當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1,、我明白了新時(shí)期的少先隊(duì)工作應(yīng)該以指導(dǎo),，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要有緊迫感,。其次,，要有時(shí)代感。其三,，要有責(zé)任感,。

2、日后的工作中重視實(shí)踐活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng),。

3、通過觀摩中隊(duì)活動(dòng)課,，讓我明白“紙上得來終覺淺,，須知此事要躬行?！惫饴爤?bào)告,，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,。想要有更大的提高,，一定要積累各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過觀摩,，讓我習(xí)他人所長(zhǎng),，避他人所短。為我今后搞大隊(duì)活動(dòng),，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

4、通過聽取優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的精彩介紹,，了解了他們從事少先隊(duì)工作采用的科學(xué)方法,、產(chǎn)生的感想以及種種反思等。他們的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為我打開了工作的思路,，指導(dǎo)我們更好的開展今后的工作,。

5、通過理論知識(shí)培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層,，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性,，對(duì)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想,、基本原則,、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作,、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解,，全面領(lǐng)會(huì)了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對(duì)下一步工作有很好的指導(dǎo)作用,。

總之,，通過本次學(xué)習(xí)，對(duì)我啟發(fā)很大,，并開闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念,，我將這次所學(xué)的知識(shí),，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn),，我會(huì)細(xì)細(xì)的整理好自己的思路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研,，加強(qiáng)創(chuàng)新,，真正開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

記得中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫我填輔導(dǎo)員的報(bào)名表時(shí),，我正在緊張地為六年級(jí)畢業(yè)考試上課。那時(shí)的我,，根本沒有時(shí)間也沒有精力多想,，我認(rèn)為首要任務(wù)是畢業(yè)考。所以對(duì)于這個(gè)輔導(dǎo)員,，好像還沒反應(yīng)過來一樣,。沒想輔導(dǎo)員究竟是干什么的，也沒有想自己有沒有這個(gè)能力做好這份工作,。事實(shí)上,，我覺得自己可能根本不會(huì)被選上，畢竟優(yōu)秀的資教生太多了,。

七月六號(hào),，趙老師在qq上告訴我，我來武漢當(dāng)輔導(dǎo)員,。我愣了,，沒反應(yīng)過來,。我以為是縣教育局通知我，沒想到省教育廳親自通知了我,。其實(shí)直到這時(shí),，我才意識(shí)到這不是一份簡(jiǎn)單的差事,，不是小孩子過家家。鍛煉我的時(shí)刻到了,。

開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議時(shí),，我還在火車站,。用手機(jī)堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)?？粗拜厒兊陌l(fā)言,，我覺得自己好渺小，我迫切想知道其他輔導(dǎo)員們的故事,，我想知道究竟有多少偉大的經(jīng)歷,。

慌慌張張?jiān)诶纪昃幹瓶荚嚕俅颐s回建始買白色襯衣,，再趕回學(xué)校拿黑色褲子,、黑色皮鞋。我沒有一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),，就在坐車了,。可我居然沒有一點(diǎn)抱怨,，而是想著以最快的速度解決所有的問題,，然后到武漢。突然覺得自己思想覺悟變高了,。

七月八號(hào)晚上便到達(dá)了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院,。我和建始的另一名輔導(dǎo)員湯龍一起到的。李艷熱情地接待了我們,，可由于席子還沒有運(yùn)來,，我們只能在行政樓的辦公室睡一晚。除了負(fù)責(zé)接待工作的,，我和湯龍應(yīng)該是第一到的吧,，有點(diǎn)意外。這一晚,，我沒有睡覺,，就在猜測(cè)輔導(dǎo)員的工作有多難，有多少輔導(dǎo)員,。

很快,，大多數(shù)輔導(dǎo)員都報(bào)到了?？墒俏腋静徽J(rèn)識(shí)幾個(gè),，但很多輔導(dǎo)員都當(dāng)了幾次了，互相熟悉,。這讓我有點(diǎn)失落,，感覺這個(gè)世界離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，我比較難去融入其中,。

幸好,，有寢室的姐妹們,。王華芳，《尋夢(mèng)》的作詞作曲者,。我最喜歡這首資教之歌了,，沒想到和她一個(gè)寢室。蔡月,，志愿者，已經(jīng)考上武大的研究生,。既漂亮又善良的女孩兒,。陳凡，在利川資教,，專門為跳舞而來的,。可以向她請(qǐng)教很多問題,。還沒有給我們喘息的機(jī)會(huì),，便真正走上正軌了。要想做好輔導(dǎo)員,，帶好學(xué)員,，必須先把我們自己訓(xùn)練好。于是,，我們開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn),。

沒有人告訴你，應(yīng)該怎樣做,。只有人告訴你,，應(yīng)該做什么。早上6:40就要集合軍訓(xùn),。所以我們必須5:30起床,，沒有多少時(shí)間吃早飯。干糧是最好的解決辦法,，可事實(shí)上,，我連買干糧的時(shí)間都擠不出來。所以,，我一直沒有吃過早飯,。可奇怪的是,，并沒有覺得餓,。

武漢的天氣實(shí)在不敢恭維。我們就在烈日下訓(xùn)練齊步走,、跑步,、四面轉(zhuǎn)法等等,。汗水早已打濕了衣服，腳很疼,，肚子很餓,。可看看周圍,，便不會(huì)有輔導(dǎo)員抱怨,。堅(jiān)持，堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利,。

最要命的是，沒有人告訴我,，我應(yīng)該站在什么位置,。120多個(gè)輔導(dǎo)員，沒有給我們時(shí)間去觀察自己究竟應(yīng)該屬于哪里,。但必須在五秒內(nèi)找到自己的位置,。兩排變六排，六排變四排,。四排變四縱,，四縱變九縱。所有轉(zhuǎn)變隊(duì)形沒有給我們實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，而是必須在10秒內(nèi)完成,。神經(jīng)高度緊張，生怕自己聽錯(cuò)口令,，做錯(cuò)動(dòng)作,。我覺得我們太強(qiáng)了，反應(yīng)快,，動(dòng)作整齊,。

我們很多輔導(dǎo)員穿的是高跟鞋。一個(gè)上午,，便成功地曬黑了一圈,，腳磨出了水泡。累,，真的很累,，倒床便睡。其實(shí)中午只能睡半個(gè)多小時(shí),。下午2:00還要繼續(xù)訓(xùn)練,。沒有人質(zhì)問為什么輔導(dǎo)員要進(jìn)行如此嚴(yán)格的軍訓(xùn)。因?yàn)槲覀兌级Ｖ挥形覀儽挥?xùn)練過來了,，才有底氣和資格訓(xùn)練學(xué)員,。

不知道是幸運(yùn)還是麻煩，我成功地進(jìn)入了利川編制考試的面試,。因此,，必須請(qǐng)假兩天。所以,，我只參加了一天半的軍訓(xùn),。我沒有被檢閱，還沒有機(jī)會(huì)見到趙老師,。坐了九個(gè)多小時(shí)的火車卻只參加了六分鐘的面試,。面試完，便趕緊回到武漢,。

月13號(hào)早上，我見到了趙老師,。他跟我說了第一句話：“陳華吧,，你回來啦!”我愣住了，沒想到趙老師居然認(rèn)出我來了,。我傻了,，只是微笑著點(diǎn)了下頭。真的有點(diǎn)震撼,，他是第一次見我,，怎么就認(rèn)出我了?后來我才明白，趙老師豈止是只知道我們輔導(dǎo)員的名字,，他基本上可以背出我們所有的信息,。這只是他一方面的偉大之處而已。后來還發(fā)現(xiàn),，能文能武,，辦事利索，樣樣精通等等,，這些詞用來形容一個(gè)人,，根本不過分?？傊?，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。

我被分到第七支部,，58班輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)咸豐地區(qū)的學(xué)員管理工作。當(dāng)我們按九個(gè)支部站著時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己身上的使命感,。我很慶幸,，自己沒有錯(cuò)過9乘9方隊(duì)。當(dāng)我們手拉手,，微笑著轉(zhuǎn)圈時(shí),，我覺得自己很幸福。這個(gè)團(tuán)隊(duì)真的很有力量,。我是其中的一員,，多么光榮啊!

13號(hào)下午，我們120多名輔導(dǎo)員被國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳陳廳長(zhǎng)檢閱,。好緊張,，特怕自己出錯(cuò)，大氣都不敢出,。很順利,，沒有出錯(cuò)。工作干凈利落,，口號(hào)激情飽滿,，我由衷感到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)悍偉大的。雖然我們身體很累,，但我們精神百倍!

檢閱完畢!緊張的時(shí)刻算暫時(shí)過去了,，我們終于可以坐進(jìn)大廳了。聽著輔導(dǎo)員的報(bào)道,，我想起了自己的那些學(xué)生,，想起了那些善良的老師，想起了我資教的地方,。我的眼淚再也無(wú)法控制住,，被一遍一遍地感動(dòng)著。我想孩子們了!

然而,，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始!學(xué)員們的接待工作有難度,。120多名輔導(dǎo)員在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)負(fù)責(zé)接待4000多名學(xué)員，可以想象難度有多大!另外,，我是第七支部的計(jì)財(cái),，還要負(fù)責(zé)整個(gè)支部的飯卡、衣服,、包包的發(fā)放,。我頭都大了!我自己的錢都沒有數(shù)，計(jì)算能力也不怎么樣,，很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)犯錯(cuò),。我只能細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心了!

接待工作比想象中簡(jiǎn)單、輕松,。主要原因是,，團(tuán)結(jié)的力量大!我們第七支部一起工作，沒有抱怨,，沒有計(jì)較!遺憾的是,，咸豐班僅僅到了一半的人。因?yàn)橄特S班到的人數(shù)比預(yù)計(jì)少了太多,，所以我多領(lǐng)了一百多張飯卡,。一張卡里有150塊錢，掉卡就得我補(bǔ),。所以我不得不每天背著那么多卡跑來跑去,。幸運(yùn)的是，我沒在計(jì)財(cái)方面犯錯(cuò),。包括支部的收入和支出,，作帳方面，我都高效率,、高質(zhì)量完成了,。原來，我也可以和數(shù)字打交道!

和學(xué)員們接觸的日子有太多感慨,。報(bào)到的那天，我留意了他們的出生日期,，大多數(shù)都比我大,。我可以給我的學(xué)生們唱幾節(jié)課獨(dú)角戲，可這些學(xué)員都是本科生啊,，他們憑什么要聽我的,。

第一次班會(huì)活動(dòng)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了問題--沒有激情,。自我介紹基本上就三句話：我是xx,，來自xx，畢業(yè)于xx,。想活躍下氣氛,，卻發(fā)現(xiàn)那么難。沒有人愿意唱歌,，展示一下自己,。選班干部時(shí)，基本上沒有出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)面,。幸好,，報(bào)到時(shí)了解了下情況，對(duì)班干部心里有點(diǎn)數(shù)。我讓每個(gè)學(xué)員寫了一個(gè)問題,，我可以在以后的日子解答,。第一次班會(huì)，基本上靠我一人給結(jié)束了,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報(bào)告,、參與案例分析、開展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí),，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)，向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年,，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人，應(yīng)把博學(xué),、仁愛,、善思、篤行的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想,、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的指揮員,、生活的管理員,、健康成長(zhǎng)的引路人。

輔導(dǎo)員教育,、管理,、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍,、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí),；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱,、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力,。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生,。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無(wú)聞，最辛苦的工作,，但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。以上，是我對(duì)專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識(shí)和工作打算,，有不妥之處,，還請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋煟o予批評(píng)指證,。謝謝大家,！

大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

生命中有些東西是用良知譜寫的，關(guān)于責(zé)任和愛我也有自己的見解,。從今天開始,，我將帶著這份責(zé)任和愛走進(jìn)漳州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶到輔導(dǎo)員的崗位上。

20xx年8月10日,、11日,，學(xué)生處組織了為期兩天的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見,，見解頗深,。第一堂課是護(hù)理系蔡副書記給我們上的《大學(xué)生思想政治工作精細(xì)化介紹》，把學(xué)生工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、學(xué)生的思想和政治加以政治加以精細(xì)管理,，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)精心組織，規(guī)范各種制度及定期研判學(xué)生工作的現(xiàn)狀和管理工作,。具體思路是建立健全的體制,、以輔導(dǎo)員為載體建立學(xué)生基本信息檔案做到全員、全程,、全方位的教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。課堂上,，蔡副書記同時(shí)講解了在學(xué)生工作中存在的問題及解決對(duì)策，都對(duì)我們今后的工作起莫大的作用,。

隨后,，閩南師范大學(xué)學(xué)生處管理科科長(zhǎng)蔡濱老師以閩南大學(xué)為例，將學(xué)生管理工作的若干問題以風(fēng)趣幽默的形式講述,，是我們?cè)谧牟还苁怯薪?jīng)驗(yàn)的教師還是新進(jìn)人員都是受益匪淺。其中,，“以時(shí)間換空間”這句話是我印象最深刻的,。在處理學(xué)生問題上，不能沖動(dòng)行事,，需要的就是耐心,。在學(xué)生資助工作上,，閩南的師范大學(xué)陳曉玲老師進(jìn)行了詳細(xì)講解，給我們新進(jìn)人員上了精彩又收獲頗多的一堂課,。

最后,，輔導(dǎo)員分享會(huì)上除了來自閩南師范大學(xué)兩位老師的精彩分享外，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員也提出了自己的建議意見,，真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大,，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅(jiān)定的把這份工作做為一生的事業(yè)來做,，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望,，成就學(xué)生完美的人生。

在此次培訓(xùn)中,，具體的收獲有以下幾點(diǎn)：

輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者,，必須要具有高尚的道德情操，具有誠(chéng)實(shí),、樂觀,、積極、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,，以影響和感染學(xué)生?，F(xiàn)實(shí)中，學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,，日常工作有些是有形的,，更多是無(wú)形的；有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的,，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的,。學(xué)生工作，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德,。輔導(dǎo)員本人要對(duì)本職工作充滿熱心,、愛心和責(zé)任心,要不斷提高自身的思想素質(zhì),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)用心去做，那么,，輔導(dǎo)員的工作就會(huì)有所進(jìn)步,、有所發(fā)展、有所作為,，就會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的尊重,。

如同所有的教師一樣，高校的輔導(dǎo)員自身面臨許多學(xué)習(xí),、工作,、生活壓力，同時(shí)還要充當(dāng)大學(xué)生的心理問題的輔導(dǎo)者,、心理素質(zhì)的塑造者,。因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要,。90后的學(xué)生都是具有一定個(gè)性的群體、只有站在一定的高度上理解他們,、包容他們,，才能夠?qū)λ麄兘o予引導(dǎo)和幫助。

素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎(chǔ),，在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成,、發(fā)展的完成某種任務(wù)的能動(dòng)力量，是體力和智力的有機(jī)結(jié)合,、物質(zhì)和精神的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一,。學(xué)高為師、身正為范,，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的例行者,，必須要具備各方面的能力。包括組織管理能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、分析判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力等,。只有這樣才能對(duì)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生分析教育,。形成優(yōu)秀的班集體。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會(huì)的一些方面,，學(xué)到的東西還有很多,，在以后的工作中將實(shí)際應(yīng)用，此次培訓(xùn),，我們共同憧憬未來,，達(dá)成共識(shí)：珍視契機(jī)，做學(xué)生生涯發(fā)展的引路人和自身成長(zhǎng)規(guī)劃的主導(dǎo)者,；愛崗敬業(yè),，完善自我，做學(xué)生信服的人生導(dǎo)師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢師與管理者,。輔導(dǎo)員工作是一份愛的事業(yè),，一個(gè)好的輔導(dǎo)員往往可以影響一批學(xué)生的未來。經(jīng)過這次培訓(xùn)后,，我相信在未來的工作中我們一定不負(fù)眾望,，成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

11月16,、17,、23日我非常有幸參加了大亞灣宣教局舉辦的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓,，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員人不覺得累,，反而樂在其中,。因?yàn)閷＜揖实闹v課：有的聲情并茂、深入淺出,，有的滿腹經(jīng)綸,、知識(shí)廣博，有的生動(dòng)有趣,、理論聯(lián)系游戲,；也因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的觀摩活動(dòng)和別出心裁的活動(dòng)案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí),，鍛煉了能力,，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼,，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”,。

在培訓(xùn)中，總輔導(dǎo)員梁老師,，讓全體培訓(xùn)老師作為少先隊(duì)員的角色親身實(shí)踐,，梁老師從怎樣規(guī)范的行少先隊(duì)員的隊(duì)禮，怎樣系紅領(lǐng)巾怎樣呼號(hào)等方面一一給我們做了詳細(xì)的講解,，并親自示范,，帶著全體參加培訓(xùn)的老師一起做動(dòng)作，讓我們對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)了解得更加全面,，更加規(guī)范,。特別是怎樣系紅領(lǐng)巾，梁老師還給我們編了一首小兒歌“領(lǐng)巾披在肩,，左邊壓右邊,，下邊繞一圈，小角圈中過,，兩角拉拉緊”,，想起我們的孩子在入少先隊(duì)學(xué)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們老師花了許多的功夫去教,，而這首兒歌可以形象生動(dòng)的教會(huì)孩子們系紅領(lǐng)巾,。梁老師的語(yǔ)言樸素易懂，風(fēng)趣活潑,，從他講課的神態(tài),、語(yǔ)言和表情中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望,。

在為期三天的培訓(xùn)中,，我收獲了：

這次短短的三天培訓(xùn)，對(duì)我來說,，是一次對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的全面梳理和全新認(rèn)知,，從自己入少先隊(duì)開始，到指導(dǎo)學(xué)生入少先隊(duì),，總覺得自己對(duì)少先隊(duì)已經(jīng)了解很多,，但是通過自己的這次培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的知識(shí)是個(gè)盲區(qū)，很多技能操作的不夠規(guī)范,，通過這次培訓(xùn)我系統(tǒng)的了解了少先隊(duì)的基本特征,，少先隊(duì)與的德育的關(guān)系，少先隊(duì)的主要任務(wù),，工作的基本理念等,，對(duì)我今后開展少先隊(duì)工作加強(qiáng)了理論方面的指導(dǎo)。

此次培訓(xùn)也讓我了解了從行隊(duì)禮到系紅領(lǐng)巾,，到怎樣開中隊(duì)會(huì),，及出旗，退旗,，每一個(gè)動(dòng)作每一項(xiàng)工作都有規(guī)范的要求,。每一個(gè)動(dòng)作都有特殊的意義，少先隊(duì)工作中在教孩子這些知識(shí)時(shí)也必須先規(guī)范自己的動(dòng)作,。

通過此次培訓(xùn)我了解了少先隊(duì)工作的重要性,，懂得了少先隊(duì)工作的方法和內(nèi)容。更懂得了做一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)任,。

感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺(tái),，參加了這次全面而高效的培訓(xùn)，相信在今后的少先隊(duì)工作中我會(huì)帶著此次收獲,，認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范的開展少先隊(duì)工作,，為推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展,，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力。