為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

百科知識競賽策劃方案篇一

一,、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員如下：

組長：______

副組長：______

競賽評審組成員：____________

二,、參賽部門及要求

(一)參賽部門

財務(wù)科、院辦公室,、總師辦,、工廠所、建造一所,、建筑二所,、監(jiān)理公司、裝飾公司,、項目管理部、后勤服務(wù)中心

(二)參賽要求

比賽共分為兩組進(jìn)行,，每組參賽隊由3人組成

三,、競賽時間

預(yù)賽時間：20____年6月25日上午9時。

決賽時間：20____年6月28日上午9時,。

四,、競賽地點(diǎn)

院三樓會議室

五、競賽內(nèi)容

安全生產(chǎn)知識題庫

六,、競賽形式

競賽分搶答題,、必答題、風(fēng)險題,、加賽題,、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)

1,、必答題,。

答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題,，每題20分,。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答,，答對加20分,，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員,，主持人念完題目再作答,，答對加20分，答錯不得分也不扣分,。

2,、風(fēng)險題。

風(fēng)險題分值分為10分,、20分,、30分三種類型。

風(fēng)險題分為兩個階段,，每階段可選3題,。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答,。當(dāng)選擇己隊作答時,，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊作答時,，答題方答對加相應(yīng)分值,，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。

第二階段必須由當(dāng)前答題隊回答,，答對加相應(yīng)分值,，答錯扣相應(yīng)分值。

此階段可選擇棄權(quán),。

3,、加賽題。

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時,，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加時比賽，每題10分,，最終按照得分多少排序,。

4、互動答題,。為活躍現(xiàn)場氣氛,，在每一輪競賽結(jié)束后,，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀(jì)念品,。

七,、獎項設(shè)置

根據(jù)各競賽隊總分設(shè)一等獎200元、二等獎100元,、三等獎50元安全生產(chǎn)知識競賽活動方案4篇,。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八,、相關(guān)要求

1,、要高度重視，全員發(fā)動,。組織實(shí)施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動,、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式，同時,，各部門要組織選派好參賽人員,，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題,。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦,。

2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動現(xiàn)場,，并按照競賽組指定的位置就位,。

3、活動現(xiàn)場,，請各參加人員注意現(xiàn)場紀(jì)律,，不得大聲喧嘩、吵鬧,，并將手機(jī)調(diào)整到震動選項,，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

百科知識競賽策劃方案篇二

一,、活動背景:

當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,，理論-功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識積累,，卻忽略了消防素質(zhì)的提高,，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識,、防災(zāi)技能都很缺乏,。

二,、活動目的:

提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全消防基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的目的的同時,，營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍,。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長，豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的熱情,，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩,。

三,、活動主題

消防知識競賽

四、活動對象:團(tuán)委全部同學(xué),。

五,、活動時間:20____年11月7日(星期日)19點(diǎn)

六、活動地點(diǎn):中主樓207

七,、活動原則

“友誼第一,，比賽第二”，公正,，公開,，公平

八、參賽方式

以部門為單位,，每支隊伍由三名同學(xué)組成,。一共分為六支隊伍。

九,、比賽程序

比賽開始,，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊員,，介紹評委,，競賽開始.由必答題-搶答題-風(fēng)險題。

1,、必答題:每隊參賽隊員每人答一題,。(每題為10分。答對加10分,，答錯不得分)

2,、搶答題:共20題，答案由主持人公布,，在場同學(xué)均可參與,。(每題10分，答對加10分,，答錯扣10分)

3,、風(fēng)險題:一共六道題,，分值分別為10分，20分,，30分,。由兩輪結(jié)束后分?jǐn)?shù)低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應(yīng)分值,，答錯扣除相應(yīng)分值)

4,、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機(jī)安排,。

5,、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后,，主持人宣布比賽開始時才可拆開,。

6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,，嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為,，否則將對違紀(jì)的參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

7,、比賽時,，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,，嚴(yán)重者,，扣除該隊的相應(yīng)分值。

8,、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

十,、獎項設(shè)置

本次比賽共設(shè):一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

百科知識競賽策劃方案篇三

一,、活動背景

為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識,、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),、知識文明建設(shè)和精神文明,，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴,。

二,、活動宗旨

豐富大學(xué)生的校園文化生活,，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展

三、組織方：

主辦方：校學(xué)生會

承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四,，活動對象：

全校師生

五,、參賽對象及形式

全校學(xué)生

形式分為初賽，復(fù)賽,，決賽,。

初賽，復(fù)賽為筆試,。復(fù)賽為多樣式,。

六、活動時間：

20____年3月11日 某點(diǎn)——某點(diǎn)

七,、賽前準(zhǔn)備：

(1)與宣傳部合作,，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具,。

(2)筆試教室申請,，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員,。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,，統(tǒng)計全校參賽人數(shù),。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考

八.活動詳細(xì)流程：

1,、初賽流程

1.比賽時間:3月某日

2.比賽地點(diǎn)：某號樓

3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷

5.學(xué)習(xí)部閱卷,，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽

復(fù)賽流程：

1.比賽時間：3月某日日

2.申請一間多媒體教室

3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題

4.采取ppt現(xiàn)場答題形式,，分為選擇(2分__35)、填空(2分__10),、主觀(5分__2)三種題型,，選擇、填空每題15秒,，主觀3分鐘

5.選手將答案寫在答題卡上,，統(tǒng)一交收

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷

7.按卷面成績,，前10名進(jìn)入決賽

決賽流程：

賽前準(zhǔn)備：

1.比賽時間：3月某日

2.比賽地點(diǎn)

肯尼迪

3.邀請嘉賓

邀請團(tuán)委書記,、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任,，所在班級輔導(dǎo)員,，提前發(fā)送邀請函

4.邀請觀眾

邀請參賽選手所在班級出席比賽

5.獎項設(shè)置

一等獎：1名 獲贈榮譽(yù)證書,、獎品

二等獎：2名 獲贈榮譽(yù)證書、獎品

三等獎：3名 獲贈榮譽(yù)證書,、獎品

優(yōu)秀獎：4名 獲贈榮譽(yù)證書

6.服務(wù)人員安排(20人)

4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制ppt 4人計分 1人收表 3人候補(bǔ) 1人活動記錄

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現(xiàn)場拍照

9.選手抽簽定出場順序

比賽流程：

1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則

2.宣布比賽開始(3-5min)

2.選手自我介紹,，屏幕播放ppt。自我介紹每人30-50s

第一輪選擇出擊

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答,。

每個題包包含2道選擇(5分__2),、1道填空(5分)

4.第二輪 搶點(diǎn)追擊

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分,，答錯不扣分,。

5.第三輪 才藝復(fù)活

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險,。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會,，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪 秒殺一切

每位選手有40秒答題時間,，根據(jù)大屏幕所示題目作答,，每答對一題獲得5分，答錯扣5分,，可選擇pass,，pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

7.公布選手成績

8.頒獎

9.主持人宣布比賽結(jié)束

10.活動結(jié)束,，嘉賓退場,，聽眾退場

11.清理賽場校

九.經(jīng)費(fèi)核算：

十.賽后總結(jié)

百科知識競賽策劃方案篇四

一、活動目的

為了開發(fā)大學(xué)生思維,，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動,，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科,。

二,、活動口號

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”

三,、活動目標(biāo)

使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密,、數(shù)學(xué)之趣味,、數(shù)學(xué)之美感，同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，更好的融入校園活動中,。

四,、活動內(nèi)容與要求：

1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應(yīng)積極參加,，不得無故缺席。

2.采取智力測試的形式,，在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。

五,、所需設(shè)備及工具

1,、多媒體教室及設(shè)備

2、復(fù)印資料,、獎狀,、筆、a4答題紙

六,、工作安排(人員另定)

1,、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2,、參賽活動的宣傳,，活動地點(diǎn)的設(shè)定

3、評委,、主持人

4,、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七,、獎項設(shè)置

此次比賽決出：一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,，優(yōu)秀獎數(shù)名,。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活,，提高對百科知識的積累,，喚起同學(xué)們對身邊科普知識的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識的新途徑,，同時培養(yǎng)個人素養(yǎng)和隊員之間的協(xié)調(diào)配合能力,，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展“歡樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：

一,、活動主題

歡樂百科,，斗智斗勇

二、活動時間

20_年12月5日(周三)晚上18:00

三,、活動地點(diǎn)

一號樓307教室

四,、活動對象

大眾傳媒系全體學(xué)生

五、活動形式

每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動,，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼,，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團(tuán)隊將獲得獎勵證書,。

六,、環(huán)節(jié)設(shè)置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目,，題目包括動物類,、事物類、動作類三三種類型的題目,，答案由屏幕顯示,，由隊里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案,。每隊共答10題,，答對一題加2分，答錯不扣分,，每隊2分鐘,。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答,，題目以百科類,、人文類為主，共10題,。若主持人念完題目,，無人回答或答錯，則該題作廢,，進(jìn)入下一題,。每題3分，答對加分,，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

3、記憶大比拼

一共六題,。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容,，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分,，答錯不扣分,。

4、智力陷阱

第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名,。第一名對第六名,，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組,，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn),。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1,、3、5分值,，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,，選題者不知道分值)，對方答對加分,，答錯則對手加分,。

七、活動流程

1,、首先參賽者進(jìn)行簽到,。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊,、參賽口號,、隊員。

3,、主持人宣布比賽開始,。

4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽,。

5,、活動結(jié)束后有序離場。

八,、獎項設(shè)置

一等獎一組,，二等獎二組，三等獎三組,，優(yōu)秀獎若干,。頒發(fā)證書。

九,、注意事項

1,、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。

2,、工作人員提前開會,，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3,、注意會場的布置與會場衛(wèi)生,。