讀后感是種特殊的文體,,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
讀后感水滸傳400 讀后感水滸傳300字篇一
《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,,生動地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡,。有被招安前的“兩贏童貫”,、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎,、征王慶,、征方臘。
這本書主要講的是梁山一百零八位好漢造反的事,。因為當時的朝廷,、官員非常腐敗,所以他們造反了,。書中通過人物的性格來反映事件,,特別的有趣。
書中的人物中我最喜歡的是宋江,,雖然宋江不會武功,,但是宋江這個人比較謙虛,得人心,,所以能讓眾多好漢臣服于他,。他一個人造反并不一定成功,但是幾萬人,、幾十萬人呢?最后雖然他們沒有成功,,但是卻使一些得到他們幫助的百姓過上了安定的生活。
在生活中,有許多像宋江這樣的人,。這種人特別好,,自己雖然能力有限,但他們遇到有人需要他的幫助時,,他們是能幫的就幫,,能干的就干。做什么事總是和別人商量,,虛心聽取別人的勸告,。即使是做錯了,也能知錯就改,。這樣的人一般都有優(yōu)良的品質(zhì),,修養(yǎng)非常的高,為人處事也處理的較為得當,。
但生活中也有一些小人,,口蜜腹劍,不想靠自己的勞動去爭取機會,,而是想一些歪門邪道去投機取巧,。這種人呢,品質(zhì)都不好,,都沒有很大的成就,,日久見人心,每當和這種人相處久了,,人們就會發(fā)現(xiàn)這種人的真實面目,,從而失去別人的信任而時時處處提防。
我們要學(xué)習一下宋江身上的優(yōu)良品質(zhì),,做一個好人,,而不要學(xué)習一些小人的所作所為。如果學(xué)習小人的做法,,自己也就成了一個小人,,那就麻煩了,別人也會時時處處地提防你,,最終你會失去所有人的信任,,變成一個可憐蟲。
《水滸傳》不愧是名著,,雖然已經(jīng)讀完,,但我還是回味無窮。我還會讀第二遍,、三遍……
讀后感水滸傳400 讀后感水滸傳300字篇二
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,,到受朝廷招安,,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,,卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,,義,。
忠,即是對自己的祖國,,對自己身邊的親人,,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,,仍然對自己的祖國忠心耿耿,,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,,寧死不屈,,最終上吊自殺,這也是忠,。在當今這個社會中,,相信很多人都能做到一個“忠”字,,但是,,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字,,包括了太多的內(nèi)容,。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,,為朋友赴湯蹈火,,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,,出生入死,,也只為一個“義”字。由此可見,,一個“義”字雖然只有三筆,,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,,給人讓座幾乎誰都可以做得到,,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心,。
義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,,就是一個精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,,什么是不該做的,,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,,是不會理解這些的,。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了,。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,,性情暴躁,,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見不平,,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽,。在現(xiàn)實生活中,,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活,。對朋友講義氣,,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,,就是實際意義上的大義,。我們中華民族,是一個大義的民族,,當日本侵華,,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,,誓死不屈,,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),,是中國歷史上揮之不去的光輝,。
一個人,,可以不相信神,,卻不可以不相信“神圣”。當前,,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。因此,這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份“神圣”,,用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
讀后感水滸傳400 讀后感水滸傳300字篇三《水滸傳》是我國四大名著一,,是一部描述與歌頌農(nóng)民起義的偉大史書,,生動地寫出了北宋末年,統(tǒng)治階級昏庸無能,,社會動蕩不安和梁山泊一百零八將的起義過程,。
整本書講了高俅僅憑一腳好球藝,就博得皇上的青睞,,輕而易舉地做了太尉,,又漸漸成了皇上的寵臣,一手遮住了太陽;蔡京,、童貫,、楊戩等也倒行逆施,壞事做絕;在他們底下,,同樣有一大批的貪官污吏,,如梁中書,、蔡九知府,、慕容知府、賀太守等,,他們同樣也是倚仗權(quán)勢欺壓百姓……
于是在呼保義宋江和玉麒麟盧俊義的帶領(lǐng)下,,一大批英雄好漢堅決維護正義和百姓的利益。他們藐視官吏,,胸懷正義,,扶貧濟困,替天行道,,他們分別代表三十六員天罡星和七十二員地煞星,,他們?yōu)榱送粋€理想,為了不同的原因,,紛紛走上梁山……
在眾多的好漢中,,呼保義宋江一直被得到擁戴,,也是梁山泊的頭領(lǐng)。要論勇,,比宋江勇的有很多,,如:行者武松、浪子燕青,、拼命三郎石秀……要評武功,,比他精湛的也有,如:小李廣花榮,、沒羽箭張清,、雙鞭呼延灼……要比謀略,比他聰明的也有,,如:智多星吳用,、入云龍公孫勝、神機軍師朱武……但宋江最大的優(yōu)點就是謙遜和寬容,。作為大頭領(lǐng),,他卻一直平易近人,不管對誰都很友善,。更令我佩服的是,,他幾次寬恕俘虜,并讓他們都做了頭領(lǐng),,不計前嫌,,對他們敬愛有加。
于是,,他征服了一大批的好漢:呼延灼,,張清,花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛戴呢?他們想反抗的僅僅是那些貪官污吏,,卻永遠忠于皇帝,,忠于國家。因此,,他們接受了朝廷的“招安”,。原以為苦日子就要到頭了,他們的夢想就快要實現(xiàn)了!然而,,卻萬萬不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時能耀武揚威,,但總有一天,他們會失去所有的一切,。因為,,正義戰(zhàn)勝于邪惡!
在施耐庵的筆下,梁山泊的好漢一個個都站了起來,,激憤地訴說著那一個個驚心動魄的故事,。即使是在百年后的今天,,我們依然可以想象得出當時的場面。穿越歷史的隧道,,回到北宋末年,,有很多東西一樣可以撥動我們的心弦,留下久久的震撼,。
梁山的好漢雖然死了,,但是他們永遠活在人們的心中,永遠不會抹去,,因為,,他們是正義的化身!
讀后感水滸傳400 讀后感水滸傳300字篇四
說到《水滸傳》,大家一定都非常熟悉,,它與《紅樓夢》,、《西游記》、《三國演義》并稱為“四大名著”,,由此可見《水滸傳》的文學(xué)地位有多么地高,。
《水滸傳》是中國歷史上第一篇用白話文寫成的章回體小說,主要內(nèi)容圍繞著梁山泊的英雄好漢替天行道的故事,。又被稱為《忠義水滸傳》,,人們一般簡稱《水滸》,由施耐庵作于元末明初,。全片講述了北宋末年奸臣當?shù)?、官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義發(fā)生,、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江,、盧俊義,、吳用、林沖,、武松等英雄好漢形象,。
在《水滸傳》中,梁山泊的好漢們對應(yīng)天上的星魁,,分為三十六天罡和七十六地煞。一百零八位好漢個個身懷絕技,,每個人還有一個響亮的稱號,,例如:及時雨宋江、豹子頭林沖,、智多星吳用,、撲天雕李應(yīng)……
而在這一百零八個好漢中,,我最欣賞的還是宋江。我覺得,,宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢,。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風,,也沒有黑旋風沂嶺殺四虎,、關(guān)勝降水火二將的英勇,他的聲名遠揚只在于他有著江湖上難得的義氣,。施耐庵之所以讓梁山泊前首領(lǐng)晁蓋死去后讓宋江繼位,,是因為只有他才能讓其余一百零七位好漢臣服。連脾氣暴躁,、難以服人的黑旋風也都心甘情愿地叫他哥哥,。宋江將他的忠義展現(xiàn)得淋漓盡致,使得一百零八將上下一心,。當然,,光義氣也不能坐穩(wěn)梁山伯頭領(lǐng)的寶座,還要有謀略,,宋江的謀略有時連天機星吳用也贊嘆不已,,例如:攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的,。
而宋江的一生中最大特點就是他十分忠,,而且這個忠已經(jīng)到了愚忠的境界,導(dǎo)致在最后被高太尉等人害死,。
宋江在故事里體現(xiàn)的忠,、義二字固然可歌可泣,但是,,在現(xiàn)在的法制社會里,,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,,由于時代的變遷,,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習其中的處事方法,。
讀后感水滸傳400 讀后感水滸傳300字篇五
《水滸傳》,,講述了在元末明初,宋微宗聽信奸臣高俅的讒言,,弄得民不聊生,,民怨四起,一百零八位好漢集結(jié)在梁山伯,,除惡揚善,,替天行道,,與朝廷抗擊的故事。
隨波逐流的是浮萍,,風中搖擺卻不迷失的一定是大樹,。——題記
北宋末年,,社會動蕩,,朝廷腐敗,奸佞當?shù)?,百姓涂炭,,社會黑暗,一群有能有義之士揭竿而起,,打著“替天行道”的大旗,,聚義水泊梁山?!端疂G傳》作者以他獨特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,,逐步發(fā)展的過程。
孝忠的宋江,,仇恨黑暗勢力,、堅持反抗到底的魯智深,秉性剛烈,、嫉惡如仇的武松,,水功了得的張順,耿直忠誠的李逵等各具特點的英雄好漢,。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,,108個英雄好漢紛紛走上梁山,為了小家,,更為了大家而戰(zhàn)斗,。可是結(jié)局卻不是我所想的那樣,,宋江對于朝廷過于信任,,可以稱之為盲目效忠,也是因為好漢們的“忠義”,,盲目的跟從,,導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷。
盲目的服從并不是正確的觀點,,還會害了自己,,所以我們要有自己的主見。在小組合作的學(xué)習中,,我深刻體會到了這點,。
剛一進入初中我們就進行了課改,六七個同學(xué)圍成一個小組,,共同交談,,共同學(xué)習。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進行一對一的輔導(dǎo),,我們在課改下共同進步,,共同學(xué)習。然而我們小組也存在著一些缺陷:程度差的同學(xué)在小組討論時表現(xiàn)不太積極,,他們并不能很好的參與討論,,并且只要知道一個答案就自我滿足,他們心里并不想知道這個問題是如何解決的,,下次遇到類似的題目我該怎么辦,。在大展示時展示給全班同學(xué)的答案,都是實現(xiàn)小組討論后正確的,,老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,,所以小組長這時候有自己獨特的主見是很重要的。
比如我們小組,,小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法,。特別對于較弱組員,講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出,,是一個優(yōu)秀的組長該隨時掌握的,。而不是人云亦云,或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示,。
當然,,我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué)。我算是一個比較粗心的人,,每次都是在一些細節(jié)方面出現(xiàn)問題,,在同小組同學(xué)一段時間的監(jiān)督下,雖然我是行政組長,,掌控著小組的一切,,但每次小展示,都像是我的一次錯誤show,,每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點,,漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā),。
如果路選對了路,,即使前途坎坷,堅持自己的選擇,終有一天會實現(xiàn)目標;但是如果路選錯了,,即使前路一片順利,,也很難達到自己的內(nèi)心所想。不要盲目的服從,,人云亦云,。
人需要的是自己的想法。