時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃篇1

一,、活動(dòng)目的

培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造“書(shū)香校園”,、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，豐富孩子們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境,，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)主題：

打開(kāi)閱讀之門(mén),，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家,，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽,、開(kāi)花!

三,、活動(dòng)口號(hào)：

“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月——20__年5月

五,、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目;起草“親子閱讀倡議書(shū)”;“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包,、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè),、閱讀記錄表,。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬

程序：

1,、制訂“打開(kāi)閱讀之門(mén)”讀書(shū)月活動(dòng)方案,。

3、各年級(jí)初步確定推薦書(shū)目,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“打開(kāi)閱讀之門(mén),，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄

(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”,，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬

班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：

1,、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng),。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流,。

2,、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事,。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3,、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等

4,、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”,。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”,。

(2)5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄,，還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū),。看完后歸還,，小書(shū)包在本組繼續(xù)流動(dòng),。

(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換,，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換,。

5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,，體驗(yàn)分享的快樂(lè);

中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊,、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;

大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”,。

家庭親子共讀活動(dòng)：

向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門(mén),，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái),，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1,、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)渠道,，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,，過(guò)春節(jié)的時(shí)候,，送好書(shū)壓歲。

2,、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng),，撰寫(xiě)家長(zhǎng)陪讀感悟,。

3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站,、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。

《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：

小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)

中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū),，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)

大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū),，童話故事書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng),。

(以上親子制作在園內(nèi)展示)

(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))

形式：

1,、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;

2,、小班開(kāi)展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”

3,、中班可“家庭故事表演賽”

4、大班：“故事大王”,、“童謠”,、“繞口令”比賽

5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星,、書(shū)香家庭,、書(shū)香班級(jí)

以上讀書(shū)活動(dòng)方案在設(shè)施過(guò)程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃篇2

新的學(xué)年開(kāi)始，在新的學(xué)期里,，我們要按照上級(jí)的要求,，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量,。幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù),。為此,，根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點(diǎn),，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作,，完善各項(xiàng)制度建設(shè),。

1、指導(dǎo)站的站長(zhǎng)要按時(shí)參加組織家庭教育工作例會(huì),。平時(shí)要掛在網(wǎng)上,，以方便工作。

2,、指導(dǎo)站要按時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目,。期末上報(bào)開(kāi)展各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表給家庭教育辦公室。

3,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，要定人員,、定時(shí)間,、定內(nèi)容。家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書(shū)交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。指導(dǎo)站每學(xué)期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。家長(zhǎng)學(xué)校工作要做到十有，即有組織,、有經(jīng)費(fèi),、有場(chǎng)地、有教材,、有計(jì)劃,、有教案、有作業(yè),、有制度,、有考評(píng)。

4,、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作,。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料,，要及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開(kāi)展情況,，同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群,。

(二)重視家庭教育專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題研究，形成系列化講座,。

1,、為提高家庭教育理論，規(guī)范家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和要求,，確定幼兒園分年齡段教學(xué)課題設(shè)計(jì)及其綱目,。

2、家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作研討會(huì),。

3,、安排首期講師研修班未參加人員培訓(xùn)。

4,、征集家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單,。

5、家庭教育參賽論文征集,。

6,、家庭教育公益視頻征集及遴選。

7,、家庭教育講座錄像課評(píng)比,。

(三)加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍能力提升，強(qiáng)化呱呱課堂管理,。

為提升家庭教育指導(dǎo)師,、講師授課能力，準(zhǔn)備12月份的呱呱課堂,。承擔(dān)呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,，每位教師用時(shí)15分鐘，活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí);說(shuō)課前指導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)將說(shuō)課教師的說(shuō)課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導(dǎo)中心,。

(四)拓寬家庭教育宣傳服務(wù)渠道,，力促家庭教育落地。

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,，提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng),，使家庭教育工作做到落地式、平民化,。各校園的家庭教育指導(dǎo)師深入到社區(qū),，為每一個(gè)家庭服務(wù)。

備注

9月

1,、擬定__-__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃,，把計(jì)劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。

2、區(qū)教育局家庭教育工作例會(huì)(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會(huì)議室召開(kāi))

3,、18冊(cè)家長(zhǎng)學(xué)校教材補(bǔ)訂工作,。

4、講師研修班未參加校園人員補(bǔ)課,。

5,、學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》。

6,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷及匯總,。

7、各年級(jí)組家長(zhǎng)講座,。

8,、各班改革家長(zhǎng)會(huì)。

9,、家長(zhǎng)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)(讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲,、手語(yǔ)等),。

10、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

11,、菜單(每位教師發(fā)一份)

12、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

10月

1,、家庭教育公益視頻征集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國(guó)家庭教育參賽論文征集,。

3,、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。

4,、菜單(每位教師發(fā)一份),。

5、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

11月

1,、家長(zhǎng)名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理。

2,、家庭教育講座錄像課征集,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校讀書(shū)交流會(huì)(圍繞《不輸在家庭教上》)

5、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

6,、菜單(每位教師發(fā)一份),。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。

三、具體工作要求與措施：

1.發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。請(qǐng)家委會(huì)、家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式,，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平,、公正,，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4.通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

5.完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教,、等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活

動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

四,、具體工作安排

三月份：

1.開(kāi)展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2.召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校。

3.召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì),、伙委會(huì),。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū);家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3.組織舉辦家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

五月份：

1.開(kāi)展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)(家長(zhǎng)開(kāi)放日)。

2.召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì),、伙委會(huì),。

3.家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

4.開(kāi)展迎“六一”籌備會(huì)等

六月份：

1.開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),。

2.組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì),。

3.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單。

4.做好家長(zhǎng)工作的總結(jié),。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃篇4

一,、主題：

同憶苦，共思甜,。

二,、目的：

結(jié)合學(xué)校的教育，通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,，感受到幸福生活來(lái)得不易,，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜,。要好好地學(xué)習(xí),，將來(lái)做一個(gè)有用的人。

三,、內(nèi)容：

聽(tīng)故事,，看電影，看老照片,?？垂懦牵湫聟^(qū),。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng),。

1,、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂(lè)意接受的好方法,。我讓孩子利用雙休日,，聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,，讓孩子體會(huì)一下上代人的生活,。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng),。以增強(qiáng)孩子的成就感,。以提高孩子的活動(dòng)積極性。

2,、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,，我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育,。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看,。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法,。反而會(huì)失去教育作用,。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,，也最能反映以前生活,。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過(guò)去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集,。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活,。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看,。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。

4,、最后可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域,。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地,，了解古城風(fēng)貌,，再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山,。

效果：通過(guò)以上的活動(dòng),，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,，對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了,。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃篇5

一,、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé),、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切,、融洽,、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng),，改進(jìn)工作作風(fēng),，樹(shù)立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,。

二、活動(dòng)目的

以“增進(jìn)了解,，增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),，關(guān)注成長(zhǎng);家校一體，共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況,、文化教養(yǎng)、教育方式,、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)

2,、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等,。

3,、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段,，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,。

4,、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議

5、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。

五,、活動(dòng)要求：

1,、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),，每班至少10名,。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生,，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生,、潛力生的家長(zhǎng),。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作,。

3,、樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持,。

4,、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式,，提高家訪的質(zhì)量,。

5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，多鼓勵(lì),、多贊賞、多傾聽(tīng),、多探討,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí),、全面了解學(xué)生的表現(xiàn),。

6、要根據(jù)學(xué)生情況,，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。

7,、要虛心,、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),，并做好記錄。

六,、活動(dòng)安排：

1,、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單,，上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。