每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校長論壇發(fā)言稿博客 校長論壇發(fā)言稿結(jié)束語篇一

很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能跟大家一起探討學(xué)校生存與發(fā)展的課題,。也很遺憾，在學(xué)校品牌和特色的創(chuàng)建上,，無論是認(rèn)識(shí)思考還是探索實(shí)踐我們都處于剛起步階段,，因此，今天我將向大家匯報(bào)一下我們海洋島學(xué)校關(guān)于體育特色學(xué)校建設(shè)的一點(diǎn)點(diǎn)思考和探索,，拋磚引玉,，以求共進(jìn)，不妥之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教,。

我匯報(bào)交流的題目是：依托陽光體育品牌打造體育特色學(xué)校。

一所學(xué)校要在穩(wěn)定中發(fā)展,，往往需要以局部突破帶動(dòng)整體提高,，聚集優(yōu)勢才能發(fā)展為學(xué)校的個(gè)性特點(diǎn),，成為學(xué)校特色。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的局部優(yōu)質(zhì)向全面優(yōu)質(zhì)的推進(jìn),，這是學(xué)校發(fā)展的必由之路,，也是學(xué)校的價(jià)值追求。

海洋島學(xué)校是剛成立不久的一所九年一貫制學(xué)校,。因?yàn)榈靥庍呞锖u,，所以師生隊(duì)伍一直不夠穩(wěn)定。這從客觀上為我們的特色建設(shè)帶來了困難,。但近幾年來,，我校藝體學(xué)科教師相對(duì)穩(wěn)定，尤其體育學(xué)科,，年齡結(jié)構(gòu)比較均衡,，專業(yè)各有所長：足球、籃球,、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以順利開展,。這就為發(fā)展學(xué)校的個(gè)性和特性，提供了基點(diǎn)和可能,?；谝陨显颍覀儼洋w育教育確立為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)特色項(xiàng)目,。就這樣,，我們的探索開始起步。

一,、選擇思考：

1 ,、體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段,，歷來都是教育的重要組成部分,。

2 、學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng),，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,。科學(xué)實(shí)踐證明,，堅(jiān)持經(jīng)常的鍛煉,，可以提高大腦皮層細(xì)胞活動(dòng)的強(qiáng)度、均衡性和靈活性,。通過體育運(yùn)動(dòng),，還可以培養(yǎng)敏銳的感知能力，靈活的思維和想像能力，良好的注意力和記憶力,。這一切都有利于學(xué)生的智力開發(fā),，從而有利于他們學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)。

3 ,、學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練,，可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。體育教學(xué)和訓(xùn)練的對(duì)抗性,，可以促進(jìn)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)的形成，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。同時(shí),，學(xué)校體育還為學(xué)生的道德行為的表現(xiàn)提供了有利的條件,，有助于學(xué)生形成良好的道德行為,。在體育運(yùn)動(dòng)這樣一種特殊環(huán)境中，學(xué)生努力控制和約束自己的不良行為,，努力表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌,，從而為形成良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

4 ,、我校雖然地處邊陲海島,，但近幾年，由于各級(jí)政府和教育局對(duì)我校教育的重視和大力支持,，現(xiàn)在學(xué)校體育場地設(shè)施齊全,，體育師資力量較強(qiáng)，多年來也受當(dāng)?shù)睾?、陸,、空駐軍的影響，學(xué)校一直具有體育傳統(tǒng),，乒乓球,、籃球、排球,、以及田徑項(xiàng)目都分別在縣級(jí)以上的活動(dòng)中取得過個(gè)人和團(tuán)體榮譽(yù),。自陽光體育運(yùn)動(dòng)開展以來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)開展的過程中表現(xiàn)出極其濃郁的興趣,，并呈現(xiàn)出極大的參與熱情,。

貫徹課改理念、結(jié)合當(dāng)今教育改革發(fā)展的新形式,，學(xué)校思考：以全面實(shí)施體育教育為抓手,，大力宣傳體育文化，使學(xué)生通過參與體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛好,，促使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,，進(jìn)而使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的技巧、讓每個(gè)學(xué)生都形成自己的體育特長,，在體育活動(dòng)的開展中增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，從而達(dá)到人文素養(yǎng)的全面整體提高,。

二、目標(biāo)定位：基于以上認(rèn)識(shí),，我們確立了“二維目標(biāo)”,，即在全員參與和傳授體育技能的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)風(fēng)和意志品質(zhì)等教育,。具體表述那就是：

1 ,、人人參與體育活動(dòng)，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)技巧培養(yǎng)專長,?；疽笫羌w參與、普遍提高,、培養(yǎng)特長,。重點(diǎn)由體育專業(yè)教師分類培養(yǎng)，從小學(xué)高年級(jí)抓起,，夯實(shí)基礎(chǔ),，形成中小學(xué)部梯隊(duì)發(fā)展，逐漸形成特色,。

2 ,、在體育教育中培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),、加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，奠定有利于學(xué)生終身受益的身心全面發(fā)展基礎(chǔ),。

三,、具體實(shí)踐：

朝著這樣的一個(gè)目標(biāo)，我們開展了“狠抓四個(gè)化”的具體實(shí)踐：

1 ,、抓隊(duì)伍的專業(yè)化：

所謂專業(yè)化,，其實(shí)對(duì)教師的要求并不高，對(duì)于隊(duì)伍的定位是：掌握基礎(chǔ),，能夠準(zhǔn)確講解,，能夠示范基本的技能技巧，起到全員普及的作用，起到激發(fā)興趣的作用,。

2 ,、抓特色的課程化：

特色的落實(shí)必須有載體、有陣地,。與兩操兩課相整合,，以校本課程的研究為切入口，拓展體育教育內(nèi)容：根據(jù)年齡段和學(xué)校體育教學(xué)的要求可以分別實(shí)施游戲體育,、達(dá)標(biāo)體育和特長體育的教學(xué),。

3 、抓活動(dòng)的普及化

目前,，我們逐步推出“天天練”,、“周周講”、“月月評(píng)”等活動(dòng),，使校園營造起一定的體育教育氛圍;在舉辦全校師生參與的各項(xiàng)體育基礎(chǔ)上,，我們分別組建以籃球、足球,、毽球,、花樣跳繩等興趣特長小組，再通過設(shè)計(jì)一系列競賽活動(dòng)分別讓有興趣有特長的學(xué)生進(jìn)一步提升,。

4 ,、抓硬件的更優(yōu)化

經(jīng)過我們的內(nèi)部挖潛和外部爭取,，學(xué)校在推進(jìn)體育教育中不惜人力物力精力的大量投入,，學(xué)校體育教育硬件設(shè)施得到了極大改善，校園更加充滿活力,，更加富有體育活動(dòng)的氣息,。目前，我們已經(jīng)擁有設(shè)備完善的塑膠籃球場,、人造草坪足球場,、乒乓球訓(xùn)練室……特色教育硬件設(shè)施越來越優(yōu)化。同時(shí),，內(nèi)外籌措爭取資金購置學(xué)生訓(xùn)練用具,，爭取一至兩年內(nèi)人手配齊訓(xùn)練器材。

四,、 體驗(yàn)與收獲

特色打造的過程是一個(gè)漫長的過程,，它必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。我們打造學(xué)校體育特色的過程雖然僅僅是一個(gè)開始,，但我們同樣體驗(yàn)了創(chuàng)建過程的快樂,，也在付出的過程中取得了一些收獲。

1 、校長的積極參與必不可少,。

“火車跑得快,，全靠車頭帶”，校長作為學(xué)校各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，必須勇于創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全體師生致力于學(xué)校特色的打造工作,。實(shí)踐證明,，校長能積極參與其中，必將帶動(dòng)工作的順利開展,。就我自身的體驗(yàn)：我們?cè)谶M(jìn)行班級(jí),、年級(jí)足球比賽的基礎(chǔ)上，由校長,、老師組隊(duì)與學(xué)生聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了師生足球賽之后,，第二天操場上踢足球的學(xué)生馬上多了起來;校長與教師組成的毽球隊(duì)在縣教工比賽中獲獎(jiǎng)之后，更多的老師開始參與到踢毽球的運(yùn)動(dòng)中,，這都促進(jìn)了學(xué)校品牌建設(shè)工作的開展,。

2 、教師主導(dǎo)作用極其重要,。

學(xué)校特色的打造任務(wù)最終落實(shí)在教師的身上,。因此，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用就顯得極其重要,。目前,，我校的大間操等活動(dòng)在體育老師的統(tǒng)一指揮下，完成集體項(xiàng)目后,，分別由班主任和科任老師帶領(lǐng)學(xué)生分別進(jìn)行長跑,、跨欄、跳躍,、跳繩,、毽球等活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,，學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高,。上學(xué)期末，我校初中部體育測驗(yàn)三個(gè)年級(jí)成績都位列全縣第一,，這是與全體教師充分發(fā)揮主體作用進(jìn)行分工合作是分不開的,。

3 、建章立制是保障,、循序漸進(jìn)要遵循,。

我縣“一校一品”活動(dòng)的開展強(qiáng)調(diào)“先入軌,、后完善”的工作機(jī)制。我們各學(xué)校的品牌打造也是在學(xué)習(xí)中摸索著進(jìn)行,。我們每位校長都明白：建立品牌需要一個(gè)漫長的實(shí)踐過程,。因此，為了這項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)定,、長久地開展下去，制度的保障尤為重要,。建立了科學(xué)有效的制度,，才能確保學(xué)校的特色打造工作規(guī)范有序、穩(wěn)定健康地發(fā)展,。與此同時(shí),，因?yàn)榻⑵放菩枰L的過程，我們應(yīng)遵循由點(diǎn)到面,、循序漸進(jìn)的原則,，先對(duì)特色項(xiàng)目進(jìn)行試點(diǎn)嘗試，然后逐漸全面鋪開,，從而使學(xué)校特色的發(fā)展水到渠成,。

總之，通過全體師生長期堅(jiān)持不懈地探索與實(shí)踐,，打造有自己特色的辦學(xué)模式,，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，也是扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，更是努力辦好人民滿意教育的前提。在各級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有決心通過自己的努力,，把海洋島學(xué)校打造成“學(xué)校有特色,、教師有專長,、學(xué)生有特長”的真正的品牌學(xué)校。

校長論壇發(fā)言稿博客 校長論壇發(fā)言稿結(jié)束語篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁：

大家好,，今天,，能夠參加校長論壇活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和各位同仁交流切磋,，自己感到非常高興,。

小學(xué)創(chuàng)辦于年，位于,，占地面積平方米,，建筑 面積平方米?，F(xiàn)有個(gè)班級(jí)，多名教職工,，近名學(xué)生,。屬于我們市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續(xù)次被市人民政府命名為市級(jí)文明單位,，系市德育 先進(jìn)學(xué)校,、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體,、市綠色學(xué)校,、省園林式單位、市模范學(xué)校,、市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校,。作為基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，自己在長期的學(xué)校管理 改革探索實(shí)踐中,，深深認(rèn)識(shí)到,，堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色,，是讓基礎(chǔ)教育 回歸本真,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天,，我發(fā)言的題目是《堅(jiān)持師生為本,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正,。

一,、建特色校園，為師生提供良好外部教育環(huán)境

工欲善其事必先利其器,。我想,，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因?yàn)樾@環(huán)境既是校園文化 的物質(zhì)載體,，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式,。因此，我們通過積極營造高品位校園文化,，不斷創(chuàng)新工作方法,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

眾所周知,，任何一所學(xué)校如果要營造濃郁的校園文化氛圍，首先,，先要從美化校園環(huán)境做起,，如果沒有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵,，無從談起,。因此，我們本屆校領(lǐng)導(dǎo)十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設(shè)工作,，多次召開專門會(huì)議,，研究此事。年前,，面對(duì)學(xué)校比較落后的基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀,，利用各種渠道籌款多萬元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書館,、科研樓,，結(jié)束了學(xué)校沒有專門的圖書收藏、閱讀場所和教學(xué)科研專業(yè)場所的歷史,。同時(shí),，我們加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持讓每一面墻,、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地,，力爭做到了凈化、綠化,、美化,。圍繞建設(shè)綠色園林式學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過時(shí)間的努力,，建起縱橫交錯(cuò),，四通八達(dá)多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪,，造型新穎的花壇花圃,，種植了棵常青樹木。特別是新建的升旗廣場和操場,，使廣大師生隆重舉行升國旗儀式,、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場地,。而且,，文化長廊，貼滿了有關(guān)教育學(xué)生等內(nèi)容的,，令我們校園的文化氛圍驟然大增,。喜看今朝,，校園內(nèi)處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香,，變成一所園林式學(xué)校,，從而，為我校校園文化建設(shè)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、建系列制度 ，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供基本保障

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。我們的國家是法制國家，我們的社會(huì)是法制社會(huì),，我們的學(xué)校是法制,。那么，我們的學(xué)校管理上,，就是要實(shí)行依法治校,。而實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定,，開展教育教學(xué)活動(dòng),，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，形成符合法治精神的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì),，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力,。也就是說，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系,、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上,，完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化,、規(guī)范化,、程序化，依法保障學(xué)校,、舉辦者,、教師、學(xué)生的合法權(quán)益,，形成教育行政部門依法行政,，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局,。

進(jìn)一步講,，學(xué)校的制度建設(shè)主要具有這樣幾個(gè)方面的作用,，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做,，什么事不能做,，什么事應(yīng)該怎樣做。例如某學(xué)校針對(duì)原來偶有教師曠課現(xiàn)象,，教務(wù)處教學(xué)管理規(guī)章中制定了這樣一條：教師無故曠課一節(jié)扣款200元,。表面上看，該制度缺乏人性,，因?yàn)榻處熒弦还?jié)課的收入達(dá)不到200元,。但實(shí)際上該條款明確規(guī)范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款,。據(jù)了解,，該制度出臺(tái)后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰,，這說明,，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵(lì)功能,，當(dāng)大家都能規(guī)范的要求自己以后,，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好,，相應(yīng)的規(guī)章制度設(shè)立出教師積極爭取進(jìn)步平臺(tái),。例如：學(xué)校在學(xué)科競賽輔導(dǎo)和教育科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)條例中都有充分的體現(xiàn)。三是發(fā)展功能,，激勵(lì)功能往往具有短期效應(yīng),，具有明確的指向，激勵(lì)的教育事件具體,。教師通過經(jīng)常性的激勵(lì),，很自然的會(huì)有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步,，不斷的發(fā)展,。學(xué)校所開展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺(tái),，提供了發(fā)展的方向,。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規(guī)范,，做好制度文化建設(shè)是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證,。

為了進(jìn)一步做好制度文化建設(shè)，規(guī)范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項(xiàng)教育教學(xué)管理,、安全,、守紀(jì)等規(guī)章制度,，做到了“全,、細(xì)、嚴(yán)”,，使事事有章可循,，內(nèi)容具體明確，賞罰分明,，有法可依,，有章可循。

三,、抓特色教育,，努力讓基礎(chǔ)教育回歸本真

開展特色教育活動(dòng)，不斷提高師生的綜合文化素養(yǎng),。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,、師生為本的管理理念，通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的特色教育活動(dòng),，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎(chǔ)教育回歸本真,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,。在此方面，我們主要是采取了“三強(qiáng)”措施,。

――強(qiáng)隊(duì)伍,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,，做到榜樣示范,，以身作則，學(xué)校按中心校要求,，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案;努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,，真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用。

――強(qiáng)機(jī)制,，充分發(fā)揮班集體,、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理,、自我評(píng)估的機(jī)制,。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校,、社會(huì),、家庭等各方面力量，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò),。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，分年級(jí)以班為單位召開學(xué)生家長會(huì)。

――強(qiáng)載體,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng),，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為,。比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育,，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌,、辦學(xué)成效,，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),、隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話 。積極開展培育和弘揚(yáng)民族精神教育,。開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)習(xí)并使用文明禮貌用語。比如學(xué)校堅(jiān)持德育為首,，成立音樂,、美術(shù)、體育,、數(shù)學(xué)等各種興趣小組,，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動(dòng),，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。定期評(píng)選三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部，并大力表揚(yáng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。每天早操時(shí)間都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，表揚(yáng)好人好事，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。定期開展國旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

四,、造書香校園，豐富廣大師生的文化底蘊(yùn)

與社會(huì)社區(qū)攜手,，共建書香校園,。我們學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來和走出去的辦法，請(qǐng)校外的,、等社會(huì)各界,，來學(xué)校講課，講述他們的讀書經(jīng)驗(yàn),。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去,，到外地兄弟學(xué)校，參觀打造書香校園的經(jīng)驗(yàn),。具體打造書香校園活動(dòng)實(shí)施中,，首先在學(xué)校，大力開展“書香滿校園”活動(dòng),，有計(jì)劃 地在學(xué)生中開展讀名著佳篇活動(dòng),、誦背古詩文活動(dòng)、讀書比賽活動(dòng)等,。我校圖書館藏書豐富,，有多冊(cè)，學(xué)生人均達(dá)多冊(cè),，我們向?qū)W生開放圖書室,，完善班級(jí)圖書角，組織學(xué)生向本班圖書角捐贈(zèng)課外書,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，也要求學(xué)生每月讀一本好書,，每天搞抄一次好詞佳句,，每周背一首古詩或名人名言。并積極開展多種形式的讀書活動(dòng)，使我校師生人人喜歡讀書,，營造“以書為友,，以書為伴”的氛圍，使他們認(rèn)識(shí)到“生命因讀書而精彩,，事業(yè)因讀書而成功”,。其次，我校開展形式多樣的課外活動(dòng)和競賽,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書法、繪畫比賽,，評(píng)選出優(yōu)秀的作文及書畫作品張貼展示,，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習(xí)園地，出幾期黑板報(bào),。以此來活躍學(xué)生的第二課堂,，發(fā)揮學(xué)生的特長，滿足學(xué)生的成就感,。

通過打造書香校園,，共創(chuàng)精神家園，讓書卷氣成為師生最好的品格,，讓打造書香校園活動(dòng)成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

五、抓校園文化,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入靈魂和動(dòng)力

整體校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之魂,。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺的行為和精神的源泉，化成推動(dòng)學(xué)校長足發(fā)展的動(dòng)力,。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨,，遵循“”的辦學(xué)原則，確立了“”的校訓(xùn),，形成了“”的校風(fēng),，“”的教風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng),，“”的工作作風(fēng) ,。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色,，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證,。前學(xué)校的教育改革正在努力順應(yīng)社會(huì)的需求，教育的需求和個(gè)人成長發(fā)展的需求,。主動(dòng)探索不等不靠,，將這種需求轉(zhuǎn)化成一種教育現(xiàn)實(shí),，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個(gè)性發(fā)展的天空,。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣,、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，滿足不同學(xué)生成長發(fā)展的需要,。在這里興趣做主,，興趣是起點(diǎn)，興趣是終點(diǎn),，興趣更是標(biāo)準(zhǔn),。讓小學(xué)這段時(shí)光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會(huì)培養(yǎng)興趣,，懂得選擇,，有向往和追求。

積極營造高品位校園文化,，不斷創(chuàng)新工作方法,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，提高校園文化內(nèi)涵,，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，形成了校園文化建設(shè)的基本思路：以育人為宗旨,，以豐富的課內(nèi)外文化活動(dòng)為載體，始終堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,。積極創(chuàng)建“校園建筑營造整體美,、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美,、人際和諧營造文明美”的校園文化,，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮,。

小學(xué)的學(xué)校建設(shè)發(fā)展工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開局良好,，初見成效!我校因校建工作成績顯著,，先后榮獲“市美麗校園”,、“市文明單位”、“市德育先進(jìn)單位”,、“市全文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)和成績的取得,，是正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校上下共同努力的結(jié)果,，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結(jié)果。這次能夠作為學(xué)校負(fù)責(zé)人代表來參加論壇活動(dòng),，是對(duì)我校發(fā)展建設(shè)工作的鞭策和鼓勵(lì),。

同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我校的基礎(chǔ)教育回歸本真,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離上級(jí)的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距,，我校今后的各項(xiàng)工作仍“任重而道遠(yuǎn)”,，仍然需要百尺竿頭更進(jìn)一步，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉,，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，排除萬難,，為開創(chuàng)我校工作的新局面而再立新功!

謝謝大家

校長論壇發(fā)言稿博客 校長論壇發(fā)言稿結(jié)束語篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《務(wù)實(shí)求真，獨(dú)樹一幟》,?？照?wù)`國，實(shí)干興邦,。在這樣莊嚴(yán)的場合討論教育改革和發(fā)展問題,，我心中有一種遏制不住的沖動(dòng)，不想多說客套話,，只想和大家探討教育的真諦,，樹起學(xué)校教育改革的旗幟。我想圍繞著我們武城滕莊中學(xué)的辦學(xué)特色跟各位匯報(bào)五個(gè)方面的問題,，概括為五個(gè)字“德,、才、勤,、愛,、質(zhì)”，即以德立身,、以才立業(yè),、以勤安命,、以愛為摯、以質(zhì)為本,。

在展開論述之前,，先向大家匯報(bào)一下我們學(xué)校的基本情況。滕莊中學(xué)地處魯西北,，與河北省一河之隔,。是一所寄宿制農(nóng)村中學(xué)，包括兩個(gè)學(xué)部,，五個(gè)年級(jí)(5-9),，師生1123人。建校50年,，具有一定的文化積淀,，近20來，學(xué)校致力于教育改革,，取得了一定的成績,，今年全縣綜合考評(píng)，滕莊中學(xué)奪取全縣第一名,。新學(xué)年學(xué)校提出了“獨(dú)樹一幟,、創(chuàng)一流名校”的奮斗目標(biāo),，既然后六中學(xué),、杜郎口中學(xué)等農(nóng)村中學(xué)能雄霸一方，有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的滕莊中學(xué)也一定會(huì)嶄露頭角與眾不同的,。我們的規(guī)劃是，一年成為全縣名校,，兩年成為全市名校,，三年成為全省名校，五年成為全國名校,。宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠的是腳踏實(shí)地,、拼搏進(jìn)取、不走彎路,。要樹起課改旗幟,，就要?jiǎng)?wù)實(shí)、求真,，艱苦創(chuàng)業(yè),。我們具體做法如下：

一是以德立身，實(shí)施品德教育,。

二是以才立業(yè),，實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育,。

三是以勤安命，實(shí)施陽光體育活動(dòng),。

四是以愛為摯,，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”。

五是以質(zhì)為本,，創(chuàng)建品牌學(xué)校,。

一是以德立身，以德立身,，實(shí)施品德教育,。

德州——有德之州，德州市是全國首個(gè),，也是唯一一個(gè)“師德建設(shè)示范基地”,，為全國師德建設(shè)提供了樣本，做了表率,。所謂厚德載物,，德行天下，德行是教育的起點(diǎn),，是學(xué)校發(fā)展的基石,。在德育這一塊，我們學(xué)校是這樣做的：

首先是一把手率先垂范,。從做校長第一天起我努力做到三個(gè)一：

第一個(gè)站在學(xué)校門口迎接每一個(gè)師生,，向師生們問好;

所任班級(jí)課堂教學(xué)做到效率最高，教學(xué)成績做到第一;

一定不和下屬爭名奪利,。所有評(píng)優(yōu)樹模,，我都棄權(quán)，即使是職稱評(píng)聘,，也不參評(píng),，雖然我是中級(jí)職稱，但也絕對(duì)不和老師們爭名額,。并不是我的業(yè)務(wù)不好,，做班主任時(shí)，就是德州市教學(xué)能手,，山東省優(yōu)秀教師,，代表德州市去山東省講課。我想,，如果校長能在利益面前讓一步,，教職工們就會(huì)在工作上前進(jìn)一大步。古語說的好：其身正,，不令而行,，其身不正,，雖令不從。

第二方面是開發(fā)品德教育校本課程,，保證每天一節(jié)德育課,，做好師生的品德教育。武城滕莊中學(xué)格外注重學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn),、感悟和內(nèi)化,，從細(xì)節(jié)著手，把思想品德教育落實(shí)到實(shí)處,，在目標(biāo)上切合學(xué)生成長規(guī)律;內(nèi)容上貼近學(xué)生生活,，使學(xué)生更有興趣，幫助廣大學(xué)生建立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校充分利用百家講壇的視頻資料對(duì)師生進(jìn)行品德教育,。包括感恩祖國,，感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩老師,，感恩自己，學(xué)生看得聲淚俱下,，效果極佳,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育，文明禮儀教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，學(xué)習(xí)方法教育，心理健康教育,，應(yīng)試技巧教育,，公共安全教育，人際交往教育,，公民道德教育，法制教育,，挫折教育等,。(展示視頻資料大綱)這些視頻資料通過每天一節(jié)的德育電教課，由副班主任組織落實(shí),。

二是以才立業(yè),，實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育。實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育是我校最根本的辦學(xué)特色,。首當(dāng)其沖的就是教育學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自我導(dǎo)航,、自主做真人;在學(xué)會(huì)自主巧學(xué)的同時(shí),，提倡盡能擇好，人人學(xué)會(huì)全面而有個(gè)性地,、持續(xù)不斷地輕快發(fā)展;愛心同鑄齊向前,，深切懂得感恩，真誠孝敬父母和回報(bào)自己的祖國,，將來成為竭誠為社會(huì)服務(wù)的主人,。

自導(dǎo)聯(lián)助教育是由舒德初教授創(chuàng)制的一套完整的教育教學(xué)理論和實(shí)踐方法。用這套理論及方法,，舒老師用三年的時(shí)間,，就使年僅12歲的女兒考入重點(diǎn)大學(xué)。用這套理論及方法,，舒老師接二連三的為重點(diǎn)大學(xué)培養(yǎng)了高素質(zhì)的學(xué)生,，其中有10多人考上北大、清華,、人大等名校,。而這些學(xué)生大多是被學(xué)校忽視甚至遺棄的“差生”。近年來,，舒老師無償?shù)陌炎约旱睦碚摲椒ǚ瞰I(xiàn)出來,，到全國各地支教，所到之處捷報(bào)頻傳,，影響最大的是福建溪東中學(xué)和湖北南縣四中,，舒老師用幾個(gè)月的時(shí)間就把這兩所全縣最差的學(xué)校轉(zhuǎn)變成同級(jí)同類學(xué)校的榜首。

我是三年前一次偶然的培訓(xùn)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)舒老師的,，舒老師推動(dòng)教育改革的決心深深的震撼了我,，我義無反顧的成立舒老師的學(xué)生之一?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行,。”我用這套理論方法,，用一年的時(shí)間通過中國第一考,，司法考試，取得了法律職業(yè)資格(為依法治校打好了基礎(chǔ)),。這么好的理論方法,，作為一名校長，我有義務(wù)把自導(dǎo)聯(lián)助教育發(fā)揚(yáng)光大,，讓更多的人受益,。那么自導(dǎo)聯(lián)助教育的奧秘是什么呢?

所謂自導(dǎo)聯(lián)助，包括自導(dǎo)法則和聯(lián)助法則?！白詫?dǎo)法則”或稱“自導(dǎo)教學(xué)法則”,，是“自導(dǎo)聯(lián)助”教育思想中首要的、最根本的,、或最核心的法則,。“自導(dǎo)”是“自我主導(dǎo)”的簡稱,，就是：

一是指在教學(xué)生盡早完全學(xué)會(huì)自主做人的同時(shí),，能夠自信、自強(qiáng),、自制,、自立和樹立適合自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)而全面自我導(dǎo)航。

二是教學(xué)生學(xué)會(huì)按照輕松高效的方法自主自覺地巧學(xué),，善于自我考評(píng),，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng),、全面而有個(gè)性地輕快發(fā)展,。

三是教學(xué)生學(xué)會(huì)終生自覺地持續(xù)不斷地發(fā)展，學(xué)會(huì)關(guān)心,，養(yǎng)成善于創(chuàng)造,、樂于創(chuàng)造，自愿終生為社會(huì)努力奉獻(xiàn)的高尚美德,。

所謂“聯(lián)助法則”是指“聯(lián)合互助”,，即一切學(xué)習(xí)相關(guān)者(師生、生生和親子等)之間揚(yáng)長避短,、聯(lián)合促進(jìn);

人的各種素質(zhì)(德,、智、體,、美,、能力和情商等)在發(fā)展中多項(xiàng)互助、尋序巧進(jìn);

學(xué)習(xí)的時(shí)間,、方法,、設(shè)施、情境,、各項(xiàng)活動(dòng)和人體所有官能等有機(jī)協(xié)調(diào)運(yùn)作,、融會(huì)相幫，注重在玩樂中潛移默化地發(fā)展,，從而收到1+1+1>3的教學(xué)合力。

自導(dǎo)聯(lián)助教育的根本目的是：多快好省的培養(yǎng)高素質(zhì)人才;

自導(dǎo)聯(lián)助教育的根本方法是：教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，聯(lián)助一切因素提高學(xué)習(xí)效率;

根本手段是;分秒自考,、堂堂互考,，日日抽考。

通過一個(gè)月的培訓(xùn)與實(shí)踐,，武城滕莊中學(xué)的師生素質(zhì)進(jìn)步很快,。(展示教師指導(dǎo)性課件和學(xué)生考記本，如果條件成熟的話,，遠(yuǎn)程看五年級(jí)學(xué)室)

一個(gè)月就能有這樣的成效,，我對(duì)滕莊中學(xué)的課改充滿了信心。也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁一起見證!

三,、以勤安命,，實(shí)施陽光體育活動(dòng)。有一個(gè)命題,，人生什么最珍貴,，有人說是財(cái)富，有人說是名望地位,，也有人說是德行,、自由、愛情,、友情,。其實(shí)最珍貴的是我們的身體，從數(shù)字的角度來比喻,，身體是1,名,、色、才,、食,、愛，都是0,，有1才有一切,，沒1，一切都是0,。但是我們和發(fā)達(dá)國家的教育正好相反,，在應(yīng)試教育的指揮棒下，我們?cè)谥行W(xué)強(qiáng)調(diào)的是智育,，在大學(xué)才有精力去發(fā)展體育和其他非智力因素,。而發(fā)達(dá)國家，中小學(xué)階段特別重視體育和其他非智力因素的發(fā)展,，這個(gè)基礎(chǔ)做好了,，才會(huì)去強(qiáng)調(diào)智力,，開發(fā)智慧，所以國外的大學(xué)科研氛圍是我們可望不可及的,。

我個(gè)人是這樣理解的,，體育好了，身體經(jīng)絡(luò)就暢通,，頭腦就發(fā)達(dá),、靈光，成績自然就不在話下,。學(xué)生有健康的心理,，正確的價(jià)值取向，良好的交往能力,，那我們培養(yǎng)的人才就會(huì)是國家的棟梁,。所以在抓智育的同時(shí)，我們學(xué)校更強(qiáng)調(diào)體育,。我們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，全力開展陽光體育活動(dòng)，初中生每天跑2400米,，五六年級(jí)小學(xué)生每天跑1600米,。56年級(jí)每天兩遍第 套廣播體操，七年級(jí)兩遍健美操,，八年級(jí)兩遍長拳一路,，九年級(jí)迎接體育測試進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練(展示視頻)。

四是以愛為摯,，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”,。

有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí),，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，到遙遠(yuǎn)的城市謀生糊口;有這樣一群孩子，在其他孩子都嬌嗔在父母的懷抱中時(shí),，他們只能握著父母的照片望眼欲穿;……很多時(shí)候,，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在,。他們是這個(gè)社會(huì)繁榮所不應(yīng)該付出的代價(jià),。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字----留守兒童。 今天,，我們鎮(zhèn)有成千上萬外出打工的農(nóng)民工在祖國建設(shè)的各條戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè),，刻苦工作，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。然而他們留守在家的孩子的教育問題卻日漸突出,，這將直接影響著祖國的未來和希望,。我校留守兒童多達(dá)四百多人，是一所“留守大?！?。滕莊中學(xué)從未停止對(duì)留守兒童的關(guān)愛并一直探索留守兒童教育模式。當(dāng)前更致力于將德州市留守兒童活動(dòng)站進(jìn)一步建設(shè)成為留守兒童活動(dòng)基地,，共建滕莊中學(xué)留守兒童溫馨家園，打造“空調(diào)通風(fēng)配件城”留守兒童教育的亮點(diǎn)和標(biāo)桿,，探索留守兒童教育的新模式,。

我們以班級(jí)為單位，由老師充當(dāng)代理家長,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活上的照顧，心理上的疏通,，并且定期給學(xué)生提供電話讓學(xué)生跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通話以慰藉孩子的心靈,。在每次家長學(xué)校開課之際，總是提醒家長和監(jiān)護(hù)人,，外出務(wù)工不要忘記對(duì)自己孩子的關(guān)心和教育,。每周要給孩子打一個(gè)親情電話，每月給孩子寫一封家信,，每月與班主任聯(lián)系一次,，每年至少回家探親一次。建立飛信群,，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系,，密切與孩子溝通，特別要利用春節(jié)回鄉(xiāng)過年之機(jī),，多陪陪孩子,，多與孩子交流。讓孩子感受到父母的親情,。

在學(xué)生和學(xué)生之間,，孩子們的互相幫扶和友愛也毫不遜色。他們共同分享知識(shí),，分享快樂,，分享屬于他們自己的小秘密，他們上課學(xué)在一起,，下課玩在一起,，假期也會(huì)去同學(xué)家做客，早已組建成了牢不可破的團(tuán)結(jié)友愛大家庭,。

當(dāng)然,，社會(huì)各界更是給了我校留守兒童最大的關(guān)愛與幫助,。關(guān)工委、行政審批中心,、國稅局等社會(huì)各界都爭相送來嶄新的書包和文具;婦聯(lián)組織學(xué)生們?nèi)タ从H情電影,，用精神大餐填補(bǔ)了學(xué)生心靈上的空缺;愛心聯(lián)盟還來我校為留守學(xué)生舉辦慶生會(huì)，讓他們的生日不再孤單……

真心的希望這些愛心人士再多一些,，投入再大一些,，讓滕莊中學(xué)發(fā)展的更快一些。其身我們的學(xué)校辦成一流名校,，就是對(duì)留守兒童和千里之外的家長最好的關(guān)愛,。

五、以質(zhì)為本,，創(chuàng)建品牌學(xué)校,。

近年來，我?；ù罅?，把絕大部分資金用到了改善辦學(xué)條件上，即使負(fù)債累累也要響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，把美麗校園工程進(jìn)行到底,，努力成為武城縣美麗校園樣板學(xué)校之一(展示學(xué)校的規(guī)劃圖)。另外,，學(xué)校更是給每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備并連接互聯(lián)網(wǎng),，成為武城縣唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)班班通的農(nóng)村學(xué)校;更令人欣喜的是，從本學(xué)期起,，孩子們的飲用水得到了最完備的保障,。我校引進(jìn)了北京天天一泉國際企業(yè)集團(tuán)的飲用水設(shè)備(展示取水設(shè)備)，從此孩子們將飲用經(jīng)過嚴(yán)格過濾的純凈水;水質(zhì)有了保障,，健康體質(zhì)也就不會(huì)再遙遠(yuǎn),。

我們所做的這一切都是緊緊圍繞著提升辦學(xué)質(zhì)量這一主題展開的，即使剛才所講的德,、才,、勤、愛,，最終也會(huì)體現(xiàn)在教育質(zhì)量這個(gè)根本上,。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有滕中人的務(wù)實(shí)求真精神,，武城滕莊中學(xué)的教育質(zhì)量一定會(huì)向全市一流學(xué)校靠攏!一定會(huì)樹起務(wù)實(shí),、高效,、優(yōu)質(zhì)的武城滕莊中學(xué)教育品牌,。

以上跟各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)了五個(gè)方面的內(nèi)容：

一是以德立身,，實(shí)施品德教育,。

二是以才立業(yè)，實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育,。

三是以勤安命,，實(shí)施陽光體育活動(dòng)。

四是以愛為摯,，創(chuàng)建“留守兒童示范基地”,。

五是以質(zhì)為本，創(chuàng)建品牌學(xué)校,。

開學(xué)第一天，我就把這五句話作為校長寄語寫在了畢業(yè)年級(jí)辦公室室的墻報(bào)上了(展示墻報(bào)),，今天把這五句話概括成了“務(wù)實(shí)求真,，獨(dú)樹一幟”這個(gè)題目。假如下一屆論壇,，我還能在這里跟大家匯報(bào)的話,，我也想好了題目：“特色創(chuàng)新，百舸爭競”,。如果把這兩句看成對(duì)聯(lián)的話,，那么橫批就是----“攜手奮進(jìn)”，借此機(jī)會(huì)用這副對(duì)聯(lián)表達(dá)我的心境,，盼望著德州市的教育事業(yè)蒸蒸日上,，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

謝謝大家!