總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)1

為加強(qiáng)和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育,，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故,。按照教育要求，結(jié)合我校實際,，對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二,、校園應(yīng)急演練

我校從開學(xué)到學(xué)期末,，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次,。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練,、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等,。學(xué)校全體師生參與,，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線,，基本的滅火和防震自救措施,。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間,，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育,，并對乘車學(xué)生提出要求,，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧,，禁止在車內(nèi)吃零食等,。通過校車應(yīng)急疏散演練,，強(qiáng)和校車司機(jī),、跟車教師,、及學(xué)生得到鍛煉,。校車司機(jī)協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂,、不推撞,、打鬧、不大聲喧嘩,。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊,。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果,。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議,，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長xx主持,，對如何規(guī)范用電,、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實地操作和指導(dǎo),。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn),，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能,，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)2

為加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急培訓(xùn)教育,，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故,。按照教育要求,，結(jié)合我校實際，對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：王萬春

副組長：馬 明

組 員：許麗華 華方麗 萬維奇

王嘉成 楊景偉 馬洪奎

二、校園應(yīng)急

我校從開學(xué)到學(xué)期末,，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次,。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練,、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等,。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的,，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施,。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間,，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求,，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧,，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車應(yīng)急疏散演練,，強(qiáng)和校車司機(jī),、跟車教師,、及學(xué)生得到鍛煉,。校車司機(jī)協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散,，學(xué)生不慌亂,、不推撞,、打鬧,、不大聲喧嘩,。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊,。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果,。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議,，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容,。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長馬明主持,，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火,、如何使用滅火器進(jìn)行了實地操作和指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)急培訓(xùn),，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能,，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)3

為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序,，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊伍能力,，我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，參加這次培訓(xùn)的有我院職工,、衛(wèi)生應(yīng)急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計66人。

我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊伍和能力建設(shè),，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長主持,，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績，同時也提出了一些需要改進(jìn)的問題,，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性,、影響面大，若處置不及時可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會穩(wěn)定,。因此,，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，常抓不懈,，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力：

成立專業(yè)的應(yīng)急隊伍,，打造一支精銳的預(yù)備役隊伍;完善應(yīng)急物資儲備;做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練,、現(xiàn)場流調(diào),、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后,，他要求大家要提高認(rèn)識,，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn)，貼近實戰(zhàn),，練就一支拉得出去,、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊伍,為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征,，衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的概念、構(gòu)成,、應(yīng)急機(jī)制,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點,、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則,，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇,，傷病者的轉(zhuǎn)運原則;現(xiàn)場個體防護(hù)的概念,、原則與方法,，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動的授課,。

通過這次培訓(xùn),，進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊伍處置知識，提高了處置本領(lǐng),，增強(qiáng)了整個隊伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力,，為有效應(yīng)對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

XXX

20xx年3月14日

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)4

為提升學(xué)生安全認(rèn)知能力,、規(guī)避危險能力和逃生自救能力,，使學(xué)生掌握科學(xué)的自救互救方法和技能，20xx年8月29日晚自習(xí),，學(xué)校組織高一新生XX余人參加應(yīng)急救護(hù)專項技能培訓(xùn)。救護(hù)培訓(xùn)由政教處主任XX主持,，中國救護(hù)培訓(xùn)師張XX主講,。

首先，張老師采用生動形象的急救案例幫助同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)急救知識的必要性,，通過播放視頻向同學(xué)們直觀形象地展示了心肺復(fù)蘇操作過程中環(huán)環(huán)相扣的五個生命鏈,。然后張老師指導(dǎo)同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)病患后，要第一時間判斷環(huán)境是否安全,，在環(huán)境安全的前提下,，迅速(不超過10秒，4位數(shù)為一秒)判斷病患是否有呼吸心跳,，一旦確認(rèn)病患呼吸心跳均已消失,，立即高聲呼救，同時撥打急救電話120(或999),，務(wù)必向急救人員簡明扼要說明患者性別,、年齡、發(fā)病情況,，得到120接線員指示后再掛斷電話;接著張老師向同學(xué)們詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇操作要領(lǐng),，病患須仰臥在堅硬的平面上，施術(shù)者跪立于病患右側(cè),，兩手交叉手指上翹,，掌根置于胸骨正中乳頭連線中點處，手臂伸直,，以髖關(guān)節(jié)為軸,，身體前傾，按壓深度5-6厘米,，按壓30次后,，清理口腔異物吹兩口氣,，五個循環(huán)為一組。在操作過程中要密切觀察患者,，一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒,，面部、唇色泛紅,，心跳恢復(fù),，身體恢復(fù)活動，立即停止操作,，使病患呈復(fù)原體位,，等待救援人員的到來。講解時,，張老師用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場示范,，引領(lǐng)同學(xué)們一起體會胸外按壓的速度與節(jié)律。

學(xué)校是人員密集場所,，容易發(fā)生踩踏事故,。為防范發(fā)生此類事故，張老師指導(dǎo)同學(xué)們,，發(fā)生擁擠時怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的`活動空間,，一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時告知身后的同伴將傷害降到最小，自已倒地時須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害,。5名男同學(xué)上臺演示的現(xiàn)場踩踏情景生動形象,，他們示范的防踩踏動作必定給大家留下了深刻的印象。

最后,，張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉,，暈厥等緊急情況的處理方法，進(jìn)行了講解,、示范,。

同學(xué)們白天參加軍訓(xùn)，晚上參加急救培訓(xùn),，雖然很累,，但大家依然精神飽滿，熱情高漲,，積極參與,。正如張老師在課程即將結(jié)束時，與大家一起互動的手語操：你(我)真的真的真的真的很不錯!

講座結(jié)束時,，政教處XX主任總結(jié)發(fā)言,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生應(yīng)急救護(hù)工作的大力支持，感謝小店區(qū)紅十字會通力配合，感謝張XX老師為同學(xué)們普及應(yīng)急救護(hù)知識,，表揚同學(xué)們認(rèn)真旺盛的求知精神,。通過這次培訓(xùn)，同學(xué)們掌握了科學(xué)的應(yīng)急救護(hù)知識和技能,，提升了學(xué)生規(guī)避危險能力和逃生自救能力,，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。