學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇一

遠程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進行學(xué)習(xí);然后運用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè),，若此時碰到了疑難,，也完全不必擔(dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流,，討論答疑,，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討,，還有許多學(xué)員在分組交流,，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花,，又結(jié)識了許多志同道合的朋友,。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。

在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點：

1,、樹立學(xué)習(xí)信心,，制定學(xué)習(xí)計劃。

操之過急,、急于求成,，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進、實事求是,、正確地評價和認識自己,、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學(xué)習(xí)信心,。

光有信心不行,，還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后,，還要擬定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，即如何充分利用一切資源，包括人,、財,、物、時間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù),。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),，腳踏實地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學(xué)習(xí)信心,。

2,、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在頭腦最清醒,、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的,、事半功倍的效果,。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力,，增強記憶,。

多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強記憶，特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助,。有時候,，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料,，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記,。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度，運用自己的判斷能力,，把重點,、難點、特殊內(nèi)容記下來,。在做筆記的過程中,，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會提高自己的理解能力,。

4,、重視交流與溝通，主動學(xué)習(xí),、主動探索,。

在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人,、朋友和教師的關(guān)心,、支持和鼓勵，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，消除不良心理影響,，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)信心,。

21世紀(jì),，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識,、能操作,、善合作、會生存的人才,，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí),，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,，隨著信息化,、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革,。由于計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機結(jié)合,，是一種新的人才培養(yǎng)模式,，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí),、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件,。

“知識就是力量”，在未來的學(xué)習(xí)中,，我將努力增強學(xué)習(xí)意識,，更新鞏固知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段,，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵,，尊重老師，團結(jié)同學(xué),，努力完成學(xué)業(yè),。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇二

遠程教育是一種最新流行起來的一種學(xué)習(xí)方式，它的主要服務(wù)群體就是已經(jīng)工作的在職人員，它為在職人員提供了很方便的學(xué)習(xí)方式,，只要有網(wǎng),，在家里就可以學(xué)習(xí)，我參加了遠程教育,，我把我的心得寫出來和大家分享,。

我于今年參加遠程教育學(xué)習(xí)，在這半年的遠程教育學(xué)習(xí)中給我的心得體會很多,，中國遠程教育網(wǎng)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,，也感謝中國遠程教育網(wǎng)的老師們給我的支持，在今后學(xué)習(xí)中,，我一定加倍努力,，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的進步工作質(zhì)量和效率,。以上就是我學(xué)習(xí)遠程教育半年來的幾點體會,。我相信，只要不斷地繼承努力和學(xué)習(xí),，就一定有意想不到的收成,。

其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不牢牢跟隨時代的發(fā)展,，那就一定會被時代所淘汰,，通過學(xué)習(xí)遠程各種專業(yè)知識，我把握了最新的教育思惟和教授教養(yǎng)方法,。

半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，首先是自學(xué)能力：遠程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依賴自學(xué)，因為我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這就要求我們對所學(xué)知識進行自學(xué),，將自學(xué)中碰到的題目在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問，老師集中答疑,，這半年來充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力

遠程教育可以自主的分配時間,。在工作和糊口的各種壓力眼前，我們很難保證天天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了利便,，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間公道的鋪排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制,，更好地進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資源由于在教授教養(yǎng),、治理,、學(xué)習(xí)方式等教授教養(yǎng)環(huán)節(jié)上與一般教授教養(yǎng)不同,，從過去以課堂教授教養(yǎng)內(nèi)容、教材,、教師經(jīng)驗等為主的課堂教授教養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源上風(fēng)，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益,。

在科技迅速發(fā)展的今天,，遠程教育正以它獨特的優(yōu)勢引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，給我們帶來了很大的方便,，愿這樣的學(xué)習(xí)方式能夠一直傳承下去,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇三

我于今年春天參加遠程教育學(xué)習(xí)。在當(dāng)今世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛,，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深,。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多,。正如我們古人說的：活到老,，學(xué)到老! 而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用,，雖然不是面對面教學(xué),，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能,。遠程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同,，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認為要取得一個好成績,，必須有端正的學(xué)習(xí)目的,。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高,，也為了自己不被社會所淘汰,，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己,。為了進一步提高自己,，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。

遠程教育可以自主的分配時間,。在工作和生活的各種壓力面前,，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間,，完全不受時間限制,，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講,，遠程教育資源因為在教學(xué),、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同,，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容,、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,，由于參加的是遠程教育,，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的,，而且進度很快,，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件,，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行相互交流,，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài),，對于象我們這樣的上班一族來說，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握,。

半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，首先是自學(xué)能力：遠程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這就要求我們對所學(xué)知識進行自學(xué),，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問，老師集中答疑,，這半年來充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力,。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點,，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云,，通過遠程學(xué)習(xí)之后，能夠充分理解其中意思,，從而也提高了自己的工作質(zhì)量,，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ),。

其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展,，那就一定會被時代所淘汰,，通過學(xué)習(xí)遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法,。

在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多,，很難用文字一一表述，我中山大學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助,，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力,，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中,，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學(xué)習(xí)遠程教育半年來的幾點體會,。我相信,，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，就一定有意想不到的收獲,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇四

通過這次學(xué)習(xí),，使我長進不小，體會也不少,。12天來，我們面臨了遠程研修平臺在受到黑客多次大規(guī)模惡意攻擊,，研修平臺曾一度癱瘓,，但各地學(xué)員、指導(dǎo)教師,、班主任與研修項目的各個團隊共同努力,，克服重重困難，使本期高中新課程遠程研修在替代性博客研修平臺上得以繼續(xù)順利進行,。團結(jié)就是力量,，團結(jié)沒有克服不了的困難。

而今世界正在進入一個信息時代,，為了適應(yīng)信息社會知識不斷創(chuàng)新,、技術(shù)不斷進步的變化，人們必須不斷提高自身的文化素質(zhì)和競爭實力,，以適應(yīng)社會的發(fā)展,。獲取知識已成為人們社會生活中不可或缺的一部分，人們對教育的需求已延伸到繼續(xù)教育,、終身教育,。早期的遠程教育采用函授及廣播電視的方式,，其單向傳送的特點已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)交互性的要求。廣大的在校學(xué)生也不再滿足于傳統(tǒng)的課程,，希望學(xué)校能夠提供更多與社會需求相適應(yīng)的課程,，并能夠采取更靈活的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的學(xué)校教育從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方式都無法滿足這種需求,。因此,，全國中小學(xué)普遍實施“校校通”工程，各種網(wǎng)上培訓(xùn)已成為一種產(chǎn)業(yè),，網(wǎng)絡(luò)教育蘊藏著巨大的潛能,。但同時我們也必須清醒地認識到當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育所存在的諸多問題。

1. 首先是教學(xué)對象的誤區(qū),。網(wǎng)校的盲目上馬,，學(xué)生人數(shù)的急劇增多，最終導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量難以保證,。實際上,，應(yīng)當(dāng)更多地針對需要各類職業(yè)技能培訓(xùn)或是需要知識更新的成年人，這不僅是社會對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需求,，也符合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)自身的特點,。 其次是教學(xué)地位的誤區(qū)。很多人認為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)僅僅是正規(guī)學(xué)歷教育的補充,，對此重視不夠,。還有的地方盲目追求設(shè)備等硬件設(shè)施的先進而不重視軟件環(huán)境的開發(fā)，導(dǎo)致設(shè)備,、器材還沒來得及普及使用,，便已過時，造成資源的嚴重浪費,。真正意義的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該與普通高校具有同等地位,，它會對社會產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要在思想上重視它,，真正認識到它的戰(zhàn)略意義,。

2.教學(xué)資源的匱乏 網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)當(dāng)前最突出的問題就是教學(xué)資源相對不足，這也成為遠程教學(xué)發(fā)展的瓶頸?，F(xiàn)有資源數(shù)量不足,，尤其是基于計算機互聯(lián)網(wǎng)的、專業(yè)性較強的教學(xué)資源比較缺乏,，而且資源的質(zhì)量也不高,，低水平的重復(fù)建設(shè)多。教育資源的開發(fā)應(yīng)該在各級教育部門的支持,、教育教學(xué)專家的指導(dǎo)下,，由教育軟件企業(yè)和教師共同完成,，最終朝著產(chǎn)業(yè)化的道路發(fā)展。實現(xiàn)優(yōu)秀的教育資源共享,，也是解決資源供需矛盾的主要途徑,。

3.網(wǎng)絡(luò)課程存在的問題 很多人認為只要把所有的教學(xué)信息都放在網(wǎng)上就是網(wǎng)上教學(xué)，很多網(wǎng)校就是通過“課本搬家”或“黑板搬家”來開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，忽視了網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)媒體的設(shè)計,。教師首先要有敏銳的信息意識，善于將網(wǎng)上的新知識信息與課本上的知識有機地結(jié)合起來;其次教師應(yīng)該在掌握本學(xué)科最前沿的研究動態(tài)的基礎(chǔ)上,，運用相關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)理論制作出精良的,、適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)軟件。

4.教學(xué)模式存在的問題 雖然說講授型教學(xué)模式是現(xiàn)代遠程教學(xué)必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),，它是一種雙向交互的現(xiàn)場教學(xué)模式,，也可以說是傳統(tǒng)講授教學(xué)模式在時間和空間上的延伸，但目前大多數(shù)網(wǎng)校采用的講授型教學(xué)模式更像是傳統(tǒng)教學(xué)模式的翻版,，大多是把教師課堂講授的情景攝錄成像后通過網(wǎng)絡(luò)傳輸,，以供點播，缺乏應(yīng)有的互動,，也談不上個別化學(xué)習(xí),。因此，采取協(xié)作化的學(xué)習(xí)模式作為補充是很有必要的,。協(xié)作學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中互相協(xié)助的學(xué)習(xí)方式,。依靠網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教學(xué)系統(tǒng)的支持，使分布于不同地方的學(xué)生和教師可以同時坐在“虛擬教室”中進行協(xié)作教學(xué),。通過實時的文字,、語音和視頻交互，教師組織并指導(dǎo)協(xié)作的開展,，學(xué)生在網(wǎng)上搜尋和分析資料，以在線交流和專題討論組的方式共同討論和解答問題,。學(xué)習(xí)者可以對同一問題共同討論學(xué)習(xí),，也可以互相幫助解決各自學(xué)習(xí)中遇到的問題。

另外競爭學(xué)習(xí)也是一種好的學(xué)習(xí)方式,，這種方式可以激勵喜歡競爭的學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí),。競爭式的學(xué)習(xí)要求根據(jù)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的難度和進度給出其成績，對獲勝者給予一定的表揚,，對失敗者給予一定的鼓勵,。 但不管如何，新事物一定會引領(lǐng)時代的方向,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇五

通過短短一周的遠程教育理論與實踐的培訓(xùn),，使我受益頗多,。這種模式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大農(nóng)村教師也能夠自如的操作電腦,，能夠熟練運用多媒體技術(shù),，充分運用國家提供的遠程教育資源進行教學(xué)。通過本次培訓(xùn)活動給我很大的啟示：

在培訓(xùn)之中,，通過觀看專家講座的視頻 ：我感受到了濃濃課改的氣息,，教師積極創(chuàng)新的意識;從專家的講座報告中，我領(lǐng)略了語文最前沿的理論,，怎樣才能成為研究型的教師,。那一個個生動的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂;聆聽專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么,，哪些細節(jié)應(yīng)該拋棄,。 那些網(wǎng)絡(luò)上的拓展資源，觀看視頻后的做作業(yè),，那是我們自由發(fā)揮,、暢所欲言的舞臺。在研討中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,，根據(jù)專家的引領(lǐng),，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊,，我們?nèi)w學(xué)員都能認真按時完成作業(yè)并能積極參與在線的研討和交流確確實實鍛煉了我們的能力,，提高了我們的水平。

本次的培訓(xùn)也讓我懂得了：遠程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),，而且是服務(wù)自身,有利于自身進步,。遠程教育資源的作用，一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,，讓我們有時間,、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身能力,。使我對新課程教學(xué)又有了新的認識,。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，通過自己親自去體驗,、嘗試，來逐漸學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),，從而達到從學(xué)會到會學(xué)的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦,，而做到以學(xué)為樂;上課的教師,，首先自身素質(zhì)要高,，要有駕馭課堂能力，對于學(xué)生不足,，教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),，尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,，我想幽默,、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生也很有吸引力,。這就要求教師豐富自己的語言,，有一口流利的普通話，同時也要有及時應(yīng)變的能力,，處理課堂上的突發(fā)事件,。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都有展示自我的機會等等,。

正如陳大偉教授所說的：教師的成長=經(jīng)驗+反思,，我們在教學(xué)之中，遇到問題是正常的,，遇到一些困難也是在所難免的,，關(guān)鍵是看自己如何去思考于反思，如何辨正的看待一些問題,，這些都需要我們的智慧去解決,。通過遠程的教育和培訓(xùn)，我了解了許多名師的成長歷程,，了解了許多新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，這些都實實在在的運用到了我的實際教學(xué)之中;通過專家的視頻分析，解決了我目前比較困惑的問題,，比如：小組合作學(xué)習(xí)的問題,、學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高的問題等等，我想這些問題的解決都得益于這次培訓(xùn)活動的開展,。

通過這種培訓(xùn),激發(fā)了廣大教師對電腦的興趣,更激發(fā)了我要更好的掌握多媒體技術(shù)的欲望,我要通過運用多媒體技術(shù)的能力,多練習(xí)做課件,以改變以前的一支粉筆,三尺講臺的教學(xué)形勢,充分運用現(xiàn)代化技術(shù)來改變我們的教學(xué)手段,教學(xué)形勢,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.同時,我也希望學(xué)校盡早改變教學(xué)硬件設(shè)施,使我們能夠經(jīng)常運用我們所學(xué)的現(xiàn)代化技術(shù),運用多媒體課件展示課件進行教學(xué).

總之,，本次培訓(xùn)使我受益匪淺，我深深認識到了,，農(nóng)村中小學(xué)遠程教育資源是為提高農(nóng)村一線教師的素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用,，是為教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的!更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!我們的教師一定要抓住機遇，轉(zhuǎn)變教育觀念,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，努力提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，與時俱進，盡職盡責(zé),，使自己成為一名新時期合格的教科研型教師,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇六

科技在飛速發(fā)展，社會在不斷進步,，隨之而來的是電腦的普及,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速“占領(lǐng)”了世界各地，從而縮短了人與人之間的時間和空間距離,。

電腦與網(wǎng)絡(luò)的普及,，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了更加優(yōu)越的條件，作為一名教育工作者,，我們可以將多媒體資源運用于教育教學(xué)中,。遠程教育資源不僅為教師的提供了更加豐富的資源，同時也為學(xué)生提供了更加形象直觀的感性材料,。

教師能從遠程教育資源網(wǎng)上尋找到更全面更先進的教學(xué)理念,，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì)，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒遠程資源網(wǎng)上的先進教育方法,，運用于自身的教學(xué)中,，從而彌補自身在教學(xué)上的不足，使自己的課講解得更加細致,、生動,，讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍下學(xué)到更多的知識。

而學(xué)生也能在這們學(xué)習(xí)氛圍中,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中利用圖、文,、聲的完美結(jié)合,，讓學(xué)生更加直觀、形象地了解所學(xué)知識,，從而彌補學(xué)生抽象思維和語言理解上的不足,。

總之，遠程教育資源的運用既豐富了教師的教學(xué)方法,，教學(xué)理念,，同時也調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是非常值得長期運用的資源,，我也會在今后的教學(xué)工作中,，更充分地利用它，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 知識經(jīng)濟預(yù)示著人類經(jīng)濟社會生活將發(fā)生重大變化,，信息的獲取,、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志,。 教育信息化又是教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)志,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的日趨成熟,，教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化,、多媒體化已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一大特征，多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)代表了現(xiàn)代教育的一個發(fā)展方向,。因此,，我們堆龍中學(xué)的全體教師在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，也不例外,，隨著時代發(fā)展的潮流,，也在嘗試著把計算機技術(shù)作為核心的信息技術(shù)，作為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具,，以此促進傳統(tǒng)教學(xué)方式的根本變革,，從而達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的目標(biāo)。同時,，豐富的遠教資源和強大的相互交流性對教學(xué)研究,、課堂教學(xué)等提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 近年來,，對本人而言通過學(xué)習(xí),、探索、運用信息技術(shù),，到教育教學(xué)當(dāng)中,，特別是在藏文教學(xué)當(dāng)中的運用，給我的震撼力是超乎想象的,，它的方便,、快捷有效的節(jié)約時間并打破了時空限制，將遠程教育資源運用于學(xué)科教學(xué)和教學(xué)研究之中,，提高了教學(xué)質(zhì)量和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，也為擴大和豐富廣大教師的科技文化知識面開辟了一條新路，為教師創(chuàng)造了一個頂好的繼續(xù)教育的空間,。

教學(xué)中,，可以借助多媒體的優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的身心特點創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,，激發(fā),、喚醒學(xué)生的情感以及內(nèi)在的求知欲、好奇心,，從而使學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，并進入自主式學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)之中,。

我作為本校教師,，要充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，把信息技術(shù)帶入課堂,，并不斷努力培養(yǎng)自己的操作使用能力,，。在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，提高自己信息技術(shù)知識，更好的為激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情而努力,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇七

20xx年一月十日,，為期四天的武威市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干培訓(xùn)在武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕，開班儀式上武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬院長作了熱情洋溢的歡迎詞,，中共武威市委組織部部長張益民作了重要講話,，全市黨員干部遠程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農(nóng)村黨員干部遠程教育的進展情況，安排了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,。經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感受頗多，受益匪淺,，我就結(jié)合自身的情況,，談兩個方面的內(nèi)容。

一,、對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的認識

通過市委組織部,、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機王軍等老師的精心講解，使我對當(dāng)前國內(nèi)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及武威市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解;使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高;農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的意義;第一,，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性,、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措,。第二,，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體,。第三,，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過教育培訓(xùn),，使農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,，先進性意識進一步增強,，在深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、全面落實科學(xué)發(fā)展觀,、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項方針政策,、組織帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力上有新提高;在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破;在帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富和增加村級經(jīng)營性收入上有新舉措;在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化,、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活方式上有新氣象;在做好群眾工作,、維護農(nóng)村穩(wěn)定、促進農(nóng)村和諧上有新進展,。

二,、對今后開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的打算

我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度,，提高認識,，因為自己是一位構(gòu)建和諧社會及全面建設(shè)小康的使者;第二、扎實工作,，服務(wù)“三農(nóng)”,，我會正視現(xiàn)實，面對困難,，立足本職,，盡職盡責(zé)，盡己所能的為“三農(nóng)”服務(wù),，用自己的足跡和汗水完成我的使命;第三,，發(fā)揮優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新,，發(fā)揮自己在智力,、年齡、精神等方面的優(yōu)勢,，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作注入新鮮的血液,，打開工作的新局面;第四，刻苦磨練,，加強學(xué)習(xí),，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,，同時,，學(xué)習(xí)農(nóng)村的優(yōu)點和優(yōu)勢(堅強、勤勞,、勇敢);自身為志向?qū)W習(xí);向社會學(xué)習(xí);第五,，擺正位置,，服從管理，虛心學(xué)習(xí),，不驕不躁,，服從安排，服從管理,，竭盡所能的做好一切工作,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作剛剛開始,，在今后我會努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，塌實做人,，虛心學(xué)習(xí)，以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務(wù)投入到工作當(dāng)中,，用自己的聰明才智和辛勤汗水為福集鎮(zhèn)的建設(shè)添磚加瓦,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇八

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重大舉措,，是構(gòu)建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是用先進文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬農(nóng)民群眾的務(wù)實之舉,。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應(yīng)堅持“三個統(tǒng)一”,。

一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一,。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內(nèi)容豐富多彩,，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術(shù),、市場信息,，圖文并茂，通俗易懂,，是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新,、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固先進性教育活動成果的好載體,，該載體使廣大農(nóng)村黨員干部坐得住,、學(xué)得好、用得上,、效果好,。新時期農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)在認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新,，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育的新思路,、新手段和新方法的同時,，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如,，過去通過講師團或?qū)＜抑v黨課,、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、先進事跡報告會,、黨支部學(xué)習(xí),、黨校培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)班等教育形式,，有效地提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)和基層組織執(zhí)政能力,，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內(nèi)容不夠豐富,、教學(xué)手段單一,、師資力量缺乏、教學(xué)水平不高,、教育的時效性不強及教育水平不平衡等,。

二、堅持提升能力和提高素質(zhì)有機統(tǒng)一,。

“三個代表”重要思想,，本質(zhì)在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民,。全面建設(shè)小康,、和諧社會，重點在農(nóng)村,，難點在農(nóng)村,。武威農(nóng)村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農(nóng)村加快發(fā)展的骨干和中堅,。他們的素質(zhì)和能力如何,，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的步伐和全面建設(shè)小康社會的大局。但是,，當(dāng)前,，一方面農(nóng)村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和致富能力偏低的問題,，具體地說,，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化,、組織觀念和法紀(jì)意識弱化,、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結(jié)構(gòu)和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強,。這些問題歸結(jié)起來為兩點，一個是同社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康,、和諧社會等新形勢,、新任務(wù)的要求“不適應(yīng)”,，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期,，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質(zhì),、能力,、行為的三位一體,，努力做到品質(zhì)優(yōu)秀,，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應(yīng)信息化時代的新要求,，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)體系,，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊伍的新舉措。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農(nóng)村黨員干部教育工作,，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享,，擴大農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)模，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量,，實現(xiàn)素質(zhì)和能力的“雙提高”,。

三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一,。

在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中,，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中，導(dǎo)致“黨不管黨”,、“治黨不嚴”問題比較多,。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際,，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法,，黨員教育管理的內(nèi)容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應(yīng),，激發(fā)不了黨員的參與熱情,，效果就差。新時期遠程教育工程應(yīng)緊緊圍繞學(xué)出高素質(zhì),，用出高效益,，因類有別，分層施教,，不管是提高黨員干部的理論政策水平,，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù),、法律等知識，尋找市場信息,，還是提高他們的致富本領(lǐng),，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。

根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的內(nèi)在需求,，應(yīng)將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，采取“政策理論集中學(xué)、公共知識全員學(xué),、致富技能分組學(xué),、個別需求隨時學(xué)”，保證學(xué)習(xí)教育的效果,。具體抓好“四個突破”,，即一是在培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為學(xué)習(xí)重點的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)把農(nóng)村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設(shè)結(jié)合起來,，把市場經(jīng)濟理論與農(nóng)村干部實用技術(shù)知識的教育結(jié)合起來，把“雙帶”活動與全面建設(shè)和諧農(nóng)村結(jié)合起來,，對黨員干部進行全方位,、綜合性的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì);二是在培訓(xùn)對象上應(yīng)力求突破,。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部,、普通黨員、入黨積極分子培訓(xùn)對象作為重點的同時,，還應(yīng)突出抓好流動黨員,、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應(yīng)拓寬教育面,，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓(xùn)形式上應(yīng)力求突破,。在開展思想政治教育、實用技術(shù)講座,、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高農(nóng)村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富的責(zé)任感和使命感,。并繼續(xù)以開展農(nóng)村“雙學(xué)雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體,，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領(lǐng)路人,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇九

科技在飛速發(fā)展,，社會在不斷進步，隨之而來的是電腦的普及,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速“占領(lǐng)”了世界各地,，從而縮短了人與人之間的時間和空間距離。

電腦與網(wǎng)絡(luò)的普及,，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了更加優(yōu)越的條件,，作為一名教育工作者，我們可以將多媒體資源運用于教育教學(xué)中,。遠程教育資源不僅為教師的提供了更加豐富的資源,，同時也為學(xué)生提供了更加形象直觀的感性材料。

教師能從遠程教育資源網(wǎng)上尋找到更全面更先進的教學(xué)理念,，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質(zhì),，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒遠程資源網(wǎng)上的先進教育方法，運用于自身的教學(xué)中,，從而彌補自身在教學(xué)上的不足,，使自己的課講解得更加細致、生動,，讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍下學(xué)到更多的知識。

而學(xué)生也能在這們學(xué)習(xí)氛圍中,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中利用圖、文,、聲的完美結(jié)合,，讓學(xué)生更加直觀、形象地了解所學(xué)知識,，從而彌補學(xué)生抽象思維和語言理解上的不足,。

總之，遠程教育資源的運用既豐富了教師的教學(xué)方法,，教學(xué)理念,，同時也調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是非常值得長期運用的資源,，我也會在今后的教學(xué)工作中,，更充分地利用它，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。 知識經(jīng)濟預(yù)示著人類經(jīng)濟社會生活將發(fā)生重大變化,，信息的獲取,、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志,。 教育信息化又是教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)志,。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的日趨成熟,，教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化,、多媒體化已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一大特征，多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)代表了現(xiàn)代教育的一個發(fā)展方向,。因此,，我們堆龍中學(xué)的全體教師在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，也不例外,，隨著時代發(fā)展的潮流,，也在嘗試著把計算機技術(shù)作為核心的信息技術(shù)，作為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具,，以此促進傳統(tǒng)教學(xué)方式的根本變革,，從而達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的目標(biāo)。同時,，豐富的遠教資源和強大的相互交流性對教學(xué)研究,、課堂教學(xué)等提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 近年來,，對本人而言通過學(xué)習(xí),、探索、運用信息技術(shù),，到教育教學(xué)當(dāng)中,，特別是在藏文教學(xué)當(dāng)中的運用，給我的震撼力是超乎想象的,，它的方便,、快捷有效的節(jié)約時間并打破了時空限制，將遠程教育資源運用于學(xué)科教學(xué)和教學(xué)研究之中,，提高了教學(xué)質(zhì)量和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，也為擴大和豐富廣大教師的科技文化知識面開辟了一條新路，為教師創(chuàng)造了一個頂好的繼續(xù)教育的空間,。

教學(xué)中,，可以借助多媒體的優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的身心特點創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,，激發(fā)、喚醒學(xué)生的情感以及內(nèi)在的求知欲、好奇心,，從而使學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí),，并進入自主式學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)之中。

我作為本校教師,，要充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,，把信息技術(shù)帶入課堂，并不斷努力培養(yǎng)自己的操作使用能力,，,。在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，提高自己信息技術(shù)知識,，更好的為激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情而努力。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十

我于今年春天參加遠程教育學(xué)習(xí),。在當(dāng)今世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響,。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深,。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多,。正如我們古人說的：活到老,，學(xué)到老! 而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用,，雖然不是面對面教學(xué),，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能,。遠程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式,。我認為要取得一個好成績,，必須有端正的學(xué)習(xí)目的。我是一名幼兒園教師,，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高,，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新,，不斷學(xué)習(xí)來充實自己,。為了進一步提高自己，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。

遠程教育可以自主的分配時間,。在工作和生活的各種壓力面前,，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便,，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間,，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。從人才培養(yǎng)上講,，遠程教育資源因為在教學(xué)、管理,、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同,，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材,、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益,。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式,。開放教育的面授是指導(dǎo)性的,，而且進度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的,，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件,，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師,、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行相互交流,，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說,，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握,。

半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，首先是自學(xué)能力：遠程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué),，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這就要求我們對所學(xué)知識進行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問,，老師集中答疑,，這半年來充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中,，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點,，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云,，通過遠程學(xué)習(xí)之后，能夠充分理解其中意思,，從而也提高了自己的工作質(zhì)量,，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

其次是業(yè)務(wù)水平,，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展,，那就一定會被時代所淘汰，通過學(xué)習(xí)遠程各種專業(yè)知識,，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法,。

在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述,，我中山大學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學(xué)習(xí)中,，我一定加倍努力,，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率,。以上就是我學(xué)習(xí)遠程教育半年來的幾點體會,。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí),，就一定有意想不到的收獲,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十一

“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性,、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，建立“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。

我村自建立遠程教育站點以來,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想，精心組織,，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點,、難點問題，通過結(jié)合遠程教育,，組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,，并以此為依托,，不斷將各項工作引向深入,，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo),，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎,。

一、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證遠程教育工作的順利實施,，我村成立了以黨總支書記,、副書記為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負責(zé)，為遠程教育的各項工作提供了組織保障,。指定管理員負責(zé)遠程教育的日常管理與維護工作,，并制定了《遠程教育管理員工作職責(zé)》，對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進行了明確,。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況,，我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作,。

二,、建立健全遠程教育管理制度

根據(jù)上級要求并結(jié)合實際，其一,，我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,，要求站點設(shè)備要明確專人負責(zé)保管;做好日常的防火、防潮,、防塵,、防盜、防高溫,、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備,、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備,、設(shè)施排列整齊,，放置有序等。其二,，制定了《遠程教育播放收看制度》,。要求結(jié)合實際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時間,，組織參學(xué)人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習(xí)不少于12次(平均每月1次),，參學(xué)率達90%以上;嚴禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認真學(xué)習(xí),，積極討論，管理員要做好播放記錄工作,，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存,。

三,、注重實效，持續(xù)發(fā)展

遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,，為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能,，我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段,、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員,、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，按需培訓(xùn),，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,。

四,、今后工作需加強的方面

首先，要統(tǒng)一思想,，提高認識,。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,，農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人,、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，不愿花精力參與培訓(xùn),，從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯,。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,，得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,，我村還需進一步加大宣傳力度,，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍,。

其次,，要加強協(xié)作，齊抓共管,。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程,，因此,，要充分發(fā)揮村人、才,、物的優(yōu)勢，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,，把各方面力量都動員起來,，真正形成齊抓共管的合力。

最后,，要加強學(xué)用并舉,，注重實效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,，在建好、管好遠教站點的同時,，實施好村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試,，注重實效,，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部,、群眾把學(xué)到的知識,、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際,，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展,。

總的來說，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,，通過開展遠程教育,，使我村農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育,，有力地推動了村級各項工作的開展,，促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,，使之真正服務(wù)于民,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十二

通過社區(qū)黨員遠教平臺學(xué)習(xí)了陳艷平同志的光輝事跡后，我心情激蕩,，久久不能平靜,。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員,，陳艷平用自己38歲的年輕生命,，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌,。

20xx年12月28日，陳艷平同志戰(zhàn)斗到生命最后一刻,，倒在了他熱愛的工作崗位上,，永遠的離開了。離開了他對“三農(nóng)”問題的眷戀,、關(guān)切和深愛;離開了他日夜?fàn)繏斓霓r(nóng)民兄弟;離開了他朝夕相處的同事朋友;離開了她深深掛念的父母,、愛人、兒子…….那一天,，天氣陰冷,，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為陳艷平同志的離去而無盡的悲痛與惋惜,，她的離去,，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾……

陳艷平同志從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部,，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來,，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民,，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴,。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想,，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進性的時代特征,，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣,。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人,。我也是一名與她同齡的女干部,，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神,，做履行崗位職責(zé),、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同,，職務(wù)高低不同,，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象,。我要學(xué)習(xí)陳艷平同志干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,。要向陳艷平同志那樣，不論走到哪兒,，不論干什么,，不管在那個崗位都要一步,一個腳印，踏踏實實,，真抓實干，忠于職守,，盡職盡責(zé),，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績,。學(xué)習(xí)她一身正氣,、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派,、清正廉潔的模范,。

陳艷平是個平凡的人，她也有七情六欲,，也有兒女情長;陳艷平是個偉大的人,，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來,，愛崗敬業(yè),、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實踐,，不斷提高自己的通知和素質(zhì),。她用自己的行動，贏得了人民的信任,，贏得了下屬的尊敬,，他用實際行動帶動了身邊的人。

陳艷平實實在在做事,，認認真真做人,，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人,，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神,，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù),。陳艷平同志是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表,，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用,，情為民所系,，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨,，忠于人民,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟,。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大,，始終無怨無悔,，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想,，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章,。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生,，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界,，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè),、無私奉獻,，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒,，她親民,、愛民、富民,，是人民的好干部,，黨的好女兒?！标惼G平同志的事跡感動人,、鼓舞人、教育人,，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富,，她永遠活在人們心中,。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好,，是要讓千千萬萬個陳艷平式的好干部不斷涌現(xiàn)出來,，這是對她最好的紀(jì)念。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十三

本學(xué)期我以鄧小平理論“三個代表”和黨的xx大重要思想為指導(dǎo),，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源,。高度認識農(nóng)遠工程重要而深遠的意義，提高做好農(nóng)遠工程的使命感受和責(zé)任感,。

為了保證農(nóng)村中小不現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備安裝工作順利進行,，按照省和岫巖教育主管部門的意見，我在這學(xué)期做了以下工作：

一,、繼續(xù)貫徹落實《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程20xx-20xx年工作目標(biāo)及階段性推進計劃》

我在工作中繼續(xù)貫徹落實《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程20xx-20xx年工作目標(biāo)及階段性推進計劃》,，完成了各項任務(wù)。通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源,，同時使光盤接收室具有教學(xué)多媒體室的功能。

二,、繼續(xù)完善檔案建設(shè),。

根據(jù)省,、市,、縣的要求，結(jié)合我校的實際情況,，建立了下發(fā)文件,、學(xué)校文件和各項記錄檔案，并不斷補充了相應(yīng)的檔案,。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處是,、

三、密切關(guān)注資源接收,，對資源進行篩選工作,。

1、在衛(wèi)星接收過程中時刻關(guān)注衛(wèi)星資源接收的情況,，做到不漏收,，完整接收，及時接收,。即使在接收過程中因天氣原因和出現(xiàn)故障不能接收,，我也能在周六及時補充完善。并且很快的排除,。

四,、做好衛(wèi)星資源存盤、管理、記錄工作,。

對接收的資源進行有序的整理,，做到目錄，內(nèi)容和現(xiàn)行教材相統(tǒng)一,。并對資源做到及時的公布,，以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學(xué)。

五,、做好校本培訓(xùn)工作,。

在開學(xué)幾個星期，根據(jù)學(xué)校的安排,，做好校本培訓(xùn)工作,，對winxp操作系統(tǒng)和ppt文檔進行深入的講解，做到有內(nèi)容,、有記錄,、有考核。進一步提高教師運用多媒體進行教學(xué)的能力,。

六,、做好衛(wèi)星接收設(shè)備的維護、維修工作,。

在衛(wèi)星資源接收過程中,，設(shè)備的維護、維修是至關(guān)重要的,，它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用,。在衛(wèi)星接收時我特別注重設(shè)備的維護，包括防塵,、防火,、防潮、防雷擊,、防靜電,、防強光和防止不正當(dāng)?shù)牟僮鳌Ｔ谠O(shè)備出現(xiàn)問題的時候,，我也能在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時的排除和上報,。

七、配合任課教師做好多媒體室,、光盤播放室的教學(xué)工作,。

在資源進行接收的同時，任課教師的教學(xué)工作是重中之重,，教師利用多媒體教學(xué)使用過程中,，我能做到及時講解,，及時幫助，最終達到任課教師能自己熟練操作的目的,。

八,、做好光盤的存儲、分類,、記錄工作,。

這是資源接收的又一大工作，資源接收來了,，運用好了,，但并不是就沒事了，而是做好資源的存儲,、分類和記錄工作,，我按照資源接收的類型年級，首先對資源進行了分類,，然后進行有篩選的刻錄?，F(xiàn)在已存儲刻錄完畢，并陸續(xù)補充完善,。

九,、做好多媒體室和光盤播放定制管理、清掃,、使用記錄工作,。

一個良好的環(huán)境更有利于教育教學(xué)的進行，在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理,、清掃和使用記錄工作,。并在培訓(xùn)中滲透這一思想,。使上課老師有這一方面意識,，并在課后及時完善。

十,、保管好多媒體室和光盤播放室的物品保管,、防塵、防火,、防盜工作,。

對多媒體室和光盤播放室的物品實行領(lǐng)用登記和返還登記制度，并定期清掃整理,，做好物品的備案檢查工作,，離開時注意防火和防盜，并認真檢查各設(shè)備的關(guān)閉情況,。

十一,、認真完成科學(xué)教學(xué)工作,。

這學(xué)期我還擔(dān)任六年級兩個班的科學(xué)院工作，在教學(xué)中我能充分利用媒體資源對學(xué)生進行教學(xué),，使一些比較抽象的知識便于理解和掌握,，在教學(xué)中我還不斷總結(jié)掌光盤教學(xué)的教學(xué)方式方法，使光盤教學(xué)成為科學(xué)教學(xué)的有力補充,。并在此基礎(chǔ)上完成了各項任務(wù),，使學(xué)生在情境中知識得到了理解和掌握。

十二,、做好一,、二年級衛(wèi)生健康和安全教育工作。

在一,、二年衛(wèi)生健康安全教學(xué)中我能利用光盤進行實例和現(xiàn)場教學(xué),，使學(xué)生從中懂了健康和安全的重要性。

十三,、配合學(xué)校完成各項工作,。

在這一學(xué)期我繼續(xù)一如既往的配合學(xué)校的各項工作，積極投入到學(xué)校的各項建設(shè)中去,，為了建設(shè)更加美好的站前小學(xué)而努力奮斗,。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下站前小學(xué)會更加輝煌。

十四,、參加政治,、業(yè)務(wù)及各種學(xué)習(xí)活動，充實自我,，不斷進取,。

在這學(xué)期，我能積極參加各種學(xué)習(xí)活動,，用發(fā)展的眼光看問題,，用終身學(xué)習(xí)的態(tài)度來要求自我。使自己的政治認識,、業(yè)務(wù)知識,、文化素養(yǎng)、各項技能得到提高,。

十五,、在這一學(xué)期中的工作也有一些不足。

1,、鉆研教材還不夠深入,。

2、學(xué)習(xí)文化知識的時間相對較少等,。

希望領(lǐng)導(dǎo)和教師在日常工作中給予批評和指正,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十四

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是用先進文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬農(nóng)民群眾的務(wù)實之舉,。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應(yīng)堅持“三個統(tǒng)一”,。

一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一,。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內(nèi)容豐富多彩,，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術(shù),、市場信息,，圖文并茂，通俗易懂,，是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新,、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固先進性教育活動成果的好載體,，該載體使廣大農(nóng)村黨員干部坐得住,、學(xué)得好、用得上,、效果好,。新時期農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)在認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新,，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育的新思路,、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng),。比如,，過去通過講師團或?qū)＜抑v黨課、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),、先進事跡報告會,、黨支部學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn),、骨干培訓(xùn)班等教育形式,，有效地提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)和基層組織執(zhí)政能力,，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展,。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內(nèi)容不夠豐富、教學(xué)手段單一,、師資力量缺乏,、教學(xué)水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等,。

二,、堅持提升能力和提高素質(zhì)有機統(tǒng)一,。

“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,。全面建設(shè)小康、和諧社會,，重點在農(nóng)村,，難點在農(nóng)村。武威農(nóng)村黨員占黨員大多數(shù),。他們是農(nóng)村加快發(fā)展的骨干和中堅,。他們的素質(zhì)和能力如何，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的步伐和全面建設(shè)小康社會的大局,。但是,，當(dāng)前，一方面農(nóng)村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質(zhì),、科技素質(zhì)和致富能力偏低的問題,，具體地說，就是“四化”問題嚴重,，即黨員意識和黨性觀念退化,、組織觀念和法紀(jì)意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化,、知識結(jié)構(gòu)和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強,。這些問題歸結(jié)起來為兩點,，一個是同社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康、和諧社會等新形勢,、新任務(wù)的要求“不適應(yīng)”,，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期,，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質(zhì),、能力、行為的三位一體,，努力做到品質(zhì)優(yōu)秀,，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應(yīng)信息化時代的新要求,，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)體系,，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊伍的新舉措,。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農(nóng)村黨員干部教育工作,，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)模,，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量,，實現(xiàn)素質(zhì)和能力的“雙提高”。

三,、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一,。

在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中,，導(dǎo)致“黨不管黨”,、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化,，不注意研究黨員干部的工作和思想實際,，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法，黨員教育管理的內(nèi)容,、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應(yīng),，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差,。新時期遠程教育工程應(yīng)緊緊圍繞學(xué)出高素質(zhì),，用出高效益，因類有別,，分層施教,，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù),、法律等知識,，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領(lǐng),，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一,。

根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的內(nèi)在需求，應(yīng)將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，采取“政策理論集中學(xué),、公共知識全員學(xué)、致富技能分組學(xué),、個別需求隨時學(xué)”,，保證學(xué)習(xí)教育的效果。具體抓好“四個突破”,，即一是在培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)力求突破,，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育,、理想信念教育以及黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為學(xué)習(xí)重點的基礎(chǔ)上，還應(yīng)把農(nóng)村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設(shè)結(jié)合起來,，把市場經(jīng)濟理論與農(nóng)村干部實用技術(shù)知識的教育結(jié)合起來,，把“雙帶”活動與全面建設(shè)和諧農(nóng)村結(jié)合起來，對黨員干部進行全方位,、綜合性的教育培訓(xùn),，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì);二是在培訓(xùn)對象上應(yīng)力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部,、普通黨員,、入黨積極分子培訓(xùn)對象作為重點的同時，還應(yīng)突出抓好流動黨員,、非公企業(yè)黨員的教育,，另外還應(yīng)拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓(xùn)形式上應(yīng)力求突破,。在開展思想政治教育,、實用技術(shù)講座、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高農(nóng)村黨員干部的謀發(fā)展,、快發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富的責(zé)任感和使命感,。并繼續(xù)以開展農(nóng)村“雙學(xué)雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體,，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領(lǐng)路人,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十五

在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我村以高度的政治責(zé)任感,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,，并取得了一定的成效,，現(xiàn)將有關(guān)總結(jié)如下：

一、基本情況九峰村總面積9.3平方公里,，耕地面積2475.6畝,，林地307.65畝，牧草地1031.85畝，未利用地1080.75畝,。全村轄8個村民組,，4個自然村寨，現(xiàn)有508戶1976人,。

九峰村現(xiàn)有土地2475.6畝,，總?cè)丝?159人，轄7個村民小組,，有黨員24名,，入黨積極份子3人。近年來,，我村已建成站點1個,，目前配備34彩色電視機1臺，投影儀1臺,，上網(wǎng)設(shè)備一套,，站點管理人員1人，后備站點管理人員1人,。

二,、主要做法和措施

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記任組長,、負總責(zé),。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況,、工作存在的問題和困難進行了通報,，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元,，配備了必要的硬件,，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

(二),、配強人員,、夯實基礎(chǔ)

我村配備了2名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強,、工作認真負責(zé)的同志,，全面負責(zé)接收站的管理與應(yīng)用。其中明確村文書全面負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收,、播放,、設(shè)備維護,、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高操作能力,。

(三)加強宣傳、營造氛圍

采取標(biāo)語,、公開欄,、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的,、意義和方式方法進行宣傳,，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育，為進一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍,。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識,，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

(四),、健全制度,、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求,，制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度,、設(shè)備操作規(guī)范,、設(shè)備管理與利用制度等，確保按章操作,、規(guī)范運行,。并健全了“三簿一冊”，即簽到,、播放,、討論記錄簿、信息反饋冊,，將每次收看的時間,、內(nèi)容、參加人員,、信息反饋等詳細進行登記,，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性,。

(五),、精選內(nèi)容，確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,，提高學(xué)習(xí)教育的實效性,，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,，圍繞中心工作，明確了黨性教育,、農(nóng)村實用技術(shù),、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識,、基本理論,，又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),，全面提高他們的政治理論素質(zhì),、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,。同時把遠程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,，確保取得實實在在的效果。

三,、取得的成效

(一)廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn),，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，他們通過遠程教育平臺,，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識,、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放,，視眼得到了拓寬,，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

(二)進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng),，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變,，深化了對家鄉(xiāng)的再認識,。如我村村民黃國華同志，通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會,。

(三)推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求,。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策,、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展,。

(四)增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來,，樹立了黨員、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系,，增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(五)遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn),，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐，取得了很好的經(jīng)濟效益,，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠,，加深了對遠程教育工作的認識和了解,，遠程教育工作進一步深入人心,。

四、存在的困難和問題

(一),、學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面,，數(shù)量有限，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多,，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要,。

(二)、由于資金困難,，沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上,，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來,。

五,、下步工作思路

(一)、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識,，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好,。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象,。

(二),、扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作。按照“全員覆蓋,、分類指導(dǎo),，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育,。下半年,，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),，普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時，入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),，集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時。

(三),、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作,。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳,，使之深入人心,，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去,，做到人人了解遠程教育,，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,，使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十六

遠程教育的開展,，猶如一股和旭的春風(fēng),，拂綠了中華大地，溫曖了每個人的心,，享受著陽光雨露般的先進教育,。遠程教育提高了整個民族的素質(zhì)。遠程教育使人才從這里流出,，素質(zhì)從這里提高,，致富從這里起步，黨支部干部群眾從這里得到了實惠,，推動了村經(jīng)濟和事業(yè)的快速發(fā)展,。遠程教育從黨課輔導(dǎo)、基層黨建,、新農(nóng)村建設(shè),、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù),、就業(yè)技能,、公共衛(wèi)生、計劃生育,、科普知識,、文化體育等方面為廣大黨員干部、群眾提供服務(wù),，使黨員干部群眾都能及時學(xué)習(xí)到黨中央新的政策,、法規(guī),，接受先進教育。我們要從以下幾個方面把這項富民工程辦好,、辦實,、辦出成效：

一、提高思想認識

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,，是新形勢下造福廣大人民群眾的一項富民工程,，有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使人民群眾長期的實惠的工作機制,。我們要從思想上認識到這項工程的重要性,，切切實實把這項工作做好、做實,、做到黨員群眾的心坎里,。

二、提高技術(shù)技能

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是以現(xiàn)代電子技術(shù)為基礎(chǔ),，突出空間和時間的限制,，對黨員群眾進行“面對面”、“菜單式”的培訓(xùn),，要求我們管理員必須有優(yōu)良的作風(fēng),、過硬的技術(shù)，熱愛遠程教育事業(yè),。我們肩負著操作和管理的雙重任務(wù)，要通過參加培訓(xùn)班,、座談交流,、現(xiàn)場演示等多種形式，提高操作和管理水平,，更好地了解現(xiàn)代遠程教育工作的意義,、管理系統(tǒng)的基本知識,、主要功能,、操作常識和建議故障處理等，保證黨員干部能及時收看到遠程教育節(jié)目,。

三,、提高信息傳播率

為了讓廣大黨員群眾能夠更好的收看遠程教育節(jié)目,，我們進行因“人”施教，組織人員分類進行觀看,，以滿足不同人群的需求,。

(一)黨員收看節(jié)目，以加強黨員的素質(zhì)教育,，提高黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，鼓勵他們處處以"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的xx大,、三中,、四中全會精神，加強黨員,、干部理想信念教育和思想道德建設(shè),，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范,，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者,、社會和諧的積極促進者,。通過遠程教育的學(xué)習(xí)，我村構(gòu)建了黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系,，在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，提倡互幫、互助,、互相激勵,、互相關(guān)懷、自愿結(jié)對幫扶生活困難的黨員群眾,，激勵黨員帶頭致富,，不斷接受先進教育，改進黨的作風(fēng),，反腐倡廉,，凈化黨員干部隊伍，使他們在各領(lǐng)域充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,。

(二)吸收入黨知識分子收看學(xué)習(xí),，讓他們接受前端教育，為黨注入新的力量,，壯大后備隊伍,。

(三)組織鄉(xiāng)土人才收看知識傳授方面的節(jié)目，提高他們的技術(shù)技能,，以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,。

(四)經(jīng)常組織育齡婦女收看優(yōu)生優(yōu)育、計劃生育及嬰兒護理知識,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代打下良好基礎(chǔ),。

(五)組織無固定職業(yè)的有勞動能力的群眾收看招工信息使他們?nèi)巳硕颊业綕M意的工作，就業(yè)率達到100%。

總之,，遠程教育是推動螺百社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的金鑰匙,，是加強村民致富奔小康的助推器，思想的隧道一旦打開,，快速發(fā)展奔涌而來,，遠程教育讓廣大黨員干部群眾開闊了視野，走上了致富路,。我在遠程教育管理員這個工作崗位上也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部群眾的好評,，我堅信我們將會把遠程教育這項工作做的更好。讓廣大黨員干部群眾得到更多的實惠,，為加快新農(nóng)村的建設(shè)做出更大的貢獻,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十七

在全面推行農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育過程中，我鎮(zhèn)黨委周密部署,，精心組織,，堅持“建、管,、學(xué),、用”齊推進。扎實推行縣委組織部部署的“遠教+村干部+農(nóng)戶”,、“遠教+新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員+農(nóng)戶”,、“遠教+科技特員+農(nóng)戶”的模式，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì),、實現(xiàn)了將遠程教育成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。目前,，全鎮(zhèn)32個組織中有22個黨組織(其中20個村黨組織)實現(xiàn)了黨員遠程教育“組織領(lǐng)導(dǎo),、治理隊伍、硬件設(shè)施,、制度建設(shè)”四到位，并在實際運行中取得了初步成效,。利用黨員遠程教育這個平臺開展黨員大培訓(xùn)工作,，我鎮(zhèn)共培訓(xùn)了1433名黨員，帶動群眾約3萬多人,，打造了農(nóng)村黨員培訓(xùn)新平臺,。

一、鎮(zhèn)情基本情況

我鎮(zhèn)位于兩廣三縣交界處,，共有20個行政村,，1個社區(qū)。人口近7萬人,。鎮(zhèn)黨委下轄32個黨(總)支部,，黨員總?cè)藬?shù)1433名,。其中農(nóng)村黨(總)支部20個，社區(qū)黨支部1個,，機關(guān)事業(yè)單位黨支部11個,。人民群眾主要收入依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要農(nóng)業(yè)作物水稻和砂糖橘,。其中砂糖橘是我鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè),，全鎮(zhèn)今年已種植2萬多畝砂糖橘。

二,、主要做法和成效

(一)加強管理培訓(xùn),，抓好“建”與“管”的統(tǒng)一 我鎮(zhèn)要求所有村“兩委”干部、部分新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和科技科派員作為遠程教育站點兼職管理員,，由他們負責(zé)遠教設(shè)備的管理,、使用和維護。在村干部培訓(xùn)班,、新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和科技特派員工作會議上,，我們把遠程教育操作列為培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，教會他們使用遠教設(shè)備收看電教節(jié)目并作日常的維護,，并明確新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和科技特派員的職責(zé),。至今我鎮(zhèn)共舉辦各種形式的遠程教育培訓(xùn)班共12期，培訓(xùn)農(nóng)村骨干黨員100多人,，提高了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(二)推行“三個模式”，實現(xiàn)“學(xué)”與“用”的轉(zhuǎn)化 一是推行“遠教+村干部+農(nóng)戶”模式,。針對農(nóng)村黨員和群眾大多數(shù)要從事生產(chǎn)且村干部采用值班制度的特點,，在開展遠程教育工作中, 我們要求村干部充分利用“三個時間”，一是在村干部值班時間,，組織群眾收看有關(guān)宣傳黨和方針,、政策和法規(guī)等內(nèi)容的節(jié)目，增強他們的法律意識;二是利用支部會議或黨員,、村民代表會議時間,，組織黨員收看有關(guān)黨建知識，提高黨員,、村民代表的意識,，使他們配合好村“兩委”工作正常開展;三是特定學(xué)習(xí)時間，組織開展專題播放,，組織黨員或群眾收看實用技術(shù)或重要政策,。我鎮(zhèn)廣平村把黨員遠程教育看作是一種重要的培訓(xùn)方式，新一屆“兩委”班子做好遠程教育的計劃。利用值班時間組織80多名黨員和20xx多名群眾收看“三農(nóng)”等專題達8次,，激發(fā)了群眾建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,。針對村里種植砂糖橘規(guī)模較大和從事建筑業(yè)農(nóng)民工較多的特點，村干部經(jīng)常組織黨員群眾收看砂糖橘實用技術(shù)節(jié)目和有關(guān)農(nóng)民工的政策,、法規(guī),，使農(nóng)民獲取了更多的種植知識，提高了農(nóng)民工的法律意識,，切實引導(dǎo)農(nóng)民增收,。

二是推行“遠教+新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員+農(nóng)戶”模式。我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員把本部門工作與開展遠程教育工作相結(jié)合,推進農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作,。黨風(fēng)廉政建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)不可或缺的重要組成部分,，蒼梧縣紀(jì)檢監(jiān)察局駐我鎮(zhèn)河口村的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員李杰金把農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)與遠程教育相結(jié)合，組織50多名黨員和1000多名群眾收看黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)節(jié)目,，加強思想教育, 并在村委辦公室顯眼位臵懸掛我縣一些著名書法家的廉政字畫,為黨員干部常敲“警示鐘”,，增強教育的影響力,并將廉政教育不斷向村組延伸，形成全方位,、立體化大宣教格局,，在河口村營造“崇尚廉政”、“褒揚廉政”和“以廉為榮,、以貪為恥”的社會新風(fēng)尚,，把廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷推向深入，為新農(nóng)村建設(shè)提供有力的政治保障,。

三是推行“遠教+科技特員+農(nóng)戶”模式,。我鎮(zhèn)充分利用科技特派員在技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和資金的優(yōu)勢,，結(jié)合本地農(nóng)民實際需求,，利用各種培訓(xùn)渠道，以促進農(nóng)民增收為目標(biāo),。淑里村的科技特派員結(jié)合本村養(yǎng)殖三黃雞的農(nóng)戶數(shù)目大的特點,，他充分利用遠程教育的優(yōu)勢，組織群眾來收看養(yǎng)殖知識時,，遇到群眾有疑問的地方他就耐心向他們解釋,，并把自己所掌握的技術(shù)傳授給群眾。目前,，受益黨員群眾1000多人。在淑里村已有20多個雞場,，每批共有7萬多羽出欄,，促進農(nóng)民增收。

通過推行“三種模式”，利用遠教平臺支持,，進一步加強了農(nóng)村基層組織建設(shè),，激發(fā)了黨員群眾建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)，促進了農(nóng)民增收致富,。

三,、存在問題與不足

農(nóng)村黨員遠程網(wǎng)絡(luò)教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進程和偉大實踐中，無疑發(fā)揮著巨大的推動作用,，但在具體的工作實踐中,，由于種種原因，也還存在著一些不容忽視的問題和不足,，主要有：部分農(nóng)村黨組織活動陣地不能適應(yīng)遠程教育的基本要求;電化教育的學(xué)用轉(zhuǎn)化還需進一步提高,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十八

為充分發(fā)揮教學(xué)資源建設(shè)在遠程教育工作中的“源頭活水”和“生命線”作用，明確全年教學(xué)資源建設(shè)任務(wù),，制訂本計劃,。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

1.指導(dǎo)思想,。以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指針,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村和經(jīng)濟文化強市總體目標(biāo),，堅持貼緊中心,、服務(wù)大局、整合資源,、注重實效的原則,，繼續(xù)扎實推進教學(xué)資源的大開發(fā)、大制作,，努力滿足基層黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,，不斷為黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供教學(xué)資源支持和保障。

2.目標(biāo)要求,。全年新開發(fā)制作電視節(jié)目30小時,，征集整合電視節(jié)目20小時,市級教學(xué)資源庫存儲課件達到1500小時左右。

二,、圍繞開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和實施“泰山先鋒”工程,，開發(fā)制作通用教材

1.開發(fā)制作深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動通用教材。協(xié)調(diào)市,、縣委黨校等有關(guān)單位,，采取專家教授解讀政策、分析點評等形式,，錄制一批講座類輔導(dǎo)教材,，深度解讀,、通俗闡釋三中全會精神。征集,、制作一批科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)教材,。第二批次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展后，及時宣傳報道活動動態(tài)新聞和先進典型,，營造濃厚氛圍,。各縣(市、區(qū)),、新汶礦業(yè)集團公司,、肥城礦業(yè)集團公司、市教育局,、市公安局消防支隊,、市衛(wèi)生局、市廣播電視局各拍攝制作1集工作紀(jì)錄片(30分鐘左右,、有故事,、有情節(jié)、有細節(jié)),。指導(dǎo)做好第三批次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的典型宣傳工作,。組織開展“踐行科學(xué)發(fā)展觀專題片展播”活動。配合省遠教中心完成《生動實踐》,、《齊魯村官講壇》等欄目的錄制工作,。積極參加省遠教中心組織的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀dv大賽。

2.加大對先進典型的集中宣傳力度,。積極配合“泰山先鋒”工程實施,，策劃制作“先鋒之光”系列專題片，對受省,、市委表彰的先進基層黨組織,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，縣(市,、區(qū))和市直有關(guān)單位,，按照管理權(quán)限，各拍攝制作1集紀(jì)錄(專題)片(10分鐘左右),?！捌?一”前后，開展慶祝建黨88周年專題片展播活動,，大力宣傳“泰山先鋒”工程中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。適應(yīng)全市黨建和組織工作新要求，進一步辦好《黨的生活》欄目,。

三,、圍繞實施“科技致富工程”和“文化共享工程”,，開發(fā)制作專題特色教材

1.完善教學(xué)資源開發(fā)制作機制。健全落實質(zhì)量與數(shù)量相統(tǒng)一,、通用教材與特色教材相配套、開發(fā)與整合相促進,、行政手段與市場運作相結(jié)合,、遠程教育管理機構(gòu)與相關(guān)部門相協(xié)調(diào)的教學(xué)資源建設(shè)機制。年初,，組織各縣(市,、區(qū))開展一次教學(xué)資源需求調(diào)查，掌握基層黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,。對開展遠程教育入戶集中的地方,，了解掌握所需教學(xué)資源的內(nèi)容、數(shù)量和課件格式,。

2.開發(fā)制作“身邊致富路”系列課件,。圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖、林權(quán)制度改革,、農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化生產(chǎn),、科技項目推廣、就業(yè)技能培訓(xùn)等重點專題,，按照學(xué)用對路,、通俗易懂的要求，各縣(市,、區(qū))分別制作3—5集實用技術(shù)類課件,，市水利和漁業(yè)局、市林業(yè)局,、市農(nóng)業(yè)局,、市科技局、市勞動和社會保障局,、市科協(xié)等市直單位各制作或整合1集講座類或?qū)嵱眉夹g(shù)類課件,。

3.攝制“身邊學(xué)用典型”系列課件。對受省表彰的“科技致富帶頭人和能手”,、“文化共享帶頭人和能手”,，各縣(市、區(qū))分別制作1集電視節(jié)目,。組織市教育局,、市衛(wèi)生局等市直部門和縣(市、區(qū))課件制作人員開展一次技術(shù)比武,，集中攝制一批“科技致富能手”精短紀(jì)錄片,。

4.策劃制作“大學(xué)生村官”,、“大學(xué)生管理員”系列專題片。配合“一村(社區(qū))一名大學(xué)生工程”實施,，各縣(市,、區(qū))分別制作1—2集“大學(xué)生村官”、“大學(xué)生遠程教育站點管理員”紀(jì)錄片,，宣傳推廣一批政治上過硬,、熱愛農(nóng)村、作風(fēng)扎實,、政績突出的大學(xué)生村官先進典型,。

5.進一步加大資源整合力度。圍繞構(gòu)建泰山文化,、民俗文化,，強化與廣電、文化等部門的溝通交流,，整合制作一批具有較大影響,、富有泰安特色的文化品牌教學(xué)資源。

四,、圍繞提高教學(xué)資源建設(shè)質(zhì)量,，開發(fā)制作精品教材

1.開展評先樹優(yōu)活動。第四季度舉辦全市第五屆黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件暨第十一屆黨員電教片觀摩評比活動,，參評課件擬分講座,、紀(jì)錄(專題)片、實用技術(shù),、電視文藝,、電視欄目等五類。組織開展全市教學(xué)資源建設(shè)先進單位評選活動,。

2.加大對上供片力度,。適應(yīng)全國、全省遠程教育專用頻道改版要求,，組織協(xié)調(diào)縣(市,、區(qū))和市直有關(guān)單位加大對上供片力度，進一步提高課件采用量,。認真承辦好省衛(wèi)星專用頻道流媒體“泰安專題”板塊,。規(guī)范和落實優(yōu)秀課件補貼。

3.指導(dǎo)基層開辦黨建電視欄目,。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，指導(dǎo)縣(市、區(qū))開辦黨建電視欄目,，積累工作經(jīng)驗,，逐步建立資源開發(fā),、欄目制作和播出一體化工作機制。

4.積極參加權(quán)威展評活動,。加大精品教材開發(fā)制作力度,，啟動拍攝反映全市重點工作或重大典型事跡的專題紀(jì)錄片。精心籌備參加省委組織部,、行業(yè)電視協(xié)會等權(quán)威機構(gòu)組織的課件評比活動,，爭取繼續(xù)有一定數(shù)量的作品獲國家級、省級獎勵,。

五、圍繞實現(xiàn)教學(xué)資源建設(shè)工作創(chuàng)新,，不斷加強教學(xué)資源基地,、隊伍和制度建設(shè)

1.探索建立市級教學(xué)資源建設(shè)基地。出臺創(chuàng)建意見,，明確創(chuàng)建目標(biāo),、資格、程序,、保障措施等,，嚴格標(biāo)準(zhǔn)條件，成熟一個審批一個,，在部分市直單位和縣(市,、區(qū))中培植建立一批市級教學(xué)資源建設(shè)基地，努力建設(shè)省級教學(xué)資源建設(shè)基地,。指導(dǎo)縣(市,、區(qū))規(guī)劃建設(shè)一批縣級教學(xué)資源建設(shè)基地。

2.進一步強化教學(xué)資源開發(fā)隊伍建設(shè),。進一步強化教學(xué)資源建設(shè)骨干隊伍培訓(xùn),，結(jié)合技術(shù)比武活動，舉辦一期業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班,，爭取承辦全省遠程教育教學(xué)資源建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。積極參加省遠教中心組織的專題培訓(xùn)班、以干代訓(xùn)等活動,。繼續(xù)強化與山東師范大學(xué)傳播學(xué)院的業(yè)務(wù)合作,。做好全省優(yōu)秀黨員干部現(xiàn)代遠程教育(黨員電化教育)工作者推薦工作。

3.進一步健全完善教學(xué)資源建設(shè)制度體系,。開發(fā)教學(xué)資源建設(shè)選題網(wǎng)上申批系統(tǒng),，建立重點選題申報評審制度，規(guī)范課件制作報送,、審查把關(guān)和采用辦法,，健全完善質(zhì)量評估制度,，堅持教學(xué)資源建設(shè)情況通報制度。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇十九

學(xué)校于前一段時間舉行了遠程教育學(xué)習(xí)活動,。通過不斷地學(xué)習(xí),，使我們在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,，現(xiàn)把這一段時間學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：

一,、通過學(xué)習(xí)，使我重新認識了自己的責(zé)任,，樹立了科學(xué)的教育觀?，F(xiàn)代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè),，實施現(xiàn)代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,，更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中,，我們利用現(xiàn)代教育資源,，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者,，而且還是課程的建設(shè)者,、開發(fā)者、創(chuàng)造者,，是課程實施中問題的協(xié)商者,、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè),、解惑的角色,，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水,，不能滿足于自己的一桶水,，更要成為“長流水”，長流常新,，永無止境,，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程. 在傳授知識的同時，教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生,，或者由學(xué)生間接體會,。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻,。由此可見,，教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人?！蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌?，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,，我們要認清我們肩負的歷史使命,，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來打下良好的基石,。為此,，我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待,，不能用成績把他們分為三六九等,，也不能由于好惡而疏遠或親近誰，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長.

二,、通過這次學(xué)習(xí)，使我對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的認識.,。

通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，首先使我認識到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別,。我雖然教過不同的年級,，對所教教材有了一個初步的了解，但體會尚淺,。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強了教材的分析,，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生,，去認真講課,，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果,，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,，減少課業(yè)負擔(dān)，多一些時間去體會,，多一些時間發(fā)展其他方面的素質(zhì).

三,、通過遠教的培訓(xùn)使自己重新認識到語文教學(xué)重視交流與溝通，主動學(xué)習(xí),、主動探索的重要性,。

有句古話說得好：“學(xué)而無友，孤陋寡聞”,。在學(xué)習(xí)過程中多方交流,，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠程網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學(xué)之外,，盡可以與同學(xué),、教師自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題,。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,，當(dāng)你遇到自己難以解決的困難和問題時，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,，盡可能獲得家人,、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵,，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，消除不良心理影響,，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)信心,。

遠程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個性化學(xué)習(xí)的環(huán)境,，這需要高度的學(xué)習(xí)自覺性、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力和有效的學(xué)習(xí)方法,。但不能把學(xué)習(xí)封閉化,，應(yīng)提倡尋求合作、協(xié)同學(xué)習(xí),，可在一定區(qū)域范圍內(nèi)組成學(xué)習(xí)小組,，在各自主動學(xué)習(xí)、主動探索,、獲取教學(xué)信息之后,，相互交換學(xué)習(xí)心得、體會,，互相提問,、評價，交流知識,，并與所學(xué)的東西相聯(lián)系,，便能取得更好的學(xué)習(xí)效果。每一門課都有至少一名課程教師,，他(她)是這方面知識的專家,，完全有能力幫助你理解教材內(nèi)容，指導(dǎo),、協(xié)助你完成學(xué)業(yè),。對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，應(yīng)積極主動地尋求幫助---利用電子郵件、bbs留言板,、網(wǎng)上答疑等方式,，尋求老師的指導(dǎo)解答、和同學(xué)共同討論,。只有把新的信息,、新的觀點和概念與已有的知識體系聯(lián)起來，在此基礎(chǔ)上形成更新的認識才是有意義的學(xué)習(xí),。

遠程教育不是敷衍,、搪塞他人的被動學(xué)習(xí)。要求學(xué)習(xí)者有自我負責(zé)精神,，有改變個體行為的實際能力,。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)者要學(xué)會怎樣積極學(xué)習(xí)，并能從學(xué)習(xí)中得到樂趣,，喜歡學(xué)習(xí)并希望能多學(xué)些;要發(fā)展為自己提供反饋的技能：知道哪些方面已學(xué)好,，哪些方面學(xué)得不太好，并懂得需要做些什么,，以便改進學(xué)習(xí);自我評價就是遠程教育中自我負責(zé)學(xué)習(xí)的主要手段之一,，具有自我診斷、自我激勵,、自我調(diào)控和自我改進學(xué)習(xí)的功能,。

任何人都有著自我肯定、積極上進的一面,。每個學(xué)生都有被賞識、被肯定,、被鼓勵,、被包容的渴望?！敖處煹囊惶?，學(xué)生的一生”這句話道出了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的巨大影響。因此我們要善于捕捉教育的機會,，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素,，讓學(xué)生領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠情感，并將教師的理解,、期待,、鼓勵內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在關(guān)愛每一個學(xué)生的前提下注重在教學(xué)活動中呵護學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的萌芽,，使課程和教學(xué)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,、幫助學(xué)生邁向成功的過程。學(xué)后我要以全新的觀念做好教育在教學(xué)工作中的運用和管理。

遠程教育為我們提供了各類豐富的專題講座等,，使本來枯燥的學(xué)習(xí),、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂,，提高了學(xué)習(xí)的效率,，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。而實時視頻教學(xué)更是使遠在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍,。通過網(wǎng)絡(luò),，無論在何時何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣,，上面不但可以學(xué)到很多知識,，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流,、互相討論,。

通過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然很緊張,，但我們覺得很充實,，我要把我所學(xué)到的帶到我的課堂，尤其對課堂導(dǎo)人這一方面加強努力,，把學(xué)到的傳給我們的老師們和學(xué)生們,，也要使我的課堂更加有效、有質(zhì)量,。讓師生在同一片藍天共享優(yōu)質(zhì)資源,，為素質(zhì)教育的提高發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

遠程教育的教學(xué)模式強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心,，強調(diào)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的自主性和能動性,，在發(fā)揮學(xué)習(xí)者主體作用，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主體意識,，不斷擺脫原有的依賴性被動性,，使學(xué)習(xí)者能夠進行自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、訓(xùn)練，著眼于調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，從而不斷提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)的獨立性和自覺性;但是，還要對收看音像課和上網(wǎng)查詢等助學(xué)服務(wù)使用給予具體的指導(dǎo).

遠程教育課程的學(xué)習(xí),，使我對自己的工作有了更深的理解,，并通過學(xué)習(xí)其他專家的成功經(jīng)驗,，也對自己的工作有一定的促進作用，可以說是受益菲淺,，體會到教師的工作不但要有誠心,、耐心更要一顆誨人不倦的愛心，為學(xué)生提供健康快樂的成長環(huán)境,，不讓一個學(xué)生掉隊,。

通過遠程教育的培訓(xùn)更是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如雷貫耳,，受益匪淺,。在這里，我們得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念,，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它會永遠指引著我們?nèi)ヌ剿?，前進,。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇二十

農(nóng)村遠程教育為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民及時了解黨的方針政策、技術(shù)技能,、市場信息政治理論,、實用技術(shù)等搭建了一個平臺，夯實黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工程,。它在建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質(zhì),、服務(wù)意識,、工作能力等的同時也讓農(nóng)民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步,，不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民對生活生產(chǎn)中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農(nóng)村基層組織活動內(nèi)容和工作形勢,，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾,、服務(wù)群眾的新途徑。

一,、加強管理,，健全機構(gòu)

為使設(shè)備正常運行，按上級相關(guān)文件精神及要求,，我村根據(jù)實際情況,，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理,、播放和紀(jì)錄,，按要求確保站點設(shè)備安全,、加強設(shè)備維護管理并及時上報信息、不斷探索,、完善工作方法,，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當(dāng)中，確保遠程教育工作的正常開展,。

二,、注重實效，持續(xù)發(fā)展

我村充分調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用,，結(jié)合實際播放教育內(nèi)容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處,。抓好學(xué)用典型的培育和推介,，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象,，不同節(jié)日,，不同主題學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,。

針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際,，開展全方位的遠程教育學(xué)習(xí)活動,，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三,、今后努力方向

開展農(nóng)村黨員遠程教育工作是一項全新的工作,，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因,，這項工作還存在許多問題和不足,。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想,，提高認識,。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用,，從而形成一種良好的工作氛圍,。

我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠,。我們將按照鄉(xiāng)黨委,、政府的統(tǒng)一要求,，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。

參加遠程教育心得體會 遠程教育心得300字篇二十一

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,，是新形勢下加強和改進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重大舉措,，是構(gòu)建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是用先進文化武裝農(nóng)村黨員干部,、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬農(nóng)民群眾的務(wù)實之舉,。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應(yīng)堅持三個統(tǒng)一。

一,、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一,。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內(nèi)容豐富多彩，從理論到政策法規(guī),，從時事新聞到各種實用技術(shù),、市場信息，圖文并茂,，通俗易懂,，是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺,，是鞏固先進性教育活動成果的好載體,，該載體使廣大農(nóng)村黨員干部坐得住、學(xué)得好,、用得上,、效果好。新時期農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)在認真學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想,，勇于改革創(chuàng)新,，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時,，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng),。比如，過去通過講師團或?qū)＜抑v黨課,、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),、先進事跡報告會、黨支部學(xué)習(xí),、黨校培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)班等教育形式,，有效地提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)和基層組織執(zhí)政能力,，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展,。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內(nèi)容不夠豐富、教學(xué)手段單一,、師資力量缺乏,、教學(xué)水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等,。

二,、堅持提升能力和提高素質(zhì)有機統(tǒng)一。

三個代表重要思想,，本質(zhì)在于堅持立黨為公,、執(zhí)政為民。全面建設(shè)小康,、和諧社會,，重點在農(nóng)村，難點在農(nóng)村,。武威農(nóng)村黨員占黨員大多數(shù),。他們是農(nóng)村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質(zhì)和能力如何,，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的步伐和全面建設(shè)小康社會的大局,。但是，當(dāng)前,，一方面農(nóng)村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質(zhì),、科技素質(zhì)和致富能力偏低的問題，具體地說,，就是四化問題嚴重,，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀(jì)意識弱化,、奉獻精神和宗旨意識淡化,、知識結(jié)構(gòu)和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強,。這些問題歸結(jié)起來為兩點，一個是同社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康,、和諧社會等新形勢,、新任務(wù)的要求不適應(yīng)，另一個是同三個代表重要思想和黨員先進性的要求不符合,。而新時期,，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質(zhì)、能力,、行為的三位一體,，努力做到品質(zhì)優(yōu)秀,，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應(yīng)信息化時代的新要求,，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)體系,，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊伍的新舉措,。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農(nóng)村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享,，擴大農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)模,，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量，實現(xiàn)素質(zhì)和能力的雙提高,。

三,、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。

在四個多樣化日趨明顯的環(huán)境中,，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中,，導(dǎo)致黨不管黨、治黨不嚴問題比較多,。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化,，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法,，黨員教育管理的內(nèi)容,、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應(yīng)，激發(fā)不了黨員的參與熱情,，效果就差,。新時期遠程教育工程應(yīng)緊緊圍繞學(xué)出高素質(zhì)，用出高效益,，因類有別,，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平,，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù),、法律等知識，尋找市場信息,，還是提高他們的致富本領(lǐng),，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。

根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點和黨員干部的內(nèi)在需求,，應(yīng)將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，采取政策理論集中學(xué)、公共知識全員學(xué)、致富技能分組學(xué),、個別需求隨時學(xué),，保證學(xué)習(xí)教育的效果。具體抓好四個突破,，即一是在培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為學(xué)習(xí)重點的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)把農(nóng)村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設(shè)結(jié)合起來,，把市場經(jīng)濟理論與農(nóng)村干部實用技術(shù)知識的教育結(jié)合起來，把雙帶活動與全面建設(shè)和諧農(nóng)村結(jié)合起來,，對黨員干部進行全方位,、綜合性的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì);二是在培訓(xùn)對象上應(yīng)力求突破,。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部,、普通黨員、入黨積極分子培訓(xùn)對象作為重點的同時,，還應(yīng)突出抓好流動黨員,、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應(yīng)拓寬教育面,，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓(xùn)形式上應(yīng)力求突破,。在開展思想政治教育、實用技術(shù)講座,、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高農(nóng)村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展,、帶領(lǐng)群眾致富的責(zé)任感和使命感,。并繼續(xù)以開展農(nóng)村雙學(xué)雙創(chuàng)活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人,、致富的領(lǐng)路人,。