在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇一

現(xiàn)將有關方面總結如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結,。

提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，生動化,，做到線索清晰,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，讓學生多動手,，從而加深理解掌握知識。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時，為了提高同學的學習積極性,，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事,，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標，時時督促他們,，幫助他們,；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么。同時,，一有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣,，形成了良好的學風,。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。以上就是我在本學期的教學工作總結,。由于經驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績,。

走進 21 世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇二

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去，新的學期行將來臨,，在這半年里我深入體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每個學生身上,。一個學期的工作已結束,，收獲很多，下面我對上學期的工作作一總結,，為新學期的工作確立新的目標,。

在上一學期里，作為一個共產黨員,，我在思想上嚴于律己,，酷愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都建立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期行將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個承受得起任何考驗的共產黨員,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，擔負初一共十三個班級的信息技術課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平進步，我堅持經?？措娔X報,、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習他人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課進程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛瀏覽各種知識，構成比較完全的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷進步，從而不斷進步自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護,，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領導安排的.所有任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤奮,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

略,。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地弄好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開辟,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開辟前進,，為美好的明天奉獻自己的氣力。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇三

突如其來的疫情防控,，史無前例的線上課堂,，漫長又充實的居家陪伴，讓這個寒假變得“與眾不用”,。隨著近期疫情形勢的好轉,，按照中央的統(tǒng)一部署，科學評估疫情防控形勢,，預計開學復課的日子不遠了,。為了使孩子們更快更好地適應幼兒園生活，促進幼兒全面發(fā)展,，我園結合實際制定了線上線下教學銜接工作計劃,。

由于疫情信息量與信息渠道的不同，再加上幼兒存在個別差異性,，所以孩子們對疫情的感受認知也不一樣,。我們可收集疫情相關的圖片、繪本,、視頻等資料,，讓孩子們對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認知,。通過形式多樣的教學,，讓幼兒了解新型冠狀病毒的相關知識，掌握基本的預防方法，增強幼兒預防意識,。

線上學習讓幼兒自主學習的潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導和發(fā)揚,。但由于線上教學的局限性，缺少了師幼互動和交流的環(huán)節(jié),，孩子們缺乏學習的主動性和參與性,，更多的時候都是在家長的督促下完成的,；學生長時間的居家線上學習,，在學習方式、行為習慣上發(fā)生了一些改變,。這些問題的存在,，勢必成為我們開展線下教學的障礙,。

著重一日常規(guī)的培養(yǎng),，活躍班里的氣氛,、融洽師幼關系,，幫助孩子們擺脫熒屏的依賴,，建構日常行為規(guī)則,，是開學初期的當務之急,。在班里可以通過開展區(qū)域活動,、疫情故事我來講,、我的新本領等互動性強的活動,，激發(fā)孩子們在輕松愉悅中交流互動,，讓孩子更好更快地適應幼兒園的生活,。

所以,，開學后老師們一定不要急于新課的教學,，而疏于行為習慣的糾正,，這樣會導致事倍功半。我們要先讓幼兒改變居家線上學習的一些陋習,，著重常規(guī)培養(yǎng),，讓孩子們以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習中,。

教學內容的銜接,，是孩子們線上線下教學銜接的關鍵環(huán)節(jié),。經過長時間的線上學習，本學期課程內容已經完成了一部分,，如：古詩,、手指律動、兒歌等,。要做好線上線下教學內容的銜接，首先,，對幼兒居家學習情況進行全面摸底、對學習質量進行診斷評估,，科學確定教學起點，再合理安排本學期的教學進度,。

總之，這場疫情災難給了我們彌補生命教育一課的機會,，線上學習讓孩子們自主學習潛能得到充分挖掘,。我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，把壞事變好事,，疫情不但不延學，還可以讓孩子們收獲更多的知識與快樂,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇四

在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃,，完成教育教學工作任務,。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表,。教師年度個人述職報告

一學年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央堅持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表,，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，進取主動,，顧全大局,，不計個人得失,。

在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責心強，服從領導的分工進取做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據學生的實際情景進行團體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。根據教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自我的潛能。使學生從被動理解的要我學轉化為主動的我要學,，變學會為

會學,。我要學,、學會與我要學并學會都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不夢想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自我有潛能,，在經歷了一兩次失敗和挫折后,，對自我失去了信心,。所以構成自我腦子笨這種意識,，久而久之,，構成習慣,，一遇到問題,，先想自我不行,，對自我沒信心,，結果自我什么都學不成,，什么都不想學,，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，進取與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班團體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇五

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一向在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。在抗“非典”時期,，能夠主動配合校園,，做好防治宣傳工作。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟校園的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了總結就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇六

又到了期末總結時刻,，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛質,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責心強,，服從領導的分工,，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。因此我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下方的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控潛質,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生發(fā)奮做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重,，因此,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關聯(lián)促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻,。并用心運用有效的工作時刻做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質,，我不但用心參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的發(fā)奮。

總而言之,，此刻社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，發(fā)奮工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天作出自己奉獻,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇七

我于1994年7月畢業(yè)于___大學___專業(yè)本科，畢業(yè)后分配到___學校擔任___教師,，1995年11月被評定具備___助理講師職務任職資格并被學校聘任,，至今已四年，各方面已符合申報___講師條件,，現(xiàn)作述職報告如下,，請組織審議。

我一貫熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,，遵紀守法,，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線,、方針和政策,，關心時事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè),。

在學校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領導,，團結他人,，有比較高尚的職業(yè)道德。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識，有較強的教育,、教學與教研能力,，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來,，我較好地完成了學校分配的各項任務,，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚,，得到了各位同仁以及學校,、上級領導的肯定與好評,。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

我熱愛班主任工作,，至今已擔任三年,。96-97學年度擔任___班、97-98學年度以及98-99學年度擔任___班(進修班)的班主任工作,。在任職期間,，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生,，嚴格要求學生,，使學生們得到了鍛煉，得到了教育,，完成了學業(yè),。其中___班被評為先進班，本人被評為表揚班主任;___班也曾被評為表揚班,。 通過這三年的班主任工作,，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會,，下面談談我的做法和一些經驗與體會,。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學校對學生進行思想政治教育,、道德品質教育、紀律與安全教育,、法制教育,，端正學習態(tài)度，形成良好的班風,。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,，讓學生們自覺關心國家大事,，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,，增強愛國主義情感,，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導,。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教,、強制灌輸?shù)哪Ｊ剑遣扇”容^靈活的形式,，讓學生有更多的主動性和積極性,。比如采取主題班會,、討論、講座,、演講,、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育,，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,，正所謂“一舉多得”也,。

除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中,，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規(guī)范》,，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規(guī)化,、制度化,、日?；?。另外，組織學雷鋒活動,、法制講座,、郊外旅游、晚會,、知識競賽,、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義,、集體主義,、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育,。

2,、抓好班團干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大,。班團干部素質高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風就能形成;反之,，則影響惡劣，良好的班風就無法形成,。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視,。人選是一個關鍵,，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數(shù)量的候選人(比實際需要的干部人數(shù)稍多幾個),，實行差額選舉,，由學生進行無記名投票、公開記票,。班團干部選出以后,，班長人選的確定又是一個關鍵。班長必須是學習成績中上,，紀律性強,，在班上威信較高，工作能力強且認真負責,，能經常與班主任溝通的學生,，不一定是票數(shù)最多的學生。其他干部也要認真地根據各人的特長來確定人選,，不能按票數(shù)高低依次排列,。這就是由學生實行民主選舉，再由班主任進行集中安排職務,，體現(xiàn)了民主集中制的原則,。

對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導,，又要放手讓他們去做,，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多,，他們的威信也就越高,。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理,。比如___班,，作為進修班，一開始作弊現(xiàn)象比較嚴重,，班團干部也不例外,，因作弊而撤銷職務的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部,，絕不姑息縱容,，后來，作弊現(xiàn)象明顯減少,。為了加強對班團干部的監(jiān)督,，我還加設了一個“紀檢委員”的職務，紀檢委員直接對班主任負責,，專門檢舉揭發(fā)班團干部自身違反紀律,、執(zhí)政不公,、弄虛作假等行為。比如___班,，我發(fā)現(xiàn)一個學生(非班團干部)對于班上的不良現(xiàn)象(特別是干部本身違紀現(xiàn)象)非常不滿,，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員,，起到了非常好的效果,。但在___班，我卻沒有發(fā)現(xiàn)這種人才,，因此我也就沒有設置紀檢委員了,，而是讓班長全權負責。因此,，紀檢委員一職非一般人能為,，沒有合適人選，干脆不設,，否則就會適得其反,。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞,，從班風中可以體現(xiàn)出來,。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風,。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛,、關心集體,、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭,。具體做法是幫助照顧生病的同學,，與同學一起過生日，組織旅游,、燒烤,、文藝演出、運動會等,。作為班主任,，主動到學生中去，了解他們,，關心他們,，與他們交朋友,，特別是對于進修班的學生，更應主動接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。

___班學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為政,、對班集體事務不聞不問,、不夠關心的現(xiàn)象?；谶@種情況,，第一學期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調整,，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉,，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務,、關心班集體的榮譽得失,、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情況明顯好轉,，我也進一步了解到各位干部的特長與性格,，因此及時將班團干部隊伍確定并穩(wěn)定下來，以利于班工作的順利開展,。實踐證明,，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善,，在幾次評比中成績突出,，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級,。

___班是進修班,，學生素質普遍不高，因此不宜采取“輪流執(zhí)政”的辦法,。對這個班我主要是抓好紀律,，管好學習。進修班的學生底子差,，對學好各門功課缺乏信心,。因此，在學習上對他們不應苛求,，應以鼓勵為主,，切忌諷刺、打擊。對于后進生,，要由學習成績較好的同學給予幫教,，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個(或某幾個)后進生,。作為班主任,，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈,，他們畢業(yè)后要自己尋找工作,，因此更應該學到一些真本事。我也盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件,，鼓勵他們學習美術,、書法、舞蹈,、音樂,、電腦等等。通過這些做法,，使整個班級基本上形成了一個愛學習,、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體,，還應有完善的管理制度,，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度,、紀律制度和衛(wèi)生制度,，由班長統(tǒng)一領導監(jiān)督，收到了良好的效果,。97-98學年度第一,、二學期的全勤率均超過___%，在全校進修班中是最高的,。98-99學年度第一學期全科及格率為___%,，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班,。

我對待教學工作認真負責，教齡已達5年,。我已擔任完中師___科所有課程的教學工作(包括普師,、幼師、進修三類),，熟悉全部教材,。

下面談談我的做法和一些經驗、體會,。

1,、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材和教學大綱,，教案詳細。上課遵循科學的教學程序,，堅持使用普通話教學,，板書工整，條理清晰,。課后能認真仔細地批改作業(yè),。考查時能做到試題合理,，評分公正,。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作,，認真做好試教,、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動,，比如公開課,、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,，汲取經驗教訓,。

2、教學中注重與思想教育相結合

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針,，結合本學科實際,，積極對學生進行思想教育。我國___悠久,，是世界四大文明古國之一,。因此，在古代史的教學中我注重介紹中國先進的古代文化成就,，教育沉重熱愛祖國,，增強民族自豪感、自尊心與自信心,。近代中國由于閉關自守,、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會,。中國的各個階級,，包括農民、封建地主、資產階級,、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭,，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來,。因此在近代史的教學中,，我注重教育學生要勇于革命，敢于創(chuàng)新,，使學生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史,，增強民族使命感;進而認識到只有無產階級的先鋒隊——中國共產黨才能領導人民走向勝利，因而更加熱愛黨,，更加緊密地團結在黨的周圍,，更加堅決地擁護黨的各項決策;最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關自守,、因循守舊必然落后,，落后就要挨打。粉碎“_”以后,，中國的改革開放事業(yè)取得了舉世矚目的成就,。因此在現(xiàn)當代史的教學中，我注重教育學生要積極投身于祖國的改革開放事業(yè),，對改革開放要充滿信心,，決不動搖。為了進一步培養(yǎng)學生的改革精神,，我著重講述了___上幾個著名的改革家,，如商鞅、魏孝文帝,、王安石等等,。

在世界史的教學中，進一步教育學生認識社會發(fā)展規(guī)律,，進行___唯物主義以及國際主義,、共產主義等思想的教育。

由于結合了具體的史實進行教育,，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力,。

3、積極開展教研和教改

⑴探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索,，打破了過去“滿堂灌”,、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發(fā),、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論,、演講,、辯論、試教等等,。通過這些形式,，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了,，積極性和主動性也提高了,，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力,、組織教學能力等多方面的能力,，突出了師范特點。

⑵開展豐富的第二課堂活動

第二課堂活動更具有直觀性,、可操作性,，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括___博物館,、___名人故居,、紀念碑亭、文化遺址等等),、訪問(當?shù)乩先?、革命前輩等?、收集與展覽(指能反映___文化的實物,、資料,、圖片)、專題講座,、寫小論文等等,。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物,，有些拍成照片,，并要了解它們的用途，如風車,、水車,、犁、鏵,、石磨,、石臼、籮等等,，通過這些可以了解中國傳統(tǒng)農業(yè)的生產方式,。我還叫同學們注意當?shù)剡^年過節(jié)的風俗,、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品,，了解其制作過程,，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉(xiāng),，熱愛群眾,，并且?guī)椭麄冋J識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗,、加強精神文明建設的必要性與重要性,。另外，我還叫同學們收集當?shù)氐囊恍﹤髡f故事,、打油詩,、順口溜、山歌詞等等,。

⑶認真探索多媒體教學

我認真探索現(xiàn)代多媒體教學,，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆

研。1999年3月我采用電腦操作進行___優(yōu)質課(錄像)教學,，并參加全省中師___優(yōu)質課(錄像)評比,，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學軟件《電磁振蕩教學caiwl》,，準備送省參評,。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結,，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》,。 由于教學工作認真負責，成績突出,，97-98學年度專業(yè)技術人員年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。

以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇八

轉眼間,，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,，這次的培訓充實而富有意義,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓理論與實例結合,，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經過兩天半的學習,，收獲頗多,，談談自己的一點學習體會。

在培訓過程中,，老師們扎實的話語基礎令我欽佩,，這些與讀書是密不可分的,，特別是xx老師,，年紀輕輕就已是學校的骨干教師，這與他的勤奮好學是分不開的,，所以,，我要讀書，特別是一些經典書籍,，還有學前教育的文章,，寫好讀書筆記、,，從而也能進步自己的寫作水平,，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務理論素質,，日日學習,，終身學習。

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學會理解,、關愛幼兒。

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,，為我們詳細,、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,、環(huán)境布置,，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作,。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經驗之談,，我倍感榮幸,，在以后的工作中，我會努力學習,，加強自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經驗，我相信在不久的將來,，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇九

20xx年一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及xx學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膞次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇十

尊敬的領導：

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

德高為師,，身正為范,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風尚的真正內涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關心集體，團結協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作，共度難關,。我能設身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結合,，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可,。

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課,、調研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構,、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓,、名師講座等活動。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

政治,、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高,。

深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享,。

我校是一所新成立的學校,，辦好十五小是領導關心、群眾關注,、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師年終個人述職1500字 教師年終個人述職總結報告篇十一

xx年的一個學期即將過去,，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,，收獲不少,，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標,。

在一學期里,，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事

業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志,。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本

身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。

教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素

質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地,。作為體育組的.一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作,，成功的組織了學校“迎奧運,。慶元旦”系列體育活動,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。在

以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。體育教師工作總結處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據上報成功,。除此之外，在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并

在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。