“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。
水滸傳第78回讀后感 水滸傳76到78回讀后感篇一
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字.
一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.
義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".
作者施耐庵通過(guò)一系列的描寫對(duì)108位好漢的塑造,，表現(xiàn)出梁山好漢各自獨(dú)特的性格，其人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而變化,。《水滸傳》情節(jié)的波瀾起伏,，豐富的人物刻畫,，及細(xì)節(jié)描寫，為我們展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能,，官場(chǎng)的勾心斗角。
中國(guó)歷史上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的農(nóng)民起義,，但用文學(xué)形式來(lái)歌頌農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),，并且真實(shí)生動(dòng)地作全面的藝術(shù)再現(xiàn)的，只有《水滸傳》,?！端疂G傳》在記敘歌頌起義軍的武裝斗爭(zhēng)時(shí)，不僅憑勇敢,，還靠智慧,。《水滸傳》中這方面的事例很多,，“三打祝家莊”是一個(gè)較為突出的例子,。梁山起義軍在這次戰(zhàn)役中能夠重視調(diào)查研究，對(duì)敵分化瓦解,，并采取打入內(nèi)部里應(yīng)外合的辦法,，終于取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,。
小說(shuō)中畢竟是小說(shuō)，總有一些情節(jié)是虛擬的,，但即使是虛擬的,，也被施耐庵描繪得栩栩如生，如武松打虎的片段,，大虎被描繪的光憑想象都可以想到其兇猛的樣子,，還有就是武松的動(dòng)作之激烈，似乎能聽到打斗聲,，最終武松將老虎打敗,，這期間武松最初是喝酒發(fā)昏，沒什么戰(zhàn)斗力,，到了后來(lái)可以殺掉老虎,，這也反映當(dāng)時(shí)受統(tǒng)治階級(jí)壓迫的人民的美好愿望，將統(tǒng)治階級(jí)這只“大老虎”消滅,。
施耐庵,，原名彥端，字肇瑞,，號(hào)子安,，別號(hào)耐庵。施耐庵因避戰(zhàn)亂遷此隱居寫《水滸傳》,。據(jù)民間口碑,，張士誠(chéng)起兵反元，在平江(蘇州)稱吳王,，聘施耐庵為軍師，后張士誠(chéng)降元,，施耐庵屢諫不從,，因而棄官去江陰祝塘東林庵坐館。后來(lái)戰(zhàn)事波及江陰,，施耐庵為了避難,，在興化隱居，施耐庵結(jié)識(shí)了興化許多農(nóng)夫和鹽民,，他們生活中的許多故事,，成了他創(chuàng)作的素材，經(jīng)過(guò)再創(chuàng)造,，以他驚人的藝術(shù)才能,，將以宋江為首的梁山108將豪俠形象刻畫得淋漓盡致。
作者施耐庵歌頌了108位好漢的反抗精神,、正義行動(dòng),，同時(shí)也歌頌了他們超群的武藝和不懼權(quán)威的品格,。一些出身貧苦的英雄人物，如李逵,、三阮,、武松等，對(duì)于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深,，受到的痛苦也最深,，因此當(dāng)他們起義后，首當(dāng)其沖的便是這些受過(guò)痛苦,，受到過(guò)統(tǒng)治階級(jí)剝削的這些人,。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭,，作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),，完全是出自內(nèi)心的熱愛，同時(shí)也批判了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴,，社會(huì)的黑暗,。作者歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛徒,，把他們描繪得如此光輝動(dòng)人,，可敬可愛，這可并不是作者神志不清,，而是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的諷刺,，狠狠地諷刺。與此相反,，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比,，反襯出梁山英雄為正義的化身,。從而啟發(fā)人們?cè)撊凼裁慈耍奘裁慈?，說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義,。
《水滸傳》中所描寫的起義軍有著“八方共域，異姓一家”,，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼,，不分貴賤”的理想，他們向往的是和平,。聯(lián)系到他們“殺富濟(jì)貧”的行動(dòng),，表現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分，反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫，這是對(duì)封建社會(huì)階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),，反映了廣大受壓迫人民的愿望,。所以說(shuō)《水滸傳》還是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一部小說(shuō)
總之，《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象,，深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，最后失敗,，也深刻地傳達(dá)了一種教訓(xùn),。
《水滸傳》，講述了在元末明初,，宋微宗聽信奸臣高俅的讒言,，弄得民不聊生，民怨四起,，一百零八位好漢集結(jié)在梁山伯,，除惡揚(yáng)善，替天行道,，與朝廷抗擊的故事,。
隨波逐流的是浮萍，風(fēng)中搖擺卻不迷失的一定是大樹,?！}記
北宋末年，社會(huì)動(dòng)蕩,，朝廷腐敗,，奸佞當(dāng)?shù)溃傩胀刻?，社?huì)黑暗,，一群有能有義之士揭竿而起，打著“替天行道”的大旗,，聚義水泊梁山,。《水滸傳》作者以他獨(dú)特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,，逐步發(fā)展的過(guò)程,。
孝忠的宋江,，仇恨黑暗勢(shì)力,、堅(jiān)持反抗到底的魯智深，秉性剛烈,、嫉惡如仇的武松,，水功了得的張順，耿直忠誠(chéng)的李逵等各具特點(diǎn)的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,，108個(gè)英雄好漢紛紛走上梁山,，為了小家，更為了大家而戰(zhàn)斗,?？墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣，宋江對(duì)于朝廷過(guò)于信任,，可以稱之為盲目效忠,，也是因?yàn)楹脻h們的“忠義”，盲目的跟從,，導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷,。
盲目的服從并不是正確的觀點(diǎn)，還會(huì)害了自己,，所以我們要有自己的主見,。在小組合作的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了這點(diǎn),。
剛一進(jìn)入初中我們就進(jìn)行了課改,，六七個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)小組，共同交談,，共同學(xué)習(xí),。并且每個(gè)小組還有三個(gè)師傅三個(gè)徒弟進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，我們?cè)谡n改下共同進(jìn)步,，共同學(xué)習(xí),。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時(shí)表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論,，并且只要知道一個(gè)答案就自我滿足,，他們心里并不想知道這個(gè)問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦,。在大展示時(shí)展示給全班同學(xué)的答案,，都是實(shí)現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,，所以小組長(zhǎng)這時(shí)候有自己獨(dú)特的主見是很重要的,。
比如我們小組，小討論時(shí)每個(gè)成員都能夠發(fā)表自己的想法,。特別對(duì)于較弱組員,，講得不正確的地方能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出，是一個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)該隨時(shí)掌握的,。而不是人云亦云,，或者為了大展示的效果隨便找一個(gè)有正確答案的人上去展示。
當(dāng)然，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué),。我算是一個(gè)比較粗心的人,，每次都是在一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題，在同小組同學(xué)一段時(shí)間的監(jiān)督下,，雖然我是行政組長(zhǎng),，掌控著小組的一切，但每次小展示,，都像是我的一次錯(cuò)誤show,，每個(gè)組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯(cuò)誤了,。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā),。
如果路選對(duì)了路，即使前途坎坷,，堅(jiān)持自己的選擇,，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo);但是如果路選錯(cuò)了，即使前路一片順利,，也很難達(dá)到自己的內(nèi)心所想,。不要盲目的服從，人云亦云,。
人需要的是自己的想法,。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)四大名著之一?？赐赀@本書,，我的心久久不能平靜，108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,，讓我敬佩,、難忘和喜愛。
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),。作者施耐庵以北宋宋江起義,，發(fā)展和失敗的全過(guò)程為主要依據(jù)，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。
《水滸傳》把人物都刻畫得個(gè)個(gè)栩栩如生：有仗義疏財(cái)、接濟(jì)他人,、周濟(jì)朋友的及時(shí)雨宋江;有神機(jī)妙算,、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠(chéng),、性情暴躁,、剛直魯莽的黑旋風(fēng)李逵……一共108個(gè)人物性格各不相同、個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，他們都具有強(qiáng)烈的正義感,，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火,、兩肋插刀也在所不惜的精神,。
我喜歡《水滸傳》，書中有許多曲折跌宕的情節(jié),，其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動(dòng),、扣人心弦、細(xì)致地描寫了老虎的兇猛,，經(jīng)常傷害行人,。武松脾氣倔強(qiáng)喝了酒后，不聽別人的勸告,，過(guò)景陽(yáng)岡打死了老虎,。這個(gè)故事寫得極為傳神，寫人虎相搏,，老虎的一撲,、一掀、一剪三般拿人的本事,，和聲震山崗的吼聲,，幾經(jīng)搏斗，老虎威風(fēng)漸減,，最后如何被武松按住,，如何掙扎，如何被武松打死,，寫得十分生動(dòng),、逼真，突出了武松的英勇無(wú)畏,、機(jī)智勇敢,。“真假李逵”的情節(jié)幽默風(fēng)趣,，具有戲劇性,，李逵下山尋母的時(shí)候碰見一個(gè)強(qiáng)盜冒名自己，叫李鬼,，因李鬼不是李逵的對(duì)手然后就謊稱自己家有媽媽在等他,，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪歸正,，還計(jì)劃殺害李逵,，李逵一怒之下殺死了李鬼的故事,。通過(guò)人物對(duì)話、心里活動(dòng),，從側(cè)面寫出了李逵的善良和孝順,，李鬼夫婦的陰險(xiǎn)狡猾，讓故事變得更加精彩,。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”,、“林沖雪夜上梁山”、母夜叉孟州道賣人肉”……一個(gè)個(gè)故事十分精彩,，讓我感到有一種“一波未平,，一波又起”的感覺，使我應(yīng)接不暇,。
我喜歡《水滸傳》,，它不愧為是中國(guó)經(jīng)典巨著，它讓我心馳神往,，回味無(wú)窮,。
水滸傳第78回讀后感 水滸傳76到78回讀后感篇五《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣,，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”,，對(duì)朋友要“義”,，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),，什么叫忠孝兩全,。
我在日夜啃讀這本書后，感受也十分深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一向在我腦海里回放,。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千,，我的心境久久不能平靜,。我感激我母親給了我生命，感激教師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),，更感激我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,，有這么好的條件,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活,。
讀完這本書,，我體會(huì)到必須要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué),，孝順父母，感恩教師,，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后必須要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和教師的期望,。
我十分喜歡《水滸傳》這本書!
