范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

接下來我就具體跟同學(xué)們講,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧,，如果不能做到,，當很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生會被當場踩踏發(fā)生悲劇。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人,。

因為,，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候,，這時候，禮儀就像潤滑油,，如果有矛盾，不要光想到對方的不是,，多想想這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會大事化小,，小事化了,。整個班級,，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié),、更友愛,，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上,。

衛(wèi)生方面,。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因為，從你的儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子,。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意，試想,，如果操場上,，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱,，就會臭氣熏天,，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書,，就連身心健康都不能保證。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。

禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了,?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課,。

文明禮儀有利于我們健康地成長,，受益終身。因此,，我希望大家爭做文明禮儀小標兵,。

謝謝大家。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗钡闹t讓,，韓信的知恩圖報,，程門立雪的真誠，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

可是,，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在,。有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶,、瓜子皮,、紙屑隨處亂扔，這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的,。

文明禮貌并非是個人生活的小事,，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志,。同樣在與人交往中,，也需要寬容，對人友愛,、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們,，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動起來吧！讓“請、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”成為我們的日常用語,，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，讓校園充滿友愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放,！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇三

親愛的老師，同學(xué)們：大家好!

今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,，營造和諧校園”

講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。 孔子云：“不學(xué)禮，無以立,?！币馑际钦f，一個人如果不懂禮儀,，就無法在社會上立足,。作為新世紀的中學(xué)生，必須繼承和弘揚民族傳統(tǒng)美德,，無論在學(xué)校,，還是在家庭、社會中 ,，都應(yīng)該講文明,、用禮儀。禮儀是律己,、敬人的一種行為,，文明禮儀的體現(xiàn)，也是社會公德的反映,。

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先得尊敬別人,。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細節(jié)上。當聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，不要把桌子弄得乒乓作響,，因為這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)起立,，與老師互道“再見”,，待老師離開教室后，學(xué)生再離開,。課間在教室里不要大聲喧嘩,，樓道里無聲慢步。參加升旗,、集會和戶外活動時,，不隨地吐痰，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾,。觀看比賽和演出時,，不隨意走動，不起哄,，不亂鼓掌,。乘坐公交車時主動給老人和行動不方便的人讓座。平時說話時注意分寸,，不大聲說話,，不說臟話和粗話，不給別人起綽號,，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范,，不可不時時加以留意。

講文明禮儀,，最重要的一點是要學(xué)會感恩,。別人給你東西，要雙手接物,，并說聲“謝謝”;自己取得了榮譽,，不要忘記感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學(xué);父母無微不至的關(guān)心你，不要忘記對他們深情地說聲“謝謝”,，并為他們做做自己力所能及的小事……這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化,，一種精神,。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!“不學(xué)禮無以立”!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,。我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造出更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖春風(fēng)中,，讓文明禮儀之花在我們一中校園里燦爛的綻放!

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇四

我最喜歡在鏡子前照來照去,，時常問鏡子什么時候自我會變得比花仙子還美麗,，可是鏡子一次也沒有回答我。

周末晚飯后和媽媽出去散步,，看見理工大學(xué)門口有一個頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書,。我走過去指著一本書問多少錢，可老奶奶不說話,，只是用手比劃著告訴我2元錢,。原先是個啞巴啊!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺,。我快步跑到門口,，一邊揮動著雙手一邊大喊：“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了,，用手指指我又指指旁邊的花朵,。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說：“小妹妹，你比我們更美麗!”

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

做一個文明的人就要從小事做起,，“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”,，因為“小事不做,，大事難成”。記得曾發(fā)生過這樣一件事,。那天,，天氣很冷，負責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地,，有時還拿起濕抹布擦著地面的污點,，手被凍得通紅。這時下課的鈴聲響了,，很多同學(xué)簇擁著從教室里走出來,，走到剛剛擦過的地面時,，并排走在前面的幾個同學(xué)突然放慢了腳步，自覺排成了一隊,，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過,，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過的地面。這是一件小事,，但是這些同學(xué)體諒別人、珍惜別人勞動成果的行為令人感動,。這就是文明,。文明就是這樣一點一點培養(yǎng)起來的!

如果同學(xué)們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年,，那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐,，錦上添花。

不僅要做到自己愛護,，而且還應(yīng)當勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路,，形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)間彼此講文明,、講禮貌,，要約束自己不文明的行為，要尊重自己,、尊重他人,，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信,，言行一致,，表里如一。我們提倡"團結(jié)友善",。同學(xué)間應(yīng)彼此團結(jié),，友善他人，和睦相處;要尊重人,、理解人,、關(guān)心人,，發(fā)揚社會主義人道主義精神，要嚴律己,、寬以待人,。"己所不欲，勿施于人",。我們提倡"勤儉自強",。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞,，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息,、不斷進取，保持健康向上的精神風(fēng)貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻",。大力倡導(dǎo)不斷鉆研、求實創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)，立志高遠,，勇攀知識的高峰,。反對學(xué)業(yè)上的不思進取的消極態(tài)度。讓我們一起行動起來,，努力學(xué)習(xí),、嚴格遵循《公民道德建設(shè)實施綱要》，為祖國繁榮,、社會進步做出自己的貢獻!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是——

養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生

記得有人說過：“人，一撇,，一捺,。”寫起來容易做起來難,，我們要經(jīng)常性的思考,，我在做什么？我應(yīng)該做怎樣的人,，一百個人就會有一百個不同的答案,，但在每個答案背后都會有一個共同的基點，那就是要做“文明”人,。

文明是什么,？

文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星,；文明如同裝點在裸露草地上的花草；文明如同照耀在人間的明媚陽光,；文明如同滋潤幼苗的涓涓細流,。文明是相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的'熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種習(xí)慣,。文明已經(jīng)成為我們七年級三班不懈追求的班級文化。點點滴滴,，文明隨處可見。

走進七年級三班這個大家庭中,，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級誓言是一種文明,；“活在當下，不留遺憾”的理想與目標是一種文明,；“讓別人因為我的存在感到幸?！钡纳顟B(tài)度是一種文明；“風(fēng)雨同舟,，榮辱與共”的攜手共進是更是一種至高無上的精神文明……看,！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾；聽,！同學(xué)們談話的字里行間中不見了臟話,；當有集體外出參加集會或活動時，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角,。無論何時,，如果有人早進教室了，他總會把一排的椅子全部放下,；當同學(xué)有困難時，同學(xué)們總會出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么，可無數(shù)滴水能匯成無垠的海洋,；一塊石頭也不算什么,，可無數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰；一個文明的動作算不了什么,，可無數(shù)個動作能形成一個文明的世界,。這就是我們七三班，一個充滿歡聲笑語又不失文明的七三班,。

把文明放大,。新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家公共場所的各種標語大多使用英語書寫，但其中一些涉及禮貌的標語如“不準隨地吐痰”,，“禁止吸煙”,，“不準進入草坪”等卻是用中文寫的，為什么呢,？人家回答：“因為有些不文明的游客大多數(shù)是來自中國的游客,，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明也是一種國恥”。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇七

文明美德傳承了近千年,我們也都知道要講文明,。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于與文明同行小學(xué)生國旗下講話稿的資料,，給大家作為參考，歡迎閱讀!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”,。

在這里先給大家講兩個事例：

第一個事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,。

再看我們身邊,，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣，使講文明的,。遺憾的是,，在一部分同學(xué)身上，同樣還是有著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上、教室外的走廊上,，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾;這些垃圾在地上，卻沒有人主動撿起來,，(都要老師提醒,，尤其是班干部也這樣)。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多(如：低年級小朋友在草地上,、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑;中高年級的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧,，推拉擠壓)，這些都留下了不安全的隱患,。

同學(xué)們,，有的時候我們有的`同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校往往正是那些沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，影響了整個學(xué)校的校容校貌,。如果我們每一個人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序,。我們知道：一個學(xué)校只有每一個學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬?，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先學(xué)會做人，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的背地都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌,，興許這個話題很老,，但它卻永遠不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱忱輔助,，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早,、問好,，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花園,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,，及時講演,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會遵照學(xué)校的規(guī)章軌制,。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，咱們播下一個動作,，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收成一個品德,。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當初做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明,，表示文明,，實際文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強,?！?在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛,?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”,。

以上的事例表明，文明其實是由點滴細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為,，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇八

如何做人,，大家會有不同的答案,但每個答案背后都有一個基點,那就是做一個文明的人。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話做個文明學(xué)生,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家。

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。 記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與同學(xué)相處時的親切，是見到老師時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入花的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我講話完畢,，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是五（3）班的 程靜儀,，今天我演講的題目是《做個文明的小學(xué)生》。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！謝謝大家,！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”,。

說文明話，做文明事,，但要真正做好,，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場合,，亂丟垃圾，亂吐痰,，口出臟言,，無所顧忌，不講環(huán)保;上課鈴聲響后,，高談闊論,，大聲喧嘩，睡眠嚴重不足,，第二天上課沒精神,，聽課效果低下;吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃,，吃零食,，心思用在好吃上，在餐廳就餐時不能做到食不言,，飯不語;走路時還在追逐打鬧,，安全沒有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個文明上進的小學(xué)生。其實就在我們的身邊,，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中,。首先：要做到舉止端莊，言行文明,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好,，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的`表現(xiàn),。見到同學(xué)說一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn),。在公共場合,，舉止文明，不爭不搶,，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn),。誠實守信、助人為樂,，主動幫助同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)。其次：講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,。隨時彎腰撿起地上的費紙。第三：愛護公物,，節(jié)約資源,。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,、不在桌面,、墻面亂涂亂畫等。

同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花開遍校園!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

還記得周一升旗儀式上老師講的兩個文明的例子嗎?我們應(yīng)該學(xué)會通過例子來思考和反思。那兩個例子告訴我們,，文明中的一切都是由細節(jié)組成的,。通過這些細節(jié)可以看出，文明離我們國家還很遠,，所以每個學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難,。我們必須時刻思考我在做什么,，我在做什么，我想成為什么樣的人,?！币话賯€人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點,，那就是先做文明人,。什么是文明?文明是我們在路上相遇時的微笑,，是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助，是我們與人相處時的善意,，是我們遇到老師時的早問候,，是我們不小心撞到對方時的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為,，是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位,，往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個人的思想,。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是建立健康人格的基礎(chǔ),。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的,，有秩序的,。如果這個時候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識,，人在我們自己的社會里又有什么用呢?所以,，我們要先成為成年人，再成為人才,，而不是簡單的掌握一些知識和技能的機器,，要成為身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明,，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個文明人,，必須懂得使用文明的語言,，做文明的事。簡單來說,，就是要有禮貌,，講道理?？吹綄W(xué)生課后的不文明活動,，聽到學(xué)生課后的不文明話語，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱,，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在一個幸福的時代,，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人,?！昂迷挾炫瑝脑捔聜??！蔽覀儜?yīng)該記住這句話。

同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的,，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要,。今天讓我們行動起來,，在班里唱：做文明人，做文明事,。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十二

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進。

同學(xué)們,，你能做到嗎,？說得到做得到！今天,，就是檢驗我們行動的大好時機,。上午市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進行開學(xué)工作的檢查,，讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

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小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十三

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

我們在國旗下講話的主題是：做文明的小學(xué)生

古人語“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們某些現(xiàn)象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。 面對此情此景,，一個素來以謙恭,、禮讓著稱的國人該有何感受呢? 君不見香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊,，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。君不見中國游客,，國外旅游大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為一個有廉恥的中國人面對此情此景,，怎能無動于衷,，真能泰然處之呢?

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

要知道：少年強則中國強，少年智則中國智,，少年富則中國富,。如今，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無旁貸地落到我們的肩上,。

所以,，我們應(yīng)該從小做起，從身邊小事做起,。平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀，儀表整潔大方,，愛護公共設(shè)施,。

如今，中國確實強大,，可這種社會的全面進步不僅要有物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進上，更需要國民們有完美的精神,、高尚的人格,。需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿每個角落，遵規(guī)守紀,，爭做新時代文明人!

我們的講話完畢,，謝謝大家。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的主題是《文明禮儀我先行 爭做儒雅子美人》。在講話之前,，我們先來判斷一些學(xué)生言行,，你認為做得對就回答“對”，你認為做得不對就回答：“錯”。

1,、體育,、音樂、美術(shù),、品德,、科學(xué)、微機,、綜合實踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié),，我要珍惜每節(jié)課時間，尊重這些任課教師,。

2,、升國旗時肅立站好，如果旁邊人與你交談,，不予理睬,。

3、在家遇到不順心的事或做錯了事不聽父母勸告,，對父母翻白眼,、頂嘴，甚至說一些臟話,。

4,、周三、周四下午校本課我很喜歡,，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請的,，不叫他們老師也行。

5,、就餐時說說笑笑,，打飯時加隊,。

6,、不亂丟垃圾,，見到垃圾,、紙片主動撿拾,。

同學(xué)們回答得非常好,，給大家點個贊,，說明同學(xué)們明辨是非,，崇尚真善美,。其實，在我們身邊,，有很多言行文明,，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。像六六班的薛冰曄同學(xué),，成績優(yōu)秀,，才藝精湛，尊敬師長,，言行文明,，深受老師和學(xué)生的喜歡。從她身上,，我們看到了什么是儒雅?那就是知識豐富,、知書達理、氣度溫文爾雅,。我們怎樣才能成為儒雅的學(xué)生呢?我想：儒雅的學(xué)生,，是一個愛學(xué)習(xí)的人，對知識充滿渴望;儒雅的學(xué)生,，是一個有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,，自覺維護校園環(huán)境，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生,，是一個愛護公共財物的人;儒雅的學(xué)生,，是一個有愛心和責(zé)任感的人，他和同學(xué)和睦相處,，關(guān)愛身邊的人和事,。儒雅的學(xué)生更是一個講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊,，遠離污言穢語,。儒雅的學(xué)生，是一個尊重他人的人,，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重,，懂得人敬我一尺我敬人一丈。通過抽查,，座談,，有個別學(xué)生愛罵人、喜歡嘲弄別人,，或者在班里言行霸道,，覺得自己了不起，無人敢欺,，人脈旺,。實際真的是這樣嗎?恰恰相反，那些臟話連篇,、污言穢語不離嘴,、經(jīng)常罵人的學(xué)生，罵別人的同時也玷污了自己，給自己貼上了不文明的標簽,，使自己美好的形象大打折扣,。大家從心底鄙視、討厭這類人,，非常不喜歡和這些人交往,，所以，同學(xué)們一定要尊重自己的同學(xué)和朋友,，尊重別人就是尊重自己,。

在這里，我特別想說的是,，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師,。我們的老師工作很辛苦，每天要備課,、上課,、輔導(dǎo)、教研,、批改作業(yè),、接待家長來訪、處理班級事務(wù),、參加學(xué)校及省市級各項教育教學(xué)活動,，還要帶大家就餐、進行午間輔導(dǎo)等,，每天八九個小時像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn),。一天下來，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水,，腰酸腿困沒時間休息,。還有很多老師嗓子啞了、喉嚨發(fā)炎了,、腰椎突出了,、頸椎酸困了，仍然帶病堅持工作,。

一日為師，終身為父,。古今中外,，有許多尊師的感人故事：宋代楊時程門立雪，陳毅元帥馬門立雨,，毛澤東為生病的老師捐款,，居里夫人敬重小學(xué)老師等。這些對國家乃至世界都有巨大貢獻的偉人，對老師都做到畢恭畢敬,，更何況我們小學(xué)生呢?我們正處在學(xué)習(xí)做人,、學(xué)習(xí)知識的階段，每天的成長離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。希望同學(xué)們對老師的尊重不僅僅是過節(jié)送束鮮花,，更重要的是從平時的點點滴滴做起，規(guī)范自己的一言一行,。認真上好每節(jié)課,，做好每次作業(yè)，上好每個課間操,，做好每次值日等,。學(xué)校所有的教職員工，不管是不是你現(xiàn)任的老師,，教沒教你們班的課,，無論在什么地方見到，都應(yīng)主動問好,。如果違反了校紀,，不管哪個老師對你進行批評教育都應(yīng)該虛心接受。

最后,，讓我們牢記一句話：心懷感恩,，尊重老師我必行;規(guī)范言行，文明禮儀我先行,。希望在我們子美校園的角角落落,，看到的是互幫互助、團結(jié)友愛,，聽到的是“您好,、請、謝謝,、對不起”,，從子美校園走出的是彬彬有禮、溫文爾雅,、有涵養(yǎng)的子美人,。

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

看,，那幾個同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看，那幾個同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……下面是小編給大家?guī)淼淖鑫拿餍W(xué)生國旗下講話,，以供大家參考!

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我是-x，來自初一-班,，今天我要進行的演講的題目是《校園文明禮儀》,。

文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生,，就更加要去維護校園文明禮儀,。身為一名初中生，在學(xué)校里面,，我們的行為都必須要文明,，這是作為學(xué)生最基本的一個行為規(guī)范。學(xué)校里對我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對我們就有很多規(guī)范行為的條例,，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。

校園是我們的另一個家,，你在家里面也要守家規(guī),，那為什么在學(xué)校里，就不能守校規(guī),。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,，平時遇見師長，我們是不是應(yīng)該對著他們說一聲“老師好”以表敬意,。我們在學(xué)校學(xué)習(xí),，就好守護好學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們作為使用著,，本就有責(zé)任去維護好所有的公物,，比如不要在桌椅上亂寫亂畫,，不要破壞桌椅，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾,，這些做好了,，就都是你的文明行為，都是你對學(xué)校做出的貢獻,。

我們都要做文明學(xué)生,，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來，有禮儀的人在他人看來都是好的,，平時說話禮貌,，你要是隨口說臟話，這是不文明,，也給他人帶去不好的印象,。在學(xué)校里，我們就要遵守學(xué)生守則對我們行為的約束,，這是為我們好,，是希望我們能夠做一個文明學(xué)生。校園里,，隨處可見的都是提示牌,，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說的,，都是對學(xué)生的文明禮儀的一個培養(yǎng),。我們是學(xué)校的`一部分，就有責(zé)任去維護文明的校園,，只有學(xué)生自己做到了,，才能有那樣好的效果。你試想一下,，學(xué)生見到老師就禮貌問好,，同學(xué)見面互相問好，不亂扔垃圾,，保護好教室的桌椅,，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，整個校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,，是大家文明的結(jié)果,，所以擁有校園文明禮儀，才能更好的打造好學(xué)校,，讓我們的校園是文明的,。

同學(xué)們，校園是我們大家的,，每個人都有責(zé)任去守護校園的一個文明禮儀,，而文明是我們學(xué)生必須要做到的,，只有文明人才能讓他人喜歡。一個有著文明禮儀的校園,，在我看來是很美好的,。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的是《講文明 講秩序 創(chuàng)和諧校園》 新學(xué)期開始已經(jīng)兩個月了,，在這兩個多月的時間里，我們?nèi)熒?致力于創(chuàng)建一個校園優(yōu)美,、秩序井然,，團結(jié)友愛的和諧校園。在學(xué)校,、老師和同學(xué)們的共同努力下,，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔,，教室和辦公室窗明幾凈,，就連講臟話、損壞公物,、沾污墻壁,、亂扔垃圾的行為也越來越少了。但是,，美中不足的是：近一段時間來,，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生,、不講秩序,、不講紀律的習(xí)氣;有的同學(xué)說，亂丟一下紙屑,，又不是什么大錯誤,，無關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,，亂丟一張紙屑也是大事情,，只有講秩序，才是一個人文明的體現(xiàn),，只有講秩序,，才能共建一個文明社會，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個和諧校園,。

當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時,，當你舒舒服服的走上公共汽車時,，這些都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它,，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的學(xué)生,，共建一個和諧而美麗的校園!

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

我今天演講的主題是做一個有禮貌有禮貌的好學(xué)生。

什么是文明?文明是在路上相遇時的微笑,，是同學(xué)遇到困難時的熱情幫助,，是與人相處時的善意，是與老師見面時的問候,，是不小心撞到對方時的抱歉,，是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,。

文明學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是渴望知識。他在課堂內(nèi)外都是一個積極的學(xué)習(xí)者,。他愛提問,，不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就會收獲一個品格,。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。

同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時,，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手,，真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快,、和諧，也能給自己帶來快樂,、溫馨,。

走進校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

今天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十七

親愛老師、親愛的小朋友們：

大家早上好,！我是中一班的高老師,，我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎,？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,，它覺得很好玩,，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上,。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦,！你嘴巴不干凈,，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當心,，絆了它一跤,。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,，它說：“你嘴巴臟,，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子,，我的嘴巴不臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當心,，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,，小鴨子說：“你嘴巴臭,，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家,，戴上口罩,，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了,！”

可是,，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭,，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙,，漱了口,，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟,，嘴巴臭?。　迸笥褌冋f：“我們不是說你不衛(wèi)生,，是說你愛罵人,，說臟話，不講文明禮貌,！”

小白兔低下了頭,，說：“哦，我明白了,！”以后,，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次,，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦,，沒關(guān)系,，沒關(guān)系！”小白兔不當心,，把小花貓的衣服弄臟,，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起,，對不起,！”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了,！”

小朋友們,，故事好聽嗎？這個故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

希望我們小朋友不管是在平常的生活中,，還是在幼兒園的學(xué)習(xí),、游戲中，都能講好文明禮貌用語,，做一個講文明懂禮貌的好孩子,！這可是一個很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,，請小朋友們跟我一起說,，我說一遍，你們說一遍,，好嗎,？您好、歡迎,、請,、對不起、不客氣,、沒關(guān)系,、謝謝、再見小朋友們說得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語,，你們能做到嗎,？老師期待你們的表現(xiàn)！

小學(xué)生國旗下講話文明用語篇十八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！今天我在國旗下演講的題目“文明禮儀，從身邊做起”,。

文明禮儀,，是人與人之間進行友好交流的窗口，文明禮儀,，又是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀?？梢姸Y儀的重要性,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的'友誼,，更可以體現(xiàn)社會的公德,，禮儀是一個人的臉面，一個城市的臉面,，一個國家的臉面,。

在我們美麗的校園，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見：在校門口,，值周生對每一個進校的同學(xué)微笑著,；在操場上，同學(xué)們穿著整齊的校服做操,；在走廊里,，同學(xué)與老師互相問候；在課堂中,，同學(xué)們認真聽講,，積極發(fā)言。同學(xué)之間友好相處,，師生之間互相尊重,，大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂地學(xué)習(xí),。

然而這種和諧的氣氛偶爾也會被打破：有時一個班級正在安靜地上課,，走廊上會突然傳來大聲的喧嘩；有時同學(xué)們走到拐角處,，會被迎面跑來的同學(xué)撞個滿懷,。同學(xué)們,，當你在大聲叫喊時，當你在走廊奔跑時,，你會不會想到,，這樣的做法不僅破壞了個人的形象，而且影響了學(xué)校的文明形象,，甚至還帶來了人身安全的隱患,。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下，為了自己著想,，也為了別人著想，把聲音放小一點,，把腳步放慢一些,。因為文明禮儀，就體現(xiàn)在這些身邊的小事上,。

我們不光要把文明禮儀當作一種制約,，更要讓文明禮儀發(fā)自內(nèi)心，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個細節(jié),。為了學(xué)校的整體形象,，同學(xué)們還應(yīng)該互相提醒，當看到不文明的行為時,，要及時指出,，勸導(dǎo)他，幫助他改正,，在大家的共同努力下把我們的校園建設(shè)得更文明,、更美麗！

同學(xué)們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，又幫助一位老人推三輪車上坡，早晨跑了一路,，好事做了一路,，別人快樂，自己也快樂,。

我們偉大的祖國向來有“禮儀之邦”的美稱,，受到世界的贊譽。我們作為新時代的青少年應(yīng)當挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負培育我們的老師和美麗校園,，讓我們從身邊做起，從小事做起,，做一個文明禮儀的學(xué)生吧,！

謝謝大家！