報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

幼兒園園長述職及述廉報告篇一

一,、注重思想建設,，增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx大報告精神,，堅決執(zhí)行黨的路線,，服從黨的紀律，把政治思想建設與本職工作有機結合,，力求做到務實,、抓實、落實,，突出人文化管理,，堅持中心組學習制度。認真學習,、反思,，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念,，帶頭講學習,、講政治、講正氣,。堅持公平、公正的原則,，做到對事不對人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長,，我有責任,、有義務去幫助、指導教師,，特別是年輕教師健康成長,，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級,、考核上,，標準公開、結果公開,。我把自身思想建設,，廉潔自律，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時,，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重,。工作中,，我們?nèi)粓@領導分工、合作,，形成了一支開拓,、創(chuàng)新、配合默契的領導集體,。帶領出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗收中,，均獲得了一致好評。

二,、加強自身學習,，積極承擔對外教學觀摩

1、以身作則,，給予教師正確的引領

只有保持先進的思想和超前的教育意識,，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,，述職報告《幼兒園園長述職及述廉報告》,。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,，力求用先進的教育理論指導教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學習,。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學設計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,，我注意觀察教師行為,，發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?、支持?/p>

2、培養(yǎng)徒弟,，承擔對外教學研究工作

我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師,，又是名教師培養(yǎng)對象，兼于這兩種身份,，力求在加強自身學習,、積極承擔教學公開的基礎上，盡可能指導好徒弟,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長,。20xx年度我在“太原市骨干教師培訓班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學,。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。

3、精心指導,，為教師提供成長平臺

本年度,，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩,。中有美國士立大學judy教授來訪,、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學觀摩,、杏花嶺教學觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學，我都要反復與教師認真推敲,、研究教學的每個細節(jié),，教師們在一次次地試講中，學會了如何發(fā)揮主導作用,，把握教學的每個環(huán)節(jié),。每一個教學展示，教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務能力的一次的機會,?；顒又校處熽P注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三,、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學研究工作

1,、開展主題活動,，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合,，注重案例的收集與研究,。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇二

尊敬的領導：

轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,，做到尊紀守法,。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習,，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學習,。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”,、“民族團結教育月”,、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃,，有措施,，有總結，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實行民主化,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責任書,，做到分工明確，責任落實到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員,，認真學習有關文件精神,，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

五,、存在的不足

管理水平有待于進一步提高,，特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提高,，并落實到實踐中,，真正作到依法治園，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結,，如有不實之處，請大家批評指出,。

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園園長述職及述廉報告篇三

尊敬的領導,、各位老師們：

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：

一,、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

首先，讓自己成為一個有威望的園長,。應該率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位老師,，視老師們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關系,，培育互幫互助的團隊精神,。

其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關心全體教師,，堅持讀書學習，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用,。

二,、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一

本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作：

1、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施,、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作,。學期初與各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高教師們的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂,，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣,。我們一邊對幼兒園進行改造,，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成,。

三,、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。我園老師通過在宋門幼兒園的學習,，在能力和業(yè)務上得到了很大的提升，使我園老師的整體素質(zhì)都有了很大的提高,。

2,、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流,，老師們苦心專研,。如，我園x老師參加了學區(qū)組織的保教能手比賽,，獲得了學區(qū)領導們的好評,，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的老師們還主動制作玩,、教具,，使幼兒進一步提升了學習的興趣,。xx4日縣第二幼兒園的老師來我們學區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

3,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園努力做好家園共育工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。充分發(fā)揮家長的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,。同時也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人：

20xx年x月x日

幼兒園園長述職及述廉報告篇四

衷心感謝學校董事會和領導的充分信任,、大力支持與正確指導，我和我的團隊又取得了新的進步,，獲得了新的感悟,。本學年述職報告如下——

一,、打造高端隊伍，建設學習型團隊

1.終生學習,，教師就是學生：我們一直在努力打造學習型團隊,，為推進課程改革安裝助推器，個人學習,、同伴學習,、園本培訓、觀摩研討,、外出參觀,、官方培訓、出國學習…老師們無時無刻不想盡辦法努力學習,，將自己打造成為真正的pyp教師,。

2.演習并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向,，老師相互組隊就課程實施方法,、評估模式、區(qū)域探究,、成長檔案等議題研究并組織觀摩,、培訓，成就了一批優(yōu)秀的pyp項目培訓與實踐專家,，為推進課程改革奠定人才基礎,。

3.互補雙贏，中西合璧：我園共有11名外籍教師,。中外教師合作教學,、成立學習小組、外教參與工會活動,、參與園內(nèi)各項活動,。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源,、新的教學模式,，為推進課程改革打開國際視野。

個人感悟：受楊主席提出的 “讓社會因我們的存在而更加美好”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,，我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂,、成功!”當作自己的座右銘。

二,、形成團隊合力,，讓所有人都進步

1.以孩子為本：玩中學為教學模式，推廣區(qū)域分組探究教學，培養(yǎng)幼兒自主學習能力;以學生就是研究者為思路,，結合幼兒的興趣,，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題,。

2.以教師為主：教師早會—擴展視野,，提升英語，普及禮儀,，打造博雅國際化團隊;讀書分享—組建學習性專業(yè)團隊,，提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮老師特長，相應承擔相關教學任務,，用好人,，做好事。

3.以家長為友：家長-資源庫,，為我們課程資源提供生動的教具,，圖書，外出學習地點;家長-好搭檔,，家長講故事,、組織游戲,、做手工等活動深入課堂;家長-宣傳員,，50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育,、兒童保健等10多場家長講座,，深受歡迎。

個人感悟：沒有完美的個人,，只有完美的團隊!現(xiàn)在不是個人英雄主義的年代,，而是團隊取勝的年代!

三、無為而治,，成就他人,，創(chuàng)造高效

日常工作中，我時?？桃獾亍翱床灰?、聽不到、做不到”,，讓助理辦的人多想,，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做,，培養(yǎng)做事情的能力,。(也許會被認為是在“偷懶”。)

我認為,，當代園長需要四次轉(zhuǎn)變,，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,，其中最重要的是激勵機制，規(guī)則定好了,，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了,。我的主要做法如下：

1.自薦上崗，提高教師主動意識——自己才是自己的老板,。

2.競爭上崗,，提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。

3.自由搭配,，提高團隊和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力,。

4.360°評價，提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證,。

5.園本培訓,，提高教師綜合素質(zhì)——學習是唯一持久競爭優(yōu)勢。

個人感悟：如果園長整天做下屬的事,，是不是有點太貴了?(定好位,，才能做好事!)下屬能做的事情，盡量讓下屬去完成,，其他人不能代替的事情,，才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人,，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài),。好的機制可以使壞的心態(tài)變好，壞的機制也會把好的心態(tài)變壞,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇五

尊敬的各位領導：

大家好,！

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么，在我的幕后有那任勞任怨,、真才實干的園長在導演,，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已,?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思,。

一,、找準定位，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時,，曾經(jīng)對副園長這個“副”字,，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此，我在班子成員中找準定位,、擺正位置,，做到分工不分家，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二,、注重學習,，提升自身素質(zhì)

我認為：業(yè)務園長不是一種職務，而是一種職業(yè),。如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的理論水平,，并在日常的工作中不斷總結經(jīng)驗，本人撰寫的論文如：《讓流動的花朵同樣得到陽光和雨露》等,，曾在不同刊物上發(fā)表,，多篇論文在博客上交流。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料,、總結反思,，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念,。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比,，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習,、鍛煉、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長。

三,、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結對幫扶”，的形式,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學習,、鍛煉,、展示的平臺，開展各種業(yè)務練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：教壇新秀、課題展示活動,、自制戶外玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀,，有獎你來拿”，通過活動,，優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,；教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來,。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件,，幫扶民辦園,，縮短公、民辦園的差距,，組織民辦園教師觀看教學錄像,，派送青年教師陳桂梅老師到湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動；本人多次承擔對村,、民辦園的指導工作,，于5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導培訓講座活動；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動,，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。

幼兒園園長述職及述廉報告篇六

尊敬的各位領導和同仁：

大家上午好!

20xx年從春季開學拉開生命交響樂,，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對我來說是定格記憶,。

感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章,。當我繼續(xù)圍繞教學管理主題"不放棄每一名學生，提升成績從每天開始".

從五月份月看多數(shù)班級呈現(xiàn)及格率下降看,。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學管理,。每周開教學總結會、繼續(xù)檢查班級補差表,、及時到薄弱班級聽課指導,。重點抓課后教學輔導。有效運用暑期考試前的時間復習測試,。通過家長會,、教師教學指導會終于提升教學管理。從期末考試成績看很理想——教學成績保持穩(wěn)定,。又一次譜寫小學區(qū)統(tǒng)考名列前茅,。非統(tǒng)考科目成績也是提升的。

另外,，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中,，我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績，參加全區(qū)展示表演得到局領導和同仁的好評,。

對于小學義務教育管理輕車熟路的我,，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長。帶著感謝領導對我的關心和照顧,，我又一次踐行了新工作的艱辛,。

從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床,、被褥,、網(wǎng)線、電腦,、電暖風),、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草(我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子,。當烈日曬得他大汗淋淋時,，我的心又一次糾結。)在教學樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長55米雙側(cè)的,、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便,、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識,、每層窗邊加安全墊,、紫外線消毒燈、每層樓臺階加防滑墊,、淘氣堡活動室加積木區(qū)域,、廚房增添電冰箱、食品整理箱,。

在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的,，我丈夫的義務勞動和吳老師的義務勞動就值三千多元。由于我在用心做教育,，家長們每當送兒童入園都看在眼里,，非常感動。在家長會上和元旦家長聯(lián)歡中都得到好評,。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢,。當11月中旬仍有入園兒童時，我也是很欣慰的,。用家長的話說：我處處為兒童著想,，舊貌變新顏。

當我秉承著：杜絕小學化,，張揚個性化的辦園理念,，注重兒童一日科學管理，有效實施的策略,。從兒童入園到離園都是安全有序的,。從科學安排兒童活動——活動皆教育的管理理念，重點對五大領域課程研究創(chuàng)新應用實施,。個性化的管理理念讓兒童在語言學科學會識字,、背誦園本教材的古詩、三字經(jīng),、弟子規(guī)傳承中華古典文化,。健康、科學,、體育和數(shù)學的教學中,，我們做到了實踐感知與動手操作相結合?？傊?，兒童不是呆板的小學化，每天健康快樂成長,。

對于即將步入五十三的我,，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位,。工作中我堅持每天按時到園,、最后離園;義務每周雙休日到園里義務和教師看護淘氣堡免費開放的兒童;帶領教師參加上級部門組織的培訓，抓教師隊伍管理,，從園本培訓開始,。建立教師博客,，引導教師運用信息化的手段輔助教學。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學賽課中劉老師和主任均獲佳績,。

是啊!心若在夢就在!無愧于國家對幼教的投入,、無愧于領導對我的關心和照顧、無愧于家長對兒童成長的期待!做合格的園長是我今后工作的追求!

謝謝大家!

幼兒園園長述職及述廉報告篇七

工作已經(jīng)很長時間了,，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了,，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過總算是熬過來了。,，在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長,，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好,。

作為幼兒園園長和黨支部書記,，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習,。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結束，回顧一年來的工作,，我率領領導班子以《綱要》為理論依據(jù),，樹立科學的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導,，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，形成辦園特色。現(xiàn)總結如下：

一,、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。五月份,，還應市教育局的邀請,，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評,。

在日常工作中,，關心班子成員和全體教師，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務,、人事、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開,，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響,。

二,、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教,，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設,，調(diào)動教師積極性,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風建設。我們的做法是： “提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

(二)建立激勵機制,，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結構，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩,、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動,。到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍,，這支隊伍團結向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚,。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風,，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四,、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設,，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系,、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

五,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。 xx年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光,、健康,、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,，贏得家長稱贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學,、消防隊,、安徽圖書城,、市府廣場、杏花公園等地方,，對幼兒園進行全面教育。在12月份,，我們在全園舉辦“迎新年,，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動,，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

4,、教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團隊的互助力量,，使工作深入扎實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座,、研討、交流,、反思等形式,，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學藝術，提高教育技能,，完善課堂教學質(zhì)量,。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學”,、“兒童畫教學” 將進一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動，走過欣喜,，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績,，也嘗試了教訓,。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始，我們大家要上下一致,，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,，同時,，酒店也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職及述廉報告篇八

20xx年已悄然接近尾聲,，回首這一年的工作，我能立足于本職崗位銳意進取,，努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法。在不斷的實踐與探索中,，幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)

展都取得了顯著成效,，下面就本年度述職述廉作如下匯報：

一,、注重作風建設，增強為民務實清廉意識,。

我堅持以“為民務實清廉”為指導,，各項工作力求做到務實、抓實,、落實,，堅持公平、公正原則,，對事不對人,。在財物支出、各項設施設備購置,、園舍修建,、教師評優(yōu)及考核上，都是積極征求全體教職工意見,，大事班子商量,，并做到公開透明。我把自身思想建設和廉潔自律,，作為做好各項工作的立足點,。

二、狠抓常規(guī)落實,，堅持本色,，創(chuàng)造特色。

在常規(guī)落實中,，我注重抓好四方面：即抓安全,、抓保教、抓教研,、抓家園溝通,。

1.抓安全,。

我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖,。每學期開學都是結合上學期工作進一步修訂完善各項制度職責,，并組織全體教職工進行培訓學習，讓每個人牢記職責和責任,，認真扎實落實好各項措施,。

我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護,，值班人員每天對以上三方面及園舍,、消防、交通,、周邊環(huán)境進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患,，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》,。

另外，班級老師注重對孩子的晨午檢,、人數(shù)清點,、缺課追蹤、消毒,、服藥,、飲水、如廁,、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理,，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安,。

我們適時開展安全教育活動,，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育,。每月根據(jù)季節(jié)特點開展安全疏散演練,，實現(xiàn)了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在,，我園師生不管何時，不管在干什么,，只要聽到疏散命令,，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。

我們在注重人防的同時,，注重與技防,、物防的結合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的多個攝像頭實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。

我們注重師生的保健工作,。每年都要組織對教職工和幼兒的健康體檢,，保障師生的健康。

2.抓保教,。

孩子的幸福成長來源于良好的保教工作,，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平,，每周星期一,，我園都對全體教師進行業(yè)務知識培訓與教研活動，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新,。

為進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作,，我們不斷加強對教師的業(yè)務工作檢查力度，教師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目相結合,，使廣大教師在備課、日常教學活動,、組織戶外活動,、家長工作等方面得到了較大提高。

根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,，我們每月都分年級對各個班級進行檢查,，科學、合理,、公正地進行評估,。 我們在抓好每日常規(guī)教學工作的同時，注重課堂教學效果的提高,。每學期,，我們都要開展“一課三研”等聽課、評課活動,，通過活動取長補短,，交流學習。

3.抓教研,。

教師素質(zhì)的提高,，來源于不斷地學習和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經(jīng)驗談體會,，切實幫助教師學習專業(yè)知識;教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求,，引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經(jīng)驗，努力尋找理論支持點,。我們積極開展教研活動,，提高教師業(yè)務水平,。在師資培訓方面，采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,，進行了教師講故事比賽,、區(qū)域活動評比等練兵活動?；顒拥拈_展,，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。

另外,，凡是代表我園展示的教學,，我都要反復與老師認真推敲，研究教學的每個細節(jié),，老師們在一次次地試講中,，學會了如何發(fā)揮主導作用，把握教學的每個環(huán)節(jié),。我關注幼兒發(fā)展,，從興趣入手，把新的幼教理念和教學藝術,，毫無保留地傳授給老師們,，讓老師們增長了見識，學到了本領,，得到了提高,。

4.抓家園溝通。

我們注重和家長的信息溝通,，有什么事情,，總是及時通過家園園地、宣傳欄,、家訪、家長會,、家長學校等形式提示告知家長,，一言一語，無不是對孩子的關心,，從而密切了家園的聯(lián)系,。每學期,，都要召開家長會,、家長講座、家園開放日等活動,。本學期,，結合黨的群眾路線教育實踐活動,，我們又多次征求家長意見和建議,，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長,，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎,。

三、以身作則,，引領教師成長,。

我注重理論學習，注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，并不斷自我調(diào)整,。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問題,，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當?shù)闹笇А⒅С?。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領。

以上就是本年度個人述職述廉報告,，雖然取得了一定的成績,，但是也要不斷學習，不斷努力,，在以后的工作中,，要繼續(xù)認真學習貫徹落實黨的精神和xx屆三中全會精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，在班級常規(guī),、幼兒常規(guī)、教職工常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,，為了幼兒園的進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻!

幼兒園園長述職及述廉報告篇九

時間總是在不經(jīng)意間就流走了,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財盡其力,，增強辦園實力,，形成辦園特色。現(xiàn)總結如下:

一,、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。在日常工作中,，關心全體教師，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務,、人事等，均廣泛征求教師們的建議,，自覺接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

二,、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個崗位分工明確,。

三,、隊伍建設與管理

我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。對待孩子一定要平等,，要用自己的愛去關心孩子，只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

四保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考和實踐,，切實提高了多種能力。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。總的來說,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重,，同時,，酒店也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職及述廉報告篇十

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，我們又結束了一年的工作。在這一年里,，在幼兒園原有發(fā)展基礎上,，我園全體教職工求真務實、大膽嘗試,、同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃,。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)將本學年的工作進行如下總結：

一、作為園長師德為先,，崗位盡職,。

我和普通的教師一樣，嚴格要求自己,遵守學校的規(guī)章制度,。每天懷著一顆感恩的心,，在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,，我一貫堅持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”,。就是這“責任”兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。

“ 全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”期間,，作為園長以身作則，率先垂范,，堅守崗位,，帶領老師們認真學習教育局文件,，尤其是三十條禁令，提高老師們的政治修養(yǎng),，起好榜樣帶頭作用,。幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長在處理事務上大事講原則,，小事講風格，我每天堅持早到晚歸,，每天都親自打掃院子,。我園教師少且老齡化,，我便主動替有困難的老師值班、上課,，每到冬季主動承擔起燒鍋爐的重任,，從取暖之日起就沒過好一個雙休日,，每個雙休日都要去園里看鍋爐,，努力為教師創(chuàng)造一個平等,、寬松、融洽的人際氛圍。雖然有時同其他老師閑談時,，她們都會對我說：“你太累了，又要業(yè)務又要后勤還要當班,?！蔽抑皇且恍Χ^。我認為年輕的老師是需要這樣付出的,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊。

二,、作為園長,，積極推動幼兒園的教育教學工作穩(wěn)步前進。

1,、本學年我園除常規(guī)性的保教任務外,，最大的收獲是貫徹落實了《國務院關于發(fā)展學前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要》，規(guī)范了保教行為,，防止和糾正了“小學化”現(xiàn)象,。我園利用一個多月的時間對其是否存在小學化現(xiàn)象進行了摸底檢查工作，發(fā)現(xiàn)了不少問題,，通過整改取得了良好的效果,。具體做法如下：

首先，組織老師們進一步學習《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》,，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處,。通過學習,，教師們掌握了一些新的教育理念、教育方法,，明確了各環(huán)節(jié)的時間段,，正確把握來園活動、區(qū)域活動,、戶外活動的內(nèi)涵,，通過學習和梳理,，教師對一日活動都是教育的意識有了增強,。

其次，通過開家長會,，向家長發(fā)放宣傳資料,，改變了家長對幼兒教育的誤區(qū),，以往有些家長總希望多教些字，拼音,，算術題，雖然我們也總是與家長及時溝通,，向家長宣傳幼兒園的辦學理念及幼兒的認知特點,，但溝通不深入，不到位,，有個別家長對幼兒園教育還存在誤區(qū),，有時為了迎合家長，拼音,、算術題、生字也教了不少,。

再次,，12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動給我園教師注入了新的活力。由于我園教師老齡化,，且不是幼師畢業(yè),，通過學習、自查對幼兒園的教育觀念，教育方法,，教育形式有了新的認識,，但是由于老師少，出去學習的機會幾乎沒有,，老師們渴望聽聽名師的課,，以此來梳理一下自己的教學思路，查找一下自己的不足,。12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動使老師們眼前一亮,。對幼兒園的課該怎么上有了更明確的認識，同時也認識到了自己的不足,。我鼓勵老師們雖然年齡老,，但我們心不能老，于是我園掀起了苦練基本功的熱潮,。元旦過后,，孩子入園較少，我園利用這個機會對彈琴,、唱歌,、舞蹈、游戲活動,、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進行了充電,，收到了較好的效果。

2,、本學年組織教師開展了公開課活動,，體操評比活動、自制教具評比活動,、環(huán)境創(chuàng)設評比活動,，引導教師拓展教學新思路、新方法,。激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。并給予評價（記分——作為績效考核依據(jù)）

3,、加強監(jiān)督檢查工作,，切實抓好日常教育教學活動。由此來提高保教質(zhì)量和管理水平,，在此基礎上園長王志芬本學期撰寫的論文獲市級獎2篇,，由于我園教學成績顯著，各項工作完成較好,，我園被評為先進單位,，園長被評為學區(qū)先進工作者,，站在教師節(jié)的領獎臺上。

三,、家長工作內(nèi)涵更加豐富,。

1、一年來,，我園召開了兩次全園性的家長會,，與家長溝通，達到了家園共育的目的,。

如：開學初,，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等，期末召開家長匯報會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲。每月定期通過家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解孩子一月在園情況,，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識,?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高,。

2,、本學年開展了豐富多彩的家園活動：如 “親子小制作活動”、“慶六一活動”,、“元旦文藝匯演活動”等,。邀請家長參與幼兒園的活動，使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn),，了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,，增加家長和幼兒園溝通的機會，從而促進幼兒的健康發(fā)展,。

3,、“隨機展示”使家園共育日?；?，這是我園的亮點,。

不變的環(huán)境會讓家長熟視無睹,而經(jīng)常變化又反映教學內(nèi)容的環(huán)境一定能 吸引家長主動參與教育活動,。我們利用家長接送孩子的點滴時間向家長表演剛剛學會的各種本領，如：兒歌,、歌曲,、音樂游戲、舞蹈,，雖很不成熟,，家長卻看得有滋有味。家長紛紛說：“要不是親眼看見,，真不知孩子會這么多東西,。”我們每天在家園聯(lián)系欄掛一個今日所學本,，每天把所學的東西都寫在上面,，許多家長會主動抄下我們教的內(nèi)容，回去進一步指導,，或者與孩子一起在家玩幼兒園教的游戲,。從以上事例

不難看出，家長看到孩子的表演,，就會激動,。家長把孩子送到幼兒園,最大的愿望莫過于孩子的進步，雖然我們只是多了“隨機展示”這一環(huán)節(jié),，卻讓家長清楚地了解了幼兒每天在園的學習情況,。了解的多了，家長就會情不自禁地主動參與到教學中來,。

四,、加強對衛(wèi)生保健工作的管理。

1,、流感,、手足口病是我園特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理,。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

2,、加強晨午檢的檢查,，做到一摸,、二看、三問,、四查,，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離,。

3、做好幼兒入園的體檢工作,，把好幼兒病情的檢驗關,，以防傳染病發(fā)生,，開學初測量身高體重，做好評價工作。六月份我園接受了縣婦幼的幼兒體檢工作,，檢查情況較好,，全園幼兒健康,，無不良情況,。

五、強化安全工作,，本學年我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作。

1,、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。做到天天有檢查、周周有記錄,、月月有匯總,。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，充分發(fā)揮接送卡的功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,，家長到班級接孩子時,，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。

3,、簽訂班級安全責任書,，明確安全責任，讓教師積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識,，每次教師會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析,，增強教師的安全意識,，每周一各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

4,、加強了園門的管理，堅持到點鎖門制,，防止幼兒走失及不法分子的進入,。使安全工作做到萬無一失,。

當然，金無足赤,，人無完人，我深深感到自己身上還存在著許多不足,，如：在政治理論學習方面還缺乏深度和廣度,；在科學有效管理上更有待于深入，充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性,。

今后工作設想：

1,、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活 動,。

2,、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量,。

3,、進一步提高教師素質(zhì),，促使教師向應具備的八種能力靠近。

4,、積極謀劃辦具有特色的幼兒園,，爭創(chuàng)一類幼兒園。

因此,，在新的一年里,，我將以零為起點，清醒地認識自我,，緊緊依靠各級領導,，團結教工，始終保持一種真實,、誠實,、樸實、向上的風格,，以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,，踏踏實實做好每件工作,，努力做一名稱職的園長，讓領導放心,、讓教職工舒心,、讓幼兒家長稱心。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十一

尊敬的領導：

您好!

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關懷,，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感激!

20__年_月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為__幼兒園園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念,，帶著領導和全體教師的信任與期待,，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂,，享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結匯報如下：

1,、求真務實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習,，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事,。在工作中,，我以身作則、實事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面進取為師生起好表率作用。

2,、甘于奉獻,，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務不僅僅是我服務于師生的，更是一種職責,。

作為分管后勤工作的園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價,，從未在教師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里，我和金園長每一天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)儉了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務,。此外,，嚴格財務管理,。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”。我覺得學校就是一個家,，我們每個成員都應去關心它,，愛護它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時,，定期核對設備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用,，學校很多設施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自我對這些設施設備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備,，我感到十分的高興,。此外，對領導臨時安排的工作任務,，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意理解,，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

3,、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案,，力爭為教學資料注入新的活力。

4,、轉(zhuǎn)變主角,，不斷提高

我明白，作為一名管理者,，從理論水平到實踐本事,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，必須要定位準確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么,。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著教師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學習,，不斷提高!

此致

敬禮!

幼兒園園長述職及述廉報告篇十二

尊敬的各位領導、各位老師,，大家好,！時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作,，有很多的收獲,，同時也有很多的感想，今天借助這個機會,，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職,。

一、教育方面：以質(zhì)量求進步,，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎,，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎,，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為老師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試,，并取得良好效果，兩個月前,，大連外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁,。

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用,，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度,，加強自身理論學習,，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學,，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導,，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平,。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務水平。

本學期,，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽,，獲得較好成績。

四,、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生,，每天堅持記錄，每天堅持備案,，與家長,、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面,，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期,，我校幼兒無一起傷害事故,。

五、工作上的不足

1,、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善,。

3,、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足,，更好的為我園學生及其家長服務,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十三

敬的各位領導、各位老師,，大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末,，回顧本學期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職,。

一,、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎,，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌,。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果,。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果,，兩個月前,，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊,，學習興趣越來越濃郁,。

二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,，我園今年的硬件建設取得長足的進步,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設上,，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習,，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導,，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

本學期,，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績,。

四,、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車,、飲水、用餐,、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除。校車管理上,，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生，每天堅持記錄,，每天堅持備案,，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道,。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學期，我校幼兒無一起傷害事故,。

五,、工作上的不足：

1、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善,。

3,、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務,。謝謝大家!

20__年幼兒園園長述職報告

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊，也許我們不是做得最好的,，但我們可以永無止境地追求最好,，我們擁有勤奮，憑著智慧,，努力實現(xiàn)教育的夢想……,。________年,，我和全體老師共同協(xié)作,，團結奮進,，依靠群體智慧,，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。

一、依法辦園，科學發(fā)展

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要,，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng),，時時以法律意識維護幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人,，時刻規(guī)范自己的言行,，多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心，平時我經(jīng)常深入一線，為各部門的管理工作提建議作指導，深入班級觀摩教師的教學活動，并及時作出點評，引領幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,，指導課程落實中存在的問題，時刻關注了解專題研究的動態(tài),，從而有效組織落實課程，提升教師的課程執(zhí)行力,。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,，申報并啟動中國學前教育研究會“十二.五”立項研究課題《“活教育”理論指導下的幼兒禮儀教育實踐研究》,，通過課題的實施、課程的建立等一系列舉措,，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章。

二,、以人為本,，凝心聚力

教師隊伍建設是關系促進幼兒園持續(xù),、健康發(fā)展的關鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分,。因此,，我積極為教師的發(fā)展提供平臺和空間，為教師的成長引領方向,，為教師鋪路搭橋,，傾注全力加強隊伍建設，注重師德建設,、業(yè)務培訓,、崗位鍛煉，全面提高師資隊伍素質(zhì),。

1,、樹立“仁”的思想。通過組織集體學習,，觀看錄像,、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,，倡導師德師風,，深入解讀《新黨章》、《____大》等文件精神,，組織開展“____大”知識競賽,，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動：通過觀看“最美教師”視頻,、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“張麗莉式的好教師”評選等活動,，人人爭做“最美教師”,。認真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動,，創(chuàng)新活動形式,，完善以往單一以講座、征文,、理論學習等為主要形式的師德建設活動,，讓教師們在尋找先進、搜集素材,、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與,、對話、互動中真切地感受良好的師德風范。

2,、營造“和”的環(huán)境,。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關懷,，關注教師需要，謀求“和諧,、自主、有為”的管理氛圍,，通過召開教職工代表大會,、教師座談會，讓教師積極參與到幼兒園的建設和管理中來,，每月定期召開園務中心組例會,，開展批評與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議,。通過召開家委會和家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策，定期走訪社區(qū),，了解社區(qū)對幼兒園的教育服務需求,，根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整,、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。積極開展“揚帆服務，仁和起航”,、“心靈驛站,，愛在仁和”、“活力休閑,，美在仁和”,、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,，開拓教師的視野,，引導教師放松心情、緩解壓力,、修塑形體,、調(diào)整身心，呼喚教師的價值觀念,，激勵工作熱情,，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質(zhì)，與教師共展風采,、共享快樂,、共融感情、和諧共進,。

3,、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長引領,，共同提高,，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長與教師,、教師與教師,、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式,，舉辦《家園共育謀策略》,、《園本文化與環(huán)境的交融推進》等專題講座，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗分享和園長引領的作用,，融教研,、科研和園本研訓于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中,，以此增強幼兒園的內(nèi)聚力,、向心力和持久力，通過園本培訓,、特色教育培訓,、師徒結對、新教師練兵,，外出學習,、專題討論、姐妹園交流學習,、課堂實錄,、課后反思等活動，支持教師在實踐中開展研究,，促進不同層次教師的提高,，幫助教師在對話活動中實現(xiàn)研訓共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡研究活動;在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等，努力引領教師在園本教研過程中獲得提升的快樂,，在不斷研究反饋中實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、辛勤耕耘,，收獲滿滿,。________年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學校的評估驗收工作。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報,，我園的禮儀特色活動,、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評,。今年我有七篇論文,、教育案例獲獎：教育管理論文《以“仁和”為特色促進幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知“六大解放”指導幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從“趣”入手指導小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學會優(yōu)秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸福快樂的自己》獲市教育學會評選二等獎,。認真完成了無錫市中小學校長遠程培訓,，并獲得優(yōu)秀。在為期一個月的________年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓中獲得了優(yōu)異的評價,，使我進一步提升了理論水平和實踐能力，更好地為教育教學服務,。

三,、廉潔自律，園務公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，努力營造良好的廉政環(huán)境，實施黨務,、政務公開,，重大事情教代會通過后執(zhí)行,，我能堅持公開教學經(jīng)費,、工會經(jīng)費;公開考核項目與考核結果;日常教學設備添置,、設施維修等項目在中心組會議上商量認可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開。

四,、不足與思考

1.進一步創(chuàng)新管理模式

針對教師的績效考核評價,，如何更科學而有效的實施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。

2.規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍圖

人無遠慮,，必有近憂,，教育更需要前瞻性的思考,。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),，而當前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題,。因此我將不斷加強學習，不斷充實自我,，把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進一步彰顯“仁和”特色,，加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十四

尊敬的領導：

作為幼兒園園長,，在忙忙碌碌中走過了一個學期,?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告,。

由于自己很多年不在幼兒園工作,，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的,，我深感自己在這一領域是如此的貧乏,，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念,，對照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導，感受新的教育理念,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，加大指導力度,。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。

由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,，看到此分明感到責任的重大,！常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量,？我們以教研為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平,。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設作為基礎工作來抓,，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理布局,，努力為幼兒構筑一個多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實,，這是我這一學期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷,、動力十足,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十五

20xx年對于我而言,是不尋常的一年。十二月底,，我走上了這個崗位,，擔任幼兒園副園長一職。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時,，對于我來說更是一個全新的挑戰(zhàn),。

半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙,，但有些許時候又不知道自己在忙什么,，少了點頭緒。也許剛走上這個崗位,，還有那么些許不適應,，對許多的事情還不夠熟悉。一些事情處理得還不夠成熟,，許多地方還需要進一步磨練,。

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結,，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進,，完善自我,。

一、擺正自身角色位置,，全方位協(xié)助園長工作,。

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長,，我首先確立一種觀點,，那就是管理好自己分管的業(yè)務工作,，給園長的全面管理減壓，這一點,，我努力地做了,，并且盡可能地做好。在業(yè)務之外,，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,，設身處地，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),，在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達,。一年來,，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了“縣德育先進?！?、“縣級示范性幼兒園”兩性評估。

二,、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量。

1,、加強常規(guī)工作管理督導,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃,、教研和各科教學計劃,，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導,。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,，要求教師上交教育筆記,、教學效果分析小結及各類總結,，做到有檢查，有記錄,，把平時的工作納入學年考核,，使各項工作走向制度化，規(guī)范化,。

2,、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對業(yè)務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動,，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關的手段和策略，通過“師徒結對”,、“觀摩骨干教師”,、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中,，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習,，取長補短,，吸取精粹。由此證明,，我園有一支好學上進,，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍,。

三,、扎實開展教師業(yè)務培訓工作，提高教師素質(zhì),。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年,，我園開展了多種形式的教師培訓,，通過研討、比賽,、外出培訓,、新老幫扶,、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長。

1.開展省編新教材培訓活動,。讓教師了解新教材,、理解新教材。更能得心應手地使用新教材,，為教師組織教育教學活動打好基礎,。

2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣 “幼兒園教壇新秀”評選活動,。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪,、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學“文明交通進校園”演講比賽,、幼兒教師教學比賽分別獲得了一,、二、三等獎,。在潯中中心小學校園文化藝術節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結,、盧雅玲等老師獲得了一,、二等獎;余宇錚、周欣妍,、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一,、二等獎。

四,、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。

首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學年,，我園堅持家長會,、觀察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊,、節(jié)日親子手工制作,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式,。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

五,、實施“以人為本”的管理模式,，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實行園務公開制度，增強工作的透明度,。幼兒園的工作任務,，園內(nèi)的大事、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識,。

當然,，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實際,、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比,、做好考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員,，我們在工作中要求一定要認真謹慎,，實事求是，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六,、理清思路,，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學期初,，各項工作都有待于落實,，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形,，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來,，通過努力,，幼兒園的教務工作按部就班,、井然有序的進行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調(diào)整,，強化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

七、反思及下學期工作重點

1,、繼續(xù)加強新課程的學習,，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;

2、繼續(xù)加強教師園本培訓,，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性。

2,、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

4,、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面，促動其他教師共同成長,。

盡管做了一些工作,，取得了一些成績，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高,。今后還需從事務性的工作中走出來,，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，給予不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長、幼兒服務,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十六

各位領導,、各位老師：

大家好

我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育管理,，因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義,，在這工作的三年多來我非常幸福,，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里,，我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機遇，第一學期區(qū)內(nèi)進行學前教育資金撥款,，本學期對有教師資格證書,、職稱教師進行補貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風,。但是同時也迎來了一次又一次的檢查,，比如在20__年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢,、區(qū)教育局平安校園督察,、專項資金審查，年度考評等等,。還為第二學期的4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作進行了多方面的準備,。所幸的是,，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己,，我們不僅沒有被困難擊垮,，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在20__年度被評為平安校園,，獎勵1.5萬元,，省二級二類幼兒園轉(zhuǎn)評通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級獎項3次(教師新秀教學設計比賽三等獎,、青年教師說課三等獎,、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎),，發(fā)表論文8篇,，一名教師順利通過區(qū)骨干教師，園內(nèi)所獲榮譽的數(shù)量和級別為開園以來之最,。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查,、考評和應對中也逐漸的成長。

本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來的,。學生和家長對學校的總滿意率達98.66%,?？偨Y一年來取得的成績,，為了有效地帶領幼兒園的有效管理,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學習,。我認為園長不是一個職務,，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能領導這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。我認真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長提高班,，努力的學習學前教育本科運用理論到實踐中，做好榜樣示范作用

2,、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、幼兒園的管理者,。這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,，一是學會傳播、表達自己的教育思想,，二是學會開拓市場,，為幼兒園爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合幼兒園利益,。為了做好這兩件新工作,，放棄了許多休息的時間。還利用周末組織教師們開展托班新生親子活動,。

3,、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,，園長的言行直接關系著幼兒園的發(fā)展,，與家長交流、教師之間的交流都必須表達清楚有意義,，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,，但是，我清醒地知道,，是幼兒園中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將幼兒園命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與幼兒園榮侮辱與共的話,，我的所有的努力也將會被輕易毀掉,。第二，對幼兒園的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識到幼兒園的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，如果我們不能每年有所進步,，那么，我們的教育服務也會遭到家長的非議,。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。學會反思和修正,。

4、我努力的創(chuàng)造各類條件,，激發(fā)教職工團結奮進,。在這20__年的整整一年里，從《省保教指南》,、《省級評定文件》的頒布以來,，在積極應對各類檢查的同事，鼓勵全體教師認真學習,，積極努力加班加點的工作。本學期我園還結合園級課題向全區(qū)展示數(shù)學優(yōu)質(zhì)課,，在4月份認真的帶領兩位開課教師到中心幼兒園說課,、施教、反思,、修改,，并請區(qū)學前教育專家來園指導，最后贏得各位姐妹園教師和領導的好評,。

最后,，我代表我們領導班子集體，也代表我個人,，對每一位為幼兒園做出努力的教職工表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作，在這一年中,，我與中層以上干部合作非常愉快,，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪,。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作,，奠定了幼兒園發(fā)展的基礎,，我為幼兒園的每一個人驕傲。我期待著明年,，我們合作愉快,。

述職人：x

20__年x月x日

幼兒園園長述職及述廉報告篇十七

古語有云“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以人為鑒,，可以明得失；以史為鑒,，可以知興替,。”伴著歲月的匆匆腳步,，我和所有教師在津南九幼這充滿希望的地方共同生活,、共同學習、共同工作,?；厥最櫷袆?、收獲,、欣慰、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20xx年的時刻,，讓我們共同回顧共同走過的路。

一,、注重黨性修養(yǎng),，牢牢把握堅定的政治方向

認真學習馬克思列寧主義、毛思想,、鄧理論,、“三個代表”重要思想和求真務實思想，學習黨的路線,、方針,、政策及決議，學習黨的基本知識,，學習科學,、文化和專業(yè)知識，努力提高自身的領導素質(zhì)和領導水平,。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針,、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針,，能夠為津南幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策,，并積極實施改革措施。在工作中與時俱進,，開拓進取,。積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)領導班子周圍，帶領全體教職員工認真貫徹執(zhí)行黨的方針,、政策及綱領,，并時刻牢記黨員的義務和責任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻,。為津南幼兒教育貢獻自己的力量,。

不斷加強黨性修養(yǎng)，是每一個共產(chǎn)黨員的必修課,。高尚的道德情操是一個人立身和成就事業(yè)的重要基礎,。尤其是在價值觀多元化的今天，從幼兒園園內(nèi)外一些領導干部身上看到在同樣的社會條件下,、在同樣的崗位職務上,，有的人能潔身自好、清正廉潔,，而有的人則身陷泥潭,、腐化墮落？通過一個時期以來對黨的xx大精神的研學,，得出一個結論,，就是為教師的師德修養(yǎng)、思想境界不同,。由此深刻地認識到,，在當前形勢下，作為幼兒園園長,，其個人的師德建設的任務比以往任何時候都緊迫重要,。特別是自己所在的崗位比較敏感，只有不斷提高道德操守水平,，遠離不健康的生活方式,，才能從根本上增強拒腐防變的能力，做到一身正氣,、一塵不染,。為此，我基本把握了三條,，一是通過學習,，堅持用科學理論武裝自己，堅定馬克思主義信仰,，堅定中國特色社會主義信念,；二是在運用權力時堅持如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度，秉公用權,，謹慎行事,；三是管好自己的“三圈”，生活圈中遠離“紙醉金迷”,；交往圈中識別良莠忠奸,；娛樂圈中不近“燈紅酒綠”。以確保牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，牢固樹立正確的權力觀,、地位觀、利益觀,，保持良好的道德風尚,。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。擺正自己與事業(yè)的關系，在困境面前能夠保持良好的心態(tài),，堅定信仰和理想,，把實現(xiàn)個人的人生價值同黨賦予的使命和幼兒教育的工作緊密地結合起來，朝著既定的目標不懈努力,。

二,、加強自身建設，努力提高自身修養(yǎng)

俗話說：“身教重于言教”,。時刻做好學生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升自己的師德師風,，提高了自己的道德品質(zhì),，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進，“積小善成大善”,。

多年的工作實踐也使我切身地體會到德,、能、勤,、績,、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一桿稱,、上上下下眼睛,，在看著你、量著你,、稱著你,，作為園長約束自我、改造自我,、鍛煉自我,、提高自我的思想武器。我把這五個字概括為五句話,，那就是：德—是領導干部的政治品行,，立業(yè)的基礎；能—是領導干部的鐵背脊梁,，建業(yè)的本領,；勤—是領導干部的奉獻精神，創(chuàng)業(yè)的基石,；績—領導干部的良知民意,，敬業(yè)的天秤;廉—是領導干部的高尚情操，為業(yè)的美德,。

領導者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識,、經(jīng)驗,、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導他們,，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們,，在生活上關心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風,，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神,。

三,、艱苦奮斗，不怕吃苦,，兢兢業(yè)業(yè)

在擔任津南九幼園長期間，做好分管工作,。在先進的辦園理念引導下,，不斷的探索和積累，提高師資的水平,，壯大教師隊伍,，“堅持一切為了孩子”宗旨，積極探索早教指導的新思路,、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。

在平時的工作中,，我時刻嚴格要求自己,，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，工作中做到不遲到,、不早退，對園內(nèi)工作認真負責,，工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作,，強化校園安全管理，形成“和諧、平安”的校園環(huán)境,；美化校園環(huán)境,，形成“和諧、活潑”的校園文化,；開展豐富活動,，形成“和諧、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內(nèi)各項活動,，虛心向有經(jīng)驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇于解剖自己,、分析自己,、正視自己，認真查找自己的缺點和不足,。

四,、改進領導作風，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系幼兒學生的情況

幼兒進入小學的一個重要過度階段,，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣,，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒,。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答,，對老師的問題及同伴的問題都積極思考,、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲,，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則,，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣,。有一部分幼兒有較強的依賴性,，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情,，改掉拖拉的習慣,，同時還在班里選了小老師和小組長,，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識,，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,，通過不斷的學習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步,。

在幼兒保教工作中,，經(jīng)常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育，進餐時向幼兒介紹菜譜,，激發(fā)幼兒食欲,，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣,。在區(qū)角設置“我是值日生”,，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性,。

細心照顧幼兒是我們教師的責任,。班級是一個大集體，幼兒之間很容易疾病傳染,，每天堅持教室開窗通風,，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入,，冬天天氣寒冷,，在戶外活動時，為幼兒及時的增添衣服,，以防感冒，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力,，幼兒都能做到自己的事情自己做,，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具,、學習整齊的擺放玩具,、書籍、學會取放有序,，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事,。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識,，并初步有了一定的組織能力,。

幼兒園園長述職及述廉報告篇十八

尊敬的各位領導、老師們,，大家好!

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx月8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念,，帶著領導和全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結匯報如下：

一,、求真務實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習,，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則、實事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二、甘于奉獻,，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。因此，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務,。此外，嚴格財務管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它,，愛護它,。

近階段，為了學校的發(fā)展,，在教管中心領導和金園長的帶領下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領導聯(lián)系,，反復對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時,，定期核對設備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用,，學校很多設施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設施設備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備,，我感到非常的高興,。此外，對領導臨時安排的工作任務,，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三、教書育人,，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動,，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道,，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能,，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識,。我常常想,，作為一名副園長，一定要定位準確,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷進步!

幼兒園園長述職及述廉報告篇十九

尊敬的領導：

作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結束,，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導,，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，形成辦園特色,。以下是我的述職報告：

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。在日常工作中,，關心班子成員和全體教師，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務,、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設,、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,，領導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設,，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績,，也嘗試了教訓,。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致,，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。