體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇一

這本書是以第一人稱描寫，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩,，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人,，他事事都與主角作對,，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛好”,，那就是伊麗莎白,，一個(gè)女生,。馬格非常不喜歡主角,，主角也是一樣的,。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力,，要不然和咸魚有什么區(qū)別?

上天賦予主角一個(gè)很神奇的能力,，說是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確,，應(yīng)該是影子賦予了主角能力?，F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子,，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換,。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后,，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福,，家里的大人很少說話,，就這樣他就沒有那么狠馬格了,。

一個(gè)學(xué)期過后,，并沒有發(fā)生什么大事,，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話,，他傷心了好一陣子,，因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開，后來他媽媽的影子告訴了他,，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責(zé),，但傷心還是有的。

后來到了夏天,，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒,，克蕾兒雖然又聾又啞,，但是主角非常愿意和她一起玩,，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密,，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他,，反而相信他,。克蕾兒可以用風(fēng)箏在天上劃出“我想你”,，一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了,。在這之后,，主角回到了自己家里,。

長大之后,，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友,，她的名字叫蘇菲,。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親?？茨赣H的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他,，說呂克不能一輩子在這里賣面包,，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生,。說完便離開了,。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來,。于是,，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下,，準(zhǔn)確說沒有談，直接被他的爸爸趕走了,?；氐匠抢锖?，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的,，哎,。

于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試,，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了,，但讓主角想起了克蕾兒,。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒有聾,，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中,，讓她不再那么自閉了,，現(xiàn)在在音樂學(xué)院就讀,。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍耍惶K菲發(fā)現(xiàn),，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學(xué)院尋找克蕾兒,。

在某天下課后,，他跟隨著克蕾兒來到了她家門口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來晃去,，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后,，沖下樓去,，在空中寫下了“我想你”,。一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,，真讓人忘不了,。

這就是整本書的內(nèi)容了,，要說感動(dòng),，我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確,，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長于懂得的一個(gè)故事,。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇二

這本書的主人公是一為小男孩,，他孤僻，沉默,，總是受人欺負(fù),。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng),，就是能與影子對話,，去傾聽影子的訴說,。他能偷別人的影子，能看見他人的心事,，聽見人們心中不便說出的秘密,。因此他的腦海中充滿了不幸的回憶,，當(dāng)然，大部分不是他的,。

媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼,。他還只是個(gè)孩子,，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì)抹去一切,。

影子告訴他,，爸爸從他誕生那一刻就愛上他了，也許從未找過合適的字來跟他形容這一切,，但他珍藏照片就足以向他表達(dá)所有他想聽到的美好話語,。友情是他最珍貴的記憶，伊凡,，克雷爾，呂克,，讓他有了傾訴的對象,。

學(xué)校的鐵柵欄門前,，操場上,，伊凡的身影;家中的閣樓上，大大的天窗下,，他看清媽媽的身影,，眼中有永不老去的溫柔;濱海小鎮(zhèn)的海灘上，遺棄的燈塔下,，克蕾兒在奔跑,。小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn)，被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存,。他終于遇見了多年不見的克蕾兒,，他的等待與她的努力倔強(qiáng)如同那只被折斷的風(fēng)箏,，終于又與藍(lán)天相擁。

愛情,，仿佛影子一樣,，如果你踩中了,，就請帶走我的心。

他是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩,，從青澀孤單到學(xué)識(shí)淵博,，他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來的親情,，感人淚下;他偷來的友情，不離不棄;他偷來的愛情,，忠貞不渝,。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇三

《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書有的人可能會(huì)知道,，他是美國的斯賓塞·約翰遜寫的一本關(guān)于生活中如何應(yīng)對變化的書。

書中描繪了4個(gè)人物：老鼠嗅嗅和匆匆,，小矮人哼哼和唧唧。通過4個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應(yīng)對生活中的變化的方法。

在一個(gè)迷宮中住著4個(gè)小家伙,，每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪,。雖然方法不同，但都在“奶酪c站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子,。然而“奶酪c站”卻在發(fā)生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細(xì)的檢查這里的情況,，而小矮人們卻愜意的生活在這里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了,。終究有一天,，當(dāng)小老鼠來到這里時(shí),，這里已經(jīng)沒有奶酪了,。這時(shí),，小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了,，因?yàn)樗麄冊缇桶l(fā)現(xiàn)這里開始變化了。當(dāng)小矮人來到時(shí),，眼前的情景嚇了他們一跳,，小矮人們想出了各種方法，但奶酪還是沒有回來,。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多么的壞,。漸漸的小矮人體力越來越弱,。一天,，小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑,，已經(jīng)回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運(yùn)動(dòng)服,，在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后，出發(fā)向迷宮里,，尋找新的奶酪,。但哼哼已經(jīng)習(xí)慣了這里,，不想隨唧唧一起去迷宮,，于是唧唧一個(gè)人出發(fā)了,。終于在不懈地尋找之后，唧唧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大的奶酪倉——“奶酪n站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪,。

書中以“奶酪的變化”為線索，圍繞這個(gè)線索刻畫出了4個(gè)人物,。其中,，以唧唧的行動(dòng)為主，寫出了各種人對待事情變化不同的態(tài)度和行動(dòng),，并在唧唧有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變之時(shí)，在墻上寫出來了許多蘊(yùn)含著深刻意義的哲理,。

文中的“奶酪”可以是任何東西,，比如學(xué)校,。比如集體里與他人融洽相處。比如社會(huì)等等,。

在生活中,，我們有時(shí)像嗅嗅一樣,，能及早嗅出事情的變化;有時(shí)像匆匆,，能跟隨事情的變化而變化：有時(shí)又像唧唧在自我反省中跟著變化;有時(shí)像哼哼,，只會(huì)沉浸在幻想中,。

其實(shí)這個(gè)故事本身沒有意義,，重在品味它的人思考的結(jié)果,。

“跟隨著奶酪的變化而變化,，并享受變化”,。這樣,，我們的人生才有意義!

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇四

《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄,。濃墨之處,，又見故鄉(xiāng),。

呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響,，回憶了蕭紅的童年,。這座城，是人性愚昧的一面,，也是蕭紅在離開后最思念的地方。

生母早逝,，父親不疼,，后母不親,，祖母不愛,。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍(lán)天,，成了蕭紅童年中最溫暖的陽光。

在院子里,，在后園中，在陽光所到之處奔跑,。蕭紅跟在祖父身后,，裝模作樣地不知從何處找來一頂帽子,，戴在頭上,，緊緊跟著祖父,。兩個(gè)一大一小的身影在后園里邊栽花拔草,，小的學(xué)大的,，大的笑小的，祖孫倆其樂融融,，半天泡在后園中出不來,。

拔了草,，下了種，說好割狗尾巴草,，卻割了一大片谷穗,。祖父也不惱,，樂呵地給蕭紅講講植物學(xué)?？墒捈t這個(gè)淘氣包偏是不聽呀!采了個(gè)花心，捉了個(gè)螞昨,，非把它的腳綁了起來,，學(xué)著街上的人遛狗,。不一會(huì)兒，不見了螞蚱,，索性丟下花心跑去祖父那亂鬧一通?！跋掠陣D!”揚(yáng)起水飄過，飄中水花四溢,，園中一陣好大的雨!對蕭紅來說，還有哪件事能比在園中快樂呢?

玫瑰打五日開放,，香氣濃了十里,。祖父拔草,，蕭紅摘花,，把祖父頭上的帽子插了二三十來朵紅艷艷的玫瑰,。那年春天雨水大,，紅了玫瑰,，亮了蕭紅快樂童年里那一叢盛開的花朵,。

紅花耀眼,，香氣襲人,，慈祥的祖父陪著蕭紅度過了一個(gè)春天,，一個(gè)秋天,。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵,，祖父依然會(huì)是她最溫暖的陽光。

祖父的愛讓蕭紅有了一段快樂的童年,，可當(dāng)童年逝去,，祖父拋下蕭紅離開人世,，蕭紅的世遍布烏云,，逃出那沒有陽光的家,，獨(dú)自漂泊于世,，嘗盡人間冷暖,。

“我將與藍(lán)天碧天水處,，留得那半部《紅樓》給別人寫了……半生盡遭白眼冷遇……身先死,，不甘,，不甘……”思鄉(xiāng),，含淚揮手告別人世,，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今,。

那年陽光正好,，園子里飛蟲植物年年依舊,，可故人卻已長辭于世,，忘不了,，也難以忘懷,。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇五

這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,，也是第一次讀到冰心的作品,，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?，讀完之后,，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng),。

這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的,。在小的時(shí)候,，家人天天跟我講冰心奶奶的故事,，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別,。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口，給人的情趣更高,。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩,。不信,，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話?

沉默中,，微光里，他們深深的互相頌贊了,。短短的幾句,，卻勾勒了一幅清幽,、明麗,、自然和諧的圖畫,。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙,，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,，想必冰心奶奶在寫時(shí),，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風(fēng)雨來了,，鳥兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來了,，我只躲到你的懷里,。寥寥幾句,，贊揚(yáng)了最崇高,、最無私的母愛,。她熱誠贊美母愛,。對母親表示了由衷的感激之情,。整體聯(lián)想自然,，讀來委婉柔和,。

在《春水》中,，有那么一段令我久久不能忘懷,。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了,，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,，熱情精神的寫照,。

總之,，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香,。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,，她告訴我人類對愛的追求,，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服,。

讀書心得三年級篇2

繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系,。

作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩,。所以我就抱著“不感到厭煩”的心態(tài)開始讀這篇通訊,。

故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠,，便下意識(shí)的用書蓋住了它,，這時(shí)虎兒撲了過來把他叼走了,。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡，它并沒有跑,，所以就被吃了,。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚,、悔恨自己。

令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字,，令人贊嘆啊!

全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物,，更恨不愛戴萬物的人,，一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!

孟子認(rèn)為,，仁愛之心人人都應(yīng)該具備,，它更是政治成功的保障。仁愛的思想,，對維系社會(huì)秩序,，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義,。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇六

從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,，我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對社會(huì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響,，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過當(dāng)代青年的短小詩篇,，看看我們從中能得到些什么。

“童年啊!是夢中的夏,，是真中的夢,，是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫,，夢是虛幻的,，而真實(shí)卻賴以它而得以體現(xiàn),，一個(gè)人長大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年,，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間,，只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真,，這不正是我們此刻的悲哀?

那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答,，作者告訴我們：只要你愿意,，對真,、善,、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神,。

春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,，已這般的溫柔這世界了!這是歌詠?zhàn)匀坏脑娖?，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣,，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染,，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

若再深入些,，我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起,，有時(shí)還碰撞出哲理的火花,。

詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感,，無不含蓄蘊(yùn)藉,，如作者一樣清瑩雋永,，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,，純潔的思想,，它們和冰心一起,，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星,，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水,，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭,。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇七

《三國演義》是我國古代四大名著之一，講述了那時(shí)群雄紛爭,、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代,。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了,。

三國時(shí)期，周瑜見諸葛亮平時(shí)料事如神,，心里很妒忌,，就想方設(shè)法刁難他。有一天,，周瑜請諸葛亮商議軍事,，提到我們國要與曹軍水上交戰(zhàn)，但是緊缺弓箭,，請先生十天之內(nèi)趕造十萬只,，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮,?？墒侵T葛亮卻毫不推卻地答應(yīng)。說不需要十天,，給他三天就夠了,。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭，都簡直是天方夜譚荒謬之論了,，更別說三天了,。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想,。

大家想,，諸葛亮造箭，肯定不會(huì)用普普通通的造箭方法,，他到底用了什么方法呢?,、

第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,，和許多青布幔子,，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料,，不然他的計(jì)劃就泡湯了,。

前兩天，諸葛亮沒什么動(dòng)靜,。直到第三天四更,，正是曹軍出征的時(shí)候,，那時(shí)大霧朦朧，霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊,，根本看不清有什么東西,。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見了二十幾條船,，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營地,。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間,，萬箭齊發(fā),，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂,，等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮,。

早晨，一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭,。諸葛亮數(shù)了數(shù),，足足有十五六萬支。于是,，諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒,。周瑜一看，長嘆：“先生神機(jī)妙算,，我甘拜下風(fēng)啊!”

讀了故事后,，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀,。如果想要用草船借箭,，必須先計(jì)算好天氣、時(shí)間等事件,。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得準(zhǔn)確萬分，才導(dǎo)致了他的借箭成功,。如果沒計(jì)算好的話,，不知道曹軍什么時(shí)間出征，不知道那是什么天氣,，借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人,，諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬事俱備，只欠東風(fēng)來形容,。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的,。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí),。

周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥,，他擔(dān)任著吳國的大都督,，這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水,，逃之夭夭,。這么聰明的統(tǒng)帥，就是嫉妒心太重,，才導(dǎo)致總是比不過諸葛亮,。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字)，那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了,，導(dǎo)致自己身體里的毒加深(被毒箭射的),，最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇,。就是因?yàn)橹荑ざ攘啃?dǎo)致的,。周瑜我真想送你一句話：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊,?！?/p>

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇八

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書描寫了一位工作階級子弟-保爾·柯察金從勞苦大眾真正覺醒為革命戰(zhàn)士，將自己的生命毅然投入到革命的赤潮中,，終于煉成了“鋼鐵”的故事,。

誠然，這烈火的冶煉中少不了對主人公情感的熾痛,。在保爾的三段感情中,，最令我銘心的，當(dāng)屬少年保爾與冬妮婭的愛情,。這段愛情像一朵潔白無瑕的梨花,，是注定要被階級革命的暴風(fēng)雨所撼動(dòng)的。

年少懵懂期,，赤浪蓄勢時(shí),。那時(shí)，冬妮婭過著貴族小姐的生活——“令人膩煩而厭惡,，千篇一律”,。而敢出拳打跑紈绔子弟的保爾，好似熱愛冒險(xiǎn)的她生活里的一抹亮色,，是千篇一律,、循規(guī)蹈矩中的波瀾。不難看出,，冬妮婭和保爾性格是相像的,，他們率性、正直,、勇敢,，充滿理想的活力,。真正可貴的是，冬妮婭邁出了資產(chǎn)階級的小圈子,，為搭救被通緝的保爾做出了巨大的努力,，絲毫不介意保爾卑微的出身，并鼓勵(lì)他去做自己熱愛的事情,。

時(shí)間的流逝帶來了這對年輕人心靈上的成長,，隨著思想的豐盈，他們眼界同樣開闊了起來,，兩人的感情里,，悄然摻進(jìn)了舉止背后的觀念習(xí)慣和人情世故。

保爾認(rèn)為,，人生的意義在于流汗,、拼搏，他要用歷經(jīng)的苦難來感受自己的價(jià)值,，才不會(huì)因“虛度年華而悔恨”,、“碌碌無為而羞恥”。而冬妮婭不需要這種“革命”的生活,，也不能接受下級階層種種粗魯無文化的表現(xiàn),。

冬妮婭思想獨(dú)立，能夠理解并支持保爾去參加革命戰(zhàn)爭,，可以在政治立場上不反對蘇維埃,，但就是無法與保爾一起革命。因?yàn)槎穗m有契合,，但隨著保爾信仰的逐漸建立與明確,，冬妮婭無法將自己趨向西方的理念與保爾的事業(yè)和集體主義相協(xié)調(diào)。究其根本,，仍是因?yàn)槎怂幧鐣?huì)階層與成長環(huán)境不同,，導(dǎo)致二人看待和處理事情的方式上相差甚遠(yuǎn)。冬妮婭愛保爾“這一個(gè)人”,，一旦保爾丟棄了自己,，選擇投身事業(yè)，她的所愛就毀滅了,，所以二人的理想沖突不可避免。正如保爾所說,，“你有勇氣愛上一個(gè)工人,，卻不能接受我們的信仰，你的驕傲把你害了”,。

時(shí)代沒有給他們接受彼此觀念的機(jī)會(huì),。保爾繼續(xù)沖鋒陷陣,，越發(fā)認(rèn)為資產(chǎn)階級作風(fēng)腐敗糜爛，冬妮婭在優(yōu)越的環(huán)境中長大成人,，越發(fā)嫌棄無產(chǎn)階級開荒派粗魯?shù)淖黠L(fēng),。于是就有了后來兩人再相遇，保爾指責(zé)冬妮婭酸腐,，冬妮婭惋惜保爾事業(yè)失敗,。兩人互相有著深深的誤解，所以完全決裂了,。

理想的分歧,，時(shí)代的撼搖，最終敲落了一樹雪白,。就像魯提轄過不了尋常百姓的生活,，便與金秀蓮再無交集;就像唐僧決意取經(jīng)得道，便與女兒國國王訣別;即便是像梁祝那般沖破了世俗生活的羈絆,，也只能雙雙化蝶,，才得以長相廝守。

我認(rèn)為,，冬妮婭也代表了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,。革命初期，某些資產(chǎn)階級也曾隨著社會(huì)進(jìn)步,，甚至與社會(huì)主義革命者攜手,，共同抗擊舊社會(huì)，然而隨著新政權(quán)的鞏固與發(fā)展,，這“資產(chǎn)階級作風(fēng)”的生活方式與理想,，終歸隨著那個(gè)社會(huì)湮滅于時(shí)間的煙海。

在階級斗爭的勁風(fēng)里,，在身份差異的狂雨中,，布爾什維克的紅旗于空中烈烈放光，召喚著理想,。

此恨無關(guān)風(fēng)與月,。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇九

作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》讓我們領(lǐng)略到了魯濱遜的人格魅力，作為主人公的他本可以按照家父的安排,，憑借著殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活,。然而，他沒有,。一心想外出闖蕩的魯濱遜最后當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。

從作品中,，我們感受到了魯濱遜的刻苦奮斗的精神,，他在困難、挫折面前的態(tài)度讓我們很欽佩,，他那種積極向上,、從容樂觀的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，這部作品可以讓人們開始對自己的人生定位和價(jià)值取向有了更多的思考,。

作為中石化企業(yè)的一名普通員工,，怎么吸取該作品的正能量來指導(dǎo)我們工作呢?

首先，我們必須要勇于培養(yǎng)在逆境中生存的勇氣,。在生活的道路上,，很少是一帆風(fēng)順的，沒有足夠的勇氣去面對生活的點(diǎn)滴,，你就會(huì)非常疲憊并不知所措,，只有不斷為自己加油打氣，才能在風(fēng)浪中歷練出一身功夫,，讓自己更好的修身養(yǎng)性,。長此以往，當(dāng)你邁過那段坎坷,，也許你就會(huì)有“寵辱不驚,，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒”的心境,，那種平和會(huì)讓你在生活中少了很多無端的煩惱,，也會(huì)讓你的身心變得更加愉悅。

其次,，我們應(yīng)該擁有敢于開拓,、不斷創(chuàng)新的思想。有人說,，世界上唯一不變的就是變化本身,。這句話十分有哲理，墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩的思維模式在當(dāng)今風(fēng)云變幻的時(shí)代已經(jīng)不適用了,。“十三五”規(guī)劃的號角已經(jīng)吹響,，改革的進(jìn)程已經(jīng)加快,，只有盡早適應(yīng)新形勢,，才能更好的站穩(wěn)腳跟,，才能不斷取得成就，才能更好的立于不敗之地,。中石化用睿智的眼光，審時(shí)度勢,，形成了全新的企業(yè)文化，創(chuàng)新的理念在核心價(jià)值觀中得到了充分的體現(xiàn),。這就更要求我們,，與時(shí)代同步，與企業(yè)同行,，在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下不斷拓寬新的視野,。

最后，我們應(yīng)該具備樂于奉獻(xiàn),、肩負(fù)使命的責(zé)任感,。一支有奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍一定能夠打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一支支精良的團(tuán)隊(duì)一定能夠打贏艱難的戰(zhàn)爭,，能打贏艱難戰(zhàn)爭的軍隊(duì)是我們國家所需要,、社會(huì)所期望、人民所滿意的,。企業(yè)和軍隊(duì)有許多共通點(diǎn),，樂于奉獻(xiàn)的企業(yè)會(huì)更多的想到人民，因?yàn)槌休d的使命感會(huì)讓企業(yè)的自我認(rèn)知和價(jià)值有更明晰的了解,，肩負(fù)使命的企業(yè)會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成國家交付的重托,，而時(shí)刻想著人民的企業(yè)一定能走的更加長遠(yuǎn)。我堅(jiān)信,，中石化一定會(huì)竭盡全力上交一份完美的答卷,，會(huì)將“為美好生活加油”的承諾踐行的更加出色。

三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)200字 三年級學(xué)生讀書心得體會(huì)篇十

我最喜歡的一本書是《兔子坡》,，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品,，作者叫羅伯特·羅素。

這本書的由來,，是我在上二年級時(shí)候的一個(gè)星期天,，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購物商場,，選購家里日常生活用品,。逛到了書柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇,，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思,。于是，就從書柜上幫我取下來,。爸爸取下書,，看了看說道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書不錯(cuò)，爸爸給你買下,，回家去好好讀讀,。”我聽了很高興,，于是爸爸就幫我買了下來,。

我回家后，仔細(xì)的讀了讀,，才知道這本書講的是一個(gè)童話故事,。故事說的是在一個(gè)山坡上住著許多許多的小動(dòng)物，它們過著很艱苦的生活,。山坡雖大,，但盡是光禿禿的石頭，只有一塊大不太大的田地,，卻也排不上用場,，因?yàn)槟瞧兀且蛔孔釉郝?，可那房子已?jīng)三年沒有人住了,，一直荒廢……

有一天，一個(gè)好消息來了,，大家聽說一個(gè)新居民要搬到房子里來住,，動(dòng)物們的心情一下了激動(dòng)起來。不過它們還十分的擔(dān)心,，不知道新居民是不是莊稼人?于是,，它們議論紛紛……

讓我最深刻的地方，是小喬吉自己獨(dú)自去找阿那達(dá)斯叔叔的一段情節(jié),，一條兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了他,，窮追不舍，小喬吉拼命地往前跑,，絲毫沒有怯懦,。小喬吉被獵狗追趕到山頂時(shí)的時(shí)候，山頂上沒了去路,，眼看獵狗就要撲過來,，小喬吉二話不說，不顧一切,，奮勇,、堅(jiān)強(qiáng)的跳下去……

這本書有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場面,，不過讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣,，但他們卻不畏生活艱苦,，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦,，依然勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏,，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

這本書還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí),，都要大膽、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試,，只有這樣，才會(huì)成功,。