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學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇一

您好!

獲悉貴校治學有序,，管理有方,，在社會上享有很高的聲譽。作為一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下,。

我是聊城教育學院學前教育xx屆的學生,，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,，而且還在其它的心理學,、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,，在所修的三十多門專業(yè)課中,，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程,，對于心理學已達到專業(yè)水平,。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力,。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評,。學前教育應屆生自薦信由精品信息網(wǎng)整理！

大學生活很快便過去了,，我自信以自己堅實的專業(yè)知識,、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請貴校給我一個機會。

隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談,。

此致

敬禮

學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇二

尊敬的領導：

您好!

獲悉貴校治學有序,，有方，在社會上享有很高的聲譽,。我,，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展的才華,。請允許我把的情況向您介紹一下。

我是____學前教育00屆的學生,，在校期間刻苦勤奮,，不僅在本取得優(yōu)異成績，而且還在其它的學,、英語等各方面拓展自己的知識面,。四年來，在所修的三十多門課中,，幾乎有三分之二以上是優(yōu),，學習了學專業(yè)的所有課程，對于學已達到專業(yè)水平,。另外我也在課下刻苦訓練基本功,，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,，能運用現(xiàn)代化手段進行。在湖南師范學校實習期間,，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質,，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,，我自信以自己堅實的專業(yè)知識,、豐富的學知識、較高的組織管理能力和教學能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮!

自薦人：___

學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇三

尊敬的校領導：

您好!

我叫，是一名師范大學系x屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息,，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學，哲學,，心理學,，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關心集體,，團結同學，并加入“”協(xié)會,，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學,，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

自薦人：xxx

xx年xx月xx日

學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇四

尊敬的領導：

您好,！我叫xx,，我是xx師范學院教育系學前教育專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。大學生涯“路漫漫其修遠”,，而逝者如斯,，留下“吾將上下而求索”的身影。才能,、自信與熱情,，促使我向貴單位“毛遂自薦”。

在大學生活中,，我以自己銳意進取,、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn),，贏得了院領導老師和同學的認可,。在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮,、嚴謹,、求實、創(chuàng)新”的學風,，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想,，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構,，以適應社會發(fā)展對人才的需要而努力。

實踐緊密結合理論,，在注重專業(yè)知識學習的同時,，我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握操作技巧,。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經(jīng)驗,，在舞蹈和手工藝術制作上能獨當一面。

我不求流光溢彩,，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,；我不期望擁有豐富的物質待遇,，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力,，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。

即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷熱忱,，對自己即將從事的事業(yè)充滿信心,，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空,，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫,。

盼望您的回音！

此致

敬禮,！

自薦人：xx

20xx年x月x日

學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇五

尊敬的領導：

您好!

獲悉貴校治學有序,，管理有方，在社會上享有很高的聲譽,。作為一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華,。請允許我把自己的情況向您介紹一下,。

我是聊城教育學院學前教育11屆的學生，在校期間刻苦勤奮,，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面,。四年來,，在所修的 三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu),，學習了心理學專業(yè)的所有課程,，對于心理學已達到專業(yè)水平。

瑣碎繁忙的文學社工作,，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,，我自信以自己堅實的專業(yè)知識,、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請貴校給我一個機會,。

隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談,。

此致

敬禮

自薦人：

xx年xx月xx日

學前教育應屆畢業(yè)生自薦信篇六

尊敬的領導：

您好,！

獲悉貴校治學有序，管理有方,，在社會上享有很高的聲譽,。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下,。

我是[xxxxx]x學前教育**屆的學生,，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,，而且還在其它的心理學,、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,，在所修的三十多門專業(yè)課中,，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程,，對于心理學已達到專業(yè)水平,。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力,、組織管理能力和科學研究能力,，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質,，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識,、較高的組織管理能力和教學能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請貴校給我一個機會。 此致 敬禮

自薦人：

[xxxxx]x年x月