在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇一
您好,!
我懷著愧疚的心情,,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,。
我認(rèn)為,,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功,。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng),,其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,,另一半時(shí)間中的效率也不高,,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),,特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,,上課聽懂了就不犯困了,,這方面有了改善)。然后,,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以,,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的?,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,,反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,,深刻的反醒,。
我清楚,錯(cuò)了并不重要,,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身,,所以我在以后的日子里,,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。
還有一點(diǎn),,就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,,在沒(méi)有任何借口,任何理由能為講話開脫,!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情,,要有始有終,,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,找到了自己身上存在的不足。所以,,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),,我一定會(huì)好好努力,,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。
致此!
致敬,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇二
尊敬的帥哥班主任,,可愛(ài)的老師:
我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生,我在參加期中考試中作弊,。
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書:
針對(duì)此次我的考試作弊,,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,,對(duì)于這件事,,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,,從小學(xué)到大,,老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí),,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),,然后開始奮筆疾書。然而,,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈,。xx走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,,她盯著我試卷看,沒(méi)辦法,。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看,。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑,。這便是我作案的全過(guò)程,。
如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,,要多后會(huì)有多后悔 ,。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的,。
在我犯錯(cuò)之后,,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,,這將是我一生的損失丫,,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),,因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,。
一切的一切都是我對(duì)作弊考試的僥幸心理,真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊,。哎,,哎!!
都說(shuō)“浪子回頭金不換”,,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我來(lái)改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯(cuò)能改,,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,,希望大家能夠幫助誠(chéng)心悔改的我,支持我,,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人!
據(jù)上,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期末考考好,,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇三
尊敬的老師
您好!
我是xx,,我現(xiàn)在非常自責(zé),,沒(méi)有學(xué)好,考試作弊的情況發(fā)生在我身上,,自責(zé)與不安現(xiàn)在都涌上心頭,,實(shí)在是難過(guò),過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間,,我都是在想著讓自己有足夠多的時(shí)間去改變這些不好的習(xí)慣,,自這個(gè)學(xué)期開始之后很多事情我都做不夠好,沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),,作為一名小學(xué)生每天應(yīng)該樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí),,其實(shí)這些都不用說(shuō)的,我應(yīng)該去做好,,在學(xué)校也不能讓您操心,,我知道您是非常不想操心我們這些事情的,,您平時(shí)的工作很多,,我這次讓您分心了,是在是不知道怎么面對(duì)您,,一份檢討雖然說(shuō)不能解釋我這次考試作弊哦事情,,但是我這份悔過(guò)之心一直都存在,,我保持著這份悔過(guò)的心態(tài),不想讓自己越走越遠(yuǎn),,在這件事情上面我一定會(huì)檢討好自己,。
說(shuō)到考試作弊我真的不知道怎么解釋,我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)就不是很好,,本來(lái)在過(guò)去一段時(shí)間我就花了很多時(shí)間在玩,,在班上一直處在一個(gè)不學(xué)習(xí)的狀態(tài),大家在玩我也在玩,,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)我還是在自己玩自己的,, 這半個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在,想想自己成績(jī)倒退成這樣就覺(jué)得可怕,往后的生活當(dāng)中我一定不會(huì)這么消極,從這段事情的情況就能夠看出來(lái),一旦玩心很重,,就會(huì)想我這樣,各方面都變差,,這次考試作弊也是自己不知道怎么做題,,您很多東西都是有教過(guò)我們的,在工作當(dāng)中這些都是非常珍貴的,仔細(xì)想了想這些細(xì)節(jié)上面的東西,,現(xiàn)在讓我在考試的時(shí)候作弊,,當(dāng)時(shí)我就是抱著一個(gè)不自覺(jué)的`心態(tài),作為一名小學(xué)生在基本的素養(yǎng)我都丟失了,我這是在盜取別人的學(xué)習(xí)成果,這是非常可怕的,,在很多時(shí)候我這些細(xì)小的錯(cuò)誤就會(huì)一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。
在今天的數(shù)學(xué)考試上面,我作了弊,,很多題目我都是不會(huì)的,,因?yàn)閤x同學(xué)就在我旁邊,當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想我就抄了作業(yè),現(xiàn)在想了想這些我真的很自責(zé),不想再讓這件事情發(fā)酵下去,,我會(huì)抱著一個(gè)糾正自己的心態(tài)好好反省,,在這件事情上面絕對(duì)不給自己找借口,我會(huì)正確面對(duì)的,,學(xué)習(xí)是自己的事情,,我這么以來(lái)是沒(méi)有任何意義的,作弊盜取他人的學(xué)習(xí)成果,,首先這是非??蓯u,,這樣考出來(lái)的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有幫助在,,作為學(xué)生我不應(yīng)該這么胡來(lái),,今后養(yǎng)成了這種習(xí)慣就非常不好了,,我一定痛定思痛自我反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇四
尊敬的班主任老師:
您好,按照您的指示,,我對(duì)自己做深刻檢討,。
檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律,、_及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,,此時(shí)此刻我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到深深的愧疚與悔恨,,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書,。
分析我違反課堂紀(jì)律,、_影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,,我通過(guò)檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己在核心思想上對(duì)自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長(zhǎng)時(shí)間,。
首先,,我違反課堂紀(jì)律。
在3月份開學(xué)以來(lái),,我多次在數(shù)學(xué)課,、英語(yǔ)課上調(diào)皮搗蛋,向同學(xué)丟紙團(tuán),。無(wú)視班級(jí)課堂紀(jì)律,,不顧及身邊同學(xué)感受,嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓本班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害,,讓班主任顏面無(wú)光。
其次,,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機(jī),,雖然沒(méi)有確鑿證據(jù)說(shuō)明我作弊,但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具,。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響,。
問(wèn)題的發(fā)生,,充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,。另一方面,,對(duì)于我這樣一個(gè)即將初升高的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。
此次班主任老師對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé),,正是給我一次改過(guò)自新、重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì),。
如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),,深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。感謝班主任給予我改正機(jī)會(huì),,我必定深刻檢討自己,認(rèn)清自己?jiǎn)栴}所在,,在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己努力加以改正:
第一,,一定堅(jiān)守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下證明書,,貼于班級(jí)黑板報(bào)上。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,!
第二,,今后我無(wú)論期中、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng),。手機(jī)已經(jīng)被班主任沒(méi)收了,,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類_誤行為的發(fā)生,。
最后,,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,,扮演好自己的角色。
檢討人:
日期:
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇五
尊敬的老師:
您好,!
我在這次期末的考試之中,,沒(méi)有去誠(chéng)實(shí)的做題目,而是想著用作弊的方式來(lái)獲得成績(jī),,通過(guò)帶手機(jī)到考場(chǎng)上來(lái),,想找答案,我這樣的作弊行為是很不可取的,,我也是要對(duì)我的這種行為來(lái)做檢討,。
我還是個(gè)小學(xué)生,,就這樣的不誠(chéng)實(shí),也是被老師批評(píng)了,,我現(xiàn)在也是知道錯(cuò)了,,我不應(yīng)該拿手機(jī)到考場(chǎng)上來(lái),而且也是不能養(yǎng)成作弊的壞習(xí)慣,,這種獲取成績(jī)的方式是很不好的,,真的幾分努力,就有幾分的收獲,,如果我平時(shí)都不認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,那么考試的時(shí)候想有好的成績(jī)就不容易了,而且我也是要去好好的反省自己,,怎么就那么注重成績(jī),,卻不想著這種做法更是不對(duì)的,作弊很不誠(chéng)實(shí),,即使拿到了好的成績(jī),,那也不是自己的。
我現(xiàn)在還小,,這種壞的習(xí)慣就不能有,,作弊不但是讓自己的品格受到了玷污,同時(shí)也是會(huì)讓自己覺(jué)得可以用這種快捷的方式來(lái)獲得分?jǐn)?shù),,那干嘛還努力的學(xué)習(xí),,在平時(shí)的時(shí)候,,我就有這種不好的習(xí)慣,,每次做作業(yè)都不怎么想去想,都是靠著拿手機(jī)來(lái)抄答案,,導(dǎo)致我即使上課聽了,,但是下課沒(méi)有用作業(yè)來(lái)鞏固知識(shí),所以到了考試的時(shí)候,,我也是擔(dān)心我自己做不好,,如果我平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,就沒(méi)有這種壞的習(xí)慣,,就能夠去在考試的時(shí)候有信心,,而不會(huì)想這種作弊的方式來(lái)獲得成績(jī)了。
老師,,現(xiàn)在我也是知道我這樣做是很不對(duì),,是錯(cuò)誤的,我一定會(huì)改過(guò)來(lái)的,,在寒假的時(shí)候,,我一定要認(rèn)真的做作業(yè),,不能再想著用手機(jī)偷懶的方法了,這個(gè)壞習(xí)慣一定要改過(guò)來(lái),,為了我以后成績(jī)能好,,我就必須要讓自己踏實(shí)下來(lái),把學(xué)習(xí)搞好,,不要再去想著偷懶的辦法了,。這次手機(jī)作弊的行為我也是知道是很大的一個(gè)錯(cuò)誤,不能再去犯了,,在今后的一個(gè)考試之中,,我也是要努力的用自己的真實(shí)水平來(lái)考好,而不是用這種方式來(lái)獲得成績(jī),。
特別是我現(xiàn)在還小,,更是不能在自己的品行上有這種缺點(diǎn),不能再犯錯(cuò)了,,老師,,我也是不能再為我們班級(jí)抹黑了,這次我的作弊也是全校都知道了我們班級(jí)出了我這個(gè)人,,我給班級(jí)丟臉了,,以后一定不能再如此了,自己丟臉也就算了,,可是我還丟班級(jí)的臉,,真的很不應(yīng)該,我以后一定要學(xué)好,,認(rèn)真考試,,不作弊。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇六
您好,!
我是高一xx班的學(xué)生,在今天的xx中,,我出現(xiàn)了考試作弊的行為,,且被監(jiān)考發(fā)現(xiàn),這直接就在學(xué)生中造成了非常不好的影響,。我作為這次作弊行為的主角,,現(xiàn)在的我可謂是沒(méi)臉和周圍同學(xué)在一起玩了,也沒(méi)臉看老師了,。雖然此時(shí)的我心中的后悔已經(jīng)無(wú)以復(fù)加了,,可我也深知后悔要是有用的話,那任何事就都失去了價(jià)值,,我要正視的錯(cuò)誤,,并且勇于承認(rèn)且改正,。
作為一名高一的學(xué)生,我早已經(jīng)過(guò)小學(xué)和初中的洗禮,,所以學(xué)校的規(guī)章制度我早就很清楚了,,可我還是犯下了這樣一個(gè)大錯(cuò),這真的不是一個(gè)高中生該做的事,。其實(shí)說(shuō)到底,,還是因?yàn)樽约旱奶摌s心在作祟??荚嚨哪康?,是為了檢驗(yàn)學(xué)生的情況,在每次考試后,,都會(huì)有一個(gè)排名,,以此來(lái)引起學(xué)生之間的重視。我的學(xué)習(xí)成績(jī),,在上了高中后,,一直處在一個(gè)中等偏后的位置,這可不是我所想要的,,因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)的成績(jī)排名是還算不錯(cuò)的,,但由于高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)加強(qiáng)了不少,讓我一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái),,所以我漸漸地在學(xué)習(xí)上就掉了隊(duì),。雖然我努力地想去追趕,可在最近的幾次考試中,,我的成績(jī)依然不是很理想,。
在今天的考試中,我明白以目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)言,,考不好的可能性依然很大,,可我這個(gè)人又比較好面子,所以在內(nèi)心的糾結(jié)之后,,我決定依靠一些小手段來(lái)讓自己的成績(jī)得到一些提高,所以在考試之前,,我偷偷地抄了一些資料在小紙片上,,借此在考試中幫助自己答題。當(dāng)考試開始后,,我先是把那些自己會(huì)寫的題目都寫完,,然后就趁監(jiān)考老師不注意時(shí),把紙片拿出來(lái),,并用手遮攔住,。就這樣,,我一邊瞄著小紙片上的資料一邊飛速的寫著答案,正當(dāng)我為自己的機(jī)智沾沾自喜時(shí),,一只大手直接向我手中的紙片伸來(lái),,在稍微檢查了紙片上的內(nèi)容后,隨即將我的試卷收走,。老師的這一舉動(dòng),,直接讓其他同學(xué)都齊刷刷的看著我,我也瞬間漲紅了臉……
考試結(jié)束后,,我呆呆地坐在自己的位置上,,思考著處理辦法,可想來(lái)想去都覺(jué)得只有去主動(dòng)道歉才有用,,所以我趕忙向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,,并且寫下了這份檢討書。在這件事之后,,我再也不敢在考試?yán)飫?dòng)任何小心思了,,以后我一定會(huì)用自己的真實(shí)水平去考試,哪怕考得差也問(wèn)心無(wú)愧,!同時(shí)也希望老師您能盡快原諒我這次的考試作弊行為,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書篇七
敬愛(ài)的老師:
您好!
在考試的時(shí)候我將小紙條扔給同學(xué),,幫助他人作弊,,結(jié)果不慎扔的太遠(yuǎn),被老師看到了,。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了班級(jí)的形象,。
我對(duì)于考試作弊感到非常羞愧;老師已經(jīng)將學(xué)校的規(guī)定和原則告訴我,,我知道考試作弊是可恥的,對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤不該再找任何理由,,一時(shí)的虛榮心作祟,,讓我悔恨終生!
我犯了錯(cuò)誤,學(xué)校的老師還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),,是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯(cuò)誤所在,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,,最終的受害者還是我,,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入,。我把這次違紀(jì)事件作為一面鏡子,以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,。
從作弊被處分之后,我及時(shí)改正錯(cuò)誤的心態(tài),,積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),,并小有成績(jī),努力學(xué)習(xí),,還自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的道德品質(zhì)知識(shí),,向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏,從而加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),,自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱心幫助老師與班委處理班級(jí)事務(wù),上課積極與老師互動(dòng),,從不遲到早退.我想從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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