總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

個人公益活動總結(jié) 社區(qū)公益活動總結(jié)篇一

艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。作為一名大三學(xué)生，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會

大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會,，主動進(jìn)行實踐,，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù),，把所學(xué)知識運(yùn)用于實際生活,，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn),。

上了大學(xué)有很多機(jī)會參加各種各樣的活動,，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐,，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生,。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次,，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息,、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì),。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課,，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課,，沒有一個人是在睡覺的,。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺,。我們的活動是在他們的食堂里舉行的,，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂,，而且很有禮貌的跟我們打招呼,。活動剛開始他們就顯得很熱情,，積極的參加我們設(shè)計的活動,。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動,。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的,，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次,，雖然他們跳得不怎么樣,，但我們看到了都覺得很開心。

我們給每位孩子送去了書包,、鉛筆、作業(yè)本等文具,，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福,。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸,，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年,。

班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著,，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會好好學(xué)習(xí),，天天向上。其實每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松,，生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重,，而這份深重深深地刺痛了我們的心,。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活,，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛?，F(xiàn)在她們是小學(xué)一年級，以后的道路還很長,，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識改變命運(yùn)還未可知,，我們會盡自己的努力持續(xù)幫助她們,，解決她們的實際困難。然而,，她們面臨的考驗是多方面的,，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神,。在貧困面前,，有人選擇了自強(qiáng)自立，也有人選擇了妄自菲薄,。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外,，也有社會。每個人都渴望被愛與尊重,，處于成長期的孩子更是如此,，老師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持,。所以,，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物,，還有精神支持和幫助,。

當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們,，嘴里不斷的喊著姐姐,，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫,，但他們對我們都建立一種純潔的友誼,，一種很多人都無法理解的友誼。

這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高,。作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才,，努力提高道德素質(zhì)，完善人格,，是一種責(zé)任,，“修身齊家知國平天下”,，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè),，人生的成功,，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個受高等教育者,，要支撐和繼承的東西很多,，這就需要我們?nèi)プ觯バ袆?。如果我們多點愛心,，我相信他們在這個世上會活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了,，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低,，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光,，愛是一種堅定的給予,，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動,，我感覺到公益不只是一個充滿愛心,，而且是一個和諧、歡樂的大家庭,，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人,，也希望更多的愛心人士加入到奉獻(xiàn)愛心的團(tuán)隊中來,，這樣的生活才會快樂充實,，世界才會充滿愛!

公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,。公益勞動是不記報酬、不謀私利,、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進(jìn)行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

公益活動啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休,。公益活動如此,，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實地,，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”,。我會在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會,，回報人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前,，享受在后,，努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名大學(xué)生,，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷,，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法,，應(yīng)當(dāng)開動腦筋,，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下,，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動,，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛,，而不包含任何傷害的成分,。

本次公益活動時間并不長，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí),。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶,，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑,，愿這笑容永恒,，填滿她們以及我們生活的每個角落。

我們會將公益進(jìn)行到底,，讓愛心永存,，讓愛溫暖每個需要關(guān)心的人

個人公益活動總結(jié) 社區(qū)公益活動總結(jié)篇二

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時,，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,，越來越覺得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事,，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識,。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高,，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高,，所以我們組織了此次公益活動,，用來陶冶自己,，宣傳環(huán)保。

【活動意義】

1. 有利于同學(xué)們走出校園,，步入社會,，了解社會實際情況，體驗生活,，豐富課余生活

2. 通過公益活動在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時,，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識,，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用

3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和社會實踐能力,，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感

4. 通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞,，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任

5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神

【活動反思】

1. 活動中,，出現(xiàn)組織不力,，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩,，是班委的活動計劃做得不到位,，以后會加以改進(jìn)

2. 對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間,，以后開展活動會做好安排工作

3. 在活動中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣,，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高

4. 我們在活動中,，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施,，以后會加以改進(jìn) 這是網(wǎng)上找的(如太多自己刪掉點)： 學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰,。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,，正確認(rèn)識自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它,。

個人公益活動總結(jié) 社區(qū)公益活動總結(jié)篇三

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到僅有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運(yùn)同社會,，才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生,，實踐長才干”,。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自我的位置,，發(fā)現(xiàn)了自我的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。作為一名即將走上社會的大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑,。為幫忙,、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實踐,，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù),，把所學(xué)知識運(yùn)用于實際生活，為家鄉(xiāng),、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn),。

上了大學(xué)有很多機(jī)會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的,。我和幾位同學(xué)充當(dāng),，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多,，首先在精神層次,，要有崇高的夢想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革,、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會職責(zé)感;具有自強(qiáng)不息,、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì),。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課,，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課,，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧,，因為自我上課都有時在睡覺,。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來,。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂,，并且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情,，進(jìn)取的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺,，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動,。我們給每位孩子送了物品，然不多,，但卻飽含了深情和祝福,。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心,，孩子們純真的笑容又讓我心酸,，真期望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重,，她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活,，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛,。以后的道路還很長，理解完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué),，經(jīng)過知識改變命運(yùn)還未可知,，然而，她們在貧困面前,，選擇了自強(qiáng)自立,，堅決抵制

妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重,，處于成長期的孩子更是如此,，教師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持,。所以,，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物,，還有精神支持和幫忙,。

當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們,，嘴里不斷的喊著哥哥,，那樣貌是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫,，但他們對我們都建立一種純潔的友誼,，一種很多人都無法理解的友誼。

作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才,，努力提高道德素質(zhì),，完善人格，是一種職責(zé),，“修身齊家知國平天下”,，社會的提高，國家的建設(shè),，人生的成功,，需要的何止是文化技術(shù)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個受高等教育者,，要支撐和繼承的東西很多,，這就需要我們?nèi)プ觯バ袆?。如果我們多點愛心,，我相信他們在這個世上會活的更開心。

愛是什么愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予,，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛,。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成完美的人間”,。經(jīng)過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心,，并且是一個和諧,、歡樂的大家庭。公益活動啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此,，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此僅有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地,，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐本事,，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的,，應(yīng)進(jìn)取投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。公益活動還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報社會,，回報人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前,，享受在后,，努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名大學(xué)生,，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷,，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的適宜方法,，應(yīng)當(dāng)開動腦筋,，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下,，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動,，不能夠傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛,，而不包含任何傷害的成分,。

個人公益活動總結(jié) 社區(qū)公益活動總結(jié)篇四

活動時間：xx年10月29日(星期六）下午3:00~5：00

活動地點：廣東省廣州市番禺區(qū)瀛洲長者樂苑

參與人員：周施澳、羅志敏,、盧楚燕,、徐學(xué)茵、龔健陵,、黃超鴻,、江慧華、肖曉宇,、謝曉旋,、楊倩韻、張述琴,、廖曉琪,、謝曉瑩、陳兆毅,、劉楚婷,、葉志良、曹周,、張海源,、黃柏森、梁穎虹,、區(qū)挺,、鄭佳如、劉麗詩,、佘巧枝,、愈劍蘭、莫宇麗、羊惠燕,、陸華芳,、黃杰萍、歐陽振杰,、梁杰聰,、馮振東、王樹書.(共33人)

活動內(nèi)容：

今天陽光燦爛,，天空就像我們的心情一樣開朗,。下午2：20我們準(zhǔn)時在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著激動的心情登上我們出發(fā)的公車,。瀛洲老人院是我們義工一直關(guān)注的對象同時也是我們學(xué)院定點義工點,，在這里居住的老人年齡多數(shù)在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們,，“牽手夕陽,，溫暖老人心，有你,，也有我,！”是我們這次義工活動的主題，雖然我們不能一直陪伴他們,，但我們希望我們這短暫的活動能帶給他們快樂和溫暖,。

2.：50我們來到瀛洲老人院，我們可以看見枯藤纏繞著這棟四層樓高的建筑,，古韻的外墻更顯寧靜,，推開古老的大門，屋里坐著幾位白發(fā)老人,，歲月已把他們的黑發(fā)渲染成銀絲,，但他們看到我們的到來，就露出燦爛的笑容,，多么和藹可親。我們派了2個人進(jìn)去與院長進(jìn)行溝通,，得知還有部分老人在午睡,，因此，我們都在門口等候,，我們在等待之余還一起用彩帶和氣球?qū)先嗽翰贾昧艘环?，這是我們這團(tuán)隊第一次來到這里，但大家都表現(xiàn)得非常輕松和熱情,。

3:00我們的活動正式開始,，我們按照原定分好的小組到各層與老人聊天，我們對老人們噓寒問暖，聊聊家常,，還會幫他們捶捶背,，得知有些老人是比較樂觀的，當(dāng)聊到興奮時還會高歌一曲,；有些老人的想法卻顯得比較悲觀,，或話很少，但我們都獻(xiàn)出我們的真誠和熱情,，使老人們在聊天的過程中保持快樂的微笑,，這也使我們感到非常開心和欣慰。

4：00的時候,，我們把老人們都請到一樓的花園空地前圍成一個半圓,，來觀看我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。首先是由5個同學(xué)表演太極,，雖然他們不是專業(yè)的,，但也是一起訓(xùn)練了好幾個晚上，所以大家的動作還是有模有樣的,，而且都非常認(rèn)真地完成每個動作,，表演結(jié)束后，老人們都給予了熱烈的掌聲,。然后8位同學(xué)先后演唱了《朋友》,、《千千闕歌》和《萬水千山總是情》3首歌曲，盡管其中有人忘詞了,；盡管有些歌曲唱得太小聲了,，老人們聽不清；盡管歌詞不能打動每個老人,，但老人們都會在我們唱完每首歌后給予熱烈的掌聲,。此時，不單是表演隊員,，我們大家都覺得很幸福,。不知道為什么，也許我們表演得不怎么樣,，只知道我們的努力得到了認(rèn)可,，這就夠了。

接下來就是我們的游戲環(huán)節(jié),，我們把老人們分成3組,，每一組進(jìn)行不同的游戲。我們與第一組老人玩“傳紙團(tuán)”的游戲,，我們也會坐在老人之間,，我們會給老人們一個紙團(tuán),，然后響起一段音樂，再讓他們傳下去,，然后,，音樂停止，誰手上有紙團(tuán)就要表演節(jié)目,。開始的時候老人們不明白,，同學(xué)們就示范了一次，然后和老人們一起玩,，同學(xué)們輸了就表演一個有錢的節(jié)目,，老人們都看得很是開心，老人們輸了,，就高歌一曲,，同學(xué)們在拍掌應(yīng)和，大家都好是快樂,。第二組的老人們玩夾紙團(tuán)游戲,，也就是看誰能最快把碗中的紙團(tuán)全部用筷子夾到另一個碗上，開始的時候老人們的積極性不太高,，但在同學(xué)們的熱情鼓動下,，老人們開始玩了，并且逐漸有了興趣,，氣氛活躍了,，老人們也露出了快樂的笑容。同學(xué)們準(zhǔn)備教第三年組的老人折紙,，但實際上有部分老人的手腳不靈活,，所以部分同學(xué)們就決定先讓手腳不靈活的老人選取他們喜歡的形狀，然后為他們折,，另一部分的同學(xué)們還就耐心地跟老人邊講解邊教他們折紙,，老人們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，雖然他們折得不太像,，不過整個過程同學(xué)們和老人們都很開心,，同學(xué)們還把當(dāng)場折好的折紙送給老人們。其實老人們的過去都有很多沉重的顏色,，但今天我們希望的是給他們帶來艷麗的色彩,，這是我們的目的，并且做到了,。

時間過得很快，我們就要離開了,，最后我們把之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的心形折紙送給所有老人,，還派發(fā)了卷紙,、山楂、綠豆糕等一些小禮物給老人們,，老人們的笑容依然那么的和藹,。我們大合照后，還有很多同學(xué)依依不舍,，他們回去與老人合照,、握手，老人們也顯得有些不舍,，有婆婆握著同學(xué)的手說：“謝謝你們的到來,，我們很高興，你要好好學(xué)習(xí),，爭取考個狀元,。”那時,，我們莫名地感動了,，而且很溫暖。

我們真的要走了,，我們與老人們互相揮手告別,。夕陽西下，讓我們這個愛意濃濃的“夕陽之約”畫上一個完美的句號,。