總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

本次活動(dòng)面向我系各個(gè)部門通過內(nèi)部選拔,，總共有9個(gè)部門,，分別是學(xué)習(xí)部，生活部,，體育部,，文藝部,，辦公室，組織部,，社團(tuán)部，體育部,，勞動(dòng)部,，宣傳部。由抽簽方式選擇對決的部門,，最終勝利的三支隊(duì)伍參加系里的復(fù)賽并進(jìn)入半決賽,。本辯論賽采用淘汰制的方式,，一共三支代表隊(duì)進(jìn)入半決賽，他們分別是體育部,，學(xué)習(xí)部,，社團(tuán)部，三只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽辯題,，最終經(jīng)過激烈角逐,，倆部門代表隊(duì)進(jìn)入決賽。

活動(dòng)的具體時(shí)間：

教學(xué)樓318———第二輪第一場：5：00

教學(xué)樓318———第二輪第二場：5：00

教學(xué)樓318———第二輪第三場：5：00

教學(xué)樓318———第二輪第一場：5：00

教學(xué)樓318———第二輪第二場：5：00

教學(xué)樓501———第二輪第三場：5:00

第一場辯論賽,，首先由學(xué)習(xí)部代表隊(duì)和生活部代表隊(duì)開展,，兩隊(duì)進(jìn)行了激烈的辯論。賽場上,，正方一辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可,，雙方辯手旁征博引，各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力,。最終學(xué)習(xí)部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝,。

第二場辯論賽，由社團(tuán)部和組織部兩代表隊(duì)展開,，兩隊(duì)圍繞“?！保啊敝g展開辯論,。賽場上,，雙方代表對團(tuán)結(jié)協(xié)作，思維清晰,。最終,，社團(tuán)部以微略的優(yōu)勢勝出。

第三場辯論賽,，由組織部和體育部兩代表隊(duì)展開,，兩隊(duì)圍繞“現(xiàn)代社會(huì)男女競爭是平等的”，“現(xiàn)代社會(huì)男女競爭是不平等的”進(jìn)行激烈的辯論,。賽場上,，雙方辯友各抒己見,，以流利的語言,，贏得全場熱烈掌聲,，并將賽事推向高潮。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可,，雙方辯手旁征博引,，各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力。最終體育部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝,。

第四場辯論賽,，首先由勞動(dòng)部代表隊(duì)和文藝部代表隊(duì)開展,，兩隊(duì)進(jìn)行了激烈的辯論。賽場上,，正方二辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可，雙方辯手旁征博引,，各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力,。最終勞動(dòng)部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝。

第五場辯論賽,，由勞動(dòng)部代表隊(duì)和辦公室代表隊(duì)開展,，兩隊(duì)進(jìn)行了激烈的辯論。賽場上,，正方三辯以敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可,，雙方辯手旁征博引，各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力,。最終勞動(dòng)部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝,。

第六場辯論賽，由體育部和勞動(dòng)部兩代表隊(duì)展開,，兩隊(duì)圍繞“在校大學(xué)生談戀愛利大于弊”,，“在校大學(xué)生談戀愛弊大于利”之間展開辯論。賽場上,，雙方代表對團(tuán)結(jié)協(xié)作,，思維清晰。最終,，體育部以微略的優(yōu)勢勝出,。

第七場辯論賽，由學(xué)習(xí)部和體育部兩代表隊(duì)展開,，兩隊(duì)圍繞“現(xiàn)代社會(huì)“求博”更利于個(gè)人發(fā)展”,，“現(xiàn)代社會(huì)“求專”更利于個(gè)人發(fā)展”進(jìn)行激烈的辯論,。賽場上,，雙方辯友各抒己見，以流利的語言,，贏得全場熱烈掌聲,，并將賽事推向高潮。敏捷的思維和伶俐的口齒得到全場的認(rèn)可,，雙方辯手旁征博引,，各自展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)力。最終體育部以微略的優(yōu)勢獲得獲勝,。

此次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。在辯論賽舉行的過程中，我們辯論社成員積極參加組織本次活動(dòng),，但在舉辦期間存在一些缺陷：

1.在布置會(huì)場時(shí)準(zhǔn)備不充分;

2.維持現(xiàn)場秩序不夠得當(dāng),，現(xiàn)場較為波動(dòng);

3.賽場上選手們的過激行為及犯規(guī)應(yīng)及時(shí)提示更正;

4.合計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，注意檢查核對,，必免出錯(cuò),。

我們要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在接來的的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力

課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

為了更好的響應(yīng)三月文明禮貌月的團(tuán)委號召,，為了豐富大學(xué)生校園生活,、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“ppt設(shè)計(jì)制作大賽”,。ppt作為一門實(shí)用技術(shù),，在現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)儼然成了一項(xiàng)基本要求，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解,、掌握這方面的知識(shí),。

現(xiàn)將此活動(dòng)的開展情況，做以下總結(jié)：

一,、時(shí)間：20xx年5月19日

二,、地點(diǎn)：在綜合樓西階一進(jìn)行決賽

三、到場嘉賓：團(tuán)總支書記,，輔導(dǎo)員老師以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)擔(dān)任評委,。

四、參賽選手：

五,、比賽開展

在比賽前抽簽決定參賽順序,，比賽采取十分制，評為當(dāng)場打分,，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)得分情況,。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),，并由老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。期間為了活躍比賽氣氛,，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲,。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由團(tuán)總支書記趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié),，趙書記為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對我們今后的重要性,。最后，在各個(gè)部門的配合下我們對會(huì)場進(jìn)行了打掃,，確保會(huì)場整潔。

六,、活動(dòng)的不足

由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng),，在這方面也沒有太多經(jīng)驗(yàn)，我們準(zhǔn)備的不夠充分,，很多問題都沒有考慮到,，臨時(shí)也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時(shí)間,、活動(dòng)的一些安排方面我們都沒有做好,，顯得有點(diǎn)忙手忙腳。并且在很多細(xì)節(jié)方面得問題我們都沒有注意到,，像是選手在時(shí)間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺,。

七、改進(jìn)方向

1,、對于活動(dòng)的開展,，我們必須認(rèn)真而細(xì)致的做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案,。

2,、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì),，一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性,。因此，我們應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié),，努力做到,。

八、活動(dòng)效果

通過這次ppt制作大賽的舉行,，使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會(huì)的技能的重要性,。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對此興趣大增。相信同學(xué)們今后會(huì)更加重視學(xué)習(xí)此技能,。

課件制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)至秋日,，為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),，營造積極,、健康、高雅的和諧文化氛圍,，教育系團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦以"律動(dòng)校園 唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽,。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的努力下順利結(jié)束。

現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、比賽的前期宣傳工作有欠缺,，沒有充分調(diào)動(dòng)07級同學(xué)的積極性。導(dǎo)致參與者集中在09,、08級,。沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。

2,、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響,，但在比賽開始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場比賽的重點(diǎn),，沒有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣,。所以，我們應(yīng)吸取教訓(xùn),，充分考慮音響的突發(fā)性,，活動(dòng)之前及早準(zhǔn)備備用音響。

3,、暖場不足,。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況，導(dǎo)致在音響出問題是現(xiàn)場出現(xiàn)了尷尬的局面,。

4,、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場選手的比賽順序被打亂，主持人也出現(xiàn)了失誤,。

5,、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致ppt無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進(jìn)行,。臨時(shí)改為猜歌名,，但由于沒有協(xié)調(diào)好，致使場面混亂,，游戲效果不佳,。

6、我們的現(xiàn)場可容納300人，但由于到場觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù)目,，從而導(dǎo)致現(xiàn)場觀眾席大片的空位,。影響現(xiàn)場效果。

7,、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹,，我們的親友團(tuán)開始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球,，繽紛的海報(bào),，嘹亮的口號。他們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場,。也為我們的選手增加了自信和勇氣,。

8、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt,，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩,。

校園歌手大賽結(jié)束了，雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況,，但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說這次活動(dòng)使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能力,。歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活，挖掘出了一批對音樂很有潛質(zhì)的學(xué)生,，相信文藝部會(huì)借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來服務(wù)于同學(xué)們,，并將文藝部工作推向高潮。

我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)的支持,，各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí),，預(yù)祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績!,、