總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
通過這次培訓(xùn)及我對油站日常安全工作進(jìn)行自檢自查,目前主要存在以下幾個方面的問題:
1,、安全作業(yè)方面
(1)普遍存在的共性問題是加油現(xiàn)場摩托車加完油后員工沒有提示司機將車推出4.5米啟動,。
(2)顧客自己提槍加油現(xiàn)象時有發(fā)生,并且顧客在加油時加油員工沒有在旁邊,。
(3)有顧客在加油現(xiàn)場打手機或吸煙,,員工沒有及時發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了沒有及時制止。
(4)在油品接卸時,,卸油區(qū)域的警戒沒有拉到位;滅火器材擺放不到位;卸油時沒有控制好初速;計量員不戴安全帽上罐車計量;司機帶手機上罐車計量,、卸油。
(5)在加油現(xiàn)場計量時沒有接上靜電夾,。
2,、在設(shè)備管理方面
(1)消防器材及加油機維護(hù)差,灰尖多,,有蜘蛛網(wǎng),,并且部分油站的滅火器無鉛封或鉛封損壞;
(2)發(fā)電機出現(xiàn)故障沒有及時處理;
(3)計量具器沒有維護(hù)好,損壞異常,,擺放不整齊且沒有擦拭干凈;
(4)變壓器檢查不到位,缺少變壓器油,,電壓偏高現(xiàn)象沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理;
(5)對油罐的呼吸閥和阻火器檢查維護(hù)不到位,,導(dǎo)致呼吸閥失靈。
(6)部分員工對加油機,、發(fā)電機等設(shè)備的性能不太清楚,,維護(hù)不到位。
通過這一期的安全知識培訓(xùn),,對于安全生產(chǎn)有了更深的理解,。為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,,始終堅持安全第一,、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī),,加強安全生產(chǎn)管理,建立,、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn),。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理手段;督促,,檢查,,落實本單位的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時,、如實報告生產(chǎn)安全事故,。
對人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝,、新技術(shù),、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解,、掌握其安全技術(shù)特性,,采取有效的安全防護(hù)措施,并對員工進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),,取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。對于新建,、改建,、擴建工程項目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時設(shè)計,、同時施工,、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,、防范措施以及事故應(yīng)急措施,。
作為安全員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實日安全檢查工作,對整體油站進(jìn)行日檢,,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,,應(yīng)當(dāng)及時報告上級部門負(fù)責(zé)人,。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育,,運用心理學(xué),,使員工提高安全技能,安全意識,,消除僥幸心理,,杜絕違章行為。
“慎獨律己”,、“涇溪石險人兢慎,,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,,時時聞?wù)f有沉淪”,,培訓(xùn)中還引用一些詩詞中來反映安全管理的理念,從各種角度闡述了安全哲學(xué)的概念,,系統(tǒng)化,、本質(zhì)化;影響人的安全行為的因素、人的安全素質(zhì)分析,、事故心理學(xué)等,,這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全管理人員更要迅速提高自身的安全技能,,把這些新的管理技術(shù)和方法,,在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本,,強化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,,規(guī)范人的不安全行為,,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,,盡自己最大的努力為員工提供一個良好的安全文化氛圍,,安全的生產(chǎn)環(huán)境,做好本單位安全生產(chǎn)的安全保障工作,。
通過這次培訓(xùn)使我清醒地認(rèn)識到,,我們的安全管理工作有做得不夠的地方,日常安全管理工作不夠扎實,、設(shè)備管理不到位,,這也給經(jīng)營工作帶來一定的影響,折射出我們工作中存在的不足之處,,同時也為我們指明了工作努力的方向,。在今后的工作中扎扎實實地落實好安全方面的各項管理工作,從根本上降低和杜絕油站各崗位安全事故的發(fā)生,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地,、學(xué)校是教師成長的搖籃、學(xué)校是教師翱翔的天空,、學(xué)校是教師播種的園地,、學(xué)校是一片希望的田野。隨著新課程改革的深入,,校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位,。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在:研訓(xùn)一體,全面提升教師素質(zhì)上,。為切實做好基礎(chǔ)教育新課程改革,,強化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能,全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,,本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個方面開展工作的。
一,、以培訓(xùn)為重點,,強化教師專業(yè)素質(zhì)。
校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素質(zhì)的主渠道,,因此我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來抓,。結(jié)合我校實際主要進(jìn)行了四項培訓(xùn):面向全體教師的計算機基本技能培訓(xùn);
多媒體課件制作等方面迅速提高,90%的中青年教師能獨立制作課件,,并建有自己的個人網(wǎng)頁或第一范文網(wǎng)站,。實現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化,、教師學(xué)習(xí)自主化,,形成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實施中,,我們邊實踐,,邊發(fā)展,邊收獲,,為構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園,,促進(jìn)教師的專業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。
二,、以研究為核心,,提高教師專業(yè)能力。
在傳統(tǒng)的教研活動中,,傳達(dá)布置教育教學(xué)精神,、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多,與教學(xué)實踐結(jié)合少;個體領(lǐng)會獨立操作,、盲目性多,,集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長期以來,,傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實效,、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣,無法真正起到不斷更新理念,、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用,。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實踐以專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助,、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂,、合作交流、反思提高的情境,,激發(fā)了教師在教學(xué)實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情,,調(diào)動了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新積極性和反思精神,。
引領(lǐng)青年教師聚焦課堂,,在課堂實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、提高教研能力,。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生,、滲透語文因素的情境中,,有目的的聽課,、評課,有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長,。在“點”的基礎(chǔ)上,,通過教研組內(nèi)一定密度的互相觀摩,、評析,,促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。
互動學(xué)習(xí),、合作交流,。在教研組、尤其是備課組的活動中,,確立共同努力,、全面提高的目標(biāo),有力地凝聚教研組的團隊精神,。在這一基礎(chǔ)上,,越來越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動協(xié)作的氛圍,。利用教研活動,、隨機交流等時機促進(jìn)互動學(xué)習(xí)、合作交流,、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑,。
反思教例、創(chuàng)新發(fā)散,。抓住每教學(xué)研究課的機會,,進(jìn)行集體備課、聽課,、評課,,從同一目標(biāo)、不同角度對教材處理,、學(xué)生分析,、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進(jìn)行研討,,大大增強了研修的實效性。與此同時,,
“團隊協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實,,使不同文體、不同時代國家的文本相互滲透,,甚至不同學(xué)科的知識在語文學(xué)習(xí)的過程中交互,,提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運營的重點,正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向,,讓教育的過程充滿活動的,、反思的、創(chuàng)造的,、人性化的魅力,。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考,、刻刻鉆研,,通過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力,,使課堂真正煥發(fā)出生命的活力,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
大學(xué)歷程的耕耘已過了金秋,社會經(jīng)歷的綠芽在我的生活步伐中萌發(fā),。初涉社會的生活,,有些許的不適應(yīng),從一個散漫的,、隨意的學(xué)生身份開始轉(zhuǎn)變成為一個負(fù)責(zé),、勤懇的職業(yè)人,另外,,還有新鮮的環(huán)境,,陌生的同事,都仿佛是長長的的攀登階梯,,在等待我踏上堅實契合的腳印,。生活中有潛在的機遇留給我們,也有足夠的挑戰(zhàn)考驗我們,。對于一個真正的職業(yè)人來說,,大浪淘金中,金或沙的的區(qū)別就是努力,。我珍惜今日,,期待明天。
入職一個月,,我從無所適從的心境,,到逐漸認(rèn)知周圍的環(huán)境,努力融入公司良好的氛圍,,感受著自己在這個日益壯大的河流的力量,,激勵著我繼續(xù)前進(jìn),永不止步,。
期間我們進(jìn)行了數(shù)次考試,,感覺很是倉促,,結(jié)果也差強人意,主要是自己的知識準(zhǔn)備不夠充足,,對于電能表常識未曾涉足,,對于電能表的知識模塊概念不清晰,如文件相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、命名規(guī)則,,器件相應(yīng)型號及功用等。相關(guān)知識的廣度和深度都有待加強,,想要做到了如指掌,,我還有很長的路要走。
其次,,學(xué)校知識與行業(yè)知識傾向不同,這給我造成了不少的困惑,。在校期間強調(diào)的是優(yōu)良的結(jié)果和通暢的理解邏輯;而在企業(yè)中,,對實際應(yīng)用知識要求很高,比如元件的型號,,文件的編制,。學(xué)校知識與行業(yè)知識的差別在于實用——在了解基本原理的基礎(chǔ)上,要跟實際使用建立直接的緊密的聯(lián)系,。在應(yīng)用和本質(zhì)原理之間架起聯(lián)系的橋梁,,是學(xué)習(xí)的當(dāng)務(wù)之急。
另外,,操作能力也亟待提高,。實驗室中校表臺及焊接操作,與課程學(xué)習(xí)中完全不同,。操作規(guī)程,、焊接技藝比學(xué)校中要求的水準(zhǔn)更高,而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果,,在此基礎(chǔ)上,,更要求數(shù)量和速度的結(jié)合。在數(shù)量的壓力下,,期間也時時會出點小差錯也,,困擾著我的進(jìn)程,以至于我沒能夠及時地完成手里的任務(wù),。在考試后我請教了公司的前輩們,,他們給我提出的意見是方法不對,平時練習(xí)時應(yīng)該注重pcb板的結(jié)構(gòu)分布,,另外,,針對自己的缺點多做練習(xí),,在熟練程度提高到一定程度時,自己的焊接技藝肯定會達(dá)到新的層面,。
一輪培訓(xùn)結(jié)束了,,總結(jié)自身在這一段時間的表現(xiàn),感覺自己很是稚嫩,,畢竟,,初涉社會踏入職場的我,對工作或者學(xué)習(xí),,都沒有尋找到適合的平衡點,,學(xué)習(xí)的路程還有更多的路途等待我去開拓。
效率是企業(yè)的生命,,落實在每個企業(yè)人肩上的責(zé)任,,就是要求每個企業(yè)人以自身的工作效率和積極性與企業(yè)共同前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我將會以這一階段的經(jīng)歷為鑒,,不斷總結(jié),完善自我,,以自身的發(fā)展為載體,,與企業(yè)共同發(fā)展為目標(biāo),把工作當(dāng)作一座山峰,,不斷攀援,,不斷前進(jìn)。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
為了使廣大員工更加了解oa的功能與使用操作,,集團相關(guān)負(fù)責(zé)人于20_年6月20日在沈陽公司進(jìn)行了一堂關(guān)于oa功能,、結(jié)構(gòu)介紹與使用的培訓(xùn),通過參加培訓(xùn),,我更加了解并且熟悉oa的相關(guān)流程,。
oa是指采用現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù),全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動,,使其高效地協(xié)同工作,,達(dá)到提高個人工作效率、降低勞動強度,、減少重復(fù)勞動的目的,,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù)。如果不能熟練掌握oa,,反而會事倍功半,。
本次培訓(xùn)由集團相關(guān)負(fù)責(zé)人對全體參加培訓(xùn)人員進(jìn)行了全面講解,詳細(xì)介紹了oa辦公自動化系統(tǒng),,講解系統(tǒng)的登錄,、界面操作,、協(xié)同工作、收文,、發(fā)文,、表單應(yīng)用、申請,、審批等各個環(huán)節(jié),,同時逐一進(jìn)行演示。
在培訓(xùn)過程中,,就系統(tǒng)操作與全體人員進(jìn)行了充分交流并解答同事們提出的問題,。尤其對出差申請、借款,、財務(wù)報銷等部分進(jìn)行演示,,確保在7月1日線上借款、報銷實施后不影響大家的工作,。
通過oa培訓(xùn)和我使用oa的一些經(jīng)驗,,我對公司oa系統(tǒng)有了如下了解和簡要的分析,并提出了幾點我的小小的意見:
1,、oa系統(tǒng)是使用就是為了是工作流程更加流暢,減少因為各位領(lǐng)導(dǎo)及同事經(jīng)常不在單位,,流程進(jìn)行不下去的狀況,,但是由于網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)或者人事的問題,,oa經(jīng)??ㄔ谀硞€點上進(jìn)行不下去,希望系統(tǒng)更加穩(wěn)定,,簡單,,尤其針對領(lǐng)導(dǎo)審批這一環(huán)節(jié),讓領(lǐng)導(dǎo)能更直接的看到便于審批,。
2,、關(guān)于加班、休假的統(tǒng)計,,我們經(jīng)常會加班,,也會申請倒休,但是oa中沒有關(guān)于加班和休假的一覽表,,我們不知道我們還有多少個小時的加班沒有倒休或者已經(jīng)超過倒休時限了,,希望這個可以調(diào)整一下。
3,、關(guān)于報表打印的問題,,我們oa上各種報表打印必須用ie的瀏覽器,,譬如加班審批的表格等。我們單位的網(wǎng)速慢,,平時辦公我們都不用ie的瀏覽器,,使用其它的瀏覽器,其它的瀏覽器就無法打印oa上的表格,,這個問題可不可以讓專業(yè)的人士進(jìn)行修改,,方便我們更好的操作。
總體來說,,通過本次培訓(xùn)我更好的了解和掌握oa系統(tǒng)常用基本技能操作,,
在培訓(xùn)后的工作中,我會嘗試用oa完成報銷程序,,更好的學(xué)習(xí)和消化理論知識,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
根據(jù)陽規(guī)教[20__]45號文件的布置和要求,我校學(xué)校于8月22至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動?,F(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況,、開展情況總結(jié)如下。
一,、高度重視,,充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材,。
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作,,成立了集訓(xùn)工作專班,由校長和分管校長分別任組長和副組長,,全面策劃,、落實教師集訓(xùn)工作,,假期準(zhǔn)備了教育法規(guī),教學(xué)規(guī)范,,教學(xué)技能,,校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料,,并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》,,為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。
二,、認(rèn)真組織,,扎實開展集體活動。
對 應(yīng)于中心校的要求,,我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容,,為使集訓(xùn)落到實處,23日上午,學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會,,明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容,,提出了集訓(xùn)的具體要求,嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律,,為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路,,從集訓(xùn)的參與度來看,全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。
1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā),、以及聽報告的方式進(jìn)行,。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上,,然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí),,并針對學(xué)校的具體情況,分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因,,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查,,并做出了自評,從自評結(jié)果看,,教師的自我評價客觀真實,同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡,。
2,、認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中,,學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。但按照中心校統(tǒng)一部署,扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn),、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作,。
3、切實做好師德考評工作,。依照《規(guī)范》要求,,結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn),在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上,學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評,,考核結(jié)果較為理想,。
三、內(nèi)容生動,,有效促進(jìn)整體素養(yǎng)
1,、師德工作談得“有聲有色”
8 月26日上午,木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動,,會后我們進(jìn)行了激烈的討論,。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹,他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲,,或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗,,或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便,或談與困難學(xué)生的交心談心,,或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,,每位教師都能敞開心扉,暢所欲言,,談吐心聲,,活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任,如:尹金果,、蔡克祥,、胡慧君等,他們從班級管理的小事談起,,從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起,,知無不言,言無不盡……
正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感:“師德樹新風(fēng),,師魂鑄校風(fēng),,新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,,你不僅是學(xué)生的知己,,還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,贏得了全體老師的熱烈掌聲,,使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色,,達(dá)到了預(yù)期的效果。
2,、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”
“新課改下的科學(xué)課程,,注重的不只是直接的面授科學(xué),而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,,乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學(xué)生,,用無邊的愛包圍學(xué)生”;“‘摯愛教育,,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學(xué)生,?!薄笆緹o光,相擊乃發(fā)靈光;水本無華,,相蕩乃成漣漪”,。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,,在老師們心中掀起了陣陣狂瀾,。老師們帶著反思來,滿載收獲去,。
3,、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”
形式靈活,務(wù)實高效的集訓(xùn)周,,以聽報告,、大討論、大交流為主,,從組織形式上看,,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,,積極主動,,短短幾天的集訓(xùn)活動,已成了一次思想大解放,、認(rèn)識大提高,,深刻反思,認(rèn)識不足,,改進(jìn)方法,,相互交流,共同促進(jìn),,更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動,。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù),通過這次大會大家思想受到了一次教育,,思維得到了一次拓展,認(rèn)識得到了一個提高,,達(dá)到了革故鼎新,,根除陋習(xí),振奮精神,,凝聚人心,,鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,開好了頭,、起好了步,。
本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧整個培訓(xùn)工作,,我們認(rèn)為,,嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ),認(rèn)真的準(zhǔn)備,、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,,組織考試、撰寫心得,、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段,。開學(xué)后,在日常的教育教學(xué)活動的管理中,,我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實踐中,,鼓勵大家做人民滿意的教師,盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
自進(jìn)入公司近四月來,,我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,,是員工的最大福利”的理念,,以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點,,正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),,為公司的發(fā)展供給人才和智力支持。
做得比較滿意的,。
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,,以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則,全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見20__年培訓(xùn)統(tǒng)計表),,共40學(xué)時,,培訓(xùn)員工574人次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,,在3-7月外派培訓(xùn)19人次,,共開支培訓(xùn)費用15152元,其中5980元現(xiàn)金,,其它為vip卡消費(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表),。強化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,,相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn),但效果不佳,,沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理信息27條,,受益人270人次,。
做得不夠好的。
對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間,,3-7月選擇周三晚是錯誤的,,在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情景下,占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn),,員工不能理解,,加之有兩次未安排車輛和就餐,對培訓(xùn)工作有較大影響,。此刻培訓(xùn)時間更改,,有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。
對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),,大家不夠重視,,很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作,、會議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候,往往是學(xué)習(xí)讓路,,使學(xué)習(xí)很難堅持不懈,,見不到夢想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。
對遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識,。
在公司快速發(fā)展的形勢下,培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,,課題在觀念,、團隊建設(shè)和協(xié)作、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程,,依靠新工藝新技術(shù),著力解決品質(zhì)問題,。
在速度的世紀(jì),,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,,“老化率”日益提高,,昨日的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,將必然落伍,。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)職責(zé),、一種精神追求,、一種思想境界,實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化,、自覺化和長期化。
各部門的培訓(xùn),,僅有安全生產(chǎn)小組啟動了,,其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患,。
介于上述,,公司應(yīng)啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,,提高才是初衷,,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,,堅持“從基層中來,、到基層中去”的原則,突出學(xué)以致用,,著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場,,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,,注重“梯次”培訓(xùn),,對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”,用以解決企業(yè)像采購,、行政,、財務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué),。
經(jīng)過近4月的觀察,,能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,,能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,正追求著效果,。為了更好的開展培訓(xùn)工作,,為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)資料,期望能看到公司的會議記錄或紀(jì)要,,或者直接參加公司的非機密性會議,。
培訓(xùn)工作的努力方向:
1、培訓(xùn)制度的推行,,培訓(xùn)隊伍的組建,,培訓(xùn)體系的建立。
2,、在培訓(xùn)過程中,,做到理論培訓(xùn)“五有”,即有培訓(xùn)計劃,、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié),。
3、實際操作訓(xùn)練做到“四有”,,即有培訓(xùn)計劃,、有操作項目、有訓(xùn)練記錄,、有考核,。
4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”,,即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn),,突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。
5、確?!皟蓚€提高”,,提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。
6,、落實“一課”,,落實每周一課的工作。
7、進(jìn)一步改善和加強員工培訓(xùn)工作方式,、方法,,提高培訓(xùn)針對性和有效性。
8,、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,,建立健全責(zé)、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機制,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍,。
9,、加強入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。
10,、嚴(yán)格實行“三不”原則,即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗,、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。
11,、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,實施分層次,、分等級,、分崗位的技能培訓(xùn),著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗,,上崗能勝任”和“一崗精,、二崗?fù)ā⑷龒彆钡膹?fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。
12,、提議開展“樹名師、帶高徒”活動,,實行雙向考核,,抓兩頭帶中間,進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì),,為調(diào)動員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理、練技能的進(jìn)取性,,精心組織,,做好名師、高徒的選拔工作,。
13,、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作,,一線工人強化“三在崗”培訓(xùn),即培訓(xùn)資料在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),使其培訓(xùn)面達(dá)100%,。
_,、經(jīng)過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,,較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、技能鑒定,、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù),,實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo),。
15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作,,嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》,,開發(fā)好人力第一資源,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,,激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的進(jìn)取性,。
16、建立健全員工培訓(xùn)檔案,,把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一。
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開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),,我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”,狠抓了“三基”工作,,即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練,;強化了“三層”培訓(xùn),,即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn),,把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平,。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,培訓(xùn)4932人,;外出培訓(xùn)608人,,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人,,畢業(yè)87人,其中研究生畢業(yè)3人,;本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是:
一、完善了培訓(xùn)考核機制
通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,,是發(fā)展的后勁,是員工的福利”觀念,,積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性,,建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,,在完成~xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,,從xx年起每三年作為一個周期,三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,,科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,,并填寫《x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,,中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵;因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,,全廠通報,;當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。
在操作人員培訓(xùn)方面,以六種機制促進(jìn)高技能人才成長:一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央,、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,,制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,,構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出,;三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”,,促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》,鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,,通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,,逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)?、三?/p>
會”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,,上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,,報銷技能鑒定考務(wù)費,,并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進(jìn)行了鑒定,;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度,,根據(jù)多年的教練成果,,評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享,;五是構(gòu)建表彰獎勵機制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時,,按照“一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,,選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)),。通過文件、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,,宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工,,廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”,;六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求,建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,,提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,全年有27個工種,,2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,,對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,,對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年,;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,,對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷。
二,、實施了“三基”培訓(xùn)
建立對管理層,、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,,使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,,成為企業(yè)所需要的人才。
1,、實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),大力開展政治理論培訓(xùn),;以提高管理人員管理工作能力和水平,,大力開展經(jīng)濟知識培訓(xùn);開拓他們的視野,,建立新的“以文化力增強凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理
念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,,在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班,,培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn)加強了員工的執(zhí)行力,,激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題,,幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷,對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊,,利用業(yè)余時間,對他們進(jìn)行單兵教練,。從查資料開始,,讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析,,找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,,明確下步應(yīng)采取的措施。
2,、實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,,全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈,;二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修,,大家受益的“連動培訓(xùn)”,擴大新技術(shù),、新知識的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,,舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”,有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn),;三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,,對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,,為此我們分步驟、分層次,、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓(xùn),,舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,,培訓(xùn)12人;“計算機操作水平提高班”3期,,培訓(xùn)94人,;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級),,11人取得了登記證書,。
3、加強崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。在采油工,、熱注運行工、集輸工,、維修電工等主力工種中,,實施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,,與提高崗位操作能力相結(jié)合,,與技能鑒定相結(jié)合,切實提高崗位操作人員的技能水平,,形成“以點帶線,,以線帶面”的培訓(xùn)格局。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
歷經(jīng)三個多月的建設(shè)銀行招聘終于結(jié)束了,,我有幸成為建設(shè)銀行的一員,。自從學(xué)習(xí)了金融專業(yè)以來我迷茫了好久,直到踏入建行的那一剎那我才明白當(dāng)初的選擇是正確的,。在父母的微笑中我感受到了一種幸福感,,那是建行帶給我的,這一點我比誰都清楚,。
當(dāng)初的培訓(xùn)讓我學(xué)到的不僅是業(yè)務(wù)方面的,更多的是建行文化深深感染了我的內(nèi)心,。為客戶提供服務(wù),,為股東創(chuàng)造價值,為員工提供發(fā)展機會的國際一流商業(yè)銀行,。短短一句話體現(xiàn)出了建行的無限愿景,。更成為我們新入職員工的精神支柱,使我對未來的工作充滿信心與期待,,我學(xué)習(xí)著,,更感悟著。建設(shè)銀行的服務(wù)讓我感受到了建行的博愛,。時時團刻刻感受到建行的團隊精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神,。我們的建行是一個大集體,,我們這里就是大集體下的小團體關(guān)于這個團體,我與其他新同事由陌生到熟識,,相遇相識相知相隨,。不得不說,這是一個團結(jié)合作,、奮發(fā)向上,、齊心合力的團體。
每天的早會主任的一句:“大家又沒有信心?”我都會從內(nèi)心深處崩發(fā)出強有力的聲音“有!”行長說的對:年輕人就該有朝氣,、有活力,,這才能體現(xiàn)我們的精神面貌,企業(yè)文化就是這樣體現(xiàn)出來的,。培訓(xùn)時老師就說:“企業(yè)文化是一個企業(yè)健康良性發(fā)展的靈魂,,這些東西你看不到也摸不到,只要融入到以后的工作中就會感受到光明和希望,?!?/p>
銀行作為經(jīng)營信用的特殊企業(yè)最重要的還是每一位員工的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平。尤其是像建行這樣一個國有的大型商業(yè)銀行,,我的每一個微小的事物都有可能給建行帶來巨大損失,。所以自從我踏入建行的第一步開始就時刻從嚴(yán)要求自己,這不僅是對自己負(fù)責(zé),,更是對建行負(fù)責(zé),、對客戶負(fù)責(zé)。剛開始工作的我每一種經(jīng)歷,,都是一筆財富,,善于思考,善于回顧,,亦是“善建者行”的一種體現(xiàn),。剛來時主管就說:“只有業(yè)務(wù)扎實,拼搏進(jìn)取,,把秀的一面展現(xiàn)出來才會獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。”我堅信并努力著,。
建行成功獲得客戶認(rèn)可的經(jīng)驗,,對于其他股份之銀行的改制都具有很多的參考價值,同時也驗證了國際資本市場對中國國有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對其未來充滿著信心,,而對于我們剛?cè)肼毜男聠T工來講,,能夠在這樣一個國際化,、規(guī)范化的大型商業(yè)銀行舞臺開始自己的事業(yè),我是多么的榮幸!“小勝靠個人,,中勝靠團隊,,大勝靠平臺”。建行,,無疑是一個非常優(yōu)秀的平臺,。我明白,這也是一個值得我畢生不遺余力為之奮斗的事業(yè),。在這里,,我將與建行共同發(fā)展,把個人的職業(yè)規(guī)劃與建行的發(fā)展融合在一起,,共同實現(xiàn)騰飛,。
建行將是我重要的轉(zhuǎn)折點,我會將我的這一份榮譽感,、使命感和責(zé)任感帶到我們的團隊中,,踏踏實實的走好每一步,與建行這個大家庭共同發(fā)展并創(chuàng)造輝煌!
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
在五個多月的時間里,,工作與學(xué)習(xí)并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,,結(jié)識了工作同事,,掌握了崗位職責(zé),充實了工作內(nèi)容,,完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié)。
一,、培訓(xùn)情況
1,、組織實施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,月至月,,新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期,,受教育員工人,平均每期參加人,,入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.
2,、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn):月至月公司級培訓(xùn)共實施場,培訓(xùn)人數(shù)為人,,重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),,安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);月至月各單位培訓(xùn)實施場,,培訓(xùn)人數(shù)為人,,各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面,。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,月組織煉鋼廠考證,,人數(shù)為人;月組織動力廠考證,人數(shù)為人,,報名完畢,,等待對方培訓(xùn)考證通知;月組織人員考證,人數(shù)為人,。與此同時,,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實施了在月接收人來公司實操,,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人;月接收了人來公司實操,,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,及時填補了離職給公司帶來的較大人員的缺口,。
二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有培訓(xùn)教室使用場,,培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,,教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實施情況,,教室在使用期間,,通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的使用,,除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會議,,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,,在十分必要的情況下,,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?,F(xiàn)象,。
2、培訓(xùn)資料收集情況:每次培訓(xùn)結(jié)束之后,,都會及時催交各單位培訓(xùn)資料,,共收集培訓(xùn)資料紙制版份。
培訓(xùn)資料收集時,,并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,,這是提交資料的不足之處;同時,各單位提交資料時,,沒有要求其提供電子版,,這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
3,、關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理:自從特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,,依據(jù)臺賬的信息,都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,,沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總,,等到明年,,即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息,。
三,、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃,一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行,,若不能執(zhí)行,,應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因,這方面不少單位沒有這樣做,。
在明年,,培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力,每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實,,如不能落實年度培訓(xùn)計劃,,將要求其提供書面說明材料以備查驗。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強學(xué)校對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,,以保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,,加強“以研代訓(xùn)”,,促進(jìn)教師隊伍的成長,總結(jié)校本培訓(xùn)成果,現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一,、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范,、組織、實施,、檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案,、計劃,,建立并落實了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,,積極參加繼續(xù)教育的各項活動,。
為使繼續(xù)教育工作順利開展,切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,,學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動結(jié)合起來,,結(jié)合實際,分類要求,,立足本校,,著眼提高,通過校長指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng),、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,并對每位教師給予很高的期望,,希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。
二、加強管理,,認(rèn)真總結(jié)
1,、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。
我校把教師繼續(xù)教育與年度考核,、評優(yōu)選先,、晉職晉級等有機結(jié)合起來,并作為教師職務(wù)評聘,、晉升,、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,,完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法,。
2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。
為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù),,我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,,注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn),做到有計劃,、有方案,、有考核、過程記載詳實,,主動接受上級主管部門的指導(dǎo),、管理、檢查,。
3,、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗。
我校定期對繼續(xù)教育開展情況進(jìn)行總結(jié),,不斷完善科學(xué)的管理實施辦法,,探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。
三,、開展的工作內(nèi)容
1,、加強理論學(xué)習(xí)
為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,定期開展各種培訓(xùn)工作,,培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育等,,“一德四新”完成集中培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,還善于思考,,學(xué)習(xí)結(jié)束,,我們有目的地開展一些討論、交流,、研究活動,,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,,
相互提高,,并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)中去,。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等,。
2,、注重教師的均衡發(fā)展
加強教師隊伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,。積極安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),,老師們的整體素質(zhì)有了很大的提升,。
在校本培訓(xùn)中,我校以拜師結(jié)對為手段,,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,結(jié)合學(xué)科特點開展了教學(xué)實踐,,幫助教師不斷提高教學(xué)技能,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,。同時,,注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析,、反思、實踐,、總結(jié),促使教師的教育行為具有明確性,、示范性,、參與性和效能性的特點。具體要求為:
(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié),,教研組長每期聽課不少于2節(jié),,一般教師聽課不少于1節(jié)。
(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次,,并有讀書情況記載,。
(3)骨干教師取得明顯效果,大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。
3,、為確實開展校本教研活動,實現(xiàn)“以研代訓(xùn)”,,開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃,,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,,各種均按照教研工作計劃開展教研活動,,通過開展一系列的教研活動,大大提高老師的教學(xué)水平,,明顯提高教學(xué)質(zhì)量,。
總之,,我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,取得良好的成績,。在今后的工作中,,我校將繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,,克服困難,,使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,,20xx年已悄然走來,,20xx年,我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),、提供良好素質(zhì)員工為己任,以提高客運服務(wù)質(zhì)量為宗旨,,依據(jù)年度站務(wù)員培訓(xùn)計劃,,有步驟、分階段的開展了員工培訓(xùn)工作,,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供必要的人力,、智力的支持,同時也為20xx年度培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ),,為了總結(jié)經(jīng)驗,,尋找差距,現(xiàn)將年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
20xx年綜合培訓(xùn)員工(站務(wù)員)5期以上,,共八十多人次參加,,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求,。
1,、國家及云南省有關(guān)道路旅客法律法規(guī)
2、集團公司客運管理制度,、規(guī)定和相關(guān)要求
3,、集團公司勞動管理制度
4、員工崗位職責(zé),、操作規(guī)范
5,、服務(wù)禮儀等
1、培訓(xùn)工作考核少,,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,,只是一味的采取“上面講,下面聽”形式,,呆板,、枯燥,提不起員工的興趣,,導(dǎo)致員工注意力不集中,,影響了培訓(xùn)的效果。
3,、培訓(xùn)制度有待建立健全,。
4、培訓(xùn)資料欠缺,,有待豐富,。
5,、內(nèi)部授課技巧普遍不高,,有待提高,制作課件水平不足,,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,,所以,以上需要改善,。
認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,20xx年已悄然走來,,xx年,,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,,在全體員工的不懈努力下,,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗,,尋找差距,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下:
xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,,基本達(dá)到了目標(biāo)要求,。
1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是:對一線操作人員開展技能培訓(xùn),做到持證上崗,;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),;二是:全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),,學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè),,接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2,、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,,員工培訓(xùn)意識差,,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,,利用職工學(xué)校平臺,,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,,重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,,積極探索新的培訓(xùn)模式:xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作,。
1,、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,,只是一味的采取“上面講,,下面聽‘形式,呆板,、枯燥,,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,,影響了培訓(xùn)的效果,。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),,短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。
4、實施培訓(xùn)的針對性不好,,后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,,培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,,針對性不強,。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,,有待提高,,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,,所以,,以上需要改善,,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,,真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),,通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
一,、基本情況
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),安仁培訓(xùn)點開設(shè)了全員培訓(xùn)四個班,,班主任培訓(xùn)五個班,,參訓(xùn)學(xué)員532人,結(jié)業(yè)率99,、5%,,排全市之首,。班主任有四個班被省里評為優(yōu)秀班級,全員培訓(xùn)有三個班評為優(yōu)秀班級,。
二,、培訓(xùn)體會
本次培訓(xùn)時間跨度長,牽涉的部門多,,學(xué)習(xí)形式新穎,,工作難度較大。安仁培訓(xùn)點經(jīng)過多方努力,,較圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù),,以下幾點是我們工作取得階段性勝利的法寶:
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。接到通知后,,培訓(xùn)點在縣教育局教師工作股的指導(dǎo)下,立即召開會議,,部署培訓(xùn)工作,,工作人員迅速進(jìn)入狀態(tài)。開學(xué)典禮上,,進(jìn)修學(xué)校校長陽愛華同志出席了會議,,并在預(yù)備會上作重要講話;培訓(xùn)期間進(jìn)修學(xué)校副校長李全秋同志多次督促,、指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。進(jìn)修學(xué)校多次召集工作人員會議,注重過程監(jiān)督,。學(xué)校安排教導(dǎo)處侯茂湘老師協(xié)助培訓(xùn)管理,。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我們出色完成這次培訓(xùn)工作的先決條件。
2,、工作人員具有吃苦和開創(chuàng)精神,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)對我點工作人員來說,網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作程序和組織方法還比較陌生,,必須自己先學(xué)會然后才指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),,這不僅增加了工作強度,也為管理帶來了不便,。安仁培訓(xùn)點的工作人員能克服困難,,積極探求新的工作方法,及時有效地指導(dǎo)督促學(xué)員自覺學(xué)習(xí),。班主任更是個個麻利,,看到尚未開始學(xué)習(xí)的學(xué)員或是兩天沒有數(shù)據(jù)更新的學(xué)員,就打電話過去,親切和諧的談話令學(xué)員感動,,學(xué)習(xí)時量,、留言、資源,、日志,、作業(yè)等數(shù)字很快刷新;學(xué)員的話題討論還沒開始或是暫停,,qq群里就會留下溫馨提醒,。正是這些管理員和輔導(dǎo)老師的辛勤工作,安仁的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作才取得了實效,,各班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都在按部就班地進(jìn)行著,。
3、巧妙安排,,設(shè)備時間充分保障,。
我縣此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)共九個班,二十多個管理和輔導(dǎo)人員,,學(xué)校辦公電腦不夠用,,怎么辦?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有高招:在符合省里選拔條件的前提下盡量安排家里有電腦的老師擔(dān)任班級管理員和輔導(dǎo)老師,,科學(xué)編排輪班在家里進(jìn)行管理和輔導(dǎo)工作,。這樣,設(shè)備和時間都得到了充分保障,。
三,、培訓(xùn)建議
這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)不僅內(nèi)容上給我縣教師一次教育理念的洗禮,而且形式上(案例教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué))給了我們很大的啟示,。綜觀我點培訓(xùn)全程,結(jié)合學(xué)員的一些反映,,為以后更好地開展類似培訓(xùn),,我們從培訓(xùn)組織上和內(nèi)容上提以下幾點建議:
1,、工作人員提前培訓(xùn),。如果工作人員提前培訓(xùn),對學(xué)習(xí)過程和班級管理提前演練,,有助于工作準(zhǔn)備更充分,,有助于樹立管理員和輔導(dǎo)教師在學(xué)員心目中的威信。
2,、地方教育行政部門,,要將教師送培納入校長績效考評的子系統(tǒng)。相對來說,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)規(guī)模大,,對學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性的要求更高,,單靠培訓(xùn)機構(gòu)遙控,很難達(dá)到理想效果,;加上有些參培學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)認(rèn)識不太清晰,,沒有給學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)條件,造成學(xué)員學(xué)習(xí)工作兩難顧的局面,。
3,、要配教材。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源雖然豐富,,但時間久了傷身體,,而且有些老師沒有專用的學(xué)習(xí)電腦,紙質(zhì)教材是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效延伸,。
教師培訓(xùn)是進(jìn)修學(xué)校的基本職能,,做好培訓(xùn)工作是培訓(xùn)機構(gòu)的天職。安仁培訓(xùn)點有信心也有決心在省教師繼續(xù)教育中心和上級教育行政部門的指導(dǎo)幫助下做好各項培訓(xùn)工作,,為安仁教育科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
20__年10月26日至11月9日,我有幸參加云南省組織的為期15天的省級骨干教師培訓(xùn),。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,,但是每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,,每一天都能聽到不同類型的講座,,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多,,但要采他山之玉為我所用,,納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,這個過程也許很漫長,,也許會走得很累,,但作為青年教師的我會走下去,也能走下去,。前邊的路很長,,前面的人也很多,我不能走到最前沿,,但我會朝這個目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止,景行行止,,雖不能至,,心向往之”這是我一生的追求,。
在本次培訓(xùn)中,通過以“《教學(xué)做”一體化課程的開發(fā),、設(shè)計,、實施及考核》”、“教師培訓(xùn)工坊”,、“科技論文寫作交流”,、“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案開發(fā)”等專題講座,我聽到了各位專家對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論,、獨到的見解,對生活,、對工作,、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟,,使我受益匪淺,,具體如下:
一、教師必須要進(jìn)行知識和理念更新:
(一)教師必須具備良好的信息素養(yǎng),,它是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要。
1,、信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。在信息社會,一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),,才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),,就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要,。
中國教育的不斷發(fā)展,需要更多的高素質(zhì),、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時,信息社會呼喚信息人才,,如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力,就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說,,要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量,、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
3,、教師具備良好的信息素養(yǎng),、是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會,,信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,,教育信息則成為最活躍的因素,,成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看,,教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理,、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,,在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。
(二)一個成功的教育者,,首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容,,一是打破,,二是重建。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念,、理論和教學(xué)的方式、方法,,建立起一整套全新的,、科學(xué)的、先進(jìn)的,、合乎時代潮流的教育思想體系,。作為教師,,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆,。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,,勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,,自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的`發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,,強調(diào)打破教育霸權(quán),,用全新的、科學(xué)的,、與時代相吻合的教育思想,、理念、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,那么,,在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力,。
二、必須要將教育觀念轉(zhuǎn)變:
隨著新課程改革的不斷深入,,教師要學(xué)會用新課程的教學(xué)方法,、理念去上課,不再是穿著新鞋走老路,。教師在觀念上要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,學(xué)會思考,善于探索,,敢于創(chuàng)新,。教學(xué)中教師是組織者、引導(dǎo)者,、合作者,。教師要學(xué)會傾聽學(xué)生的意見,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新與實踐,,把書本知識與學(xué)生的生活實際貫通,。認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生,。葉圣陶先生說過:“教是為了不教?!睂W(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,,而不是單純地為了考試,,為了升學(xué),,因此,作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,,順應(yīng)課改的需求,,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動地學(xué)習(xí),這樣一來,,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,,在課堂上踴躍發(fā)言,,積極地表現(xiàn)自我。
在課改實踐中,,一些教師刻意“創(chuàng)新”:課堂上掌聲一片,,氣氛活躍,教師探問,、追問,,學(xué)生“胸有成竹”、“暢所欲言”,、“自主探索”的跟隨,、課件頻頻、書聲朗朗,、各種各樣重主體輕主導(dǎo),,重主導(dǎo)輕主體,甚至把教學(xué)弄得支離破碎的活動,,使好端端的教學(xué)失去了原有的魅力,,變得“非驢非馬”,偏離了教學(xué)的正確方向,。更有甚者有教師為了追求公開課課堂教學(xué)的順利,、聽者感官的享受,出現(xiàn)了虛假風(fēng),,傷害了和諧的師生關(guān)系,。因此,,在教學(xué)時,只有真正做到三真(真思考,、真合作,、真理解)、三實(設(shè)計實,、反饋實,、達(dá)標(biāo)實),才能提高教學(xué)質(zhì)量,,才能扎扎實實進(jìn)行素質(zhì)教育,、才能還教學(xué)以生命。
三,、學(xué)習(xí)做科研,,嘗試建立精品課程。
對于作為年輕教師的我,,因為經(jīng)驗的缺乏,,所以,我可以從電腦上學(xué)習(xí) ,,可以從 “_” 等很多網(wǎng)站上有專家講座,,課堂教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計等豐富的內(nèi)容,,我們可以利用休息時間學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)如何做科研、怎樣開始做科研,,如何做成功科研,,吸取他們的經(jīng)驗為我所用。除此以外,,我們還要建立一個堅不可摧的團隊,,發(fā)動大家一起搞科研,爭取在3—5年內(nèi)開始上路,。精品課程的建立是一個學(xué)校的命脈,,只有走過建立精品課程的這個過程,才會使我們有一個質(zhì)的提高,。同時,,我們可以根據(jù)《 國家精品課程申報指南 》、《年度高職國家精品課程申報要求》,、《國家精品課程評審指標(biāo)(高職)》里面的相關(guān)要求來進(jìn)行準(zhǔn)備,,爭取創(chuàng)建我們自己的精品課程。
四、關(guān)愛學(xué)生
一個優(yōu)秀的教師不但要上好課,,還要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心,。因為教育是一個人生對另一個人生的影響、啟迪和引領(lǐng),。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
_年已悄然走來,,_年,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),,在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),,為了總結(jié)經(jīng)驗,,尋找差距,,現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一,、培訓(xùn)工作情況:
_年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實戰(zhàn)練習(xí)),。
二,、培訓(xùn)工作分析:
1、_年的培訓(xùn)工作比起_年相比有了較大的進(jìn)步,,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是:對一線操作人員開展技能培訓(xùn),做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是:全員培訓(xùn),,對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),,學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機構(gòu)或規(guī)模企業(yè),,接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2,、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,,員工培訓(xùn)意識差,,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,,利用職工學(xué)校平臺,,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,,重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,,積極探索新的培訓(xùn)模式:_年的培訓(xùn)工作,,我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,,在投入工作。
三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:
1,、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,,只是一味的采勸上面講,下面聽‘形式,,呆板,、枯燥,提不起員工的興趣,,導(dǎo)致員工注意力不集中,,影響了培訓(xùn)的效果。
3,、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),,短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4,、實施培訓(xùn)的針對性不好,,后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施,,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,,針對性不強。
5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,,有待提高,制作課件水平不足,,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,,提升內(nèi)部講師授課水平,,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),,通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
浙江廣鷹機械有限公司自20xx年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,,堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的后勁,,是員工的福利”的理念,,緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo),貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制,;加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn),;提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作,做到一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn),,進(jìn)一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì),,為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備,,提供了人才保證和支持,。
公司現(xiàn)有員工900多人,其中管理人員50多人,,專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個事業(yè)部,11個管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求,,公司舉辦各種培訓(xùn)班21期,培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期,,培訓(xùn)員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次,組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,,較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),,實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標(biāo)。
一,、堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”活動,,增強開發(fā)好“第一資源”的能力
精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,,取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作,不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn),,有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得?圣吉提出的,。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,,認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多,、任務(wù)重的形勢下,,我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工,究其原因有三:其一,,這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢,全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。其二,,這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn),培養(yǎng)多能工,,著力解決員工技能問題,,尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要。其三,,對于學(xué)習(xí),,大家都比較重視,而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡,,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候,,往往是學(xué)習(xí)讓路,使學(xué)習(xí)很難堅持不懈,,見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進(jìn)展,,只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,也是一項戰(zhàn)略舉措,。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,。在科技發(fā)展日新月異的今天,知識的“折舊率”日益加快,,“老化率”日益提高,,昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,將必然落伍,。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種精神追求、一種思想境界,,實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長期化,,并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,,在學(xué)習(xí)中改變心智模式,學(xué)會系統(tǒng)思考,,用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題,。
按照公司提出的工作思路和要求,我們公司在重視技術(shù),、尊重人才,、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,為人才的發(fā)展搭建平臺,。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃,,落實人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,,完善用人機制,,所有廣鷹的干部從一線開始成長,徹底打破界限,,不拘一格選用人才,,著眼于激發(fā)人才的活力,創(chuàng)造公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境,;三是建立人才激勵機制,,大力開展提案改善激勵制度,對解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎勵,,在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎,。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,,做到“不以資格論貢獻(xiàn),不以閱歷論現(xiàn)在,,不以級別論能力,,不以職稱論稱職,不以文憑論水平”,?!百愸R”不“相馬”,讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”提供,,給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,,有序競爭,;有比賽規(guī)則,實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中,,注重選拔與公司核心價值相一致的人才,對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭,,不停地燃燒直至告別社會舞臺,,而現(xiàn)在,把人才看作是資源,,人好比蓄電池,,可以不斷地充電、放電?,F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配,,強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,,同時也要讓他尋找到最合適的崗位,,限度地發(fā)揮自身潛能,有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心,,增強員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感,。
二,、落實每周一課的機制,開發(fā)好人才“第一資源”,,為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持
廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,,將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動,。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講:從發(fā)展前景上,從員工的切身利益上,,進(jìn)行宣傳教育,。通過宣講,公司員工認(rèn)識到:只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,,才有員工個人發(fā)展的舞臺,,才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。
公司落實每周一課,,規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日,強化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn),,以文化力增強凝聚力,,以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,,實施多能工的技能培訓(xùn),,著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”,,即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn),,突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法,培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施,,突出針對性和實效性。
三,、開展“主任,、線長當(dāng)教練”活動,取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,,進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)
根據(jù)精益生產(chǎn)管理思想,,完善員工培訓(xùn)機制,提高員工學(xué)習(xí)的層次,,和培訓(xùn)的有效性,,我們今年開展了“主任、線長當(dāng)教練”活動,。由主任,、線長親自當(dāng)教練,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,,高標(biāo)準(zhǔn)高要求的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作,。取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,進(jìn)一步提高了員工隊伍整體素質(zhì),。
四,、存在不足及今后努力方向
廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力,但其中還存在著很多不足:一是有的員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠深入,,教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大,。員工培訓(xùn)工是一項既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作,只有制定和建立長效的約束機制才能引起他們對員工培訓(xùn)工作的足夠重視,,才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道,。二是員工培訓(xùn)工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強,。兩個事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計劃,,都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,,但有些工作還存在落實不到位,教育水平一般化的問題,,缺乏針對性,、靈活性和有效性。三是員工培訓(xùn)實踐性還不夠完善,,直接影響實際培訓(xùn)效果,。
廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要理清思路,,鎖定培訓(xùn)目標(biāo),,明確培訓(xùn)的責(zé)任。對20xx年的努力方向是:
1,、進(jìn)一步改進(jìn)和加強員工培訓(xùn)工作方式,、方法,提高培訓(xùn)的針對性和有效性,。
2,、繼續(xù)實行公司干部員工培訓(xùn),建立健全考核機制,,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的干部員工隊伍,。
3、堅持開展“主任,、線長當(dāng)教練”活動,,深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式,進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì),。
4,、加強員工培訓(xùn)的管理,為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5、嚴(yán)格實行“四不”制度,,即未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗,、未經(jīng)考核的班站長不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得上崗資格的要害崗位員工不能上崗,。
6、加強崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),,使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。
7、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。
8,、建立健全員工培訓(xùn)檔案,把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升,、技能評定的重要依據(jù)之一。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了,,七天下來說實話是有些累,,但是內(nèi)心卻感到十分充實,因為這是我們邁出校門走向社會的第一課,??偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí),我得出兩個方面的重要經(jīng)驗,,一個方面的經(jīng)驗是做事經(jīng)驗,,另一個經(jīng)驗就是做人的經(jīng)驗,這兩條經(jīng)驗十分珍貴,,因為他們是我們的前輩經(jīng)過實踐得出來的,,他們能夠毫無保留的傳授給我們,很值得我們思考和學(xué)習(xí),。
一,、做事方面,就是關(guān)于我們的工作的具體知識
首先我們接觸到的就是企業(yè)的財務(wù)知識講座,,財務(wù)知識雖然聽起來是比較難懂,,有些還是一些財務(wù)上的專業(yè)名詞,理解起來確實有些困難,,但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來,,因為財務(wù)問題就實實在在的在我們身邊,一堂課結(jié)束,,收獲甚多,,我們對企業(yè)的資金運轉(zhuǎn)、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解,。
二,、建筑施工性的企業(yè)要注意安全的問題
建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,,那就是大問題,。所以公司特意安排工程部的經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時,這堂課講的非常到位,,考慮到我們是新來的大學(xué)生,,經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,用最簡略的語言,最短的時間,,給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,,一堂課下來,建筑安全意識早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根,。
三,、切合我們的實際的單位的培訓(xùn)
首先請了公司主管宣傳的部長給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識的講座,新聞是我的專業(yè),,聽起來格外的親切,,溫故而知新。最重要的是部長給我們的鼓勵,,它鼓勵我們要多寫勤練,,并且積極向公司的各級媒體投稿。部長的真誠和殷切深深的打動了我們,,我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)部長給予我們的期待和信任,,為公司爭光。
四,、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課
總是公司的老前輩,,也是公司的技術(shù)核心,總的課講的十分精彩,,他用powerpoint幻燈片的形式,,圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識,使我們間理解透徹,,記憶深刻,。講完課之后,總又親自帶隊,,領(lǐng)我們到公司的加工車,,讓我們參觀了門窗的加工流程,對總所講的知識又是一個鞏固的提高,。
如果說做事是一個人的肉體的話,,那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事,,做人顯得尤為重要,,要做事先做人,已經(jīng)成為我們的共識,。
五,、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程
接下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,由公司的人力資源部的老師給我們進(jìn)行,。職業(yè)生涯規(guī)劃,,以前是一個很遙遠(yuǎn)很神秘的話題,而現(xiàn)在它卻實實在在的擺在我們的面前,老師以一個專業(yè)人士的角度,,給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,,以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
她給我們介紹了,,我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,,關(guān)注的重點從過去的單純對崗位的關(guān)注,要求人一味的滿足崗位的需要,,轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人,??蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說,我們做人一定要與人為善,,她舉了一個很簡單的例子,,說你打出去一拳,反彈回來的是一拳有時候還不止一拳,。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力,、業(yè)務(wù)運作能力、人際關(guān)系能力,。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風(fēng)格和特點,,更反映出了公司用人原則的理性和成熟。
在企業(yè)工作,,一定要做到“三水”,,即清水洗手、冷水洗頭,、熱水洗腳,。很中肯的告誡,聽了這些勸誡,,我也是陷入沉思,,企業(yè)給了我們這個舞臺,我們應(yīng)該怎么表演?
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八
為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作,,公司特地從5月7日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,,主要有公司歷史沿革,、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn),,使我受益非淺、深有體會,。
首先,,了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化,。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,,書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,,見證企業(yè)的進(jìn)化,,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。
在同一天,書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),,使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊,。書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,,這正是“工作著并快樂著”的感覺,,讓我感到無比的滿足。
第二,,培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識,。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,,可以說,,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢,。這一次培訓(xùn),,是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,,真是受益不少,,學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),,我大致了解了公司的主要工作任務(wù),,大概分為勘察,、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,,主要有勘察、設(shè)計,、治理,、檢驗、監(jiān)測,;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。
第三,,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間,,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識,。我認(rèn)為其目的就是為了:
一,、保證安全生產(chǎn);
二,、提高工作效率,;
三、提升企業(yè)形象,。
最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,,比如安全,,在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電,、防火,、防盜,,還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范,。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,,并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,,也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems、ems,、ohsms,,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,,從不好到好,,從好到更好的一個過程。我相信,,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四,,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識,。
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,,并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),,對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,,在別人需要資料的時候,,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,,制度健全,,庫房分類明確。在實習(xí)中,,我就深深的體會到,,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),,有好的師傅,,真正的讓我能學(xué)以致用,,并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,,并有專門的閱覽室,,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,,主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期、職稱等問題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,,我也覺得越透明越公平,,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,,檔案系列的職稱是要上社會去考的,,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓,。
第五,,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自己,,就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,,提高工作效率與質(zhì)量,。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),,做好思想意識的轉(zhuǎn)變,,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),,感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,,為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。
最后,,自我今后工作規(guī)劃,。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,,增進(jìn)了不少知識,,更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,,人不進(jìn)則退”,,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),,不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強企之路之際,,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,,發(fā)展自身的“新,、特、精”,,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,,爭取做到自己對公司利益的最大化。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九
20__年度以基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為主,,以管理人員的管理知識培訓(xùn)為主要內(nèi)容,,進(jìn)一步夯實基礎(chǔ),增強員工管理意識和能力,。以對標(biāo)培訓(xùn)為主要手段,,采取分層次,一對第一的菜單式培訓(xùn)方式進(jìn)行,,通過培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作有了明顯的改觀,,員工的管理能力有了顯著提高。具體情況如下:
根據(jù)實際制定了本年度培訓(xùn)計劃,,上半年以培訓(xùn)制度,、流程、管理知識為主的培訓(xùn)內(nèi)容和課題,。按照培訓(xùn)計劃的同時積極開展公司提出的“對標(biāo)”培訓(xùn)月和“三學(xué)三查三評三提高”的活動,,制定相關(guān)的計劃和實施方案,,有計劃的針對性的進(jìn)行培訓(xùn)工作
1、管理人員單位培訓(xùn)情況:
管理人員管理知識的培訓(xùn)9次,,參加人次26人次;主要是以設(shè)備管理知識和倉儲管理知識為主要內(nèi)容,。對庫房保管員進(jìn)行培訓(xùn)12次,參加人次20人次;主要培訓(xùn)內(nèi)容是:對保管員進(jìn)行了輪胎和工具發(fā)放流程,。保管員進(jìn)行了單體工程材料發(fā)放流程,、物資保管養(yǎng)護(hù)的基本規(guī)則、庫房安全管理規(guī)定,,保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程,。物資管理制度、流程,、操作規(guī)程的培訓(xùn),。
2、對技術(shù)人員的培訓(xùn)情況:
對技術(shù)人員培訓(xùn)10次,,參加人次242人次,,主要培訓(xùn)公司、分公司設(shè)備管理制度,、流程,、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備管理檔案的正確填寫以及崗位職責(zé)培訓(xùn)。進(jìn)出檢驗的制度流程,,各技術(shù)崗位職責(zé)的培訓(xùn),。
3、對修理工及司機的培訓(xùn)情況:
對修理工,、司機培訓(xùn)9次,,參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn);崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn)。修理標(biāo)準(zhǔn),,日常維護(hù)規(guī)程為主要內(nèi)容以及進(jìn)出廠廠檢驗責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程,、非正常損壞鑒定流程,、出廠檢驗流程。司機入場的流程和注意事項,,修理工主要是培訓(xùn)前輪維護(hù)調(diào)整的要求及注意事項,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十
按照集團公司的統(tǒng)一安排,我參加了集團公司舉辦的第二期收費管理人員培訓(xùn)班,。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,在集團公司運營部劉科長和部分收費站長的講授和輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了近期集團公司新修訂的收費管理文件等方面的知識,,開闊了視野,,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),,通過培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深,。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個國家,,一個民族,,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,。開班儀式上,,集團運營部楊部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),,要接受新思維,、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,不斷創(chuàng)新思維,,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。
管理出質(zhì)量,管理出效益,,管理是企業(yè)永恒的主題,。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,,也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要,。只有通過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,,取他人之長補己之短,,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,,完成組織交給的工作任務(wù),。
一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,,小局服從大局的原則,,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),,增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),,鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展,。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法,。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),,要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、職工,、用戶進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,,放下架子,,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,,通過反思,,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
包容是一門藝術(shù),,是一種境界,,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,,博大的胸襟,,還要有一份坦蕩、一種氣概,,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流,,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納,、包涵,、寬容及忍讓,做到心理相容,。
文明禮儀是生活和工作的根基,,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志,,沒有了文明,,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),,做一個堂堂正正的人,,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,,文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),,我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,,從每一件小事做起,,做文明事,說文明話,,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,,讓我們的公司成為文明公司。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,,以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,,廉潔勤政,嚴(yán)格自律,,自覺接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,,堂堂正正做人,,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,,始終做到自重、自省,、自警,、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象,。
“三個意識”是指憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識,。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。憂患意識,、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,,又是一個有機的整體,。
其中,憂患意識是公仆意識,、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),,公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,,而節(jié)儉意識則是憂患意識,、公仆意識的體現(xiàn)和反映。楊部長在傳達(dá)王總在xx年集團生產(chǎn)經(jīng)營工作會議上的講話時特別強調(diào)要進(jìn)一步增強憂患意識,,始終保持開拓進(jìn)取的銳氣,;要進(jìn)一步增強公仆意識,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,;要進(jìn)一步增強節(jié)儉意識,,始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個意識”,,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,,關(guān)注企業(yè)發(fā)展,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),,為集團公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量,。
總之,,通過這次培訓(xùn),既增長知識,,拓寬了工作視野,,又學(xué)會了諸多工作方法,,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,努力工作,,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實效,,盡心盡力做好本職工作,,為集團公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十一
20xx年以來,,各科在醫(yī)院及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,,根據(jù)護(hù)理部的三基培訓(xùn)計劃及科內(nèi)計劃,對科內(nèi)的護(hù)理人員已進(jìn)行了培訓(xùn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:
1,、通過對我科護(hù)理人員三基培訓(xùn),建立了一支學(xué)習(xí)型的護(hù)理隊伍,,帶動并提高護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施,。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認(rèn)真,,充分展示了我科護(hù)理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,,使全科護(hù)理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護(hù)理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平,。
2,、通過三基培訓(xùn),提高了護(hù)理人員的服務(wù)意識,,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,,倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷,在各項護(hù)理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn),,提供人文服務(wù),。
3、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識,,加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護(hù)理項目培訓(xùn),,規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過培訓(xùn),,使各項操作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、流程化、規(guī)范化,,達(dá)到護(hù)理操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高,。
4,、加強急救訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的急救意識及急救水平,,保證病人安全,,為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。
5,、我科室工作今年異常繁忙,,大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作,,大家都利用休息及上下夜班時間進(jìn)行練習(xí),,唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績,充分體現(xiàn)了護(hù)理人員以工作為重,,努力進(jìn)取,,勇于爭先的精神。
6,、三基培訓(xùn),,強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握,,通過考核進(jìn)行練兵,,通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過考核使大家認(rèn)識到各項技術(shù)操作的不足之處,,在考核的同時給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,,所以每位護(hù)理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我科護(hù)理人員整體水平傾注極大的熱情和信心,。
7,、三基培訓(xùn),一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,,更強調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化,。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù),,強調(diào)護(hù)患溝通及病人的舒適滿意,,操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù),從滿意服務(wù)達(dá)到感動服務(wù)和卓越服務(wù),,以達(dá)到在臨床工作中的和諧護(hù)患,。
8、通過三基培訓(xùn)證明,,我科護(hù)理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,,特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,,護(hù)理人員不怕苦,、不怕累,,利用下班或休息時間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,,有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績,。
9、通過三基培訓(xùn),,也發(fā)現(xiàn)了許多問題,,年輕護(hù)理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進(jìn)行,,規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù),護(hù)理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強,,具體便現(xiàn)在:
1.個別年輕護(hù)士對操作考核比賽不重視,,練習(xí)少,在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,,忙亂,、順序顛倒。
2.考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實,,如搶救,、應(yīng)急意識不強,不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實際操作等,。另外,,操作中溝通聲音小,指導(dǎo),、交待注意事項不全等,。
開展培訓(xùn)工作總結(jié) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十二
20_年,公司培訓(xùn)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的積極支持,、配合下,,嚴(yán)格按照《20_年度培訓(xùn)計劃方案》,緊緊圍繞公司的年度安全,、生產(chǎn),、經(jīng)營、管理等工作目標(biāo)和工作重點,,嚴(yán)格培訓(xùn)管理,,加大職工培訓(xùn)的力度和廣度,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。在公司各單位的共同努力下,,全面完成各項培訓(xùn)工作任務(wù)。
一,、圍繞公司年度計劃任務(wù)和工作重點,,科學(xué)制定年度培訓(xùn)計劃,。
20_年,公司培訓(xùn)工作根據(jù)公司五年發(fā)展規(guī)劃和20_年度經(jīng)營發(fā)展目標(biāo),,充分考慮企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對人才的需求,,分析職工現(xiàn)有工作能力和目標(biāo)差距,有針對性的確定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容,,提高職工技能水平,,滿足企業(yè)發(fā)展對人力的需求。為此,,公司面向各經(jīng)營中心,、管理部室進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,在認(rèn)真分析整理的基礎(chǔ)上,,科學(xué)編制公司年度培訓(xùn)計劃,,確保培訓(xùn)計劃的可操作性、實效性和經(jīng)濟性得到實現(xiàn),。
二,、采取各種形式,豐富職工培訓(xùn)的手段和方法,。
為了達(dá)到培訓(xùn)為企業(yè)所需的目的,,公司堅持外培與內(nèi)培相結(jié)合,崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,,重點培訓(xùn)與整體培訓(xùn)相結(jié)合,,常規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合等多種原則,采取課堂講授,、多媒體教學(xué),、案例分析、角色扮演,、情景模擬,、外出學(xué)習(xí)、參觀考察等方式開展多樣化培訓(xùn),,豐富職工培訓(xùn)的手段和方法,,全年共培訓(xùn)多人次,收到了預(yù)期的效果,。
三,、分層次分等級開展全員各項培訓(xùn)。
1,、注重安全培訓(xùn),,夯實公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
20_年,,公司認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強安全培訓(xùn)工作的決定》要求,,加強對從業(yè)人員的安全培訓(xùn),,把安全生產(chǎn)意識、安全知識,、安全技能,、安全管理水平作為安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容。同時,,積極吸取火災(zāi)事故教訓(xùn),,在員工及客戶中間開展以“學(xué)消防,促平安,,創(chuàng)和諧平安企業(yè)環(huán)境”為主題,,以加強消防“四個能力”建設(shè)為主要目的的消防培訓(xùn)及活動,進(jìn)一步鞏固公司員工及客戶的消防安全知識,,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
2,、加強干部教育培訓(xùn),著力提升干部隊伍管理素質(zhì)和執(zhí)行力,。
采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,,強化各層次管理人員培訓(xùn)。根據(jù)工作需要,,組織做好國家有關(guān)法規(guī)政策,、公司基礎(chǔ)管理制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,,重點是企業(yè)新的五年發(fā)展規(guī)劃,、20_年經(jīng)濟工作總的指導(dǎo)思想、計劃任務(wù)和工作重點,、財務(wù)管理,、勞動人事管理、安全管理,、崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),、工作流程等方面制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高中高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃,、經(jīng)營決策、資源整合,、管理創(chuàng)新和危機處理能力,。20_年,全年共組織全體黨員干部學(xué)習(xí)會議精神次,,參加政府組織的高端講座次,,推薦中高層管理人員到高等院校參加公開課次,,組織優(yōu)秀員工客戶外出參觀交流學(xué)習(xí)次,積極開展全體管理人員讀書活動次,。
3,、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要舞臺,。
為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力,,公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動,,使此項活動成為群眾性技術(shù)學(xué)習(xí),、技術(shù)培訓(xùn)的重要載體。20_年月,,集團公司在全員中開展崗位技能比武大賽,,果品市場經(jīng)營中心全體員工及財務(wù)部結(jié)算中心全體結(jié)算人員參加了比賽。本次比賽分為理論考試與實踐操作兩部分,,理論考試試題為電子交易結(jié)算系統(tǒng)常識,、崗位應(yīng)知應(yīng)會、工作程序,、安全生產(chǎn)知識等;實踐操作試題是崗位操作技術(shù),、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、文明禮貌用語等,,全面檢驗了各崗位技能技巧水平與實際操作能力,,增強了員工的競爭及危機意識。優(yōu)勝員工成為全體員工的榜樣,,激發(fā)了大家努力學(xué)習(xí)的氛圍,,同時豐富了員工的業(yè)余生活,提高了綜合素質(zhì),。
四,、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作力度還不夠大,,培訓(xùn)范圍還不夠廣泛,,需要進(jìn)一步加強。
2,、培訓(xùn)形式相對缺乏創(chuàng)新,,導(dǎo)致部分培訓(xùn)枯燥、不夠生動,,在一定程度上影響了培訓(xùn)效果,。
3、部分內(nèi)部培訓(xùn)的講師課件制作和授課技巧不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,,有待提高,。
五、下一步的培訓(xùn)目標(biāo)
目前,,公司對培訓(xùn)工作比較重視,,員工對培訓(xùn)的熱情比較大,加之培訓(xùn)體系的逐步建立和完善,,為下一步的培訓(xùn)工作提供了良好的基礎(chǔ),。針對今年培訓(xùn)工作存在的問題和不足,下一步培訓(xùn)工作的具體措施如下:
1,、繼續(xù)堅定不移地加大培訓(xùn)力度,,實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)。人才始終是一個企業(yè)生存和發(fā)展的重要保證,,因此,,員工的職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)的提高就尤為重要。
2,、加強對培訓(xùn)工作的研究,,探尋培訓(xùn)新形式,狠抓培訓(xùn)管理,,進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,。
3、優(yōu)積極尋求培訓(xùn)資源,,拓寬培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。通過各種方式,,加強與培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系和合作,,進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源,滿足公司各部門,、員工的不同培訓(xùn)需求,。
4、加大外派培訓(xùn)力度,。內(nèi)部培訓(xùn)雖然可以節(jié)約成本,,并且組織方便,但是培訓(xùn)的知識結(jié)構(gòu)和范圍相對有限,,所以,,下一步必須加大外派培訓(xùn)力度,多汲取外部的優(yōu)秀資源,,規(guī)避“閉門造車”的種.種弊端,。
5、進(jìn)一步加強內(nèi)部培訓(xùn)師管理,提升內(nèi)部培訓(xùn)師的授課水平,,打造一支合格稱職的,、高水平的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。隨著培訓(xùn)需求的多元化,,建立一支富有實踐經(jīng)驗,,熟悉公司內(nèi)部情況的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍就顯得越來越重要。建立和培養(yǎng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,,不僅可以節(jié)約公司的培訓(xùn)經(jīng)費,,也為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域的專業(yè)人才,從而為實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)打下更堅實的基礎(chǔ),。
六,、結(jié)語
回顧今年培訓(xùn)工作,有成績也有不足;展望未來的培訓(xùn)目標(biāo),,我們有動力有信心,。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,公司的培訓(xùn)工作會更上一層樓,。