每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇一

今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn),，參加全市初中歷史有效教學(xué)研討會,，我們倍感榮幸。首先,，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師,，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!

午汲鎮(zhèn)地處城郊,，共轄28個行政村,，總?cè)丝?萬多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)。近幾年,，特別是今年以來,，午汲鎮(zhèn)教育辦堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地,，積極改善辦學(xué)條件,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)改革,，努力提升綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認(rèn)可,，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

下面,，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導(dǎo)作用,，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法,，同大家交流一下：

一,、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn),，運(yùn)行有效的教科研網(wǎng)絡(luò)體系

以中學(xué)學(xué)科教研組、小學(xué)中心校為主體,，組建成立了初中語文,、數(shù)學(xué)、英語,、文綜,、理綜、藝術(shù),、體育,，小學(xué)低年級，中高年級語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合等學(xué)科中心教研組,，充分發(fā)揮名師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用,，吸引各學(xué)科教師普遍參與教學(xué)研究和教育科研,。鎮(zhèn)教辦校長牽頭,，成立了業(yè)務(wù)副校長分管主抓、中心校為成員單位,，學(xué)校校長為主要成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)教科研工作的謀劃、組織,、協(xié)調(diào),、保障、實(shí)施等,。形成了業(yè)務(wù)上依托教研部門,、管理上領(lǐng)導(dǎo)支持、以學(xué)科中心教研組組織活動,、中小學(xué)教師全員參與的的網(wǎng)絡(luò)體系,，為教科研活動全面、持續(xù),、經(jīng)常開展提供了組織保證,。

二、保障先行,，規(guī)范審批,，優(yōu)先保證教科研各項(xiàng)開支

在經(jīng)費(fèi)使用和支出方面，嚴(yán)格審批程序,，壓減一切不必要的非業(yè)務(wù)開支,，努力將更多的可用財(cái)力集中到教育教學(xué)工作上來，對教師培訓(xùn),、外出考察,、課題申報、聘請專家,、組織活動和其他課堂教學(xué)改革推進(jìn)過程中的開支項(xiàng)目給以最大限度的傾斜,，保障教科研工作持續(xù)推進(jìn)。

年前,，我們還計(jì)劃籌集資金,，設(shè)立“午汲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎”和“午汲鎮(zhèn)教學(xué)改革突出貢獻(xiàn)獎”，用以獎勵潛心教研,、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師,。

三,、圍繞中心，立足課堂,，扎實(shí)推進(jìn)校本研修和教學(xué)改革

學(xué)校工作的中心在教學(xué),，教學(xué)的主陣地在課堂，提升辦學(xué)品位，提高教育質(zhì)量,，不能偏離教學(xué)這一中心,，也不能脫離課堂這一主陣地?；谶@種考慮,，我們堅(jiān)持把鎮(zhèn)域教育科學(xué)發(fā)展的著力點(diǎn)放在促進(jìn)教師專業(yè)成長和課堂教學(xué)改革上。

一是倡導(dǎo)實(shí)施“八個一”教師成長計(jì)劃,。要求教師每天寫一篇教學(xué)反思(或教學(xué)日志),、每周整理一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、每月上一節(jié)公開課,、每學(xué)期閱讀一部教育專著,、每年發(fā)表一篇教學(xué)論文，鎮(zhèn)教辦每學(xué)期組織一次專業(yè)知識考試,、一次教學(xué)技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評選,。

二是以中學(xué)和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學(xué)問題研究活動經(jīng)?；?。鎮(zhèn)教辦堅(jiān)持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗(yàn)搭建了很好的平臺,。鎮(zhèn)中學(xué)把“六化”作為教學(xué)工作的基本要求(即集體備課經(jīng)?；€人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化),，建構(gòu)起獨(dú)特的教學(xué)管理模式。

三是立足校情,，銳意創(chuàng)新,，全面推進(jìn)“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學(xué) “三五四”,、賈莊小學(xué) “四步八段”,、上泉小學(xué) “自育誘育”、實(shí)驗(yàn)小學(xué) “情景教學(xué)”,、白石小學(xué) “韻語識字”等一系列課堂教學(xué)改革新模式,，教學(xué)改革遍地開花。剛才,，田小燕老師上的這一節(jié)公開課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學(xué)科的具體應(yīng)用,，當(dāng)然,，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學(xué)思想。

四,、結(jié)盟名校,，開放辦學(xué)，引先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用

鎮(zhèn)中學(xué)與市二中友好合作,，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校,，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進(jìn)修學(xué)校把午汲鎮(zhèn)中列為重點(diǎn)聯(lián)系單位,，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)聽課評課,，指導(dǎo)教學(xué)。最近,，午汲實(shí)驗(yàn)小學(xué)在邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助協(xié)調(diào)下,，正準(zhǔn)備與邯鄲叢臺區(qū)的某一重點(diǎn)小學(xué)結(jié)盟。同時,，我們積極爭取教育局,、教研室、進(jìn)修學(xué)校等支持,，分期分批選派教師外出學(xué)習(xí)考察,，參加教學(xué)研討。積極鼓勵廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站,，瀏覽名師博客,，利用網(wǎng)絡(luò)對接名校名師。暑假教師培訓(xùn)期間,，我們專門邀請“武安市首屆名師,、名班主任”王海娟、牛秀方,、肖偉偉來我鎮(zhèn)給教師上課,。這些都為我們近距離走進(jìn)名校、接觸名師,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、改進(jìn)課堂教學(xué)提供了非常便利的條件和機(jī)會。

五,、關(guān)注焦點(diǎn),，優(yōu)選課題，開創(chuàng)課題研究新局面

我們把教育教學(xué)工作和改革過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題進(jìn)行提煉加工,，形成研究課題,，組織教師研究實(shí)驗(yàn)，營造了濃厚的課題研究氛圍,。目前,，我鎮(zhèn)共承擔(dān)一項(xiàng)邯鄲市級課題，七項(xiàng)武安市級課題,，設(shè)立四十余項(xiàng)校本課題,。其中鎮(zhèn)中承擔(dān)的邯鄲市級“”青年專項(xiàng)課題“提高農(nóng)村初中課堂教學(xué)實(shí)效性教學(xué)策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結(jié)題，其他七項(xiàng)武安市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究,，已經(jīng)取得部分成果,。以此同時，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)校,，承擔(dān)“農(nóng)村初中實(shí)施有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”子項(xiàng)目的研究任務(wù),。切合實(shí)際、校本推進(jìn)的課題研究的廣泛開展,，為課堂教學(xué)改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持,，消除了教師進(jìn)行教學(xué)改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革,、善于改革,、樂于改革的道路。

六,、優(yōu)化評價,，調(diào)整導(dǎo)向，傾心打造有效課堂和高效課堂

我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為最高追求目標(biāo),，不斷豐富,、完善、改進(jìn)課堂教學(xué)評價機(jī)制,，不以單純的考試成績論輸贏,，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合、文化考試和技能考查相補(bǔ)充的多維評價機(jī)制,。在扎實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測評價的基礎(chǔ)上,，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價,，重點(diǎn)看知識傳授和課堂生成是否到位,、教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生參與是否合理、學(xué)生的學(xué)習(xí)技能是否形成或得到提高,、情感態(tài)度價值觀有沒有得到培養(yǎng),，重視過程性管理，督促教師上好每一節(jié)課,。鎮(zhèn)教辦業(yè)務(wù)校長帶領(lǐng)督察組經(jīng)常深入學(xué)校聽“推門課”,，隨聽隨評，現(xiàn)場打分,，讓老師感到領(lǐng)導(dǎo)隨時都有聽課的可能,，評價隨時都會產(chǎn)生,，“逼迫”他們認(rèn)真對待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課,，上課每一節(jié)課,。以此同時，我們繼續(xù)把教學(xué)管理,、教研教改,、教學(xué)質(zhì)量檢測等納入年度考核，列為主要指標(biāo),，直接與考核等級認(rèn)定,、評功評優(yōu)、職稱晉升,、績效工資分配相掛鉤,，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂、關(guān)注教學(xué),、主動學(xué)習(xí),、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力,，積極打造有效課堂,、高效課堂。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

有效課堂,、有效教學(xué)是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領(lǐng)域,、需要做好的工作還很多,，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標(biāo),，負(fù)重開拓,、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇二

各位同學(xué),，各位老師,，大家好!

我是廣州壹對壹教育的陸老師。

今天,，廣州壹對壹教育機(jī)構(gòu)和廣州星之苑音樂高考培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“首屆藝考生文化課輔導(dǎo)承諾班和藝考生出國留學(xué)輔導(dǎo)承諾班大型公開課”!

我提議,，我們以熱烈的掌聲共同慶祝本屆公開課隆重舉辦! 時間已經(jīng)跨入了20xx年11月份，距省藝術(shù)生統(tǒng)考僅剩2個月左右的時間,，藝考生也進(jìn)入了繁忙的專業(yè)課備考中,，在此，我衷心的預(yù)祝全體藝考生在本屆藝考中取得好的成績，專業(yè)成績達(dá)到本科線以上!

緊接著我們的藝考生們又要把全部精力投入到文化課高考復(fù)習(xí)備考中,。前段時間,，我們有許多藝考生為沖刺專業(yè)課而放棄了文化課的學(xué)習(xí)，由于我們的我文化課基礎(chǔ)本來就比較弱,，長達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)更是讓文化課成績掉了一大截,。我們的藝考生要特別注意,，往年專業(yè)課成績非常好,，而因文化課差而落榜的藝考生很多。值得一提的是,，幾年來藝考熱的不斷升溫,，各省各高校也提高了藝考生文化課的錄取分?jǐn)?shù)線。不要讓文化課成為藝考生升學(xué)的絆腳石,。

現(xiàn)在學(xué)校里藝考生大多數(shù)是和普通文化生在一個班學(xué)習(xí)文化課,，而當(dāng)藝考生經(jīng)過長達(dá)半年的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試后回到學(xué)校，肯定會跟不上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，藝考生在許多學(xué)校里都是人數(shù)較少的特殊高考群體,，因而也就引不起校方的足夠重視，即使校方指派老師為你們補(bǔ)習(xí),，也都是時間倉促,，馬馬虎虎，效果不佳!所以,，藝考生回校補(bǔ)習(xí)文化課都是很被動的,，很大部分要靠自己努力來完成。因而必然會造成很多藝考生文化課補(bǔ)習(xí)效果差,。

廣州壹對壹教育師資全都是各校在職高三教師,，針對藝考生的特點(diǎn)，精心編寫教材和輔導(dǎo)資料,，將必考知識點(diǎn),，考試題型按照輔導(dǎo)時間和復(fù)習(xí)計(jì)劃，濃縮到教學(xué)輔導(dǎo)資料中,，抓基礎(chǔ),，抓重點(diǎn)，抓考點(diǎn),，保證廣大藝考生能在較短時間內(nèi)有效提高各科文化課成績,。我們會向廣大藝考生簽約承諾高考文化課成績在本科線以上。

同學(xué)們,，大家相信,，有優(yōu)質(zhì)專業(yè)的師資，針對性的教材,，獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法,，是我們壹對壹教育與廣大藝考生兌現(xiàn)承諾的保證,。

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，廣州中山大學(xué)資深英語教授,，加拿大富蘭克林教育集團(tuán)董事長,，苗學(xué)林先生給我們講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學(xué)高級教師,，市重點(diǎn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)把關(guān)教師,，謝老師為大家講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學(xué)高級教師,，市重點(diǎn)中學(xué)高三語文把關(guān)教師,，曾老師為大家講課!

我們歡迎黃校長講話!

今天的公開課到此結(jié)束，我們歡迎同學(xué)們?nèi)プ稍兲幵敿?xì)咨詢報名!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇三

尊敬的各位家長朋友： 首先感謝你們能在百忙中參加這次美術(shù)公開課活動!

我曾經(jīng)跟我們幼兒園的可可的媽媽劉女士有過交流,，她認(rèn)為：“從小接受藝術(shù)熏陶會對孩子的成長有好處,，所以就讓孩子上美術(shù)特長班。最重要的是孩子自己也很喜歡,?！苯?jīng)過在幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí)，劉女士認(rèn)為兒子有很大的進(jìn)步,，但并不體現(xiàn)在“畫得像”上,，而是整體構(gòu)圖、色彩運(yùn)用,、審美情操等方面,。其實(shí)有很多家長，都對我們老師教學(xué)中注重審美啟迪而非技巧培養(yǎng)的美術(shù)教育觀念比較認(rèn)可,。

畢加索說過,，每一個兒童都是藝術(shù)家。兒童的藝術(shù)是兒童心理世界的真實(shí)流露,。他們不受功利目的的支配,，只是為了表達(dá)自己的認(rèn)識、想象,、愿望或情感,。兒童畫稚拙、天真,，然而在這種稚拙,、天真中，卻使我們感受到一種清新,、真實(shí),、活潑和自由。正因如此，兒童的繪畫不僅打動著普通人的心靈,，而且也打動了許多藝術(shù)家的心扉,。兒童的藝術(shù)含有相當(dāng)多的先驗(yàn)成分。兒童的年齡越小,，也就更深地被他自身的本能的先驗(yàn)的內(nèi)容所占據(jù),。這些在意識上還朦朧的孩子，生活在夢想的王國里,，他們整天不知疲倦地做自己喜歡的事——自由地游戲,、自發(fā)地涂畫、自發(fā)地唱歌??幼小兒童的這些活動是本能的自我表現(xiàn),，他們在這種自我表現(xiàn)中成長起來,，就像種子在空氣、陽光,、水得到保障的情況下，就能循序漸進(jìn)的生長,。 因此,，我們要了解孩子在幼兒時期藝術(shù)繪畫的特點(diǎn)：1.5歲到4歲的幼兒繪畫屬于涂鴉期，它又分為三個階段,。第一階段是1.5歲幼兒的無意識的涂鴉期,。幼兒只會在紙上畫不規(guī)則的線條，這是一種較少受到視覺控制的純肌肉運(yùn)動,。第二階段是2歲幼兒的控制涂鴉期,。幼兒正在逐步學(xué)習(xí)控制手的動作及開始注意手眼協(xié)調(diào)，反映在繪畫上表現(xiàn)為幼兒會畫有一定規(guī)則的線條和圓形物,。第三階段為命題涂鴉期,。幼兒不能如實(shí)再現(xiàn)其腦中的圖象，但是他卻能給他筆下所畫的形象命名,，這說明他的確是想把自己頭腦中的形象加以再現(xiàn),。4歲的幼兒已經(jīng)可以用簡化的形式，來表現(xiàn)他眼中所看到的形象,。如兩個點(diǎn)代表眼睛,，兩條線代表胳膊等，表明這一年齡的孩子已經(jīng)能夠抽象出物體的主要特征,。5歲的幼兒能畫完整的人,，6歲的孩子注意到了人體的比例。用簡化形式進(jìn)行繪畫正是幼兒創(chuàng)造力的表現(xiàn),，因?yàn)樗前凑沼變褐饔^的某種傾向把外部世界的面貌進(jìn)行了改造,。

幼兒繪畫中創(chuàng)造力表現(xiàn)的另一個現(xiàn)象是物體的融合，將不相干的兩個世界重新組合。如幼兒畫輪船時會畫上兩只人的眼睛,，他的解釋是讓輪船認(rèn)路,。幼兒將完全不相干的事物聯(lián)系在一起，使用的是現(xiàn)實(shí)中的材料,，但卻擺脫了現(xiàn)實(shí)的束縛,，創(chuàng)造出了讓成年人意想不到的新形象、新概念和新形式,，這種創(chuàng)造性的思維是十分難能可貴的,。

所以，繪畫對孩子的創(chuàng)造力發(fā)展影響巨大,，從涂鴉期開始,，孩子的創(chuàng)造想象力從其筆下就已經(jīng)源源而來。幼兒園的小孩子這么小,，其實(shí)并不用叫他們怎么畫畫,，最主要的是他們自己的想象，創(chuàng)造!一抹淡彩,，一點(diǎn)創(chuàng)意,，構(gòu)成一幅反應(yīng)出孩子內(nèi)心世界的圖畫!

興趣是最好的老師!深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系主任熊賢君教授也認(rèn)為，美術(shù)教育的目的不在于培養(yǎng)藝術(shù)家或是讓孩子“畫得像”,，而在于激發(fā)孩子欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。所以家長扮演的角色應(yīng)該是興趣的激發(fā)者，而非抱著功利思想的強(qiáng)迫者,，在選擇特長班時一定要尊重孩子的興趣和意愿,。

如何激發(fā)和保持孩子的興趣，是我們和家長朋友們一起要做的!不要吝嗇我們的夸獎,，不要扼殺孩子認(rèn)知美的天性,，讓孩子插著想象的翅膀，自由地翱翔在藍(lán)天!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇四

各位老師,、各位校友：

你們好!

今天,，九二屆校友們，懷著對母校老師的深情眷念,，帶著對同窗相逢的期盼和喜悅,，相聚母校歡聚一堂，我謹(jǐn)代表各位老師對各位學(xué)子表示熱烈歡迎!

歲月如歌聲聲遠(yuǎn),，事業(yè)如棋局局新,。彈指之間，你們已由昔時的青澀少年成長為當(dāng)代社會的英才,，二十年來你們雖天各一方,，卻都在各自的領(lǐng)域?yàn)樽鎳?、為家鄉(xiāng)，也為母校贏得了無限的榮光,?！拔魰r莘莘學(xué)子，今日國之棟梁”,，是對各位校友最精準(zhǔn)的評價,。

無論你們走到哪里，你們從來沒有忘記自己的故鄉(xiāng)和母校,，因?yàn)楣枢l(xiāng)是“生我養(yǎng)我的地方”,，母校也是老師的總稱。你們的事跡,，你們的品質(zhì),，你們的貢獻(xiàn)，都為家鄉(xiāng),、為母校留下了一筆筆寶貴的精神財(cái)富,，也為母校今天的學(xué)子樹立了榜樣，更讓母校老師看到了祖國未來事業(yè)的輝煌和希望!

回溯過去,，踏遍青山人未老;面向未來,，而今邁步從頭越。1978年-20xx年30年高考,，石佛高中成績斐然，才子滿天下,。石佛高中可謂聲名遠(yuǎn)播,，更可謂“譽(yù)滿神州、名甲豫南”,。石佛高中學(xué)子無論何時何地?zé)o不引為自豪和驕傲,，石高人無不揚(yáng)眉吐氣、笑逐言開,。正值不惑之年,，事業(yè)如日中天的石佛高中，20xx年起出現(xiàn)了教師荒,。僅三年時間,，縣城私立高中高薪聘走了我校近80名教師。教師紛紛離去,，生源也隨之逐年銳減,。20xx年在校學(xué)生4000多人，20xx年只剩1000人,，20xx年高考僅有23名學(xué)生,。如果不是20xx年將初中并過來,，今秋你們的母校就要關(guān)門了。除石佛高中今年還有高中畢業(yè)生外,，其他農(nóng)村高中已于前年關(guān)門停辦,。原因何在?答曰：農(nóng)村高中辦學(xué)條件差，城市高中可以讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育,。初中,、小學(xué)教育也要以城市為中心?？焖侔l(fā)展的城市教育,，勢必導(dǎo)致農(nóng)村中小學(xué)校萎縮。這是大趨勢,，無法逆轉(zhuǎn),。在七九屆學(xué)子三十年校友聯(lián)誼會上，我的承諾是：以“內(nèi)增素質(zhì),、外樹形象,、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,，以“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的辦學(xué)特色贏得社會贊譽(yù)，讓石佛高中大旗高高飄揚(yáng)永不褪色?，F(xiàn)在看來,，我失言了。我要向所有關(guān)愛石佛高中的師生謝罪!

最后,，我代表母校老師熱忱希望各位校友?；貋砜纯矗⒁黄鸶心罾蠋焸鞯朗跇I(yè)解惑之深恩,，共享同學(xué)同窗磨礪共研之厚誼,，共同緬懷那激情燃燒的歲月。

祝各位老師,、各位校友,、朋友們，工作順利,，闔家幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

科技的大潮激蕩著浪花濺灑到披塘小學(xué)校園,，使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到披塘小學(xué)校園，使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光;讀書的熱潮,，使我們披塘小學(xué)書香四溢.這是一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時刻,。

小發(fā)明,、小制作，科幻故事,，科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根,、發(fā)芽、開花,。

這是一個讓人大開眼界的時刻,。展覽、競賽,、表演,，科學(xué)的精神在暢快地演繹，科學(xué)的內(nèi)涵在淋漓地發(fā)揮,。本屆科技節(jié)圍繞著“科技創(chuàng)新 低碳生活 愛護(hù)家園 共建和諧,。

這是一個科技競爭的時代，在這個時代里,，國與國之間的較量就是科技實(shí)力的較量,。而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量,。親愛的同學(xué)們,，讓我們乘著披塘小學(xué)“20xx年校園科技節(jié)”的東風(fēng)，從小樹立愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的志向，努力創(chuàng)新,，認(rèn)真實(shí)踐,，增強(qiáng)素質(zhì)，全面發(fā)展,，為把自己培養(yǎng)成二十一世紀(jì)的科技型人才而吧!

我衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!

謝謝大家!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇六

尊敬的各位來賓、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!

在這生機(jī)勃勃,、春意盎然的日子里，我們?nèi)熒鷳阎f分激動的心情迎來了“”的各位志愿者光臨我校,，今天,，他們帶著對社會的責(zé)任，對我校孩子的無限關(guān)愛,，為**小學(xué)進(jìn)行慷慨捐贈,。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位志愿者和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

這次捐贈活動,，對于我們**小學(xué)來說,，意義非常重大,。因?yàn)槟銈兘o我們學(xué)生帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,，更重要的是精神上的鼓舞,。**小學(xué)雖然學(xué)校面積較小，學(xué)生人數(shù)也不是很多,，卻并沒有因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷,。它一樣感受著每一位志愿者陽光般的溫暖。隨著捐贈教學(xué)物資到達(dá)我校,，暖暖的關(guān)懷也到達(dá)每個師生的心間,。

各位老師，請記住這樣一個感人的時刻,，記住“志愿者”為**小學(xué)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)!讓我們勵精圖治,、精誠團(tuán)結(jié)，把**小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意,、社會滿意,、家長滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!

各位同學(xué),，請你們也記住這樣一個溫暖的場景,，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光!讓我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答社會的關(guān)愛之情!若干年后,，當(dāng)你們走向四面八方,，當(dāng)你們走向社會的各個崗位，當(dāng)你們成為社會的棟梁之材,，請你們記住今天,，記住這些溫暖的笑臉，是它們幫助你們成就了美好的未來!

各位來賓,，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間,，是你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L提供了發(fā)展的平臺!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量,。慈善是一項(xiàng)公眾的事業(yè),，也是我們每個人社會責(zé)任感的體現(xiàn)。作為受贈學(xué)校,，我們每一位師生要接過這愛的火炬,，學(xué)會感恩，學(xué)會回報,，將這愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚(yáng)下去,。同時，我們將不負(fù)眾望,，奮力拼搏,，建設(shè)好我們的學(xué)校,，用優(yōu)異的成績來回報你們的關(guān)愛。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

謝謝大家!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十一個教師節(jié),。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三：一是總結(jié)工作,，繼往開來;二是表彰先進(jìn),，樹立典范;三是弘揚(yáng)師德，再塑形象,。前面代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實(shí)際,，成績只能代表過去,，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言,，過去一年,，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范,，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì),，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處，教師總體素質(zhì)參差不齊,，凡此等等,，都是我們今后要正確面對的，努力改變的,，徹底解決的,。盡管困難肯定不小，但我們有信心,、有能力攻堅(jiān)克難,，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育,。

在今天的大會上我們還對等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者,、師德標(biāo)兵,、教研能手等榮譽(yù)稱號，表彰獎勵了等30名三好學(xué)生,、優(yōu)秀班團(tuán)干部,、優(yōu)秀團(tuán)員,、進(jìn)步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中,，確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研,、勇于進(jìn)步,、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好,、學(xué)習(xí)好,、知禮儀、懂感恩,、會生活,、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進(jìn),、弘揚(yáng)正氣,，我們這樣做，是非常有必要的,。所以,，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生,、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝,，也是對沒有進(jìn)入表彰行列的,，在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失,、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第31個教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”,，實(shí)現(xiàn)中國夢,，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢,。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年,，要志存高遠(yuǎn)，增長知識,，錘煉意志,，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”的重要講話,，揭示了青少年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中的重要作用,，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向,，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任,。

立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù),。而立德是關(guān)鍵,，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言,，主要做好三個方面的工作：

第一，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表,、教書育人,、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二,，抓好教師的專業(yè)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善,、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動,，完善落實(shí)監(jiān)督,、檢查、評比,、考核等機(jī)制,，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。第三,、堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作,、生活,、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境,，改善工作條件,，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

老師們,，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化教師培養(yǎng),，實(shí)施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚(yáng)學(xué)校苦抓,、教師苦教,、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、教師的師德和業(yè)務(wù)水平,、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展,。

面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié),，我想對大家提幾點(diǎn)希望：

1.全體教師要勤學(xué)習(xí),、勤思考、勤工作,，愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，勇于爭先,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度,，形成肯吃苦、愛學(xué)生,、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍,。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力?shí)施高效課堂,，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識,。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感,，盡心盡責(zé)地把工作做好,，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師,，行為世范”,，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),，進(jìn)而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力,。

3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮個人的內(nèi)動力,，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力,，堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累,，積累成功,，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準(zhǔn)則”,，做一個誠實(shí),、守信、正直,、高尚的人,。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,，步調(diào)一致,，與時俱進(jìn)，只爭朝夕,，全身心投入到工作當(dāng)中,，盡心盡職做好本職工作。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔,，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍,。全體師生要保持“心齊,、氣順、勁足,、實(shí)干”的精神狀態(tài),，同心同德，恪守校訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇,，開拓進(jìn)取,，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資雄厚,、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康,，工作順利,，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇八

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

緊張而又富有成就的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，愉快的暑假即將開始，此時此刻我們心中充滿了歡樂,、期待和夢想,。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心和支持下,，我們的同學(xué)每一天都在奮斗，每一天都在思索,，每一天都在收獲,，每一天都在成長!課堂上，你們收獲了知識;班隊(duì)活動,，你們收獲了高尚的品德和高雅的言行;參加競賽,，你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動，你們收獲了快樂和激情,。

回首過去一學(xué)期,，我們收獲了很多成績，也品嘗了許多成功的喜悅,。

一,、學(xué)校整體工作成績喜人

過去的一學(xué)期,，我們鐘莊小學(xué)以實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展為主線，全面貫徹黨的十八精神,，堅(jiān)持立德育人,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革和精致化管理,。以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境;進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立校,、科研興校,、特色亮校”的工作思路,，通過全校師生的努力和奮斗!一學(xué)期以來,，學(xué)校先后獲得：全國第15屆推廣普通話宣傳周活動優(yōu)秀組織獎、第九屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀組織獎,、鹽城市文明單位,、縣12屆世紀(jì)之星藝術(shù)活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)稱號，目前,，整個學(xué)校呈現(xiàn)出新氣象,、新風(fēng)貌，已呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭,。

二,、課堂教學(xué)水平不斷提高

過去的一學(xué)期中，我們大力加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，把課程改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,。以落實(shí)“有效課堂，有效訓(xùn)練”為主線,，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革工程,，讓課堂成為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的主陣地,。3月13日,，由我校承辦的 “聯(lián)盟搭建平臺 能手展示風(fēng)采”教研活動在我校隆重舉行。由我校的謝麗,、張青,、沈娟執(zhí)教的三節(jié)研討課受到了與會專家、老師的一致好評,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)落實(shí)‘體藝2+1“項(xiàng)目，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，認(rèn)真組織好學(xué)生的大課間活動,，積極參加縣春季田徑運(yùn)動會，組織學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動,。在搞好我校的特色項(xiàng)目籃球的基礎(chǔ)上,，三至五年級還進(jìn)行了手球操訓(xùn)練，在5月末縣體育工作“家家到”現(xiàn)場會上,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng),。5月份，我校五,、六年級部分同學(xué)參加了縣“世紀(jì)之星”書畫比賽,，其中六(1)班的盧立俊、五(2)班的喬戰(zhàn)同學(xué)榮獲硬筆書法一等獎;六(2)的吳必森,、五(2)的姜濤同學(xué)獲硬筆書法二等級獎,、六(1)孫敏、蔣慧敏獲兒童畫一等獎,、二年級成明潔、馬振,、任杰同學(xué)獲兒童畫二等獎,。周會老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎;五年級的姜廣璐、成慧,、六年級的顧明怡,、鐘誠臣獲第九屆全國語文規(guī)范化知識大賽省一等獎，3月份湯其銀,、楊林老師經(jīng)過學(xué)校的層層選拔參加了縣小學(xué)語文青年教師基本功比賽并順利晉級,。 4月份，我校舉行了第五屆“成長杯”青年教師課堂教學(xué)競賽活動如期舉行,。其中朱一明,、萬國菲、顧龍池,、陳麗珠,、陳艷老師獲得一等獎。通過課堂教學(xué)競賽,、經(jīng)驗(yàn)交流研討等方式提升了我校青年老師整體教學(xué)水平,。

三、學(xué)生活動豐富多彩

過去的一學(xué)期中,，學(xué)校開展系列主題活動,，積極探索通過“合適的教育來發(fā)展人、鍛塑人”,，堅(jiān)持立德樹人,，拓寬德育渠道,，創(chuàng)新德育途徑和方法，積極創(chuàng)樹我校德育特色活動項(xiàng)目與品牌,，一是堅(jiān)守《一日常規(guī)百分考核制度》,。推進(jìn)學(xué)生《一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，組織學(xué)生自主管理,，從早上進(jìn)校的衣著整潔,、到學(xué)生證、紅領(lǐng)巾佩戴到位,、到課間不追逐,、路隊(duì)成一線、就餐有秩序,、包干區(qū)無雜物等細(xì)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)考核,、評比公示，保障學(xué)生行為的文明度,，校園環(huán)境的整潔度,。紅領(lǐng)巾值日崗堅(jiān)持日檢查、周總結(jié),、月評比制度,，開展星級班級的檢查評比工作。二在拓寬少先隊(duì)的活動內(nèi)容,。組織了豐富多彩的系列活動,，先后開展了“童心暢想”環(huán)保繪畫大賽、“中國夢 我的夢”征文競賽,、“學(xué)雷鋒 敬老人”“感恩社會 善小我為”小公民教育活動,、“精致管理”德育故事案例評、“康居鄉(xiāng)村我的家,，村莊整治我參加”征文等一系列活動,。同時，學(xué)校每天的?！鞍凫`之聲”廣播站廣播,，都重視展示同學(xué)們的特長，樹立學(xué)生身邊典型,。每周的升旗儀式,，均增加了升旗手事跡介紹、周常規(guī)工作簡報,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗(yàn),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì),。5月10日,，建湖縣小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育推進(jìn)會在我校舉行,，我校作為常規(guī)教育先進(jìn)校向全縣規(guī)范教育會議放了現(xiàn)場，受到了與會領(lǐng)導(dǎo),、專家的一致好評,。利用“五一”“六月五日環(huán)保節(jié)”等節(jié)日之際，開展系列綜合實(shí)踐活動,，激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感,。一系列的活動,，涵化了全體學(xué)生的素養(yǎng)，豐富了孩子們的閱歷,，推進(jìn)了全體同學(xué)道德素養(yǎng)的提高,。

四、藝術(shù)教育百花齊放

過去的一學(xué)期中,，我們始終堅(jiān)持校本發(fā)展策略,，把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和學(xué)校的品牌一加以建設(shè)。繼續(xù)在校園內(nèi)營造“笛韻飄香”的氛圍,，鼓勵學(xué)生積極參與竹笛學(xué)習(xí),，參加各級各類藝術(shù)比賽，以賽促學(xué),，以學(xué)促智，形成以竹笛特色教學(xué)為載體的藝術(shù)氣息濃厚的校園文化,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和習(xí)慣,。在六一期間，縣組織的“世紀(jì)之星”藝術(shù)節(jié)目競賽中,，我校陳麗珠老師指導(dǎo)的舞蹈《茉莉花開》,、劉以歡老師指導(dǎo)的舞蹈《花兒朵朵向太陽》、商壽霞老師指導(dǎo)的小淮戲《家訪》均獲一等獎,、薛金柱校長指導(dǎo)的器樂合奏《美麗的草原我的家》獲二等獎,。由于我校領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視,、成績突出,，學(xué)校同時還被評為第十二屆“世紀(jì)之星”中小學(xué)生藝術(shù)比賽優(yōu)秀組織獎。

5月30日,，學(xué)校成功舉辦了以“快樂的童年”為主題的第16屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,。這次活動分為“世紀(jì)之星”書畫比賽、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選活動,、“六一”文藝匯演系列活動,。通過這一系列活動,，激發(fā)了學(xué)生熱愛黨，熱愛祖國,、熱愛生活的感情,。

五、健康與體育碩果累累

過去的一學(xué)期中,，我們牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，積極組織和開展形式多樣的陽光體育活動。本學(xué)期,，學(xué)校先后申報了“建湖縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色?！焙汀胞}城市藝術(shù)特色示范校”,。為了做亮“手球”特色項(xiàng)目,，我校積極進(jìn)行小籃球校本課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施,，采用人手一球的方式,，開展長期有效的訓(xùn)練。本學(xué)期,，組建小籃球訓(xùn)練梯隊(duì),，從各個年級段選出好苗子，落實(shí)專門的教練,、安排專門的時間正常開展訓(xùn)練,。在5月下旬縣體育工作“陽光體育家家到”現(xiàn)場會上，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng),。

六,、優(yōu)秀少年脫穎而出

本學(xué)期我們特修訂校優(yōu)秀少年系列評選方案，目的是為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，激勵德有所養(yǎng),、學(xué)有所成、技有所長的莘莘學(xué)子,，塑造“有敬有執(zhí)有容”的陽光少年,。

在團(tuán)縣委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校少先隊(duì)的牽頭下先后進(jìn)行了縣“美德少年”,、市、省“四好少年”評比評比,、“文明班級”評比等活動,。徐春悅、唐志超等被評為了省“四好少年”稱號;吳靖雯、鐘慧怡等同學(xué)被表彰為“鹽城好少年”,，楊文靜,、唐新淦同學(xué)分別被申報為縣樂于助人和勤奮好學(xué)類的 “美德少年”，成明潔,、曾淑婉,、吳佳、袁文華,、管家政,、鄭鈺、符士海,、鄭夢琪等同學(xué)被評為學(xué)校的“十佳少年”,。同學(xué)們在活動中養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)到了新知識,，得到了新啟示,，獲得了新發(fā)展。同學(xué)們更加熱愛鐘莊小學(xué)這個大家庭,，每個人都在為鐘莊小學(xué)這個集體盡著應(yīng)盡的義務(wù),。全體同學(xué)的思想境界在提升，言行舉止在規(guī)范,。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少先隊(duì)員：

一是勤奮學(xué)習(xí),、成績優(yōu)秀的學(xué)生多了。在這次期末考試中全校涌現(xiàn)了一大批成績特別優(yōu)異的學(xué)生：

如一年級3班的湯于祥,、王霞晨,、二1班的馬笙、二3的吳泌婧 小朋友考出了雙100分的好成績;三年級 1班的曾雨菲,、曾從鑫,、季亞南、孫穎,、徐春悅、張瑤,、三2班的沈昕,、曾宇杰、鄭靜,、呂潔,、劉昌盛、三3的楊金,、湯于鑫,、高青楊、王偉、蔣為新,、呂知慧,、曾宇涵、于曼曼,、曾翰同學(xué)三門均考過了90分以上的好成績;四年級的1班的王玉慈,、唐志超、薛靜怡,、徐楓,、陳晨、唐建,、薛帥,、王效娟、湯文靜2班的曾從凱,、劉亞玲,、顧國勇、南玉駿,、張磊,、惠朗州、徐海超同學(xué)三門功課均在90分以上,。五年級的1班的袁文華,、范俊杰、曾煜坤,、成慧,，2班的姜廣璐、喬戰(zhàn),、楊文靜同學(xué)三門功課均超出了90分,。我們對這些同學(xué)所取得的優(yōu)異成績表示祝賀，希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。

二是關(guān)心集體愛護(hù)公物的人多了,。比如一年級1班的鐘石、張強(qiáng),、2班的鐘國晉,、王錦程 3班的陳彤、鄭鑫 四1班的韓玉杰,、唐夢怡,、王效娟、徐春杰小朋友他們平時能夠主動關(guān)心學(xué)校,、班級的公物,、花草,，經(jīng)常做一些力所能及的維護(hù)工作。

三是幫助同學(xué)關(guān)心他人的人多了,。比如 一(1)的洪玉榮,、湯于賢等小朋友遇到同學(xué)沒有橡皮、鉛筆能主動提供,。 一(2)高銘澄小朋友每次有同學(xué)嘔吐他都主動安慰,、打掃衛(wèi)生 一3的呂好、張志遠(yuǎn),、二1的孫芯,、張吉毅、洪欣雨,、劉揚(yáng),、二3的鄭佳慧、費(fèi)祥,、四1班的陳晨,、鄭高、薛帥,、朱聰,，四2的鄭平、四3的胡欣雨,、田敏,、王玉嫻五1的袁文華、姜婷玉,、范俊杰經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的 同學(xué)有一顆真誠的愛心對有困難的同學(xué)能及時地伸出自己熱情的援助之手,。特別是五1班的王心怡同學(xué)因?yàn)檐嚨溎槻坎羵覀兾?的班干部們在曾虎老師的號召下專門為王心怡同學(xué)開了《感恩的心》主題班會,，大家從家中帶來各種禮品和真誠的祝福幫王心怡同學(xué)消除了陰影,。

四是奉獻(xiàn)愛心踴躍捐款的人多了。學(xué)校師生先后向雅安地震災(zāi)區(qū)的貧困兒童捐贈“愛心包裹”,，共捐現(xiàn)金1800余元,，較好地為貧困孩童樹立起學(xué)習(xí)與生活信心奉獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。在本學(xué)期學(xué)校組織的捐款中,，一(1)的秦磊,、周帥、曾春悅,、鄭皆鵬,、徐志原,、陶亞清,、鄭子嫣、陳雨萱、洪從菁,、一(2)吳兆明,、一(3)的郭浩;二(1)的唐新淦、楊一,、劉楊,、徐慶南、徐東升,、唐端盈,、鄭介杰、朱悅,、王學(xué)文,、仇雨芹、唐蓉,、姜禹二(3)的成明潔,、鄭佳慧、潘雨欣,、吳玲,、三(2)的曾宇杰、朱玉涵,、唐杰超,、陳明語、徐華健,、曾炯明,、姜磊、曾淑婉,、朱宗杰,、季夢婕、鄭智康,、唐詩瑩,、薛大連、符晶晶,、劉昌盛,、馬超、三(3)的湯于鑫,、王偉,、瞿為晟、姜濤,、鄭堯娥,、王瑞;四(1)班的王玉慈,、李成、吳巨強(qiáng),、曾宇,、唐綸四(2)的劉勇、劉亞玲,、四(1)的呂可,、任永恒、曾煜坤五(2)的鐘慧怡,、吳小敏,、楊文靜、湯晶晶六(1)的吳偉業(yè)以上同學(xué)的捐款金額都在10元以上,。

五是樂于當(dāng)好老師助手的人多了,。例如一1的鄭夢琪、孫佳慧,、一2的范夢琪,、符士海、卜華偉,、一3的鄭鈺,、湯于祥二1的唐新淦、楊一,、二2的林小蓓,、林小蕾二3的鄭佳慧、費(fèi)祥三1的徐春悅,、曾從鑫,、三2的沈昕、朱玉涵三3的吳佳,、楊金,、盧丹丹四1的王玉慈、唐志超,、薛靜怡,、四2的劉亞玲、陳洋,、洪馨怡,、四3的唐雅婷、胡欣雨,、鄭佳雪五(1)的吳靜文,、呂可、五(2)的楊元宏,、楊文靜,、陳春艷,，他們能協(xié)助老師管理班集體，工作認(rèn)真又負(fù)責(zé),。在本班的同學(xué)心目中具有很好的威信，是老師得力的小助手,。

六是講究衛(wèi)生,、熱愛勞動的人多了。一1的張強(qiáng)軒,、鐘石一3的陳彤,、鄭巍巍經(jīng)常主動幫助老師打掃衛(wèi)生，二1的胡寶勝,、范普照,、張磊、徐青,、馬志強(qiáng)二3的呂婷,、成冰冰、吳玲同學(xué)每天提前完成到校幫老師整理桌椅,。三1班的陳佳智,、張瑤、薛大健,、田敏勞動起來不怕臟和累,。特別是我們五(1)班的孫玉奇、呂正榮,、張玉進(jìn),、陳宋豪、五2的楊文靜,、陳乃云,、曾鈺等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的男女公共廁所，一絲不茍,、任勞任怨,，不怕臟和累，堅(jiān)持天天打掃保持廁所的清潔衛(wèi)生,，使原本的衛(wèi)生死角成了我們學(xué)校的衛(wèi)生亮點(diǎn),。在這里我代表學(xué)校感謝你們。

七是拾金不昧的人多了,。一3的王啟,、楊家文，二3的趙文菁,、徐為彬三3的孫步順,、邱月四1的楊鵬鵬,、王玉慈四3的曾琳、劉仁杰五1的鐘國柱拾到20元主動交還失主,。等小朋友能夠拾金不昧,，主動交給老師。

這些成績,，是非常值得我們高興和引以為豪的,。

老師們、同學(xué)們,，當(dāng)我們在總結(jié)成績的同時,，我們也必須看到存在的問題，我們的校園還不能時刻保持潔凈,，上,、放學(xué)的路隊(duì)還不能夠堅(jiān)持走成“一條線”，有些班級出了校門就失去了隊(duì)形;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還缺少自覺性,，比如說：一年級的李大豪,、徐智玲、楊帥,、鄭介軍,、蔣靜雯、李原森仇中達(dá)二年級的姜禹,、孫建民,、湯心怡、鄭葉三年級的薛大帥,、孫佳藝,、他們還時常作業(yè)拖拉或者做不全。五年級的高明明,、蔣守陽平時的自我控制能力還是比較差的,，經(jīng)常喜歡與小朋友鬧鬧小糾紛。這些現(xiàn)象都是不好的,。我希望這些同學(xué)能在以后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格要求自己,，及早改正缺點(diǎn)。

過去的一學(xué)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作是扎實(shí)有序,、生動活潑、富于創(chuàng)新的,。學(xué)生的素質(zhì)得到了發(fā)展,，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，學(xué)校的辦學(xué)水平有了新的突破。在今后的工作中,，我們將秉承鐘小的多年優(yōu)良傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鐘小人“追求卓越，永創(chuàng)一流”的精神,，追求教育的理想,，實(shí)踐理想的教育。

各位老師,、各位同學(xué),，近兩個月的暑假就要開始了，假期中我們最主要的任務(wù)就是休息,，就是好好的玩。在吃好,、玩好的同時,，也不要忘記通過學(xué)習(xí)和活動來提高自己，為了使每一個同學(xué)的暑假都過得充實(shí)而有意義,，在此我向全體同學(xué)提出如下建議：

一,、有計(jì)劃地讀一些好書。孩子們平時上學(xué)比較辛苦,，長長的暑期,，空閑時間較多，不能整天看電視,，也不能整天在外面玩,，我們要引導(dǎo)孩子讀幾本好書，把休息與學(xué)習(xí)有機(jī)地集合起來,，讓讀書成為一種休閑,、一種補(bǔ)充，至于讀什么書,，可參考我們的推薦書目,，也可自主選擇。在讀書的同時不要忘記做讀書筆記,。

二,、每天堅(jiān)持練字。寫好字與做人一樣重要,，古人說：字如其人,，一個人的字就是他的名片，所以我希望我們的家長每天督促孩子練字半小時,。不要求速度和數(shù)量,，要講究質(zhì)量。

三,、幫助家長做一些力所能及的家務(wù),。古人云,，一室不掃何以掃天下。現(xiàn)在不少孩子衣來伸手,，飯來張口,，這對孩子的成長很不利，家長要指導(dǎo)他們做一些簡單的家務(wù),，參加一些公益勞動,，自己能做的事盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。

四,、有條件的家庭可讓出去旅游，古人云,?！靶腥f里路，讀萬卷書”,。外出領(lǐng)略自然風(fēng)光,，觀賞人文古跡，既可豐富學(xué)生的閱歷,，又可拓寬學(xué)生的視野,，同時可以提升學(xué)生的交往能力。

五,、關(guān)于秋學(xué)期住宿生的管理問題,。學(xué)校正在思考怎樣去強(qiáng)化學(xué)生的食宿管理。這里我們要求部分在外吃住的同學(xué),，下學(xué)期一定要住進(jìn)校園,。各班級要強(qiáng)化落實(shí)，也請我們的同學(xué)們,，要回去告知家長,，只要不是租房與投奔嫡系親戚的(嫡系親戚是指舅舅、姨娘,、姑母,、姐姐)，平時,，凡不是直接回家食宿的,，新學(xué)期一定要住進(jìn)校園。新學(xué)期,，學(xué)校將下力氣進(jìn)行排查,，凡是老師工作未做到位的，有學(xué)生仍住在周邊無嫡系關(guān)系居民家食宿的，將實(shí)行幾個一票否決,。班主任降等發(fā)放津貼,，住校外學(xué)生將不得享受三好生、優(yōu)秀學(xué)干,、十佳評選,、特長學(xué)生評比等各種表彰。要問原因只有一個,，就是你不能服從學(xué)校的管理,，學(xué)校在管理中，當(dāng)然也不需要考慮到你的進(jìn)步,。這項(xiàng)工作請我們的全體師生一定要慎重對待,。

最后，祝愿老師們,，同學(xué)們暑假愉快,、身體健康，祝愿家長們工作順心,、萬事如意!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好!

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動。借此機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫×××,，今年×歲，黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱?！痢聊戤厴I(yè)于×××,，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進(jìn)工作者;×××先進(jìn)工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：一,、長期工作在×××，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績突出,。進(jìn)入×××以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因?yàn)槿绱耍覍Υぷ饕幌蚯谇趹?，任勞任?工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強(qiáng)、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,，建立獎勵機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項(xiàng)目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外炊事,、詩歌朗誦等,。!

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇十

20xx年的鐘聲即將敲響，20xx年漸行漸遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)瞬之間就要成為歷史,，在這時序更迭,，辭新迎新之際，x學(xué)院全體師生在燈火通明的報告廳,，帶著一年忙碌的教學(xué)與真切的思考,，帶著一年沉甸甸的勞作與收獲，帶著一年的見證與發(fā)展,，在回眸中展望,，在喜慶中憧憬。

20xx年,，是師范學(xué)院成立xx周年,，是中文系、人文學(xué)院建設(shè)建立和建設(shè)xx周年,。迄今為止,，先后有近xx名老師在這里教過書，有x名學(xué)生在這里讀過書,，目前有x名在校學(xué)子,。那些在這里教過書的老師們推進(jìn)了這xx山區(qū)的教育進(jìn)程，點(diǎn)亮了這個區(qū)域的文明之光,，他們或仙逝,，或退休，或調(diào)出,，他們的立身行事仍將感召我們后學(xué),。從這里走向社會的學(xué)子，在成就個人價值的過程中,，也服務(wù)著社會的需要,，更在傳遞著人文學(xué)院的人才理念，傳播著師范學(xué)院堅(jiān)定勤奮,、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的校風(fēng),。讓我們以誠摯的掌聲為xx年的光榮傳統(tǒng)和教育的神圣致敬與感念!

20xx年，學(xué)院完成了兩件重大的工作,，一是迎接教育部本科合格評估,，一件是專業(yè)碩士學(xué)位試點(diǎn)建設(shè)。前者,，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我院全體師生的通力協(xié)作下，得到教育評估組專家的高度肯定,，他們說,，在這樣一個文化不發(fā)達(dá)的地方，有那么些人孜孜以求,，執(zhí)著堅(jiān)定,，長期扎根于老少邊窮地區(qū)，弘揚(yáng)精神,，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，推動了地方的文化建設(shè),。沒有比較就沒有特點(diǎn),，沒有深入理解就沒有共鳴。他們的評價正是緣于比較和理解,。我自己真實(shí)的感受是,，有的老師忙了一天的材料說，感覺天旋地轉(zhuǎn);有的老師說一天應(yīng)付幾個部門,，分不清先后,，辨不來南北，靠不到飯點(diǎn);因?yàn)闀r間緊,、任務(wù)重,、頭緒多，真是“事非經(jīng)過不知難”,。

這一切的努力和辛苦,，都是為了更好地把學(xué)校辦好，把人才培養(yǎng)好,。始于樸素,，成于重遠(yuǎn)，讓我們向一年來辛苦勞作,，默默付出的老師和同學(xué)表示感謝!對于后者,，我們充分參考教育部專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會的意見，著重規(guī)范,，著重基本,，著重特殊需要三個方面，廣泛聽取各方面意見,，召開專題討論會,，設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，穩(wěn)健推進(jìn)建設(shè)工作,，一年來,，總體進(jìn)展較好。

20xx年,，圍繞大學(xué)使命和學(xué)生全面發(fā)展,，我們盡心盡力做了大量工作，不算輝煌，但很堅(jiān)實(shí);不算全面,，亮點(diǎn)不少;不算很到位,，但教育的核心方向明確。

雖然陰霾不時在我們天空出現(xiàn),，雖然壓力依然在我們周圍真切地感到,，雖然不完善還困繞著我們。但正像網(wǎng)上說的,，決定我們一生的,，有時不是我們的能力，而是我們的選擇,。選擇意味著舍棄!老師們,，同學(xué)們，讓我們選擇歷史的眼光和理論的厚度,，因?yàn)闆]有歷史失之愚昧,，沒有理論失之膚淺;選擇陽光，因?yàn)樵谇靶械穆飞衔覀円娮C著發(fā)展,，感受著光亮;選擇高山流水的人生,，因?yàn)槭聵I(yè)的高山鍛造了我們的優(yōu)秀品質(zhì)，因?yàn)榈驼{(diào)的人生會養(yǎng)成有容乃大的境界;選擇情誼,，因?yàn)橛小八暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟”古訓(xùn),，因?yàn)橛小奥涞貫樾值埽伪毓侨庥H”的文化傳統(tǒng),，何況我們有師生情,、同學(xué)情、同事情,，情誼會讓會溫潤我們充滿勞作的生活,。追念前人草創(chuàng)階段的貢獻(xiàn)，慎思評估對于華麗

轉(zhuǎn)身的巨大意義,，在20xx年的鐘聲就要敲響之際,，讓我們喜慶新年，歡度美好的時光,，共同我們祝福我們自己和我們的學(xué)校明天更加美好!

謝謝!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇十一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期,，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮,。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月,，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈,。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L;三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長久的,，因?yàn)樗娮C了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒,。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊,，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,，成為我們的永恒的榜樣,。

自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒,、走進(jìn)雷鋒,、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒,，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人,、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動,。努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處,。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長,。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報,，時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神,。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事,、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn),。我們也利用了雷鋒的釘子精神,，倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研,、刻苦努力,，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號,。勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。現(xiàn)在,，我們班級里助人為樂的事情多了,，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了,，隔閡少了,，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團(tuán)結(jié)友愛班,。

在我們校園里,，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心,、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);<蓮 山課件 >為學(xué)校,、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上,，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

驛路梨花處處開,，雷鋒精神代代傳,。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,，逝不去我們的熱忱,。同學(xué)們，新學(xué)期已到來,，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈,，也許你一個不起眼的動作,，就能為他人帶來一片和諧! “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,，在這里,，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信,，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神,，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動起來,，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇十二

老師們,、孩子們：

早上好!

孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長得綠油油了,，小樹也發(fā)芽了,，花兒也開了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來了,。在春天,，有一個植樹節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的,，3月12日是植 樹節(jié),。同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 是因?yàn)闃淠竞途G地是一個天然的蓄水庫,，是一個天然的氧吧,，能保護(hù)水土不流失,。這段時間以來,，電視上出現(xiàn)頻率最多的一個詞是：“霧霾天氣”這是地球給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警告：我們的生存的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重地污染，破壞,。我國是一個綠化面積極低的國家,，不占到世界平均水平的一半，然而我國我樹木砍伐量卻是世界第一,。樹木被大量的砍伐,，沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了,。面對這樣冷冰冰的事實(shí)面前,，我又想起了法國巴黎的一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹",，18歲時栽一棵"青春樹",，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹",，一個人一生中平均栽活6棵樹,。這樣，人人栽,，年年栽,，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,，栽出片片生機(jī),，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，相對比之下,， 我們在場的每個人,，我們長這么大,，我們栽活了多少棵樹?由此可見， 植樹造林對我們所有人對我們的子孫后代都是非常重要的,。

我們再回到自己的身邊來看看我們的校園,，記得有一位領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校檢查工作時發(fā)出了這樣的一句贊嘆：這個學(xué)校好美啊，像個公園式的學(xué)校,。之所以他發(fā)出這樣的贊嘆,，是因?yàn)槲覀兊男@是一個綠樹成蔭、花朵飄香的地方,，充滿了生機(jī)和活力,。這是我們?nèi)w師生努力的結(jié)果，不知大家留意沒有?在我們學(xué)校,，常見到這個一個身影：他拿著鏟子,，彎著腰，在植物園里栽下三角梅了,，向日葵拉等等;他每天早上來到學(xué)校,，拿著小桶，到水利邊打水,，給栽在辦公室里的盆景澆水,，培土。這些植物在他精心照顧下,，長得生機(jī)勃勃,。這位為學(xué)校增添綠色的人是誰呢?他就是我們敬愛的覃陸滾老師。同樣,，我也看到這樣的幾個孩子：下課的時候,爭著跑下來打水,，精心的照顧班級里大家一起栽種的擺在講臺旁邊的班級盆景。他們就是我們現(xiàn)在的六一班的同學(xué)們,?？墒呛⒆觽兿胂笠幌拢绻f學(xué)校里沒了這么多的花草樹木,，我們的學(xué)校又會是一個什么樣子呢?那我們的學(xué)?？隙ㄊ且粋€十分荒涼，一點(diǎn)生機(jī)都沒有的地方了?，F(xiàn)在,，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地,。這都是我們同學(xué)們所踩出來的,。還有一些孩子就喜歡在下課奔跑玩耍的時候，踩著花圃里的花草,，特別是明德樓前的那幾個地方,。你們說,，這樣的行為對不對呢?

孩子們，在植樹節(jié)到來的時候,，你們

要積極行動起來,，爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,。在此,，我要給大家提幾點(diǎn)要求：

1、人人參加護(hù)綠活動,，在校內(nèi)保護(hù)花草,，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹松一松土,，一起來美化綠化我們的校園,。在公園里，在大街上,、在你們居住的小區(qū)里,，也要愛護(hù)樹木、多走幾步,，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫,。

2、人人參加美化校園活動,。如有可能,，各班要自己建立綠化角，把自己種的小草,、養(yǎng)的小花帶來,，一起來美化教室。

3,、我們學(xué)校有很多樹木,，都長得郁郁蔥蔥，可漂亮了,。建議孩子們以班為單位,，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水,，拔拔草,，看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮,。

4,，自己親手栽樹或種花,，并且精心照顧養(yǎng)活它，我想這將會是你做得很有意義的一件事,。

孩子們,，行動起來吧，希望你們愛護(hù)綠色,，保護(hù)環(huán)境,，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記,， “勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起,，從你做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，時時刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上,。將來,，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛,。

開學(xué)校長在教師會議上的講話篇十三

我國是個多民族的國家,，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族,。各個民族的語言都不相同,，再加上各地的方言，這樣,，我國的語言大家庭中,，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜,，相反,，倒使人憂慮，隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進(jìn)行,，語言隔閡已引起了諸多不便,。從某種意義上來說，提倡說普通話已迫在眉睫了,。

一聽說提倡說普通話，有的人就不以為然地說：“什么什么?說普通話!人說話的口音,，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣,，何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”其實(shí)不然,。這位感慨的言者，只看到問題的一面,，而沒有看到事物的另一面,。是的，各人說自己的方言,，的確方便,，脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區(qū)，都各自為之,，自己講自己的語言,，那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國,，什么都聽不懂，搞得寸步難行,，這方便嗎?科技人員濟(jì)濟(jì)一堂,，各講各的語言，但誰也不懂不明白,，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者,，這樣想想,，他大概就會意識到：提倡說普通話決不是多此一舉，而是明智之舉!

由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的,。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步,，一不小心,，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子??”聽到呼救,，人們紛紛躍入海中搶救,，但忙了大半天,，卻一無所獲,，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳,。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話,，但事小意義大,，通過這個側(cè)面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性,，提倡說普通話的必要性了,。

上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關(guān)緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之,。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫,，槍林彈雨的戰(zhàn)場上，那將會釀成多么嚴(yán)重的后果呀!試想：在前沿陣地上,，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令,，可戰(zhàn)士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦,，結(jié)果由于沒有領(lǐng)會作戰(zhàn)意圖,，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士,，付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀,，為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生，惟一的辦法,，就是要大力提倡說普通話,。 普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡單易學(xué),，優(yōu)點(diǎn)顯著,，是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言。為了推廣普通話,，首先應(yīng)該從現(xiàn)在的學(xué)生抓起,，堅(jiān)持上課用普通話，多讀多練;再分批對一些成人進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，并在廣播,，電視里舉辦漢語拼音講座??

誠然，在全國范圍內(nèi)推廣普通話困難很多,，所需時間也是很長的,。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣傳提倡,，是一定會收到好的效果的,。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”不是嗎?

提倡大家都說普通話,，我們的經(jīng)驗(yàn)可能不足,，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經(jīng)驗(yàn),。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法,，如果我們仔細(xì)研究，去其糟粕,，取其精華,，古為今用，也是不無裨益的,。

同學(xué)們,，前景是無限美好的，讓我們攜起手來,，為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧!