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校園辯論賽主持詞篇一

一,、主席宣布比賽開始：

主席：歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場

二,、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：

主席：首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委,。今天我們非常榮幸地邀請到了______________（鼓掌），______________（鼓掌）,，學工部吳旭東主任（鼓掌）,。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是_________老師,，_________老師,，_________老師，_________老師和_________老師,。

三,、主席致開場詞：

主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——大學生戀愛的利弊,。根據(jù)新*網(wǎng)的一篇報導(dǎo)——大學生戀愛的原因主要來自：

1,、生理成熟；

2,、高中階段的壓抑,；

3、免除了家長,、老師的約束,；

4、環(huán)境的影響,；

5、對情感的渴望和個人價值的需求,；

6,、享樂的需要和虛榮心。

那么今天,，我們就針對這個話題,，來討論一下——大學生戀愛是利大還是弊大。這也是同學們一直比較感興趣的話題,。

四,、主席介紹正反雙方隊員。

宣布隊員論辯開始：

主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,，正方：來自02級高職二班,，正方一辯_________，二辯_________,，三辯_________,，四辯_________，他們所持的觀點是“大學生戀愛是利大于弊”；反方：來自02級全科班,，反方一辯_________,，二辯_________，三辯_________,，四辯_________,，他們的觀點是“大學生戀愛是弊大于利”。

（1）雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）

主席：感謝_________同學（正方一辯）,，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘,。

（2）攻辯

正方二辯選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

主席：感謝_________同學（反方一辯）,！

為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié),。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題,。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒,。好,，首先有請正方二辯_________同學提問。（掌聲）

主席：好,，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席：好,，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪,。有請反方三辯_________同學選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席：感謝_________同學（最后一個發(fā)言的人）,！

好了,，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。首先從正方開始,。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞,，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到,！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了,，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間,。首先有請反方四辯_________同學總結(jié)反方觀點，時間4分鐘,。

主席：謝謝_________同學（反方四辯）,。接下來請正方四辯_________同學進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘,。

（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問）,，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言,。

主席：感謝雙方的精彩辯論,。接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會,，我們進行中場答辯,，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒,。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

五,、評判團進行評議和裁決

六,、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答,！下面有請_________老師就我們今天這個話題發(fā)表看法,。有請！

七,、評決開始

1,、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝,！下面我們有請評判團代表_________老師點評賽況。（拿比賽結(jié)果）

主席：謝謝_________老師,！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學,。(掌聲)

本場獲勝方是______________________。（掌聲）

我們同時感謝___方同學（敗方）（掌聲）

八,、比賽結(jié)束,，退場

主席：感謝雙方辯論員！我們第一場比賽就進行到這里,，稍做休息,，10分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

校園辯論賽主持詞篇二

各位同學們,，老師們,，大家晚上好!經(jīng)過 個月的激烈角逐，終于迎來了20__年屆 __ 一年級辯論賽的決賽,。今晚的比賽,，眾所矚目。今晚的比賽,，高手云集,。今晚,，我們也很榮幸地請到了我們的 有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺,。是的,，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家,。

那么,，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補過展開的,。在我左手邊的是正方高一( )班代表,，他們的觀點是 功，能補過 ,，在我右手邊的是反方高一(8)班代表,，他們的觀點是功，不能補過,。那么,，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹,。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹,好!

( 在這里,，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀律,，不然將會影響到我們參賽班級的得分,。團隊配合)

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞

1,， 先由正方一辯進行立論陳詞,，時間是兩分鐘

2，接下來由反方一辯進行立論陳詞,，時間是兩分鐘

第二個環(huán)節(jié),，攻辯

1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問,，正方二辯回答,，時間是3分鐘

2，正方二辯向反方二辯提問,，反方二辯回答,，時間是3分鐘

3，反方三辯向正方三辯提問,，正方三辯回答,，時間是3分鐘

4，正方三辯向反方三辯提問,，反方三辯回答,，時間是3分鐘

5,，接下來是攻辯小結(jié) a，先由正方一辯進行攻辯小結(jié),，時間是1分鐘

b,，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

《三個環(huán)節(jié),，自由辯論》

正反方辯手自動輪流發(fā)言,，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘,，先由反方開始發(fā)言

第四個環(huán)節(jié),，總結(jié)陳詞

1，反方四辯進行總結(jié)陳詞,，時間是3分鐘

2,，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始,，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場,。

二、宣布論辯開始：

(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹,，讓大家對你們可以有一個初步的了解,，先從正方開始，時間為每人十五秒,。(結(jié)束之后)謝謝同學們的精彩介紹,。

(2)下面由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點,，時間為三分鐘,。(結(jié)束之后)謝謝這位同學的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點,。有請反方一辯，時間三分鐘,。(結(jié)束之后)謝謝反方同學的精彩發(fā)言,。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯從反方的二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒,，每次提問不得超過十秒,。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒,。好,，首先有請正方二辯提問,。(掌聲)

好，時間到,。下面我們有請反方二辯從正方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣,，提問時間是1分30秒,，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間是1分30秒,，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問,。

好,，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題,。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒,?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒,。有請正方三辯提問,。(掌聲)

好，時間到?，F(xiàn)在進行到了選擇攻辯的最后一輪,。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題,。同樣,，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒,?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒,。好,，有請反方三辯提問。(掌聲)

好,，經(jīng)過四輪激烈的辯論,，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒,。先從正方開始,。

(4) 好了,，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。在自由辯論時間里,，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制,。當一方發(fā)言結(jié)束,，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡,，另一隊還有剩余時間,，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止,，也可以向主持人示意放棄發(fā)言,。下面先從正方開始。有請,。

(5) 時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手,。最后我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯,。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。

(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論,，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲,。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結(jié)出結(jié)果并準備好派一位代表進行賽后總結(jié),。

(7)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委,，下面我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為________,，請評委代表點評。

(半小時之后)

(8)下面進行第二場的辯論賽,。辯題：你認為法律有情還是法律無情? 正方：__報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：__法律文秘,，他們的觀點是法律無情,。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始,。

其余同上,。

(9)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委,，下面我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為_______,，請評委代表點評。

三,、結(jié)束語

下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：

第一場獲勝方是_________,。(掌聲)

第二場獲勝方是_________。(掌聲)

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)

一場辯論賽的成功,，不僅是個人風采的體現(xiàn),，更重要的是一種團隊精神，是群策群力,。比賽中較量的,，不僅僅是知識、智慧,，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益,。

下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：

第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?

正方：__法律事務(wù)班 反方：__法律文秘班

第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?

正方：__法律事務(wù) 反方：__投資與理財

好了,，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!

校園辯論賽主持詞篇三

老師們,、同學們： 大家下午好!

今天,，辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

首先宣布比賽規(guī)則和會場紀律：

本賽制設(shè)置了立論陳詞,、攻辯,、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個環(huán)節(jié),。

1,、立論陳詞階段：(共6分鐘)

每方立論陳詞時間為3分鐘。由正方先發(fā)言,。每方用時還剩30秒時,，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,，同時提示聲響起,，發(fā)言必須停止。

2,、攻辯階段：(共8分鐘)

攻辯設(shè)為兩輪四次,，為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問,，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問,。時間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時間,，被質(zhì)詢者有20秒的回答時間,，中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后,，正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結(jié),時間各為1分鐘,，由反方先發(fā)言。

攻辯中,，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間,，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答,。攻辯時間內(nèi),，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申,，否則視為違規(guī),。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止,。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由,，拒絕回答,。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之,，否則視為違規(guī),。用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意,，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意,，同時提示聲響起，發(fā)言必須停止,。

3,、自由辯論階段：(共10分鐘)

正方先開始，此后正,、反方自動輪流發(fā)言,。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停,，另一方計時開始,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言,。

4、總結(jié)陳詞階段：(共8分鐘)

每方總結(jié)陳詞由四辯進行,，時間為4分鐘,，由反方先發(fā)言。用時還剩30秒時,，工作人員將舉黃牌示意,，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起,，發(fā)言必須停止,。另外，辯論過程中不可進行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動,。

……………………

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學院代表隊,，他們的觀點是：微博實名制利大于弊,。下面有請正方代表隊作自我介紹。

(正方介紹)

正方一辯向大家問好…… 坐在我左手邊的是反方文學院代表隊,，他們的觀點是：微博實名制弊大于利,。下面有請反方代表隊作自我介紹。

(反方介紹)

反方一辯向大家問好……

在比賽開始之前,，請允許我來介紹一下?lián)伪敬无q論賽的評委,，他們是：

(評委名單)

(主席)：十分感謝各位的蒞臨。下面,，辯論賽正式開始,，首先有請正方一辯發(fā)言。

……

(主席)：好,，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發(fā)言,。

請!

……

(主席)：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面馬上進入攻辯階段，由反方二辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯,，反方二辯請發(fā)言,。

……

(主席)：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方二辯請發(fā)言,。

……

(主席)：經(jīng)過精彩刺激的第一輪攻辯后,，馬上進入第二輪攻辯時間，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方三辯請發(fā)言,。請!

……

(主席)：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯,，反方三辯請發(fā)言。

……

(主席)：感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，現(xiàn)在有請反方進行1分鐘攻辯小結(jié),，有請!

……

(主席)：現(xiàn)在由正方進行攻辯小結(jié)。有請!

……

(主席)：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方的一輪攻辯之后,，接下來將要進入辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。有請正方先發(fā)言,。

(主席)：好,，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化,。而下面將進行的總結(jié)陳詞往往也舉足輕重,，現(xiàn)在我們馬上進入總結(jié)陳詞階段，有請反方四辯發(fā)言,。

……

(主席)：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯作總結(jié)性陳述,，有請。

……

(主席): 好一場激烈的語言交鋒,，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的激情雄辯!究竟哪方獲勝,現(xiàn)場評委將給大家一個客觀公正的答案,現(xiàn)在請評委退席評議,。

……

(主席)：在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發(fā)問,，歡迎大家參與,。

(主席)：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委(點評評委名單)對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

(主席)：下面,，首先要宣布的是本場比賽的優(yōu)秀辯手及最佳風采獎,，獲得優(yōu)秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學,。好了,，最緊張的時刻到了，結(jié)果就在我手上,，現(xiàn)在我宣布,，正方師范學院的總得分是……，反方文學院的總得分是……,。

祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……,，大家先休息片刻，廣告過后(輕音樂播放)馬上回來我們第二場精彩比賽,。

好,，又回到我們的辯論現(xiàn)場,，第二場比賽現(xiàn)在開始。下面我來介紹一下第二場比賽的辯論雙方,。坐在我右手邊的是正方機械工程學院代表隊,，他們的觀點是：微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作自我介紹,。

坐在我左手邊的是反方工商管理學院代表隊,，他們的觀點是：微博實名制弊大于利。下面有請反方代表隊作自我介紹,。

(主席)：下面，辯論賽正式開始,，首先有請正方一辯發(fā)言,，時間為3分鐘。

……

(主席)：好,，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發(fā)言,，時間也是3分鐘,。請!

……

(主席)：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒,，正方二辯請發(fā)言,。

(主席)：經(jīng)過精彩刺激的第一輪攻辯后，馬上進入第二輪攻辯時間,，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯,，時間為1分30秒，正方三辯請發(fā)言,。請!

……

(主席)：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯,，時間為1分30秒，反方三辯請發(fā)言,。

……

(主席)：感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，現(xiàn)在有請反方進行攻辯小結(jié)，時間為1分鐘,。有請!

……

(主席)：現(xiàn)在由正方進行攻辯小結(jié),，時間同樣為1分鐘。有請!

……

(主席)：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方的一輪攻辯之后,，接下來進入自由辯論階段。有請正方先發(fā)言,。

……

(主席)：好,，各位觀眾,。經(jīng)過激烈的自由辯論，現(xiàn)在進入總結(jié)陳詞階段,，有請反方四辯發(fā)言,，時間為4分鐘。計時開始,。

……

(主席)：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯作總結(jié)性陳述,，時間也是4分鐘。請發(fā)言,。

……

(主席):感謝雙方辯手的精彩論辯!究竟哪方獲勝,現(xiàn)場評委將給大家一個客觀公正的答案,現(xiàn)在請評委退席評議,。

(主席)：在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發(fā)問,，歡迎大家參與,。

(主席)：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委(評委名單)對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

(主席)：下面,，首先要宣布的是本場比賽的優(yōu)秀辯手及最佳風采獎,，獲得優(yōu)秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學,。好了,，最緊張的時刻到了，結(jié)果就在我手上,，現(xiàn)在我宣布,，正方機械工程學院的總得分是……，反方工商管理學院的總得分是……,。

祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……,。今天圍繞著微博實名制利大于弊還是弊大于利這個辯題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),，展示出了他們出眾的辯才,、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風，不論最終結(jié)果如何,，請讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!

今天下午的辯論賽到此結(jié)束,，今天晚上將會有初賽的第三場精彩賽事，同時也請大家留意一期飯?zhí)瞄T前的比賽預(yù)告,，感謝大家的觀看,，再見。

校園辯論賽主持詞篇四

一,、開場詞：

主席：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場,，我們馬上開始今天的第二場辯論賽,。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要,。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______,，二辯_______,，三辯_______，四辯_______,，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要反方：來自02級臨床二班,，反方一辯_______，二辯_______,，三辯_______,，四辯_______，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要,。

二,、宣布隊員論辯開始：

(1) 雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發(fā)言,，時間為三分鐘(掌聲),。

主席：感謝______同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘,。

(2) 攻辯

主席：感謝_______同學(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯選反方的二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。注意：問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。好,，首先有請正方二辯_______同學提問,。(掌聲)

主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席：好,，下面我們有請正方三辯______同學選反方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

(3) 自由辯論階段：

主席：感謝_____同學(最后一個發(fā)言的人)!

好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段自由辯論,，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。首先從正方開始。請,。

(4) 雙方四辯總結(jié)陳詞,，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯______同學總結(jié)反方觀點,，時間4分鐘,。

主席：謝謝______同學(反方四辯)。接下來請正方四辯______同學進行總結(jié)陳詞,，時間也是4分鐘,。

主席：請評判團給這些選手們打分。

利用評委緊張評分的機會,，我們?nèi)匀贿M行中場答辯,，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒,。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)

三,、評判團進行評議和裁決

四,、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在,，辯論會已經(jīng)接近尾聲了,，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。

五,、 評決開始

1,、評判團代表點評賽況

2,、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝!在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情,。有請!(拿比賽結(jié)果)

主席：謝謝______老師!

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學,。(掌聲)

本場獲勝方是_____________。(掌聲)

同時我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)

校園辯論賽主持詞篇五

尊敬的各位評委及老師,，親愛的同學們:

大家晚上好!歡迎來到由數(shù)控工程系團總支學生會學習部主辦的`大學生辯論賽決賽的現(xiàn)場,，本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學們的創(chuàng)新精神和團體協(xié)作能力，增強我系同學們的語言表達能力,、應(yīng)變能力和邏輯思維能力,，同時也體現(xiàn)出當代大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌,。

在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:

好的,，現(xiàn)在我宣布本場辯論賽正式開始。

首先有請我們正方代表隊作自我介紹,，大家歡迎!

好的,，接下來有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎!

第一環(huán)節(jié)是開篇立論,，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯開始發(fā)言,，時間是3分鐘，用時還有30秒時,，會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞,，看他是怎樣先聲奪人的。

感謝正方一辯的精彩發(fā)言,，接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞,。

感謝反方一辯的精彩發(fā)言。

我們第一環(huán)節(jié)結(jié)束,，下面進入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進行發(fā)言，每位辯手需提問3個及3個以上的問題,，提問時間不得超多10秒,，回答時間不得超過20秒，時間是1分30秒,，正反雙方交替進行,，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問,。

感謝正方二辯的精彩提問,，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。

好的,，感謝反方二辯的精彩提問,，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。

感謝正方三辯的精彩提問,，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問,。

感謝反方三辯的精彩提問。

攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在讓我們進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進行發(fā)言，時間是1分30秒,。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結(jié),。

感謝正方一辯的發(fā)言,，再有請反方一辯為本方作攻辯小結(jié)。

感謝反方一辯的發(fā)言,。

我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),，接下來進行的是最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘,，每方各五分鐘,，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方開始發(fā)言,。

感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出咨詢,，四辯不參與作答，每方兩位觀眾,，每位觀眾只能提問一個問題,。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。(反方觀眾,、正方觀眾,、反方觀眾、正方觀眾)

最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環(huán)節(jié)-總結(jié)陳詞,。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進行發(fā)言,，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方開始發(fā)言,。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。

感謝反方四辯的精彩總結(jié),，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結(jié)陳詞,。

感謝正方四辯的精彩總結(jié)，本場辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,，讓我們的統(tǒng)分人員在后臺進行統(tǒng)計,，現(xiàn)在有請評委席的為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎!

校園辯論賽主持詞篇六

一,、主持人宣布辯論賽開始(開場白)

主席：各位老師,、同學們，大家好!歡迎大家前來觀看x年x中學生辯論賽復(fù)賽的比賽,，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決,，產(chǎn)生了四支代表隊進入復(fù)賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,，都將在多將在這里得到檢驗,。復(fù)賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

二,、宣讀辯題

復(fù)賽第1場辯論賽的辯題是

復(fù)賽第2場辯論賽的辯題是

三,、介紹參賽代表隊及所持立場

第一場：正方：立場：

反方：立場：

第二場：正方：立場：

反方：立場：

四、參賽隊員做自我介紹

下面有請參賽隊員做自我介紹,，有請正方

感謝正方參賽隊員所做的自我介紹,，下面有請反方參賽隊員做自我介紹。

五,、開始辯論

1,、正方一辯發(fā)言

主席：好，各位觀眾,，我宣布復(fù)賽第一場比賽正式開始,，首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞,，時間各有3分鐘,。先請正方一辯發(fā)言。

2,、反方一辯發(fā)言

主席：好,，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現(xiàn)在我們有請反方一辯發(fā)言,，時間3分鐘,。有請反方一辯!

3、一對一攻辯環(huán)節(jié)

主席：感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述,，接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環(huán)節(jié),，攻辯共四輪，每一*辯的時間為2分鐘,，每位辯手每次提問不超過10秒鐘,，回答不超過20秒。

(1)下面開始第一*辯：請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間2分鐘

(2)下面開始第二*辯,，請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

(3)下面開始第三*辯,，請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間2分鐘

(4)下面進行第四*辯，請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間2分鐘

4,、正方一辯進行攻辯小結(jié)

主席：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯,，大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量,，接下來有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是2分鐘,。

5,、反方一辯進行攻辯小結(jié)

主席：謝謝正方一辯，我們再請反方一辯進行攻辯小結(jié),，時間也是2分鐘,。

6、自由辯論

主席：謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最為期待的,、挑戰(zhàn)性的第三個階段自由辯論階段,。經(jīng)過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來的,。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應(yīng)變素質(zhì),。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手,，自由辯論共8分鐘,，你們每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,，有請正方。

7,、反方四辯總結(jié)陳詞

主席：剛剛這個階段真可謂刀劍往來,，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論。現(xiàn)在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述,，幫助我們理清一下雙方各自思路,。請反方四辯作總結(jié)陳詞。有請!

8,、正方四辯總結(jié)陳詞

主席：謝謝反方四辯!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳詞,，時間也是3分鐘。有請,。

六,、觀眾提問

主席：感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在我們的比賽告一段落,，請各位評委退席評議,，現(xiàn)在我們放松一下，進入觀眾提問環(huán)節(jié),，觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問,。

下面觀眾朋友可以向反方提問，時間是1分鐘,，那位同學有問題?

下面觀眾朋友可以向正方提問,，時間是1分鐘，那位同學有問題?

感謝觀眾朋友們的提問

各位觀眾,，復(fù)賽第場,，與辯論賽到此結(jié)束

校園辯論賽主持詞篇七

各位老師、各位同學,，大家好!這里是桐城師?！奥?lián)通杯”辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場。為活躍校園文化氣氛,，豐富學生的課余時間,，展現(xiàn)學生的個人風采，給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺,，在桐城“聯(lián)通公司”的大力支持下,，師專校學生會、辯論與演講協(xié)會以及春筍文學社聯(lián)合舉辦桐城師專首屆“聯(lián)通杯”校園辯論賽,。

辯論是一項可以提高思辨能力,，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神,，鍛煉思維表達的活動,。開展此項活動,，可以使他們更好地融入大學生活,，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,，豐富同學的課余生活,，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使同學之間互動,。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,，用才華橫溢的個人魅力,，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平,，劍指蒼穹,，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝,，我思考,，我闡述，我辯解,，讓我們的性靈之花開得火紅,，群雄之辯，給一個展現(xiàn)自我的舞臺,，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,，讓我們的大學生活更加精彩。

首先,，請允許我作一下自我介紹,，我是來自于，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席,，來為大家主持這場辯論賽!

(2)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,，今天我們很榮幸地請到了：

(3)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自藝術(shù)系的辯手們,，他們的觀點是錢是萬惡之源,，在我左手邊的是反方：來自人文系的同學們，他們今天的觀點是“錢不是萬惡之源”,。

現(xiàn)在我宣布：桐城師?！奥?lián)通杯”辯論賽初賽正式開始。

首先進行第一階段：陳詞立論

先請正方一辯陳述己方觀點,，時間3分鐘,，計時開始;

(3分鐘后)

接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘,，計時開始,。(3分鐘后)

接下來進行第二階段：駁立論階段

首先有請反方二辯駁對方立論,，時間為2分鐘，計時開始

(2分鐘后)

接下來請正方二辯駁對方立論,，時間同樣是2分鐘,，計時開始，(2分鐘后)

好的,，謝謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，接下來進行第三個階段:

質(zhì)辯環(huán)節(jié),由我簡單介紹一下本環(huán)節(jié)規(guī)則，首先由正方三辯提問反方

一,、二,、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為4分鐘。

接下來便由反方三辯提問正方一,、二,、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時間不得超過15秒,，三個問題累計回答時間為4分鐘。

好的,，話不多說,，先有請正方三辯提問反方一、二,、四辯各一個問題,，反方辯手分別應(yīng)答。計時員請注意計時,。

(正方三辯提問結(jié)束,，反方一、二,、四辯手回答結(jié)束)

接下來便由反方三辯提問正方一,、二、四辯各一個問題,，正方辯手分別應(yīng)答,，計時開始。

(反方三辯提問結(jié)束,，正方一,、二、四辯手回答結(jié)束)

雙方辯手何謂是巧舌如簧,，在他們精彩的辯論之下,，連我也搖擺不定了呢!呵呵,，接下來請雙方三辯小結(jié)一下雙方剛才的觀點。時間為2分鐘,，由正方先進行，計時開始(2分鐘后)

接下來是反方三辯質(zhì)辯小結(jié),，時間同樣是2分,，計時開始。

接下來便是大家期待的自由辯論環(huán)節(jié)了,，首先由我說明下本階段的規(guī)則：自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束的標志,，然后由反方一名隊員發(fā)言,，雙方輪流，直到時間用完為止;本輪時間是累積計時的,。雙方都有5分鐘,。

由我們的正方先開始，雙方累計計時5分鐘,，計時開始,。

在雙方辯手的激烈辯論中，我們的辯論賽迎來了最后的總結(jié)階段,，由雙方的四辯為我們總結(jié)雙方今晚的觀點所在,。先請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為3分鐘,，計時開始,。

(3分鐘后)

好的，接下來請正方四辯總結(jié)陳詞,，時間同樣是3分鐘,，計時開始。(3分鐘后)

好的,，謝謝雙方的四辯,，現(xiàn)在為了讓大家也能加入到其中，我們會在你們當中選一兩個觀眾對辯手們進行提問,，同樣每位辯手的回答不得超過2分鐘,，有沒有哪位觀眾愿意提問，請舉手示意,。

(觀眾提問,、辯手回答結(jié)束)

下面請我們的評委_____________________進行點評

(10)下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果是

恭喜他們

(11)那么這一場辯論賽到此結(jié)束，感謝現(xiàn)場觀眾的到來!讓我們下周再見!

校園辯論賽主持詞篇八

一,、開場詞：

主席：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同學,，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽,。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要,。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______,，二辯_______,，三辯_______，四辯_______,，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”,；反方：來自02級臨床二班,，反方一辯_______,，二辯_______,，三辯_______,，四辯_______,，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”,。

二,、宣布隊員論辯開始：

（1） 雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘,；

主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發(fā)言,，時間為三分鐘（掌聲）,。

主席：感謝______同學（正方一辯），謝謝,！下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點,，時間也是3分鐘。

（2） 攻辯

主席：感謝_______同學（反方一辯）,！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié),。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。好，首先有請正方二辯_______同學提問,。（掌聲）

主席：好,，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題,。同樣,，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒,。

主席：好,，下面我們有請正方三辯______同學選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題,。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒,。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪,。有請反方三辯______同學選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒,。

（3） 自由辯論階段：

主席：感謝_____同學（最后一個發(fā)言的人）！

好了,，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論,，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結(jié)束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始,。請,。

（4） 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過4分鐘,；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q______同學總結(jié)反方觀點,，時間4分鐘。

主席：謝謝______同學（反方四辯）,。接下來請正方四辯______同學進行總結(jié)陳詞,，時間也是4分鐘。

主席：請評判團給這些選手們打分,。

利用評委緊張評分的機會,，我們?nèi)匀贿M行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題,，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒,。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

三,、評判團進行評議和裁決

四,、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答,！現(xiàn)在,，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法,。

五,、 評決開始

1、評判團代表點評賽況

2,、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝,！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情,。有請?。帽荣惤Y(jié)果）

主席：謝謝______老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學,。(掌聲)

本場獲勝方是_____________,。（掌聲）

同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）

六,、結(jié)束語：

主席：一場辯論賽的成功,，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神,，是群策群力,。比賽中較量的，不僅僅是知識,、智慧,，還在于我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c他人很好地合作,。

下面我宣布參加半決賽的班級：

_____________

_____________

_____________

_____________

好了,，我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見,！

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處,、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦,。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質(zhì)的機會,。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓,，他們是

來自承辦方的嘉賓：

男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞,，時限四分鐘(先反后正);

5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題,。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答),，此階段不計時。

女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：

1.論點明晰,，理解深刻,，論據(jù)充足、合理,、有力,，引證恰當、有層次,、多角度,，分析透徹;(團體)

2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到,，切中要害;(團體)

3.思路敏捷,，應(yīng)對能力強;(團體)

4.言語清楚達意,、陳述條理性強,，措辭造句邏輯嚴密;(團體)

5.團隊分工良好，默契配合;(團體)

6.形象：著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì);(團體)

男： 7.陳詞：層次性、條理性,、論據(jù)充分,，說服力;(個人)

8.語言：流程、準確,、言簡意賅,、發(fā)音準確;(個人)

9.儀表風度：自然、大方,、不強詞奪理,、尊重對方、尊重評委與觀眾,，表情,、手勢恰當;(個人)

10.把握準確性、機智,、有否新意,、思維是否符合邏輯;(個人)

11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分,，也扣除該隊的團體分),，累加。

女：各位觀眾,，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”,。 好，下面我們的辯論賽正式開始,。

男：首先有請正方一辯 同學發(fā)言,，時間3分鐘。

女：謝謝 同學,，現(xiàn)在請反方二辯 進一步作補充陳詞,，時間也是3分鐘;

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫,，下面進入攻辯階段：

女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,。(提問累計時間不得超過三分鐘;)

男： 謝謝，經(jīng)過剛才雙方一,、二,、三辯精彩的立論、攻辯之后,，接下來又是他們施展才華的時候了,，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段,。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論,，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意,。例如我的提問完畢，請 作答;我的回答完畢,，謝謝,。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī),，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言,。

校園辯論賽主持詞篇九

辯論賽一直是我們校園的最喜愛的比賽之一,，精彩的辯論賽不僅是我們精彩的辯論，還有我們幽默的強大氣場的主持人與他的主持稿,。下面是小編搜集整理的 校園辯論賽主持稿精選,，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

各位觀眾,，大家好,。歡迎參加由 辯論賽。我是本場主席( ),。

介紹辯題背景和辯題的相融之處,，引出辯題。

今天參賽雙方的辯題為：正方,，( )反方,，( )。

請大家以熱烈的掌聲有請雙方辯手入場!

下面為大家介紹一下雙方辯手,，坐在我右手邊的是正方,，他們來自( ),辯題是( )，坐在我左手邊的是反方,，來自( ),，他們的辯題是( ),。

現(xiàn)在比賽正式開始,，下面由我向大家介紹一下今天到場的評委，他們是：

今天到場的嘉賓有：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來,。

現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,，信心十足。今天,，究竟是鹿死誰手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

1,、下面比賽正是開始,。請雙方辯手結(jié)合今天的辯題進行

自我介紹

有請反方。

(雙方的自我介紹可謂各具特色)

2、下面請雙方一辯進行開篇立論,，時間為三分鐘,，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。有請正方一辯,。

有請反方一辯,。

3、下面請正,、反方二辯發(fā)言,，時間各為兩分鐘，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示,。二辯發(fā)言應(yīng)針對對方立論進行有效且現(xiàn)場感的反駁,，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續(xù)深化本方立論,。有請正方二辯,。

有請反方二辯。

4,、下面是正,、反方二辯進行對辯，時間各一分鐘三十秒,，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示,。在對辯環(huán)節(jié)中，正,、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時間交替發(fā)言,。當對辯環(huán)節(jié)開始時，正,、反兩方二辯起立,，并由正方二辯開始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后,，反方二辯立即發(fā)言,。雙方依此程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言,，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止,。

有請正、反方二辯,。

5,、下面是盤問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中,，盤問先由正方三辯盤問反方三,、四辯,，再由反方三辯盤問正方三、四辯,。請注意：每一輪盤問階段為1分30秒,，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒,。每輪必須提出三個或以上的問題,，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問,，否則適當扣分,。用時滿時，以響鈴終止發(fā)言,，若盤問雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理。盤問雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問,，盤問角色不得互換,，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題,。

有請正方三辯盤問反方三,、四辯。

有請反方三辯盤問正方三,、四辯,。

6、下面請雙方三辯針對盤問環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié),，時間各一分鐘三十秒,，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

7,、下面即將進行的是最激動人心的自由辯論,，雙方時間各四分鐘，這一階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言，由正方開始發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

8,、下面是總結(jié)陳詞階段,，在此階段，先由反方四辯總結(jié)陳詞,，時間為3分鐘,。然后由正方四辯總結(jié)陳詞，時間為3分鐘,。當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示,。雙方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件,，適當扣分,。

有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘;

有請正方四辯總結(jié)陳詞,，時間為三分鐘;

經(jīng)過雙方辯友的精彩表現(xiàn),，我們本場比賽的比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎( )老師為我們本場比賽做點評,。

再次感謝評委的精彩點評,，經(jīng)過我們工作人員的核分，本場比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉,，正方,，來自( )，他們的得分為( ),，反方,，來自( )，他們的得分為( ),，單場最佳辯手( )方( )辯,，( )。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,。

下面我宣布,，本場比賽到此結(jié)束。

著裝正式;儀態(tài)端莊大方;言語公正;熟悉比賽流程,、規(guī)程;了解計時系統(tǒng)的時間提示音(包括何時鈴聲,，響鈴幾次);

串詞

1,、在每輪比賽中，第一場各環(huán)節(jié)開始前,，主席需介紹該環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則,，本輪其它場次將不再介紹。

2,、比賽開始前提醒觀眾調(diào)整手機模式,。

3、主席在每一個環(huán)節(jié)開始前都要說明該環(huán)節(jié)的用時規(guī)定及鈴聲提示方式,。

4,、注意全程比賽的人工時間提示，并在賽前與相關(guān)工作人員做好溝通工作,。

5,、當比賽一方用時已滿，另一方如若繼續(xù)發(fā)言,，則主席不做提醒;如果此時另一方停頓,，則主席詢問該方是否要繼續(xù)發(fā)言。

6,、在比賽中,，辯手發(fā)言的語氣、態(tài)度,、動作不合適,，主席應(yīng)做相關(guān)提醒。

7,、在每輪比賽最后一場結(jié)束時宣布本輪每場比賽結(jié)果,，且宣布順序依次為：單場最佳辯手、正方得分,、反方得分,，晉級團隊。

8,、在比賽過程中遇到以下情況,，主席應(yīng)及時提示辯手：

1)時間終止時，提醒辯手時間到;

2)二辯對辯環(huán)節(jié)：當一方發(fā)言結(jié)束后,，另一方才可發(fā)言,，不得打斷發(fā)言方進行發(fā)言，如違反此規(guī)則主席應(yīng)給予提示,。

3)三辯盤問和盤問小結(jié)：盤問方發(fā)言結(jié)束后,，被盤問方才可發(fā)言回答問題，且盤問方不得只針對一位辯手發(fā)問,，被盤問方不得反問,，盤問方也不得回答問題，如違反此規(guī)則主席應(yīng)給予提示,。

4)自由辯論：當一方發(fā)言結(jié)束落座后,，另一方才可起立發(fā)言，不得打斷發(fā)言方進行發(fā)言,，如違反此規(guī)則主席應(yīng)給予提示,。

1、 主席上場就坐,，提醒在場觀眾,，將手機調(diào)成靜音或震動，比賽馬上開始

2,、 主席

開場白

3,、 宣布本場比賽參賽雙方的辯題

4、 介紹參賽代表隊及所持立場

5,、 介紹本場比賽的評委

6,、 介紹雙方參賽隊員

7、 比賽進行

8,、 比賽環(huán)節(jié)結(jié)束,，請評委為本場比賽打分，請禮儀收取分數(shù)

9,、觀眾提問

10,、 請評委為本場比賽做點評

11、 宣布比賽結(jié)果

各位同學,、今晚的辯論賽即將開始. 有請隊員入場. 首先入場的是正方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:…… 現(xiàn)在入場的是反方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:…… 今天晚上,我們舉行的是:辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來,，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來,，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好,，我們進入比賽的第一部分，立論階段,，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則,，時間)有請正方立論……. 恩，正方x辯真是激-情滿懷,，下面有請反方辯手進行立論……..

2.好,，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段……..

3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄,，精彩的盤論過后,，下面進入我們的駁論階段…….

4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了,，大家要把握機會礙…..

5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備,，東風又來,，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….

6.好一場精彩而又激烈的答辯,，雙方各不示弱,，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,，看雙方如何乘勝追擊,，保住勝果，還是臥薪嘗膽,，卷土重來,，反敗為勝…….

7.好了，本場比賽也快結(jié)束了,，誰勝誰負呢,，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場

8.現(xiàn)在是觀眾提問時間,，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題,，還不趕快行動……

9.好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評

校園辯論賽主持詞篇十

辯論賽是一種大家熟悉的競技游戲,它可以幫助人們了解辯手的語言表達,、思維反應(yīng)、邏輯推理,、團隊合作等方面的能力及其綜合心理素質(zhì),。下面是本站小編給大家整理的校園辯論賽

主持詞

第一部分

各位評委,，同學們：

大家晚上好。

為迎接中國共產(chǎn)黨90周年華誕,，學生會特此獻禮,。

在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春,，在這里有智慧的碰撞,，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄,，這里便是第二屆“釋放活力,，激揚青春”石油資源系辯論賽的比賽現(xiàn)場。

第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名 職務(wù) 職責) 今天我們榮幸的請到了來自石油資源系的 老師,， 老師,，以及首屆辯論賽優(yōu)秀辯手,，原院辯論賽冠軍隊成員 ,， ， ,。請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝,。

第三部分：宣讀比賽要求

3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復(fù)其內(nèi)容或拒絕重復(fù).

4辯手發(fā)言結(jié)束時應(yīng)以言語形式向主持示意發(fā)言完畢

5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時,，所得利益,，言論或立場不被承認。

第四部分

下面來介紹場上的8位辯手

正方————班 反方————班

正方一辯 ： 反方一辯 ：

正方二辯 ： 反方二辯：

正方三辯 ： 反方三辯：

正方四辯 ： 反方四辯：

下面有請雙方計時員舉手示意

首先有請正方計時員舉手示意

有請反方計時員舉手示意

第五部分：比賽正式開始

尊敬的各位評委,、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的20xx年辯論賽的初賽現(xiàn)場,。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的,。

首先,，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊,，他們認為與誰同行比去哪里更重要 ,。下面有請雙方辯手做簡單的

自我介紹

看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴正以待,，信心十足,。今天，究竟是鹿死誰手,、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了,。

現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始,。

大家好,、我是本次辯論賽的主持人、xxx,。

參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~

而擔任本次評委的是我們的xxx副教授,。

從大一入學以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過，對于我們國商專業(yè)的同學來說,，未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類,、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟人,。另一類是貿(mào)易方面的,，我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的,，我們可以做報關(guān)員或者報檢員,。

而今天我們就來談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標檢員這一職業(yè)的定位,。

我們知道,，參加報檢員資格考試的人員應(yīng)當符合下列條件：

(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;

(二)具有良好的品行;

(三)具有高中或者中等專業(yè)學校以上學歷;

(四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件,。

那么,、國家對于報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?

今天我們將圍繞這一話題展開辯論。

所以本次辯論賽的主題是：國家對于報檢員資格的要求是否合理,。

我們辯論的中心有兩個：

好下面我們開始我們的辯論會,。