讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇一

跟所有小孩一樣,，小時候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。我常常會和伙伴拿一個大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲,，直到我“滿載而歸”。而大人們總是會讓我扔掉“不干凈”的東西,，但我依然會和小伙伴們頂著烈日,、冒著風雨，在花園里,、草叢中,、巖石下翻翻找找，體驗找到昆蟲那一剎那的興奮和成就,。

隨著時間的推移,，我對昆蟲的興趣漸漸減少了，取而代之的是一種害怕與恐懼,。再也沒有當時的興奮與喜悅,。然而，今天我認識了一位神奇的人,，他將自己一生的光陰都花在對昆蟲世界的觀察、研究中,，并且專門為這些“蟲子”寫了十大卷的書,，而這書先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后仍然在閱讀界引起一次又一次轟動,，為世人創(chuàng)造出一個又一個奇跡,。 他就是享有“科學界的詩人”、“昆蟲世界的荷馬”,、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號的法布爾老人,。《昆蟲記》就是他的傳世佳作,。法布爾擁有“哲學家一般的思維,，美術家一般的眼光，文學家一般的感受與抒寫”,。在《昆蟲記》中,，他將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，在對每一種昆蟲的日常生活習性,、特征的描述中體現出自己對生活世事特有的眼光,。字里行間充滿著對生命的贊美和熱愛。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上,，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬,。那蟬則伸著爪子,，唔,，對不起，是伸著手,。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,，這就是蟬的形象,。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖,。

更令人贊嘆的是,，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,，毫不改變,。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下,，紋絲不動,，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量,。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,，但是它總要抽出時間松弛一下,，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走,，肚皮貼地,，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,，真是細致入微,，令人贊嘆。試問一下,，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,，這也正是法布爾的成功之處,。

蟬，這位大自然的歌唱家,，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究,。很快,，他便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法,，而要自己去尋覓真正的答案,，并且要從不同的角度去發(fā)現，鉆研,。

法布爾老人讓我了解昆蟲世界,，而昆蟲讓我永遠記住了法布爾老人?！独ハx記》是一個遠離塵囂的世界,，充滿人性的昆蟲，在這里演繹著大自然的經典故事,？

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇二

閑暇之余看兒子的課外書法布爾的《昆蟲記》,，不僅聯想起小時候與昆蟲的一些趣事。

在那個物質匱乏的年代,，像蟬這種昆蟲,，是既可以當做一種玩具又可以當做美食的。我們小時候把蟬的幼蟲叫做“神仙”,，大概是覺得它像神仙一樣不定什么時候從地里鉆出來，所以起了這個名字,，蟬叫它“知了”因為 它整天“知了,；知了”的叫個不停。夏天的傍晚,，三五個伙伴一起來到田間的樹下,，打著手電筒找剛剛從地里鉆出的“神仙”，它們或剛剛從洞里慢慢爬出來,，或已到樹邊的草莖上,，或已爬到粗糙的樹干上，準備蛻皮完成到 “知了”的過程,?；锇閭冏屑毜恼遥业搅司团d奮地放進隨身帶的小瓶里,，還有的放在手里把玩,，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點痛又有點癢的感覺特別舒服。回到家把它們洗干凈后放到一只碗里,，用開水一燙然后放 點鹽,，第二天的中午做菜前用油煎一煎，??！等在一旁的我們早饞的哈喇子流出來了，那種感覺現在的孩子是體會不到的,。

有時我會留一只“神仙”放在睡覺的蚊帳里觀察它蛻皮的過程,，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃,，翅膀像是翠綠的薄紗,，隨著時間的過去，慢慢的身體開始變黑,、變硬,，翅膀也變成透明的了，天 亮后它就可以飛行可以歌唱了,。

夏天的中午我們是不午睡的,，樹上“知了、知了”的叫聲吸引著我們,，從家里抓一把麥子放在嘴里細細的嚼,，用水將里面的麩子洗出來，又粘（zhan）又粘（nian）的面筋做好了,，找一根又細又長的竹竿,，將竹竿的一頭 裹上面筋，對準樹上正酣唱的知了悄悄湊上去,，只聽知了的叫聲一下變了聲,，翅膀撲棱著早牢牢的粘在竹竿上……當然也有粘不準的時候，“知”一聲,，撒你一臉尿一下飛走了,。那時的我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音 響的地方扎破,，它就不叫了變啞了,，知道聲音是從那里發(fā)出的，知了也可以煎著吃,，不過味道就差些了,。

黑褐蟻是螞蟻里最常見的。它就是我們在庭院里,，在道路上經?？吹降拇掖颐γΦ嘏纴砼廊サ暮诤奈浵?。他們經常齊心協力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻,，因為兵蟻偷懶,，喜歡打架。他經常把黑褐蟻的媽媽咬死,，并霸占他們的家,！

現在的孩子玩具成山，美食成堆,，自然也遠離了自然界中各種各樣的動植物,，前幾天和兒子參加一個婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪,，兒子只對下面的“雪”（炸粉絲）感興趣,，而懼吃上面的金蟬，兒子,！你可知道,，就 是它曾帶給媽媽多少兒時的歡樂以及多少至今美好的回憶！

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇三

今年暑假,，我看了《昆蟲記》一書,，我獲得了許多收獲，

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學,，他用了一生的精力,，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習性和成長過程等等,。最后撰寫了科學巨著《昆蟲記》,。

看完了這本書，我認識了捕食高手螳螂,、愛美的被管蟲,、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰,、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅,、有兩顆毒牙的狼蛛,、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲,、捕食蒼蠅的捕蠅蜂,、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……

其中,，我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”,，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘犗x”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪,，其余的就跟到哪,，

它們排著整齊的隊伍，中間沒有一點兒空隙,。它們總是單行排,，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉,，后面的松毛蟲依然照做,。就算是在原地打轉了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做,。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲,，這些絲都是讓它們回家時會更方便。現在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x”了吧!,。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過看這本書,，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前,，也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽,，它的孩子會越來越大,，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物,，如果找不到,，寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大,，繁忙的媽媽才可以松口氣,。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作,，照顧我們,，時刻為我們的生活和學習操勞。

聽完了我的介紹后,，你已經迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇四

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩,、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。

19世紀末,，法國杰出的昆蟲學家,、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲,。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的世界名著,。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識,、趣味,、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性,，書中描寫昆蟲的本能,、習性、勞動,、婚戀,、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷;并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上,。

--著名作家周作人

在法國十八九世紀,，熱衷于把自己的科學研究成果寫成文學式著作的生物學家，多到不可勝數,，何止法布爾一人,。可是只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣,，這絕非偶然,。原因就在于他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由,?！独ハx記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛,，所以使廣大讀者深受感動,。

--著名作家方敏

謳歌生命的詩篇

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子“,，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子“寫出十卷大部頭的書,，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子“的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字,，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,，更是奇跡中的奇跡。

這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,。

時間過去了半個多世紀,，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“,，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本,、縮編本都大受歡迎,。

《昆蟲記》的確是一個奇跡,，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,，在人類即將邁進新世紀大門,、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示,。

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇五

我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內容十分精彩,、好看，它是由法布爾親身所看,、所聽,、所悟寫出來的。

現在我來介紹一下這位作者吧,。法布爾是法國的博物學者,、作家。他從小就喜歡昆蟲,，漸漸地,，對昆蟲有了迷戀，最后進入到癡迷的狀態(tài),。正是因為這些他每出版一卷,，都轟動一次世界。在19xx年時他出版了第十卷,，那時他已八十三歲,。后來有人推選他為諾貝爾文學獎候選人，但委員會來決定時,，他便與世長辭了,。

這本書寫了蜘蛛、螢火蟲,、天牛,、松毛蟲、蟬,、甲蟲等許多昆蟲,。作者寫這本書的時候十分嚴謹，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時候必需趴在樹上一動不動,，因為如果你輕輕一動,，蟬就會飛走，找個更安全的地方開始脫殼,，他為了觀察蟬花了三年的時間,。再比如說：綠蟈蟈兒吃什么這個問題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食,，卻發(fā)現它們吃不了多少,。這成了他心中的難題,。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨,，他出去散步,，發(fā)現有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無論蟬怎么掙扎,，它絲毫不放松,，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉,。之后法布爾捉了幾只蟬放在養(yǎng)蟈蟈的盒子里,，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈,。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真,。讀后感

《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習性,、勞動,、婚戀、繁衍,、死亡的描述,，無不滲透著人文關懷，并以蟲性反觀人性,。本書充滿了對生命關愛和萬物贊美之情,。

讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關,，只要我們去觀察,、研究它們，對我們人類會有一定的幫助,。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!

這本書充滿了活力,，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!

昆蟲記讀后感小學生三年級 昆蟲記讀后感小學生三年級100字篇六

這段時間，我讀完了法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》,。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來,；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達17年之久,；蜜蜂怎樣筑巢,；蝴蝶怎樣孵化……現在想起來，還是覺得妙趣橫生,、回味無窮,。

法布爾主要從昆蟲的產卵、孵化、食物,、生活習性等方面來描寫的,。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體,。他經常運用比喻、擬人的修辭方法,，甚至還運用了排比,、聯想、反問等各種各樣的修辭方法,。如果不讀《昆蟲記》,，對于生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾,，無法了解到那多姿多彩,、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了,。

剛開始看《昆蟲記》的時候,，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂,?？墒锹模野l(fā)覺我已經漸漸愛上了閱讀這本書的感覺,，我仿佛已經融入了昆蟲的世界,，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我,，使我對它愛不釋手,。

在這本書中，我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事,。法布爾分別寫了隧蜂,、切葉蜂、黃斑蜂,、沙泥蜂,、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習性不同,，但他們都有一個共同的特點,，他們都非常疼愛、非常關心自己的小寶寶,。最令我感動的一篇是《看門戶人家》,，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經長大，當它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就會自動打開,；當它回到家的時候,，那扇“門”就會自動關上，他一直在保護著隧蜂寶寶,。那扇“門”究竟是什么呢,？它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動,，就自愿當起看門人,，不讓陌生人隨意進出它們的家，母親是多么偉大,，我們的母親又何嘗不是那樣呢,？

在自然界中，有無數像昆蟲這樣有趣的動物,，不妨讓我們一一去了解,。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作,，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科,。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化為人類品味知識,、趣味,、美感和思想的美文，它將永傳于世,。