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教師節(jié)團委活動策劃篇一
濃濃尊師意，款款愛生情
二,、活動目的
在第__個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任。
三,、活動過程
1,、國旗下講話，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀的行為,。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福,。
5,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵,，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生,，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天,。
一、活動思想：
為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為學會感恩 師生同樂系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。
二、活動時間：20__年9月6日至11日
三,、活動內容：
金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心,。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1,、9月6日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》
2,、9月7日，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會,。
3,、自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。
4、1日早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。
6、開展看,，這是我的老師繪畫活動,。
7、向紅領巾廣播站投稿,，感恩老師!
8,、在班級博客上給老師獻上祝福。
四,、活動要求：
1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯，5字以內,。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師,。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質,。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于a4紙
各班要認真發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果。以上作品以班級為單位,，每類每班推選3-5份作品,，于9月9日11：3前交年級組，年級組將統(tǒng)一評獎!
一,、活動主題：歲月如歌,，感念師恩
二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三,、主辦部門：院文學社
四,、活動對象：某大學所有在校學生
五、活動時間：__年9月10日教師節(jié)
六,、活動內容：
1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2,、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3,、征集寫關于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。
4,、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標,。
b,、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。
c,、見到老師時送上一聲親切的問候;
d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花
f,、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子,。
七,、活動安排：
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日,，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。
此外,，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動,。
八,、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩,，
將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子,，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九,、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案,。
十,、未盡事宜，另行安排
為認真貫徹落實黨的精神，積極響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活,，進一步增強教師的責任感和使命感,，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢,，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
1,、給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上,。(9月9日之前貼上)
2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。(9月10日送達每位教師)
3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事,。
4,、9月10日早上，各班團支部書記到校門口,，迎接老師,，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花,。
5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
6,、以全班同學的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7,、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。(9月10日)
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結束后,，要把活動的總結以書面形式報團委,，團委將納入對各班團支部的考核。
早上迎賓：金志杰,、李蘊鳴,、胡亦寬、劉曼云,、張櫟,、李雨曦
晨會對聯(lián)活動
人員安排：李思穎、鄭鈺婷,、王菂,、張家齊,、何其蔚,、盛懿
橫幅：曹正旸、石薇君
從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師,，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
倡議主持：金志杰
倡議書：
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋,，我們迎來了教師節(jié),。細數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨,。值此佳節(jié),，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情。(停頓,，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而,，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺,，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,，在廣播臺進行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩,，點綴節(jié)日輕松愉快的生活,。老師與學生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合
錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”,。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂,，要求錄音時間在3分鐘之內,。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌,。
活動時間：從9月10日開始,，在9月12日中午之前上交
注意事項：錄音的后期制作及效果
送禮物活動
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責,，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一),。
教師節(jié)團委活動策劃篇五金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。教師節(jié)到了,，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，組織以下活動來感恩教師：
一,、活動主題：凝聚正能量,，暢想___夢
二、活動組委會：
三,、活動安排：
活動時間：20__年8月20----9月20日
(一)全?？倓訂T
工會：
1、征集全體教工意見,，投票評選出___學校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師,、優(yōu)秀組室,、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,，激發(fā)
教師正能量;
2,、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目,，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導高雅藝術,，弘揚民族文化，鼓勵自編,、自演,，排演出思想性強,、題材新穎、形式多樣,、格調清新,、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演,。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組,、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人),、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日,。
教工團支部：
1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,，或是傷害與心結,，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,。或是以“凝聚正能量,、暢想___夢”為主題,，談一下自己的想法。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日。
德育,、少先隊：
1,、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動,、給學生和教師一個倡議活動等等,。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系,，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。
(二)聚焦亮點
1,、開展“凝聚正能量、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。
(9月6日周五下午,，黨政、工,、團聯(lián)合主辦,。)
2、根據(jù)主題,，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。
(9月10日，德育,、少先隊主辦,。)
(三)暢想___夢(9月10日——9月20日)
1、以第29個教師節(jié)為契機,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢,。
2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習,、熱愛生活,，擁有___美麗少年夢,。
四、活動要求
1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,，突出“凝聚正能量，暢想___夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻,、比技能，激發(fā)正能量,，開啟___師生逐夢之旅,。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想,、學習和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂于從教,。
3,、活動要精心設計，使慶祝,、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感,、責任感和使命感。
