:是啊誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實,、誠懇,、實事求是;“信”是信用、信任,。誠信,，即是誠實，守信用,，是最根本的道德品質,。每個人都必須具備這個品質，才是一個純正的人,?！罢\實和守信是聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現(xiàn),。我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起的自覺行動，爭做一名“愛國,、守法,、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民.

第五環(huán)節(jié)

請聽王曉靜帶來的快板(誠信網)謝謝王曉靜帶來精彩的快板,，我們下課也要學學

第六環(huán)節(jié)

請欣賞寓言小品(誠信”漂流記)(趙青,，來佳飛，沈玉蘭)

你們點評：寓言中“誠信”被拋棄了,，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人,，你會拋棄什么，為什么?

第七環(huán)節(jié)

請再欣賞小品誠信不可拋,。(由洋陽,，王博,，夏歷，陳菁,，鄭皓韻,，楊希等人表演)

點評：看到這里，我們不禁為那個丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息,。這個年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質的東西,。讓我們背著“誠信”的背囊出發(fā)!

第九環(huán)節(jié)

請聽詩歌朗誦(酈張帆)(天上人間說誠信)

誠實是獲得信任的前提。所以要做誠實的人,，也就是說老實話,，做老實事，即實事求是,。做誠實的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復雜性,，在特定的交往情境中，也需要說些“善意的謊言”,。你會怎么辦

第十環(huán)節(jié)

建議：

我們有時間的話組織一次,，，關于誠信話題的辯論賽

或者明天在全校學生進行簽名杜絕考試

自己建立一個誠信成長記錄(見幻燈片)

第十一環(huán)節(jié)

余昊總結一下:"誠信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質的基礎.誠信是做人的一種品質!是職業(yè)道德的根本!是個人成就事業(yè)的根基!

張帆總結一下其實世界就象個大舞臺,，每個人都會在其扮演不同的角色,，現(xiàn)在可是扮演…..《做誠信的人》的角色。同學們,就從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,讓

信跟隨我們,陪伴我們吧!

班主任總結

通過班會,，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質,。作為新時代的少年兒童,，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質,。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素,。做人誠實是要對得起自己,，對得起別人，對得起天地良心,，這就是誠實的價值,。對于友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助,，還知道了應以誠相待,，用自己的真誠換取別人的真誠。

校園辯論賽主持稿篇二十二

(1)各位請安靜,，我們的比賽馬上就要開始了,。在比賽開始前，請將您的手機調整到震動或靜音狀態(tài)，在比賽過程中,，請您保持賽場的安靜,，不要走動。謝謝您的合作!

(2)各位評委,，各位同學,，大家中午好!歡迎來到經濟學部辯論賽現(xiàn)場。

(3)介紹辯題

(4)接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及它們所持的觀點：

坐在我左手邊的是今天的正方 ,，他們的觀點是： 坐在我右手邊是今天的反方 ,， 他們的觀點是： 希望今天辯手能給我們帶來一場精彩的辯論賽。

(5)首先有請正方做自我介紹,，謝謝正方辯手,。 有請反方辯手做自我介紹，謝謝反方辯手,。

(6)下面我們進入本場比賽的第一個環(huán)節(jié)：立論陳詞 有請正方一辯,，時間2分30秒。謝謝正方一辯的發(fā)言

下面我們看看反方一辯是如何破題立論的,。時間同樣3分20秒,。 謝謝反方一辯。

(7)下面進入攻辯環(huán)節(jié),。正反方二三辯參加攻辯,。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替!時間每方各一分鐘,，每個提問不得超過10秒,，回家不得超過20秒。

首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,。謝謝

下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,，謝謝

接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，謝謝

接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯

(8)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯進行攻辯小結,，時間1分30秒。有請,。

謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒

(9)經過剛才一番激烈的爭鋒相對,，我們比賽也漸入佳境,，下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論,。辯論時雙方必須交替發(fā)言,，時間各為4分鐘,。先從正方開始!

(10)剛才精彩的自由辯論，顯示了各位辯手的辯才與智慧,。在座的觀眾也一定躍躍欲試,，下面我們進入觀眾提問環(huán)節(jié)。觀眾提問需經2位評委以上判定有效后,，被提問方才能回答,，除四辯外，任意辯手回答,。時間都是一分鐘,。

請觀眾向反方提問，謝謝!

請觀眾向正方提問,，謝謝!

反方在期待觀眾的第二個提問,，謝謝!

最后一個問題請觀眾向正方提問，謝謝!

(11)下面我們要請雙方的四辯總結陳詞,。 時間3分鐘,。 先請反方四辯開始。謝謝反方四辯

下面我們請正方四辯總結陳詞,。時間同樣3分鐘

(12)雙方的辯手已完成他們的精彩辯論,，我們的評委又意向如何呢?請評委退席評議。在這期間,，我們輕松一下!

(13)好了,，我們回到比賽中，一場比賽結果雖重要,，評委的耐心點評也同等重要!請評委點評我們辯手今天的表現(xiàn)!謝謝評委的點評,。

(14)下面我宣布結果，最佳辯手是 最佳團隊是

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

今天的辯論賽到此結束，感謝各位的光臨,。

校園辯論賽主持稿篇二十三

主持人：各位老師,、同學們，大家好!歡迎大家參與到今天的“講誠信與善意的謊言”主題的辯論賽其中,。 比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：本次辯論順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯,，辯論時間不限(注意：除了主辯手以外，其他成員也可進行辯論,，但必須寫在小紙條上由正反方特定傳紙條人員進行通傳),。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以不發(fā)言,。

三、結辯陳詞階段：時間最多為3分鐘,，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞，對于脫離實際,、背誦事先準備的稿件者,，適當扣分。

四,、其它注意事項：

1,、在辯論時不可隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

4,、在每場比賽中,，辯手不可下座位進行辯論，否則視為此辯手棄權,。

介紹一下今天的辯論雙方 ,。

正方：( ) ( ) ( ) ( )

反方：( ) ( ) ( ) ( )

介紹一下今天的5名班委會評委：

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

主持人：下面，辯論開始,，首先我們請正方一辯發(fā)言,。

主持人：好,，請反方一辯發(fā)言。

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補充陳詞,。

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞。

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,。

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,。

主持人：謝謝，剛才雙方一,、二,、三辯的陳詞，接下來是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論,。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始,，時間3分鐘。請,。

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述,，時間3分鐘。請,。

主持人：今天,，我們的辯手都發(fā)揮的非常出色。馬上,，我們將評出最佳辯手3名和。

主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：( )方代表隊的( )辯手,、( )方代表隊的( )辯手,、( )方代表隊的( )辯手。

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議

校園辯論賽主持稿篇二十四

主席：各位老師,、同學們,，大家好!歡迎大家前來觀看比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經據典要恰當,，在陳詞階段，由雙方一,、二,、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞,。順序是正方一辯,、反方一辯、正方二辯,、反方二辯,、正方三辯、反方三辯,。時間都是每人3分鐘,。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分,。

三,、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,，對于脫離實際,、背誦事先準備的稿件者，適當扣分,。

四,、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2,、不可進行人身攻擊;

3,、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話,，對使用普通話者適當加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動。

8,、在辯論中,，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言,，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現(xiàn)任領導人的講話,，以免引起各種歧義。另外,，在舉例時,，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

9,、時間提示：最后30秒時,，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子,。

本場辯論賽的辯題：開卷是否有益

下面,，請辯論雙方代表隊上場。

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方,，她們的4位辯手分別，他們的觀點是：開卷有益;那么坐在我左手邊的是反方代表隊,，他們的四位辯手分別是：是 ,，他們的觀點是：開卷未必有益。

主席：下面,，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘,。

主席：好,，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請反方一辯發(fā)言,，時間也是3分鐘。請!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補充陳詞,，時間是3分鐘;

主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間是3分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,，時間也是3分鐘;

主席：謝謝，經過剛才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計時間照常進行。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當扣分。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始,，時間3分鐘。請,。

主席：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結性陳述,，時間也是3分鐘。請,。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議

主席：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓 對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎

主席：下面我宣布本場比賽最佳辯手是： 方 代表隊的 辯辯手 ,。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

方 代表隊。

各位領導,，各位觀眾朋友們,，經過緊張比賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽,、半決賽和今天的決賽,。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風采,，從中產生了一批優(yōu)秀辯手,，今天的決賽中也產生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束,，下面進行發(fā)獎：

1,、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：

獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：下面有請 給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

各位老師,、同學們,，本屆辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家