每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇一

無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下,，他們都刻苦學(xué)習(xí);無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷,，選擇跟從學(xué)生們,，其中多位老師還收到了黨的來(lái)信，信中說(shuō)到為了促進(jìn)西部文化教育,，選擇一批同志進(jìn)行西遷,。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說(shuō)什么我們就做什么，刻不容緩,?！边@也印證了西遷精神里的“愛(ài)國(guó)”。

讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們,，在那種艱苦的環(huán)境下,，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí),，其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng),，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力,，最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國(guó),，這對(duì)任何老師，學(xué)生,，他的家人朋友,，無(wú)疑是巨大的悲痛,。

后來(lái),，20__年12月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)15位交大教授的來(lái)信作出重要指示,，希望老師們傳承好西遷精神,。這里的西遷精神指“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，艱苦創(chuàng)業(yè)",。然而，西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子,，也感動(dòng)著我們,。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期，響應(yīng)黨的號(hào)召,，滿懷家國(guó)情懷,，義無(wú)反顧地將青春夢(mèng)想投入到國(guó)家建設(shè)中，為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照,。

西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操,。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒自己,，幸福生活都是奮斗出來(lái)的,。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。

“天將降大任于斯人,，必先苦其心智,，勞其筋骨?！睙o(wú)論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們,，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大,，用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任,，為西部發(fā)展，國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力,，不忘初心，牢記使命!

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇二

習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜視察就像一劑強(qiáng)心針,、一顆定心丸,，我相信只要我們穩(wěn)定軍心，各方攜手,，堅(jiān)定信心,，我們一定能夠變壓力為動(dòng)力，克服疫情帶來(lái)的不利影響,。

總書(shū)記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進(jìn),，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，新時(shí)代有新機(jī)遇,，就需要我們青年到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),，在新征程上和全國(guó)青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績(jī),。

總書(shū)記提出的“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，其精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,，與黨和國(guó)家,、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),，作為共青團(tuán)干部,、作為高校教師，為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在,，立足學(xué)校發(fā)展定位,、服務(wù)校院中心工作，弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年,。

對(duì)輔導(dǎo)員工作而言，我深知作為青年學(xué)子的大家長(zhǎng),，肩上擔(dān)負(fù)著呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的重要使命,。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者，一方面,，在日常工作和生活中要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，躬先表率、身體力行地弘揚(yáng)傳遞西遷精神,，讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心,、外化于行。

對(duì)于先輩們這種精神,，我非常敬佩,，西遷時(shí)代雖然過(guò)去了，但是這種“胸懷大局 無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí),。不論是從國(guó)家大局,，還是單位企業(yè)，甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng),。

作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員，眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時(shí)期,，面對(duì)新冠肺炎疫情的沖擊,，我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置，通過(guò)深入了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)向,，整合就業(yè)資源,，確保實(shí)現(xiàn)“一生一策”的精準(zhǔn)施策，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè),。

要認(rèn)真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對(duì)事業(yè),、理想的熱愛(ài)，以及胸懷大局的家國(guó)情懷,，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó),。我們將始終鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定就業(yè)信心，相信“中國(guó)力量”,，樹(shù)立“中國(guó)信念”,，同時(shí)努力提高自身能力，增強(qiáng)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，早日就業(yè)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

作為一名高校教育工作者，在今后工作中,，更要堅(jiān)定理想信念,，弘揚(yáng)革命精神，不忘初心,、牢記使命,，踐行群眾路線，堅(jiān)持始終圍繞學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù),，做好大學(xué)生人生道路的引路人,。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇三

20__年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫了一封信,，講述他們上世紀(jì)_年代,，響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北的號(hào)召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱,，扎根黃土地,，開(kāi)啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。收到信后,，總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神,，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,?！?/p>

近日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué),，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉,?？倳?shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇,，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

“輕以待己,、重以報(bào)國(guó),。”西遷的教授中,，“中國(guó)電機(jī)之父”鐘兆琳先生,，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海價(jià)值不菲的房產(chǎn)捐出,，扎根在西北大地,，為一事、盡一生……一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊(cè)上,，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳,。總書(shū)記仔細(xì)端詳交大博物館的一張張照片,、一件件實(shí)物,，并親切會(huì)見(jiàn)了西遷老教授們。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó),。這一場(chǎng)中國(guó)高等教育負(fù)重前行的西遷,，最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局,，為西部振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ),，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn),，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的知識(shí)分子,，要做國(guó)家和民族的脊梁,。

熱血青春，永不凋零,。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空,，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行,，在新時(shí)代建功立業(yè),。今天,，重新弘揚(yáng)“西遷精神”，我們要心懷理想,，心系家國(guó),，決不當(dāng)坐而論道的清談客，要做善作善成的實(shí)干家,，堅(jiān)決到國(guó)家最需要的地方去，將命運(yùn)融入國(guó)家發(fā)展,、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流,，在實(shí)踐理想中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

偉大時(shí)代賦予偉大精神以新內(nèi)涵,。在脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年,，讓我們響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，大力弘揚(yáng)“西遷精神”,，用活力,、魄力和創(chuàng)造力面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌,，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī),。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇四

有一種初心，穿越歷史云煙,，卻日久彌新,，永產(chǎn)生機(jī);有一件往事，已隨歷史遠(yuǎn)去,，卻行跡留痕,，永久懷念;有一種精神，經(jīng)用時(shí)代風(fēng)雨,，卻日臻厚醇,，永放光芒;有一種氣力，穿透歷史時(shí)空,，卻百折不撓,，永久向前。

在那個(gè)時(shí)期發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó),，他們一群人邁著生氣穩(wěn)實(shí)的步伐,，唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲，來(lái)到了祖國(guó)的西北部,。他們不畏艱辛,，艱苦奮斗，乃至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華,，致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā),。

1956年,，黨中央為適應(yīng)國(guó)防情勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部份由上海遷至西安,。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前,，1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車向西行進(jìn)。有這樣一名巨人,，被譽(yù)為“中國(guó)機(jī)電之父”的鐘兆琳先生,，妻子臥病在床。同事勸他留在上海,，面對(duì)上海的無(wú)窮繁華,，他還是帶頭遷校，只身來(lái)到西安,。老教授率先垂范,，更多師生也義無(wú)返顧。他們都是如此使人敬佩的人,，弘揚(yáng)發(fā)展西遷精神,。

如今我們國(guó)家已屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,，讓中華民族以更加高昂的姿態(tài)屹立于世界民族之林,。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng)，洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱,，揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆,。雅片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史，就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的洶涌澎湃的奮斗史,，我們中華民族為什么能突起?正是由于我們偉大的中國(guó)人民,，自古就有一股感天動(dòng)地的精神，有著不屈不撓的勇氣,，一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁,，在歷史洪流中屹立不倒，在艱巨險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前,。

建國(guó)早期,，國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百?gòu)U待舉,，廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā),，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人材,。上海交大的科技人材們,，胸懷國(guó)家大局，為了祖國(guó)的前程，響應(yīng)黨的號(hào)令,，情愿舍棄,，東部大都市優(yōu)越的物資生活條件，拖家?guī)Э?，決然毅然,，挺近大西北，將上海交大西遷西安,。

“向科學(xué)進(jìn)軍,，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年騷亂,，任何風(fēng)風(fēng)雨雨曲折曲折,，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。老交良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng),，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,，人材培養(yǎng)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,。遷校最初10年間,，輸送人材即達(dá)萬(wàn)人之多，接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍,?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，出現(xiàn)出許多人材,。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北,，他們照舊奮勇前行動(dòng)祖國(guó)出一份力，并衍生出了寶貴的精神財(cái)富,，西遷精神!這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛,，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處,，都要珍重這一寶貴的精神財(cái)富,，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大,。

當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)外情勢(shì)正在產(chǎn)生深入復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,，前景十分光明,，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn),、居安思危,，勇于變革、勇于創(chuàng)新,，永不僵化,、永不停滯,，團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功,。在工作實(shí)際中,，我們要胸懷國(guó)家大局，以集體全局為重,，忘我奉獻(xiàn),，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信心，尋求完善的精神境地,，不為物資利益所奴役,。宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗,。真正做到“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,?！睕](méi)有國(guó)的富強(qiáng)，哪來(lái)家的安康,。我們要感恩祖國(guó),，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁,。

“西遷精神”被概括為“胸懷大局,，忘我奉獻(xiàn);宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”,。翻看西遷的始末,，了解西遷精神的由來(lái)，不由對(duì)62年前,，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)令,，告別繁華上海、扎根古都西安,，為國(guó)家建設(shè),、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬,。他們將自己的青春奉獻(xiàn),，將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的!沒(méi)有這些可敬之人,，沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，何來(lái)本日之繁華興盛。“到祖國(guó)最需要的地方去,開(kāi)發(fā)大西北,向科學(xué)進(jìn)軍”!他們當(dāng)時(shí)喊出那堅(jiān)定的口號(hào),，并也創(chuàng)造出來(lái)了幸福,。

我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這類忘我的偉大精神，為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝雄偉藍(lán)圖,。古人曾說(shuō):知而不行,是不知也,。因此我們要立足工作生活實(shí)際,認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國(guó)的繁華富強(qiáng)而孳孳以求,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇五

“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就,。

“習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片,、一件件實(shí)物?！蓖鯓?shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景,，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo),，一條是教師隊(duì)伍建設(shè),。”這是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話,。在這塊展板前,，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久。

王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示,，實(shí)踐證明,，交通大學(xué)的西遷,，為西部,、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)?！鬟w精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義,，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走?？倳?shū)記對(duì)中國(guó)高等教育,，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情,?！?/p>

“親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，分外親切和激動(dòng),?！?6歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí),，習(xí)近平總書(shū)記指出,，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家,、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,?！斑@樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！?/p>

“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家,?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新,。

西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師,，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師?！拔鬟w時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題,。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少,。70%的人積極報(bào)名西遷,，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難,，積極響應(yīng)西遷號(hào)召,，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞?！鼻鸫笾\回憶說(shuō),，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們,，一定要積極響應(yīng),，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’,?！?/p>

“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng),，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)?！邦櫲缶郑鞔罄?、識(shí)大體,，一心為國(guó),、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō),。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇六

交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀(jì)50年代,，一批交大人響應(yīng)黨的號(hào)召,，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安,。習(xí)近平總書(shū)記指出,，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,，與黨和國(guó)家,、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，努力培養(yǎng)更多一流人才。

習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,，抓住新時(shí)代新機(jī)遇,，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī),。筆者認(rèn)為,，這既是對(duì)交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵(lì),，也是對(duì)廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵(lì),。

傳承“西遷精神”,，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,。“西遷精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué),，誕生于上世紀(jì)五十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,。“西遷精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局,、無(wú)私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”,、“西遷精神”的底色是為國(guó)家和民族擔(dān)當(dāng),、“西遷精神”的靈魂是忠誠(chéng)黨和人民,、“西遷精神”的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。它以胸懷大局的家國(guó)情懷,、無(wú)私奉獻(xiàn)的赤膽忠心,、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出對(duì)黨和人民的深情大愛(ài),，對(duì)祖國(guó)母親的赤子之心,，構(gòu)成西遷知識(shí)分子的深層文化基因和精神密碼?！拔鬟w精神”以其顧全大局,、把握大勢(shì)、與黨和人民同心同向,，講求奉獻(xiàn),、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界,，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子胸懷天下,、忠心報(bào)國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,，成為中國(guó)知識(shí)分子愛(ài)黨,、愛(ài)人民、以天下為己任的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)寫照,。新時(shí)代傳承“西遷精神”,，就要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，胸懷天下,，放眼世界,，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，在服務(wù)國(guó)家,、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中砥礪愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn),、奮斗的堅(jiān)韌信念,，在拼搏進(jìn)取、追求卓越,、勇攀高峰的不懈斗爭(zhēng)中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國(guó)情懷,。

弘揚(yáng)“西遷精神”，融入育人體系,?；厥淄?，交通大學(xué)西遷是為了整個(gè)中華民族、新中國(guó)發(fā)展,，通過(guò)教育布局,、工業(yè)布局，拉動(dòng)西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署,。西安交通大學(xué)在60余年風(fēng)雨兼程中,，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，為國(guó)家輸送了27萬(wàn)名各類人才,，其中40%留在西部工作,，在西北大地書(shū)寫了開(kāi)發(fā)、建設(shè),、崛起,、奮進(jìn)的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國(guó)高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè),，完成了它的歷史使命,。在新時(shí)代，弘揚(yáng)“西遷精神”,，更為重要和緊迫的是,，我們要根據(jù)時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步,、歷史使命和發(fā)展愿景,，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人,，在科教興國(guó)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用,。從時(shí)代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步更契合,，通過(guò)綜合教育改革,，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)“以文化人,，以文育人”使命職責(zé),，以此涵養(yǎng)和滋潤(rùn)育人工作，激活教書(shū)育人體制機(jī)制,，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才,，創(chuàng)造更多的一流成果,。努力把“西遷精神”融入師生血脈,，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量,、信念的力量,、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量,、實(shí)干的力量,，匯聚起氣勢(shì)磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動(dòng)力，就能撐起科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的宏偉大廈,，使其展現(xiàn)新氣象,、開(kāi)辟新境界、完成新使命,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

堅(jiān)定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻(xiàn),。文化自信是對(duì)自己文化的自我肯定和自我認(rèn)同,，是一個(gè)民族、國(guó)家在文化發(fā)展進(jìn)程中堅(jiān)守自我,、知所趨止,、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神定力與韌性所在。一個(gè)沒(méi)有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會(huì)喪失自我,、迷失方向,，缺乏文化前行的定力、激情,、沖動(dòng),、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國(guó)文化長(zhǎng)河中璀璨奪目的新星,，蘊(yùn)涵著交大西遷人的價(jià)值自覺(jué)——胸懷大局、服務(wù)國(guó)家,、服務(wù)社會(huì),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn),。同時(shí),，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主,、自力更生的奮斗精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的忘我精神,，靠勞動(dòng)和創(chuàng)造實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自己的美好目標(biāo)，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡,，這種文化自信,，是我們民族不斷進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐,。

今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時(shí)候都要多,，矛盾比任何時(shí)候都要復(fù)雜而尖銳,，風(fēng)險(xiǎn)也要比任何時(shí)候都要大。艱難困苦,，玉汝于成,，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長(zhǎng)起來(lái)的，越是艱難困苦,，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力,。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊(yùn)藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量,，自覺(jué)把它融入我們的血液中,，嵌入我們的頭腦中，轉(zhuǎn)化為從國(guó)家和世界大局思考謀劃問(wèn)題的大視野,、大境界,、大智慧，就能攻堅(jiān)克難,。堅(jiān)定文化自信,，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時(shí)代新機(jī)遇,，勇挑重?fù)?dān),、迎難而上、開(kāi)拓奮進(jìn),，以改革創(chuàng)新精神不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新,，就會(huì)獲得無(wú)窮的智慧與力量,，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績(jī)。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇七

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就,。

“習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物,?！蓖鯓?shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中,，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo),，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)。”這是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話,。在這塊展板前,，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久,。

王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示,，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷,，為西部,、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)?！鬟w精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義,，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中國(guó)高等教育,，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望,，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情?！?/p>

“親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話,，分外親切和激動(dòng)?！?6歲的丘大謀說(shuō),，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出,，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家,、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,?！斑@樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！?/p>

“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家,?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新,。

西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師,，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師。“西遷時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題,。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái),，但是愿意留下來(lái)的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷,，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范,，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召,，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞,。”丘大謀回憶說(shuō),，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我,，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng),，到西安去參加大西北建設(shè),，做西部建設(shè)的‘排頭兵’?！?/p>

“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷,，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)?！邦櫲缶?，明大理、識(shí)大體,，一心為國(guó),、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō),。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇八

傳承好西遷精神

《瞭望》:在_余年的奮斗征程中，西安交大廣大師生用自己的行動(dòng)詮釋了“愛(ài)國(guó)就要奮斗,，奮斗為了愛(ài)國(guó)”,。新時(shí)代弘揚(yáng)西遷精神意義何在?西安交大將如何傳承好西遷精神?

王樹(shù)國(guó):西安交通大學(xué)肇始于1896年由盛宣懷在上海創(chuàng)立的南洋公學(xué)。作為中國(guó)最早興辦的現(xiàn)代學(xué)府之一,，目的就是興學(xué)強(qiáng)國(guó),。1956年至1957年，交大響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,，向科學(xué)進(jìn)軍,，建設(shè)大西北，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安,。沒(méi)有中斷任何教學(xué),，沒(méi)有遲滯一屆招生，創(chuàng)造了中國(guó)高教史上的奇跡，塑造出以“胸懷大局,、無(wú)私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神,，這也成為交大人的精神血脈和不變底色,。這種精神的生命力源于“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膱?jiān)定理想,，源于“哪里有事業(yè),，哪里有愛(ài),，哪里就有家”的崇高信念,，源于“始終與黨和國(guó)家發(fā)展同向同行”的執(zhí)著追求,。

西遷_年來(lái),，交大人始終傳承愛(ài)國(guó)奮斗的精神基因,，超過(guò)27萬(wàn)的西安交大畢業(yè)生中,，有40%以上扎根西部,，為建設(shè)大西北而奮斗,，他們用實(shí)際行動(dòng)鑄就了新時(shí)代交大人的精神風(fēng)骨,。

遷校以來(lái)，西安交大創(chuàng)造了百余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研領(lǐng)域的第一,，包括創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)工程熱物理研究所,，第一個(gè)汽輪機(jī)、汽車制造,、制冷與低溫和壓縮機(jī)專業(yè),，研制出我國(guó)第一臺(tái)大型通用電子計(jì)算機(jī)、首個(gè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)字處理芯片,，在國(guó)際上首次提出了雙剪統(tǒng)一強(qiáng)度理論等;創(chuàng)造了29000余項(xiàng)科研成果,，其中有237項(xiàng)成果獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng),、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)項(xiàng),，產(chǎn)生了數(shù)以千億計(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

在人才培養(yǎng)方面,，學(xué)校落實(shí)“品行養(yǎng)成,、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng),、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念,，建立“通識(shí)教育 寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系,。20__年,，實(shí)行了書(shū)院、學(xué)院“雙院制”培養(yǎng)模式;20__年，學(xué)校又成立本科生院,，落實(shí)“校-院-系”三級(jí)教學(xué)責(zé)任,，建立“橫向協(xié)作、縱向貫通,、教書(shū)和育人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的本科生人才培養(yǎng)管理體系,。

學(xué)校還堅(jiān)持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索，從1985年開(kāi)始,，先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學(xué)森試驗(yàn)班”“侯宗濂試驗(yàn)班”“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)試驗(yàn)班”“人工智能試驗(yàn)班”等,。獨(dú)特的教育理念，寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，強(qiáng)大的師資配置,，良好的教學(xué)效果備受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。

20__年9月,，西安交大入選全國(guó)36所世界一流大學(xué)a類建設(shè)高校名單,，力學(xué)、機(jī)械工程,、材料科學(xué)與工程等8個(gè)學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè),。

20__年西安交大發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，截至目前已有39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的155所高校加入,。

面對(duì)第四次工業(yè)革命浪潮的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，西安交大堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家,、世界一流”的辦學(xué)定位,，繼續(xù)弘揚(yáng)西遷精神，致力于培養(yǎng)國(guó)家和西部急需人才,、頂尖人才,，服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局，引領(lǐng)“一帶一路”國(guó)際教育合作,，以中國(guó)西部科技創(chuàng)新港為依托,，奮力將學(xué)校建設(shè)成為一流研究型大學(xué)，通過(guò)產(chǎn)教融合的“深水區(qū)”改革,，探索中國(guó)21世紀(jì)高等教育的新形態(tài)和新路徑,。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇九

西安交通大學(xué)，1956年從上海西遷而來(lái),。西行之路鑄就的“西遷精神”,，也成為了交大人不變的精神底色。4月22日下午,，正在陜西考察的習(xí)近平專門來(lái)到這里,，了解西遷歷史,，看望西遷老教授代表。

20__年12月,，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西安交大15位西遷老教授的來(lái)信作出重要指示,，向當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”,，為西部發(fā)展,、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。什么是“西遷精神”,，它又是如何鑄就的?

胸懷大局：到祖國(guó)事業(yè)最需要的地方去

1896年,，交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)在上海創(chuàng)建，1921年改稱交通大學(xué),，聲名尤著,，被譽(yù)為“東方麻省理工”。上世紀(jì)50年代,，黨中央,、國(guó)務(wù)院從國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和新中國(guó)高等教育、工業(yè)建設(shè)布局等方面考慮,，決定將交通大學(xué)遷往西安。

消息傳來(lái),，議論紛紛,。盡管困難重重，師生們卻在最短時(shí)間內(nèi)就遷校問(wèn)題達(dá)成一致,。時(shí)年55歲的電機(jī)系主任鐘兆琳先生,，雖然年近花甲且身患多種慢性疾病，卻一直是交大西遷最堅(jiān)定的擁護(hù)者,。

△ 鐘兆琳先生(1901年—1990年)

留學(xué)美國(guó),，熟知美國(guó)西部大開(kāi)發(fā)歷史的鐘兆琳深知開(kāi)發(fā)西部對(duì)祖國(guó)的意義。西遷時(shí),，周恩來(lái)總理考慮到鐘先生年齡較大,、夫人臥病在床等因素，他可以留在上海不去西安,，但鐘老卻堅(jiān)持只身一人前往西安,。

△ 到祖國(guó)最需要的地方去

到祖國(guó)最需要的地方去!懷著建設(shè)大西北的理想，交通大學(xué)在冊(cè)的767名教師中有537人遷到西安,，占教師總數(shù)的70%以上,。

艱苦創(chuàng)業(yè)：在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)

上世紀(jì)50年代的西安，發(fā)展水平與繁華上海判若云泥,，整個(gè)西安還沒(méi)有一條水泥路,。電燈不明,、電話不靈，用水緊張……師生們笑稱,，是從十里洋場(chǎng)來(lái)到了窮鄉(xiāng)僻壤,。

△ 踏勘新址 建設(shè)校園

學(xué)校雖已初具規(guī)模，可以保證基本的學(xué)習(xí)生活,，但因?yàn)檫€在建設(shè)中,，看上去就像是一個(gè)鄉(xiāng)野之中喧鬧的大工地。

△“我記得一村教工食堂還沒(méi)有完工,，我們就搭了臨時(shí)的桌子,。草棚搭起來(lái)的臨時(shí)食堂，大家捧著個(gè)碗站在那里吃飯,，那也很高興,。”

1956年8月10日,，交通大學(xué)發(fā)出第一趟西遷專列,。隨后到1958年間，一趟趟專列從上海開(kāi)往西安,，列車上,，舉家西遷、兩三代同遷是最常見(jiàn)的場(chǎng)景,。盡管條件艱苦,，抵達(dá)西安的教授講師們幾乎是一放下行李，就立刻投入緊張的教學(xué)工作,。

△交大師生

即使在最緊張的遷校期間,，交大師生們也沒(méi)有少上一節(jié)課，少做一個(gè)實(shí)驗(yàn),。此后更是在全國(guó)率先開(kāi)設(shè)了無(wú)線電,、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化控制,、核反應(yīng)堆等新專業(yè),，走在了全國(guó)高等教育的前列。

走過(guò)荏苒時(shí)光,，西遷以來(lái),，西安交大先后走出了42位兩院院士，近30萬(wàn)名畢業(yè)生,，其中三分之一以上在西部工作,。這一切，都為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ),。

△陳學(xué)俊先生演唱《革命人永遠(yuǎn)是年輕》

《革命人永遠(yuǎn)是年輕》,，這是交大西遷教授陳學(xué)俊生前最愛(ài)唱的歌,。1957年，陳學(xué)俊夫婦帶著四個(gè)孩子,，注銷上海戶口,、房產(chǎn)無(wú)償上交后，隨校西遷,。在西安艱苦的條件下,，他創(chuàng)辦了我國(guó)的鍋爐專業(yè)、熱能工程學(xué)科,，開(kāi)創(chuàng)了多相流熱物理學(xué)科,，一生為中國(guó)工程事業(yè)奮斗到底。20__年,，陳學(xué)俊在西安病逝,，享年99歲。

△陳學(xué)俊先生(1919年—20__年)

“革命人永遠(yuǎn)是年輕,，他好比大松樹(shù)冬夏常青,，他不怕風(fēng)吹雨打，他不怕天寒地凍,，他不搖也不動(dòng),，永遠(yuǎn)挺立在山巔?！?這首歌是陳學(xué)俊先生,，也是無(wú)數(shù)像陳老一樣西遷老教授一生的寫照。他們是黃土地的教育拓荒者,，也是共和國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的先行者。

△20__年11月,，部分西遷老同志走在西安交大興慶校區(qū)梧桐道上

_多年過(guò)去,，曾經(jīng)的熱血青年也變成了耄耋老者。但由他們鑄就的“胸懷大局,、無(wú)私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神依然熠熠生輝,、代代傳承,。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得感想篇十

20__年9月5日，經(jīng)過(guò)西安交通大學(xué)的興慶校區(qū),，在南大門內(nèi)側(cè)的東北邊,，有一座交大西遷博物館。這里通過(guò)大量的文字,、照片和實(shí)物,，講述了西安交通大學(xué)輝煌的歷史,，以及老教授們胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神--

20__年12月，主席對(duì)西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來(lái)信,，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神,，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,?！彪S后，在20__年新年賀詞中,，他再次提到這些“西遷”老教授們,。

20__年12月11日，交大西遷博物館正式開(kāi)放,，占地約940平方米,，內(nèi)部總共有四層，由序廳,、放映廳,、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源,、西遷,、致遠(yuǎn)三個(gè)部分。

1,、溯源

交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué),，與北洋大學(xué)堂同為中國(guó)近代歷史上中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中,，“南洋”泛指華東沿海一帶,，包括江蘇、浙江,、福建,、廣東等省。

當(dāng)時(shí),，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)?！芬徽郏ㄗh自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂,。1896年10月,，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強(qiáng)大計(jì)折》，附奏《請(qǐng)?jiān)O(shè)學(xué)堂片》,，并稟明兩江總督劉坤一,，擬在上海開(kāi)辦南洋公學(xué),。12月，得到光緒皇帝批準(zhǔn),，標(biāo)志南洋公學(xué)正式成立,。

最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯,，隸屬于招商局和電報(bào)局,，設(shè)立了師范院、外院,、中院和上院四院,。19世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué),，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_,。

后來(lái),，南洋公學(xué)多次更名。1910年,，改為南洋大學(xué),，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月,，唐文治管理學(xué)校期間,，邀請(qǐng)孫中山蒞校演說(shuō)，使全校師生了解到孫中山振興實(shí)業(yè)和富強(qiáng)國(guó)家的宏偉計(jì)劃,。

上海工業(yè)專門學(xué)校,、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬,。1920年12月,，北洋政府交通總長(zhǎng)葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制,，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。

同時(shí),，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校),、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中,，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校,，也就是后來(lái)的上海交通大學(xué)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，交通大學(xué)的總部?jī)?nèi)遷到重慶,，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越,。抗戰(zhàn)勝利之后,，交通大學(xué)由重慶九龍坡,，重新遷回至上海徐家匯。

2,、西遷

新中國(guó)成立以后,，為了配合社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的需要，改變舊中國(guó)遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀,，支持西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。1955年，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安,。

1959年,，國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個(gè)部分，分離成為兩所學(xué)校,。作為主體的交通大學(xué)西安部分,，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長(zhǎng)彭康改任西安交通大學(xué)校長(zhǎng),。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷,，從中央部委到陜西、上海兩地政府,，為“交大西遷”作出了巨大的努力,。

1956年7月至8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì),，滿載交大師生的火車,，由上海先后駛往西安。9月10日,，開(kāi)學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行,，交通大學(xué)的歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。

1957年,，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安,，在這里簡(jiǎn)陋的校舍中，迅速開(kāi)展教學(xué)和科研,。彭康校長(zhǎng)和張鴻,、陳大燮、鐘兆琳,、趙富鑫,、周惠久、黃席椿、沈尚賢,、嚴(yán)峻等許多教授專家一起,，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。

舍棄優(yōu)越的生活條件,，甚至賣掉上海的住房,，開(kāi)發(fā)西北，義無(wú)反顧,。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中,，交大師生開(kāi)拓奮進(jìn)，千辛萬(wàn)苦,，顧大局,，講奉獻(xiàn)，筑成“西遷精神”的豐碑,。

交通大學(xué)主體西遷,，意義重大，影響深遠(yuǎn),。1959年,，西安交大成為全國(guó)16所重點(diǎn)大學(xué)之一，在機(jī),、電,、動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無(wú)線電,、原子能,、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。

在歷史悠久的古都西安,，一座嶄新的學(xué)府拔地而起,，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。遷校之初,，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折,，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。

3,、致遠(yuǎn)

沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò),，西安交大走出了一條求實(shí)創(chuàng)新、超越自我的開(kāi)拓創(chuàng)新之路,。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽(yù),、科研貢獻(xiàn)和生活用品。

遷校以來(lái),，西安交大累計(jì)培養(yǎng)25萬(wàn)名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作,。這一切,，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。

在西部辦學(xué)的六十余年時(shí)間里,，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局,，無(wú)私奉獻(xiàn),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵,，交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”,。