總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)人工作總結(jié)篇一

第一部分

組織管理

良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開展并取得最終效果的有力保證,。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展,、提高的特點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn),，使我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專業(yè)技能水平的好壞對社會,、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學(xué)院一直以來就有對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng),，只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作,，沒有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，學(xué)院對此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒有明確預(yù)算,。

自從在全校范圍內(nèi)組織和開展此項(xiàng)工作以來,，通過與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足,，成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu)：教學(xué)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）委員會,、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)生科研工作管理小組,、學(xué)院學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組等；這些管理機(jī)構(gòu)通過不斷的工作,，積累經(jīng)驗(yàn),，并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí),，保證各項(xiàng)工作的順利開展并取得良好成果,。

我院去年制定了各專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過一年的操作,，指導(dǎo)效果良好,，為此項(xiàng)工作的全面開展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出,，學(xué)院也開始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入,，并保證在學(xué)校相關(guān)獎勵經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí),，將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足，從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問題,，為我院今后開展工作鋪平了道路,。

第二部分

基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練

我院對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開放和崗前培訓(xùn),，這三種方法作為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法,，在實(shí)際操作過程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良,，時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則,。

我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作，##年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)xx92人時(shí)數(shù),，實(shí)驗(yàn)室開放6102人時(shí)數(shù),，崗前培訓(xùn) 8368 人時(shí)數(shù)。在校生在通過這三種方法的全面訓(xùn)練后,，經(jīng)過考核,，確保人人通過技能關(guān)，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求,。

##年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開放情況（人時(shí)數(shù)） 教學(xué)單位 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)室開放 崗前培訓(xùn) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 82982 460 0 臨床醫(yī)學(xué)系 64338 1462 3768 護(hù)理系 46276 3520 4600 口腔系 8596 660 0 合計(jì) xx92 6102 8368 第三部分

學(xué)科競賽

由于醫(yī)學(xué)教育的特殊性,，在校學(xué)生不可能參加各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其主管部門舉辦的臨床技能競賽，為此,，我們通過努力,，以學(xué)院作為舉辦此項(xiàng)競賽的主體，按專業(yè)技能訓(xùn)練的目標(biāo)通過競賽方式來強(qiáng)化和促進(jìn)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí),。同時(shí)積極與省內(nèi)其它兄弟院校溝通，跨校參加或組織全省范圍內(nèi)的各類學(xué)生醫(yī)技競賽,。希望通過競賽來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、促進(jìn)專業(yè)技能的提高。

今年,，我院組織了全院范圍內(nèi)的學(xué)生專業(yè)技能競賽,，涵蓋臨床、護(hù)理,、口腔等專業(yè),，包括二本和三本學(xué)生，學(xué)生反響強(qiáng)烈,，取得了圓滿成功,，共77人次獲獎，一等獎11人次,，二等獎23人次,，三等獎43人次, 按專業(yè)分,，護(hù)理專業(yè)56人，臨床專業(yè)20人,，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)1人,。

我院今年的學(xué)科競賽體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、競賽項(xiàng)目選取科學(xué),，有代表性：為了使競賽項(xiàng)目能體現(xiàn)出學(xué)科特點(diǎn),，競賽組織者在賽前對項(xiàng)目進(jìn)行了反復(fù)的斟酌，在充分聽取各專業(yè)教學(xué)單位的意見,，并結(jié)合我省近年來在醫(yī)療機(jī)構(gòu)招工考試,、青年衛(wèi)技人員技能競賽等方面所選用的項(xiàng)目后，最后確定,。

2,、競賽標(biāo)準(zhǔn)起點(diǎn)高，競賽結(jié)果令人信服：本次競賽所有競賽項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)全部選用國家標(biāo)準(zhǔn),，對在校學(xué)生來講有一點(diǎn)的難度,，因此競賽的結(jié)果更有說服力，通過比賽所展示出來的學(xué)生成績也能很好反映出我院醫(yī)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與國家要求之間的差距,。

3,、競賽組織規(guī)范，操作過程透明：本次競賽參考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能操作考試的操作過程,，所有選手全部采用公開隨機(jī)編號,，評委也全部隨機(jī)配對，試室也隨機(jī)選取,，最大限度了避免人為因素對競賽結(jié)果的干擾,。

賽后，所有參賽人員都反映這樣的比賽令人難忘,，希望學(xué)院能多多組織,。 基于學(xué)院曾組織的多種專業(yè)技能競賽對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，我院護(hù)理系今年派三名學(xué)生參加省校際護(hù)理專業(yè)技能競賽,，取得了優(yōu)異成果,，三名選手全部獲獎，其中二等獎一人,，三等獎二人,。這一成果的獲得，更堅(jiān)定了我院加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的決心,。

##年度學(xué)生專業(yè)技能競賽情況 比賽項(xiàng)目 參賽對象 參加 人數(shù) 獲獎 人數(shù)

血壓測定 臨床醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué) 54 18 心肺復(fù)蘇術(shù) 臨床醫(yī)學(xué) 15 6 心電圖,、x線圖譜判讀 臨床醫(yī)學(xué) 16 6 病例書寫 臨床醫(yī)學(xué) 18 6 吸氧術(shù) 護(hù)理學(xué) 27 13 心肺復(fù)蘇術(shù) 護(hù)理學(xué) 24 13 靜脈輸液術(shù) 護(hù)理學(xué) 28 15 合

計(jì) 182 77 第四部分

教育教學(xué)實(shí)習(xí)

臨床實(shí)習(xí)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,，管理環(huán)節(jié)復(fù)雜,，影響因素眾多，歸納起來有三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）臨床實(shí)習(xí)前的環(huán)節(jié): 如畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn), 畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)動員等,。（2）臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié): 如學(xué)生本身的素質(zhì)與能力, 學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性, 臨床實(shí)習(xí)基地的重視程度, 臨床教師的帶教積極性,學(xué)校的重視程度等,。（3）臨床實(shí)習(xí)后的環(huán)節(jié)：如畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)考核及畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分的認(rèn)定等,。每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣,，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都將影響學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量,，針對上述三個(gè)環(huán)節(jié),，我們加強(qiáng)和規(guī)范了相應(yīng)的管理措施，成效顯著,。主要成果如下：

一,、強(qiáng)化學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前環(huán)節(jié)的管理，提高實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)

1,、畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)

一是政治思想,、心理素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練。請從事臨床教學(xué)的老教師講“怎樣當(dāng)好實(shí)習(xí)醫(yī)生,、護(hù)士”這一課,。上好醫(yī)院安全課，講課內(nèi)容主要介紹過去臨床上由于沒有遵守醫(yī)療操作規(guī)程而導(dǎo)致的醫(yī)療差錯事故及危害,，教育學(xué)生提高認(rèn)識,，樹立安全第一的思想和醫(yī)療法制觀念，連續(xù)幾屆無差錯事故發(fā)生,。

二是技能強(qiáng)化訓(xùn)練,。理論課結(jié)束后各專業(yè)部安排2周左右的時(shí)間進(jìn)行技能強(qiáng)化。護(hù)理專業(yè)強(qiáng)化的主要科目為基礎(chǔ)護(hù)理技能操作,、護(hù)理文件的書寫等,。口腔醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要抓緊臨床操作技能訓(xùn)練以及醫(yī)療安全操作規(guī)范教育,。目的是讓學(xué)生初步了解醫(yī)院的基本情況,，了解各科室崗位的基本工作程序,、任務(wù)和職責(zé)，提高了實(shí)習(xí)生的實(shí)踐操作能力以及對醫(yī)院工作的適應(yīng)能力,。

2,、畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)動員

（1）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及個(gè)人人格魅力是塑造醫(yī)生形象的兩個(gè)重要方面,。高尚的醫(yī)德, 要求醫(yī)生對病人和社會具有高度負(fù)責(zé)的精神, 解除病人的痛苦,。良好的人格是事業(yè)成功的基礎(chǔ),。以此來激發(fā)實(shí)習(xí)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性, 提高實(shí)習(xí)生的文化素質(zhì), 養(yǎng)成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng), 完善自我人格, 增強(qiáng)人格魅力, 塑造良好的形象,。

（2）明確實(shí)習(xí)生的雙重身份,。幫助實(shí)習(xí)生順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換, 實(shí)習(xí)生具有學(xué)生和醫(yī)生的雙重身份, 即實(shí)習(xí)生在教學(xué)醫(yī)院和科室各級人員眼里是學(xué)生, 在病人及服務(wù)對象的眼里, 他們則是具有一定獨(dú)立工作能力的、在上級醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行醫(yī)療活動的醫(yī)生, 他們的一言一行代表著醫(yī)院或一個(gè)部門,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流與溝通, 正確處理人際關(guān)系,。要求學(xué)生學(xué)會與醫(yī)院、科室各級人員及患者之間的溝通, 加強(qiáng)交流, 虛心學(xué)習(xí),積極主動參加到臨床工作中去,。和患者的溝通能力是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對醫(yī)生這一社會角色提出的客觀要求,。

（4）教育學(xué)生擺正實(shí)習(xí)、就業(yè),、考研的關(guān)系,。如何把就業(yè)壓力引導(dǎo)到使學(xué)生更努力地學(xué)習(xí)( 包括實(shí)習(xí)) , 是整個(gè)社會尤其是學(xué)校必須面對的問題，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng), 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)前社會對醫(yī)學(xué)人才需求的趨勢, 端正擇業(yè)觀念和樹立正確的成才觀,。學(xué)習(xí)是個(gè)終身的過程, 參加工作后照樣有深造的機(jī)會, 教育學(xué)生擺正臨床實(shí)習(xí)和考研的關(guān)系, 即全面系統(tǒng)的實(shí)習(xí)是寶貴的,、不可替代的,只有實(shí)習(xí)時(shí)掌握了堅(jiān)實(shí)的綜合醫(yī)學(xué)知識與技能, 才能處理復(fù)雜、疑難病癥,。

二,、加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，提高臨床教學(xué)質(zhì)量 1,、理順關(guān)系, 完善臨床實(shí)習(xí)管理網(wǎng)絡(luò),。全院的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作在分管院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下, 經(jīng)教學(xué)辦、學(xué)工辦,、各系部統(tǒng)一管理,、協(xié)調(diào)和實(shí)施。各系均有負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)工作的系副主任, 具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作,。各附屬醫(yī)院,、教學(xué)( 實(shí)習(xí)) 醫(yī)院均有一名院領(lǐng)導(dǎo)分管臨床教學(xué)工作, 并成立科( 醫(yī)) 教科, 具體負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和見習(xí)、實(shí)習(xí)工作, 各臨床科室均有教學(xué)干事,具體安排管理醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí),。

2,、建立健全科學(xué)規(guī)范的臨床教學(xué)管理制度。畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)目標(biāo)的可靠保證,。學(xué)生分專業(yè)成立實(shí)習(xí)小組,，指定1名政治思想表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生任組長，負(fù)責(zé)本組的實(shí)習(xí)管理和上傳下達(dá)工作；建立健全畢業(yè)實(shí)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，修訂和完善各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱,、課間見習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，實(shí)習(xí)醫(yī)（護(hù)）生職責(zé)等,，切實(shí)做到有法可依、有章可循,，確保實(shí)習(xí)全過程按實(shí)習(xí)大綱有目標(biāo)地開展教與學(xué)活動,；召開一年一度的醫(yī)學(xué)教育后期教學(xué)工作會議，座談交流畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教工作經(jīng)驗(yàn),，研討新形勢下,，學(xué)校與各附屬醫(yī)院、教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院,，實(shí)習(xí)基地的合作,，進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)、科研等有關(guān)問題,。

3,、建立嚴(yán)格的考核制度

一是出科考試（含理論和操作考試），由科主任或指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織進(jìn)行,，成績?nèi)鐚?shí)記入實(shí)習(xí)鑒定表中,。二是醫(yī)院護(hù)理部、科教科定期對學(xué)生組織理論考試與技能操作考試,。三是學(xué)院層面上組織二次理論考試,，口腔專業(yè)主要是以綜合卷的形式；護(hù)理專業(yè)主要是以內(nèi)護(hù),、外護(hù)為主的?？瓶荚囆问健Ｋ氖菍W(xué)校不定期地組織專業(yè)教師深入到實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況,，參與實(shí)習(xí)醫(yī)院教學(xué)查房和臨床技能考核,，示范技能操作等，真正達(dá)到理論與與實(shí)踐相結(jié)合,。

4,、建立臨床教學(xué)監(jiān)控與評價(jià)體系

通過實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)周記,、畢業(yè)實(shí)習(xí)月報(bào)制度,、教師評學(xué)、學(xué)生評教,、管理干部評教, 中期教學(xué)檢查,、出科考試、技能考核,、畢業(yè)設(shè)計(jì)( 論文)指導(dǎo)等形式加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查, 通過實(shí)地考察、臨床技能考核,、病例分析,、師生座談會、檢查實(shí)習(xí)資料和填寫調(diào)查表等形式, 從教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)管理,、教學(xué)改革、實(shí)習(xí)生表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評價(jià), 了解畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,。

5,、加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

長期以來, 教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院已成為醫(yī)學(xué)院校的有機(jī)組成部分, 教學(xué)醫(yī)院（實(shí)習(xí)）具體教育教學(xué)職能, 既是醫(yī)學(xué)教育的客觀規(guī)律和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求, 也是國家賦予的重要社會職責(zé)。為了適應(yīng)高校的改革和發(fā)展形勢,，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,，提高學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)率，醫(yī)學(xué)院自2000年以來,，逐步建立和鞏固長期,、穩(wěn)定的臨床教學(xué)、見習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)三結(jié)合的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,。每二年對已簽協(xié)議的縣級以上實(shí)習(xí)基地根據(jù)專業(yè)設(shè)置需要進(jìn)行遴選，現(xiàn)有縣級以上實(shí)習(xí)基地36所,，其中3甲醫(yī)院為17所,。

6、建立臨床帶教教師的評價(jià)機(jī)制

為了充分調(diào)動臨床教師的帶教積極性,提高學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量,，發(fā)揮帶教教師教書育人的功能,。每年組織一次臨床優(yōu)秀帶教教師的評選工作,并建立了一定激勵機(jī)制和獎勵措施, 從而帶動了臨床帶教質(zhì)量的提高。

三,、重視臨床實(shí)習(xí)后環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)和規(guī)范畢業(yè)考核 實(shí)習(xí)生為期一年的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，就進(jìn)入畢業(yè)理論考試,，除醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外,，不參加畢業(yè)考試，而護(hù)理本科無畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求,，要以畢業(yè)理論考試來替代畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,，評定辦法為：畢業(yè)實(shí)習(xí)考核由理論成績和實(shí)踐成績兩部分組成，理論成績由出科考試和畢業(yè)考試兩部分組成,，占40%,；實(shí)踐成績以所在實(shí)習(xí)醫(yī)院鑒定等級折算,，占60%。按以上比例合計(jì)考核成績60分以上（含60分）屬畢業(yè)考核合格,，獲得相應(yīng)學(xué)分,。本考核辦法由教務(wù)處審核批準(zhǔn)，自##級開始執(zhí)行,，受到了同學(xué)們的好評,。專科的畢業(yè)考核評定是考試與實(shí)踐分開,。

##年度學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況

專業(yè) 班級數(shù) 學(xué)生人數(shù) 分布實(shí)習(xí)點(diǎn) 臨床醫(yī)學(xué) 1 38 5 護(hù)理學(xué) 7 332 32 醫(yī)學(xué)信息管理 1 46 30 合計(jì) 9 416 第五部分 社會實(shí)踐

本年度我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐環(huán)節(jié),，根據(jù)不同年級專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)安排有針對性的實(shí)踐內(nèi)容，通過社會實(shí)踐鍛煉學(xué)生服務(wù)社會的能力,，并在實(shí)踐過程中訓(xùn)練自己的相關(guān)專業(yè)技能,，提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性。

⑴.個(gè)人實(shí)踐 a.個(gè)人認(rèn)知實(shí)踐：

引導(dǎo)大一年級學(xué)生深入自己所在鄉(xiāng)村開展基層醫(yī)療單位調(diào)研,，適當(dāng)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實(shí)踐,，全面了解醫(yī)療單位的管理和各科室、診所的診療流程,，弄清各管理部門的名稱,、人員組成、工作職責(zé)及其地位作用,，熟悉基層醫(yī)療單位的基本情況,，了解基層醫(yī)療單位的文化建設(shè)狀況，了解基層醫(yī)療單位的發(fā)展前景,，對人才的素質(zhì)要求和近幾年人才需求情況,；了解企基層醫(yī)療單位對我院醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識、技能和職業(yè)道德要求以及對我院教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的建議,。據(jù)統(tǒng)計(jì)07級大一學(xué)293人參加此次暑期專業(yè)實(shí)踐,，參加率達(dá)98%以上，他們先后深入150余個(gè)鄉(xiāng)村,，200余衛(wèi)生院,，走訪群眾1000余人，撰寫實(shí)踐心得293篇,。

b.個(gè)人專業(yè)見習(xí)實(shí)踐：

引導(dǎo)二,、三年級學(xué)生結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)，參加臨床見習(xí),，深入各級醫(yī)院各科室,，熟悉了解醫(yī)院各科室的功能分區(qū)以及相關(guān)醫(yī)療儀器，了解醫(yī)院各科室的工作流程,，初步掌握所見習(xí)醫(yī)院的各科室功能及診療過程,。據(jù)統(tǒng)計(jì)06級兩個(gè)班級73人全部參加見習(xí),，先后深入湖州中心醫(yī)院、湖州第一人民醫(yī)院等20余家省內(nèi)醫(yī)院及診所,，撰寫個(gè)人實(shí)踐心得73篇,。

⑵．學(xué)院組團(tuán)實(shí)踐

經(jīng)多次研究分析學(xué)院制定了將校大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動與“中國美麗鄉(xiāng)村計(jì)劃”項(xiàng)目、與教師社區(qū)老年健康研究的科研項(xiàng)目進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐方案,，有效地把資源整合到最大化。學(xué)院結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況組建兩支實(shí)踐團(tuán)：醫(yī)學(xué)院“城市社區(qū)中老年居民健康狀況大型調(diào)查”大學(xué)生科研實(shí)踐團(tuán),、醫(yī)學(xué)院“統(tǒng)籌高校資源,、普及醫(yī)療知識、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”大學(xué)生暑期專業(yè)實(shí)踐團(tuán),。

1）醫(yī)學(xué)院“城市社區(qū)中老年居民健康狀況大型調(diào)查”大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐團(tuán)

##年暑期醫(yī)學(xué)院組織了“城市社區(qū)中老年居民健康狀況大型調(diào)查”大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐團(tuán),，結(jié)合教師的《糖尿病前期社區(qū)綜合干預(yù)與比較研究》、《湖州市中老年女性慢性病患病及影響因素調(diào)查與干預(yù)》科研課題,，開展了以“關(guān)愛老年健康,，共建和諧社區(qū)”為主題的專業(yè)科研實(shí)踐活動。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識,，對湖州城市社區(qū)老年人群主要慢性病及其主要危險(xiǎn)因素進(jìn)行調(diào)查,。

此次活動由醫(yī)學(xué)院組織，得到了湖州市衛(wèi)生局,、市疾控中心,、市婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)的支持以及我校三個(gè)附屬醫(yī)院的社區(qū)服務(wù)中心等單位的共同參與，由醫(yī)學(xué)院的教授,、博士等專家編寫《（糖尿病前期+慢性?。╉?xiàng)目研究對象基線調(diào)查表》，調(diào)查活動由專業(yè)教師帶隊(duì),，在社區(qū)醫(yī)生的配合下,，醫(yī)學(xué)院68名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理專業(yè)的學(xué)生組成的科研實(shí)踐團(tuán)結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、和諧社會建設(shè)的實(shí)際需要走進(jìn)社區(qū),、走向家庭,，對湖州市愛山街道、飛英街道,、龍泉街道部分社區(qū)的中老年居民分別從“社會生活質(zhì)量和現(xiàn)狀”,、“慢性病的發(fā)病與診治情況”、“中老年人的社會需求”等方面展開調(diào)查,，與此同時(shí)進(jìn)行了測量血壓等保健服務(wù)和健康宣教,。

2）醫(yī)學(xué)院“統(tǒng)籌高校資源、普及醫(yī)療知識,、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”大學(xué)生暑期專業(yè)實(shí)踐團(tuán)

通過近20天的實(shí)踐,，以長林垓村為中心,，先后走訪了姚塢村、姚良村,、大路口村等6個(gè)村莊,，實(shí)踐團(tuán)采用走村串戶、點(diǎn)面結(jié)合的形式,，先后深入到田間,、農(nóng)貿(mào)市場、手工作坊,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等,。通過集中義診、發(fā)放藥品,，走訪農(nóng)戶1000余戶,，群眾6000余人，完成《新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的現(xiàn)狀調(diào)查及研究》,、《湖州市農(nóng)村居民口腔保健知識,、行為調(diào)查分析》、《中國公民健康素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》,、《關(guān)于浙江省醫(yī)療衛(wèi)生條件的調(diào)查報(bào)告》4份調(diào)研報(bào)告,。

##年度學(xué)生社會實(shí)踐情況

實(shí)踐類型 參與人數(shù) 涉及專業(yè) 實(shí)踐成果 數(shù)量 基層醫(yī)療單位調(diào)研 293 ##級

臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué),、口腔醫(yī)學(xué) 實(shí)踐心得 293篇 專業(yè)見習(xí) 73 ##級

護(hù)理學(xué),、口腔醫(yī)學(xué) 實(shí)踐心得 73篇

城市社區(qū)中老年居民健康狀況大型調(diào)查 68 ##級 臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué) 調(diào)查問卷 3163篇

統(tǒng)籌高校資源,、普及醫(yī)療知識,、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 15 臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué),、口腔醫(yī)學(xué) 義診

發(fā)放醫(yī)療書籍 發(fā)放調(diào)查問卷 發(fā)放宣傳資料 調(diào)研報(bào)告 1800人 300份 2500份 2000份 4篇

第六部分 科研能力訓(xùn)練

大學(xué)生參加科研是培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新意識與能力有最有效的途徑,，在前幾年學(xué)生科研工作成功開展的基礎(chǔ)上，今年我院繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的科研能力訓(xùn)練工作,。

學(xué)院成立的學(xué)生科研管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組在經(jīng)過幾年的動作以后,，目前各項(xiàng)工作開展的已經(jīng)非常順暢，從學(xué)生科研工作的培訓(xùn),、宣傳,、立項(xiàng)、執(zhí)行,、驗(yàn)收等多個(gè)方面都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。結(jié)合我院具體情況制定的《醫(yī)學(xué)院大學(xué)生科研管理辦法》也開始逐漸發(fā)揮其在規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生科研與創(chuàng)新工作中的作用。

繼06,、xx度學(xué)生在科研立項(xiàng)方面取得的良好成績的基礎(chǔ)上,，我院今年在全校競爭異常激烈的基礎(chǔ)上,，通過廣大學(xué)生的努力和指導(dǎo)教師的配合，仍成功保持了學(xué)生立項(xiàng)11+13項(xiàng),，本年度學(xué)生已經(jīng)成功發(fā)表各級論文12篇,，還有8篇已經(jīng)收稿。

本年度我院學(xué)生還積極申報(bào)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，##-##學(xué)年我院共有7個(gè)實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng),，是我院歷年來最多的一次。

xx的科研立項(xiàng)中,，許多項(xiàng)目較好的體現(xiàn)出實(shí)用性的原則,，并且與社會實(shí)踐環(huán)節(jié)中所進(jìn)行的大型調(diào)查緊密結(jié)合，既提高了效率,，也很好的服務(wù)了社會,。廣大學(xué)生在科研能力訓(xùn)練的同時(shí),，也充分鍛煉了社會交往能力,，為今后更好的從事醫(yī)療服務(wù)工作打下了扎實(shí)地的基礎(chǔ)。通過調(diào)查與科研訓(xùn)練,，也讓學(xué)生更好的明白科研服務(wù)社會的宗旨,，而為了提高科研能力，充分利用課堂學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)是學(xué)生必須首先明白的道理,，從而促進(jìn)了他們學(xué)習(xí)積極性的提高,。

以上是我院對一年來學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動和科研能力訓(xùn)練工作的總結(jié)，收獲豐碩,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，要保證此項(xiàng)工作長期有效的繼續(xù)開展下去，我們還是有一些欠缺的,，也存在著一些問題,，比如：實(shí)踐活動及科研配套資金不足，實(shí)踐活動考核評價(jià)體系有待健全,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間安排困難等，這些困難和問題既需要我院各方面進(jìn)一步開拓思路,，尋求新的方法和對策,，也需要學(xué)校相關(guān)部門協(xié)力解決。

醫(yī)學(xué)院教務(wù)教學(xué)秘書工作職責(zé)

醫(yī)學(xué)院教務(wù)教學(xué)秘書工作職責(zé)教學(xué)秘書是教學(xué)副院長和教務(wù)科長組織,、管理醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作的助手和參謀,，是醫(yī)學(xué)院與教務(wù)處溝通的橋梁。教學(xué)秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)助抓好各專......

教學(xué)秘書工作總結(jié)

踏實(shí)謙虛做人 專心致志做事——個(gè)人工作總結(jié)我于xx年3月16日到云南師范大學(xué)文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)秘書崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。3個(gè)月以來,，我以踏實(shí)謙虛做人，專心致志做事為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)......

教學(xué)秘書工作總結(jié)

教學(xué)秘書工作總結(jié)（一）1,、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造......

教學(xué)秘書工作總結(jié)

工作總結(jié)光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，xx年即將過去，xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在xx年,，更好地完成工作,，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、......

教學(xué)秘書工作總結(jié)

篇一：高校教學(xué)秘書的工作總結(jié)與創(chuàng)新思考 高校教學(xué)秘書的工作總結(jié)與創(chuàng)新思考 作者：王斐然 王麗曄 來源：《課程教育研究·下》xx年第03期【摘要】高校教學(xué)秘書在高校教育中占......

學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)人工作總結(jié)篇二

---面信息及時(shí)反饋給各教研室和教師本人,，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學(xué)監(jiān)控環(huán)路,。良好的教學(xué)管理,，有效地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。我系xx屆畢業(yè)生709人,，報(bào)考碩士研究生并達(dá)到國家錄取分?jǐn)?shù)線有178人,，占%，實(shí)際錄取122人,，占%,，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學(xué)評估,，我系的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平,。醫(yī)學(xué)教育是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加,，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難,。為增加實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),。xx年我系克服困難,，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習(xí),，并增加集中見習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù),，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開展實(shí)習(xí)中期檢查,，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度,。xx年我系組成了內(nèi),、外、婦,、兒教研室的資深專家檢查組,，先后對復(fù)旦大學(xué)附屬上海2---分析、體格檢查與技能操作,、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面,，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,?？荚嚽皩W(xué)生進(jìn)行了廣泛動員，使學(xué)生充分認(rèn)識到畢業(yè)考試改革的必要性,，并對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格,，經(jīng)過補(bǔ)考全部通過。改革之所以取得成功,，正如同學(xué)們所說的,，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)是國家教育部為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項(xiàng)重大計(jì)劃，是提升高校教學(xué)水平的一條重要途徑,。xx年我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，積極參加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心工作的同時(shí),，作為主要單位參加了學(xué)校申報(bào)國家級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作,。xx年我系內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)被評為校級精品課程,，外科學(xué)被評為省級精品課程,。顯示我系的課程建4---躋身全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年,。

? （一）以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

xx我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,，材料工程技術(shù),、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部,、財(cái)政部認(rèn)定為xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”（教高函〔xx〕18號）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn),、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評為“xx年江西省高校特色專業(yè)”,。xx申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演,、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè),。xx加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案,、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解,。同時(shí)對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明,、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),。

? （二）堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會6---? 旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),，拓寬校企合作渠道,，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店,、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店,、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí),，取得了良好的效果,，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外,，xx與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作,，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè),。

藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室,，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

? 學(xué)院積極為社會服務(wù),，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班,、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高

8---足培養(yǎng)，合理引進(jìn),，多種形式聘任”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則,。xx我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例,。xx新引進(jìn)教師28名,，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名,，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn),，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn),，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證,。

xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號,；劉彥副教授榮獲xx年省級中青年骨干教師稱號,；以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“xx年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,。

（四）突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),，技能競賽成績裴然

? 根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求,，10---為載體,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色

? 堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，大力推行“雙證書”制度,。xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了%,，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求,。

? 學(xué)院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，xx在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,，新增實(shí)訓(xùn)場地15000平方米,，新建影視動漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè),，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。

? （六）教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化

? 學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽課制度,、學(xué)生督教督學(xué)制度,、教學(xué)工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障；制訂了相關(guān)措施,，鼓勵和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教12---育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》和教育部,、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神,，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求,，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案,；深化校企合作,，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)方案

? 以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù),、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭,，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求,，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系,，開發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn)；合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐鍛煉,，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二14---? 構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系,，根據(jù)課程特色,，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討,，逐步推行以證代考,、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式,。

? （三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

? 繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加大聘請企? 篇3：兒科xx年教學(xué)工作總結(jié)

? 井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院兒科xx年教學(xué)工作總結(jié)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院下發(fā)的各類文件精神,，認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求制定教學(xué)進(jìn)度表,，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容，高質(zhì)量完成了理論課的教學(xué)任務(wù),，教學(xué)環(huán)節(jié)無差錯事故,。

16---學(xué)上饒分院等各院校做好兒科教學(xué)檢查、出科考試,、畢業(yè)實(shí)習(xí)技能考核等工作,、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的出科鑒定及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評優(yōu)工作。 4,、今年共接受吉安市屬多家衛(wèi)生院共 名全科醫(yī)師來兒科進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn),。做好來科培訓(xùn)醫(yī)師的入科教育及出科考試,，規(guī)范教學(xué)查房,、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度,，強(qiáng)化來科培訓(xùn)醫(yī)師的技能訓(xùn)練,。

5,、參與xx年臨床醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生臨床技能大比武的兒科技能培訓(xùn)，并獲得華東區(qū)優(yōu)秀獎,。

? 井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院兒科xx年教學(xué)工作計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、傳達(dá)井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院xx年下發(fā)的各類文件精神，貫徹,、執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)及計(jì)劃,，組織教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求制定教學(xué)進(jìn)度表、課程表,，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格教學(xué)管理,，高質(zhì)量完成所承擔(dān)學(xué)科課程的教學(xué)任務(wù),，保證各18---系，組織召開教學(xué)工作會議,、教研室會議，定期進(jìn)行教學(xué)行政查房及教學(xué)檢查,。加強(qiáng)對教師的考核,，建立長效激勵機(jī)制,。?

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學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)人工作總結(jié)篇三

醫(yī)學(xué)院教務(wù)教學(xué)秘書工作職責(zé)

教學(xué)秘書是教學(xué)副院長和教務(wù)科長組織、管理醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作的助手和參謀,，是醫(yī)學(xué)院與教務(wù)處溝通的橋梁,。教學(xué)秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,，做好教學(xué)組織,、考務(wù)組織、學(xué)籍管理,、教學(xué)質(zhì)量管理等方面的工作,，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

1,、根據(jù)醫(yī)學(xué)院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)校下達(dá)的教學(xué)指令,，擬定本院教學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案（課程、課時(shí),、學(xué)生數(shù),、任課教師等），并就可能出現(xiàn)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整情況寫出書面報(bào)告,，經(jīng)教務(wù)分管院長審核后,，報(bào)教務(wù)處審批，于放假前一個(gè)月將下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處,；

2,、編發(fā)各班教學(xué)課程表、各任課教師任課表和醫(yī)學(xué)院總課表,；

3,、負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)院日常有關(guān)調(diào)課事宜，并報(bào)教務(wù)處備案,；

4,、發(fā)放并收取醫(yī)學(xué)院各課程教學(xué)進(jìn)度表，一份報(bào)教務(wù)處,，一份存檔,；

5、制作并發(fā)放各班級教學(xué)日記,、點(diǎn)名冊,；

6、組織,、安排各類考試,，發(fā)放考試安排表并協(xié)助檢查考場紀(jì)律及監(jiān)考情況；

7,、發(fā)放任課教師“教學(xué)任務(wù)書”,。

1,、按規(guī)定辦理醫(yī)學(xué)院學(xué)生的休學(xué)、退學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并將材料歸檔,；

2,、協(xié)助做好學(xué)生入學(xué)注冊、離校工作,，并及時(shí)向教務(wù)處上報(bào)學(xué)生流動情況,；

3、協(xié)助做好各類成績的登記及核查工作,。

4,、協(xié)助做好學(xué)生重修課程的組織和管理工作；

5,、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生成績的核查上報(bào)工作,。

6、做好各類校外考試及選修課,、體育課的報(bào)名工作,，整理名單并按教務(wù)處指定格式用電子表格報(bào)盤。

7,、協(xié)助完成各類等級考試報(bào)名,、信息收集和校對工作。

1,、教學(xué)秘書在學(xué)期開始前應(yīng)主動與外聘教師聯(lián)院系,，告之其上課的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并開學(xué)第一周,，再次提醒,，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

2,、教學(xué)秘書應(yīng)經(jīng)常關(guān)心醫(yī)學(xué)院各課程的教學(xué)質(zhì)量,，配合教務(wù)科長檢查教師教學(xué)進(jìn)度表的實(shí)施情況；

3,、協(xié)助組織召開有關(guān)學(xué)生座談會,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題及意見，及時(shí)向醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),；

4,、協(xié)助做好期中教學(xué)檢查及有關(guān)總結(jié)工作。

1,、根據(jù)后勤總公司教材工作的有關(guān)規(guī)定,，依據(jù)下學(xué)期教學(xué)實(shí)施方案,，完成醫(yī)學(xué)院下一學(xué)年各專業(yè)所需征訂的教材和需印刷的講義,、資料等落實(shí)上報(bào)工作,；同時(shí)注意落實(shí)各學(xué)期的教材補(bǔ)訂工作。

2,、每學(xué)期上課前兩天主動聯(lián)教材科確定發(fā)放教材的時(shí)間,；

3、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期各班級已注冊的學(xué)生,，確定該班領(lǐng)書人數(shù),，準(zhǔn)確無誤的把教材發(fā)到學(xué)生手中；

4,、正常上課后協(xié)助后勤總公司做好醫(yī)學(xué)院教材的結(jié)欠等工作,。

1、及時(shí)做好有關(guān)教學(xué)方面的報(bào)表填寫,，文件的收發(fā),、傳遞；

2,、做好教學(xué)資料的整理,、歸檔工作；

3,、完成院系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

教學(xué)檔案的范圍詳見附件

1麗水學(xué)院醫(yī)學(xué)院

二〇一一年十月二十日

附件1

教 學(xué) 檔 案 的 范 圍

教學(xué)檔案的范圍：

1、上級教育主管部門及學(xué)校下達(dá)的政策性,、指導(dǎo)性文件及有關(guān)規(guī)定,；

2、教學(xué)基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計(jì)劃,；

3,、自編教材、教學(xué)參考資料,，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,、習(xí)題集、試題庫（試卷庫）,、試卷分析以及各種聲像資料等,；

4、教學(xué)工作計(jì)劃,，教學(xué)日歷,、教學(xué)計(jì)劃、大綱和課程學(xué)期授課計(jì)劃,，教案,、教師教學(xué)情況記載本,，課程教學(xué)總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié),；

5,、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書,，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,；

6、學(xué)生學(xué)業(yè)成績,、學(xué)籍變動情況,，學(xué)生座談會記錄整理分析，畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，畢業(yè)資格審核材料,；

7、教學(xué)改革,、教學(xué)研究活動計(jì)劃,、總結(jié)、典型經(jīng)驗(yàn)材料和教學(xué)研究刊物,；

8,、教師業(yè)務(wù)檔案，各種獎勵及成果,；

9,、教師評教材料，督導(dǎo)組活動材料,，教學(xué)工作會議紀(jì)要及有關(guān)資料等,；

10、其它教學(xué)文件,。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)人工作總結(jié)篇四

--- 及時(shí)反饋給各教研室和教師本人,，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學(xué)監(jiān)控環(huán)路,。良好的教學(xué)管理,，有效地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。我系xx屆畢業(yè)生709人,，報(bào)考碩士研究生并達(dá)到國家錄取分?jǐn)?shù)線有178人,，占%，實(shí)際錄取122人,，占%,，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學(xué)評估，我系的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平,。醫(yī)學(xué)教育是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué),，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難,。為增加實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。xx年我系克服困難,，合理安排,，充分挖掘潛力,，增添了主干課程的課間見習(xí),，并增加集中見習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會,。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開展實(shí)習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍,，加大檢查力度,。xx年我系組成了內(nèi)、外,、婦,、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人

2 --- 格檢查與技能操作,、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面,，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,?？荚嚽皩W(xué)生進(jìn)行了廣泛動員，使學(xué)生充分認(rèn)識到畢業(yè)考試改革的必要性,，并對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格,，經(jīng)過補(bǔ)考全部通過,。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說的,，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)是國家教育部為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項(xiàng)重大計(jì)劃,，是提升高校教學(xué)水平的一條重要途徑。xx年我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),。在作好省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心工作的同時(shí),，作為主要單位參加了學(xué)校申報(bào)國家級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作。xx年我系內(nèi)科學(xué),、診斷學(xué)被評為校級精品課程,，外科學(xué)被評為省級精品課程。顯示我系的課程建設(shè)走上了一個(gè)

4 --- 全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,，譜寫新篇章的一年,。

（一）以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

xx我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù),、工業(yè)分析與檢驗(yàn),、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”（教高函〔xx〕18號）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),；材料工程技術(shù),、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評為“xx年江西省高校特色專業(yè)”,。xx申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù),、音樂與表演、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè),。xx加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn),，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解,。同時(shí)對一些基礎(chǔ)條件好,、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),。

（二）堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,，增強(qiáng)社會服

6 ---

旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道,，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè),，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店,、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議,，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果,，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評,。此外，xx與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作,，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn),，并全部安排了上崗就業(yè)。

藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式,。

學(xué)院積極為社會服務(wù),，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級

8 --- 伍建設(shè)基本原則,。xx我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn),，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例,。xx新引進(jìn)教師28名,，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名,，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn),，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn),，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證,。

xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號,；劉彥副教授榮獲xx年省級中青年骨干教師稱號；以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù),、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“xx年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,。

（四）突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然

根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考,，職業(yè)教育有技能競賽”的要求,，我院認(rèn)真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，

10 ---

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，大力推行“雙證書”制度,。xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了%,，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求,。

學(xué)院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，xx在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,，新增實(shí)訓(xùn)場地15000平方米,，新建影視動漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè)，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求,。

（六）教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度,、聽課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度,、評教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng),、學(xué)風(fēng)提供了有力保障,；制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,；學(xué)院狠抓考核管理，促進(jìn)了考風(fēng),、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。

12 --- 見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求,，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,，改革并完善人才培養(yǎng)方案；深化校企合作,，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),，規(guī)范教學(xué)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)方案

以材料工程技術(shù),、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭,，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系,，開發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn),；合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐鍛煉,，突出職業(yè)技能的培養(yǎng),，開設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學(xué)生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會,。

（二）根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,，大力進(jìn)行課程改革

14 --- 中獲獎的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作,，加大聘請企

篇3：兒科xx年教學(xué)工作總結(jié)

井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院兒科xx年教學(xué)工作總結(jié)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、傳達(dá)井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院下發(fā)的各類文件精神，認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及計(jì)劃,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求制定教學(xué)進(jìn)度表，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容,，高質(zhì)量完成了理論課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)環(huán)節(jié)無差錯事故,。

2,、本年度順利完成井岡山大學(xué)口腔xx級 口腔xx級《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》；臨床醫(yī)學(xué)xx級本科1,、2,、3、4班《全科醫(yī)學(xué)》,、《兒科學(xué)》,、《兒科學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》；中醫(yī)xx級本科《醫(yī)

16 --- 教育及出科考試,，規(guī)范教學(xué)查房,、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度,，強(qiáng)化來科培訓(xùn)醫(yī)師的技能訓(xùn)練。

5,、參與xx年臨床醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生臨床技能大比武的兒科技能培訓(xùn),，并獲得華東區(qū)優(yōu)秀獎。

井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院兒科xx年教學(xué)工作計(jì)劃

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院xx年下發(fā)的各類文件精神,，貫徹、執(zhí)行教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)及計(jì)劃,，組織教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求制定教學(xué)進(jìn)度表,、課程表，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格教學(xué)管理,，高質(zhì)量完成所承擔(dān)學(xué)科課程的教學(xué)任務(wù)，保證各教學(xué)環(huán)節(jié)無差錯事故發(fā)生,。

2,、接受井岡山大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院,、南昌大學(xué)撫州分院,、南昌大學(xué)上饒分院等院校的各專業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)來兒科實(shí)習(xí)。接受井岡山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生來兒科實(shí)習(xí),。加強(qiáng)入科教育出科考試,，加強(qiáng)實(shí)

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學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)人工作總結(jié)篇五

醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

一、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作,，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè) 1.成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成“火車頭”效應(yīng)。 2.重視學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),，形成團(tuán)隊(duì)效應(yīng),。

為切實(shí)做好我院的學(xué)生工作，加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的,。為此,，我院進(jìn)行了多方面的部署，形成了以學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,，以專職的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為學(xué)生工作的主要載體,，以較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍為學(xué)生工作的承載對象，以高度責(zé)任心的教師隊(duì)伍為學(xué)生工作的輔助媒體,，以點(diǎn)帶面,，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作的高效率學(xué)生工作團(tuán)隊(duì),。

首先,，引進(jìn)新輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。同時(shí)加強(qiáng)與公寓輔導(dǎo)員的聯(lián)系與協(xié)作,，減少單獨(dú)蠻干，減少遺漏缺失,，形成合力,。

此外，加強(qiáng)與教學(xué)線上老師的協(xié)作,，使我院全體教師都來關(guān)心學(xué)生工作,，為學(xué)生成長、成才提供了強(qiáng)有力的機(jī)制,。

二,、以思想教育為核心,，多種教育方式緊密結(jié)合

思想教育永遠(yuǎn)是學(xué)生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以傳統(tǒng)的說教模式為主,。為了有效地做好我院學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生能受教、愛受教,，真正從教育中受益,，我院積極尋求創(chuàng)新，期望以更靈活的方式,，多種教育相結(jié)合,，以確保我院思想政治工作的效果。

1.以主題教育為基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)思想政治教育,。

2.以基礎(chǔ)道德教育為支撐，不斷加強(qiáng)大學(xué)生文明道德素養(yǎng),。 4.以典型教育為契機(jī),，不斷加強(qiáng)大學(xué)生成才意識。 三,、以學(xué)生管理為重心,，建立健全各項(xiàng)工作制度 四、落實(shí)資困助學(xué)工作,，嚴(yán)格認(rèn)定并且加強(qiáng)管理 資困助學(xué)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,，但是它的意義卻相當(dāng)?shù)闹卮蟆Ｎ以阂恢笔种匾暵鋵?shí)資困助學(xué)工作,，從對貧困生的認(rèn)定,，到助學(xué)貸款的申請、各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放,、勤工助學(xué)崗位的設(shè)置和安排,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)管理,，做到不讓一位學(xué)生因資金問題而輟學(xué)，不讓一位學(xué)生因?qū)W生工作問題而失去貸款或者勤工助學(xué)崗位的機(jī)會,，不讓一個(gè)勤工助學(xué)崗位虛設(shè),，不讓一分助學(xué)金改變性質(zhì)。為此,，我院建立了貧困生資助機(jī)制,，開設(shè)勤工助學(xué)崗位44個(gè)，有44人次參加,，發(fā)放金額42334元,，共有56人成功申請國家助學(xué)貸款,，3人獲得國家獎學(xué)金共8500元、8人獲得省政府獎學(xué)金15000元,，73人獲得國家助學(xué)金109500元,、18人獲得省政府助學(xué)金27000元，12人獲得愛心獎學(xué)金3600元,，2人獲得各種社會支助6400元,。此外，還積極開展了畢業(yè)生“愛心承諾”活動,，xx共承諾金額92080.76元,，目前已踐諾8500元，位居全校之首,。

另外,，學(xué)院多次出資解決一些家庭遭突發(fā)災(zāi)難的學(xué)生困難，如寒夜送棉被活動,，“桑美無情師生有情”的資助活動,，真正體現(xiàn)了“以人為本”的工作理念。

積極開展心理健康教育,，以跟蹤,、預(yù)防為主，掌握學(xué)生思想動態(tài),，消除不穩(wěn)定因素,，確保學(xué)院穩(wěn)定，是這幾年學(xué)生工作的重點(diǎn)之一,。 第一,，建立了重點(diǎn)人檔案和聯(lián)系制度。我院每學(xué)期進(jìn)行一次重點(diǎn)人物摸排,，及早掌握有可能出現(xiàn)問題的學(xué)生情況,，并對其進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。對于問題較為嚴(yán)重的學(xué)生,，聯(lián)合學(xué)校心理咨詢室和我院研究心理健康問題的教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。同時(shí)，在班級心理委員的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上,，建立了另外的信息渠道,，以便第一時(shí)間掌握學(xué)生突發(fā)事件并進(jìn)行有效的處理。第二,，成立醫(yī)學(xué)院心理健康協(xié)會,，設(shè)立“心靈花園”咨詢室，成功舉辦“歡聚一堂”心理話劇比賽,。第三,，積極組織心理委員參加學(xué)校心理健康培訓(xùn),，提高工作水平。六,、完善學(xué)生公寓管理,，加強(qiáng)與公寓辦的協(xié)作關(guān)系，形成合力

七,、配合做好國防教育,，深入開展愛國主義教育

國防教育工作決不是一項(xiàng)可有可無的工作，作為一名中國人首先應(yīng)該要有愛國意識,。xx年度,，我院積極配合學(xué)校做好了本年度的軍訓(xùn)工作，做到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極慰問軍訓(xùn)同學(xué),，輔導(dǎo)員在整個(gè)軍訓(xùn)中全程跟訓(xùn),，班主任每天數(shù)次探望軍訓(xùn)班級同學(xué)，保證了本年度軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,。

八,、積極做好團(tuán)學(xué)工作，力求齊抓共管,、求真創(chuàng)新

學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇,，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所帶來的巨大變化,，圍繞學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定的大局，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)相結(jié)合,，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合,，以服務(wù)廣大青年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用創(chuàng)新的精神,，摸索新方法,，探索新機(jī)制，使團(tuán)的組織始終保持先進(jìn)性,，充滿創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動我院共青團(tuán)工作不斷向前發(fā)展,。

1.堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑團(tuán)員青年的精神支柱,，積極做好黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)、宣傳和教育工作,。

2.以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，大力開展校園文化活動,，著力提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),。

九,、工作中存在的不足

對于這些問題我們要繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn),?；厥讀x年，我院學(xué)生工作走過的歷程是艱辛的,，取得的成績是可喜的,。成績的背后蘊(yùn)含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點(diǎn),，新的希望,，我們相信在校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下,，我院學(xué)生工作一定會迎來更加燦爛的明天,。

一、實(shí)習(xí)單位情況簡介

二,、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時(shí)間,、內(nèi)容) 普外

普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，一切都感到很陌生,。我第一次面對患者,、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手,，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大,，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,，生怕出差錯。帶我的老師理論超棒,，遇到不懂的我向老師詢問,，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任,，我笨手笨腳的,，很怕給老師惹麻煩，不過她總是讓我做一些操作,，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做,。漸漸的我做事越來越進(jìn)步了，并且越來越有條理,，也懂得該怎么與患者溝通,，老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好,。在這里我學(xué)到了很多知識,，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察,，有人床整理,，晨晚間護(hù)理，肌肉注射,，靜脈注射及輸液,，采血等基本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!

胸腦外科

胸腦外科是一個(gè)大科室,，這里的工作量大,，每天都有忙不完的工作。在這個(gè)科室,，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了很好的鍛煉,，熟練的掌握了打針、輸液,、導(dǎo)尿,、皮試、備皮等操作,。每天都很累,、很忙，但是收獲最大,。同時(shí)也見到了很多在第一個(gè)科室沒見過的藥物和操作,。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù),。胸腦外科不同于普通病房,，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要更多的耐心更加的細(xì)心,。他們的病情隨時(shí)都可能有變化,，需要我們不時(shí)的觀察和記錄，一個(gè)個(gè)夜班,，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。我們是辛苦的,，但是我很快樂,。在這里，我學(xué)會了觀察,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)老師,，能單獨(dú)給做簡單的護(hù)理,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染,。在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動作要輕柔,，避免給病人造成傷害。這里,，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理，更重要的是心理的關(guān)懷,。當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時(shí),，我的內(nèi)心是高興和激動的，同時(shí)也感受到了生命的脆弱,，他們在接受了我們的護(hù)理和關(guān)懷之后,，相信他們以后會好好的生活，勇于面對挫折和困難,，也希望他們能意識到生命的珍貴,。

心血管內(nèi)科 骨科 骨科是一個(gè)比較大的科室，這里的工作量也比較大,，每天都有忙不完的工作,。在這個(gè)科室，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了進(jìn)一步的鍛煉,，尤其是皮試及皮試液配置這一塊,，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分，在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下,，我又了解了好多,，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的安排不是很合理,，治療室和病房的距離相對比較遠(yuǎn),，所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時(shí)候,，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的,。雖然很累，但是我很開心,，感覺很充實(shí),。

兒科 神經(jīng)內(nèi)科

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受,。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心,，細(xì)心，膽大,。護(hù)士會得到病人尊重的同時(shí),，也會時(shí)常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對病人,。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。實(shí)習(xí)讓我明白,，實(shí)習(xí)階段對于我們即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。在這一過程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論，規(guī)范自己的行為,，為自己將來的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者。

三,、存在的問題

1.經(jīng)過了這么長時(shí)間的學(xué)習(xí),，了解到自己對理論知識的掌握好不夠牢固。

2.臨床實(shí)踐和理論知識聯(lián)系不到一起 3.做事不夠果斷,。 四,、對學(xué)院的建議

1.希望學(xué)校多給學(xué)生動手的機(jī)會。

2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見習(xí)場所,，讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作,。