“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)報(bào)告 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得篇一

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,，操作應(yīng)該不會(huì)很難,，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)完，直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時(shí),，我才知道其實(shí)并不容易做,。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn),，事實(shí)證明我錯(cuò)了,，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái)，我意識(shí)到要想以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)驗(yàn),，難度很大,，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,，因此我想說(shuō)，雖然我在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到了不少困難,，但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的,，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺,。

下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)：

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫(huà)原理圖,，連接好實(shí)際電路,，測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),，說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)做的成功,。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,，至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線(xiàn)就足以把你繞花眼,，所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察，更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn),。

在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,，了解到對(duì)于任何一個(gè)線(xiàn)性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓uoc

,，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻,。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念,，我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作,，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就可以迎刃而解,。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我想我們應(yīng)該注意一下萬(wàn)用表的使用，

盡管它的操作很簡(jiǎn)單,，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,，是你整個(gè)的實(shí)驗(yàn)前功盡棄！

在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中,，我們選擇了對(duì)示波器的使用,，我們通過(guò)了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法,。在試驗(yàn)中我們觀(guān)察到了在不同頻率,、不同振幅下的各種波形，并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù),。

我們最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究,，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們需要測(cè)定rl一階電路的零輸入響應(yīng),，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法,。因?yàn)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程是十分短暫的單次變化過(guò)程,，如果我們選擇用普通示波器過(guò)渡過(guò)程和測(cè)量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過(guò)程重復(fù)出現(xiàn),。因此我們利用信號(hào)發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號(hào),，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號(hào)；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號(hào),。上述是在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的,，因?yàn)槿绻皇箘?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會(huì)使我們所測(cè)得的值及其不準(zhǔn)確,。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中,，觀(guān)察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的,，而且近似于鐮刀形,，說(shuō)明對(duì)于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)已經(jīng)基本上掌握！

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)此次電路實(shí)驗(yàn),，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用,，如毫伏表,，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，需要我們仔細(xì)的觀(guān)察,，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力,、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力,。所以對(duì)于此次電路實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得很成功，因?yàn)槲以谶@次實(shí)驗(yàn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西,，真的讓我感觸頗深,，受益匪淺！

數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)報(bào)告 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得篇二

數(shù)字電路又可稱(chēng)為邏輯電路,，通過(guò)與(&),，或(>=1),，非(o)，異或(=1),，同或(=)等門(mén)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)邏輯,。

邏輯電路又可分為組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。組合邏輯電路是指在某一時(shí)刻的輸出狀態(tài)僅僅取決于在該時(shí)刻的輸入狀態(tài),，而與電路過(guò)去的狀態(tài)無(wú)關(guān),。

ttl和cmos電路：ttl是晶體管輸入晶體管輸出邏輯的縮寫(xiě)，它用的電源為5v,。cmos電路是由pmos管和nmos管(源極一般接地)組合而成,，電源電壓范圍較廣，從1.2v-18v都可以,。

cmos的推挽輸出：輸出高電平時(shí)n管截止,，p管導(dǎo)通;輸出低電平時(shí)n管導(dǎo)通，p管截止,。輸出電阻小,，因此驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)。

cmos門(mén)的漏極開(kāi)路式：去掉p管,，輸出端可以直接接在一起實(shí)現(xiàn)線(xiàn)與功能,。如果用cmos管直接接在一起，那么當(dāng)一個(gè)輸出高電平,，一個(gè)輸出低電平時(shí),，p管和n管同時(shí)導(dǎo)通，電流很大,，可能燒毀管子,。單一的管子導(dǎo)通，只是溝道的導(dǎo)通,，電流小,，如果兩個(gè)管子都導(dǎo)通，則形成電流回路,，電流大,。

輸入輸出高阻：在p1和n1管的漏極再加一個(gè)p2管和n2管，,，當(dāng)要配置成高阻時(shí),，使得p2和n2管都不導(dǎo)通，從而實(shí)現(xiàn)高阻狀態(tài),。

靜態(tài)電流：輸入無(wú)狀態(tài)反轉(zhuǎn)(高低電平變換)情況下的電流,。

動(dòng)態(tài)電流：電路在邏輯狀態(tài)切換過(guò)程中產(chǎn)生的功耗，包括瞬間導(dǎo)通功耗和負(fù)載電容充放電功耗兩部分,。門(mén)電路的上升邊沿和下降邊沿是不可避免的,，因此在輸入電壓由高到低或由低變高的過(guò)程中到達(dá)vt附近時(shí),，兩管同時(shí)導(dǎo)通產(chǎn)生尖峰電流。該損耗取決于輸入波形的好壞(cmos工藝),，電源電壓的大小和輸入信號(hào)的重復(fù)頻率,。電路的負(fù)載電容的充放電也是很大的一部分。

esd保護(hù)：electro-staticdischarge, 靜電放電,。

輸入輸出緩沖器：是緩沖器,，不是緩存器，就是一個(gè)cmos門(mén)電路,。輸入緩沖器的作用主要是1,，ttl/cmos電平轉(zhuǎn)換接口;2，過(guò)濾外部輸入信號(hào)噪聲,。輸出緩沖器的作用是增加驅(qū)動(dòng)能力,。

配成輸入模式不一定比輸出模式更省電：輸入模式時(shí)輸入緩沖器會(huì)打開(kāi)，而輸出模式時(shí)輸出緩沖器會(huì)打開(kāi),。

teseo上gpio數(shù)據(jù)寄存器讀寫(xiě)的注意點(diǎn)：

配置成普通gpio時(shí),，如果配置成輸出口，那么寫(xiě)數(shù)據(jù)寄存器會(huì)直接輸出該電平,，讀數(shù)據(jù)寄存器實(shí)際就是讀鎖存器中最后一次被寫(xiě)入的值,。如果被配置成輸入口，并且上下拉使能的話(huà),，那么寫(xiě)數(shù)據(jù)寄存器就是配置上下拉電阻,，而讀數(shù)據(jù)寄存器就是讀輸入引腳的緩沖器，返回的是該引腳的當(dāng)前電平狀況,。有些平臺(tái)會(huì)有專(zhuān)門(mén)的狀態(tài)寄存器,，無(wú)論當(dāng)前引腳被配置成輸入還是輸出，讀該專(zhuān)門(mén)的狀態(tài)寄存器都返回該引腳的當(dāng)前電平狀況,。

引腳的boot state是指在上電重啟或硬重啟時(shí)引腳的狀態(tài),，reset release之后的狀態(tài)為reset state，reset state和state有可能不一樣,。teseo的uart0_tx為boot1，該引腳的信號(hào)在上電重啟或硬重啟時(shí)會(huì)被鎖存,，以備reset release時(shí)給default register map用,。

io的電源電壓配置：io引腳歸屬于不同ioring，不同的io ring可以被輸入不同的電壓,。cpu在判決io的邏輯電平時(shí)會(huì)和io ring的電平(乘以高低電平的系數(shù))作比較,。

數(shù)字電路中的擺幅：輸入擺幅和輸出擺幅。輸入擺幅指的是最低輸入高電平和最高輸入低電平的差值,，輸出擺幅指的是最低輸出高電平和最高輸出低電平之間的差值,，ttl的擺幅偏小,。

在時(shí)序邏輯電路里，如果輸入的時(shí)鐘停止,，那么整個(gè)電路的功耗很低,，原因是時(shí)序邏輯電路里的很多小單元的輸出是由時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)的，時(shí)鐘停止,，基本就是高阻態(tài),。如果將整個(gè)模塊的電斷了，那么就會(huì)更加省電,。

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串口通信電路,，如果將其關(guān)掉，一般rx線(xiàn)上會(huì)是低電平,，如果檢測(cè)到高電平,，就會(huì)產(chǎn)生中斷，這個(gè)時(shí)候就可以重啟開(kāi)啟串口,，但是第一個(gè)字節(jié)由于不在串口寄存器里面,，因此，數(shù)據(jù)會(huì)丟失,。

數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)報(bào)告 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得篇三

電路實(shí)訓(xùn),，作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù),。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),，激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際,，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn),，從簡(jiǎn)單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路-----,，一共五個(gè)實(shí)訓(xùn),，通過(guò)這五個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解,，體會(huì)到了電路的神奇與奧妙,。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣,，操作應(yīng)該不會(huì)很難,，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫(xiě)完，直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí),，我才知道其實(shí)并不容易做,。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了,，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái),，我意識(shí)到要想以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)訓(xùn)，難度很大,，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,，因此我想說(shuō)，雖然我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到了不少困難,，但最后的成績(jī)還是不錯(cuò)的,，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺,。

下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)：

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫(huà)原理圖,，連接好實(shí)際電路,，測(cè)量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),，說(shuō)明該實(shí)訓(xùn)做的成功,。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,，至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線(xiàn)就足以把你繞花眼,，所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察，更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn),。

在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)中,，了解到對(duì)于任何一個(gè)線(xiàn)性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓uoc

,，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻,。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念,，我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作,，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就可以迎刃而解,。不過(guò)在做這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我想我們應(yīng)該注意一下萬(wàn)用表的使用，

盡管它的操作很簡(jiǎn)單,，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,，是你整個(gè)的實(shí)訓(xùn)前功盡棄!

在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)訓(xùn)中，我們選擇了對(duì)示波器的使用,，我們通過(guò)了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀(guān)察到了在不同頻率,、不同振幅下的各種波形,，并且通過(guò)毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。

我們最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究,，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測(cè)定rl一階電路的零輸入響應(yīng),，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法,。因?yàn)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程是十分短暫的單次變化過(guò)程,，如果我們選擇用普通示波器過(guò)渡過(guò)程和測(cè)量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過(guò)程重復(fù)出現(xiàn),。因此我們利用信號(hào)發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號(hào),，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號(hào);利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號(hào)。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)注意的,，因?yàn)槿绻皇箘?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡過(guò)程單次變化重復(fù)出現(xiàn),，會(huì)使我們所測(cè)得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中,，觀(guān)察示波器中所顯示的波形,，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形,，說(shuō)明對(duì)于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌握!電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)此次電路實(shí)訓(xùn)，我的收獲真的是蠻大的,，不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用,，如毫伏表，示波器等等,，更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)訓(xùn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中有許多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象,，需要我們仔細(xì)的觀(guān)察,，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力,、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力,。所以對(duì)于此次電路實(shí)訓(xùn)我覺(jué)得很成功，因?yàn)槲以谶@次實(shí)訓(xùn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西,，真的讓我感觸頗深,，受益匪淺!