從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇一

面對新的形勢，教育在體制,、結(jié)構(gòu),、人才培養(yǎng)模式以及教育教學(xué)內(nèi)容與方法等諸多方面相對滯后，“為應(yīng)試而教,、為應(yīng)試而學(xué)”的傾向影響了青少年的全面健康發(fā)展,，不能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和提高國民素質(zhì)的迫切需要。深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加快培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，已成為我們在未來競爭中贏得主動(dòng)權(quán)、搶占制高點(diǎn)的關(guān)鍵,，事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的全局,。

目前，我國在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，政府和教育管理部門采取了一系列宏觀上的重大措施,，如:實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、改革基礎(chǔ)教育課程,、改革高考制度,、實(shí)行高校擴(kuò)招等等，這些都有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的進(jìn)程,。但推進(jìn)素質(zhì)教育除了宏觀上的戰(zhàn)略決策外,，在微觀上，還必須解決一個(gè)“瓶頸”問題—建設(shè)一支善于實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍,。教師的教學(xué)過程是教育觀念現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),，先進(jìn)的教育觀念最終要由教師落實(shí)到學(xué)生身上。很顯然,，沒有教育思想和教育觀念的根本轉(zhuǎn)變,，先進(jìn)的素質(zhì)教育理念就難以落實(shí)到學(xué)校具體的教學(xué)改革實(shí)踐中去，更無法有效地改變教師在應(yīng)試教育背景下已經(jīng)習(xí)慣了的行為模式,。

教師面對的是學(xué)生,，作為教育工作者,，教師要改變的就不僅僅是學(xué)生的外部，而是學(xué)生本身,，即發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。教師所要做的,，全都要通過學(xué)生自己去最后完成,。醒悟了這一過程,，教師就會明白教育過程的主人和主力其實(shí)是學(xué)生本身。那么在實(shí)踐中,，教師如何用正確的學(xué)生觀來指導(dǎo)自己的教育行為呢

塑造學(xué)生就是通過各種育人手段,，啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，哺育學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格,，使他們“百花齊放”,、“千姿萬態(tài)”，成為各色各樣的人才,?！翱寺　睂W(xué)生，就是老師在教育教學(xué)中以一個(gè)模子，一種方式,，一標(biāo)準(zhǔn)把原本千姿百態(tài),、生動(dòng)活潑的孩子都加工成“標(biāo)準(zhǔn)件”“通用件”。在教育實(shí)踐中,，不少教師按自己未必一定正確的觀念將什么都統(tǒng)一起來,，有的甚至連鼓掌也統(tǒng)一起來，統(tǒng)一節(jié)奏,，統(tǒng)一行動(dòng),。鼓掌本身是自由表達(dá)感情的一種方式，“統(tǒng)”的結(jié)果是將人的情感也統(tǒng)掉了,。這就叫“克隆”學(xué)生,。從小學(xué)到大學(xué)的訓(xùn)練模式使他們養(yǎng)成了一個(gè)尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的思緒習(xí)慣，他們在想:老師的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么呢 他們關(guān)心的不是自己怎么想而是老師怎么想,，然后才好與老師“保持一致”,。這樣“克隆”出來的學(xué)生，不可能有創(chuàng)新精神,。這難到不值得我們教育工作者警惕嗎

陶行知告誡教師說:“在你的教鞭下有瓦特,，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生,?！边@段話對我們教師應(yīng)該是一種提醒和啟發(fā):不要嘲笑學(xué)生，即使他們在某些時(shí)候顯得很笨或者表現(xiàn)不好,，教師如果能換一種眼光,，換一種角度來看待這些學(xué)生，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)他們是多么地有個(gè)性和有出息,。

教師的學(xué)生觀與人才觀有相同的一面,，但也有不同的地方。這里討論的學(xué)生觀主要是指學(xué)生在教育過程中的地位與作用,，人才觀主要指把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,，用什么標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)學(xué)生。調(diào)查顯示,，在相當(dāng)一部分教師的觀念里,，學(xué)習(xí)好才是最重要的。只有20%的教師不贊同“學(xué)習(xí)不好總是要被社會淘汰”的觀點(diǎn),，因此,，許多教師仍然注重分?jǐn)?shù)的作用，71%的教師多多少少有些擔(dān)心“提倡不追求高分會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”,。,，在有些教師看來,，聽老師話的學(xué)生才是好學(xué)生，有的老師甚至認(rèn)為:老師的話對學(xué)生應(yīng)該具有法律的效應(yīng),，學(xué)生可以有這樣或那樣的缺點(diǎn),，但有一條缺點(diǎn)是不能容忍的，那就是:不聽老師的話,。

在這種教育觀念的指導(dǎo)下,，他們的教育行為方式是:“我講你記，我說你聽,，否則,，扣分不及格、留級,、處分……”在這種教育觀念的指導(dǎo)下,，聽老師的話，按老師的教導(dǎo)去行動(dòng)的學(xué)生,，就受到嘉獎(jiǎng),，其結(jié)果是一部分學(xué)生唯唯諾諾，一部分學(xué)生激烈反抗,。培養(yǎng)了聽話的“馴服工具”或造成學(xué)生的逆反心理,，其后果是可想而知的。在有些老師的教育觀念里,，好學(xué)生應(yīng)該是“全優(yōu)”的,，各方面都應(yīng)該是“尖子”，這才叫“全面發(fā)展”,。他們的所謂全面發(fā)展實(shí)際上是“平均發(fā)展”,。這種人才觀不允許或看不到學(xué)生由于天賦或愛好性格不同，可能在某一方面有突出才能,，而在另一方面出現(xiàn)缺陷,。他們看不到特長對于人才發(fā)展的意義，有時(shí)甚至用限制特長來謀求平均發(fā)展,。

總之,，新的學(xué)生觀要求教師從一種全面的、發(fā)展的角度來看待學(xué)生,，正如美國全國專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)署對優(yōu)秀教師提出的要求那樣,，“熱愛學(xué)生，一心撲在學(xué)生身上,，承認(rèn)學(xué)生有不同的特征和天賦并且善于使每個(gè)學(xué)生全部學(xué)到知識,。同時(shí)相信人的尊嚴(yán)和價(jià)值，相信每個(gè)孩子內(nèi)在的潛能,?！薄＝處熤挥袠淞⒄_的學(xué)生觀,，才能做到熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，建立起民主平等,、教學(xué)相長的師生關(guān)系,，用知識的力量和人格魅力獲得學(xué)生的尊敬和仿效。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇二

學(xué)校教育是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的主渠道,，而教師是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,。為深化教育改革，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)“面向未來,，面向世界，面向現(xiàn)代化”的合格人才,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，教師的教育觀念必須從以教師為中心，重知識,，輕能力的傳統(tǒng)教學(xué)觀念中轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘個(gè)性潛能,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，塑造良好的人格，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)時(shí)代的要求,。通過本書學(xué)習(xí)，使我成長了不少?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

傳統(tǒng)教育教學(xué)模式是以教師為中心,，對學(xué)生在教學(xué)中的主體重視不夠，實(shí)行“填鴨式”教學(xué),，以應(yīng)試為指揮棒,，注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識和應(yīng)試能力。但忽視了學(xué)生的能力和個(gè)性的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，使學(xué)生自身潛能得不到發(fā)揮，個(gè)性特長得不到發(fā)展,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，我們必須打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，積極探索符合時(shí)代潮流的教學(xué)之路,。

過去考試成績只反映以記憶力為主的考試能力,，這種能力是機(jī)械式重復(fù)記憶的結(jié)果,。根本不反映學(xué)生的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力才是出成果的源動(dòng)力,，對于我國的教育現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該實(shí)事求是，多一點(diǎn)危機(jī)感的好,，更應(yīng)該多一些啟發(fā)式教育,，注意學(xué)生的個(gè)性、思維,、想象力的發(fā)揮,，目的是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新教育追求在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上激發(fā)和培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)知識，創(chuàng)造性地運(yùn)用知識,，而不是讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識,，消極地存貯知識。因此,，素質(zhì)教育的今天,，教師除具備優(yōu)秀的品格、過硬的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的語言基本功外,，教師更要端正教育觀念,，轉(zhuǎn)化教育思想，正確認(rèn)識素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

創(chuàng)新教育從形式方面來說，創(chuàng)新教育要打破傳統(tǒng)的教育格局,，對傳統(tǒng)教育要取其精華,，創(chuàng)造出一種全新的教育模式，是以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，挖掘人的內(nèi)在潛能為宗旨，弘揚(yáng)人的主體精神,，尊重學(xué)生的主體地位,，可以說創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。從教育內(nèi)容方面來說,，要求教育工作者在施教過程中,，注意培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新精神，從而形成創(chuàng)新能力,。實(shí)施創(chuàng)新教育,，首先要解決教育觀念，其次教師必須有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識,，再次教師本身要有創(chuàng)造性的素質(zhì)。創(chuàng)造型的教師在教育活動(dòng)中,，往往喜歡使用靈活,，更有實(shí)踐性和創(chuàng)造性的方法，傾向于采取“建設(shè)性的行為”來發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，在各學(xué)科尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，教師采取“建設(shè)性的行為”后如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力其實(shí)施空間很大,。注意培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新精神，從而形成創(chuàng)新的實(shí)踐能力,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生從想說,、想問、想做,，發(fā)展到敢說,、敢問、敢做,，最后達(dá)到會說,、會問、會做,。這個(gè)過程要求教師要采取多種有效途徑和方法,，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高實(shí)踐能力，才能不斷推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

素質(zhì)教育是以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為目的,，它要求學(xué)生在各個(gè)方面都能得到全面發(fā)展。同時(shí),，素質(zhì)教育的性質(zhì)不是一種選擇性,、淘汰性的教育。它面向全體學(xué)生,，是一種使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育,。其根本任務(wù)是為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ),。也只有這樣，才能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，拉近師生距離,，使每個(gè)學(xué)生特長都能得到發(fā)揮，真正體現(xiàn)發(fā)揮潛能,，全面育人的教育思想,。

情感因素在學(xué)習(xí)過程中的作用已經(jīng)越來越被人們重視。教育的過程本是教師和學(xué)生不同生命體之間的信息交流,，這信息不僅有知識的內(nèi)容,，更有情感的蘊(yùn)涵，我們常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生因喜歡某一位教師而努力學(xué)習(xí)他的課,，這說明融洽的師生關(guān)系是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的保證,。正如心理學(xué)家羅杰斯所說：“創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛，是保證有效進(jìn)行教學(xué)的主要條件,，而這種良好的教學(xué)氣氛的創(chuàng)設(shè)又是以良好的教學(xué)氣氛的人際關(guān)系為基礎(chǔ)或前提的,。”教師關(guān)愛學(xué)生,，滿腔熱忱,，耐心細(xì)致地對待每個(gè)學(xué)生是營造良好的教學(xué)氣氛的關(guān)鍵，特別是對傳統(tǒng)教育中被稱作“后進(jìn)生”的學(xué)生,，教師更應(yīng)想到“尺有所短,，寸有所長”的道理，竭力地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并加以表揚(yáng),?！皭廴苏呷撕銗壑保挥性谶@種情況下,，學(xué)生才會以更大的熱情和信心投入學(xué)習(xí),，在課堂上也才能踴躍思考，勇于爭辯,，勤于動(dòng)手,。

在現(xiàn)代社會中，知識的飛速發(fā)展和個(gè)人領(lǐng)會吸收之間存在矛盾,，學(xué)校教育不能保證學(xué)生在校期間所學(xué)的知識一輩子夠用,。因此，終身教育是未來教育的基本思想,，所以,，教師十分重要的任務(wù)是教會學(xué)生獲取知識和信息，培養(yǎng)他們在綜合、分析,、研究過程中進(jìn)行創(chuàng)造能力,，使學(xué)生在自學(xué)中“自我完善，造就自我”,，.只要教師持之以恒,，循序漸進(jìn)地狠下功夫，學(xué)生的自學(xué)能力是一定能夠培養(yǎng)和提高的,。

素質(zhì)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，也是一項(xiàng)長期的工作，需要教師的不懈努力,。從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,，不斷探索教改的新思路。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇三

當(dāng)前,，隨著社會的不斷發(fā)展，高等職業(yè)教育越來越受到黨和國家及社會的重視,。新的形勢賦予高職教育新的內(nèi)涵,，也為高職教育工作者提出了更高的要求。學(xué)院此次開展的“凝聚共識,、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng),，是貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會精神，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的客觀需要;是進(jìn)一步解放思想,，推進(jìn)學(xué)院現(xiàn)階段發(fā)展的迫切需要,。凝聚共識是改革向前的推進(jìn)器，是要讓大家統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，群策群力，共謀學(xué)院發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念是做好一切工作的前提,，是要讓大家轉(zhuǎn)變教育思想觀念,，更新教育理念，理清工作思路,，推動(dòng)教育教學(xué)改革之目的,。作為一名青年教師，在七年的工作期間,，我見證了學(xué)院的成長壯大,，也見證了自己在職業(yè)教育領(lǐng)域由青澀到成熟的成長。下面我結(jié)合本次大討論活動(dòng)談幾點(diǎn)自己的想法,。

一,、“凝聚共識、轉(zhuǎn)變觀念”需要不斷學(xué)習(xí)，更新知識

青年教師是學(xué)院發(fā)展的生力軍,，然而從高校走進(jìn)高校,，由于缺乏職業(yè)能力訓(xùn)練,青年教師普遍存在高學(xué)歷低技能的特點(diǎn)，不能滿足高職院校對雙師型教師的要求,。因此我們青年教師應(yīng)當(dāng)正視自我,通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己盡快成長,。學(xué)院也可以通過校企合作，采取“走出去,、請進(jìn)來”的辦法培養(yǎng)青年教師,。一方面派青年教師到企業(yè)生產(chǎn)、管理,、服務(wù)第一線進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練;另一方面將企業(yè)第一線技術(shù)精湛的工程技術(shù)人員和專家請進(jìn)學(xué)院,對青年教師進(jìn)行針對性的培訓(xùn);同時(shí)青年教師的自我學(xué)習(xí)與培養(yǎng)應(yīng)與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,，從而賦予青年教師成長與發(fā)展的動(dòng)力。

二,、“凝聚共識轉(zhuǎn)變觀念”需要憂患意識

“憂”是對未來潛在的生存危機(jī)的認(rèn)識,。目前全國高職院校普遍存在生源數(shù)量急劇減少、部分本科院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型搶占生源,、中職院校的硬性擴(kuò)張搶奪高職生源等現(xiàn)狀,。

我國居民生育意愿下降和計(jì)劃生育這一基本國策的推行，高考適齡考生逐年減少,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年后，按現(xiàn)在的招生規(guī)模,，全國高考錄取人數(shù)將超過報(bào)考人數(shù),，到那時(shí)部分高校即使將招生門檻降到“0”分，也難以招滿學(xué)生,，持續(xù)20xx年的高等教育“野蠻生長”即將終結(jié),。

除生源總量減少，本科院校在硬件設(shè)施和學(xué)歷層次上的優(yōu)勢凸顯,，加上向職業(yè)技能培養(yǎng)上的傾斜,，勢必吸引大批高考生源。另外隨著國家對中等職業(yè)教育的重視,，部分地方政府從本地企業(yè)用工角度出發(fā),，硬性規(guī)定中等職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模。五年制高職的設(shè)立,，吸引了不少初中畢業(yè)生直接進(jìn)入中職校讀五年制高職,。

因此，我們應(yīng)當(dāng)具有憂患意識,。通過加強(qiáng)人才需求調(diào)研合理規(guī)劃人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與生源比例;通過突出辦學(xué)特色,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，增加對考生的吸引力;通過加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)質(zhì)量,，用“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”,。

三、轉(zhuǎn)變觀念,，用“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”

好的“出口”是高職院校吸引生源的重要因素,。如果畢業(yè)生能就業(yè)，就好業(yè),，則我們的生源危機(jī)迎刃而解,。要做好就業(yè)工作，必須與行業(yè)和企業(yè)深度融合,，將人才培養(yǎng)和企業(yè)需求接軌,。藍(lán)翔技校就是好例子，在那里學(xué)廚師就是把菜做好,、學(xué)挖掘機(jī)就是把地挖好,、學(xué)裁縫就是把衣服縫好，這就是榜樣,。

抓好“出口”需要加強(qiáng)與用人單位緊密溝通,，根據(jù)社會需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。積極邀請行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的修訂、參與專業(yè)的設(shè)置和課程開發(fā),，努力培養(yǎng)具有優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)的高端技能型人才,，從而促使學(xué)校形成以就業(yè)促進(jìn)招生的良好局面。

抓好“出口”還需要進(jìn)行廣泛調(diào)研,，拓展就業(yè)市場,，引入優(yōu)質(zhì)的企業(yè)參加雙選，增強(qiáng)學(xué)生在專業(yè)內(nèi)的就業(yè)信心和吸引力,。注重發(fā)掘,、展現(xiàn)以及培養(yǎng)特長學(xué)生，讓這部分特長學(xué)生在企業(yè)中樹立學(xué)校的口碑,，讓好的企業(yè)認(rèn)可學(xué)校培養(yǎng)的人才,。

四、轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)展職業(yè)教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作

我院正值發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有效的管理體制、準(zhǔn)確的專業(yè)定位,、高素質(zhì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)是我院能否成為領(lǐng)軍化工類職業(yè)院校的關(guān)鍵,。

20xx年于廣州輕工職業(yè)學(xué)院的考察讓我深有感觸。廣州輕院的校企合作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如何在資金不足,、人員不足的情況下利用企業(yè)資源,，建立校企互利的合作機(jī)制。以陶氏涂料中心為例,，陶氏化學(xué)隸屬于世界五百強(qiáng)的化工企業(yè),，最終選擇廣州輕院入駐的理由除了理念相合之外，廣州輕院為陶氏無償提供陶氏涂料培訓(xùn)中心的場地,，陶氏可以獨(dú)立法人的名義對社會人員進(jìn)行培訓(xùn),，獲取培訓(xùn)費(fèi)用。陶氏在輕院設(shè)置了常駐辦事處,，有一名管理人員和兩名技術(shù)人員長期在此工作,。陶氏涂料中心的兩名技術(shù)人員一方面培訓(xùn)社會人員，另一方面也為輕院培訓(xùn)學(xué)生,。輕院將陶氏引入學(xué)校擴(kuò)大了知名度,，同時(shí)在校學(xué)生也能零距離接觸頂尖的涂料企業(yè)，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)的零接觸,。這種工學(xué)結(jié)合的模式除了陶氏外還有其他一些中小型企業(yè),。企業(yè)進(jìn)入學(xué)校，利用學(xué)校的資源獲取利益,，學(xué)校利用企業(yè)這個(gè)平臺培養(yǎng)學(xué)生,，這種互利的校企合作機(jī)制在我校新校區(qū)建設(shè)中值得引入。

我個(gè)人認(rèn)為,，“轉(zhuǎn)變觀念凝聚共識”大討論活動(dòng)對我們每一名普通教職員工而言,，是一次提升自我修養(yǎng)、提高自身素質(zhì),、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好契機(jī),。轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)自我挑戰(zhàn)、自我否定,、自我超越的過程,，作為化工職院的青年教師，我們唯有奉獻(xiàn),，才能愛崗,、敬業(yè)、樂業(yè),，唯有奉獻(xiàn),，才能書寫忠誠。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇四

一,、引言

一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,。在這短短的一個(gè)月中,，我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營,，但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營精華的濃縮,，對我來說即是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。

在采購部的“三年”工作中,，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來,，做到了學(xué)以至用,，同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。

二,、erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹

學(xué)校安排我們在校內(nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司，在一個(gè)模擬的市場中,，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購,、生產(chǎn)、管理,、銷售活動(dòng),，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過進(jìn)行模擬經(jīng)營，去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作,，使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識公司經(jīng)營管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等,。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識的局限，也增加了學(xué)生的興趣,，同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力,。

在指導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)營規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會計(jì)電算化,。

(一)實(shí)習(xí)目的

企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，就是通過模擬公司仿真環(huán)境,，讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作,，身臨社會的競爭環(huán)境，直接參與公司的運(yùn)作過程和生產(chǎn)流程,，模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策,，及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)為公司的經(jīng)營發(fā)展,。

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室

(四)實(shí)習(xí)單位和部門

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司,，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購部。

三,、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作

我所在的模擬公司經(jīng)營在b區(qū),，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì),，到第七年,，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè),，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右,。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,，公司技術(shù)水平不斷提高,，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競爭力,。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下,，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標(biāo)是,，在實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化的基礎(chǔ)上,，借助erp先進(jìn)管理軟件，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化,，提升公司管理水平,。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,，制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略,，并通過往后三年的時(shí)間來對公司加入先進(jìn)的運(yùn)營理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu),，提升公司管理水平和競爭能力,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體操作

我在公司的職務(wù)是采購主管,。主要負(fù)責(zé)原材料的采購,。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購入活動(dòng)的總稱，是公司成本控制的重點(diǎn),。在沒有接觸過企業(yè)實(shí)際采購的情況下,，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購，對我來說意味著極大的挑戰(zhàn),。

在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計(jì)劃,，計(jì)算物料需求，通過財(cái)務(wù)管理知識對原材料采購進(jìn)行分析,，采用最佳的采購方案,，嚴(yán)格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費(fèi)用。流程分如下幾步驟：

首先,，要了解原料市場,。在采購之前,，采購人員應(yīng)事先調(diào)查市場價(jià)格，在了解原料供應(yīng)市場各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后,，初步選定供應(yīng)商,。

其次，作采購計(jì)劃,，選擇最優(yōu)采購方案,。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃，制定幾種可選的采購方案,，并預(yù)算各種方案的采購成本,。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案,。

緊密度,。入庫之后材料的出庫，到材料上到生產(chǎn)線,，是生產(chǎn)部的最基本的流程,，所以生產(chǎn)部的運(yùn)作是以采購部為基礎(chǔ)的，采購部的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),，都會直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn),。

因此，在控制采購成本的情況下,，如何尋求最佳的供應(yīng)商,，保證材料發(fā)貨及時(shí)，入庫正常,，是采購部一直在探討的問題,。而如何在采購過程中與生產(chǎn)部和物流部保持信息的暢通，建立起信息的橋梁,，是采購部改善管理的著手點(diǎn),。

五、經(jīng)營成果和心得體會

在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)的過程中,，我們通過三年的努力經(jīng)營,，最后取得了一些成績。雖然沒有在市場中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,，但是公司的競爭力和實(shí)力都得到了大幅度的提升,。采購部在不斷的探索過程中完善了整個(gè)采購的流程,。

每個(gè)部門在公司的經(jīng)營中都扮演著重要的角色,，采購是生產(chǎn)進(jìn)行的第一要?jiǎng)?wù)，沒有采購就不可能進(jìn)行生產(chǎn),，因此在生產(chǎn)前必須完成相應(yīng)的采購工作,。同時(shí)每個(gè)部門的存在都不是獨(dú)立的,，在公司經(jīng)營中需要各部門的相互協(xié)作，所以采購前要做好和其他部門的溝通,，從生產(chǎn)部中獲取需要材料的數(shù)量信息,，訂立合同后與物流部協(xié)作，保證材料的及時(shí)入庫,，支付采購款項(xiàng)時(shí)將信息報(bào)送財(cái)務(wù)部,，及時(shí)將所需的款項(xiàng)付清。雖然采購的工作流程并不復(fù)雜,，但是它講究及時(shí),，準(zhǔn)確以及成本的效應(yīng)，所以采購的過程中,，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應(yīng)的工作,，這樣才能最好的完成采購的任務(wù)。

但是在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)中最重要的卻是各部門之間的協(xié)調(diào)與合作,。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出,，以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作,，公司才可能生存,，才可能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

通過這次的企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，我對一個(gè)生產(chǎn)制造公司的運(yùn)作有了較為深刻的認(rèn)識,。

在采購部門的實(shí)習(xí)，我可以切身的體會采購工作的重要性,，并投入到操作中去,。這樣通過模擬的實(shí)踐，不僅將所學(xué)的知識投入到實(shí)踐當(dāng)中,，進(jìn)行了鞏固,，而且在實(shí)習(xí)的過程中不斷的接觸新的事物，從發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程中達(dá)到知識的積累,。更為重要的是學(xué)會將逐漸所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,。

除了掌握采購部的業(yè)務(wù)操作,，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個(gè)整體統(tǒng)籌的理念,，不僅明白到自己本職工作對公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的作用,，還懂得各部門各同事互相協(xié)作的重要性。在實(shí)習(xí)的過程中,，由于財(cái)務(wù)部的工作量較大,，雖然身為原材料采購主管,，但是在保證采購工作順利完成的前提下，我主動(dòng)提出了到財(cái)務(wù)部幫忙的請求因?yàn)槲沂秦?cái)稅專業(yè)的,，對于納稅申報(bào)等稅收方面的知識比較熟悉,。而在財(cái)務(wù)部的工作中我接觸到了各個(gè)部門的各種單據(jù)，還有外部公司如銀行,、會計(jì)事務(wù)所的業(yè)務(wù),，進(jìn)一步充實(shí)了自身對于實(shí)務(wù)的認(rèn)識。在財(cái)務(wù)部的工作中,，更加體現(xiàn)了大家理論知識與實(shí)際的結(jié)合,，從原始憑證的制作到入賬，出報(bào)表,，到納稅申報(bào)等等,，這些都是課堂上無法完全教授的知識。通過在兩個(gè)部門的工作,，我更加深刻地體會到了工作的安排要有計(jì)劃和有步驟,，同時(shí)在實(shí)施過程中工作要細(xì)心與踏實(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作是最重要的,。

erp的應(yīng)用,，整合了采購流程和生產(chǎn)流程一直到銷售和資金的回籠等企業(yè)運(yùn)營的流程，通過促使企業(yè)業(yè)務(wù)辦事程序和管理程序更加合理,，從而增強(qiáng)企業(yè)的快速反應(yīng)能力;更能進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)資源的合理組合及利用,，使其在現(xiàn)有資源條件下達(dá)到最佳利用效果，從而大大提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率和管理效率;同時(shí)也能提高企業(yè)經(jīng)營管理信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,，有助于企業(yè)決策的進(jìn)一步科學(xué)化,。

一個(gè)多月企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，已經(jīng)使我開始了從學(xué)校到社會角色的轉(zhuǎn)變,，使我開始逐漸融入了社會和企業(yè)的運(yùn)作之中,。無論以后我們出去做什么工作，無論我們以后在什么崗位,，我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)將繼續(xù)指導(dǎo)我今后的工作和生活,，包括對人生的態(tài)度和對工作和對生活的態(tài)度。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇五

2月25日,，新晃縣舉行了督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室正,、副主任崗前培訓(xùn)，懷化市人民政府教育督導(dǎo)室周生來主任所作《做一名合格的責(zé)任督學(xué)》的精彩講座,，讓我茅塞頓開,，感悟頗深。

周生來主任圍繞著“督學(xué)是什么?”，“為什么要督學(xué)?”和”怎樣督學(xué)?”三個(gè)問題,，從以下六個(gè)方面對督學(xué)工作進(jìn)行了生動(dòng)、具體地闡述,。

一是認(rèn)清形勢,。當(dāng)前“強(qiáng)化國家教育督導(dǎo)”形勢喜人，建設(shè)教育強(qiáng)省的決策和繼續(xù)開展第三輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”,，促使我省教育督導(dǎo)工作再度升溫,，市委、市政府(20xx)1號文件精神,，讓我感受到督學(xué)工作責(zé)任重大,。

二是明確職責(zé)。通過學(xué)習(xí)弄清了自己的角色定位,，明確了責(zé)任督學(xué)五項(xiàng)基本職責(zé)和八大督導(dǎo)任務(wù),。責(zé)任督學(xué)，重在監(jiān)督與指導(dǎo),，關(guān)鍵是如何落實(shí)“責(zé)任”二字,。責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任區(qū)的過程既是了解一線教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、豐富自身的過程,，也是指導(dǎo)幫助學(xué)校發(fā)展的過程,，還是擴(kuò)大教育督導(dǎo)影響力、樹立督學(xué)權(quán)威的過程,。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。“打鐵還得自身硬”,，作為責(zé)任督學(xué),，不斷學(xué)習(xí)應(yīng)成為第一要?jiǎng)?wù)。掌握①教育法律法規(guī),、方針政策;②辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程計(jì)劃;③評估方案;④湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)評價(jià)指南是每位督學(xué)的必修課程,。建設(shè)一支精干高效、素質(zhì)優(yōu)良的督學(xué)隊(duì)伍是督學(xué)工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ),。

四是堅(jiān)持原則,。教育督導(dǎo)必須講原則 ，沒有原則的教育督導(dǎo)只能搞一次,、搞一年,，“查實(shí)情、講實(shí)話”是教育督導(dǎo)的生命線,。

五是講究方法,。做好任何工作都要講究方法，督學(xué)工作更要講究方法，督學(xué)在工作中做到不擺架子,，不揪辮子,，不找岔子。交給了我們值得借鑒的幾種方式：現(xiàn)場督查,、現(xiàn)場反饋;定期例會,、定期通報(bào);專題調(diào)研、專題交流;三進(jìn)?三聯(lián)?二化解：“三進(jìn)”即進(jìn)班,、進(jìn)組(教研組),、進(jìn)宿舍和食堂;“三聯(lián)”即聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長,、聯(lián)系教師;“二化解”即化解師生間的矛盾,、化解家長與學(xué)校間的矛盾?！捌邆€(gè)一”：每月到學(xué)校一次,、參加聽評課活動(dòng)一次、與10名以上教師談心一次,、與10名以上學(xué)生談?wù)撘淮?、征求意見一次、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,、撰寫一篇報(bào)告,。還要注意事前備案、亮證督導(dǎo),、依法督導(dǎo),、現(xiàn)場反饋、總結(jié)匯報(bào),、跟蹤整改,。

六是創(chuàng)新思維。責(zé)任督學(xué)要想做好“責(zé)任”文章,，必須創(chuàng)新思維,，既要敢于監(jiān)督，又必須善于指導(dǎo),，要督出實(shí)情,，更要導(dǎo)出實(shí)效。1,、要善于選擇督導(dǎo)內(nèi)容和時(shí)機(jī),。督導(dǎo)內(nèi)容要“新”，督導(dǎo)時(shí)機(jī)要“準(zhǔn)”,。2,、要正確理解“隨機(jī)督導(dǎo)”,。“督機(jī)督導(dǎo)”不是“隨意督導(dǎo)”,，它必須按照“督前認(rèn)真準(zhǔn)備,、督中依法依規(guī)、督后及時(shí)反饋并定時(shí)回訪”的程序進(jìn)行,。3,、要科學(xué)把握督學(xué)分寸。①專項(xiàng)督導(dǎo)抓落實(shí),、隨訪督導(dǎo)抓鞏固、跟蹤督導(dǎo)抓整改;②日常工作找問題,、創(chuàng)新工作找思路,、延誤工作找責(zé)任、落實(shí)工作找人才;③過程督導(dǎo)要“實(shí)”,、問題查擺要“準(zhǔn)”,，原因分析要“透”、指導(dǎo)工作要“新”,、問題整改要“效”,。4、要全面強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,。做為責(zé)任督學(xué),，一要確保督導(dǎo)結(jié)果的準(zhǔn)確性和督學(xué)建議的科學(xué)性;二要積極向教育行政部門和教育督導(dǎo)部門匯報(bào)，爭取引起重視;三要建立督學(xué)臺帳,，對督學(xué)問題實(shí)行跟蹤回訪,。

周主任的講座理念新，內(nèi)容實(shí),，案例生動(dòng),，針對性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和操作性,，讓人深受啟發(fā),。此次培訓(xùn)，讓我對現(xiàn)階段督學(xué)責(zé)任區(qū)工作有了更深的理解,，更深的認(rèn)識,，對今后更好地開展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作具有重大指導(dǎo)意義和極強(qiáng)實(shí)用價(jià)值，讓困惑,、迷茫,，在黑暗中摸索的我看到了光明，看到了希望,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇六

為期三周的仿真實(shí)訓(xùn)在周五下午的考試后結(jié)束了,，在這緊張而又愉快的十五天里,，我們主要用仿真軟件猶如身臨其境的對化工單元的實(shí)驗(yàn)操作和知識要點(diǎn)做了深刻的實(shí)訓(xùn)，仿真心得體會,。按照老師的安排,，前兩天我們針對離心泵單元做專項(xiàng)訓(xùn)練，接著兩天在固定床反應(yīng)器單元專心攻克,，依次是間歇釜反應(yīng)單元,精餾單元,，吸收解析單元各個(gè)單元進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)行下來,，我有了不少心得與體會,，這里面當(dāng)然有好的方面也有不足的地方，就這些心得我做了一下總結(jié),。

由于我們正在學(xué)習(xí)化工原理各項(xiàng)單元,，加上之前進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，其原理和儀器設(shè)備我已在課本上有了大概的了解,，所以對它的一些術(shù)語并不陌生,，進(jìn)行起來比較順利。在仿真實(shí)驗(yàn)中除了一些軟件必要的過程之外,，其他實(shí)驗(yàn)操作使我深刻了解到真實(shí)實(shí)驗(yàn)操作中對連鎖,，串級等等的使用，然后是查看壓力表是否達(dá)到要求壓力,，不是就再調(diào)整減壓閥;之后調(diào)節(jié)氣體流量;打開主機(jī)總開關(guān),，在溫度控制器中根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行調(diào)節(jié);還有間歇反應(yīng)釜單元的溫度調(diào)節(jié)很關(guān)鍵，溫度控制在110~120之間,，就要求我們在操作過程中一定要按照步驟中規(guī)定的進(jìn)行操作,，操作熟練之后從中自己可以摸索出一些經(jīng)驗(yàn)，但是其中的步驟順序不可以顛倒,。在知識要點(diǎn)方面,，通過這樣的學(xué)習(xí)比單記課本上的知識要容易深刻的多,，而且鞏固學(xué)過的知識,，印象更深刻,。

由于仿真對于我們來說就是一個(gè)新鮮事物，因?yàn)槲覀冎皼]有接觸過,，無論是儀器還是知識要點(diǎn),，我都不是很了解，幸好在課下對其大致看了一遍才使實(shí)訓(xùn)得以繼續(xù)下去,。電腦操作時(shí),，在選擇要做的單元后，找到單元操作步驟,，然后熟悉此單元的流程,，再將原理,，步驟，流程圖,，現(xiàn)場圖,，dcs圖進(jìn)行綜合分析，最后在將進(jìn)行仿真練習(xí),，經(jīng)過這次仿真實(shí)訓(xùn)后,，我對其相關(guān)儀器有了一定的了解，不再是單憑想象了,，這更有利于我以后在實(shí)際工作對儀器的操作,，而且把相應(yīng)技能和知識提升到一個(gè)新的層次。

當(dāng)然,，在這次實(shí)訓(xùn)中,，還有許多不足，很多具體的操作環(huán)節(jié)還沒有搞懂,，因?yàn)橄鄳?yīng)步驟只要做了就能得分,，就沒有再去追究,，這種得過且過的作為以后要改正,。

對于仿真實(shí)訓(xùn)，是很好的事,，可以讓學(xué)生更好的理解相關(guān)知識,，了解相關(guān)儀器的操作;當(dāng)然，能親手在真正的儀器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作就更好了,。不過仿真環(huán)境有欠缺之處,，而且在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)該給學(xué)生一些自由活動(dòng)的時(shí)間，不然容易疲倦,。

對于仿真實(shí)訓(xùn)中一直和我們在一起的各位老師我深表感激,，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊張的十五天,，不時(shí)的督促我們,，才使得我們沒有虛度這十五天，真正的學(xué)到了不少知識,。所以,，謝謝老師們。

以上就是我對通過這十五天的仿真實(shí)訓(xùn)后的心得與體會,。希望以后優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)堅(jiān)決改過。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇七

本人目前研二,，做仿真有一個(gè)年頭了,，主要是使用ansys系列軟件(包括多物理場和cfx),，現(xiàn)在把一些心得體會總結(jié)一下與各位同仁分享，還請多多指教!

1.基礎(chǔ)積累很重要

做仿真這一塊不像實(shí)驗(yàn),，在師兄的帶領(lǐng)下掄起袖子就能上,，需要一定時(shí)間的基礎(chǔ)積累才能談得上自己的獨(dú)立工作創(chuàng)新。進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的前半年,，我基本是出于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)積累階段,，把軟件自帶的help算例和自己課題組的研究成果都去重復(fù)一遍，思考哪些是自己最需要的,，特別是哪些值得重點(diǎn)借鑒與改進(jìn),。

2.基本概念要清晰

對一些基本概念尤其是cfd領(lǐng)域的概念要掌握清楚。你可以不清楚那么多偏微分的控制方程(論文里大家未必都弄懂了,，都是抄來抄去的);但是一些基本概念必須得把握清楚,。如入門的定常流、多項(xiàng)流,、粒子,、軌跡、顯式隱式等,。

3.軟件操作基本功要扎實(shí)

軟件操作要熟練,，畫體和畫網(wǎng)格的基本功要扎實(shí)，這是任何仿真工作的基礎(chǔ),。畢竟絕大部分時(shí)間精力都花在這上面了,，能否求解與求解是否正確也與之密切相關(guān)。

4.對出錯(cuò)要有良好的心態(tài)

搞仿真的恐怕最擔(dān)心的是自己的模型出錯(cuò)不能求解吧,。這要求我們對出現(xiàn)的錯(cuò)誤要有十足的耐心和樂觀的決心,。“失敗一定有原因,，成功一定有方法”,，不能一味把出錯(cuò)歸咎為運(yùn)氣差、硬件水平次,、軟件的bug等,，而是要堅(jiān)信一定可以把出錯(cuò)fix掉!而唯一的方法就是不斷地思考、嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)好仿真最好的方法也許就是不斷地出現(xiàn)新的錯(cuò)誤并不斷地改正錯(cuò)誤,。

5.縱觀文獻(xiàn)，多找改進(jìn)空間與借鑒點(diǎn)

開始研究前要多看文獻(xiàn),，但大部分文獻(xiàn)只要粗略看看摘要知道人家做什么和怎么做就好,。對自己領(lǐng)域的目前研究狀況要清楚，找到改進(jìn)的余地空間;同時(shí)也要多看其他領(lǐng)域的文章,，借鑒別人的方法,。

6.善于搞“拿來主義”

多去找各種模型,，如apdl代碼或cfx的def文件等，對值得借鑒或自己沒做過沒看過的建模方法思路要悉心研究,。尤其是和自己研究體系或思路,、方法、軟件相近的碩博士論文,，“拿來主義”的價(jià)值對大,。因?yàn)榇T博士論文往往敘述得比較詳細(xì)，而且包括作者一些不太成熟,、尚未期刊發(fā)表的研究成果,。將人家的那一套學(xué)過來再用到自己的課題上，就是不錯(cuò)的創(chuàng)新了,。

7.區(qū)分好工程和科研

我覺得搞仿真工作大體可分為橫向的工程項(xiàng)目課題和縱向的科研課題,。對于前者不能采取太復(fù)雜太難收斂的方法，時(shí)效性和真實(shí)性很重要;而后者則更注重創(chuàng)新性和難度,，花架子多一點(diǎn),，有時(shí)候需要一定的包裝，哪怕是算起來收斂困難需要整很多次才整出一個(gè)結(jié)果來,。

8.關(guān)于造文章

搞仿真難以發(fā)高水平的文章,，但對于一般的(如國內(nèi)核心和ei等)還不算難發(fā)。對同樣的工作,，可以從不同角度去解讀敘述;每多考慮一個(gè)因素就算是創(chuàng)新點(diǎn)可以造文章了,。

9.避實(shí)就虛

搞仿真的科研有兩個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)估計(jì)一直讓大家難堪：一是某些參數(shù)或模型系數(shù)沒有明確的實(shí)驗(yàn)報(bào)道,，自己去測也不大可能;二是計(jì)算結(jié)果的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,。有句話說得好，“仿真算出來的結(jié)果,，除了自己沒人相信;實(shí)驗(yàn)測出來的結(jié)果,，除了自己誰都相信”。其實(shí)很多體系難以測量,，測出來的結(jié)果甚至比仿真結(jié)果的真實(shí)性更值得懷疑!但大家就是信“測量”結(jié)果,。因此，大家在開展某一課題的研究前需要想想辦法,，如何在以上兩個(gè)方面“自圓其說”,。

蟲友應(yīng)邀對本文略作修改，在此向蟲友 soaring2939 致以敬意和謝意!辛苦了!

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇八

“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實(shí)施,，為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用,，曾得到省市教育督導(dǎo)部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》(國教督辦[20xx]2號),，全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),，深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際,，將幾年來的工作實(shí)踐點(diǎn)滴小結(jié)如下，與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏,。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處,。“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌,，將責(zé)任督學(xué)的姓名,、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示,，責(zé)任督學(xué)對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo),。一是暢通了家長、社會,、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道,，有問題隨時(shí)可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校,、家長,、社會各界的監(jiān)督之下，責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則,，確保陽光督導(dǎo),、科學(xué)督導(dǎo)的實(shí)行。這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升,，近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列,。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵。要做好這項(xiàng)工作關(guān)鍵一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”,，有勇氣,，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督;有信心,，相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好;有熱心,，不厭其煩地接受各界的信息反饋，不發(fā)脾氣不推諉,，耐心解釋熱心辦理,，有問必答，有行必果,。二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見,，積極投入整改。三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總,，定期召開聯(lián)席會議,，進(jìn)行情況通報(bào)和交辦。四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見，積極運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果,，將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核,。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個(gè)關(guān)系：一是要明確好自己的職責(zé)，給自己定好位,，不能越位更不能缺位,。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo),、反饋,、提升，不是要你代替行政,、代替校長,、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導(dǎo),，將意見提出來,，最終達(dá)到敦促問題解決之功效。二是要明確好自己的身份,，責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員,，不是什么“欽差大臣”，要放下架子,，融入學(xué)校,，與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系,，不要高高在上,，要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流，要有校榮我榮,、校衰我恥的大局意識,。三是要行使好自己的權(quán)利，不要做老好人總講成績,，要洞察秋毫,，分明是非,，及時(shí)提出問題,，及時(shí)向教育督導(dǎo)室匯報(bào)備案，還要跟蹤到底整改到位,，將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核,，這是你的權(quán)利，有為才能有自己的位,、有自己的威,。

教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：一是要分明職能，分工又合作,。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規(guī)則,，重在抓過程抓落實(shí),，而教育督導(dǎo)重在監(jiān)督和指導(dǎo)、反饋,，重在抓行為的整改落實(shí),，在職能上分工不同，但也有職能重合之時(shí),，因此有時(shí)要及時(shí)溝通交流,，統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)多頭下鄉(xiāng),，加重基層學(xué)校的接待負(fù)擔(dān),，可以聯(lián)合下鄉(xiāng)，也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復(fù)下鄉(xiāng);二是要相輔相成,，充分利用督學(xué)結(jié)果,。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導(dǎo)室要定期召開聯(lián)席會議,，專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào),，共同研究處理相關(guān)問題。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn),。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn),，對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn),。實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期交流制度,，原則上每3年輪崗交流一次。二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求,。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督,、正確指導(dǎo)、及時(shí)反饋,、深入調(diào)研,、合理建議”的工作方針，采取隨機(jī)聽課,、查閱資料,、列席會議、座談走訪,、問卷調(diào)查,、校園巡視等方式，對責(zé)任學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo),，對每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,，視情況可隨時(shí)對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄,，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋,，并及時(shí)向教育督導(dǎo)室提交報(bào)告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患,，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理;對各種突發(fā)事件或重大事故,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況,。三是要加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法，完善進(jìn)入和退出機(jī)制,。建立責(zé)任督學(xué)考核制度,，對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核,，把責(zé)任督學(xué)落實(shí)《督學(xué)行為準(zhǔn)則》,、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對年度考核稱職的督學(xué),，予以續(xù)聘;對考核優(yōu)秀的督學(xué),，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對行為不規(guī)范,、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇九

在這個(gè)看似平靜、清閑卻繁瑣不絮的工作崗位上又渡過了一年,，面對工作事物好似沒有多大困難,，而面對自我卻是不小的磨礪。

性情偏激,，冒失開口,，急躁易怒的我要做好這份承上啟下、外祥內(nèi)和的工作實(shí)屬不易,。我希望在這個(gè)崗位上,，不斷提高自身能力，做一個(gè) “安靜”的人,。

一,、報(bào)表與文檔

作為生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，報(bào)表與考勤的準(zhǔn)確性和及時(shí)性是干性指標(biāo),，這項(xiàng)工作除了細(xì)心別無其它,。

在此項(xiàng)工作中出現(xiàn)的失誤實(shí)屬不該，反省之中沉思,，深知自己仍是個(gè)極浮躁的人，雖然年齡增長，性格有所改變,，但通過細(xì)微的失誤就能測出那只是表面的改變,，仍是易被外界和老我性格影響，與真正改變相差甚遠(yuǎn),。通過這次教訓(xùn),，知曉只有把心真正的沉下來，從內(nèi)心做一個(gè)“安靜”的人,，方可使工作準(zhǔn)確無誤,。

二、對外溝通 對外的人和事總要心平氣和的態(tài)度,，自己不知曉或不明白或不能回復(fù)的事總要委婉的緩一緩,，這樣可免“冒失開口”的禍患。

1. 對職能部門 不論是質(zhì)量監(jiān)督,、園區(qū)管委,、銀行、稅務(wù),、環(huán)保,、環(huán)衛(wèi)、電信,、電力,、水力等部門，凡來客都當(dāng)熱情接待,，微笑服務(wù),。不應(yīng)將煩惱不平的意念掛在臉上，要多多改進(jìn),。

2. 對公司各部門

與營銷中心的溝通要及時(shí),，文字溝通時(shí)要顯得謙和，任務(wù)緊張與困難時(shí)要請示領(lǐng)導(dǎo)再與以最佳回復(fù),，口頭溝通時(shí)要語氣柔和,，計(jì)劃安排要常常顯出請教的態(tài)度。

與財(cái)務(wù),、人事,、品控、研發(fā),、設(shè)備,、供應(yīng)等部門溝通當(dāng)更加注意語氣態(tài)度，遇事要笑臉答應(yīng),，不應(yīng)性急發(fā)怒,。

三,、內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)

1.廠辦內(nèi)務(wù) 內(nèi)務(wù)工作細(xì)微卻關(guān)系重大，當(dāng)常靜下心來多思多想多看,，要安排與計(jì)劃的事務(wù)盡早安排,，盡早處理。與同事要和睦,，盡力改變自己冒失開口的性格,，當(dāng)做一個(gè)“口舌”安靜的人。

2.車間班長與員工 與班長溝通時(shí)要笑臉,、溫和,、尊重，語調(diào)盡力壓低,，不要顯出“強(qiáng)制”的口氣,，要似商量的口吻;對員工的各種語言都不要聲高八度，始終保持平靜的微笑才好,，能溝通的事件盡力平和溝通,，不能回復(fù)或刁難的事也當(dāng)盡力控制表情與心境，不與員工們發(fā)生正面沖突,。在這些溝通事項(xiàng)中,，對率直易怒的我缺陷是突出的，我甚愿能“安靜”處事,，“平和”溝通,。

希望能繼續(xù)在這個(gè)崗位不斷磨礪，真正成為一個(gè)安靜,、細(xì)致,、周密、沉穩(wěn)的人,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十

時(shí)間荏苒,，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間**年在緊張和忙碌中過去了,，回顧一年來,，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗(yàn)員，有很多進(jìn)步,，但是也存在一些不足之處,。

在質(zhì)量部一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下,，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作 ，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),，自身在各方面都有所提升,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人就一年的工作總結(jié)為以下幾項(xiàng)：

1,、努力學(xué)習(xí),，全面學(xué)習(xí)新知識

檢驗(yàn)工作是一個(gè)特殊的崗位,，它要求永無止境的學(xué)習(xí)新的知識和提高技能，為達(dá)到這一要求,，所以我們必須要注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識,，學(xué)習(xí)新的工藝，學(xué)習(xí)新的圖紙等)

2,、努力工作,，完成上面各項(xiàng)任務(wù)

經(jīng)過半年以來，面對非專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)械加工質(zhì)量工作,，工作起來難度比較大,，但是我積極的應(yīng)對困難的挑戰(zhàn)，我完成了領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù),。

3,、日常生活，工作態(tài)度積極端正

一年以來,，我能自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在工作中，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，待人真誠，任勞任怨,。努力做到了：一是按規(guī)章自律,。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做，領(lǐng)導(dǎo)要求達(dá)到的我爭取達(dá)到,，不違章,、違紀(jì)，不犯規(guī),、犯法,，做個(gè)稱職的質(zhì)檢員。二是用制度自律,。我嚴(yán)格按公司制定的各項(xiàng)制度辦事,。在質(zhì)量方面,，堅(jiān)決做不該用的堅(jiān)決不用，不搞人情主義,。對自己分內(nèi)的工作也能積極對待,，努力完成，做到既不越位,，又要到位,。在同部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互相理解,、互幫互學(xué),、真誠相待，建立了友誼,，也獲得了許多有益的啟示,。我深知成績的背后有我們質(zhì)量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后,，我仍然會以平常之心對待不平常的事,，勇于進(jìn)取，一如既往地做好每一件事情,。

4,、存在的主要問題

回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業(yè)愛崗,、積極主動(dòng)開展工作,，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進(jìn)和完善的地方,，我一直在努力,，并且力求做好。在工作中由于專業(yè)知識較少,，經(jīng)驗(yàn)不足,，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單;看待問題有時(shí)比較片面,，以點(diǎn)蓋面,，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)檢驗(yàn)技能,。

5,、下一年的工作規(guī)劃

在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù),、工作水平,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量,。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，借鑒好的工作方法;同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,，擴(kuò)大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高,，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識,，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn),。

我想我應(yīng)努力做到：第一,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，技術(shù)掌握成熟;第二,，拓寬專業(yè)知識面，參加各類檢驗(yàn)員資格培訓(xùn)和考試,，盡快使自己成為一名合格的質(zhì)檢員;第三,，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《機(jī)械加工質(zhì)量控制體系》，工作任勞任怨,，接受公司安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成;第四，對檢驗(yàn)儀器要正確操作,，做到及時(shí)用及時(shí)清理,、及時(shí)登記，做好日常維護(hù)工作;第五,，熱愛本職工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量知識。

總之,，心態(tài)決定狀態(tài),，狀態(tài)決定成敗!對公司要有責(zé)任心，對社會要有愛心,，對工作要有恒心,，對同事要有熱心，對自己要有信心!做最好的自己!

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十一

時(shí)間荏苒,，歲月穿梭,，轉(zhuǎn)眼間xx年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這一年來,，我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗(yàn)員,，有很多進(jìn)步,，但是也存在一些不足之處。

半年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作 ,，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，下面就是本人的年終工作總結(jié):

一,、工作收獲

1,、首件檢驗(yàn)

我嚴(yán)格按照控制計(jì)劃要求，做到不漏檢,，不少檢,。

2、巡檢

巡檢是一項(xiàng)細(xì)致的工作,?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，在巡檢的過程中,，對工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品,，必須按產(chǎn)品流轉(zhuǎn)控制程序辦理相關(guān)手續(xù)后方可放行，并執(zhí)行上道工序?qū)ο碌拦ば蜇?fù)責(zé),，下道工序復(fù)驗(yàn)上道工序的制度,，做到層層把關(guān)

3、異常反饋

在生產(chǎn)中經(jīng)常會因?yàn)樵O(shè)備或員工的原因,，出現(xiàn)各種各樣的異常,，小則損壞單個(gè)組件，大則損壞成批的組件,，出現(xiàn)異常,，我會第一時(shí)間通知上級領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)的處理問題,。

二,、感想及體會

1、態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍,，仔細(xì)認(rèn)真,。不能老是出錯(cuò)，有必要時(shí)檢測一下自己的工作結(jié)果，以確定自己的工作萬無一失,。工作之余還要經(jīng)?？偨Y(jié)工作教訓(xùn)，不斷提高工作效率,，并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。雖然工作中我會犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,，但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯(cuò)誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來,。在和大家工作的這段時(shí)間里,，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,。

2、勤于思考

崗位的日常工作比較繁瑣,，這就需要我們一定要勤于思考,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，減少工作時(shí)間。

3,、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和技能,，這會使我的工作更加得心應(yīng)手。

一個(gè)人要在自己的職位上有所作為,，就必須要對職位的專業(yè)知識熟知,，并在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識面。

三,、自身的不足

1,、工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩,。以后我會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作,。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)組件檢驗(yàn)工作的系統(tǒng)性,、科學(xué)性,，提高綜合分析、解決問題的能力,。

3,、在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高各項(xiàng)組件的檢驗(yàn)技能,。

四、xx年的工作規(guī)劃

在新的一年里,，我決心認(rèn)真提高工作水平,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作方面的經(jīng)驗(yàn),，借鑒好的工作方法 不斷提高自身的素質(zhì),，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要,。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn),。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十二

_上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育,、人事、財(cái)政部門的指導(dǎo)下,，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針,，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系,、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系,。

一,、開展的主要工作

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對計(jì)劃過程進(jìn)行控制和管理,，合理配置學(xué)校資源,，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,，對學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,，積極開展財(cái)務(wù)分析工作,，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理,、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項(xiàng)管理和其他工作,。

一、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元,、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元),、預(yù)計(jì)新增減約155000元，共計(jì)2212618元。截止__年6月財(cái)政已撥款1205017元,，欠撥1007601元,，實(shí)際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元,，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元,，其中工資930000元、公積金須繳納14946元,、醫(yī)保需繳納24322元,，共需976468元，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050,。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀,。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元,，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn),。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費(fèi),。

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金,、離退休費(fèi),、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn),、住房公積金,、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理,。

1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資,、獎(jiǎng)金,、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助,。

2,、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金,。

3,、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào),，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào),，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷,。

4,、采購、維修大額開支實(shí)行集體研究決定,，并簽訂采購,、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門,，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行,。

5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放,，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人,。

二、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元,，其中沙灘學(xué)校19490元,，占33.47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債,，實(shí)行開校全部收取雜費(fèi),，全部返還，幾乎每期開校1月報(bào)均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元,，占27.36%,，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;無水小學(xué)6925元，勝利小學(xué)4400元,，婁子坳小學(xué)5200元,，三間學(xué)校基本持平;長江小學(xué)4325元,，近兩期節(jié)余近兩千元還債,，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯(cuò);馬桑小學(xué)1950元,，經(jīng)費(fèi)相對欠缺,。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間,。

預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費(fèi)收取,，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支,。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校,，截止_年6月份已全部劃回學(xué)校。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù),，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì),、監(jiān)督和指導(dǎo)。

三,、往來款管理

往來款主要有書款,、免費(fèi)教科書款、“兩戶”減免款,、特困生減免款,、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款,、集資款,、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分,、個(gè)別所得稅,、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲,、單位及個(gè)人借款,，往來款一律執(zhí)行專款專用,，絕不挪作他用,。

四、其他工作

1,、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批,、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作,。

2,、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

3,、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案,，為高效管理奠定基礎(chǔ),。

4、高質(zhì)量,、高要求完善預(yù)算工作。

5,、為職工貸款提供方便,，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題,。

二,、存在問題原因剖析及今后的努力方向

一,、存在問題

1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平,。

2,、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素,、無收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致,。

3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少,、用人多造成,。我站目前核編119人，實(shí)際用編127人,，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì)),，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。

二,、今后的努力方向

1,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng),，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案,，舉行財(cái)務(wù)知識競賽活動(dòng)。

2,、狠抓典型,，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一,、五十二條之規(guī)定,，對財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰,。

3,、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報(bào)賬員職位,，減少管理層次,，提高工作效益。

4,、對全年公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行按月分配使用指標(biāo),，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。

5,、積極爭取增加編制,，嚴(yán)格按核編使用人員。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十三

一個(gè)學(xué)期又這樣匆匆的走過,，在這一學(xué)期,，紀(jì)檢部門的全體同仁在這個(gè)學(xué)期都十分努力而積極地工作,。整一學(xué)期我門的工作都比轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,我們已經(jīng)完成這個(gè)學(xué)期紀(jì)檢部的工作.在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了許多。開始做這個(gè)工作時(shí),，我沒有工作經(jīng)驗(yàn),，許多事都做不明白。現(xiàn)在,，我已經(jīng)能夠處理,。有些其他的是也可以獨(dú)立處理，不像剛開始做這份工作時(shí)那樣什么也不會做,，而且我已經(jīng)掌握了通報(bào)的一系列工作流程,。

在系活動(dòng)中，我接觸了其他部門的干事,，也和他們學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn),。在半年的工作中，我們不服輸,，也沒有輸給別人,。我一直保持積極的態(tài)度，對系里的活動(dòng),，我與我的戰(zhàn)友們一直沖在最前面,，沒有丟我們自己的面子，也沒有丟我們紀(jì)檢部的面子,。

一,、這里給大家介紹一下我們這一學(xué)期完成的工作：

1、每周不定時(shí)抽查我們學(xué)校同學(xué)晚間抽煙及其他違紀(jì)情況,，并定時(shí)紀(jì)錄抽查結(jié)果;同時(shí)收集各同學(xué)反應(yīng)的意見;

2,、每天早上定時(shí)抽查我們校各班的早自習(xí)出勤情況;

3、每天上午大課間和下午對同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查和監(jiān)督(如：校服,、校牌,、零食、電源等);

4,、負(fù)責(zé)各會場的紀(jì)律

5,、積極配合其他部門開展工作;

二、這是我們工作取得的效果：

1,、一定程度上促進(jìn)日常生活學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,，保證同學(xué)們?nèi)粘ＵＩ钪刃?

2、廣泛收集同學(xué)們的意見及時(shí)反映給相關(guān)部門,，給同學(xué)提供了一條溝通的放便渠道,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更快、更及時(shí)地了解同學(xué)們的需要,，盡快作出行動(dòng),，滿足同學(xué)們的需要;

3、每天早自習(xí)時(shí)抽查各班同學(xué)的出勤情況,，有效地保證了同學(xué)的上課出勤率,，促使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

4,、有效保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;

5,、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類登記,、統(tǒng)計(jì)、存檔,，為以后的評優(yōu)提供有效的證明;

6,、豐富了部門成員的課余生活;

在這半年里，也得到了一些鍛煉,。首先是說話,。我們的工作是得罪人的活計(jì)，工作中說話很重要.我是個(gè)平時(shí)話比較少的人,。這半年的工作讓我改變了許多,。

在紀(jì)檢部的工作，多多少少也影響到了學(xué)習(xí),。每天晚自習(xí)期間的工作使我少了一些重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,。因此我利用了課余時(shí)間彌補(bǔ)了這一不足。課余時(shí)間我經(jīng)常去圖書館,，在圖書館看書和學(xué)習(xí),，使工作和學(xué)習(xí)互不影響，互不沖突,。

另外,，我覺得我們的工作還有許多不足。首先,，我們對違紀(jì)同學(xué)只是給予通報(bào)批評,，這也沒有什么作用。不客氣的說,，我們的通報(bào)就像是門上的鎖,，防君子不妨小人。對有些人來說,，根本不起作用,。其次就是我們和各系紀(jì)檢部的配合。有些工作不是我們幾個(gè)人就能做好的,，我們應(yīng)該把各個(gè)部門調(diào)動(dòng)起來,，一起工作,。我個(gè)人認(rèn)為，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中,，可以從以下幾方面作改進(jìn)升級,，以保證工作的更有效進(jìn)行：

1、由于工作沒有按時(shí)完成,，致使每周的考勤結(jié)果沒有及時(shí)上交輔導(dǎo)員,，使輔導(dǎo)員老師沒能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

2.缺少部門與部門之間的溝通。

千里之堤毀于蟻穴,，我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問題,，努力完善好考勤工作，讓老師滿意,。

三,、工作展望

1.全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開展工作,。

2.加強(qiáng)日常工作的管理,，如例會制度。內(nèi)部成員考勤制度

3.充分發(fā)揮部門成員的主觀能動(dòng)性,，與學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)合作,，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量

作為學(xué)生會的紀(jì)律檢查部門，我們在每一次的校內(nèi)的活動(dòng)中都進(jìn)行紀(jì)律的維持工作,，以上是上一年度我部的工作總結(jié),取得輝煌成績的同時(shí)也有不足,比如一些早晚自習(xí)的缺勤,發(fā)現(xiàn)吸煙喝酒的情況.但總體說成績是不錯(cuò)的,維護(hù)了我系院的紀(jì)律,樹立了我系的有律可依有律必依的形象.紀(jì)檢部在過去一年中”從來都沒有什么救世主只能靠自己”的思想,在困難中進(jìn)步,體現(xiàn)了紀(jì)檢工作”明知山有虎偏向虎山行”的大無畏作風(fēng),我們的紀(jì)檢工作需要這樣的精神.我們也將繼續(xù)堅(jiān)持下去,請系里給予幫助,并在以后的工作中給予指導(dǎo).

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十四

20xx年即將接近尾聲了,。對一個(gè)剛踏入社會的新人類來說，20xx年的工作是難忘,、印記最深的一年,。這一年我有過快樂、傷心,、徘徊和迷茫,。但這一年最多的是收獲。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在公司同事的幫助下,，這一年我學(xué)會了如何跟別人相處，如何開展自己的工作,。剛進(jìn)公司沒多久,，公司的業(yè)務(wù)部成立，我由原來的行政部門轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部,，直屬上司由行政主管變成業(yè)務(wù)部經(jīng)理,。當(dāng)時(shí)聽到我要轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部時(shí)，我有種不安，因?yàn)槲覍緲I(yè)務(wù)一點(diǎn)都不熟悉,，我怕自己做不好,。當(dāng)時(shí)我面臨的不單單是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，還包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整,。還好,，有行政主管和同事的幫助，我才從那段不安的情緒中走出來,。下面是我在這年工作情況的回顧。

一,、工作表現(xiàn)從我進(jìn)入廣州保華以來我的工作表現(xiàn)可以用“好奇—熱情—不安—迷?！届o”來總結(jié)。好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?，對社會和公司不熟悉,，所以對公司的業(yè)務(wù)等抱有好奇;熱情是因?yàn)樽约簼M意這份工作;不安是因?yàn)槲艺{(diào)查業(yè)務(wù)部門，不知自己是否勝任這份工作;迷茫是因?yàn)橐欢螘r(shí)間過去了,，發(fā)現(xiàn)自己每天總是等著別人來安排我的工作,，覺得在公司自己沒有存在的價(jià)值;平靜是因?yàn)樽约褐涝撛鯓影才抛约旱墓ぷ鳌?/p>

在這一年里，我的收獲在：(1)和阿珍協(xié)力搞好公司第一次的旅游活動(dòng),，雖然期間出現(xiàn)一些不愉快的事情,，但總算順利結(jié)束。(2)在某些工作方面得到上司的認(rèn)可,。(3)應(yīng)上司的要求,，出了一份新進(jìn)調(diào)查員的測試題，并得到行政主管的贊賞,。(4)正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,，學(xué)會處理苦與樂，得與失,、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,。

二、工作中的不足和今后努力的方向這一年來工作上雖然取得一定的成績,，但也存在一些不足,。主要表現(xiàn)在：

1、在某些工作上不夠認(rèn)真和虛心,，工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中暮筒惶撔脑斐傻摹?/p>

2,、工作上不積極主動(dòng)，缺乏一定主觀能動(dòng)性,?？傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù)。導(dǎo)致平時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，而自己卻經(jīng)常無所事事,。

3、平時(shí)總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài),，工作有拖拉現(xiàn)象,。如平時(shí)沒有主動(dòng)去了解和跟進(jìn)調(diào)查員的工作情況，等到上級問到時(shí),，才打電話過去了解,。

4、作為業(yè)務(wù)部的經(jīng)理助理,，在上司去了中山,、佛山那邊，自己并沒清楚知道上司去那邊做什么事情,。

對以上幾點(diǎn)自身所存在的問題,，已切實(shí)地影響到自己的本職工作，為此,，我感到十分內(nèi)疚,。但過去的都已成為過去，不斷學(xué)習(xí)才能知道自己與別人的差距,，總結(jié)不足找出解決方法才能上進(jìn),，為此，我將認(rèn)真總結(jié),，分析自己工作上不足的原因,，找出存在的問題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并在以后的工作中不斷改進(jìn),，以下為下一年我決心做好的幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真虛心的向同事學(xué)習(xí),，聽從上級的教誨,。

2、主動(dòng)配合同事的工作,，主動(dòng)了解調(diào)查員的工作狀況,，及時(shí)向上級反應(yīng)他們的工作狀況。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識水平的提高,，不斷拓展自己的知識面，爭取在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為一名多面手的人才,。

以上為個(gè)人在這一年的工作總結(jié),，如我還存在一些不足而我不知道的方面，請指出,，致謝!

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十五

20xx年4月14日至20日,，我們有幸參加了北京師范大學(xué)在深圳南山舉辦的全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多,，下面將在培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一,、規(guī)格較高，內(nèi)容充實(shí)

此次培訓(xùn)規(guī)格高,，主講人國家級督學(xué)資深的督導(dǎo)程錦慧作了《關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略》,，有深圳保安區(qū)教育督導(dǎo)室主任李全毅作了《推進(jìn)教育督導(dǎo)改革的基層實(shí)踐》,有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉《運(yùn)用信息化手段開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)》,還有深圳南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任洪其華、深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授高天明等,他們從事督導(dǎo)研究多年,，督學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富,，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實(shí)。參觀學(xué)校的校長向我們展示了他們精湛的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們豐富的督學(xué)水平與高超的督導(dǎo)能力。

二,、受益匪淺,，茅塞頓開

這些專家們的報(bào)告、講座讓人耳目一新,，不僅開拓了視野,，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置,、人員的合理配置,，督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力,，受益匪淺,。

1、地方政府要充分認(rèn)識到教育督導(dǎo)的重要意義,，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視督導(dǎo)人員的選拔任用，要有獨(dú)立的辦公地點(diǎn),，要有充分的經(jīng)費(fèi)保障,。要向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，要向發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳學(xué)習(xí),，要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的切實(shí)作用,。不僅要學(xué)形式，更要學(xué)實(shí)質(zhì),。

2,、要懂得《教育督導(dǎo)條例》的意義、主要特點(diǎn)、主要內(nèi)容,、對督學(xué)的主要規(guī)定等,。要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導(dǎo)自己的工作,，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展,，做出自己的貢獻(xiàn)。

3,、要運(yùn)用信息化手段開展督學(xué)掛牌督導(dǎo),，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測量與評價(jià)，由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量提升是時(shí)代發(fā)展的明智選擇,。作為責(zé)任督學(xué),，要行動(dòng)起來，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展,、課堂教學(xué),，切實(shí)提升專業(yè)能力，以評促教,，以評促學(xué),，確保每一所學(xué)校教育管理水平都有較大提高。

三,、充分交流,，不斷提高

培訓(xùn)結(jié)束后，其它地區(qū)的培訓(xùn)者都踏上了回去的路,，滁州參加培訓(xùn)的督學(xué)在市督導(dǎo)室李主任的主持下開展了充分的交流,，各縣分管督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人紛紛發(fā)言，氣氛熱烈,，既有對發(fā)達(dá)地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕,，又有對當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思，有不少同志表示回去后一定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實(shí)可行的建議,，要把學(xué)習(xí)到督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)加以利用,。周勇總督學(xué)最后做了總結(jié)，肯定了此行的重大收獲,，對各縣的督導(dǎo)工作提出了明確要求,，要求各地督學(xué)要不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,，要努力開創(chuàng)滁州教育督導(dǎo)工作的新局面,。

四、反思自我,，努力工作

這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用,，也深深體會到要想做好督導(dǎo)工作,，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的，要從理論高度,、政策規(guī)定高度,、法律條例高度審視自己的工作,，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識,，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅(jiān)持用公正,、公平的態(tài)度去對待每個(gè)人,、每一次的督導(dǎo)工作,，把它始終作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，以保證教育工作全面正常的開展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十六

本期來，以學(xué)校20__年工作要求為指導(dǎo),，緊緊圍繞教學(xué)中心工作,、科學(xué)合理安排財(cái)務(wù)工作。牢固樹立財(cái)務(wù)工作服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生,、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想，主動(dòng),、熱情、有效地工作,。積極配合做好內(nèi)當(dāng)家,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

本期來所開展的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、全鄉(xiāng)書副本

開學(xué)前按時(shí)運(yùn)送到_個(gè)片區(qū)中心校及_間完小，學(xué)生報(bào)名時(shí)間分發(fā)到各班級,，之后作部分調(diào)整,，追加、續(xù)買等,，保證了全鄉(xiāng)教學(xué)課程的正常開展,。期末要求全鄉(xiāng)，收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂,、美術(shù),、科學(xué)、信息技術(shù),，并作好了妥善清理和保管,。

二,、財(cái)物管理

期初，清理了各班財(cái)產(chǎn),，進(jìn)行了桌椅的部分調(diào)整及調(diào)換,。反饋了教師的信息，采購調(diào)換了全鄉(xiāng)一,、二年級不適合的習(xí)字本,，各班正常教學(xué)得到了保障。平時(shí)做好了各方面的財(cái)物管理,，有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬,，發(fā)物凳記。中心校各部門負(fù)責(zé)人財(cái)物做到有借,、還登記,。期末清理了各辦公室、各保管室,、各班教室,、電教室、多媒體教室,、計(jì)算機(jī)教室等財(cái)物,，財(cái)物保管較好，做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合,。

三,、收費(fèi)劃費(fèi)

收交了中心校住校生管理費(fèi)，妥善安排了寄宿制學(xué)生的住校工作,，并對住校生進(jìn)行了紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、學(xué)習(xí)等方面的思想教育,。收交了全鄉(xiāng)_個(gè)片區(qū)代收代付副本款。到縣財(cái)政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款,。經(jīng)常與信用社聯(lián)系,，及時(shí)領(lǐng)取進(jìn)賬單并注賬。

四,、注賬報(bào)賬

平時(shí)做好了財(cái)務(wù)工作的日清月結(jié),。本期經(jīng)常向鄉(xiāng)財(cái)政所有關(guān)人員請教，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),、會計(jì)等方面的知識,。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中小學(xué)部門預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過各方面,、各途徑的學(xué)習(xí),，財(cái)務(wù)工作理論水平不斷提高,，經(jīng)費(fèi)管理意識有所加強(qiáng)。各種經(jīng)費(fèi)收支按要求辦,，做到日清月結(jié),，依鄉(xiāng)財(cái)政所要求，每月_號按時(shí)報(bào)賬,，繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù),。

五、零星工作

20__年_月,，按縣上的要求,，到__公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)_位教職工的醫(yī)療報(bào)銷。_月辦理了20__年度全鄉(xiāng)小學(xué)教職工的醫(yī)保繳費(fèi)手續(xù),。_月造冊,、發(fā)放、上交了20__年春期寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助,。_月辦理了女職工大病互助保險(xiǎn),。

六、其它工作

學(xué)生發(fā)生保險(xiǎn)事故,，及時(shí)處理,，向保險(xiǎn)公司報(bào)案，協(xié)助家長完善相關(guān)手續(xù),，上交,、領(lǐng)取并及時(shí)發(fā)放學(xué)生的保險(xiǎn)賠付。期初,，學(xué)校行政,、部分教師參與，尤是___老師不怕危險(xiǎn),、不計(jì)得失，一齊排除了被冰雪壓斷的校園內(nèi)的樹枝,。平時(shí),，伙食團(tuán)___或是學(xué)校教師或是住校生反應(yīng)某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了,、門被反鎖了,，我都會及時(shí)進(jìn)行簡單維修、調(diào)換和處理,。

總之,，本期的財(cái)務(wù)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持,、幫助和理解,，所有的工作已成為過去,，不足之處還很多，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師多多提寶貴建議,，我都會虛心接受，以便來期更好地抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,。

附：假期中,，學(xué)校將對各班桌椅、玻璃,、門窗進(jìn)行簡單的維修,、調(diào)換和編號，請各班行散學(xué)典禮后發(fā)通知書,，清理各班財(cái)產(chǎn),，把較壞的桌凳抬到講臺前邊，交財(cái)產(chǎn)并上交教室門鑰匙,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十七

一,、干好辦公室內(nèi)勤工作要處理好“四種矛盾”。一是處理好大局和小局的矛盾,。辦公室作為一個(gè)綜合部門,，其性質(zhì)主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，內(nèi)勤人員主要是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù),。首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),。因此，“一切服從大局,，一切服務(wù)大局”就是內(nèi)勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，當(dāng)小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺地做到小局服從大局,、局部服從整體,。同時(shí)盡力做好小局工作，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提,。

二是處理好主動(dòng)和被動(dòng)的矛盾,。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作,，又必須發(fā)揮內(nèi)勤人員的主動(dòng)性,，善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng),。對一些常規(guī)性,、規(guī)律性、階段性等確定性工作,，不要消極等待,，要主動(dòng)著手,，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù),、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,，要靈活機(jī)動(dòng)，做到忙而不亂,。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,，想領(lǐng)導(dǎo)所想，謀領(lǐng)導(dǎo)所謀,，把問題想在前,，把工作做在前，主動(dòng)做好超前服務(wù),。

三是處理好政務(wù)和事務(wù)的矛盾,。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀,、調(diào)查研究,、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理,、政務(wù)督促檢查,、機(jī)要檔案保密等工作;事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作,，諸如接待應(yīng)酬,、吃住行、安全衛(wèi)生等,。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事,。更不能把政務(wù)看成是高層次的,，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室內(nèi)勤工作事無巨細(xì),，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠,。四是處理好“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,，當(dāng)參謀，一定要把握“度”,，掌握分寸,。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位,，也不能越位,。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,，但不能越俎代庖,，要積極諫言獻(xiàn)策，但不能瞎摻和,。

二,、干好辦公室內(nèi)勤工作要扮演好“三種角色”。

首先,，要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)囊團(tuán)”,。內(nèi)勤人員是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)囊團(tuán)”,。要不斷學(xué)習(xí)理論,，分析形勢，研究問題,，善于站在全局的角度和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)識問題,、分析問題，提出新觀點(diǎn),、新思想,、新認(rèn)識;要深入基層、深入社會,、深入市場進(jìn)行調(diào)查研究,，找準(zhǔn)企業(yè)運(yùn)行過程中的優(yōu)、劣勢,，形成有分析,、有建議、有對策的調(diào)查報(bào)告,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù);要圍繞領(lǐng)導(dǎo)工作和所要解決的問題,，提出的各種工作建議，針對實(shí)踐報(bào)告中急待解決的問題所提出參謀意見;要為落實(shí)某項(xiàng)工作或貫徹領(lǐng)導(dǎo)者的意見提出具體的實(shí)施辦法,，根據(jù)客觀要求和企業(yè)運(yùn)行的狀況提出切實(shí)可行的工作思路等等,。

其次，要當(dāng)好干群的“勤務(wù)員”,。內(nèi)勤人員要做到眼勤,、手勤、嘴勤,、腦勤,、腿勤。要盡心為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情要想方設(shè)法去完成,，積極主動(dòng)去干好,，做到積極而不越權(quán)，服從但不消極,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。要熱心為群眾辦好事情。熱情接待每一位前來辦事的同志,，主動(dòng)幫助辦理各種相關(guān)手續(xù),，讓辦事人員滿意;主動(dòng)關(guān)心員工的工作和生活，員工的合理訴求及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，及時(shí)給予答復(fù)和辦理,，讓員工滿意。力求做到不讓工作在自己這里延誤,，不讓事項(xiàng)在自己手里積壓,，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓來辦事的同志在自己這里受冷落,，不讓辦公室的形象在自己這里受損害,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十八

到公司已近一年的時(shí)間，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,，現(xiàn)在已經(jīng)融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對公司的組織結(jié)構(gòu),，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解,。為了使自己不斷成長，現(xiàn)將二〇一〇年工作進(jìn)行回顧總結(jié)為下一步工作起好頭,。

一,、思想轉(zhuǎn)變

結(jié)束了大學(xué)生活，我憧憬著自己能夠進(jìn)入一個(gè)在社會上有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作,。經(jīng)過努力,，終于實(shí)現(xiàn)了這一理想。我榮幸成為中國石油天然氣運(yùn)輸公司信息網(wǎng)絡(luò)分公司的一名新員工,，完成了從學(xué)生到公司職員的社會角色的轉(zhuǎn)變,。通過近一年的工作鍛煉，我自己不斷調(diào)整,、不斷成熟,，在工作中逐漸找清了自己的定位---成為業(yè)務(wù)精良的商務(wù)人員。二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)無止境,，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),，重要的是將學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高,、升華。為此我積極參加公司舉辦的有關(guān)商務(wù)和合同管理培訓(xùn)課程,，不斷積累理論知識,。我的主要工作是負(fù)責(zé)商務(wù)工作和合同管理以及相應(yīng)的信息整理工作，為了更好的整理數(shù)據(jù)做好相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)工作,，給領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù),，我在工作中不斷

學(xué)習(xí)office等辦公軟件使用技術(shù)，提高工作效率,。

三,、重點(diǎn)工作

業(yè)務(wù)報(bào)表制作，為及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),，使公司,、分公司領(lǐng)導(dǎo)了解部門業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)。對所涉的業(yè)務(wù)合同進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總制作報(bào)表,，分別對合同編號,、合同類別、合同內(nèi)容,、合同簽訂時(shí)間,、合同履行期限、合同金額,、合同執(zhí)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。尤其是涉及到合同金額方面，對總金額和實(shí)際付款金額做到及時(shí)更新嚴(yán)格審查,，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,。積極公司企管法規(guī)處同事聯(lián)系溝通，按時(shí)上傳統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。合同管理,，嚴(yán)格執(zhí)行公司合同管理制度，做好公司以“重合同,、守信譽(yù)”為核心的合同管理工作,。為使合同明細(xì)準(zhǔn)確對合同統(tǒng)一登記分類編號，及時(shí)更新合同管理總表做到數(shù)據(jù)一致,。嚴(yán)格執(zhí)行公司合同會簽制度,，經(jīng)辦人簽名后，按審批權(quán)限分別由總經(jīng)理或其他書面授權(quán)人簽署,，做到責(zé)權(quán)明細(xì),。并從實(shí)際工作出發(fā)做好合同管理基礎(chǔ)工作：分類建立合同檔案,，定期規(guī)整查閱。建立了合同管理臺賬及時(shí)更新內(nèi)容為合同管理提供數(shù)據(jù)支持,。按時(shí)填寫,、上報(bào)《合同情況月報(bào)表》真實(shí)向公司反映業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)。為更好的完成合同管理工作,，積極參加公司舉辦的合同管理培訓(xùn),。同時(shí)按照公司內(nèi)控檢查的要求對合同簽訂方的營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等級進(jìn)行了集中檢查,，確保合同管理正確無誤,。

四、下一工作計(jì)劃

我工作的很大一部分內(nèi)容,，與信息統(tǒng)計(jì),、合同管理、整理有關(guān),，本來以為這是一種比較枯燥的工作,，其實(shí)，如果有心多思考一下,，也會更賦于人性化,。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多,、信息量大,。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對一些資料從地區(qū),、級別等方面進(jìn)行橫向比較,，當(dāng)然，隨著工作的深入,，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),，去思索。

當(dāng)然,，我在工作中還存在著一些不足之處,，如過于注重工作的進(jìn)度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中,，我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,，把工作做好做精。

總之,，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo),，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛,、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù),，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇十九

時(shí)間一晃而過，彈指之間,，20xx年已接近尾聲,，過去的半年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

近半年的工作中,，我通過實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識,，不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的能力。但是作為新人,，我深深知道,，自己經(jīng)驗(yàn)還是非常欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練,。因此,，在新的一年里，我希望通過磨練不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見識，爭取使自己的辦事能力提到一個(gè)更高的高度,，為公司多做貢獻(xiàn),。

首先，在 20xx年的半年工作中,，自己在網(wǎng)絡(luò)管理,、維護(hù)工作中的各項(xiàng)技能都有了很大的提高。工作中遇到實(shí)際問題的處理能力有了很大的提高,，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作中也對整個(gè)通信維護(hù)方面的知識有了更深刻全面的理解,，而這些通過實(shí)際工作所獲得的能力，給自己以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，有利于以后的工作開展,。

其次，在工作中難免會遇到各式各樣的問題和困難!在遇到問題時(shí),，首先找出問題的本質(zhì),，然后找出最佳的方法去解決問題;在遇到困難的時(shí)候，不是一味的去強(qiáng)調(diào)困難的難度系數(shù),，而是用積極的態(tài)度去面對困難,，想辦法去克服,。在遇到每一個(gè)有問題、有困難的事情,，努力去處理它,、克服它。在這整個(gè)過程中,，對我自身而言,，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程!解決問題和克服困難的同時(shí)，自己的綜合工作能力,，得到很大的提高,。

由于一位擔(dān)任內(nèi)勤工作的同事的離職，因此自11月份開始內(nèi)勤這一職務(wù)由我擔(dān)任,。因?yàn)閮?nèi)勤是我第一次干,，所以很多不懂的地方我經(jīng)過上網(wǎng)和請教一些有經(jīng)驗(yàn)的同事搜集總結(jié)了一下內(nèi)容。

內(nèi)勤工作是一項(xiàng)綜合協(xié)調(diào),、綜合服務(wù)的工作,，具有協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶作用,，內(nèi)勤位輕責(zé)重,，既要完成事務(wù)管理、文書處理,、綜合情況,、填寫報(bào)表、起草文件等日常程序化的工作,，又要完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作,，還要為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，積極發(fā)揮參謀助手作用,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,。一個(gè)合格的內(nèi)勤必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，熟悉業(yè)務(wù)和內(nèi)勤工作，具有較寬的知識面和合理的知識結(jié)構(gòu)以及嚴(yán)謹(jǐn)干練的工作作風(fēng),、任勞任怨的獻(xiàn)身精神和淡泊名利的思想境界,。結(jié)合這段時(shí)間的內(nèi)勤工作經(jīng)歷，我想談幾點(diǎn)認(rèn)識,。

要堅(jiān)持做到五勤,，切實(shí)履行崗位職責(zé)

一是眼勤。內(nèi)勤每天閱讀文件,，翻看檔案,，查閱材料,。看文件,、材料不能像過眼云煙,，毫無印象。要認(rèn)真看,，對上級的文件要反復(fù)看,，領(lǐng)會精神，吃透方針,、政策,，記住術(shù)語，明確任務(wù);對下面的工作報(bào)告要細(xì)閱全文,，掌握工作進(jìn)展,，熟悉情況，看出問題,，以利指導(dǎo);對有關(guān)部門的文件、材料著重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法,，取彼之長,，補(bǔ)已之短。對各類業(yè)務(wù)報(bào)表要認(rèn)真閱讀填表說明,，掌握填報(bào)方法和填報(bào)時(shí)間,、要求。

二是手勤,。在工作上積極主動(dòng),，做好各項(xiàng)工作記錄和資料的積累，對看到的情況,、問題,、數(shù)據(jù)、工作進(jìn)展,，都要根據(jù)需要分別摘錄,。

三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中,，要多動(dòng)口向業(yè)務(wù)部門和其他同事請教,，對不清楚的情況、細(xì)節(jié),、一件事的著落,，要勤問、勤打聽,、勤催辦,，超越職權(quán)范圍的要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示,，不能隨自己的意志去辦，隨時(shí)向同事和群眾多動(dòng)口了解各方面的工作情況,，實(shí)事求是,，及時(shí)全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級匯報(bào)。

四是腿勤,。要結(jié)合實(shí)際,，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài),，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系,，相互交流情況，互相支持配合做好各項(xiàng)工作,。

五是腦勤,。對各類業(yè)務(wù)報(bào)表，要認(rèn)真分析,，所填報(bào)表與上年,、上月和其它表冊之間有沒有關(guān)聯(lián)性，同一表中欄與欄,、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒有聯(lián)系,。對收集的信息，要?jiǎng)幽X分析研究,，采取歸納,、比較、判斷,、推理和分析,，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，善于學(xué)會觀察分析各種社會現(xiàn)象,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析,、研究專項(xiàng)整治動(dòng)態(tài),，注意發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成勤于思考,、善于思考的習(xí)慣,，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。

總而言之,，內(nèi)勤這個(gè)崗位,，是一個(gè)熔爐，也是一個(gè)舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己,，只要不斷加強(qiáng)自身的政治思想素質(zhì),、作風(fēng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng),，切實(shí)履行好內(nèi)勤工作崗位職責(zé),，持之以恒地做到“五勤”，不斷開拓創(chuàng)新,，就能做好內(nèi)勤工作,。

存在問題：

目前最大的問題是要不斷開拓創(chuàng)新，提高內(nèi)勤工作水平

創(chuàng)新,，反映到內(nèi)勤的思想和實(shí)際工作中,，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功這一中心,，不斷探索和總結(jié)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)的新方法、新措施,，實(shí)事求是,，積極進(jìn)取，勇于開拓,，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性，不斷開拓創(chuàng)新工作新舉措,，使基層的各項(xiàng)工作措施及策略隨著工作的變化而變化,，內(nèi)勤工作就能發(fā)展和突破,。

明年工作打算：

1,、 繼續(xù)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，努力提高辦公室整體人員的素質(zhì);

2,、 本著厲行節(jié)約、增收節(jié)支的原則,，加強(qiáng)物業(yè)管理工作,，努力做個(gè)好“管家”;

3、 進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,。

為了技術(shù)管理工作的順利開展,，也為了公司的可持續(xù)性發(fā)展，我在技術(shù)管理方面以及其它方面做以下建議,。

1,、 技術(shù)資料管理

技術(shù)資料管理在研發(fā)工作中的地位非同小可，離開他,，產(chǎn)品研發(fā)就無從談起,，資料是產(chǎn)品研發(fā)的依據(jù),，更是產(chǎn)品改進(jìn)的依據(jù)。這對目前資料管理所以,，在20xx年里,，一定要加大技術(shù)資料的管理。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇二十

歲月如流,，從20xx年春擔(dān)任學(xué)前教育督學(xué)以來已經(jīng)過4個(gè)年頭,。回顧這幾年的工作,，應(yīng)該是收獲頗豐的,。

一、收獲成長

擔(dān)任督學(xué)工作之初,，心里是惶恐的,，不知道自己該做什么，怎么做,，才能承擔(dān)起責(zé)任,。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的， 通過學(xué)習(xí)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》,、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》,，以及區(qū)教育局的培訓(xùn)，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義,、任務(wù)有了初步的認(rèn)識,，明確了工作的責(zé)任，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位,。以學(xué)習(xí)者,、研究者、促進(jìn)者身份進(jìn)入幼兒園,，盡量不給幼兒園增加麻煩,，給幼兒園帶去實(shí)實(shí)在在的幫助，讓幼兒園能樂意接受此事,，并能利用督學(xué)機(jī)會促進(jìn)幼兒園發(fā)展,。在督學(xué)過程中，自己深入到一線,，深入到幼兒園一日生活中,，在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足,。

二、幼兒園變化喜人

因督學(xué)要深入幼兒園看半日活動(dòng)，看包括入廁,、飲水,、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而幼兒常規(guī)建立不是一蹴而就的,，因此每期至少1次的入園督導(dǎo),，促使幼兒園日常工作不敢懈怠，對幼兒園是壓力,、也是動(dòng)力,。經(jīng)過督導(dǎo)，大多幼兒園管理更加規(guī)范,，環(huán)境更加優(yōu)美,、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富,。尤其是第一批督導(dǎo)的龍王中心幼兒園,、福洪中心幼兒園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進(jìn)步明顯,，辦園水平不斷提升,。

三、下一步打算

(一)突破督導(dǎo)瓶頸,。經(jīng)過4年督學(xué),，雖然取得一些成績，但對于部分起點(diǎn)較高的幼兒園也遭遇瓶頸,，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫,，找準(zhǔn)此類幼兒園問題，促進(jìn)其良性發(fā)展,。我自己的責(zé)任園所：巨人樹幼兒園,、城廂中心幼兒園、川化潤嘉幼稚園,、愛心培幼兒園等4所幼兒園也屬于此類情況,。下一步,，對于3所一級園重點(diǎn)督科研課題及課程建設(shè),，愛心培幼兒園重點(diǎn)督游戲及師資培養(yǎng)，同時(shí)爭取外援(專家)對他們進(jìn)行診斷,，幫助幼兒園進(jìn)一步做實(shí)做亮特色,，提升影響力。

(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性,、技術(shù)性并重的工作，要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)，必須加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn),，通過自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力,，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果,。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇二十一

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過程中,，能夠接觸國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運(yùn)作;認(rèn)識供求平衡,、競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年12月末,，我開始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來到上海,，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團(tuán),，在hr的介紹下,，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家,，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa),、家具,、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布中國臺灣,、大陸,、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備,、辦公家具,、手機(jī)門號以及資訊軟體等。

在中國臺灣,，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業(yè)更以市場領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域,，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn),。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，在中國臺灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡,，公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器,、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主,，亦針對soho族提供事務(wù)用品,、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場并迅速建立了品牌聲望,。在日本,，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京,，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場,，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)通過近30年的日本市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,，作為一家大型跨國公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力,、豐富的經(jīng)驗(yàn),、良好的信譽(yù),、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行評價(jià),，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國經(jīng)營策略和對市場分析,，讓我們受益非淺，之后,，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金,、上海通用,、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡單的攀談中,，體會到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里,，我來到集團(tuán)的oa公司,，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程，剛到公司的時(shí)候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語,，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實(shí)習(xí)過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng),，對供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此,，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。

接下來的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤,、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個(gè)人開始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶,，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,，公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們在老員工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內(nèi)的還好點(diǎn),，國外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子,，這樣才得到了一些有效的信息,。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因?yàn)閷镜恼J(rèn)知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望,，在第3天的有效溝通中,，對方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,，這樣的問題對于外商,，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購買點(diǎn),，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會，隨后的時(shí)間里,，逐步加強(qiáng)了對產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,，為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,，開始聯(lián)系客戶，報(bào)價(jià),，談判等等

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,，但是理論和實(shí)踐不同,，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,?？傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí),，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

在公司實(shí)習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng),，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān),，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示，議價(jià),，交易,。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長進(jìn)行了總結(jié),，并對所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館,，來切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識,，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志,，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格,，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

轉(zhuǎn)觀念大討論心得體會篇二十二

往兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了,，都是老師匆匆走進(jìn)教室,，匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn)，匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交,，最后再匆匆離開離開教室···所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么我完全不清楚,，在我映像中，實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去,，就這么簡單,。沒想到這個(gè)學(xué)期，在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候,，突然安排了一次實(shí)訓(xùn),，本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了，沒想到,，實(shí)在跟我的預(yù)想不同,，與往年相比更是大相徑庭。對于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說,，企業(yè)究竟是何構(gòu)造,，如何運(yùn)作，是何流程完全不清楚,，甚至可以說是毫無頭緒,。一次簡簡單單的實(shí)訓(xùn)課，當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌,。

我們作為即將畢業(yè),，踏入社會的大學(xué)生，實(shí)踐幾乎就是零,，也許有的同學(xué)會做做兼職,，自己擺個(gè)小攤或者以別的形式，試探了一下社會,，但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角,，真正的職場，企業(yè),，社會又是如何,，我們都答不出來，可是我們又怎么能打毫無準(zhǔn)備之仗呢，企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn),，也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂,。

兩次培訓(xùn)課，每次的重點(diǎn)都不一樣,。第一天,，無論是早上的部門角色分配，還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練,，都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng),。尤其是下午的訓(xùn)練，我們這一組很不幸的墊底,，很重要的問題就是與外界的溝通出了問題,，現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡單,，但是,，這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場談判中，我們毫無疑問是徹底的落了下風(fēng),，這是完全不可取的,。我們擁有那么多的螺絲，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的部件,，那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能,。等價(jià)交換，各取所需,，這個(gè)簡單的道理,，我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn),，我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡歷,。簡歷是我們獲得工作機(jī)會的敲門磚，當(dāng)今社會求職找工作的方式很多,，但是簡歷適用于每一種,，每一階段，當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始,，映入眼簾的即是簡歷,，所以簡歷的好壞與否，直接影響到求職的成功,，可以說簡歷就是我們在企業(yè)的第一張臉,，做一份完整，有效的簡歷,，是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵,，是邁向成功的第一步。

兩次的實(shí)訓(xùn)，于我而言都是受益匪淺,。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候,，合作的成員不是我們能選擇得了的,，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，此時(shí)就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來,，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力,。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作，就會產(chǎn)生許多不良的后果,。例如,，在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,，他們就不可能彼此爭論,，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,，即不愿對彼此負(fù)責(zé),，那么，還有誰會對集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì),，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的,。所以，要加強(qiáng)與他人的合作,，首先就必須保證集體成員是忠誠的,，有責(zé)任心的，有意志力的,，而且,，還要有著對于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感,。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,，彼此之間要開誠布公，互相交心,，做到心心相印,，毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),，研究他們的迫切需要,，針對他們的動(dòng)機(jī)和需要,，集思廣議，多聽聽別人的建議,，不要一意孤行,，俗話說：“人心齊，泰山移,?！蓖瑫r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,，工作上對成員嚴(yán)格要求,，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺機(jī)器一樣,，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)然,，在協(xié)作的過程中,，有一項(xiàng)工作顯得尤為重要，那就是溝通,。人與人之間的溝通能帶來對生活的理解,。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中,，人際溝通是不可或缺的活動(dòng),，我們在和別人交流的過程中，勉勵(lì)和自勉,，要想給別人一杯水,，自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人,，不如用心保持和諧,、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài),，透過好好溝通來互相感應(yīng),。若能心意相通，大家都愉快,。在共勉中提高,，是人生的一件樂事，比如,，對朋友說明一件事情,，為了做的更好，我們需要去學(xué)習(xí),，去思考,，去提煉，這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用,，可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識,，大家都有保留自己意見的權(quán)利?！靶∪送缓?，君子和而不同”就是這個(gè)道理。

大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了,，我們即將踏上社會,，也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。