無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇一

2：親愛(ài)的爸爸媽媽

3：親愛(ài)的老師

4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日! 5：今天,，到處張燈掛彩

6：我們用漂亮服飾把自己裝扮

1：今天,，大海浪熱情澎湃

2：小樹(shù)林舉起手臂為我們喝彩

3：天上的陽(yáng)光更加慷慨

4：所有的花朵向著我們盛開(kāi)

5：今天,，地球上許多小孩手拉手

6：他們唱歌跳舞上戲臺(tái)

123合：今天,，是多么歡樂(lè)的一天!

456合：今天——是多么幸福的一天!

1：今天,，我們集合在這里,，共慶屬于我們自己的節(jié)日 全合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!

2：紅旗小學(xué)二年級(jí)(10)班六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束：

1：親愛(ài)的伙伴們!

2：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

3：六一向我們走來(lái),，

4：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

5：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

6：五彩的畫筆

456：去描繪燦爛的明天!

1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律

123：去憧憬美好的未來(lái)!

2：紅旗小學(xué)二年級(jí)十班慶六一活動(dòng)

123456：到此結(jié)束!

3：祝老師身體健康,，

4：工作愉快,，

5：祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè),，

6:學(xué)習(xí)進(jìn)步。

全合：伙伴們,，再見(jiàn)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇二

一,、開(kāi)幕詞

男：尊敬的老師們，

女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們： 合：大家上午好!

男：伴著花的芬芳,，迎著初升的朝陽(yáng)，

女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,，又來(lái)到了我們身旁,。

男：今天的風(fēng)兒格外清新,，吹拂著孩子們燦爛的笑臉,。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅,。

男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心,， 女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài),， 男：感謝父母的養(yǎng)育之恩， 女：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)! 合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、文藝表演

男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái),。 女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái),。

男：帶著無(wú)限的期盼與祝福,，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,，相聚六月,，相約六月,，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的,，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日,。 女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征,。

合：六月是青春的,，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

女：瞧,，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》,。

男：今天是我們共同的節(jié)日,，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》,。

游戲規(guī)則是：大家坐好,，其中一人拿花,，一人背著大家擊鼓,，鼓響傳花,，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,，節(jié)目可以是唱歌,、跳舞,、猜謎等,，如果花束正好在兩人手中,，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù),，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后,，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞,。希望大家能玩得開(kāi)心,，玩得盡興,。

女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

三,、結(jié)尾：

男：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天 男：有一句話,，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

女：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

男：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái),， 女：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望,。

男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),， 女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

女：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

男：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn); 女：放眼未來(lái),，我們裝上千里眼,，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn),。

男：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!

合：四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇三

袁何：尊敬的各位來(lái)賓

孫語(yǔ)涵：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

劉悅：敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好!

袁何：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：

孫語(yǔ)涵：走進(jìn)六月,，感受陽(yáng)光的溫暖,。

劉悅：一起迎著朝陽(yáng),，伴著溢彩的歌舞,，

合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié),。

劉悅：六一國(guó)際兒童節(jié),，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,，在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

孫語(yǔ)涵：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜甜的,，他在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約??

袁何：六月,，歌聲如潮,，燦爛如夢(mèng)。六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：六月,，是童年的搖籃;

合：今天是我們的節(jié)日,。讓我們用我們的方式對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)衷心地感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?/p>

節(jié)目

劉悅：送走金色的五月,，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我們跳吧,，唱吧,，把我們的快樂(lè)都迸發(fā)出來(lái),。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)的歌》 表演者：楊琪,、宋雨晴,、萬(wàn)欣,、肖琳等,。

袁何：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術(shù)，聽(tīng)著相聲,，我們感受著語(yǔ)言的魅力，享受著其中的幽默,。接下來(lái)由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來(lái)的相聲《如此雙簧》

孫語(yǔ)涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演者表示感謝,。下面請(qǐng)聽(tīng)由韓菲兒、趙欣怡,、鄒相宜帶來(lái)的歌曲《 》

袁何：下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅,、陳淑

劉悅：相聲《六一兒童節(jié)快樂(lè)》表演者：鄒相宜,、陳思琪,，大家掌聲歡迎! 孫語(yǔ)涵：接下來(lái)是邢成丹為我們帶來(lái)的《雙截棍》,，大家掌聲歡迎,。 劉悅：接下來(lái)由袁何,、孫雨涵給我們帶來(lái)的舞蹈《時(shí)間煮雨》

劉悅：接下來(lái)是由王丹妮帶來(lái)的歌曲《我們的田野》。

袁何：接下來(lái)由萬(wàn)欣和孫宇亮為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)大自然》

劉悅：接下來(lái)由袁何,、孫語(yǔ)涵、楊琪,、劉子宣,、等為我們帶來(lái)的小品《今天和明天》

劉悅：下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《搶椅子》

孫語(yǔ)涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：朱曉西,、王亞嵐,、郭菲,、陳繼堯,、張翔等,，大家掌聲歡迎

孫語(yǔ)涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏

袁何：接下來(lái)為大家表演歌舞《讓愛(ài)住我家》演唱：孫心儀,、王丹妮,、魏爽。舞蹈：張?jiān)婄?、孫宇亮、劉克強(qiáng),、李凌宇,、周子燦等

袁何：同學(xué)們,，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)進(jìn)行《夾兵乓球》,。

劉悅：集體舞《荊州動(dòng)起來(lái)》表演者：歐陽(yáng)爍、趙偉,、李凌宇、鄒浩宇,、劉宣、李易堯,、張翔,。掌聲歡迎

結(jié)束語(yǔ)：

合：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,。親愛(ài)的爸爸媽媽,、親愛(ài)的伙伴,。感謝您陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日,。五六班六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的爸爸媽媽,、老師們,！

合：大家上午好,！

主持：親愛(ài)的同學(xué)們,，可愛(ài)的少先隊(duì)員們,！

合：大家節(jié)日快樂(lè),！

主持：謝謝您,，敬愛(ài)的老師,！

主持：謝謝您,，偉大的祖國(guó)母親?。ň炊Y）今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè),！

主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想,！

主持：教室里，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真,。

主持：陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

主持：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿,，

主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

主持：我宣慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出1.2.3.4,，現(xiàn)在開(kāi)始！

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們,、幼兒園的小朋友們!

合：大家好!

男：六月里陽(yáng)光明媚!

女：六月里花香四溢!

男：六月里歌聲嘹亮!

女：六月里播撒希望!

合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙,，無(wú)數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí),，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。

女：當(dāng)世界一些兒童流離失所,、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下,，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng),。

男：我們放聲歌唱!

女：我們盡情舞蹈!

男：象一群快樂(lè)的小天使在人間嬉戲。

女：瞧,，一年級(jí)的小天使們來(lái)了,。

男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來(lái)之際,，鑼鼓喧天,，歌聲悠揚(yáng),，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場(chǎng)景,，下面我們就一起來(lái)欣賞校器樂(lè)隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》,。

男：(唱)咯嘰....我們愛(ài)你。

女：咦,，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎?

男：對(duì)呀，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了,。

女：太好了,，我們快請(qǐng)他出來(lái)呀

合：有請(qǐng)二年級(jí)的一休哥,。

(小演員：哎。來(lái)了)

女：雙簧是深得國(guó)人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù),，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已,，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結(jié)巴子開(kāi)會(huì)》,。

男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書畫特長(zhǎng)班的精英和校器樂(lè)隊(duì)的古箏手,，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨,，帶給各位詩(shī)一般的享受。

女：一座座綠色的山巒綿延起伏,，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中,，這就是美麗的苗寨,。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》。

男：你信不信,，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ)。

女：不相信,。

男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法,，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ),。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí),，你看了就知道了。

女：世上只有媽媽好,，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶,，是愛(ài)的門戶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》,。

女：今天是我們自己的節(jié)日，你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情,。

男：快樂(lè)

女：對(duì),，今天我們無(wú)比快樂(lè),，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)昙?jí)小朋友的心聲《快樂(lè)的節(jié)日》,。

男：你能背《百家姓》嗎?

女：不能

男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了,，他們呀,，不僅能背,，還能把百家姓唱出來(lái),，編成舞蹈跳出來(lái)呢?

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》,。

男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目,，它形式歡快,、活潑,，深受少先兒童的青睞,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè)的牛仔》,。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥,、大姐姐們帶來(lái)的百人大合唱《太陽(yáng)--熟透的蘋果》,。

男：在歡笑中,、

女：在歌聲中，

合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié),，

合：讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上，

男：以更好的成績(jī),，

女：更美的歌喉、

男：更優(yōu)美的舞姿

合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)

男：xx小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，

合：再見(jiàn)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇六

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,，

它們的歌聲,，今天格外清脆,、歡暢,。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,，綻開(kāi)笑臉,，吐露芬芳,。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng),，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,，

(男)在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激,，

(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育,，

感謝在座的同學(xué)們,，老師們。

(男)歡迎您們來(lái)到xx班,。

(女)xx班慶祝“六一”兒童節(jié)展演

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

六月是火熱的奔放的

六月的我們是健康的向上的

讓我們昂起燦爛的笑臉,，

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

迎接更美好的未來(lái)!

在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲

(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇七

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

黎：各位來(lái)賓

鄒：親愛(ài)的小朋友們

合：上午好!

王：彈去五月的風(fēng)塵,，我們走進(jìn)溫馨的六月

黎：帶著石榴的芬芳,，我們走進(jìn)多情的六月

鄒：六月,，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

王：六月,，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

黎：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

鄒：走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

王：慶祝六月,，給孩子們留下美好的童年

黎：歌唱六月,，為孩子們鑄就輝煌的明天

鄒：**小學(xué)慶六一活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

小朋友們,，在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里,，盡情的唱吧,，歡快的跳吧!

1,、王：還記得小時(shí)候,，回到姥姥家,，坐在門口看大戲的情景,，那種感覺(jué)真的是美妙極了，告訴你一個(gè)好消息,，今天我們能重溫那一幕美好的畫面了!請(qǐng)欣賞舞蹈《姥姥門前看大戲》表演者：五年級(jí)

2,、黎：得天時(shí)地利,，享政通人和，我們的家鄉(xiāng)是一片充滿希望的熱土,。勤勞的人民攜起手來(lái),，昂首闊步,，共創(chuàng)嶄新的輝煌,。請(qǐng)欣賞合唱《眾手澆開(kāi)幸?；ā繁硌菡撸毫?/p>

3,、王：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日,，在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著陽(yáng)光,、伴隨著希望悄然而至,，現(xiàn)在欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》,。表演者：幼兒班

4,、鄒：地球真美啊!瞧,，魚兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖,。我們的田野風(fēng)景優(yōu)美,，我們的田野碩果累累,。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的田野》,。表演：六一班

5,、黎：春天是美好,，她是四季之首,，是一年的開(kāi)端,，是新的一年希望的開(kāi)始,。古人說(shuō)：冬至一陽(yáng)生,。就在最黑暗的那一天,，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時(shí)候,，春天已開(kāi)始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的帶來(lái)的舞蹈《春曉》,。

6,、王：多少年來(lái),，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符,，永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚,。那民族心靈的創(chuàng)痛,，那悲涼憤懣的氣氛,，那東北淪陷的痛苦，時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆,、感發(fā)興起,?！端苫ń稀返男?，將永遠(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上,，使我們激憤，使我們嘆惋,，使我們清醒，使我們奮起,。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的表演唱《松花江上》,。

7,、鄒：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄,，悄悄地縈繞在我的耳畔,，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日,，快樂(lè)的節(jié)日,。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)小朋友班帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》,。

8,、黎：童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,，《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限的遐想,，他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小雨花石》。

9,、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛(ài),，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛(ài)在我們手中傳遞,，讓這溫暖的愛(ài)傳遞到世間每一個(gè)角落,，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的舞蹈《心電心》,，掌聲有請(qǐng)!

10、鄒：遠(yuǎn)方來(lái)的朋友請(qǐng)你過(guò)來(lái)歇一歇, 跳起你的舞蹈奏起古老的音樂(lè),,，彝家和你一起走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié),，一起嘗嘗彝家的酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬(wàn)別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝,。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉,，表演：四一班,。

11、黎：我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí),，遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語(yǔ)輕易蒙騙哦!瞧,，這一群小朋友就非常聰明,。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》,。

12,、王：在中華五千年浩瀚的歷史中,，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠,。我們的古詩(shī)文,， 形式多樣 ,、內(nèi)容豐富 ,、特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文 ,、猶如聲聲春雷 ,、震撼著我們的心靈 ,，又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào) ,、啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?它,，就是我們千年的絕唱 ,、一直唱向永恒的未來(lái),。 請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《將進(jìn)酒、滿江紅》

13,、鄒：《將進(jìn)酒,、滿江紅》,，傾訴了一片赤子情懷,。

14,、合：腹有詩(shī)書氣自華、詩(shī)歌可以使我們充實(shí),，詩(shī)歌可以使我們明智,，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,，頌中華古詩(shī)文,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷,，讓我們的校園充滿朝氣,，讓我們的心靈沐浴書香,。

結(jié)束語(yǔ)：

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，感謝您對(duì)我們工作的支持!

親愛(ài)的老師,，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!

親愛(ài)的小朋友們,，感謝你們,，陪伴著大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

我宣布：**小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇八

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女：托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

男：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望,。

男：衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視;

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!古城小學(xué)慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們:

大家上午好!

今天我們隆重聚會(huì)來(lái)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié),。首先我很榮幸的介紹在百忙之中來(lái)看望我們的領(lǐng)導(dǎo),，他們是xx區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo),，xx鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),，地稅分局征收局領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。

同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日,，我代表全鎮(zhèn)教職工向你們致以節(jié)日的祝賀,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在我宣布邱家店鎮(zhèn)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌(全體起立)

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗(奏出旗曲)(全體坐下) 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為十佳少先隊(duì)員頒獎(jiǎng); 大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)講話; 大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗

各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們,、學(xué)生們，邱家店鎮(zhèn)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)大會(huì)到此結(jié)束,，下面即將進(jìn)行的是文藝匯演,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到觀眾席前排就坐,。

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,，親愛(ài)的小朋友們,，大家好,！

今天,，對(duì)于育林孤兒院的付麗、梅艷芳等十三位小朋友來(lái)說(shuō),，是一個(gè)終生難忘的日子,；對(duì)于育林孤兒院小學(xué)部和來(lái)自逸夫?qū)W校的孩子們來(lái)說(shuō),，是一個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)刻,。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,，付麗,、梅艷芳等小朋友,，也將和其他孩子一樣,，享受家庭的溫馨,，母愛(ài)的呵護(hù)；因?yàn)榫?/p>

是在今天,，育林孤兒院小學(xué)部和來(lái)自逸夫?qū)W校的孩子們，將榮幸的和市婦聯(lián)以及來(lái)自市直各部門的十三位女干部,，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),，并接受全市各界婦女對(duì)他們這個(gè)特殊群體的深情牽掛和殷殷祝福,。下面,，我宣布,，白山市婦聯(lián)“愛(ài)心獻(xiàn)給你”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出參加本次活動(dòng)的十三位“代理媽媽”與大家見(jiàn)面,，她們分別是

今天,，我們的十三位“代理媽媽”還分別為她們認(rèn)領(lǐng)的“女兒”帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的禮物,，每人一套新衣服,。下面就讓我們以熱情的掌聲歡迎這十三位孩子，走向臺(tái)前與“代理媽媽”見(jiàn)面,，并接受“代理媽媽”贈(zèng)送的禮物,。這十三位孩子分別是：

現(xiàn)在請(qǐng)代理媽媽代表講話

請(qǐng)女童代表講話

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些愛(ài)心媽媽表示衷心的感謝,，是因?yàn)橛辛怂齻兊膼?ài),，才讓這些孤獨(dú)的女童享受到了家庭的溫馨,，母愛(ài)的溫暖,；也是因?yàn)橛辛怂齻兊膼?ài),，才讓這些可愛(ài)的孩子體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛(ài),，生活的多彩,。同時(shí)我們也把最真摯的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們,，雖然她們失去了父母,，但黨和政府沒(méi)有忘記她們,，社會(huì)沒(méi)有拋棄她們，她們一定會(huì)在這些熱心人的幫助下,，和其他的孩子一樣，健康茁壯成長(zhǎng),，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強(qiáng),，成為建設(shè)祖國(guó),，建設(shè)白山的棟梁,。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向育林孤兒院小學(xué)部和逸夫?qū)W校的小朋友們贈(zèng)送禮物,。

為了感謝市婦聯(lián)，感謝代理媽媽,，感謝社會(huì)各界對(duì)孤幼殘疾兒童的幫助,，育林孤兒院和逸夫?qū)W校的小朋友們,，精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目,，他們將用自己的方式,，表達(dá)自己心中的感激之情,。

下面,，就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目,。

節(jié)目次序（略）

（結(jié)束語(yǔ)）在掌聲,、歌聲和笑語(yǔ)聲中我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,，在市婦聯(lián)和代理媽媽的親切關(guān)懷下,，孩子們即將迎來(lái)自己的節(jié)日,。

感謝小朋友們的精彩演出,。

感謝各位代理媽媽的熱情參與。

感謝社會(huì)各界多年以來(lái)對(duì)我市婦女兒童事業(yè)的關(guān)注和支持,。

讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛(ài)的種子,，共同為了孩子的明天和祖國(guó)的未來(lái)播撒希望,。

祝好人一生平安,。

祝小朋友們健康快樂(lè),。

市婦聯(lián)“愛(ài)心獻(xiàn)給你”主題活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十一

開(kāi)場(chǎng)白

甲：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里,，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真,。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的家長(zhǎng)們

乙：敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽

齊：交上一份出色的答卷,，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兠餍窍ＭW(xué)明天更美好……

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,，再見(jiàn)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十二

序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi),，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞,，我們歌舞,。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!

生1：瞧,，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話) 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持,，你們的支持,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，謝謝你們。現(xiàn)在,，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。

第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日,，你們快樂(lè)嗎?今天,，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗,，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇,，汽球漫天,，看到處彩旗飄舞,，歌聲蕩漾,。伴著快樂(lè)的心情,，合著快樂(lè)的節(jié)奏,，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗,，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱,。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們,，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的集體，

生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng),。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”,， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》,，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(梁山小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：梁山燈戲,，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩",，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。1：它角色夸張,、動(dòng)作劇烈,、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化,，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》,，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹,。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友,，也屬于大朋友,，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心,。許多兒童作家也關(guān)心著我們,，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ),。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予,，大家跟著我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書,。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛,、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了,，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人,。享受童年,，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年,，享受“六一”!

第二節(jié)：愛(ài)在家庭

師2：今天，是最難忘的日子,，今天，是最幸福的日子,，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊,，可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身旁,。4：“盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么,，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》,。

(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食,，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這,，就是雷鋒精神,，雷鋒精神永恒,，

合：他是我們的偶像,。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助,。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光,。同學(xué)們,，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,，今天,，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口,。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,，

5下面請(qǐng)欣賞,。

(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧,、扭拽跳,?！边@就是梁平燈戲的特點(diǎn),，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)梁平燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂,， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),， 我們的生活多么幸福,，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵,，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路,。

生3：我們是家中的寶貝,， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中,，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,， 站得更高,，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn),。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩,。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，

生齊：“我們能更好,，我們會(huì)更幸?！?

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，

齊：再見(jiàn)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十三

(袁：老師們,，同學(xué)們,，家長(zhǎng)朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓主席臺(tái)就座，掌聲有請(qǐng)!)

(文：中國(guó)少年先鋒隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)的禮儀組織,，鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,，我們學(xué)校就有一批訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,，他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光,，為少先隊(duì)揚(yáng)威,，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演吧!)

袁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

文：敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

袁：我是本次節(jié)目的主持人袁昌艷

文：我是主持人文琴

袁：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的到來(lái),。

文：下面，我很榮幸的給大家介紹參加這次“六,、一”慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：這位是南充市第六屆青少年藝術(shù)人才大賽南充賽區(qū)組委會(huì)朱先富主任， 袁：這位是儀隴教育局副局長(zhǎng)譚朝志局長(zhǎng),，

文：這位是儀隴縣民辦教育管理委員會(huì)辦公室主任張子平主任，

袁：這位是馬鞍鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)許航鎮(zhèn)長(zhǎng),，

文：這位是馬鞍鎮(zhèn)人民政府主管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)潭建華鎮(zhèn)長(zhǎng),，

袁：這位是縣教育局馬鞍督導(dǎo)組主任蔣崢林主任，

文：這位是永興社區(qū)主任林饒主任,，

袁：博達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)劉文平校長(zhǎng),，

文：本次活動(dòng)還有幾位小主持人,，掌聲歡迎他們上場(chǎng),。

鄧：大家好，我叫鄧詩(shī)宇,，來(lái)自三年級(jí)一班,，擔(dān)任本次節(jié)目的漢語(yǔ)主持,。 林：我是來(lái)自四年級(jí)一班的林夢(mèng)穎,，擔(dān)任本次節(jié)目的漢語(yǔ)主持。

孫：(英語(yǔ)介紹)擔(dān)任本次的英語(yǔ)主持,。

陽(yáng)：(英語(yǔ)介紹)擔(dān)任本次的英語(yǔ)主持。

袁：各位領(lǐng)導(dǎo) 文：各位來(lái)賓

袁：這里是“快樂(lè)童心 暢想六一”慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),，

合：我們?nèi)熒鷼g迎你們的到來(lái)!

袁：我們學(xué)校辦學(xué)歷程雖短,，但具有健全,、高效的管理機(jī)構(gòu),，科學(xué),、完備的管理制度,，人本、規(guī)范的育人行為,，在短短的時(shí)間內(nèi)，做到了“管理的規(guī)范化”,，這為學(xué)生的健康成長(zhǎng),，教師成就事業(yè),，學(xué)校全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

文：無(wú)論是學(xué)校的管理人員,，還是教學(xué)人員,，學(xué)歷均達(dá)大專以上,，均具有國(guó)家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)資格,，學(xué)校的后勤服務(wù)人員,，身體健康,，具有良好的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，達(dá)到了“隊(duì)伍的專業(yè)化”,。

鄧：學(xué)校擁有一流的功能齊全的現(xiàn)代化教育設(shè)施和生活設(shè)施,，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“設(shè)施的現(xiàn)代化”,。

袁：為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校組建了舞蹈,、鋼琴、合唱,、十字繡,、架子鼓,、月光舞臺(tái)等一系列豐富多彩的特色課活動(dòng),，這樣不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性,，為他們的成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)現(xiàn)了“課程的特色化” 林：我校每班限招50人,，實(shí)行小班化教學(xué),，使每位學(xué)生都能得到教師的關(guān)注,、輔導(dǎo)，從而達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)的小班化”,。

文：我校長(zhǎng)期以來(lái),，堅(jiān)持貫徹新的教育思想,，樹(shù)立新的教育理念,，通過(guò)多種途徑,、采用多種策略,、搭建多種平臺(tái),、開(kāi)展多種活動(dòng),，取得了令社會(huì)關(guān)注,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生認(rèn)可,、同行贊賞的辦學(xué)成果,，實(shí)現(xiàn)了“育人的活動(dòng)化”,。

袁：我校學(xué)生居住分散,，往返學(xué)校極不方便,，學(xué)校為此購(gòu)置了專用校車兩輛,，確保了學(xué)生往返安全;學(xué)校還配有專職門衛(wèi),、專職生活老師,、專職廚師,，全程全面為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生享受“父母”之愛(ài)意,，“家庭”之溫暖,，達(dá)到了“服務(wù)的人文化”,。

文：我們學(xué)校有整潔衛(wèi)生的塑膠操場(chǎng),，得體醒目的大紅標(biāo)語(yǔ),，精致整齊的展板,，四季常青的花草樹(shù)木,，徜徉在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，徘徊在每一間整潔的教室之間,，真可謂：生活的樂(lè)園,，學(xué)習(xí)的殿堂,，達(dá)到了“環(huán)境的園林化”,。

袁：今天的博達(dá)，有如此鮮明的辦學(xué)特色,，有如此的驕人業(yè)績(jī),，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、各位家長(zhǎng),、各位朋友的厚愛(ài);

文：在此，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持,，表示衷心的感謝! 生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們!

袁：走進(jìn)六月,，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚,，

文：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖,。

鄧：伴著微笑的朝陽(yáng),，

林：伴著溢彩的歌舞，

生合：我們終于迎來(lái)了20xx年“六,、一”國(guó)際兒童節(jié),。

鄧：在慶祝開(kāi)始之前,，有請(qǐng)我們優(yōu)秀的少先隊(duì)員為我們領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。

,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。

林：現(xiàn)在我宣布：博達(dá)學(xué)校慶祝20xx年“六,、一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)

合：正式開(kāi)始!

袁：下面進(jìn)入大會(huì)第一項(xiàng) 升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立! 敬禮(禮畢)

鄧：大會(huì)第二項(xiàng) 請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師致詞,。(謝謝周老師給予我們希望,，我們一定當(dāng)好未來(lái)的主人。)

林：大會(huì)第三項(xiàng) 請(qǐng)少先隊(duì)代表致詞,。(謝謝x同學(xué)的精彩講話)

文：大會(huì)第四項(xiàng) 請(qǐng)劉校長(zhǎng)致詞,。(感謝劉校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切教誨。) 袁：大會(huì)第五項(xiàng) 請(qǐng)(來(lái)校領(lǐng)導(dǎo))致詞,。(感謝對(duì)我們學(xué)校的支持,，我們一定會(huì)更加努力)

鄧：大會(huì)進(jìn)入第六項(xiàng)“文藝匯演”。

林：長(zhǎng)城飛舞的巨龍,，是中華民族蓬勃的形象,。

鄧：黃河喧響的嗩吶，是中華民族萬(wàn)丈的豪情,。

林：一千個(gè)祝福,，一萬(wàn)個(gè)祝福，送給我們偉大的祖國(guó),，送給我們?cè)谧拿恳晃弧?鄧：下面,，請(qǐng)大家欣賞舞蹈表演《吉祥頌》，大家掌聲有請(qǐng)!

袁：謝謝她們帶來(lái)的精彩表演,，祝愿我們所有的人吉祥如意!

鄧：我們是幼苗,老師是園丁,。

袁：在老師的眼里,你們永遠(yuǎn)那么可愛(ài), 永遠(yuǎn)那么天真活潑,。

鄧：請(qǐng)欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《嗨!小可愛(ài)》，掌聲歡迎!

文：一年級(jí)的小朋友們真是天真可愛(ài)呀,，愿所有小朋友都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。 林：我們唱著天籟之音，傳遞天籟之愛(ài),，幸福隨著夢(mèng)想來(lái)臨,，希望伴著歌聲起飛。文：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞——《天籟之愛(ài)》掌聲有請(qǐng)!

鄧：聆聽(tīng)著天籟之音,，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天里! 林：在藍(lán)天里，又有什么故事向我們?cè)V說(shuō)呢?

鄧：請(qǐng)欣賞二二班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,，掌聲有請(qǐng)!

袁：謝謝二二班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩節(jié)目,，大家再次把掌聲送給他們。 鄧：有一條河,， 碧水環(huán)繞北京城,，見(jiàn)證著歷史的風(fēng)云變遷

袁：有一座橋，七七事變中屹立不倒,，展現(xiàn)著中華民族不屈的脊梁,。 鄧：讓我們穿越時(shí)空，在歌聲中去回憶那段歲月的滄桑,，

袁：讓我們回首過(guò)往,，在歌聲中去緬懷革命先烈們的勇敢

鄧：請(qǐng)聽(tīng)四二班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《盧溝謠》，掌聲歡迎!

袁：謝謝他們的表演!

林：小朋友的成長(zhǎng),，除了爸爸媽媽,，更離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵護(hù)。

袁：今天,，幼兒園的老師們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，接下來(lái)有請(qǐng)幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段彝族舞蹈《七月火把節(jié)》

林：掌聲歡迎她們!

文：謝謝幼兒園的老師們!我建議，大家再次把熱烈的掌聲送給她們!

林：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,，很多年前,，大灰狼因?yàn)橥德?tīng)了兔媽媽給小兔子們的開(kāi)門暗號(hào)，所以差點(diǎn)釀成大禍,，

文：今天我們的小朋友們是否也像小兔子表現(xiàn)的一樣機(jī)智,、靈敏呢?

林：下面請(qǐng)看他們的表現(xiàn)怎樣，有請(qǐng)一二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,，掌聲有請(qǐng)!

袁：一二班的孩子們可真聰明啊!他們用智慧戰(zhàn)勝了壞人,。

鄧：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年,，

文：在這個(gè)幸?？鞓?lè)的日子里,，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè),，

鄧：就讓我們一起來(lái)欣賞二一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》,，讓我們一起快樂(lè)起來(lái)吧!

文：相信在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了二一班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè)!謝謝你們!

文：今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子，幼兒園的小朋友們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目和我們一起慶祝呢!大家想不想欣賞一下?(想)

林：請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友們和他們的媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)的親子操《媽媽寶貝》,，大家用熱烈的掌聲歡迎他們!

林：謝謝小朋友們和他們的媽媽們!

林：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲,，我是中國(guó)人!

文：請(qǐng)欣賞三一班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲 我是中國(guó)人》,，掌聲歡迎!

袁：是的，我驕傲,，我是中國(guó)人!這句話時(shí)?？M繞在我們耳邊，時(shí)常出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里,。

林：夢(mèng)中還有一顆閃閃的紅星,，她驅(qū)走中華大地的黑暗，她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明;

袁：閃閃的紅星,，你永放光彩;閃閃的紅星,，你萬(wàn)代傳承。

林：請(qǐng)欣賞五二班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》,，掌聲歡迎!

鄧：謝謝他們的精彩表演!

文：校有特色,，教有特點(diǎn),，生有特長(zhǎng)是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的辦學(xué)方向;

鄧：接下來(lái)就請(qǐng)學(xué)校樂(lè)器隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)曲合奏《鐵臂阿童木》,、《步步高》，掌聲有請(qǐng)!

袁：他們的表演可真精彩啊,，有請(qǐng)大家掌聲致謝!

鄧：青春與激情舞動(dòng),，活力與動(dòng)感融合，

袁：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),， 讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體， 鄧：當(dāng)動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí),， 讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)吧,。

袁：請(qǐng)欣賞四一班的同學(xué)帶來(lái)的健身操表演《io io》，掌聲歡迎!

文：謝謝四一班的同學(xué)們,。

袁：我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，李先知同學(xué)就是其中優(yōu)秀代表之一;

文：他是第六屆“青少年”選拔大賽中獲得“金蛙獎(jiǎng)”的得主,，他是我校五年級(jí)二班的學(xué)生;今天,，他要為全天下的媽媽們唱一首歌,，來(lái)詮釋偉大的母愛(ài)! 袁：接下來(lái)有請(qǐng)他為我們演唱《燭光里的媽媽》，掌聲有請(qǐng)!

文：謝謝李先知同學(xué)的演唱!

鄧：銅鈴聲聲山河唱,，歌聲陣陣人歡暢;

文：華麗的服裝,，歡騰的舞姿，甜美的笑容,，苗家女子在喜慶熱鬧的日子里盛裝起舞,，

鄧：瞧!她們來(lái)啦!

文：請(qǐng)欣賞五一班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》，掌聲有請(qǐng)!

鄧：謝謝五一班的同學(xué)們,。同學(xué)們就像那冉冉升起的紅日,，讓大地大放光彩，林：今天是小朋友們的節(jié)日,，初中的老師和大姐姐們也來(lái)為我們慶祝了,，他們將為我們帶來(lái)一首青春勵(lì)志歌曲，告訴我們不要輕易向命運(yùn)低頭;

鄧：請(qǐng)欣賞李騰飛老師和七年級(jí)的大姐姐們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《紅日》,，掌聲歡迎她們!

林：謝謝李老師和七年級(jí)的大姐姐們,，我們學(xué)校的老師和同學(xué)真是多才多藝啊!瞧!舞蹈組的老師和同學(xué)們也要為大家表演一首激情四射的舞蹈《浪漫櫻花》，掌聲響起來(lái)吧!

文：表演得太棒了,，再次用掌聲謝謝他們!

袁：祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親,，共同的家

文：國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢

袁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)演唱的：《國(guó)家》,，掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)

袁：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

文：讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍,，

鄧：親愛(ài)的老師

林：親愛(ài)的伙伴，

生合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!師合：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：祝愿小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

合： 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿,，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿博達(dá)學(xué)校的明天更美好!

文：“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束。謝謝大家,，明年六一再見(jiàn)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十四

各位親愛(ài)的來(lái)賓,，家長(zhǎng)，小朋友們大家上午好!六月,，是撒滿陽(yáng)光的季節(jié),，六月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是我們大家共同的節(jié)日,，六一,，是我們最快樂(lè)的一天,。今天在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園中班組的全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,，共同慶祝年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們林埭鎮(zhèn)中心幼兒園的胡園長(zhǎng)為我們講話。很榮幸我們還請(qǐng)到了林埭鎮(zhèn)婦聯(lián)主席徐菊女士的到來(lái),，現(xiàn)在我們有請(qǐng)徐菊女士為我們做節(jié)日致辭,。

孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而這一傳統(tǒng)美德的延續(xù),，主要是在孩子的身上,。我們林埭幼兒園一貫重視孝敬教育，自20xx年以來(lái)已成功舉辦了3屆孝敬寶寶的評(píng)選活動(dòng),。在評(píng)比中涌現(xiàn)了一大批尊敬長(zhǎng)輩的好孩子,。今年是第三屆孝敬寶寶的評(píng)選活動(dòng)。下面我宣布在本屆孝敬寶寶評(píng)比中獲此殊榮的名單：

榮獲平湖市孝敬實(shí)踐活動(dòng)積極分子：陸之琨小朋友

榮獲林埭中心幼兒園十佳孝星：屠焱妍,、楊程小朋友

榮獲林埭中心幼兒園孝敬寶寶的小朋友：張敏,、朱欣雨、王淑凝,、吳鄧濤

現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,，有請(qǐng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席徐菊女士為獲得平湖市教育系統(tǒng)孝敬實(shí)踐活動(dòng)積極分子陸之琨頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)林埭鎮(zhèn)中心幼兒園胡園長(zhǎng)為十佳孝星孝屠焱妍,、楊程頒獎(jiǎng),，孝敬寶寶張敏、朱欣雨,、王淑凝,、吳鄧濤頒獎(jiǎng)。我們?cè)俅螢楂@得這些榮譽(yù)的孩子們鼓掌,。

“歡慶世博共度六一”親子才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，我們迎來(lái)了快樂(lè)的六一,，六一的歌聲,，很動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈，很動(dòng)情,，六一的爸爸媽媽和孩子們很多才多藝,，下面請(qǐng)欣賞由王思伊家庭帶來(lái)的歌曲連唱。有請(qǐng)王思伊家庭,。

三字經(jīng)是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,，共一千多字,，可謂是家喻戶曉，膾炙人口,，三字經(jīng)中三字一句的韻文極易成誦,，現(xiàn)在請(qǐng)吳允喬家庭為我們朗誦《三字經(jīng)》

泥娃娃，泥娃娃,，一個(gè)###你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎,，小朋友要過(guò)六一節(jié)，泥娃娃也要過(guò)六一節(jié),，下面請(qǐng)欣賞楊程家庭為大家?guī)?lái)的歌表演《泥娃娃》,，大家掌聲歡迎!

動(dòng)聽(tīng)的聲音還在我們耳畔回蕩，瞧,，蔡林峰家庭也迫不及待的走上了舞臺(tái),，讓我們一起來(lái)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的安全教育串燒。

六一,，我們盡情歌唱;六一我們盡情歡跳,，下面請(qǐng)欣賞謝家諾家庭為大家?guī)?lái)的歌曲表演《健康歌》。有請(qǐng),。

愛(ài)美之心,，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利,，瞧,，在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們的姜欣怡,、朱宇恒小朋友和他們的爸爸媽媽為我們帶來(lái)了魄力四射的親子時(shí)裝秀表演,。

古詩(shī)對(duì)于我們中班的孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，一直都受到孩子們的歡迎和喜愛(ài),，我知道很多孩子一口氣都能背出好幾首古詩(shī),，真是棒極了!現(xiàn)在就請(qǐng)沈鑫磊家庭為我們表演古詩(shī)朗誦，大家掌聲歡迎,。

快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩的心，擁有健康擁有快樂(lè),，能體會(huì)到家人長(zhǎng)輩對(duì)你無(wú)私的愛(ài),，感恩的心，感謝有你,，現(xiàn)在歡迎王淑凝家庭為我們帶來(lái)的歌曲表演《感恩的心》,。孩子們，你們想看魔術(shù)表演嘛?“想，”再大聲點(diǎn),，“想”,，現(xiàn)在我們就請(qǐng)蔡晨怡家庭為我們帶來(lái)有趣的魔術(shù)表演吧。

春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年,，放飛童心，飛遍了所有的角落接下來(lái)請(qǐng)欣賞沈藝?yán)偌彝榇蠹規(guī)?lái)的歌曲《數(shù)鴨子》

今天是孩子們的節(jié)日,，老師們也為大家?guī)?lái)了精彩的表演,，請(qǐng)欣賞我們中班組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的六一》

孩子們，欣賞了老師的詩(shī)歌朗誦,，現(xiàn)在該輪到你們表演了,，下面有請(qǐng)中一班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)歌曲，《幸福拍手歌》請(qǐng)中二班的孩子做好準(zhǔn)備,。

幸福無(wú)處不在,，文明禮儀要行動(dòng)，請(qǐng)看中二班的孩子為大家?guī)?lái)的《文明禮儀拍手歌》,、《大家都愛(ài)這個(gè)家》,。

孩子們的表現(xiàn)真棒，看,，中三班的孩子也已經(jīng)迫不及待地想要上臺(tái)表演了,，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中三班孩子為大家?guī)?lái)的《才藝大串燒》。

孩子們,、家長(zhǎng)們,，本次“歡慶世博共度六一”的第一議程才藝表演活動(dòng)已告一段落，感謝你們的積極參與和精彩表演,，希望你們?cè)谶@里能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘的六一兒童節(jié)!現(xiàn)在我們將進(jìn)行第二個(gè)議程——游園活動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)好：現(xiàn)在老師手里拿的是一張入場(chǎng)券,，里面有三張門票,，分別是1、貼鼻子2,、運(yùn)球3,、趣味謎語(yǔ)猜猜猜，下面請(qǐng)聽(tīng)好游戲規(guī)則：一入場(chǎng)地請(qǐng)出示門票給工作人員,。做玩一個(gè)游戲請(qǐng)自由到下一游戲場(chǎng)地,。待會(huì)請(qǐng)拉著爸爸媽媽的手，一起去做游戲吧,。還有很多禮物等著你們拿哦，加油吧，孩子們!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十五

主持人甲：尊敬的各位家長(zhǎng),、各位來(lái)賓

主持人乙：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們!

合：大家好!

主持人丙：送去五月的芬芳

主持人丁：迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

主持人丙：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。

主持人甲：六月,，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

主持人丙：盡管，我們只是一棵幼苗 ,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

主持人丁：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們,，爸爸媽媽! 謝謝你們,，辛勤的老師!

主持人乙： 小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人丙：同學(xué)們,，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

主持人?。航裉焓莻€(gè)開(kāi)心的日子,，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái),，讓歡快的舞蹈跳起來(lái),。

1、主持人甲：真草隸篆寫著那中國(guó)范兒 梅蘭竹菊畫著那中國(guó)范兒 笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒 唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒

主持人乙：請(qǐng)欣賞由一,、二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》

2,、主持人丙：大班的小朋友要為我們帶來(lái)一支舞蹈，表達(dá)他們的快樂(lè)之情!

主持人?。赫?qǐng)欣賞《快樂(lè)在一起》

3,、主持人甲：炎熱的夏天，火熱的心情。我們歡呼雀躍,，我們興高采烈,。

主持人乙：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為我們表演的舞蹈《火火火》

4、主持人丙：我頭上有犄角,，我身后有尾巴,，誰(shuí)也不知道，我有多少小秘密,。

主持人?。赫?qǐng)欣賞由小班的寶寶們表演的舞蹈《小青龍》

5、主持人甲：一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。

主持人乙：就讓我們?cè)谥邪嘈∨笥训奈璧浮短だ恕分幸黄鹑ズ＿呌瓮姘?

6,、主持人丙：初夏已至，美麗芬芳的茉莉花正含苞待放,。

主持人?。赫?qǐng)欣賞由大班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈：《茉莉花》

7、主持人甲：圓圓的大西瓜,，可是我們夏天的最愛(ài),。

主持人乙：請(qǐng)欣賞小班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《圓圓大西瓜》

8、主持人丙：我們都是乖孩子,。誰(shuí)說(shuō)我們不乖?

主持人?。赫?qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《誰(shuí)不乖》

9、主持人甲：別因?yàn)槲业拿利愅獗?，就把我?dāng)作一個(gè)花瓶,。 主持人乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《我不是花瓶》。

10,、主持人丙：風(fēng)兒吹開(kāi)花兒美,，小草舞蹈鳥(niǎo)兒飛。

主持人?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《自在美》,。

11、主持人甲：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜,，蹦蹦跳跳真可愛(ài),。

主持人乙：請(qǐng)欣賞由小班寶寶表演的《兔子舞》

12,、主持人丙：我們都是爸爸媽媽眼里的小蘋果。

主持人?。赫?qǐng)欣賞一,、二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《小蘋果》,。

13,、主持人甲：傍晚的荷塘，皎潔的月光,。

主持人乙：請(qǐng)欣賞由大班和中班小朋友聯(lián)合表演的舞蹈《荷塘月色》

14,、主持人丙：好美的舞蹈!小朋友們真棒!

主持人丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《藕斷絲連》,。

15,、主持人甲：跳得真好!

主持人乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨出你的愛(ài)》。

16,、主持人丙：五十六個(gè)民族,，五十六枝花。

主持人?。赫?qǐng)欣賞由大班和中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

17,、主持人甲：三、四年級(jí)的同學(xué)最近迷上了tfboys的歌,。

主持人乙：瞧,，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《寵愛(ài)》

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng),。

主持人乙：六月有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

主持人丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!

主持人?。何覀儗?huì)用智慧與熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,。

合：共同描繪 小學(xué)美麗的明天,。

主持人乙： 小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十六

甲：親愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

丙：送去五月的芬芳

?。河瓉?lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

丙：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng),。

甲：六月,，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!

丙：“六一”的鮮花/絢麗多彩;

?。骸傲弧钡年?yáng)光/燦爛奪目;

甲：“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!

乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。 丙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。 ?。涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：首先請(qǐng)欣賞一一班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)功夫》,。

丙：高高的大興安嶺,，一片大森林

丁：森林里住著勇敢的鄂倫春

丙：一呀一匹烈馬一呀一桿槍

?。衡笠奥孤奖橐按蜓酱虿槐M

丙：瞧,，勇敢的鄂倫春來(lái)了

丁：有請(qǐng)我們一一班的小朋友合唱《勇敢的鄂倫春》

甲：一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵

乙：海鷗飛翔,，還有那白色的沙灘。

甲：同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?

乙：下面就讓我們?cè)谝欢嗟慕∩聿佟短だ恕分幸黄鹑ハ硎芎５拿烂畎?

?。盒蹅サ奶彀查T金碧輝煌世界矚目，巨人毛澤東曾在那里向全世界宣布： 丙：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民站起來(lái)了!

?。赫?qǐng)繼續(xù)欣賞一二班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)北京天安門》,。

甲：今天我們歡聚在這里

乙：今天我們心情舒暢

甲：唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒

乙：跳我們優(yōu)美的舞蹈

甲：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日

乙：下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

丙：同學(xué)們你們過(guò)得快樂(lè)嗎?

丁：快樂(lè)的同學(xué)我給你祝福,

丙：不快樂(lè)的同學(xué),，我給你一本幸福指南,，看看幸福手冊(cè)上面說(shuō)些什么 丁：你照著她去做,會(huì)收獲很多,，別讓快樂(lè)走了.

丙：請(qǐng)欣賞由三一班同學(xué)表演的舞蹈《快樂(lè)指南》

甲：詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色

乙：在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼

甲：泉水叮咚響起,，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光

乙：讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。

甲：下面請(qǐng)欣賞三一班的獨(dú)唱《荷塘月色》,。

?。汉⒆觽兊臍g聲永遠(yuǎn)那么歡快

丙：孩子們的笑語(yǔ)永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng),、稚嫩

丁：大人們有自己的歌聲和舞蹈,，我們天真的孩童們,，也有自己對(duì)生活的表達(dá)方式

丙：一群快樂(lè)的孩子，讓我們想起了自己的童年

?。合旅嬗姓?qǐng)三二班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞《嘻唰唰》

甲：孩子們歡快的舞蹈讓我們心情激蕩,，孩子們的成長(zhǎng)、成才更讓我們欣喜若狂,。

乙：春催桃李,，萬(wàn)木爭(zhēng)榮;

甲：秋收碩果，千里飄香,。

乙：花圃中有園丁們辛勤的汗水。

甲：果園里有小樹(shù)苗豐碩的回報(bào),。

乙：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《春曉》

?。鸿描蔑w花 散落天涯

丙：聽(tīng)一夜落花 紛飛如絮 雪衣如華

丁：讓我們隨著四一班的同學(xué)們那靈動(dòng)的舞姿一起在漫天花雨中靜靜守候 墜落人間的芳華

乙：有一種緣分就再回頭一瞬間

甲： 有一種無(wú)奈就再分分和和時(shí),。

乙： 等你我等了那么久,，花開(kāi)花落不見(jiàn)你回頭

甲：多少個(gè)日夜想你淚兒流，望穿秋水盼你幾多愁,。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：《星月神話》

丙：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá),，而且有才的人也比較多，一首比較好的歌曲和舞蹈能讓很多人模仿并傳到網(wǎng)絡(luò)上供大家分享

?。菏堑?，相信大家對(duì)一首歌非常的熟悉，這首歌和舞蹈被很多人模仿并加入自己的創(chuàng)意,，在網(wǎng)上非?；馃?/p>

丙：接下來(lái)有請(qǐng)四二班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》

丙：(不說(shuō)話，掩嘴笑)

甲：你在笑什么

丙：哈哈,，我發(fā)現(xiàn)我們班的女孩子都變成小豬啦!

甲：真的!哈哈哈哈

丙：你看著吧,，讓我們五年級(jí)的女孩們跳著這個(gè)《快樂(lè)小豬》告訴你吧

乙：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。

?。菏欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空，青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。

乙：我們中華浩浩五千年，英雄輩出,，歷史上風(fēng)流人物數(shù)也數(shù)不清,。 ?。菏茄剑闱?，走來(lái)了誰(shuí)?——我們?nèi)龂?guó)中赫赫有名的曹操曹丞相 乙：接下來(lái)的是神機(jī)妙算盡忠伺主的諸葛亮

?。簹w園田居的陶淵明

乙：桀驁不羈的詩(shī)圣李白

丁：盡忠報(bào)國(guó)的岳飛

乙：最有才氣的女詞人李清照

?。簜ゴ笾飨珴蓶|

乙：當(dāng)代詩(shī)人食指

?。赫f(shuō)得真好啊!俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝!

乙：讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自己,，相信未來(lái)!

甲：瞧，一群天真爛漫的姑娘們來(lái)了!

乙：她們是繁星中的一顆金星

甲：她們是萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅

乙：她們是山間的一條溪水

甲：她們是一群美麗的天竺少女,。

乙：請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的舞蹈——《天竺少女》

丙：告訴你個(gè)秘密,，我有一個(gè)了不起的本事

丁：什么本事呢?

丙：我能一口吃完一只老母雞

?。耗憔痛蹬０?

丙：嘿,，我這也算吹牛啊，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)吹牛的吧,，下面有請(qǐng)六一班的哥哥們 讓你見(jiàn)識(shí)一下什么叫《吹?！钒?/p>

甲：隨著慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一去不存在,，成為了我們腦海中永久的回憶

乙：嗯,，所以我一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大啊

甲：六二班的姐姐們就著這個(gè)舞蹈道出了我們的心聲啊

乙：那么讓我們一起欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》吧

丙：付出是因?yàn)樵诤?你是我努力的終點(diǎn)

丁：甘愿為你奉獻(xiàn)一切

丙：下面有請(qǐng)六二班的同學(xué)為我們表演最后一個(gè)舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

丙：我們是祖國(guó)的春天

?。何覀兪亲鎳?guó)的希望。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：節(jié)目真是太精彩了!

乙：可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫,。

丙：古塘完小20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

慶祝六一兒童節(jié)的主持詞篇十七

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位老師,，

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

丙：親愛(ài)的爸爸媽媽,，

?。河H愛(ài)的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂(lè)美好的日子里,，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,，火紅火紅的六月就在眼前,，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日,，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié),。

丙：這是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

師：或許您工作很忙,，或許您家事很多,，但工作也好，家事也罷,，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然來(lái)了，就放下心中的繁,，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩,！

乙：瞧,，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備,！

丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,，排練了好多有趣的節(jié)目,。

師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),，但我們是用心靈在歌唱,，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá),。

甲：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng),。

師：在節(jié)目開(kāi)始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節(jié)目串詞

甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的,，童年的笑臉是純真的,，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》,，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友,。

乙：小班是我園中最小的班級(jí),，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了,，這不,，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》,。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ),，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》,。

師：家長(zhǎng)朋友們,，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高,，此時(shí),，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中,，或許喚起自己童年美好的回憶,，回憶是幸福的，甜蜜的,，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光,，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè),。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái),。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上,，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回,。先回到原地的家庭為獲勝家庭,。

(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了,，謝謝您的參與,。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓,，有請(qǐng)刁ad的家長(zhǎng)講話,。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持,，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目,。舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友。

?。禾?yáng)當(dāng)空照,，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)綴多彩生活,，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn),，用勤勞的雙手,，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班演唱《粉刷匠》,。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了,，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》,。

乙：謝謝中班的小朋友,，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下,，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn),，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》,。

師：小時(shí)候,，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里,，甜在心里,，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀,，捧在手里,，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》,。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，可強(qiáng)身健體,，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,，表演者：學(xué)前班小朋友,。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

師：接下來(lái),，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》,，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球,，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球,，看哪家剩得氣球最多。

乙：學(xué)前班的小朋友,，快畢業(yè)了,，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師,，真有點(diǎn)依依不舍,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班,。

丙：學(xué)前班的小朋友,，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班等小朋友表演的時(shí)裝表演。

?。何覀冇變簣@就一個(gè)家,，溫馨、和諧,，在這里,，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師,，就像是一家人,，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

結(jié)束語(yǔ)

師：敬愛(ài)的老師,，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,！

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天,！

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái),，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

丁：放眼未來(lái),，我們背負(fù)父母的希望,，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn),。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝觀賞!