報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇一

為改善全街道幼兒園的辦園條件，努力提高幼兒園標準化建設水平，不斷提高保教質(zhì)量,，20xx年初街道教辦成立了學前教育領(lǐng)導小組,，加強對學前教育工作的組織領(lǐng)導，對幼兒園的設立,、投入,、管理等問題做出了明確的規(guī)定。

全街道堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃,、科學布局,、方便群眾、擴大規(guī)?！钡脑瓌t,，合理制定村辦園布局調(diào)整規(guī)劃方案，大力實施村辦園布局調(diào)整,。形成了以等13處學區(qū)為輻射的幼兒園布局,。

在統(tǒng)籌管好、用好幼兒園經(jīng)費的同時,，街道教辦審時度勢,，注重改善幼兒園的辦園條件，加強幼兒園內(nèi)部設施配備,。20xx年春先期投入30多萬元統(tǒng)一為村辦園美化了室內(nèi)外墻壁,、鋪了地板磚、吊了天棚,，配備了電視機,、evd30余套，幼兒圖書20xx余冊,，大型玩具10多件,，玩具櫥20多個，睡床200多張,，取暖乘涼設備20多套,，飲水機20多個，桌椅,、枕頭,、枕巾、被褥,、席子等教學和生活用品各700余套,。另外為解決家長送孩子上學難的問題，后期又相繼投入24萬元購進兩部新校車,。目前,，全街道所有幼兒園保教設施配備齊全,，基本實現(xiàn)了活動室、寢室,、辦公室“三室配套”,，為全街道學齡前幼兒創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。

為緩解全街道學前教育匱乏的局面,，街道教育管理辦公室科學規(guī)劃,、合理調(diào)整，充分利用合班后的小學閑置房發(fā)展幼兒園,，不斷改善辦園條件,。20xx年暑假先后投資20余萬元將岳寺、馬疃兩處幼兒園改造成就餐園,。在整個改造過程中高標準,、嚴要求，廚房全部為整體廚房,，并同時配備了消毒柜,、冰箱等廚房用設施，改造之后的幼兒園伙房,、休息室,、活動室俱全，各種保育設施配備齊全,，滿足了孩子在園的需求,，極大的解決了家長的后顧之憂。

針對前段時間全國發(fā)生的多起校園安全事件,，同時為加強幼兒的安全,，街道召開了全園安全工作會議，就如何做好幼兒園安全管理和預防工作進行全面部署,。一是建立健全各項安全工作制度,，制定突發(fā)事件應急預案。二是嚴格教師值班制度,，幼兒入園,、離園有值班教師、領(lǐng)導帶班和本班教師接送到大門口交到家長手中,。三是警園聯(lián)合，加強對幼兒離園期間的巡視,、保衛(wèi)工作,，并對幼兒園周邊環(huán)境進行摸排清查，對查出的安全隱患立即采取措施,，確保平安,。四是配備了警用器械,，安裝了監(jiān)控錄像，并利用安全課加強對幼兒的安全教育,。五是加強門衛(wèi)安保工作,，大門上鎖，嚴防不法人員進入幼兒園,。六是規(guī)范接送幼兒家長的停放車輛,，車輛一律停放在幼兒園規(guī)定的橫線外，確保幼兒出入安全,。

為切實提高幼兒教師的工資待遇問題,，穩(wěn)定教師隊伍，街道通過召開幼兒教師座談會和走訪調(diào)查的形式合理制定工資方案,，形成了幼兒教師工資由“基本工資+工作量工資+教齡津貼+績效工資”的工資結(jié)構(gòu),，并提高了原來的基本工資基數(shù)，保障幼兒教師工資按時足額發(fā)放,，真正將教師的工資待遇落到實處,。

今后的工作中，我們xx街道將繼續(xù)認真貫徹落實上級關(guān)于學前教育改革與發(fā)展的政策,、法規(guī),，進一步加強科學管理，不斷提高保教質(zhì)量,，促進街道學前教育健康,、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇二

近年來,，在區(qū)委的正確領(lǐng)導下，在區(qū)人大的關(guān)心支持下,，以滿足人民群眾日益增長的教育需求為宗旨,，努力改善辦園條件、不斷提高保教質(zhì)量為重點,，全面貫徹落實上級關(guān)于學前教育的方針政策,，創(chuàng)造性地開展各項工作，全區(qū)學前教育發(fā)展取得較好成效,。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

一是建立健全了學前教育體系,。形成了以政府辦園為主，民辦,、集體辦相結(jié)合,，覆蓋全區(qū)的區(qū)、街道,、社區(qū)三級學前教育體系,。目前,，全區(qū)共有幼兒園22所，在園幼兒5632名,，轄區(qū)內(nèi)3—5周歲兒童入園率達到99%以上,，3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%。

二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高,。省示范性實驗幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所,，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%，在省優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%,。

三是教育內(nèi)涵不斷豐富,。xx年，在全市率先出臺了《關(guān)于進一步推進崇安區(qū)學前教育現(xiàn)代化的指導意見》;引進美國“吉德堡”英語教學品牌,，探索實施雙語教學,。xx年，與優(yōu)質(zhì)幼教聯(lián)盟合作,，實施美語教學,，開展蒙特梭利教學實踐，批辦了雙語幼兒園,。

四是保教質(zhì)量持續(xù)提高,。區(qū)教研部門積極開展學前教育教科研工作，申報國家和省科研課題,。各園也根據(jù)實際開展園本教研,，開發(fā)了一些極具特色的園本課程,。如區(qū)中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得xx年市教科研成果一等獎,。通過教科研活動的開展，教師專業(yè)素質(zhì)得到提升,，教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導綱要》精神,，教育活動更加注重培養(yǎng)兒童的動手實踐能力,，更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望，促進了兒童的健康發(fā)展,。

(一)規(guī)劃引領(lǐng),，不斷調(diào)整設園布局。近年來,，根據(jù)省,、市關(guān)于學前教育發(fā)展的要求，按照本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢,，制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺促進高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學前教育發(fā)展規(guī)劃》,，將學前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標任務,、實施步驟和政策措施,。近年來，我們按照規(guī)劃目標,，積極推進學前教育的布局調(diào)整,、資源整合、規(guī)模辦園,、規(guī)范辦園等工作,，先后撤并了等9所幼兒園，將并入?yún)^(qū)中心幼兒園,，xx幼兒園并入xx幼兒園,，xx幼兒園并入xx幼兒園;批辦了等一批民辦幼兒園。目前,，全區(qū)共有公辦幼兒園6所,，集體辦幼兒園10所，民辦幼兒園5所,，托管1所,。

(二)加大投入，不斷改善辦園條件,。xx年以來,，財政性投入不斷加大，對xx幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設施設備投入就超千萬元,。xx街道所屬的等3所幼兒園,，在街道和村的經(jīng)濟支持下，投資超400萬元,。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金,，先后投入200多萬元用于園舍建設和設備添置。

(三)規(guī)范管理,，不斷推進依法治園,。一是加強檢查督導。區(qū)教育督導部門依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，定期對各園教育收費,、園務管理、教育資源,、保教工作,、隊伍建設等方面進行評估和督查指導。教育部門也每年至少兩次對所有幼兒園的園務管理,、保教質(zhì)量進行飛行檢查,，檢查結(jié)果列入年終目標管理考核。二是加強目標管理,。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標考核細則》,，年初提出要求,，年中進行檢查，年末進行考核,，并將考核結(jié)果與園長的績效獎勵掛鉤,。三是加強對民辦園的監(jiān)管。每年都依法對民辦幼兒園進行執(zhí)法檢查,，在管理制度,、保教質(zhì)量、經(jīng)費支出等方面強化監(jiān)管,，促進其依法辦園,。

(四)積極創(chuàng)建，不斷提高保教質(zhì)量,。以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園為抓手,，不斷提高優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋率。在創(chuàng)建過程中,，區(qū)教育局定期到創(chuàng)建園具體指導環(huán)境布置,、課程設置、玩具器械配備,、施教方式,、活動安排等多方面的達標工作，促進其規(guī)范管理,、整合課程,、提高質(zhì)量;各優(yōu)質(zhì)園積極提供創(chuàng)建經(jīng)驗、教授管理方法,、協(xié)助師資培訓,，發(fā)揮了示范帶動作用。xx年以來,，全區(qū)共投入創(chuàng)建經(jīng)費600余萬元,，創(chuàng)成了等8所省示范性實驗幼兒園和省優(yōu)質(zhì)園，等2所市一類幼兒園,，優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高,。

(五)強化特色，不斷提升辦園品位,。以拓展教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新教育形式、提升教育品牌等方式提煉教育特色,。區(qū)中心幼兒園作為全市首批雙語實驗幼兒園,，結(jié)合自身實際，加強園本課程開發(fā)，雙語整合教學活動初見成效,，已開始招收外籍幼兒入園,。實驗幼兒園、雙語幼兒園積極探索中英文雙語統(tǒng)合式教學模式,，外教進入課堂與孩子們進行零距離接觸,，促進了中西文化交流,。等幼兒園分別在美術(shù),、閱讀、心理健康等方面形成了自身特色,。

(六)改革創(chuàng)新,，不斷激發(fā)辦園活力。積極探索多種辦園體制,，逐步建立健全合作辦園,、規(guī)模辦園的運作機制。一是推進教育局直屬集體辦幼兒園一體化管理機制,。實行了統(tǒng)一管理規(guī)范,，統(tǒng)一教師調(diào)配，統(tǒng)一課程設置,，統(tǒng)一考核要求,，統(tǒng)一收支審核，統(tǒng)一后勤服務“六統(tǒng)一”管理模式下的園長負責制,。在xx幼兒園還實行了教職員工競聘上崗和“按需設崗,、以崗定責、據(jù)責考績,、以績定酬”為原則的收入分配制度,，調(diào)動了工作積極性。二是探索管理品牌輸出機制,。對民營的實驗幼兒園嘗試由舉辦者投入資金,，xx幼兒園輸出管理、培訓團隊,，目標用三年左右時間創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,。目前該園保教秩序正常、辦園行為規(guī)范,、運行情況良好,，為今后我區(qū)實施公辦優(yōu)質(zhì)園管理品牌輸出積累了寶貴經(jīng)驗。

(七)統(tǒng)整資源,，不斷發(fā)展早期教育,。通過免費向散居兒童開放活動場地、開辦親子班和苗苗班、開展社區(qū)育兒咨詢,、向嬰幼兒家長發(fā)放宣傳單等形式,，指導我區(qū)0—3歲嬰幼兒家長科學育兒，提高早期教育率,。

一是辦園條件有待進一步改善,。除近兩年新建的幼兒園外，其他幼兒園普遍辦學規(guī)模偏小,。全區(qū)22所幼兒園中,，占地面積在xx平方米以下的超過50%，規(guī)模在5個班以下的有8所,。小規(guī)模辦園,，導致投入成本、管理成本相對較高,，還造成教育質(zhì)量參差不齊,，難以整體提升。尤其是集體辦幼兒園由于規(guī)模小,，人員經(jīng)費開支大,，設施設備投入不足，辦學條件相對薄弱,。區(qū)中心幼兒園因地處地塊開發(fā)范圍內(nèi),，近年來基本設施投入相對較少，與其他城區(qū)的同類幼兒園相比,，園舍條件,、設施設備的差距日益明顯。

二是布局結(jié)構(gòu)有待進一步調(diào)整,。長期以來幼兒園歸口管理不統(tǒng)一,，致使園舍布局缺少合理性，從而造成一些地區(qū)幼兒園高度密集,，而一些地區(qū)卻無法滿足幼兒就近入園的不合理狀況,。如東門上馬墩地區(qū)集中了小熒星、靖海,、連元實驗,、格林希爾、萬佳等5所幼兒園,，而xx地區(qū)也僅有等5所幼兒園,。目前雖在著力調(diào)整，但由于城市建設,、地塊開發(fā)等原因,，以及小區(qū)配套幼兒園交付需有一定過程,，學前教育資源優(yōu)化配置仍顯滯后。

三是教師素質(zhì)有待進一步提高,。全區(qū)401名幼兒教師,，學前教育專業(yè)畢業(yè)的僅占54.7%，雖然公辦幼兒園教師均為學前教育專業(yè)畢業(yè),，但僅占全區(qū)幼兒教師總數(shù)的28%,。占教師總數(shù)27.6%的集體辦教師，雖持有教師資格證,，但均不持有正規(guī)學前教育專業(yè)畢業(yè)證書,，缺乏教科研能力。占教師總數(shù)44.3%的外聘教師,，第一學歷普遍較高,，但大部分為非幼教專業(yè)，流動性強,，保教水平不高，教科研能力明顯不足,。

四是管理力量有待進一步加強,。從幼兒園領(lǐng)導層面來看，全區(qū)22位幼兒園園長,，素質(zhì)比較全面,、能力比較突出的占40.9%，而且都集中在公辦幼兒園,。從管理團隊層面來看,，除了區(qū)中心幼兒園及等幼兒園的管理力量相對較強、管理措施比較到位外,，其他集體辦,、民辦幼兒園普遍存在管理力量不足、管理措施落實不到位的現(xiàn)象,。

學前教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,，是學校教育和終身教育的重要奠基階段，市有關(guān)部門正在研究制定加快發(fā)展學前教育的若干政策意見,。目前全區(qū)的學前教育工作正處于整合調(diào)整期,，改革發(fā)展任務十分艱巨。下一步,，我們將圍繞推進學前教育現(xiàn)代化,，重點做好以下幾個方面工作。

(一)整合資源,，調(diào)整布局,，促進學前教育優(yōu)化發(fā)展。以做大做強、優(yōu)勢互補為原則,，加強整合,，調(diào)整布局，努力構(gòu)建以公辦幼兒園為主導,、民辦幼兒園為補充,、各類所有制幼兒園有序發(fā)展的新格局。力爭到xx年,，創(chuàng)建1—2個省內(nèi)一流的國際化幼兒園,，在優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例達到85%以上。一是做強公辦幼兒園,。將區(qū)中心幼兒園易地新建工作擺上重要議事日程,，編制規(guī)劃方案，確定建園規(guī)模,，論證可行選址,，加快組織實施，努力把區(qū)中心幼兒園打造成我區(qū)公辦園的亮點和省內(nèi)知名的品牌,。提升藝術(shù)幼兒園藝術(shù)特色,，并將xx幼兒園辦成其連鎖園，實施統(tǒng)一管理,，放大藝術(shù)特長,，塑造“二泉”幼教品牌。對商業(yè)幼兒園園舍實施擴建,，充分發(fā)揮其xx年的辦園優(yōu)勢,，把它打造成我區(qū)學前教育的又一窗口和品牌。二是做優(yōu)集體辦幼兒園,。以新建小區(qū)配套幼兒園作為整合載體,，通過公共財政主導其設施設備投入，擴大規(guī)模,、改善條件,，扶持集體辦幼兒園發(fā)展壯大。同時,，探索引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)幼教品牌,，實現(xiàn)合作發(fā)展。重點建設由3個12班規(guī)模幼兒園組成的xx幼兒園集群和xx幼兒園集群,，年內(nèi)撤并衛(wèi)星,、黃泥頭等規(guī)模偏小、設施薄弱的幼兒園,，抓好尤渡幼兒園易地新建和廣益幼兒園擴建的前期啟動,。三是做亮民辦幼兒園,。進一步加強對連元實驗、格林希爾幼兒園的監(jiān)管和指導,，著力提高其管理水平和保教質(zhì)量,，力爭用三年左右時間創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。

(二)多方籌資,，加大投入,，促進學前教育持續(xù)發(fā)展。一是加大園舍建設投入,。今明兩年的投入重點是,，xx年商業(yè)幼兒園擴建xx平方米園舍，區(qū)中心幼兒園在確定選址的基礎(chǔ)上加快啟動;xx年實施尤渡幼兒園易地新建工程,。二是加大設備添置投入,。籌集200萬元專項資金,，用于購置現(xiàn)代化教學設備,、教具及玩具，改善教學設施,。三是加大教師培訓投入,。每年投入一定經(jīng)費用于教師培訓，確保培訓費用達到工資總額的2.5%,。

(三)深化改革，創(chuàng)新機制,，促進學前教育品質(zhì)發(fā)展,。一是深化優(yōu)質(zhì)園管理團隊輸出機制。將優(yōu)質(zhì)園的辦學理念,、辦學規(guī)范,、辦學內(nèi)涵引入新建園，并在指導,、評估,、監(jiān)管中推動新建園達到省優(yōu)質(zhì)園水平。二是深化連鎖幼兒園集群一體化管理體制,。在“六統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上,，建立系統(tǒng)的指導評估體系，加強對總園園長的目標責任考核,，實現(xiàn)規(guī)模辦園,、品質(zhì)發(fā)展。三是深化分配激勵機制,。全面實行崗位聘用制,，以“按需設崗,、以崗定責、據(jù)責考績,、以績定酬”為原則,，實行教職員工競聘上崗、績效考核,。四是促進學前教育向前延伸,。著力構(gòu)建3周歲以下散居嬰幼兒早期教育公共服務體系，成立區(qū)嬰幼兒早期教養(yǎng)指導中心和區(qū)嬰幼兒保健指導中心;同時,，依托幼兒園成立早教指導站,，依托街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心成立保健指導站，構(gòu)建嬰幼兒早期教養(yǎng)服務平臺,。探索0—1歲以醫(yī)為主,、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主,、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式,。

(四)加強培訓，提升管理,，促進學前教育提質(zhì)發(fā)展,。一是加強教師隊伍建設。深化幼兒教師師德建設,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范,。通過與高水平園結(jié)對，采用園本培訓,、教學評比,、課題研究、名師帶教等多種形式,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高保教水平和科研能力。對骨干教師重點培養(yǎng),，積極創(chuàng)設培訓機會,，提高其業(yè)務水平和管理能力;同時，在教學新秀各項評比中適當向?qū)W前教育傾斜,。積極引進一定數(shù)量德才兼?zhèn)?、熱愛幼教事業(yè)的大學畢業(yè)生充實幼教隊伍。二是加強管理隊伍建設,。組織園長參加培訓學習或到優(yōu)質(zhì)園掛職,，更新辦學理念，豐富管理智慧,，提升領(lǐng)導藝術(shù),。積極引進富有管理經(jīng)驗的園長,，充實管理隊伍，提升管理水平,。三是加強保育,、保健人員崗位培訓。重點加強專業(yè)知識,、技能培訓,，提高保育水平，使家長放心滿意,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇三

為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進學前教育科學發(fā)展,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。為此,我園從學習、宣傳,、落實等多方面進行有效實施,，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學銜接”開展活動,。

一,、科學育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn),，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座,，級長現(xiàn)場答疑解惑,。糾正“小學化”傾向，幫助更多家長掌握科學育兒的方法,。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識,，指導家長為幼兒做好充分的入學準備,。

二、參觀小學

為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學的愿望,。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動,。通過體驗當“我做小學生”，與小學生共同進校園,、共同進課堂,、共同參與升旗儀式，聽小學老師上一節(jié)課,，親身體驗小學課堂,，熟悉小學的生活,。

三、精彩五月,，收獲快樂

五月的大地,，萌發(fā)著生機，孕育著希望,，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶,，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月,，收獲快樂的果子,。

5月8日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20__年兒童故事大王比賽,，并榮獲三等獎,。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,，通過舞蹈的展示,，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育,，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同,、科學銜接”的主題。讓家長了解學前教育方面的政策法規(guī),，幼兒身心發(fā)展的特點,，學習科學育兒的方法，指導家長為幼兒做好入讀小學準備,，與幼兒園,、小學科學銜接。

兒童是祖國的花朵,，是我國和民族的希望,，關(guān)心孩子的成長，促進兒童的全面發(fā)展,，是家庭,、學校、社會應盡的責任,，讓我們一起為了國家的未來努力吧!

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇四

為貫徹落實____市____區(qū)教育局《關(guān)于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策,、幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我幼兒園具體的工作開展情況匯報

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,。

2、制定了符合實際的活動方案,、及系列宣傳活動計劃

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效

(1)、5月30日,，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動,，傳達____市____區(qū)教育局《關(guān)于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,。

(2)、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導小組,，并制定了宣傳月活動實施方案,。

(3)、在宣傳月活動期間,，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。

(4),、6月7日上午8:00召開全園家長會,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動,，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式,，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長。

(5),、6月9日分發(fā)致每位家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識,。

(6),、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié),、藝術(shù)節(jié)等系列活動,，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心,、支持學期教育的良好氛圍,。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為,。

幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇五

為了更好地配合“全國學前教育宣傳月”活動的開展,，做好幼小銜接工作,，讓大班幼兒對小學的學習、生活,、環(huán)境,、作息規(guī)律有一個全面的了解，減少幼兒對小學的陌生和神秘感,，為適應小學生活做好充分的心理準備,，5月25日，巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同,，科學銜接”的學前教育宣傳月活動,。

1.參加小學的升旗儀式

2.參觀學校教室

3.參觀小學文化欄

一：《繽紛六一.樂享童趣》

5月27號晚上，顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演,，顏厝中心小學行政和巧山村兩委領(lǐng)導前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日,。

幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏，為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用,。

整臺節(jié)目精彩紛呈,，形式多樣，充分展示了該園藝術(shù)教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功的快樂，同時在參與的過程中親身體驗成長,。

二,、“我健康，我運動,，我快樂”畢業(yè)班親子活動,。

親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨,，通過親子互動,，共同參加活動，促進孩子與家長之間的密切配合,，增進彼此的感情,，讓孩子們在愉快的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一!

活動中，老師們引導家長科學實施家庭教育,，規(guī)范幼兒園保教工作,，做好幼兒園小學雙向銜接教育，提高幼兒園和小學低年級教育質(zhì)量,，促進兒童健康快樂成長和可持續(xù)發(fā)展,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇六

隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個學期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面：

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教學方面:

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

四,、參加活動和業(yè)務進修方面。

3 ,、在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野,，不斷為自己充電,。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學,，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

五、認識工作中的不足,，努力進步,。

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足。本學期,，我參加了心理學,、教育學、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇七

為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20____年全省學前教育宣傳活動的通知》,，大力宣傳學前教育發(fā)展成果,、政策,，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，促進我園學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展。現(xiàn)將我園學前宣傳月活動做如下總結(jié)：

一,、高度重視,，責任到人

領(lǐng)導高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議,，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求,，開展宣傳月工作。

二,、明確宣傳重點

1.我園借慶“六一”的有利時機,，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性,。

2.懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳單向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。

3.利用幼兒園小學毗鄰的有利條件,，邀請小學一年級教師來我園召開大級座談會,，宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向,。

4.以“幼小協(xié)同,，科學銜接”為主題的活動，召開家長會,，有效利用電視及網(wǎng)絡推出的“幼小協(xié)同,，科學銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學習準備的危害性,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇八

20____年,，我鄉(xiāng)學前教育實現(xiàn)了“硬件提質(zhì)，管理創(chuàng)優(yōu),，公,、民并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、合理布局，讓幼兒真正能夠就近入園,。

我鄉(xiāng)有十個行政村,。約28000人,。適齡幼兒650人左右。中心校堅持合理布局,，幼兒就近入學的辦園思路,，制定了《南田坪鄉(xiāng)學前教育五年規(guī)劃》。全鄉(xiāng)幼兒園布局為：一所中心園,，兩所小學附屬園,，三所民辦幼兒園，保證了全鄉(xiāng)幼兒能就近入園,。

二,、硬件提質(zhì)，讓幼兒能受良好的學前教育,。

一年來我鄉(xiāng)幼兒園硬件設施建設上了大臺階,。一是爭取省市實事園項目工程，投資400多萬建成高標準的中心幼兒園,。20____年春季可以開園;投入各90多萬的竹山和煙田兩所幼兒園按期竣工，順利開園,。二是鼓勵民辦幼兒園提質(zhì)改造,。布谷鳥幼兒園投資250多萬元易地改建，蓓蕾幼兒園的娃哈哈幼兒園都投入了50多萬元整修園舍,，添置大型玩具,。全鄉(xiāng)6所幼兒園都達到了合格園的標準，竹山,、蓓蕾,、布谷鳥幼兒園年檢評估認定為標準園。均為有證幼兒園,。

三,、規(guī)范辦園，提升辦園品位,。

一年來中心學校成立了鄉(xiāng)幼兒教育協(xié)會,，制定了幼兒教育系列管理制度。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了收費標準,，收了幼兒教材,，統(tǒng)一了作息時間。出臺了幼兒保教育常規(guī)管理細則,。加強了常規(guī)督查,，使幼兒管理逐步走上正軌，鼓勵幼兒園開展示范創(chuàng)建活動,。有布谷鳥幼兒園申報了市級安全文明校園,。蓓蕾幼兒園申報了縣示范幼兒園,。全鄉(xiāng)幼兒園管理上了新臺階。

四,、開展教研活動,，提高幼師整體素質(zhì)。一年來,，我鄉(xiāng)加強了幼師培訓工作,。中心學校積極組織幼兒教師參加教育局舉辦的各項活動，組織教師參加縣舉辦的幼師培訓班,，全鄉(xiāng)參加轉(zhuǎn)崗培訓,、國培、縣級培訓達26人次,。幼兒園組織幼兒師外出觀摩學習次,。全鄉(xiāng)今年組織鄉(xiāng)級教研活動次，競賽活動次,。激勵教師加強進修學習和學歷培訓,，提高教師整體素質(zhì)。通過培訓,，幼師水平有所提高,。在縣的保育員技能大賽中，有兩人獲縣二等獎,。

五,、加大宣傳力度，保證學前一年和三年教育的完成率,。

中心學校和各幼兒園積極采取措施,，大力宣傳國家的學前教育政策;幼兒園的保教工作;家庭幼兒教育等有關(guān)知識，邀請家長到園參加巧取豪奪活動和親子活動,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

1,、每期開園前,，各園都組織了對幼兒的普訪，通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式，積極宣傳省,、市,、縣各級學前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳,。組織科學保教相關(guān)活動每月設立開放日;重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教的意義和辦園成果。

3,、以宣傳欄,、致家長的一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。利用“六一”文藝匯演等形式,，讓全社會了解了學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握了科學保教保育知識,。收到了實實在在的效果。全鄉(xiāng)學前教育一年完成率達100%,，三年學前教育完成率為95%以上,。

六、切實加強幼兒園安全教育和管理,。

開學初,，中心校召開了學前教育專題會議，逐園(班)逐人填寫了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”及”3—5周歲幼兒簡明登記表”,，摸清了各園(班)的基本情況,，并與幼兒園園長和各小學校長簽訂了“安全目標責任書”，明確了責任,，確立了目標。并定期不定期對幼兒園進行檢查(包括：危房,、食品衛(wèi)生,、安全等)。排除安全隱患,，并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險,，使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化。中心校把校車安全擺在重要位置,，每月一次“三查”,，——查車況、查超載,、查接送手續(xù),。一年來，幼兒園平安順利,，深得家長好評,。

七、正確導向,，引導公民辦幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展,。中心校一直堅持一切為了方便幼兒就近入園,，一切為了幼兒享受優(yōu)質(zhì)學前教育的理念。對民辦幼兒園不是采取壓制,，而是要求規(guī)范,、提質(zhì)。對公辦幼兒園采取“放水養(yǎng)魚”政策,。連續(xù)三年,，中心校不收公辦園一分錢辦園經(jīng)費。全部留到各園改善辦園條件,。使各園各得其所,，幼兒合理回流，幼兒師待遇得到較好保障,，學前教育健康發(fā)展,。

我們清醒地認識到，辦好學前教育發(fā)展既有困難,，也有機遇,，更是責任。與爭創(chuàng)“人民滿意的學前教育”,，促進社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距,。在今后的工作中，我們要進一步增強規(guī)范發(fā)展學前教育工作的緊迫感,、責任感和使命感,，為20____年爭創(chuàng)教育強鄉(xiāng)，為學前教育的發(fā)展貢獻力量!

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇九

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十

新的一年又到了,。一年忙到頭，那我們付出的是什么,，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!

一,、政治思想方面： 本人遵守園內(nèi)紀律，團結(jié)同事,，認真學習“三個代表” ,，班級工作認真負責，服從分配,，用愛心愛護每一位孩子,。

二、保教工作：

(一),、抓好教育教學工作 積極配合教研組長并實施園本教學活動,，認真組織好半日活動。以新《綱要》為指導,，設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲為基本活動,，使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。 ( 二),、全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導的分工安排

5月份，為了迎接“六,、一”的到來,，讓孩子們過上一個愉快的“六,、一”兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,，終于,，我們的辛苦沒有白費，到了“六,、一”兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,，熱鬧極了,，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名,。

10月份,，學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次,，但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,，上好每一節(jié)課。

12月份,，為了迎接新年的到來,，我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好,，我也希望學校能多提供這樣的機會,，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進孩子和父母間的親情,。

(三),、配合保育老師的工作

在保育方面，與配班老師合作,，保證教室,、午睡室等整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。

三,、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要有扎實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電,。

四,、家園工作

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時的談話,，及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況，反饋孩子在家的情況,，使我們與家長之間的相互溝通,，共同促進孩子的成長。

五,、共同學習,，努力進步

通過一年的努力，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上班也有所提高,，但這遠遠不夠?；仡欉@過去的一學年的工作,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，新的一年的鐘聲也即將敲響,，在這學年里，我們班的幾位老師團結(jié)一心,，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,，開展教育教學工作,，積極參加各項學習，提高思想覺悟,，提高工作責任心,、服務質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。

六,、找出不足,，努力改進

雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學習自己的專業(yè)知識和技能,，努力在教學實踐中找出不足，及時改正,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十一

這個暑假,，我去--市--第二幼兒園進行了為期兩周的實習，在這次實習中我第一次懂得了和孩子們在一起,，不光是看到他們的可愛,，陪他們玩耍，更多的是一份責任,，是要理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,。在實習中我增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難，每一個職業(yè)都是一種挑戰(zhàn),，同時也知道了自己的不足,。因此我們要回到學校來充實知識，彌補缺口,。

這次實踐,，我有機會去接觸一批新收的幼兒，這些孩子都是3—4歲的小不點,。原本以為,，帶年齡比較小的孩子會很容易，他們年紀小,，不懂事,，講的東西又不用太深刻，而且小孩子們天真可愛，和他們在一起會很開心,，哪知道事實并非如此——因為是剛送的孩子,，所以園里規(guī)定，老師要提前兩天去收拾教室,，給孩子們領(lǐng)新的被褥,、碗筷等，所以周六一大早,，我就準時報到了,。平時在家都不怎么干活的我，這一次可來了一個真正的大掃除,。40多把小椅子、6,、7張桌子,，要擦得仔仔細細，還要按比例配上84消毒水,。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍,，沒辦法，孩子是祖國的花朵么,，健康最重要,。

待教室打掃得差不多了，我又和一個老師去庫房領(lǐng)孩子的東西,。薄薄的單子,、枕巾、小毛巾,，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對,，我們幾個人數(shù)的頭都大了，最后大家輪番上陣,，數(shù)了幾遍才確定了,。被子、褥子,，別看只是迷你版的,，幾十件累在也重的不得了。我們班在一樓,，庫房在四樓,，又沒有電梯，兩個人運了幾次就再也爬不動了,。沒辦法,，我們用大袋子將被子裝好，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開,，那個老師再從四樓往下扔,，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！

回到教室,，還要將床上用品都分好,，放在小床上，家長們來了直接一個拿一個,，回家自己清洗,。可餐具,、毛巾不發(fā)下去,，毛巾要洗干凈，餐具要把商標摳掉放消毒柜里消毒,。如此忙碌了一番,，腰酸背疼，還好大掃除總算結(jié)束了,。學前準備就差下午的家長會了,。

家長會挺簡單的，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況,，做好家長的工作,，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題,，介紹自己孩子的性格,，希望老師們多多照顧，看得出來,，家長們對孩子濃濃的愛,。

接下來，我的任務就是在家好好休息一天,，等待禮拜一的到來,，等待小可愛們的到來，等待未知的挑戰(zhàn)的到來,！

星期一,，實習的第一天。一直以為自己很了解幼兒園,，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺,，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累,，而且心更累,。

早晨七點，我和一個老師就在大門口接我們班的孩子。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況,，健康狀況,。每一個孩子都簡單的介紹了一下自己，姓名,、年齡等,。別看這只是簡單的幾句話，每個孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方,，很配合；而有的孩子十分靦腆,，躲在家長身后不敢說話,，還沒進園，就開始哭了,。家長們把孩子送到教室,，有生活老師在那里迎接。

過了半個小時,，孩子也來得差不多了,。我們班共有38個孩子,，第一天只來了19個,。送走了家長，我和老師回到了教室,，才剛進門,，我就頭大了。全般19個孩子,，差不多都哭了…哭聲連成一片,，此起彼伏，各個哭得聲嘶力竭,，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽——”更有膽大者,，一直對門蠢蠢欲動，攔也攔不住,，阿姨趕緊搬了幾張桌子,，把前后門堵得嚴嚴實實。我沒有經(jīng)驗,，我就傻了吧嘰的去一個個去勸,，“寶貝別哭了，你看看你哭的臉都花了,?！蔽覄傉f完那孩子哭的更來勁了，哎！我當時真是有點急了,，這時,，主班老師打開電視，放棄了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對電視全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，哎。

孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我,，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，而且膽子也很大,，各個都很活潑,。兩個孩子，為了一個小玩具,，就可以打上一架,，所以，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心,。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有時候不聽,，老時就會連哄帶灌,，每一個都要仔細對待。老師教一首兒歌也沒幾個會聽,，常常一首歌教幾天也教不會,。

每個孩子的情況不一樣，能力不一樣,，有的不會穿衣服,，有的不會上廁所，有的連吃飯也要喂,；有的孩子愛粘人,，有的孩子就愛一個人坐著，什么也不說,。面對不同的孩子,，我只有努力學習去接受他們,，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我堅信經(jīng)驗都是一點點積累起來的,，別人能做好的,，我都會努力的做到。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十二

本學期,，我園認真落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標準，明確了“健康活潑,、自信文明,、樂于探究、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心,，幫助,，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團結(jié),、務實,、創(chuàng)新”的園風。幼兒園不僅贏得了家長的贊譽還得到了領(lǐng)導與同行的好評?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、加強教師隊伍建設,，打造團隊精神,。

1、加強學習,，提高素質(zhì),。為了加強師德，師風建設,，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感,，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊了教師視野,，提高教師修養(yǎng),。

2,、通過多種形式的業(yè)務培訓。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比,、美術(shù),、手工、游戲設計,、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習,。三是加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時,，更加清楚“為人師表”應具備的品格,。

3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后感想,、網(wǎng)上學習,、相互指導，大家豐富了知識,、鍛煉了技能,、更新了理念、提高了教學水平,，學習和研究能力大大的提高,。

4、注重骨干教師的示范作用,，立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高，同時提高她們自己的工作能力,。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,，因此對教師的新課改嚴格要求。

二,、加強教研力度,，提高教學質(zhì)量。

1,、加強教研活動,、優(yōu)化課堂教學。

(一)開展互學互評活動,，通過園本課程,，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流,，提高整體教學教育的水平,。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié),，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學能力,。

(二)保教結(jié)合,。保中有教、教中有保,，讓每位老師保育員都是得力能手,。

(三)由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學能力,，并進行教學反思,，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的,。

(四)積極組織教師保育員開展思想,、作風、師德,、理念方面的學習和交流,。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心,、信心,、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量,，強化保障服務,。”

(五)實行資源共享,。充分發(fā)揮每位教師的特長,，讓教師教自己最擅長的科目，不但教自己的班,，也要教其他的班級,，跨班教學,。

2,、規(guī)范班級管理，重視班級建設,。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點,，對幼兒進行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動中,，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標,，讓幼兒在快樂中生活,，學習中獲得發(fā)展(三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾,，動態(tài)地反映出幼兒學習,，成長的過程。

(五)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設,，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，增強幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展,。

3,、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展,，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

(一),、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育,。

(二),、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲,、運動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通,。

(三)、我們每月還要電話家訪,，讓家長了解幼兒在園學習,、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強家園聯(lián)系,。

三、加強規(guī)范管理,，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,，加強衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒,，為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒。

2,、做好宣傳工作,，利用櫥窗、電話家訪,、校訓通,、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，學前教育的重要性,，把農(nóng)村學前教育入園率提高到98%教育教學質(zhì)的改變,。

四、防微杜漸,，強化安全管理工作

1,、加強安全教育

(1)、開展消防知識教育,、安全常識教育,，使幼兒初步有了應變能力，報警能力,，逃生等自我保護意識,。

(2)、強化教職工的安全意識,，切實把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先

(3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”,，切實做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園,。

2,、強化安全管理

20__年幼兒園工作總結(jié)5篇20__年幼兒園工作總結(jié)5篇(1)、健全規(guī)章制度,，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識,。

(2)、定期和不定期檢查各類安全設施,，加強對重點場所及建筑設備的管理,，對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生,。

(3),、實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢,，及時整改,。

(4)、嚴格落實門衛(wèi)職責,，加強門衛(wèi)管理,，強化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作,，嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。

雖然本學前我園工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標,。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平,，適應新形式的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們努力再努力,。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作,，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導的領(lǐng)導下,，向高管理水平,，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十三

兩年的學習生活,，快要結(jié)束了。為了讓我們更好的適應以后的教育工作,，學校組織我們實習,。這次實習的目的是幫助我們?nèi)媸煜び變簣@和其他學前教育機構(gòu)，使什么能在畢業(yè)后獨立從事學前教育機構(gòu)的日常管理和保育,。

一,、實習目的與意義

1、理論結(jié)合實踐,，將理論應用到實踐中,。平時在課堂中所學的知識理論性較強，與實踐差距較大,，不經(jīng)過實踐檢驗的理論經(jīng)不起推敲,。畢竟書本上學到的知識是死的，實踐應用中可能出現(xiàn)各種各樣的情況,，不是書本知識能夠預見的,。另外在實踐中，應用理論知識,，理論指導實踐,。可以針對教學中發(fā)現(xiàn)的問題,，從理論中找到指導方向,，完善教學，提高教學水平,。

2,、了解和熟悉幼兒園的工作和運行。深刻理解幼兒園的教學任務,、目的以及發(fā)展方向,。在學校學習，我們是學生,，從來沒有站在教育工作者的角度考慮問題,，況且我們面對的學生還是嬰幼兒，這更增加了我們的挑戰(zhàn),。我們還不具備單獨解決問題的能力素質(zhì),。課堂學習也沒有教給我們這種能力，所以必須走進學校,，走進一線,，直接和學生面對面,，在其他教師的指導下逐步學習，逐步適應,，逐步進入情況,。

3、增強責任心事業(yè)感,。作為學生,，我們還沒有進入職場,，還沒有開始我們的職業(yè)生涯,，而且還是特殊的幼師職業(yè)。我們不了解嬰幼兒,，不了解該怎樣面對,。幼師是一個高尚的職業(yè)，令人向往,，但是我們從來沒有經(jīng)歷過,。不知道其中的艱辛與不易。只有通過實習,，我們才能及早了解這個職業(yè)的特殊性,，做好心理準備。提前知道投身這個職業(yè)所需要付出的辛勞,。只有這樣才能培養(yǎng)出對職業(yè)的熱愛,。

4、找到差距,，提高能力素質(zhì),。實習的過程也是我們不斷提高的過程。我們總覺得自己學到了所需要的知識,，對未來也是信心滿滿,。只有經(jīng)過實習，才能找到所學的知識和實際需要到底存在哪些不足,。只有知道自己的不足,，才能自覺的學習，彌補不足,。

5,、培養(yǎng)與幼兒的初步感情。只有從內(nèi)心里充滿對嬰幼兒的愛,，才能更好地干好工作,，才能把感情投入到工作中去。我們面對嬰幼兒這個特殊群體,，特別需要愛,，一些小的疏忽，都會造成嚴重后果。通過實習能培養(yǎng)與幼兒的感情,，深入到幼兒的感情世界,，這對幼教工作至關(guān)重要。只有培養(yǎng)而的深厚感情,，才能更好地為他們服務,。

二、實習內(nèi)容和總結(jié)

1,、通過學習公開課,，觀察幼兒園各年齡段教學班的教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程,。

2,、通過參觀，觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設,，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用,。

3、學習幼兒教師是如何組織教學活動的,，初步了解自己未來的角色與工作狀況,。

4、觀察保育員是如何進行保教工作的,，學習如何做好保教工作,。

5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求,，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向,。

6、學習日?；顒拥慕M織,，了解幼兒園安全保衛(wèi)工作的基本方法。

7,、準備一堂主題實踐活動課,，進行試講，找到自己存在的問題,。

面對嬰幼兒,，我們僅僅擁有理論知識是不夠的，嬰幼兒不同于青少年,，也不同于兒童,，他們的認知水平還很有限，還處于高速發(fā)展階段,，所有的一切也遠未達到成熟的水平,。面對這樣的群體,，我們就不能從成年人的角度考慮問題，要把自己也當做他們的一員,，以他們的方式思考問題,，才能最大限度的達到想要的效果。以符合幼兒心理發(fā)展的方式開展教育活動,，尊重他們所處的發(fā)展階段,，給予適當?shù)膸椭龠M嬰幼兒全面發(fā)展,。不能以自己的思維來揣度幼兒的思維,，自己認為很簡單的問題，對于嬰幼兒來說很可能就會是一個無法理解的,，這時候,，我們以何種方式向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。我們就不能以成人的思維方式,，而是更加側(cè)重于以嬰幼兒能理解的角度來說明問題。

在學習的過程中,，不同的教師對教學的組織有不同的方法,。面對這些還不具備自我約束能力的嬰幼兒，堂上會出現(xiàn)很多意想不到的狀況,，嬰幼兒這個群體注定課堂的秩序不可能一直保持的很好,，有的教師通過過于嚴厲的管理方式來維持課堂的教學秩序，有的則善于利用引導的方式來化解這一難題,。很顯然,，我不贊成通過過于嚴厲的管理方式給嬰幼兒過多的束縛，從嬰幼兒成長發(fā)育的角度來看,，這也是不可取的,。這個年齡階段本身就是就處于不斷地發(fā)展變化，對嬰幼兒未來性格的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。課堂上的一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的,，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動,。我們首先就要適應這種課堂狀況。 在課堂上真正的主人是孩子,，而不是教師,。這是我們必須要轉(zhuǎn)變的思想觀念，找準定位是能否成為一名優(yōu)秀幼師的關(guān)鍵,。

教學的過程,，也就是活動設計過程,。活動在學前教育中具有極其重要的意義,，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部,。幼兒園里沒有單純的講授和課本,，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成,?？傊逃莻€互動的過程,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十四

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導,。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學交流和請教老師,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升,。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習,，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識,，三交朋友,。的確，我的?？坪趯W習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲,。今后,，我會把人生的路走得更好，更充實!

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十五

大三生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試,。回想我的學習生活,，既清閑又忙碌,，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識,。

來到武工院這個新的專業(yè),，感受一種新的教學，我倍感榮幸,。從一個開始還對生物心存恐懼的我,，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了,。對我來說,，學習技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些,，會一些。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我,、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性,。而且,，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利,，我可以學自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,，可我知道,，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功,。每次和別人交流時,，我都以為自己在大學里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學習,、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間又到了大三學年的最后階段了,。回顧一下即將過去的這一學年,，剛來到學校報道的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說光陰似箭,，日月如梳!總結(jié)一下這個學年的各方面情況，以作為這一學年的反省和下一學年的借鑒,，以便能夠更好的提高自己,。

在學習上，大三上學期在學習上規(guī)劃的是比較理想,，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新,，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學,，不過自己沒有明確目標和方向,，所以一度覺得課程內(nèi)容基本上都很無聊。沒有一點學習的動力,，有點像是逆來順受的感覺,。一開始，對于大課堂式的教學挺不習慣的,，經(jīng)常在上課時不自覺的就分了神,，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒有聽過，極其浪費了大好的學習時機,。漸漸地,，上課睡覺的時候多了，自習課和同學聊天的時候多了,，自己也感覺這就像那傳說中的大學生活了,，以至于變的更不學習了。

隱隱的,，我感覺到自己正逐漸失去一些東西,，對任何事情都是淺嘗輒止。對于自己感興趣的東西,，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無法接近它,。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況,。

盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好，減少玩耍的時間,，用更多的時間里去光顧圖書館,，充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍,，以吸取更多的知識,，提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣。對于到來的選修課,，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門,。推拿防治常見病屬于醫(yī)學方面，因為自己的專業(yè)是醫(yī)學方面,，學好這門課對于自己的學習有著不可或缺的提高,。吉他樂理是音樂藝術(shù)方面的，音樂能陶冶情操,，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息,。吉他可以作為一種業(yè)余愛好，可以讓我在無聊之余自娛自樂,。

在生活上,，我可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，宿舍生活是大學里不可缺少的一部分，宿舍作為一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣四個人才能和睦相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范,，由于大部分的室友包括我自己都是來自農(nóng)村,，生活各方面都比較簡單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時候就住過宿舍,，有集體生活的經(jīng)驗,，對這種集體生活相對來說也比較適應，所以說我們宿舍還是融洽和諧的,。我是一個農(nóng)村走出來的孩子,，對生活不需要沒有太高的要求，也不追求什么高消費高享受,，在日常生活中我始終保持干凈整潔,，絕不邋遢!

在娛樂上，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少,，所以在體育課考試中經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試,。在一些下午的休息時間，邀上三五同學打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的,，這些活動在一定程度上能增強了我的體質(zhì),，也是我在娛樂活動上的一大收獲!

在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學校的學生手冊和各種規(guī)章制度,，熱愛祖國,，熱愛黨和人民，熱愛學校,，熱愛班集體,，關(guān)心國內(nèi)外大事，尊師守紀,，團結(jié)同學,，與人為善，品德優(yōu)先,?；赝砗筮@一年的腳印，有大有小,，有深有淺,，有虛有實……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過去,，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在,，我只有用更好的精神和心理狀態(tài),，去展望那充滿希望的新學年!

一個學年在恍恍惚惚之間就這么過去了，回頭看看自己在這一年里所經(jīng)歷的酸甜苦辣,，總結(jié)自己從一年中所得到的經(jīng)驗教訓,，是必須的!這也是給自己照一照鏡子，為大三做好萬全的準備和合理的學習生活規(guī)劃!我的自己的總結(jié)是這樣的：

在學習上,，記得剛剛踏進大學校門的時候,，高中就已經(jīng)建立起來的滿腔自信告訴自己，要努力學習,，特別是考進大學之后,，更要充分利用大學里的廣闊的學習資源，不斷的積累知識,，認真學好專業(yè)課!一定要打好堅實的理論基礎(chǔ)知識，為自己的人生之路鋪好穩(wěn)固的路基!

大三上學期總的學習態(tài)度不算太好,，也不算太差,，也許是因為曾經(jīng)的高中學習的影響，我還有一點的學習熱情，再加上上學期的課程本身就不是很多,，空余時間足夠讓我慢慢把該學的課程都過了,，半年來結(jié)合其他同類人的學習態(tài)度，感覺出了這樣一句話：以前考試爭取考高分,，大學考試爭取考及格!呵呵,，想想都可笑，以這種態(tài)度來對待大學學業(yè),，怎么可能學出一番成就,，怎么可能在畢業(yè)后找到一份合適的工作，怎么可能抓住可以提升自己的機會?簡直就是癡人說夢!我從心里十分反感這種話,，但是身邊的同學卻都是這樣,，隨著時間的流逝，在潛移默化中,，我似乎也慢慢的適應了這種不成熟的學習思想!這主要體現(xiàn)在大三下學期!

下學期的我從一開始狀態(tài)就不太佳,，具體來講應該是受到一些情感因素的影響吧，控制不住自己,，這也就導致了我無法靜下心來學習思考,，上課也是經(jīng)常走神發(fā)呆，還經(jīng)常玩手機,，當然課上的內(nèi)容是根本就聽不進去了!課余時間用來上網(wǎng),，雖然不玩游戲，但是借助于qq聊天,，qq空間和校內(nèi)足以打發(fā)無聊的空余時間,，看到那些天天泡圖書館的同學，有點慚愧,，卻不曾向他們學習,，依然我行我素!期中考試的時候，把問題直接一覽無余的暴露出來了,，微積分,，大學物理及c語言都破天荒的考了歷史最低分!

處于倒數(shù)位置，當時就懵了,，從往年的學習尖子墮落成現(xiàn)在這副德行,，我實在是無法面對!于是乎在期中考試之后，平靜的進行自我剖析和深入檢討,，從期中到期末那段日子里,，我放棄了玩的機會，控制住自己不成熟的情感,，捧著大學物理和微積分,，還有c語言拼命地補習,，特別是快要臨近期末考試的那幾天通宵熬夜，終于苦盡甘來!大學物理和微積分都過了,，而且不是險過!這一點給了我些許安慰,，至少半個學期以來的狂補不是白費的!但是事情總沒有那么完美，c語言還是掛了,，不及格,，很厲害!相當?shù)偷姆謹?shù),，連我自己都不敢相信,，可是事實擺在眼前，不得不承認成績單上的叉叉!看到自己成績之后又是一陣強烈的失落感和悔恨自責感,，覺得自己對不起家長,，對不起老師，對不起所有關(guān)心我的人!于是暑假里我又重新振作起來惡補c語言,，認認真真完成了湛老師布置的一百多道c題目,，總算給自己一個心理上的安慰和交代!

在工作上，我在開學之后便加入了英語俱樂部,，本來是以會員的身份進去的,，但是由于我提出了關(guān)于協(xié)會網(wǎng)站搭建的想法，會長邊把我直接調(diào)入了宣傳部,，負責英語俱樂部的宣傳事宜,。

大三上學期，我宣傳部由一部長和兩干事組成,，平時的工作就是為協(xié)會活動做宣傳,，貼海報，畫宣傳板等等,，有點累!我們協(xié)會的主要活動有每周三晚上的英語廣場,，風雨無阻，都是聯(lián)合了校學生會和其他院學生會一起組織的,，總體情況來說,，還算辦的不錯，協(xié)會里有個比較厲害的同學,，每次節(jié)日期間的英語廣場都由他來負責邀請那些老外來參加我們的英語廣場,，那些老外也非常喜歡和我們交談，他們大多幽默風趣,，也許這就是西方人的特色之處吧,，非常的開朗!除此之外，協(xié)會辦的一次比較大的活動就是外國文化知識挑戰(zhàn)賽了,，那次賽事我負責了決賽前的英俱介紹的ppt制作,，另外的宣傳工作我參與的并不多,，交給部長和另一干事了!這場挑戰(zhàn)賽辦的算是比較成功的，贏得了一些兄弟院校英語協(xié)會的認可和支持!

到了大三下學期,，協(xié)會內(nèi)部人員變更出現(xiàn)大變化，不少同事因各種各樣的原因離開了協(xié)會,，我們宣傳部的那位干事也走了,，部長也不太情愿留下，雖然最后被會長說服了,，但是最終實際承擔部門工作的人就剩我一個了,，還好這學期任務不是太大!后來會長把實際留下來的幾位進行了部門重組，重新分配工作!現(xiàn)在我已經(jīng)是網(wǎng)宣部部長了,，負責這一年的網(wǎng)絡宣傳,，我利用暑假的時間為協(xié)會制作了協(xié)會網(wǎng)站，正準備投入試運行!總的來說在這一年來,，從工作中我學到了為人處事的技巧和態(tài)度,，嘗試著與他人溝通，增強自己與他人團隊協(xié)作的合作能力,，自己往日孤僻的性格也因此得到了一些改善!

在這個新的學年里,，我總結(jié)經(jīng)驗教訓，嚴于律己,，合理分配和利用課余閑暇時間,，堅決不重蹈覆轍，尊重自己,，拓展自己!像水一樣的活著,，不斷積累自己，當時機還沒有來的時候默默的繼續(xù)努力,，當時機來到的時候,，我就能夠奔流如海，成就自己的夢想!

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十六

一,、實習目的

能了解幼兒園教育與教學工作的特點,，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養(yǎng)學生對幼兒進行教育,、教學工作的初步潛力,，加深學生對專業(yè)的理解與熱愛。

二,、基本狀況

(一)實習的資料

1,、觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動資料，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程,。

2,、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設,，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。

3,、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的,，初步了解自我未來的主角與工作狀況。

4,、觀察保育員是如何進行保教工作的,，初步了解保教工作的重要性。

5,、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與潛力的要求,，明確自我的專業(yè)特點與努力的方向。

6,、寫出觀察日記,、見習報告、自我的感想和實習專題總結(jié),。

(二)實習的收獲

1,、本次實習到達了實習目的，圓滿,、順利地完成了實習的各項任務,，使學生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程,，也了解了自我未來的去向與專業(yè)定位,。

2、學生能夠遵守實習時間和實習紀律,，在實習的過程中能夠幫忙幼兒園做一些力所能及的事情,，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等,。

3,、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學,，使學生對幼兒園的教學模式有了必須的感性認識,。

4、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結(jié),，都有不一樣的體會與感想,。

(三)教學工作

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔任班主任,，指導教師王老師,，40左右言談爽利，是個十分有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,，她在教學上給了我很大的幫忙,，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維,，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,，理解新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的,，王老師說這是練習課,，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸,，感受他們對知識的理解程度，為下周一的新老師上課做準備,。

上課,，除了傳授新知識，讓學生學得更好,，不應是一節(jié)課得全部,。激發(fā)他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面,。

好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是含破喉嚨也無濟于事,，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自我也會覺得很有成就感,。第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張，很累,。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學資料,、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,，幫忙幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識,。當然,，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達幼兒在玩中學,。

三,、實現(xiàn)反饋

(一)意見與推薦

實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自我的許許多多不足,，主要歸結(jié)為以下幾點：

1,、表達潛力不強,，綜合概括潛力仍欠缺。

2,、語速,、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化,。

3,、專業(yè)技能不扎實。

4,、人際關(guān)系的處理有待提高,。

5、與教師的交流顯得有些少,。

(二)實習總結(jié)的體會與啟發(fā)

本次認識實習到達了預先的實習目的,，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識,，對專業(yè)教育的開展和使學生構(gòu)成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用,。認識實習是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要,。只有抓好各教學階段的實習,，才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)潛力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用,。

實習讓我第一次置身于社會活動中,，與不一樣的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求，和你一齊活動,。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自我的不足,，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫忙。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十七

隨著課程改革的進一步實施和展開，學習方式的轉(zhuǎn)變讓孩子們在幼兒園的學習更趨靈活和主動，隨著時間的推移,，孩子們即將進入小學學習，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折,，無論是課程的設置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同,。為了使幼兒能適應小學學習生活,，我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、學前幼兒家長教育

今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是“幼小協(xié)同,，科學銜接”,。為深入貫徹《安徽省學前教育條例》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì),、社會交往等方面的入學準備,，宣傳“提前學習、片面準備”的危害,，緩解家長“跟不上”的擔憂,，我校按照縣學前教育科的要求，于20__年5月26日,、6月8日組織了幼兒家長,，全面學習了“條例”、“指南”,，向全體家長發(fā)放了“學前教育宣傳材料”,。

此次活動，從教育性質(zhì),、課程設置,、教學方式等方面介紹了幼兒園和小學的不同。強調(diào)了幼小銜接的必要性,，同時提供了如何幫助孩子度過“幼升小”的“斷奶期”的具體做法,，最后請家長、幼兒園要共同努力,，重視幼小銜接,，要做到“孩子就是孩子，相信孩子有自我成長的力量，積極的態(tài)度會幫助我們,，也會幫助孩子們,，適應是一個過程，要允許孩子入學有個適應過程”,。

二,、學前幼兒教育

1、 培養(yǎng)獨立的生活自理能力,。

首先培養(yǎng)良好的時間觀念,。學前幼兒課間和課余時間由自己支配，生活需要自理,，這就要求他們有較強的獨立生活能力,。許多孩子存在著做事拖拉、不愛整潔等毛病,。于是我們就時時提醒幼兒準時到校,，不遲到，不無故缺席;提示抓緊課間休息時間解大小便,。特別針對平時做事拖拉,，不拘小節(jié)的孩子，提示他們把事情做得快一些,，好一些,。對有進步的幼兒及時進行鼓勵。其次在"走近小學"的活動中,，讓幼兒逐步學會了背書包,，卷鉛筆，整理書包,，學會管理自己的衣物和文具用品,，老師時常提示，讓幼兒形成良好的習慣,。

2,、 培養(yǎng)良好的學習習慣。

孩子在學習興趣和能力上有差異,，為了讓每個孩子都能自信地走進小學,，首先教師從培養(yǎng)幼兒傾聽習慣入手，通過聽故事,、兒歌,、古詩等，讓孩子從最自然的方式開始接受并模仿,。在教學時教師注意語言的精煉,，提醒幼兒注意聽。幫助內(nèi)向、不善于表達的幼兒組織語言,，讓他們逐步學說,、會說、大膽說,。同時增加幼兒的閱讀機會,，學校提供書籍，鼓勵孩子多讀書,，教師始終圍繞“愛聽”,、“會說”培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

3,、培養(yǎng)幼兒的任務意識和責任感

幼兒參與活動往往從興趣出發(fā),，但長期靠興趣調(diào)動孩子的積極性是不可行的。因此,，我校嘗試培養(yǎng)幼兒的任務意識和責任感,，教師經(jīng)常布置一些任務讓幼兒回家完成，讓孩子當“小傳令兵”,，把回家所要完成的任務轉(zhuǎn)達給家長聽,，這樣既加強了幼兒的任務意識，又能夠鍛煉幼兒準確轉(zhuǎn)述他人意圖的能力,，及時傳達學校的信息,。

4、培養(yǎng)幼兒與他人合作交往的能力

培養(yǎng)幼兒樂群,、戀群，學會交往,，對開始小學新的生活有著極其重要的意義,。在日常生活中，教師通過一些有趣的故事,、榜樣,、游戲等培養(yǎng)孩子真誠、善良,、熱情,、守信的良好品質(zhì)。還要求家長多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往,，多帶孩子走出家門與其他孩子一起玩耍,，培養(yǎng)幼兒交流的能力。

總之,，我校在學前教育工作方面做了大量的工作,，今后將繼續(xù)貫徹落實上級關(guān)于學前教育的政策，加強科學管理，不斷提高保教質(zhì)量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

學前教育工作總結(jié)報告 學前教育工作總結(jié)篇十八

每一名mba學生都準備過這樣兩個問題，為什么要考mba?為什么要考交大mba?不同的人會給出不同的答案,，然而對于我,，最本源的動力就是那份交大情節(jié)。作為一名踏上職場6年的職業(yè)女性,，我先后在不同的銀行金融機構(gòu)工作,，管理實踐中，越來越感受到自身管理知識缺乏理論系統(tǒng),，不能事半功備,。強烈的求知欲望使我迫切希望自己能夠掌握管理理論知識，形成知識體系,，拓寬人脈,，積累資源，幫助自己在事業(yè)上,，人生道路上取得更大的成就,。因此，20xx年我毅然踏上了mba的備考之路,，并有幸成為交大安泰mba大家庭中的一員,，希望能在這里揭開我人生道路的新篇章。

交大,，我一直憧憬的夢想學府,，在20xx年工作剛滿3年之際，滿懷熱情的我也曾備考過,，后因工作關(guān)系沒能實現(xiàn),。可這并沒有澆滅我對交大的執(zhí)著,，也正是如此,，內(nèi)心深處種下了交大情節(jié)。當我拿到錄取通知書的那一刻,，興奮,、激動、期盼,、憧憬,，無數(shù)思緒涌上心頭。很早就聽學長說,，交大活動非常豐富,。一路走來,，可以毫不夸張的說，在交大,，只要你有足夠的時間,，那你的生活天天都會有驚喜。尤其是交大的學前活動,，處處體現(xiàn)著校方的良苦用心,。讓我們在20xx年這個夏天，留下了諸多美好的回憶,。

20xx年4月10日,，新生第一次全體會議，我們相識,。mba項目主任胡海鷗教授為我們做了<領(lǐng)導力的培育,、修煉與提升>專題報告。胡教授倡導我們要學習“貴族文化”,，培養(yǎng)貴族氣質(zhì),。也因此貴族精神成了mxx96班一貫的做事基調(diào)。在這一天,，50位來自各行各業(yè)的精英,，有了共同的名字mxx96班。為了這個共同的名字,，我們每個人都參與了班徽,、班旗、班歌,、班服設計工作,。當xx96，無限成就響徹天空,，當雙龍騰飛迎風飄揚,，當奔跑的旋律激情高歌，我們由陌生變得熟悉,，親切。

20xx年6月15日至6月16日,，嘉興拓展訓練,，我們相知。為期兩天的商海爭鋒拓展訓練,，增進了彼此間的了解,。通過游戲，我們建立的不僅僅是團隊合作精神,，培養(yǎng)的不單單是團隊凝聚力,。更多的,，我們收獲了最真摯的關(guān)懷與友情。

20xx年7月xx日,，財務會計概論先導課,，我們被震撼，原來會計可以那么有趣,。在此之前,，我始終認為會計是枯燥乏味的。但通過劉濤教授的教學,，我感受到了會計的魅力,，一切定義公式，在這里變得生動,，具體,。一系列的數(shù)字變得富有生命力。這樣的老師,，讓我敬佩,，也更讓我有了學習的動力。

20xx年的7月和8月,，新生運動會,，讓我們動起來。不知是從哪里來的體力,，我參加了乒乓球,，羽毛球，踢毽子等一系類比賽項目,。大汗淋漓的我們,，為了班級榮譽而戰(zhàn)，此時,，我們明白,，你不是一個人在戰(zhàn)斗。這兩個月,，幾乎沒有人閑著,，更有全家總動員當啦啦隊?；蛟Smba已經(jīng)不是一個人在學習,，在這里，家人與我們一樣,，他們陪伴我們,，與我們一起同甘共苦。

20xx年8月25日,，潘英麗教授<經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的宏觀環(huán)境與產(chǎn)業(yè)環(huán)境>,，陳琦偉教授<經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下的個人職業(yè)生涯選擇>,。20xx年9月1日，余明陽博士<新環(huán)境下企業(yè)品牌之定位戰(zhàn)略與贏利模式>等4堂講座,，讓我們感受到了大師風采,，收益良多。

20xx年9月3日,，學生手冊考試,，我們記住了鐵一般的紀律?？荚囍皇且环N形式,，更重要的是我們將在兩年半的學習生活中區(qū)踐行。20xx年9月7日,，我們開學了,。難忘交大各位領(lǐng)導語重心長的寄語;難忘精彩的文藝匯演;難忘莊嚴的宣誓。從這天起,，我們將是展翅高飛的雄鷹,，蔚藍的天空將是我們今后的戰(zhàn)場。

學前活動給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)是巨大的,，隨著開學伊始的逐漸忙碌,，我也許會慢慢淡忘學前活動的具體細節(jié)，但是我不會忘記成為貴族人這一理念,，最后以我的入學誓言作為心得的結(jié)束語:

我是一名光榮的交大mba學員,，在此步入神圣學府之際，謹莊嚴宣誓:我將恪守交大校訓:飲水思源,，愛國榮校,。我將秉承先輩愿景:修一等品行，求一等學問,，創(chuàng)一等事業(yè),，成一等人才。身為學生,，我將慎于思考,，精勤求學，不斷提升自身的管理學知識和各項技能,，并將之付諸實踐,。身為經(jīng)理人，我將立身守正,，果毅力行，始終具備高度的社會責任感和職業(yè)操守,，為企業(yè)與社會創(chuàng)造價值,。我將自始至終維護交大mba名譽及高尚傳統(tǒng),，此誓為證。