在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

意見和建議的區(qū)別篇一

2,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

3,、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒,。

4、最好不要使用爽身粉,，因為其含有一些致癌的物質,，家長說是在報紙上看到的。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉,，并已經(jīng)實施,。)

5、增加幼兒戶外活動時間,，切實提高幼兒體能,。

5、幼兒園要強化普通話訓練,。

6,、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣,，又幫了我很大的忙,。因為他一畫畫就是一,、兩個小時，不用我去操心他,。

7,、多帶孩子們到大自然中去。

8,、幼兒一日生活應豐富多彩,。

9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應煮一些潤肺或蒸的食物,。少吃炒的或炸的食物。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題,，并已經(jīng)采取措施并實施,，希望他們能監(jiān)督。)

10,、這里的水不好喝(孩子回家時說的),，最好改喝純凈水。

11,、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,，自理能力很強，回家都會幫我做事,。但很好勝,，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導,。

12、教師要加強學習,，提高自身素質,，以適應時代發(fā)展的需要。

12,、教師要多學點“心理學”,，多了解、理解孩子,，做孩子的知心朋友,。

14、教師應了解孩子的年齡特點,，有目的地施教,。

15、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,。

16,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力,。

18,、應為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境,。

19,、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心,、教育,。

意見和建議的區(qū)別篇二

1、教師要加強學習,，提高自身素質,，以適應時代發(fā)展的需要。

2,、要加強對教師的敬業(yè)教育,。

3、教師要多學點“心理學”,，多了解,、理解孩子，做孩子的知心朋友,。

4,、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教,。

5,、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣,。

6,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

7,、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒,。

8、增加幼兒戶外活動時間,，切實提高幼兒體能,。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,。

10,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

11,、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力,。

12,、幼兒園要強化普通話訓練。

13,、多帶孩子們到大自然中去,。

14、幼兒一日生活應豐富多彩,。

15,、應為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境,。

16,、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心,、教育,。

17、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神,，提高幼兒參與意識,。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育,。

19,、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識,。

20,、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏,。

意見和建議的區(qū)別篇三

1. 實習期為一個月,。×××同志工作積極主動,、高效,，學習認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察,、體驗、思考,，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間,，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

2. -x同學,，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

3. 實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

4. 勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

5. 實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，虛心好學,。善于思考,，能夠舉一反三。,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

6. 實習期間,，態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性,、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強，注重團隊合作,，善于取長補短,，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。

意見和建議的區(qū)別篇四

1、對于個性較強的幼兒要多加引導,、關心,、教育。

2,、增加孩子飲水量,，不要限制孩子喝水的次數(shù)。

3,、要鼓勵孩子大膽發(fā)言,。

4、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒,。

5,、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全,。

6,、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖,。

7、在換季時應積極預防孩子感冒,。

8,、首先非常感謝老師對他的教導,，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,，使我們家長能更好的了解他在學校的情況,，并能及時的溝通。

9,、培養(yǎng)幼兒的安全意識,，在日常生活中對孩子進行安全教育。

10,、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題,。

意見和建議的區(qū)別篇五

尊敬的學校領導和老師

您們好!

我是x級(自主)2班學生x同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學習環(huán)境,，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,，傾聽家的意見,，架起家庭--學校溝通的橋梁。讓家庭教育,，學校教育,，社會教育結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,，對于孩子的教育問題,，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高,。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大,、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學。我總在想,，在孩子心里,，我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣,，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候,，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,，給她以信心，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠,，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合,，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境,。

孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和老師給了孩子知識力量,，給了孩子無微不至的關懷,，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學校和老師,，有時真的為孩子感到幸福和慶幸,。但是，孩子總有一天要走向社會,，總要為家庭和社會承擔一份責任,。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責任感的教育,，孩子對物的珍惜意識的淡簿,，表面看是由于家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想,，這實際上是孩子責任意識對的淡薄,，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為?，F(xiàn)在,，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其余的事都忽略了,，由家長包辦,。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏,，而且也削弱了孩子對家庭,、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的,，這是我們做家長值得深思的 “對自己負責,，對他人負責，對集體責任”,，這是良好的意志品質,，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差,。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀,，

價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識,。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,，擁有一個健康向上的心態(tài),。

渴望獨生子女成才，天下父母同心,。我也對孩子充滿了熱切的期望,。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,，父母對子女的期望越來越高,，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁,，急于求成,，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學這學那,，也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人，其實想來,，不是每個孩子都能成為拔尖人才的,，孩子學業(yè)一般，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生,。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體,、心理,、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學校和老師說說心里話,，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者,，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點,，保持一顆平常心,，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心,，了解孩子,，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識,，做孩子成長的助跑器,，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長,。

向您致以崇高的敬意

謝謝!!

意見和建議的區(qū)別篇六

1,、應多帶三歲以下兒童曬太陽。

3,、教師要加強學習,，提高自身素質，以適應時代發(fā)展的需要,。

4,、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與,。

5,、幼兒園要強化普通話訓練。

6,、幼兒園要嚴格按食譜操作,，不要隨意更改食譜。

7,、希望幼兒園不要再用鋁制餐具,，送飯時要加蓋。

8,、要加強對教師的敬業(yè)教育,。

9、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操,。

10,、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識,。

意見和建議的區(qū)別篇七

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放,，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機,，希望教師給學生推薦一定的書目,，學生讀書的成績要進入評價,，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣,，希望學校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私,，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我。同時,，還希望比不僅僅局限于分數(shù),，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本,，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注,。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘,，因為學習不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習、實驗,，沒有充分的討論,、交流，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣,，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現(xiàn)象承擔一定的責任,，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制，很多學生在進入初中后,，便因為數(shù)學,、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導學生數(shù)學,、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情,，學校是否可以加強對數(shù)學,、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導他們進行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學校在可能的情況下,，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期,，要按照科學合理足夠的原則,，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔的,。

(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照,，記得自己在學校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導,，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準,，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數(shù)確實是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得早。