光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
高三下學期班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇1
一,、高考氛圍的營造
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的.學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1,、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習要求,。
3、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二,、做好服務(wù)
1,、督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，適當參加體育活動,。
2、密切關(guān)注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo),，使學生達到心理健康的水平,。
3、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4,、關(guān)心學生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴要求。
6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生。
7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。
四,、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。
高三下學期班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇2
進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一,、高考氛圍的營造,。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。
2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習要求。
3,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，
4,、將“抓兩頭，帶中間”進行到底,。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
二,、做好服務(wù)。
1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，適當參加體育活動,。
2,、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到心理健康的水平,。
3,、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。
4、關(guān)心學生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。
7、多陪他們,，以提供更好的服務(wù),。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。（班主任 ）了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。
四,、加強與家長的溝通與交流
通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。
高三下學期班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇3
數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的三個月,。面對高考大關(guān),，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系,，也與班主任工作息息相關(guān),。為讓高三（11）班每個學生都能夠考取理想的分數(shù)，充分調(diào)動學生的學習熱情,，結(jié)合學校教育教學工作計劃,，針對本班實際情況，特制定本計劃：
一,、班上基本情況
全班有學生68人,，班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題,，男生盡管少,，然而其中學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促,。全班總平均成績一般,，尖子生很少,。
二、工作措施
1,、及時調(diào)整學生心理狀態(tài),，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學生心態(tài)復(fù)雜,，思想負擔重，作為班主任,，要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優(yōu)勢,，讓每個學生感覺前途充滿希望,。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習中,，提升高考復(fù)習氣氛。
2,、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習,，知識量大,，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,，學生有怯場心理,。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間,，這時期月考和模擬考試,，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康,，作為班主任,，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分,，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。
3、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學生進行學法指導(dǎo)，培養(yǎng)學科興趣,。學法的掌握,，是提高學習效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用,，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀,，提高學生的語言表達能力。針對部分學生數(shù)學較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念,，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位,。在復(fù)習過程中提醒學生要善于總結(jié),，自我歸納，及時反饋及時糾錯,。經(jīng)過學法指導(dǎo),，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率,，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學。
4,、努力提高家庭教育水平,，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題,，加以正面引導(dǎo),。及時召開家長會,，了解家庭教育狀況，對重點學生建立特殊檔案,，做到因材施教,。
5、積極創(chuàng)造條件,，使學生接觸社會,，了解社會，了解國情,。組織學生積極參與社會實踐活動,，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學生的使命感,。
6,、針對學生中存在的問題，比如打飯插隊,、破壞公物,、不講衛(wèi)生,、打架罵人,、講攀比等不良行為，要通過講道理,、樹模范典型等各種正面教育,，不斷提高學生講道德的自覺性。
7,、做好月考和模擬考試的管理,。密切配合教導(dǎo)處，本著從實,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試,，完善考前,、考中,、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,，通過考試提高學生的能力，培養(yǎng)學生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰,、力爭上游,、永不服輸?shù)膶W習品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風,，做到“月月清”。
8,、加強班級德育管理,。圍繞德育工作重點,，幫助、指導(dǎo)學生制定學習計劃,，確定班級德育目標,，美化、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對性的黑板報,。開展好讀書、看名著,、學生作業(yè)評比等活動,。
9、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會,，精心策劃主題班會,，擴大班會參與面，,、營造教育氛圍,，開好主題班會，做好班會記錄,。
10,、以“培養(yǎng)良好生活習慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,，陶冶高尚道德情操”為目標,，嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化,、教育親情化”的三化管理標準,，在學生衣食住行等日常活動中,，有目的,、有計劃、有組織地進行指導(dǎo),、訓練,、管理，使之學會自理,、學會做事,、學會做人，養(yǎng)成良好生活習慣,。
