總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

體育活動自我評價總結篇一

我們學校共有三位體育教師,，他們工作踏實,，努力上進,，專業(yè)知識精湛，有很強的團結合作意識,。他們利用每一天早6點——7：30和午時3點30分——5點,，進行團體競賽項目訓練。周文忠教師姜波教師負責中長跑訓練,，陳慧艷教師訓練女籃,，后勤郭寶忠主任擅長籃球，就由他負責訓練男籃,。體育組利用間操時間進行學校大課間“韻律操,，廣播操和武術操”訓練，大隊部教師和全體正副班主任協(xié)助訓練,。

各學校評選出了陽光體育活動先進班級,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師,、“體育鍛煉小明星”(小學),、“體育鍛煉陽光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),，充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄,。

學校以年段位單位，開展年段特色的體育團體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作,，各負其責,，團結協(xié)作，構成特色,，確保了陽光體育活動扎實有效地進行,。

20__年5月7日，我們舉行了樺甸市向陽小學陽光體育活動推進會活動,。

活動主題：奧運牽系你和我,，健康歡樂動起來。

活動程序如下：

1,、大隊輔導員宣布活動開始,，全體學生放飛氫氣球，歡呼,。

五月的學校,，鮮花盛開，彩旗飄飄,，這是一個充滿活力和浪漫的季節(jié),，在那里，師生們擁有陽光燦爛的每一天,。今日,，距離20__北京奧運會召開還有93天，恰逢我們向陽小學以“奧運牽系你和我,，健康歡樂動起來”為主體的陽光體育活動推動會隆重召開,，讓我們共同唱響心中最美的旋律，預祝大會圓滿成功,。

我宣布：樺甸市向陽小學陽光體育推動會此刻開始,。(歡呼)同學們，揮舞季們手中熱情的小手,，放飛你們心中完美的夢想,，讓我們永遠陽光，永遠健康,。

2,、趙校長致詞。

3,、體育組長周文忠教師講話,。

4、少先隊員發(fā)言,。5.2中隊潘力源

5,、三操展示,。

6、各年段學生團體活動,。

(1)一,、二年段以游戲為主，提議：丟手絹或是老鷹抓小雞,。

自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，所以，在同學間遇到矛盾時,，必須要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學帶來不良的后果,。

(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球,。

(3)五,、六年段籃球，跳大繩或是條小繩,。

7,、集隊，總結,。

同學們,，“每一天鍛煉一小時，健康工作50年,，幸福生活一輩子”是一種時尚健康的生活理念,，讓我們每一天都擁抱陽光，進取投身陽光體育活動,，享受陽光體育活動的歡樂,，做一個全面發(fā)展的好學生。今日的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕,，祝福同學們健康歡樂每一天,。

有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。教育部有關負責人指出,，“陽光體育運動”號召學生到陽光下,、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,，陶冶情操,。當前,，全國各地都在進取探索，以創(chuàng)新的手段推進學校體育教育,。在今后的教學工作中,，我們向陽小學還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康,，把陽光體育活動落實到實處,，讓學校處處充滿陽光。

體育活動自我評價總結篇二

一學期的時間又過去了,，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四午時第四節(jié)課開展活動,。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、學生情景分析：

學生們天真,、活潑好動,，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學生身心的發(fā)展打好基礎,。經(jīng)過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力,，開發(fā)智力,，提高文化素質，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操。

二,、任務完成情景

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手,，進取籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動資料全面、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好效果,。學生不僅僅掌握了更多的知識,，并且思維本事、動手本事大大提高,，自學本事也有必須發(fā)展,。

二、主要經(jīng)驗和體會

1,、資料多樣化,。本學期主要以任務完成型完成，還有團體活動型,，教師講解型,。任務完成型能夠促進學生的探索問題本事,，團體活動型能夠集中全組學生的智慧,，使問題的解決更靈活、更全面,。

2,、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不一樣的學習任務,。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處,，教師要分類指導,，指定不一樣的目標，實施不一樣的教育,。

三,、存在的問題及改善方法。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習,。以后要制定具體、明確的目標,，嚴格要求和管理學生,，要構成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得,。

二十一世紀需要高素質的人才。所以,，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位,。為體育活動培養(yǎng)學生本事供給了更好的園地,。

體育活動自我評價5

我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格,，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道,，全面推進素教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，發(fā)展學生的個性特長,，努力實現(xiàn)“人人都合格,，個個有特長”的目的。成立個興趣小組,，我有幸擔任了健美操和籃球興趣小組的教師,，經(jīng)過一學期的教學，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結如下：

1,、我們根據(jù)訓練目標,、訓練資料、學生情景,、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在健美操基本步,，一些簡單動作,，上肢動作都有了很好的基礎;籃球方面：學生的運球技術，投籃動作及命中率都有了較高的提升,，花樣動作也能掌握一些,。

2、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍,，充分發(fā)揮學生學習的主動性,、進取性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練本事,，讓學生自主練習,。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀,。每次課都以探究式教學模式,，讓學生充分發(fā)揮自我的想象力，投入到學習當中去,。

3,、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格,。無論是什么樣貌的學生,，都有自我的長處,，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他,。這樣學生對興趣小組產(chǎn)生了進取的興趣,。

總之，學生的興趣是能夠激發(fā)和培養(yǎng)起來的,，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新,，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣,，讓每個學生都擁有一個健康的身體,。

體育活動自我評價總結篇三

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報,。對于學校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力,、物力,、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外,。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫忙他們進行工作總結,，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來,，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要,，做起來次要，忙起來不要的情景十分嚴重,。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨,，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間,。異常值得指出的是：校領導,，每學期開學前,，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行,。,。

1、建立激勵制度,，搞活動體育教學工作,。

學校長期以來，堅持每一天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情景和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選禮貌班,、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù),。這樣大大加強了年級組長和班主任教師對體育工作的重視，無怪乎,，在操場上,，經(jīng)常能夠看見班主任教師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

2,、抓常規(guī)，出成效,。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育,，班主任平時做了很多的工作。此刻每一天早晨,，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后,，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形,，隨著音樂的節(jié)奏,，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強,，增強了學生的團體榮譽感和互助互愛的精神,，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的構成創(chuàng)造了有利的條件,。在參加區(qū)中小學生運動會中,，我校克服了人員少,，取得了單列學校第二名的好成績,。

二、加強管理,，促進體育教學工作,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，并且是一門“主課”。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結;活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團體主義的教育,。學校領導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2、結合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作,。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3,、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念,。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。僅有讓學生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三,、建設一支具有良好素質的師資隊伍,，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作,，學校體育工作,，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是：⑴團體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結。

⑵立足本職,，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力,。

⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文,，以提高自我的業(yè)務水平。