總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

通過這次培訓(xùn)及我對油站日常安全工作進(jìn)行自檢自查，目前主要存在以下幾個方面的問題：

1,、安全作業(yè)方面

(1)普遍存在的共性問題是加油現(xiàn)場摩托車加完油后員工沒有提示司機將車推出4.5米啟動,。

(2)顧客自己提槍加油現(xiàn)象時有發(fā)生，并且顧客在加油時加油員工沒有在旁邊,。

(3)有顧客在加油現(xiàn)場打手機或吸煙,，員工沒有及時發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了沒有及時制止。

(4)在油品接卸時,，卸油區(qū)域的警戒沒有拉到位;滅火器材擺放不到位;卸油時沒有控制好初速;計量員不戴安全帽上罐車計量;司機帶手機上罐車計量,、卸油。

(5)在加油現(xiàn)場計量時沒有接上靜電夾,。

2,、在設(shè)備管理方面

(1)消防器材及加油機維護(hù)差，灰尖多,，有蜘蛛網(wǎng),，并且部分油站的滅火器無鉛封或鉛封損壞;

(2)發(fā)電機出現(xiàn)故障沒有及時處理;

(3)計量具器沒有維護(hù)好，損壞異常,，擺放不整齊且沒有擦拭干凈;

(4)變壓器檢查不到位，缺少變壓器油,，電壓偏高現(xiàn)象沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理;

(5)對油罐的呼吸閥和阻火器檢查維護(hù)不到位,，導(dǎo)致呼吸閥失靈。

(6)部分員工對加油機,、發(fā)電機等設(shè)備的性能不太清楚,，維護(hù)不到位。

通過這一期的安全知識培訓(xùn),，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解,。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,，始終堅持安全第一,、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī),，加強安全生產(chǎn)管理，建立,、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn),。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理手段;督促,，檢查,，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時,、如實報告生產(chǎn)安全事故,。

對人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝,、新技術(shù),、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解,、掌握其安全技術(shù)特性,，采取有效的安全防護(hù)措施，并對員工進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),。

對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建,、改建,、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計,、同時施工,、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,、防范措施以及事故應(yīng)急措施,。

作為安全員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實日安全檢查工作，對整體油站進(jìn)行日檢,，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,，應(yīng)當(dāng)及時報告上級部門負(fù)責(zé)人,。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育,，運用心理學(xué),，使員工提高安全技能，安全意識,，消除僥幸心理,，杜絕違章行為。

“慎獨律己”,、“涇溪石險人兢慎,，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,，時時聞?wù)f有沉淪”,，培訓(xùn)中還引用一些詩詞中來反映安全管理的理念，從各種角度闡述了安全哲學(xué)的概念,，系統(tǒng)化,、本質(zhì)化;影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)分析,、事故心理學(xué)等,，這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全管理人員更要迅速提高自身的安全技能,，把這些新的管理技術(shù)和方法,，在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本,，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識,，規(guī)范人的不安全行為,，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患,，盡自己最大的努力為員工提供一個良好的安全文化氛圍,，安全的生產(chǎn)環(huán)境，做好本單位安全生產(chǎn)的安全保障工作,。

通過這次培訓(xùn)使我清醒地認(rèn)識到,，我們的安全管理工作有做得不夠的地方，日常安全管理工作不夠扎實,、設(shè)備管理不到位,，這也給經(jīng)營工作帶來一定的影響，折射出我們工作中存在的不足之處,，同時也為我們指明了工作努力的方向,。在今后的工作中扎扎實實地落實好安全方面的各項管理工作，從根本上降低和杜絕油站各崗位安全事故的發(fā)生,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地,、學(xué)校是教師成長的搖籃、學(xué)校是教師翱翔的天空,、學(xué)校是教師播種的園地,、學(xué)校是一片希望的田野。隨著新課程改革的深入,，校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位,。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在：研訓(xùn)一體，全面提升教師素質(zhì)上,。為切實做好基礎(chǔ)教育新課程改革,，強化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,，本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個方面開展工作的。

一,、以培訓(xùn)為重點,，強化教師專業(yè)素質(zhì)。

校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道,，因此我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來抓,。結(jié)合我校實際主要進(jìn)行了四項培訓(xùn)：面向全體教師的計算機基本技能培訓(xùn);

多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨立制作課件,，并建有自己的個人網(wǎng)頁或第一范文網(wǎng)站,。實現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化,、教師學(xué)習(xí)自主化,，形成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實施中,，我們邊實踐,，邊發(fā)展，邊收獲,，為構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園,，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

二,、以研究為核心,，提高教師專業(yè)能力。

在傳統(tǒng)的教研活動中,，傳達(dá)布置教育教學(xué)精神,、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多，與教學(xué)實踐結(jié)合少;個體領(lǐng)會獨立操作,、盲目性多,，集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長期以來,，傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實效,、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣，無法真正起到不斷更新理念,、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用,。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助,、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂,、合作交流、反思提高的情境,，激發(fā)了教師在教學(xué)實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情,，調(diào)動了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新積極性和反思精神,。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂,，在課堂實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、提高教研能力,。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生,、滲透語文因素的情境中,，有目的的聽課,、評課，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長,。在“點”的基礎(chǔ)上,，通過教研組內(nèi)一定密度的互相觀摩,、評析,，促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。

互動學(xué)習(xí),、合作交流,。在教研組、尤其是備課組的活動中,，確立共同努力,、全面提高的目標(biāo)，有力地凝聚教研組的團隊精神,。在這一基礎(chǔ)上,，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動協(xié)作的氛圍,。利用教研活動,、隨機交流等時機促進(jìn)互動學(xué)習(xí)、合作交流,、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑,。

反思教例、創(chuàng)新發(fā)散,。抓住每教學(xué)研究課的機會,，進(jìn)行集體備課、聽課,、評課,，從同一目標(biāo)、不同角度對教材處理,、學(xué)生分析,、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進(jìn)行研討,，大大增強了研修的實效性。與此同時,，

“團隊協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實,，使不同文體、不同時代國家的文本相互滲透,，甚至不同學(xué)科的知識在語文學(xué)習(xí)的過程中交互,，提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運營的重點，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向,，讓教育的過程充滿活動的,、反思的、創(chuàng)造的,、人性化的魅力,。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考,、刻刻鉆研,，通過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力,，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

大學(xué)歷程的耕耘已過了金秋，社會經(jīng)歷的綠芽在我的生活步伐中萌發(fā),。初涉社會的生活,，有些許的不適應(yīng)，從一個散漫的,、隨意的學(xué)生身份開始轉(zhuǎn)變成為一個負(fù)責(zé),、勤懇的職業(yè)人，另外,，還有新鮮的環(huán)境,，陌生的同事，都仿佛是長長的的攀登階梯,，在等待我踏上堅實契合的腳印,。生活中有潛在的機遇留給我們，也有足夠的挑戰(zhàn)考驗我們,。對于一個真正的職業(yè)人來說,，大浪淘金中，金或沙的的區(qū)別就是努力,。我珍惜今日,，期待明天。

入職一個月,，我從無所適從的心境,，到逐漸認(rèn)知周圍的環(huán)境，努力融入公司良好的氛圍,，感受著自己在這個日益壯大的河流的力量,，激勵著我繼續(xù)前進(jìn)，永不止步,。

期間我們進(jìn)行了數(shù)次考試,，感覺很是倉促,，結(jié)果也差強人意，主要是自己的知識準(zhǔn)備不夠充足,，對于電能表常識未曾涉足,，對于電能表的知識模塊概念不清晰，如文件相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、命名規(guī)則,，器件相應(yīng)型號及功用等。相關(guān)知識的廣度和深度都有待加強,，想要做到了如指掌,，我還有很長的路要走。

其次,，學(xué)校知識與行業(yè)知識傾向不同，這給我造成了不少的困惑,。在校期間強調(diào)的是優(yōu)良的結(jié)果和通暢的理解邏輯;而在企業(yè)中,，對實際應(yīng)用知識要求很高，比如元件的型號,，文件的編制,。學(xué)校知識與行業(yè)知識的差別在于實用——在了解基本原理的基礎(chǔ)上，要跟實際使用建立直接的緊密的聯(lián)系,。在應(yīng)用和本質(zhì)原理之間架起聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)習(xí)的當(dāng)務(wù)之急。

另外,，操作能力也亟待提高,。實驗室中校表臺及焊接操作，與課程學(xué)習(xí)中完全不同,。操作規(guī)程,、焊接技藝比學(xué)校中要求的水準(zhǔn)更高，而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果,，在此基礎(chǔ)上,，更要求數(shù)量和速度的結(jié)合。在數(shù)量的壓力下,，期間也時時會出點小差錯也,，困擾著我的進(jìn)程，以至于我沒能夠及時地完成手里的任務(wù),。在考試后我請教了公司的前輩們,，他們給我提出的意見是方法不對，平時練習(xí)時應(yīng)該注重pcb板的結(jié)構(gòu)分布,，另外,，針對自己的缺點多做練習(xí),，在熟練程度提高到一定程度時，自己的焊接技藝肯定會達(dá)到新的層面,。

一輪培訓(xùn)結(jié)束了,，總結(jié)自身在這一段時間的表現(xiàn)，感覺自己很是稚嫩,，畢竟,，初涉社會踏入職場的我，對工作或者學(xué)習(xí),，都沒有尋找到適合的平衡點,，學(xué)習(xí)的路程還有更多的路途等待我去開拓。

效率是企業(yè)的生命,，落實在每個企業(yè)人肩上的責(zé)任,，就是要求每個企業(yè)人以自身的工作效率和積極性與企業(yè)共同前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會以這一階段的經(jīng)歷為鑒,，不斷總結(jié)，完善自我,，以自身的發(fā)展為載體,，與企業(yè)共同發(fā)展為目標(biāo)，把工作當(dāng)作一座山峰,，不斷攀援,，不斷前進(jìn)。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

為了使廣大員工更加了解oa的功能與使用操作,，集團相關(guān)負(fù)責(zé)人于20_年6月20日在沈陽公司進(jìn)行了一堂關(guān)于oa功能,、結(jié)構(gòu)介紹與使用的培訓(xùn)，通過參加培訓(xùn),，我更加了解并且熟悉oa的相關(guān)流程,。

oa是指采用現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù)，全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動,，使其高效地協(xié)同工作,，達(dá)到提高個人工作效率、降低勞動強度,、減少重復(fù)勞動的目的,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù)。如果不能熟練掌握oa,，反而會事倍功半,。

本次培訓(xùn)由集團相關(guān)負(fù)責(zé)人對全體參加培訓(xùn)人員進(jìn)行了全面講解，詳細(xì)介紹了oa辦公自動化系統(tǒng),，講解系統(tǒng)的登錄,、界面操作,、協(xié)同工作、收文,、發(fā)文,、表單應(yīng)用、申請,、審批等各個環(huán)節(jié),，同時逐一進(jìn)行演示。

在培訓(xùn)過程中,，就系統(tǒng)操作與全體人員進(jìn)行了充分交流并解答同事們提出的問題,。尤其對出差申請、借款,、財務(wù)報銷等部分進(jìn)行演示,，確保在7月1日線上借款、報銷實施后不影響大家的工作,。

通過oa培訓(xùn)和我使用oa的一些經(jīng)驗,，我對公司oa系統(tǒng)有了如下了解和簡要的分析，并提出了幾點我的小小的意見：

1,、oa系統(tǒng)是使用就是為了是工作流程更加流暢，減少因為各位領(lǐng)導(dǎo)及同事經(jīng)常不在單位,，流程進(jìn)行不下去的狀況,，但是由于網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)或者人事的問題,，oa經(jīng)?？ㄔ谀硞€點上進(jìn)行不下去，希望系統(tǒng)更加穩(wěn)定,，簡單,，尤其針對領(lǐng)導(dǎo)審批這一環(huán)節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)能更直接的看到便于審批,。

2,、關(guān)于加班、休假的統(tǒng)計,，我們經(jīng)常會加班,，也會申請倒休，但是oa中沒有關(guān)于加班和休假的一覽表,，我們不知道我們還有多少個小時的加班沒有倒休或者已經(jīng)超過倒休時限了,，希望這個可以調(diào)整一下。

3,、關(guān)于報表打印的問題,，我們oa上各種報表打印必須用ie的瀏覽器,，譬如加班審批的表格等。我們單位的網(wǎng)速慢,，平時辦公我們都不用ie的瀏覽器,，使用其它的瀏覽器，其它的瀏覽器就無法打印oa上的表格,，這個問題可不可以讓專業(yè)的人士進(jìn)行修改,，方便我們更好的操作。

總體來說,，通過本次培訓(xùn)我更好的了解和掌握oa系統(tǒng)常用基本技能操作,，

在培訓(xùn)后的工作中，我會嘗試用oa完成報銷程序,，更好的學(xué)習(xí)和消化理論知識,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

根據(jù)陽規(guī)教[20__]45號文件的布置和要求，我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動?，F(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況,、開展情況總結(jié)如下。

一,、高度重視,，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材,。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長,，全面策劃,、落實教師集訓(xùn)工作,，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范,，教學(xué)技能,，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料,，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。

二,、認(rèn)真組織,，扎實開展集體活動。

對 應(yīng)于中心校的要求,，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容,，為使集訓(xùn)落到實處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會,，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律,，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路,，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā),、以及聽報告的方式進(jìn)行,。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí),，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查,，并做出了自評，從自評結(jié)果看,，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡,。

2,、認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中,，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn),、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作,。

3、切實做好師德考評工作,。依照《規(guī)范》要求,，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評,，考核結(jié)果較為理想,。

三、內(nèi)容生動,，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

1,、師德工作談得“有聲有色”

8 月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動,，會后我們進(jìn)行了激烈的討論,。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲,，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗,，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心,，或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言,，談吐心聲,，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果,、蔡克祥,、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起,，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,，知無不言，言無不盡……

正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng),，師魂鑄校風(fēng),，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己,，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲,，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2,、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”

“新課改下的科學(xué)課程,，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,，乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學(xué)生,，用無邊的愛包圍學(xué)生”;“‘摯愛教育,，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生,?！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光;水本無華,，相蕩乃成漣漪”,。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾,。老師們帶著反思來，滿載收獲去,。

3,、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活，務(wù)實高效的集訓(xùn)周,，以聽報告,、大討論、大交流為主,，從組織形式上看,，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受,，積極主動,，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放,、認(rèn)識大提高,，深刻反思，認(rèn)識不足,，改進(jìn)方法,，相互交流，共同促進(jìn),，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動,。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù)，通過這次大會大家思想受到了一次教育,，思維得到了一次拓展，認(rèn)識得到了一個提高,，達(dá)到了革故鼎新,，根除陋習(xí)，振奮精神,，凝聚人心,，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭,、起好了步,。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作,，我們認(rèn)為,，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備,、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,，組織考試、撰寫心得,、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段,。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中,，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實踐中,，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

自進(jìn)入公司近四月來,，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點,，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),，為公司的發(fā)展供給人才和智力支持。

做得比較滿意的,。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見20__年培訓(xùn)統(tǒng)計表),，共40學(xué)時,，培訓(xùn)員工574人次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,，在3-7月外派培訓(xùn)19人次,，共開支培訓(xùn)費用15152元，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表),。強化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳,，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理信息27條,，受益人270人次,。

做得不夠好的。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間,，3-7月選擇周三晚是錯誤的,，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情景下，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn),，員工不能理解,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響,。此刻培訓(xùn)時間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。

對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作,、會議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈,，見不到夢想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。

對遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識,。

在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,，課題在觀念,、團隊建設(shè)和協(xié)作、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題,。

在速度的世紀(jì),，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高,，昨日的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍,。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)職責(zé),、一種精神追求,、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化,、自覺化和長期化。

各部門的培訓(xùn),，僅有安全生產(chǎn)小組啟動了,，其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患,。

介于上述,，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷,，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,，堅持“從基層中來,、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用,，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”,，注重“梯次”培訓(xùn),，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購,、行政,、財務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué),。

經(jīng)過近4月的觀察,，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果,。為了更好的開展培訓(xùn)工作,，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)資料，期望能看到公司的會議記錄或紀(jì)要,，或者直接參加公司的非機密性會議,。

培訓(xùn)工作的努力方向：

1、培訓(xùn)制度的推行,，培訓(xùn)隊伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立。

2,、在培訓(xùn)過程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計劃,、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié),。

3、實際操作訓(xùn)練做到“四有”,，即有培訓(xùn)計劃,、有操作項目、有訓(xùn)練記錄,、有考核,。

4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。

5、確?！皟蓚€提高”,，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。

6,、落實“一課”,，落實每周一課的工作。

7、進(jìn)一步改善和加強員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對性和有效性。

8,、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責(zé)、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍,。

9,、加強入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。

10,、嚴(yán)格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗,、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。

11,、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法，實施分層次,、分等級,、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”和“一崗精,、二崗?fù)ā⑷龒彆钡膹?fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。

12,、提議開展“樹名師、帶高徒”活動,，實行雙向考核,，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì),，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理、練技能的進(jìn)取性,，精心組織,，做好名師、高徒的選拔工作,。

13,、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作,，一線工人強化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)資料在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%,。

_,、經(jīng)過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、技能鑒定,、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù),，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo),。

15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》,，開發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的進(jìn)取性,。

16、建立健全員工培訓(xùn)檔案,，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一。

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開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練,；強化了“三層”培訓(xùn),，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn),，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平,。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期，培訓(xùn)4932人,；外出培訓(xùn)608人,，其中干部243人；本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人,，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人,；本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是：

一、完善了培訓(xùn)考核機制

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀念,，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面，制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成～xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xx年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,，并填寫《x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵；因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報,；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央,、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構(gòu)建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出,；三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”,，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)?、三?/p>

會”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報銷技能鑒定考務(wù)費,，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進(jìn)行了鑒定,；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度,，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享,；五是構(gòu)建表彰獎勵機制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時,，按照“一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)）,。通過文件、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”,；六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有27個工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金；有60名技師（高級技師）參加年度技術(shù)考核,，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年,；對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷。

二,、實施了“三基”培訓(xùn)

建立對管理層,、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,，成為企業(yè)所需要的人才。

1,、實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展政治理論培訓(xùn),；以提高管理人員管理工作能力和水平,，大力開展經(jīng)濟知識培訓(xùn)；開拓他們的視野,，建立新的“以文化力增強凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理

念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班,，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn)加強了員工的執(zhí)行力,，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題,，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷，對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊,，利用業(yè)余時間，對他們進(jìn)行單兵教練,。從查資料開始,，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,，明確下步應(yīng)采取的措施。

2,、實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈,；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修,，大家受益的“連動培訓(xùn)”，擴大新技術(shù),、新知識的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”；工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn),；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,，對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,，為此我們分步驟、分層次,、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓(xùn),，舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人；“計算機操作水平提高班”3期,，培訓(xùn)94人,；有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級）,，11人取得了登記證書,。

3、加強崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。在采油工,、熱注運行工、集輸工,、維修電工等主力工種中,，實施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點帶線,，以線帶面”的培訓(xùn)格局。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

歷經(jīng)三個多月的建設(shè)銀行招聘終于結(jié)束了,，我有幸成為建設(shè)銀行的一員,。自從學(xué)習(xí)了金融專業(yè)以來我迷茫了好久，直到踏入建行的那一剎那我才明白當(dāng)初的選擇是正確的,。在父母的微笑中我感受到了一種幸福感,，那是建行帶給我的，這一點我比誰都清楚,。

當(dāng)初的培訓(xùn)讓我學(xué)到的不僅是業(yè)務(wù)方面的，更多的是建行文化深深感染了我的內(nèi)心,。為客戶提供服務(wù),，為股東創(chuàng)造價值，為員工提供發(fā)展機會的國際一流商業(yè)銀行,。短短一句話體現(xiàn)出了建行的無限愿景,。更成為我們新入職員工的精神支柱，使我對未來的工作充滿信心與期待,，我學(xué)習(xí)著,，更感悟著。建設(shè)銀行的服務(wù)讓我感受到了建行的博愛,。時時團刻刻感受到建行的團隊精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神,。我們的建行是一個大集體,，我們這里就是大集體下的小團體關(guān)于這個團體，我與其他新同事由陌生到熟識,，相遇相識相知相隨,。不得不說，這是一個團結(jié)合作,、奮發(fā)向上,、齊心合力的團體。

每天的早會主任的一句：“大家又沒有信心?”我都會從內(nèi)心深處崩發(fā)出強有力的聲音“有!”行長說的對：年輕人就該有朝氣,、有活力,，這才能體現(xiàn)我們的精神面貌，企業(yè)文化就是這樣體現(xiàn)出來的,。培訓(xùn)時老師就說：“企業(yè)文化是一個企業(yè)健康良性發(fā)展的靈魂,，這些東西你看不到也摸不到，只要融入到以后的工作中就會感受到光明和希望,?！?/p>

銀行作為經(jīng)營信用的特殊企業(yè)最重要的還是每一位員工的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平。尤其是像建行這樣一個國有的大型商業(yè)銀行,，我的每一個微小的事物都有可能給建行帶來巨大損失,。所以自從我踏入建行的第一步開始就時刻從嚴(yán)要求自己，這不僅是對自己負(fù)責(zé),，更是對建行負(fù)責(zé),、對客戶負(fù)責(zé)。剛開始工作的我每一種經(jīng)歷,，都是一筆財富,，善于思考，善于回顧,，亦是“善建者行”的一種體現(xiàn),。剛來時主管就說：“只有業(yè)務(wù)扎實，拼搏進(jìn)取,，把秀的一面展現(xiàn)出來才會獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。”我堅信并努力著,。

建行成功獲得客戶認(rèn)可的經(jīng)驗,，對于其他股份之銀行的改制都具有很多的參考價值，同時也驗證了國際資本市場對中國國有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對其未來充滿著信心,，而對于我們剛?cè)肼毜男聠T工來講,，能夠在這樣一個國際化,、規(guī)范化的大型商業(yè)銀行舞臺開始自己的事業(yè)，我是多么的榮幸!“小勝靠個人,，中勝靠團隊,，大勝靠平臺”。建行,，無疑是一個非常優(yōu)秀的平臺,。我明白，這也是一個值得我畢生不遺余力為之奮斗的事業(yè),。在這里,，我將與建行共同發(fā)展，把個人的職業(yè)規(guī)劃與建行的發(fā)展融合在一起,，共同實現(xiàn)騰飛,。

建行將是我重要的轉(zhuǎn)折點，我會將我的這一份榮譽感,、使命感和責(zé)任感帶到我們的團隊中,，踏踏實實的走好每一步，與建行這個大家庭共同發(fā)展并創(chuàng)造輝煌!

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

在五個多月的時間里,，工作與學(xué)習(xí)并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識了工作同事,，掌握了崗位職責(zé)，充實了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié)。

一,、培訓(xùn)情況

1,、組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期,，受教育員工人，平均每期參加人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.

2,、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：月至月公司級培訓(xùn)共實施場，培訓(xùn)人數(shù)為人,，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);月至月各單位培訓(xùn)實施場,，培訓(xùn)人數(shù)為人,，各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面,。

3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，月組織煉鋼廠考證,，人數(shù)為人;月組織動力廠考證，人數(shù)為人,，報名完畢,，等待對方培訓(xùn)考證通知;月組織人員考證，人數(shù)為人,。與此同時,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實施了在月接收人來公司實操,，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人;月接收了人來公司實操,，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時填補了離職給公司帶來的較大人員的缺口,。

二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場,，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況,，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象,。

2、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后,，都會及時催交各單位培訓(xùn)資料,，共收集培訓(xùn)資料紙制版份。

培訓(xùn)資料收集時,，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,，這是提交資料的不足之處;同時，各單位提交資料時,，沒有要求其提供電子版,，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

3,、關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,，依據(jù)臺賬的信息，都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,，沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總,，等到明年,，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息,。

三,、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策

對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃，一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行,，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做,。

在明年,，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實,，如不能落實年度培訓(xùn)計劃,，將要求其提供書面說明材料以備查驗。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步加強學(xué)校對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益,，加強“以研代訓(xùn)”,，促進(jìn)教師隊伍的成長，總結(jié)校本培訓(xùn)成果，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范,、組織、實施,、檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案,、計劃,，建立并落實了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,，積極參加繼續(xù)教育的各項活動,。

為使繼續(xù)教育工作順利開展，切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動結(jié)合起來,，結(jié)合實際，分類要求,，立足本校,，著眼提高，通過校長指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng),、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師給予很高的期望,，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。

二、加強管理,，認(rèn)真總結(jié)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核,、評優(yōu)選先,、晉職晉級等有機結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘,、晉升,、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法,。

2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù),，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn)，做到有計劃,、有方案,、有考核、過程記載詳實,，主動接受上級主管部門的指導(dǎo),、管理、檢查,。

3,、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗。

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進(jìn)行總結(jié),，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法,，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。

三,、開展的工作內(nèi)容

1,、加強理論學(xué)習(xí)

為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期開展各種培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育等,，“一德四新”完成集中培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考,，學(xué)習(xí)結(jié)束,，我們有目的地開展一些討論、交流,、研究活動,，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時,，

相互提高,，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)中去,。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等,。

2,、注重教師的均衡發(fā)展

加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。積極安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),，老師們的整體素質(zhì)有了很大的提升,。

在校本培訓(xùn)中，我校以拜師結(jié)對為手段,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)科特點開展了教學(xué)實踐,，幫助教師不斷提高教學(xué)技能,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,。同時,，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析,、反思、實踐,、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性,、示范性,、參與性和效能性的特點。具體要求為：

(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，教研組長每期聽課不少于2節(jié),，一般教師聽課不少于1節(jié)。

(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次,，并有讀書情況記載,。

(3)骨干教師取得明顯效果，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

3,、為確實開展校本教研活動，實現(xiàn)“以研代訓(xùn)”,，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃,，制定本校的教研工作計劃，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,，各種均按照教研工作計劃開展教研活動,，通過開展一系列的教研活動，大大提高老師的教學(xué)水平,，明顯提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下，取得良好的成績,。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距,，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來,，20xx年，我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),、提供良好素質(zhì)員工為己任，以提高客運服務(wù)質(zhì)量為宗旨,，依據(jù)年度站務(wù)員培訓(xùn)計劃,，有步驟、分階段的開展了員工培訓(xùn)工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供必要的人力,、智力的支持，同時也為20xx年度培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ),，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距，現(xiàn)將年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

20xx年綜合培訓(xùn)員工（站務(wù)員）5期以上,，共八十多人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,。

1,、國家及云南省有關(guān)道路旅客法律法規(guī)

2、集團公司客運管理制度,、規(guī)定和相關(guān)要求

3,、集團公司勞動管理制度

4、員工崗位職責(zé),、操作規(guī)范

5,、服務(wù)禮儀等

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽”形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)制度有待建立健全,。

4、培訓(xùn)資料欠缺,，有待豐富,。

5,、內(nèi)部授課技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,。

認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來,，xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,。

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗,；對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；二是：全員培訓(xùn)，對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓(xùn)；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作,。

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、實施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強,。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

一,、基本情況

這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，安仁培訓(xùn)點開設(shè)了全員培訓(xùn)四個班,，班主任培訓(xùn)五個班,，參訓(xùn)學(xué)員532人，結(jié)業(yè)率99,、5%,，排全市之首,。班主任有四個班被省里評為優(yōu)秀班級，全員培訓(xùn)有三個班評為優(yōu)秀班級,。

二,、培訓(xùn)體會

本次培訓(xùn)時間跨度長，牽涉的部門多,，學(xué)習(xí)形式新穎,，工作難度較大。安仁培訓(xùn)點經(jīng)過多方努力,，較圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù),，以下幾點是我們工作取得階段性勝利的法寶：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。接到通知后,，培訓(xùn)點在縣教育局教師工作股的指導(dǎo)下，立即召開會議,，部署培訓(xùn)工作,，工作人員迅速進(jìn)入狀態(tài)。開學(xué)典禮上,，進(jìn)修學(xué)校校長陽愛華同志出席了會議,，并在預(yù)備會上作重要講話；培訓(xùn)期間進(jìn)修學(xué)校副校長李全秋同志多次督促,、指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。進(jìn)修學(xué)校多次召集工作人員會議，注重過程監(jiān)督,。學(xué)校安排教導(dǎo)處侯茂湘老師協(xié)助培訓(xùn)管理,。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我們出色完成這次培訓(xùn)工作的先決條件。

2,、工作人員具有吃苦和開創(chuàng)精神,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)對我點工作人員來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作程序和組織方法還比較陌生,，必須自己先學(xué)會然后才指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),，這不僅增加了工作強度，也為管理帶來了不便,。安仁培訓(xùn)點的工作人員能克服困難,，積極探求新的工作方法，及時有效地指導(dǎo)督促學(xué)員自覺學(xué)習(xí),。班主任更是個個麻利,，看到尚未開始學(xué)習(xí)的學(xué)員或是兩天沒有數(shù)據(jù)更新的學(xué)員，就打電話過去，親切和諧的談話令學(xué)員感動,，學(xué)習(xí)時量,、留言、資源,、日志,、作業(yè)等數(shù)字很快刷新；學(xué)員的話題討論還沒開始或是暫停,，qq群里就會留下溫馨提醒,。正是這些管理員和輔導(dǎo)老師的辛勤工作，安仁的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作才取得了實效,，各班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都在按部就班地進(jìn)行著,。

3、巧妙安排,，設(shè)備時間充分保障,。

我縣此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)共九個班，二十多個管理和輔導(dǎo)人員,，學(xué)校辦公電腦不夠用,，怎么辦？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有高招：在符合省里選拔條件的前提下盡量安排家里有電腦的老師擔(dān)任班級管理員和輔導(dǎo)老師,，科學(xué)編排輪班在家里進(jìn)行管理和輔導(dǎo)工作,。這樣，設(shè)備和時間都得到了充分保障,。

三,、培訓(xùn)建議

這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)不僅內(nèi)容上給我縣教師一次教育理念的洗禮，而且形式上（案例教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）給了我們很大的啟示,。綜觀我點培訓(xùn)全程，結(jié)合學(xué)員的一些反映,，為以后更好地開展類似培訓(xùn),，我們從培訓(xùn)組織上和內(nèi)容上提以下幾點建議：

1,、工作人員提前培訓(xùn),。如果工作人員提前培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)過程和班級管理提前演練,，有助于工作準(zhǔn)備更充分,，有助于樹立管理員和輔導(dǎo)教師在學(xué)員心目中的威信。

2,、地方教育行政部門,，要將教師送培納入校長績效考評的子系統(tǒng)。相對來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)規(guī)模大,，對學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性的要求更高,，單靠培訓(xùn)機構(gòu)遙控，很難達(dá)到理想效果,；加上有些參培學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)認(rèn)識不太清晰,，沒有給學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)條件，造成學(xué)員學(xué)習(xí)工作兩難顧的局面,。

3,、要配教材。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源雖然豐富,，但時間久了傷身體,，而且有些老師沒有專用的學(xué)習(xí)電腦，紙質(zhì)教材是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效延伸,。

教師培訓(xùn)是進(jìn)修學(xué)校的基本職能,，做好培訓(xùn)工作是培訓(xùn)機構(gòu)的天職。安仁培訓(xùn)點有信心也有決心在省教師繼續(xù)教育中心和上級教育行政部門的指導(dǎo)幫助下做好各項培訓(xùn)工作,，為安仁教育科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

20__年10月26日至11月9日，我有幸參加云南省組織的為期15天的省級骨干教師培訓(xùn),。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,，但是每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多,，但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長,，也許會走得很累,，但作為青年教師的我會走下去，也能走下去,。前邊的路很長,，前面的人也很多，我不能走到最前沿,，但我會朝這個目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止，景行行止,，雖不能至,，心向往之”這是我一生的追求,。

在本次培訓(xùn)中，通過以“《教學(xué)做”一體化課程的開發(fā),、設(shè)計,、實施及考核》”、“教師培訓(xùn)工坊”,、“科技論文寫作交流”,、“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案開發(fā)”等專題講座，我聽到了各位專家對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論,、獨到的見解，對生活,、對工作,、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟,，使我受益匪淺,，具體如下：

一、教師必須要進(jìn)行知識和理念更新：

(一)教師必須具備良好的信息素養(yǎng),，它是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要。

1,、信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要,。

中國教育的不斷發(fā)展，需要更多的高素質(zhì),、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才,，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說,，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量,、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。

3,、教師具備良好的信息素養(yǎng),、是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會,，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素,，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看,，教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理,、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

(二)一個成功的教育者,，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容,，一是打破,，二是重建。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念,、理論和教學(xué)的方式、方法,，建立起一整套全新的,、科學(xué)的、先進(jìn)的,、合乎時代潮流的教育思想體系,。作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的`發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,，強調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的、科學(xué)的,、與時代相吻合的教育思想,、理念、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么,，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力,。

二、必須要將教育觀念轉(zhuǎn)變：

隨著新課程改革的不斷深入,，教師要學(xué)會用新課程的教學(xué)方法,、理念去上課，不再是穿著新鞋走老路,。教師在觀念上要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，學(xué)會思考，善于探索,，敢于創(chuàng)新,。教學(xué)中教師是組織者、引導(dǎo)者,、合作者,。教師要學(xué)會傾聽學(xué)生的意見，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新與實踐,，把書本知識與學(xué)生的生活實際貫通,。認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生,。葉圣陶先生說過：“教是為了不教?！睂W(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,，而不是單純地為了考試,，為了升學(xué),，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍,，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來,，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽,，在課堂上踴躍發(fā)言,，積極地表現(xiàn)自我。

在課改實踐中,，一些教師刻意“創(chuàng)新”：課堂上掌聲一片,，氣氛活躍，教師探問,、追問,，學(xué)生“胸有成竹”、“暢所欲言”,、“自主探索”的跟隨,、課件頻頻、書聲朗朗,、各種各樣重主體輕主導(dǎo),，重主導(dǎo)輕主體，甚至把教學(xué)弄得支離破碎的活動,，使好端端的教學(xué)失去了原有的魅力,，變得“非驢非馬”，偏離了教學(xué)的正確方向,。更有甚者有教師為了追求公開課課堂教學(xué)的順利,、聽者感官的享受，出現(xiàn)了虛假風(fēng),，傷害了和諧的師生關(guān)系,。因此,，在教學(xué)時，只有真正做到三真(真思考,、真合作,、真理解)、三實(設(shè)計實,、反饋實,、達(dá)標(biāo)實)，才能提高教學(xué)質(zhì)量,，才能扎扎實實進(jìn)行素質(zhì)教育,、才能還教學(xué)以生命。

三,、學(xué)習(xí)做科研,，嘗試建立精品課程。

對于作為年輕教師的我,，因為經(jīng)驗的缺乏,，所以，我可以從電腦上學(xué)習(xí) ,，可以從 “_” 等很多網(wǎng)站上有專家講座,，課堂教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計等豐富的內(nèi)容,，我們可以利用休息時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何做科研、怎樣開始做科研,，如何做成功科研,，吸取他們的經(jīng)驗為我所用。除此以外,，我們還要建立一個堅不可摧的團隊,，發(fā)動大家一起搞科研，爭取在3—5年內(nèi)開始上路,。精品課程的建立是一個學(xué)校的命脈,，只有走過建立精品課程的這個過程，才會使我們有一個質(zhì)的提高,。同時,，我們可以根據(jù)《 國家精品課程申報指南 》、《年度高職國家精品課程申報要求》,、《國家精品課程評審指標(biāo)(高職)》里面的相關(guān)要求來進(jìn)行準(zhǔn)備,，爭取創(chuàng)建我們自己的精品課程。

四、關(guān)愛學(xué)生

一個優(yōu)秀的教師不但要上好課,，還要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心,。因為教育是一個人生對另一個人生的影響、啟迪和引領(lǐng),。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

_年已悄然走來,，_年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

_年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)),。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、_年的培訓(xùn)工作比起_年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),，對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：_年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采勸上面講，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、實施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

浙江廣鷹機械有限公司自20xx年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制,；加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn),；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備,，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

一,、堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”活動,，增強開發(fā)好“第一資源”的能力

精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn),，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得？圣吉提出的,。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多,、任務(wù)重的形勢下,，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一,，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢，全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。其二,，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三,，對于學(xué)習(xí),，大家都比較重視，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡,，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候,，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈,，見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進(jìn)展,，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措,。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍,。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種精神追求、一種思想境界,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長期化,，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會系統(tǒng)思考,，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù),、尊重人才,、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺,。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃,，落實人才培訓(xùn)措施；二是拓寬用人渠道,，完善用人機制,，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限,，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境,；三是建立人才激勵機制,，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎,。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在,，不以級別論能力,，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”,?！百愸R”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”提供,，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位；有“跑道”劃分,，有序競爭,；有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而現(xiàn)在，把人才看作是資源,，人好比蓄電池,，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配,，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位,，限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心,，增強員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感,。

二,、落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”,，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持

廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動,。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上,，進(jìn)行宣傳教育,。通過宣講，公司員工認(rèn)識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺,，才有切身利益的長久保障；而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課,，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn),，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,，實施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施,，突出針對性和實效性。

三,、開展“主任,、線長當(dāng)教練”活動，取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)

根據(jù)精益生產(chǎn)管理思想,，完善員工培訓(xùn)機制，提高員工學(xué)習(xí)的層次,，和培訓(xùn)的有效性,，我們今年開展了“主任、線長當(dāng)教練”活動,。由主任,、線長親自當(dāng)教練，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,，高標(biāo)準(zhǔn)高要求的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作,。取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高了員工隊伍整體素質(zhì),。

四,、存在不足及今后努力方向

廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：一是有的員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠深入,，教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大,。員工培訓(xùn)工是一項既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作，只有制定和建立長效的約束機制才能引起他們對員工培訓(xùn)工作的足夠重視,，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道,。二是員工培訓(xùn)工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強,。兩個事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計劃,，都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,，但有些工作還存在落實不到位，教育水平一般化的問題,，缺乏針對性,、靈活性和有效性。三是員工培訓(xùn)實踐性還不夠完善,，直接影響實際培訓(xùn)效果,。

廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要理清思路,，鎖定培訓(xùn)目標(biāo),，明確培訓(xùn)的責(zé)任。對20xx年的努力方向是：

1,、進(jìn)一步改進(jìn)和加強員工培訓(xùn)工作方式,、方法，提高培訓(xùn)的針對性和有效性,。

2,、繼續(xù)實行公司干部員工培訓(xùn)，建立健全考核機制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的干部員工隊伍,。

3、堅持開展“主任,、線長當(dāng)教練”活動,，深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì),。

4,、加強員工培訓(xùn)的管理，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、嚴(yán)格實行“四不”制度,，即未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗,、未經(jīng)考核的班站長不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得上崗資格的要害崗位員工不能上崗,。

6、加強崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。

7、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。

8,、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升,、技能評定的重要依據(jù)之一。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了,，七天下來說實話是有些累,，但是內(nèi)心卻感到十分充實，因為這是我們邁出校門走向社會的第一課,?？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個方面的重要經(jīng)驗,，一個方面的經(jīng)驗是做事經(jīng)驗,，另一個經(jīng)驗就是做人的經(jīng)驗，這兩條經(jīng)驗十分珍貴,，因為他們是我們的前輩經(jīng)過實踐得出來的,，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學(xué)習(xí),。

一,、做事方面，就是關(guān)于我們的工作的具體知識

首先我們接觸到的就是企業(yè)的財務(wù)知識講座,，財務(wù)知識雖然聽起來是比較難懂,，有些還是一些財務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來確實有些困難,，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來,，因為財務(wù)問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束,，收獲甚多,，我們對企業(yè)的資金運轉(zhuǎn)、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解,。

二,、建筑施工性的企業(yè)要注意安全的問題

建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,，那就是大問題,。所以公司特意安排工程部的經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時，這堂課講的非常到位,，考慮到我們是新來的大學(xué)生,，經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗，用最簡略的語言，最短的時間,，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來，建筑安全意識早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根,。

三,、切合我們的實際的單位的培訓(xùn)

首先請了公司主管宣傳的部長給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識的講座，新聞是我的專業(yè),，聽起來格外的親切,，溫故而知新。最重要的是部長給我們的鼓勵,，它鼓勵我們要多寫勤練,，并且積極向公司的各級媒體投稿。部長的真誠和殷切深深的打動了我們,，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)部長給予我們的期待和信任,，為公司爭光。

四,、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課

總是公司的老前輩,，也是公司的技術(shù)核心，總的課講的十分精彩,，他用powerpoint幻燈片的形式,，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識，使我們間理解透徹,，記憶深刻,。講完課之后，總又親自帶隊,，領(lǐng)我們到公司的加工車,，讓我們參觀了門窗的加工流程，對總所講的知識又是一個鞏固的提高,。

如果說做事是一個人的肉體的話,，那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事,，做人顯得尤為重要,，要做事先做人，已經(jīng)成為我們的共識,。

五,、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程

接下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由公司的人力資源部的老師給我們進(jìn)行,。職業(yè)生涯規(guī)劃,，以前是一個很遙遠(yuǎn)很神秘的話題，而現(xiàn)在它卻實實在在的擺在我們的面前，老師以一個專業(yè)人士的角度,，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

她給我們介紹了,，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,，關(guān)注的重點從過去的單純對崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人,?？蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說，我們做人一定要與人為善,，她舉了一個很簡單的例子,，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳,。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力,、業(yè)務(wù)運作能力、人際關(guān)系能力,。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風(fēng)格和特點,，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。

在企業(yè)工作,，一定要做到“三水”,，即清水洗手、冷水洗頭,、熱水洗腳,。很中肯的告誡，聽了這些勸誡,，我也是陷入沉思,，企業(yè)給了我們這個舞臺，我們應(yīng)該怎么表演?

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作,，公司特地從5月7日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革,、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺、深有體會,。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化,。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足。

第二,，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識,。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說,，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢,。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察,、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計,、治理,、檢驗、監(jiān)測,；測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三,，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識。

用了一天的時間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識,。我認(rèn)為其目的就是為了：

一,、保證安全生產(chǎn)；

二,、提高工作效率,；

三、提升企業(yè)形象,。

最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電,、防火,、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play（計劃）到do（實施）到check（分析檢查）到action（持續(xù)改進(jìn)）,。不管是qhsems、ems,、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會,，從不好到好,，從好到更好的一個過程。我相信,，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識,。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),，對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,，在別人需要資料的時候,，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全,，庫房分類明確。在實習(xí)中,，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面,，主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期、職稱等問題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況,，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓,。

第五,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量,。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

最后,，自我今后工作規(guī)劃,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強企之路之際,，我作為公司的一員，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新,、特、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的最大化。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九

20__年度以基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為主,，以管理人員的管理知識培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，增強員工管理意識和能力,。以對標(biāo)培訓(xùn)為主要手段,，采取分層次，一對第一的菜單式培訓(xùn)方式進(jìn)行,，通過培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作有了明顯的改觀,，員工的管理能力有了顯著提高。具體情況如下：

根據(jù)實際制定了本年度培訓(xùn)計劃,，上半年以培訓(xùn)制度,、流程、管理知識為主的培訓(xùn)內(nèi)容和課題,。按照培訓(xùn)計劃的同時積極開展公司提出的“對標(biāo)”培訓(xùn)月和“三學(xué)三查三評三提高”的活動,，制定相關(guān)的計劃和實施方案,，有計劃的針對性的進(jìn)行培訓(xùn)工作

1、管理人員單位培訓(xùn)情況：

管理人員管理知識的培訓(xùn)9次,，參加人次26人次;主要是以設(shè)備管理知識和倉儲管理知識為主要內(nèi)容,。對庫房保管員進(jìn)行培訓(xùn)12次，參加人次20人次;主要培訓(xùn)內(nèi)容是：對保管員進(jìn)行了輪胎和工具發(fā)放流程,。保管員進(jìn)行了單體工程材料發(fā)放流程,、物資保管養(yǎng)護(hù)的基本規(guī)則、庫房安全管理規(guī)定,，保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程,。物資管理制度、流程,、操作規(guī)程的培訓(xùn),。

2、對技術(shù)人員的培訓(xùn)情況：

對技術(shù)人員培訓(xùn)10次,，參加人次242人次,，主要培訓(xùn)公司、分公司設(shè)備管理制度,、流程,、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備管理檔案的正確填寫以及崗位職責(zé)培訓(xùn)。進(jìn)出檢驗的制度流程,，各技術(shù)崗位職責(zé)的培訓(xùn),。

3、對修理工及司機的培訓(xùn)情況：

對修理工,、司機培訓(xùn)9次,，參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn);崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn)。修理標(biāo)準(zhǔn),，日常維護(hù)規(guī)程為主要內(nèi)容以及進(jìn)出廠廠檢驗責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程,、非正常損壞鑒定流程,、出廠檢驗流程。司機入場的流程和注意事項,，修理工主要是培訓(xùn)前輪維護(hù)調(diào)整的要求及注意事項,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十

按照集團公司的統(tǒng)一安排，我參加了集團公司舉辦的第二期收費管理人員培訓(xùn)班,。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在集團公司運營部劉科長和部分收費站長的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團公司新修訂的收費管理文件等方面的知識,，開闊了視野,，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深,。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個國家,，一個民族,，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。開班儀式上,，集團運營部楊部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn),，要接受新思維,、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。

管理出質(zhì)量，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要,。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、職工,、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人,，放下架子,，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做,，副職要當(dāng)好正職的參謀助手,，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納,、包涵,、寬容及忍讓，做到心理相容,。

文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志,，沒有了文明,，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個堂堂正正的人,，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,，從每一件小事做起,，做文明事，說文明話,，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,，讓我們的公司成為文明公司。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,，廉潔勤政，嚴(yán)格自律,，自覺接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人,，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,，始終做到自重、自省,、自警,、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象,。

“三個意識”是指憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識,。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,，又是一個有機的整體,。

其中，憂患意識是公仆意識,、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,，而節(jié)儉意識則是憂患意識,、公仆意識的體現(xiàn)和反映。楊部長在傳達(dá)王總在xx年集團生產(chǎn)經(jīng)營工作會議上的講話時特別強調(diào)要進(jìn)一步增強憂患意識,，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣,；要進(jìn)一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,；要進(jìn)一步增強節(jié)儉意識,，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個意識”,，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強使命感和社會責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為集團公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，既增長知識,，拓寬了工作視野,，又學(xué)會了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作,，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效,，盡心盡力做好本職工作,，為集團公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十一

20xx年以來,，各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計劃及科內(nèi)計劃，對科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

1,、通過對我科護(hù)理人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊伍,，帶動并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施,。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真,，充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,，使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平,。

2,、通過三基培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員的服務(wù)意識,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項護(hù)理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn),，提供人文服務(wù),。

3、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識,，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護(hù)理項目培訓(xùn),，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過培訓(xùn),，使各項操作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、流程化、規(guī)范化,，達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高,。

4,、加強急救訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的急救意識及急救水平,，保證病人安全,，為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。

5,、我科室工作今年異常繁忙,，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作,，大家都利用休息及上下夜班時間進(jìn)行練習(xí),，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重,，努力進(jìn)取,，勇于爭先的精神。

6,、三基培訓(xùn),，強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握,，通過考核進(jìn)行練兵,，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項技術(shù)操作的不足之處,，在考核的同時給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,，所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心,。

7,、三基培訓(xùn)，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,，更強調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化,。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù),，強調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意,，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達(dá)到感動服務(wù)和卓越服務(wù),，以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患,。

8、通過三基培訓(xùn)證明,，我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,，特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,，護(hù)理人員不怕苦,、不怕累,，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神,，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績,。

9、通過三基培訓(xùn),，也發(fā)現(xiàn)了許多問題,，年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行,，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強,，具體便現(xiàn)在：

1.個別年輕護(hù)士對操作考核比賽不重視,，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,，忙亂,、順序顛倒。

2.考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實,，如搶救,、應(yīng)急意識不強，不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實際操作等,。另外,，操作中溝通聲音小，指導(dǎo),、交待注意事項不全等,。

開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十二

20_年，公司培訓(xùn)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的積極支持,、配合下,，嚴(yán)格按照《20_年度培訓(xùn)計劃方案》，緊緊圍繞公司的年度安全,、生產(chǎn),、經(jīng)營、管理等工作目標(biāo)和工作重點,，嚴(yán)格培訓(xùn)管理,，加大職工培訓(xùn)的力度和廣度，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。在公司各單位的共同努力下,，全面完成各項培訓(xùn)工作任務(wù)。

一,、圍繞公司年度計劃任務(wù)和工作重點,，科學(xué)制定年度培訓(xùn)計劃,。

20_年，公司培訓(xùn)工作根據(jù)公司五年發(fā)展規(guī)劃和20_年度經(jīng)營發(fā)展目標(biāo),，充分考慮企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對人才的需求,，分析職工現(xiàn)有工作能力和目標(biāo)差距，有針對性的確定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容,，提高職工技能水平,，滿足企業(yè)發(fā)展對人力的需求。為此,，公司面向各經(jīng)營中心,、管理部室進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，在認(rèn)真分析整理的基礎(chǔ)上,，科學(xué)編制公司年度培訓(xùn)計劃,，確保培訓(xùn)計劃的可操作性、實效性和經(jīng)濟性得到實現(xiàn),。

二,、采取各種形式，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法,。

為了達(dá)到培訓(xùn)為企業(yè)所需的目的,，公司堅持外培與內(nèi)培相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,，重點培訓(xùn)與整體培訓(xùn)相結(jié)合,，常規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合等多種原則，采取課堂講授,、多媒體教學(xué),、案例分析、角色扮演,、情景模擬,、外出學(xué)習(xí)、參觀考察等方式開展多樣化培訓(xùn),，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法,，全年共培訓(xùn)多人次，收到了預(yù)期的效果,。

三,、分層次分等級開展全員各項培訓(xùn)。

1,、注重安全培訓(xùn),，夯實公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

20_年,，公司認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強安全培訓(xùn)工作的決定》要求,，加強對從業(yè)人員的安全培訓(xùn),，把安全生產(chǎn)意識、安全知識,、安全技能,、安全管理水平作為安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容。同時,，積極吸取火災(zāi)事故教訓(xùn),，在員工及客戶中間開展以“學(xué)消防，促平安,，創(chuàng)和諧平安企業(yè)環(huán)境”為主題,，以加強消防“四個能力”建設(shè)為主要目的的消防培訓(xùn)及活動，進(jìn)一步鞏固公司員工及客戶的消防安全知識,，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

2,、加強干部教育培訓(xùn)，著力提升干部隊伍管理素質(zhì)和執(zhí)行力,。

采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，強化各層次管理人員培訓(xùn)。根據(jù)工作需要,，組織做好國家有關(guān)法規(guī)政策,、公司基礎(chǔ)管理制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，重點是企業(yè)新的五年發(fā)展規(guī)劃,、20_年經(jīng)濟工作總的指導(dǎo)思想、計劃任務(wù)和工作重點,、財務(wù)管理,、勞動人事管理、安全管理,、崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),、工作流程等方面制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃,、經(jīng)營決策、資源整合,、管理創(chuàng)新和危機處理能力,。20_年，全年共組織全體黨員干部學(xué)習(xí)會議精神次,，參加政府組織的高端講座次,，推薦中高層管理人員到高等院校參加公開課次,，組織優(yōu)秀員工客戶外出參觀交流學(xué)習(xí)次，積極開展全體管理人員讀書活動次,。

3,、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要舞臺,。

為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力,，公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動,，使此項活動成為群眾性技術(shù)學(xué)習(xí),、技術(shù)培訓(xùn)的重要載體。20_年月,，集團公司在全員中開展崗位技能比武大賽,，果品市場經(jīng)營中心全體員工及財務(wù)部結(jié)算中心全體結(jié)算人員參加了比賽。本次比賽分為理論考試與實踐操作兩部分,，理論考試試題為電子交易結(jié)算系統(tǒng)常識,、崗位應(yīng)知應(yīng)會、工作程序,、安全生產(chǎn)知識等;實踐操作試題是崗位操作技術(shù),、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、文明禮貌用語等,，全面檢驗了各崗位技能技巧水平與實際操作能力,，增強了員工的競爭及危機意識。優(yōu)勝員工成為全體員工的榜樣,，激發(fā)了大家努力學(xué)習(xí)的氛圍,，同時豐富了員工的業(yè)余生活，提高了綜合素質(zhì),。

四,、存在的問題和不足

1、培訓(xùn)工作力度還不夠大,，培訓(xùn)范圍還不夠廣泛,，需要進(jìn)一步加強。

2,、培訓(xùn)形式相對缺乏創(chuàng)新,，導(dǎo)致部分培訓(xùn)枯燥、不夠生動,，在一定程度上影響了培訓(xùn)效果,。

3、部分內(nèi)部培訓(xùn)的講師課件制作和授課技巧不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，有待提高,。

五、下一步的培訓(xùn)目標(biāo)

目前,，公司對培訓(xùn)工作比較重視,，員工對培訓(xùn)的熱情比較大，加之培訓(xùn)體系的逐步建立和完善,，為下一步的培訓(xùn)工作提供了良好的基礎(chǔ),。針對今年培訓(xùn)工作存在的問題和不足，下一步培訓(xùn)工作的具體措施如下：

1,、繼續(xù)堅定不移地加大培訓(xùn)力度,，實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)。人才始終是一個企業(yè)生存和發(fā)展的重要保證,，因此,，員工的職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)的提高就尤為重要。

2,、加強對培訓(xùn)工作的研究,，探尋培訓(xùn)新形式，狠抓培訓(xùn)管理,，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

3、優(yōu)積極尋求培訓(xùn)資源,，拓寬培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。通過各種方式,，加強與培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系和合作,，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源，滿足公司各部門,、員工的不同培訓(xùn)需求,。

4、加大外派培訓(xùn)力度,。內(nèi)部培訓(xùn)雖然可以節(jié)約成本,，并且組織方便，但是培訓(xùn)的知識結(jié)構(gòu)和范圍相對有限,，所以,，下一步必須加大外派培訓(xùn)力度，多汲取外部的優(yōu)秀資源,，規(guī)避“閉門造車”的種.種弊端,。

5、進(jìn)一步加強內(nèi)部培訓(xùn)師管理，提升內(nèi)部培訓(xùn)師的授課水平,，打造一支合格稱職的,、高水平的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。隨著培訓(xùn)需求的多元化,，建立一支富有實踐經(jīng)驗,，熟悉公司內(nèi)部情況的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍就顯得越來越重要。建立和培養(yǎng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,，不僅可以節(jié)約公司的培訓(xùn)經(jīng)費,，也為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域的專業(yè)人才，從而為實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)打下更堅實的基礎(chǔ),。

六,、結(jié)語

回顧今年培訓(xùn)工作，有成績也有不足;展望未來的培訓(xùn)目標(biāo),，我們有動力有信心,。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，公司的培訓(xùn)工作會更上一層樓,。